水準(zhǔn)測(cè)量的方法課件_第1頁(yè)
水準(zhǔn)測(cè)量的方法課件_第2頁(yè)
水準(zhǔn)測(cè)量的方法課件_第3頁(yè)
水準(zhǔn)測(cè)量的方法課件_第4頁(yè)
水準(zhǔn)測(cè)量的方法課件_第5頁(yè)
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§2-4水準(zhǔn)測(cè)量方法復(fù)習(xí):ABabhAB前進(jìn)方向大地水準(zhǔn)面HA(已知)HB=?后視前視提問(wèn):高程測(cè)量的原理?答:水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線,借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺,直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差,然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差,推算出未知點(diǎn)高程。如下圖ABabhAB前進(jìn)方向大地水準(zhǔn)面HA(已知)HB=?后視前視A、B兩點(diǎn)間高差hAB為:未知點(diǎn)的高程為:A、B間距離小于200米教學(xué)樓學(xué)生宿舍樓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大門(mén)道路道路道路BMA(籃球場(chǎng)南)B(宿舍門(mén)口)

往測(cè)

返測(cè)新課:一、水準(zhǔn)測(cè)量路線(往返測(cè))∑hAB大地水準(zhǔn)面HB=?HA往測(cè)示意圖往測(cè)h往=∑a-∑b∑hAB大地水準(zhǔn)面HB=?HA返測(cè)示意圖返測(cè)h返=∑a-∑b二、施測(cè)與記錄的方法步驟HAHBhAB大地水準(zhǔn)面BMAB已知水準(zhǔn)點(diǎn)BMA的高程HA=50.000m,現(xiàn)欲測(cè)定B點(diǎn)的高程HB,由于A、B兩點(diǎn)相距較遠(yuǎn),需分段設(shè)站進(jìn)行往返測(cè)量,具體施測(cè)步驟與記錄方法如下:BMAHABHBhAB大地水準(zhǔn)面ZD1Ⅰh1后視點(diǎn)前視點(diǎn)進(jìn)行方向1.2711.632BZD2-+1.271ZD1已知50.0001.632BMA前視讀數(shù)后視讀數(shù)備注高程/m高差/m水準(zhǔn)尺讀數(shù)/m測(cè)點(diǎn)0.36150.361為說(shuō)明記錄方法,假設(shè)以下水準(zhǔn)尺讀數(shù)。BMAHABHBhAB大地水準(zhǔn)面ZD11h1后視點(diǎn)前視點(diǎn)進(jìn)行方向2BZD2-+1.271ZD1已知50.0001.632BMA前視讀數(shù)后視讀數(shù)備注高程/m高差/m水準(zhǔn)尺讀數(shù)/m測(cè)點(diǎn)0.36150.361BMAHABHBhAB大地水準(zhǔn)面ZD11h1進(jìn)行方向0.95221.862B0.952ZD2-+1.271ZD1已知50.0001.632BMA前視讀數(shù)后視讀數(shù)備注高程/m高差/m水準(zhǔn)尺讀數(shù)/m測(cè)點(diǎn)0.36150.3611.8620.91051.271ZD2注意:1、按此步驟一直往測(cè)至B點(diǎn),然后由B點(diǎn)返測(cè)至BMA,中間所分測(cè)站數(shù)根據(jù)實(shí)際情況決定。建議單程分3—4測(cè)站進(jìn)行;

2、由B點(diǎn)開(kāi)始向BMA返測(cè)時(shí),必須重新安置儀器!三、閉合差四、注意事項(xiàng):1、水準(zhǔn)測(cè)量工作要求全組人員緊密配合,互諒互讓禁止鬧意見(jiàn)。2、每站水準(zhǔn)儀置于前、后尺距離基本相等處,以消除或減少視準(zhǔn)軸不平行于水準(zhǔn)管軸的誤差及其它誤差的影響。3、轉(zhuǎn)點(diǎn)的選擇。4、由B點(diǎn)開(kāi)始向BMA返測(cè)時(shí),必須重新安置儀器!5、在轉(zhuǎn)點(diǎn)上立尺,讀完上一站前視讀數(shù)后,在下站的測(cè)量工作未完成之前絕對(duì)不能碰動(dòng)尺墊或弄錯(cuò)轉(zhuǎn)點(diǎn)位6、視線要小于100米。一般要求大家視距控制在30~50米之間。

小結(jié):

通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),掌握往返測(cè)的程序、步

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