初中語(yǔ)文-《行路難》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

酒放豪腸七分釀成了月光余下的三分嘯成了劍氣繡口一吐就是半個(gè)盛唐

—余光中

李白，字太白，號(hào)青蓮居士，盛唐詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱。李白是繼屈原之后我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人。其詩(shī)想象豐富，夸張奇特，形成了飄逸、奔放、雄奇、壯麗的風(fēng)格。有《李太白集》。行路難李白學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地誦讀并背誦詩(shī)歌。2.讀懂詩(shī)意、悟情。3.深入理解詩(shī)人的情感變化。投箸冰塞川歧路濟(jì)滄海（zhù）（sè）（qí）（jì）

行路難（其一）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！糇x準(zhǔn)字音

行路難（其一）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！糇x準(zhǔn)字音

行路難（其一）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！糇x準(zhǔn)節(jié)奏

行路難（其一）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！糇x準(zhǔn)節(jié)奏1.結(jié)合課下注釋，理解詩(shī)句意思；2.標(biāo)記疑難處，小組合作交流學(xué)習(xí)?！糇x懂玉盤珍羞直萬(wàn)錢“羞”通“饈”“直”通“值”“行路難”？701—725

25歲以前的蜀中生活

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天.726—742(26歲-42歲之前）第一次漫游時(shí)期

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流742—744(42歲-45歲)

應(yīng)召入長(zhǎng)安,三年供奉翰林期間長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

744—755(45歲-55歲)

十載重新漫游時(shí)期

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁755—762(55歲-62歲)“安史之亂”參加幕府直至去世

平生不下淚，于此泣無(wú)窮.知人論世◆悟情

我從詩(shī)中的

句中，讀出了一個(gè)

的李白。

如：“我從‘床前明月光，疑是地上霜’中，讀出了一個(gè)孤單寂寞的李白”。建議在書上圈點(diǎn)勾畫做旁批用朗讀表現(xiàn)出來(lái)警句改句用典

行路難，不在水，不在山，只在

。

白心反復(fù)間金壺裝著的清醇美酒每斗十千文，玉盤盛著的美味佳肴價(jià)值萬(wàn)文錢。

停杯投筷吃不下去，拔劍四望心中茫茫然。

想渡黃河冰塞住河流，想登太行雪布滿了山嶺?？臻e時(shí)在碧綠的溪水中釣魚，忽然又夢(mèng)見(jiàn)乘舟從日邊經(jīng)過(guò)。

行路難啊，行路難，歧路多啊，如今身在哪里？

定有機(jī)會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，堅(jiān)決掛上高帆渡過(guò)大海。

根據(jù)提示背誦本詩(shī)他入京求官時(shí)：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人；他面對(duì)權(quán)貴時(shí)：安能摧眉折（zhé）腰事權(quán)貴，使我不得開心顏；他思念故鄉(xiāng)時(shí)：此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。他贊美友情時(shí)：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

pénghāo酒放豪腸七分釀成了月光余下的三分嘯成了劍氣繡口一吐就是半個(gè)盛唐

—余光中我心中的李白一首《行路難》我看到了盛唐的你款款向我走來(lái)舉杯邀月，持劍把酒。游四方，口吐天上文。識(shí)盡愁，舉杯消愁愁更愁。看未來(lái)，長(zhǎng)風(fēng)破浪濟(jì)滄海。今天我讀懂了你讀懂了你的憂郁讀懂了你的茫然你的自信你的樂(lè)觀

……百折不撓整理筆記作者積累詞語(yǔ)主旨感悟及收獲謝謝行路難啊行路難，多歧路今安在？行路難！行路難！多歧路，今安在？返回▲知識(shí)卡

用典，來(lái)傳情達(dá)意

典故：文獻(xiàn)典籍中的詞語(yǔ)或故事。用典：用特指的古事或古語(yǔ)婉曲地表達(dá)“今”義。用典的效果：精煉語(yǔ)言，避直就曲，生動(dòng)典雅；表現(xiàn)著我們的文化傳統(tǒng)。

《行路難》：一首因用典而情意深長(zhǎng)的詩(shī)。返回▲知識(shí)卡

警句，就是語(yǔ)言精煉、寓意深刻