第三章-體育科研選題課件

第三章體育科研選題

簡單的事情考慮得很復(fù)雜，可以發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域。把復(fù)雜的問題看得很簡單，可以發(fā)現(xiàn)新定律。

——牛頓第一節(jié)選題的意義及其原則

一、選題的概念及其意義（－）選題的概念（二）選題的意義

1．恰當(dāng)?shù)剡x擇課題是正確解決研究方向中的突破口或“攻擊點”２．從自己探索的領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)和提出一個有科學(xué)意義的問題，本身就是一個科學(xué)認(rèn)識上的進(jìn)步。３．只有選擇有意義的研究課題，才會有用、才會獲得好的效果

選題的意義選題是一種科學(xué)，也是一種藝術(shù)。在某種意義說，一個研究者的科學(xué)洞察力與創(chuàng)新精神，首先表現(xiàn)在他的選題水平上。二、科研選題的原則

（一）實踐需要性原則（二）可行性原則（三）科學(xué)性原則（四）創(chuàng)新性原則（五）興趣性原則綜上所述，五條科研選題的原則，分別體現(xiàn)了科研的目的、條件、根據(jù)、價值和動機(jī)。選題時，要以系統(tǒng)論的觀點，從整體出發(fā)，對課題進(jìn)行仔細(xì)分析，綜合地運(yùn)用這些原則。第二節(jié)選題的途徑和依據(jù)一、選題的途徑１．從日常的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)中選題２．從教學(xué)訓(xùn)練的實踐過程中選題３．從查閱文獻(xiàn)中選題４．通過各級學(xué)術(shù)報告會或研討會中選題５．從上級有關(guān)部門公布的課題或?qū)W術(shù)會議征文中選題第二節(jié)選題的途徑和依據(jù)

６．從指導(dǎo)教師的意見和課題中選題７．學(xué)科交叉的空白區(qū)中選題８．在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)選題９．在出現(xiàn)的新問題新矛盾中選題１０．在熱點、冷點、盲點上選題１１．在經(jīng)常深入思考的領(lǐng)域里選題１２．在學(xué)科邊緣上選題１３．在學(xué)科前沿上選題１４．站在新角度上選題二、選題的依據(jù)圖３．１科研選題依據(jù)框圖

二、選題的依據(jù)１．課題的價值２．課題的可行性３．個人選題的興趣、愛好與特長４．選擇的課題應(yīng)該是當(dāng)前亟待解決的問題５．所選擇的課題應(yīng)該是關(guān)鍵性的問題６．所選課題應(yīng)該是具有共性的問題７．要占有一定的資料三、研究課題的類型依據(jù)課題來源：指令性課題和自選性課題依據(jù)研究方法：實證性課題和思辯性課題依據(jù)研究對象發(fā)生的時間：回顧性課題和前瞻性課題三、研究課題的類型

依據(jù)論文的內(nèi)容：解釋性課題、描述性課題和探索性課題依據(jù)科研成果的性質(zhì)：基礎(chǔ)性課題、應(yīng)用性課題和推廣性課題第三節(jié)選題的一般程序３．３科研選題的一般程序示意圖

本人熟悉的專業(yè)學(xué)科有特長、感興趣的專業(yè)范圍確定研究方向查閱文獻(xiàn)、理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗事實初步提出問題選題的原則剖析論證、擇優(yōu)定題準(zhǔn)確表述題目理論實踐教學(xué)訓(xùn)練第三節(jié)選題的一般程序

一、

確定研究方向二、初步查閱文獻(xiàn)資料，了解學(xué)科發(fā)展動態(tài)，提出研究問題三、科學(xué)剖析論證，擇優(yōu)選定課題四、準(zhǔn)確、科學(xué)地表述課題第四節(jié)選題中易犯的錯誤一、選題太大太難二、選題陳舊過時三、選題論城不明四、選題文題不符五、題目語法錯誤六、多主題且主次不分思考題1．科研選題的概念及其意義是什么？2．簡述選題的基本原則。3．試論選題的途徑，并結(jié)合實例說明之。4．舉例說明科研選題的依據(jù)。5．簡要說明選題的一般程序。6．科研選題中容易犯哪些錯誤？