

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第一單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)1認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)游戲規(guī)則:與老師說(shuō)出意思相反的詞或句子。比如:老師說(shuō)上,同學(xué)們要說(shuō)下。游戲?qū)胗螒驅(qū)牒笪髑皷|上車(chē)10人飛機(jī)升高1000米轉(zhuǎn)入學(xué)生3名收入2000元飛機(jī)下降1000米轉(zhuǎn)出學(xué)生3名下車(chē)10人支出2000元情境導(dǎo)入1下面的溫度計(jì)顯示的是某一天3個(gè)城市的最低氣溫。認(rèn)識(shí)溫度計(jì)℉表示華氏溫度,讀作“華氏度”。
我國(guó)用攝氏度來(lái)計(jì)量溫度。
0刻度線零下溫度零上溫度一大格表示10攝氏度一小格表示2攝氏度探究新知1℃表示攝氏溫度,讀作“攝氏度”
攝氏度和華氏度都是用來(lái)計(jì)量溫度的單位。從圖中你能知道什么?下面的溫度計(jì)顯示的是某一天3個(gè)城市的最低氣溫。南京的最低氣溫是0℃。三亞的最低氣溫比0
℃高,是零上20℃。哈爾濱的最低氣溫比0
℃低,是零下20℃。探究新知1探究新知1零上20℃記作:+20℃,+20讀作正二十。零下20℃記作:-20℃,-20讀作負(fù)二十。“+20℃”和“-20℃”
表示的含義有什么不同?情境導(dǎo)入2你能看圖說(shuō)出珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地比海平面高或低多少米嗎?
通常,我們規(guī)定海平面的平均海拔高度為0米,珠穆朗瑪峰比海平面高8844.4米,稱為海拔(),可以記作();吐魯番盆地比海平面低155米,稱為海拔(),可以記作()。
8844.4米+8844.4米負(fù)155米-155米探究新知2探究新知2像+20、+8844.4這樣的數(shù)都是正數(shù)。
(正數(shù)前面的“+”號(hào)可以省略不寫(xiě))像-20、-155這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù)。正數(shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0,0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),它是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界。
你認(rèn)為正數(shù)、負(fù)數(shù)和0有什么關(guān)系?探究新知2零上溫度用正數(shù)表示
零下溫度用負(fù)數(shù)表示高于海平面用正數(shù)表示低于海平面用負(fù)數(shù)表示探究新知2你在生活中見(jiàn)過(guò)負(fù)數(shù)嗎?探究新知2你見(jiàn)在過(guò)生負(fù)活數(shù)中嗎?典題精講1.先讀一讀,再把下面各數(shù)填入合適的圈內(nèi)。-5+26.38-40-120+103正數(shù)負(fù)數(shù)+26.3+1038-5-40-12000負(fù)數(shù)前面都有負(fù)號(hào)寫(xiě)出5個(gè)正數(shù)和5個(gè)負(fù)數(shù)。典題精講寫(xiě)負(fù)數(shù)時(shí),不能掉了負(fù)號(hào)+5、9、100、1萬(wàn)、1億-5、-9、-100、-1萬(wàn)、-1億易錯(cuò)提醒一潛水艇所在高度為-50米,一條鯊魚(yú)在艇上方10米,鯊魚(yú)所在的高度是()米。-60錯(cuò)誤解答錯(cuò)解分析:易錯(cuò)提醒海平面-50米-40米-50米上面應(yīng)該是-40米易錯(cuò)提醒一潛水艇所在高度為-50米,一條鯊魚(yú)在艇上方10米,鯊魚(yú)所在的高度是()米。-60錯(cuò)誤解答一潛水艇所在高度為-50米,一條鯊魚(yú)在艇上方10米,鯊魚(yú)所在的高度是()米。-40正確解答1、下圖是大樓電梯內(nèi)的面板,這座大樓的最高層是()樓,最底層是()樓。10-22.電梯上到了6層,又下來(lái)了7層,上去可以用+6來(lái)表示,下到了()層。-2學(xué)以致用學(xué)以致用3.神州6號(hào)在太空中,向陽(yáng)面的溫度達(dá)()以上,背陽(yáng)面的溫度卻低于(),但通過(guò)隔熱和控制,太空倉(cāng)的溫度始終保持()非常適宜宇航員工作。100°C-100°C學(xué)以致用21°C-100°C、21°C、100°C學(xué)以致用1.任何一個(gè)負(fù)數(shù)都比正數(shù)小。()2.一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。()3.因?yàn)椤?”前面沒(méi)有“+”號(hào),所以“4”不是正數(shù)。()4.上車(chē)5人記作“+5人”,則下車(chē)4人記作“-4人”。()5.正數(shù)都比0大,負(fù)數(shù)都比0小。()判一判。√√√×ד+”號(hào)可以省略0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)游戲?qū)牒笪髑皷|上車(chē)10人飛機(jī)升高1000米轉(zhuǎn)入學(xué)生3名收入2000元飛機(jī)下降1000米轉(zhuǎn)出學(xué)生3名下車(chē)
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