第一章環(huán)境與環(huán)境問題-課件

第一章環(huán)境與環(huán)境問題1PPT課件我們周圍的環(huán)境知識(shí)點(diǎn)一什么是環(huán)境1.概念：環(huán)境是指相對(duì)并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的

。2.環(huán)境的分類（依據(jù)人類對(duì)其影響的程度）(1)天然環(huán)境：受人類影響較輕微，仍保留著

特點(diǎn)的環(huán)境。(2)人工環(huán)境：①人類在

的基礎(chǔ)上，經(jīng)長期

所創(chuàng)造的、須由人類介入才能維持的環(huán)境。②因

而遭到破壞的環(huán)境。自主學(xué)習(xí)周圍事物天然生態(tài)天然環(huán)境社會(huì)勞動(dòng)人類活動(dòng)不合理(P2)2PPT課件原始森林、高山草甸、大漠鹽湖、極地苔原等城市建筑、工礦設(shè)施、農(nóng)田水利、畜群牧場(chǎng)等環(huán)境天然環(huán)境人工環(huán)境3PPT課件思考交流：天然環(huán)境是否完全不受人類影響？

在當(dāng)今的地球環(huán)境中，保持原始特點(diǎn)的純天然環(huán)境幾乎是不存在了。所謂的天然環(huán)境只是受人類的影響較輕微，仍然保留著天然生態(tài)特點(diǎn)的環(huán)境，其中物質(zhì)的交換、遷移轉(zhuǎn)化，能量、信息的傳遞，物種的演化等基本上按照自然規(guī)律進(jìn)行的環(huán)境都可以稱之為天然環(huán)境。4PPT課件我們周圍的環(huán)境知識(shí)點(diǎn)二人類與環(huán)境1.人類與環(huán)境的關(guān)系：是一對(duì)矛盾的兩個(gè)方面，是

和

的。2.人類與環(huán)境關(guān)系的發(fā)展過程：最初：互相協(xié)調(diào)。隨著

、

，今天：大規(guī)模破壞

。自主學(xué)習(xí)互相影響互相制約生產(chǎn)力的發(fā)展科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步生態(tài)環(huán)境(P2)5PPT課件1．下列各項(xiàng)中屬于人類和環(huán)境相對(duì)立的生產(chǎn)活動(dòng)的是(

)A．建設(shè)“三北”防護(hù)林

B．在黃土高原修筑水平梯田，植樹種草

C．在洞庭湖周圍圍湖造田

D．在北京市區(qū)內(nèi)修建多層立交橋我國一些城市在綠化過程中，耗費(fèi)巨資移植大樹進(jìn)城。據(jù)統(tǒng)計(jì)，移植大樹的成活率不超過60%。據(jù)此回答2～3題。2．移植大樹成活率低的最主要原因是(

)A．病蟲害防治不力B．移植過程中受損傷

C．生存環(huán)境改變D．人為破壞嚴(yán)重3．大量移植樹木對(duì)樹木原生地可能造成的影響有(

)①加劇水土流失②誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害③增加酸雨頻率

④影響生態(tài)群落⑤增加地表水的下滲

A．①②④B．①③⑤C．①②③D．②③④練一練CCA6PPT課件當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一環(huán)境問題的主要表現(xiàn)1.環(huán)境問題的主要表現(xiàn)：嚴(yán)重的

、環(huán)境污染、

以及全球環(huán)境變化等。2.資源短缺：資源需求的

導(dǎo)致資源短缺，當(dāng)前世界上無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，都在某種程度上面臨著這個(gè)問題。3.環(huán)境污染：隨著生產(chǎn)的高速發(fā)展和

的提高，人們棄置到環(huán)境中的

越來越多，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。4.生態(tài)破壞：生態(tài)破壞主要是植被的破壞。植被破壞不僅損害一個(gè)地區(qū)的景觀，而且引起

受損害、環(huán)境質(zhì)量下降、一

、土壤肥力降低、

等。5.全球環(huán)境變化：工業(yè)革命以來，特別是最近50年來，全球環(huán)境趨于惡化，如

、臭氧層破壞、酸雨、

,和海洋污染等問題備受世人關(guān)注。自主學(xué)習(xí)資源短缺生態(tài)破壞無限增長生活水平廢棄物生物多樣性水土流失土地荒漠化全球氣候變暖生物多樣性銳減(P4—P5)7PPT課件環(huán)境問題8PPT課件——環(huán)境污染的“急性發(fā)作”9PPT課件1.環(huán)境問題的產(chǎn)生，既有自然的原因，也有人為的原因，而以

更為重要。2.環(huán)境問題的人為原因表現(xiàn)為以下幾對(duì)矛盾的沖突：

(1)資源的

與人類需求的

的矛盾；

(2)短期

與長遠(yuǎn)

的矛盾；

(3)

與

的矛盾；

(4)

和

的矛盾。當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)二環(huán)境問題產(chǎn)生的原因自主學(xué)習(xí)有限性人為原因無限性經(jīng)濟(jì)利益環(huán)境效益局部利益整體利益?zhèn)€人行為大眾利益【練一練】下列選項(xiàng)，不是環(huán)境問題產(chǎn)生的原因的是（

）

A、解決環(huán)境問題的技術(shù)落后B、片面追求利益增長

C、資源的不合理利用D、追求短期利益A(P5—P7)10PPT課件探究學(xué)習(xí)苦難的母親這幅漫畫你想到什么?

龐大的人口數(shù)量給地球帶來了巨大壓力。龐大的人口基數(shù)和較高的人口增長率，對(duì)全球尤其是發(fā)展中國家，形成巨大的人口壓力。

人口的持續(xù)增長，對(duì)物質(zhì)資料的需求和消耗隨之增多，最終會(huì)超出環(huán)境供給資源和消化廢棄物的能力，進(jìn)而出現(xiàn)種種資源和環(huán)境問題。11PPT課件探究學(xué)習(xí)12PPT課件1.整理上述意見，說說他們主要有哪幾方面的考慮。2.你認(rèn)為這件事情矛盾的焦點(diǎn)在哪里？3.對(duì)這場(chǎng)爭論談?wù)勀阕约旱目捶?。投資商：環(huán)保局：果農(nóng)：村長：開礦給自己和當(dāng)?shù)厝藥砹私?jīng)濟(jì)效益。開礦帶來了環(huán)境問題。自己受到了環(huán)境災(zāi)害。兼顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)。如何使經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益得到兼顧。13PPT課件1.危害的不可預(yù)見性：環(huán)境變化是一個(gè)

、

的過程，難以在實(shí)驗(yàn)中模擬。2.過程的

。3.規(guī)模的

。當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)三當(dāng)代環(huán)境問題的特點(diǎn)自主學(xué)習(xí)時(shí)間很長規(guī)模極大不可逆性全球性DDT被實(shí)驗(yàn)證明具有卓越的殺蟲特效，但是大規(guī)模使用幾十年后，才發(fā)現(xiàn)它進(jìn)入食物鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)，損害一些動(dòng)物和人類的健康。

這幅由美國航空航天局提供的影像中，南極上空的臭氧層空洞就像一個(gè)巨大的藍(lán)色水滴。美國航空航天局的科學(xué)家2000年9月8日宣布，南極上空2000年9月3日的臭氧層空洞面積達(dá)到2830萬平方公里。(P8—P9)14PPT課件像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境

習(xí)近平在青海代表團(tuán)參加審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，“要更加注重提高脫貧效果的可持續(xù)性”。針對(duì)青海工作,習(xí)近平強(qiáng)調(diào)指出，要深入落實(shí)國家主體功能區(qū)規(guī)劃，著力推進(jìn)生態(tài)文明先行區(qū)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展先行區(qū)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)建設(shè)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)，生態(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存。在生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)上，一定要樹立大局觀、長遠(yuǎn)觀、整體觀，堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式。要搞好中國三江源國家公園體制試點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)生態(tài)工程、節(jié)能減排、環(huán)境整治、美麗城鄉(xiāng)建設(shè)，筑牢國家生態(tài)安全屏障，使青海成為美麗中國的亮麗名片。15PPT課件1.環(huán)境觀(1)概念：人類對(duì)其與賴以生存的環(huán)境相互關(guān)系的

，也稱為自然觀，或

。(2)功能：決定了人類對(duì)環(huán)境的

；制約著人類在

的行為。2．兩種環(huán)境觀的對(duì)比(1)傳統(tǒng)環(huán)境觀：

的觀點(diǎn)。(2)新的環(huán)境觀：“

”或“

”。解決環(huán)境問題的基本思想自主學(xué)習(xí)基本認(rèn)識(shí)人地關(guān)系論態(tài)度生產(chǎn)生活中人地對(duì)立天人合一人地歸一(P10—P11)16PPT課件環(huán)境問題與人地關(guān)系思想發(fā)展的經(jīng)歷的四個(gè)階段：崇拜自然改造環(huán)境能力微弱改造自然依附減弱,對(duì)抗增強(qiáng)，環(huán)境趨于惡化征服自然全面不協(xié)調(diào),人地矛盾激化謀求人地協(xié)調(diào)人口激增，資源欠缺，環(huán)境污染，生態(tài)破壞17PPT課件你做到了嗎√√√√√√√√√18PPT課件3.樹立可持續(xù)的發(fā)展觀(1)背景：人類在經(jīng)受了

、資源短缺、

和生態(tài)破壞的困擾。(2)概念：既滿足

的需求，又不對(duì)

滿足其自身需求能力構(gòu)成危害的發(fā)展。(3)基本思想：鼓勵(lì)

，保證資源的

和良好的

，謀求社會(huì)的

。(4)我國兩大發(fā)展戰(zhàn)略：

和

。

解決環(huán)境問題的基本思想自主學(xué)習(xí)人口膨脹環(huán)境污染當(dāng)代人后代人經(jīng)濟(jì)增長可持續(xù)利用生態(tài)環(huán)境全面進(jìn)步可持續(xù)發(fā)展科教興國(P11—P12)19PPT課件春三月，山林不登斧，以成草木之長；夏三月，川澤不入網(wǎng)罟以成魚鱉之長。——《逸周書·大禹篇》竭澤而漁，豈不得魚，而明年無魚；焚藪而田,豈不獲得,而明年無獸?！秴问洗呵铩な讜r(shí)》故知足不辱，知止不殆，可以長久?！兜赖陆?jīng)》第四十四章

草木榮華滋碩之時(shí)則斧斤不入山林，不夭其生，不絕其長也；黿鼉、魚鱉、鰍鱔孕別之時(shí)，罔罟、毒藥不入澤，不夭其生，不絕其長也；春耕、夏耘、秋收、冬藏四者不失時(shí)，故五谷不絕而百姓有余食也；洿池、淵沼、川澤謹(jǐn)其時(shí)禁，故魚鱉優(yōu)多而百姓有余用也；斬伐養(yǎng)長不失其時(shí)，故山林不童而百姓有余材也?！盾髯印ね踔破肺覈糯目沙掷m(xù)發(fā)展思想20PPT課件可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的中國可持續(xù)發(fā)展指南全球第一部國家級(jí)的《21世紀(jì)議程》21PPT課件

目前西部地區(qū)因生態(tài)環(huán)境破壞所造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1500億元。據(jù)此回答以下小題。(1)據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前西部的水土流失面積已占全國水土流失面積的62．5％，部分省區(qū)水土流失面積超過其土地面積的一半。這主要是因?yàn)?)A、西部地區(qū)耕地面積少B、西部地區(qū)降水多且集中

C、西部地區(qū)植被破壞嚴(yán)重D、西部地區(qū)黃土面積廣泛

(2)為保護(hù)和恢復(fù)西部生態(tài)環(huán)境，應(yīng)采取的措施是()

①盡量減少資源的開采②生態(tài)建設(shè)以恢復(fù)自然植被為主

③重點(diǎn)地區(qū)實(shí)行嚴(yán)格的退耕還林還草措施④以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心，從根本上解決粗放型經(jīng)濟(jì)模式