部編人教版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文積累總復(fù)習(xí)一單元模擬試卷

/部編人教版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文積累總復(fù)習(xí)一單元模擬試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀下列句子，先解釋劃線字的意思，再解釋句子的意思。①楚人有鬻______盾與矛者，譽(yù)______之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫______能陷______也?！盻_____②蛇固______無(wú)足，子安______能為之足？______③其人弗______能應(yīng)______也。______2.選擇劃線字正確的讀音。瞭望______（liáo

liào）

關(guān)卡______（qiǎ

kǎ）

脊梁______（jǐ

jí）祭奠______（jì

chá）

碩果______（shuò

suò）深淵______（yuān

yān）3.

按要求回答問(wèn)題。

（1）誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。（這句話中出現(xiàn)了兩個(gè)“幸?！?，你是怎樣理解它們的含義的。）（2）“奶奶！”小女孩兒叫起來(lái)，“?。≌?qǐng)帶我走吧！我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見(jiàn)的，像那_______（填空）一樣就會(huì)不見(jiàn)的！”4.對(duì)漢字的描述有錯(cuò)誤的是（

）

A.“謐”字的字義是“安靜”，所以可以組詞為“安謐”。

B.“邀”是半包圍結(jié)構(gòu)，共十五畫(huà)，第九畫(huà)是橫折鉤。

C.“蘊(yùn)”是上下結(jié)構(gòu)的字，音序是“Y”。

D.“軀”是形聲字，“身”是形旁，“區(qū)”是聲旁。5.詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）

A.訪問(wèn)朋友

巧妙的辦法

一片片巖石

B.彈奏小曲

優(yōu)良的音韻

一縷縷云霧

C.傾吐歡悅

無(wú)字的歌謠

一陣陣山風(fēng)

D.參觀親戚

清涼的山泉

一首首小詩(shī)6.找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并在橫線上改正。

喜出忘外______堅(jiān)苦奮斗______驚恐萬(wàn)壯______悲憤欲決______

巧奪天功______

永往直前______7.解釋下列詞語(yǔ)。①譽(yù)②莫

8.用下列詞語(yǔ)造句。①畫(huà)蛇添足②賜給9.詩(shī)《聞官軍收河南河北》中哪些詞句可以看到到詩(shī)人“喜欲狂”的心情？

10.按要求從課文《我們愛(ài)你啊，》中找出詞語(yǔ)。

描寫(xiě)自然景觀的：課文寫(xiě)到的特產(chǎn)：11.下面一段話有兩處語(yǔ)病，找出來(lái)修改。①我國(guó)南方有一個(gè)美麗的城市——香港。②她猶如一顆明珠，鑲嵌在世界的東方，被各國(guó)人民譽(yù)為“東方明珠”的美稱。③夏天的香港是風(fēng)景優(yōu)美的季節(jié)，來(lái)自世界各地的人們，可以在這里盡情地享受南海之濱的美麗風(fēng)光。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀《東施效顰》，回答問(wèn)題

春秋時(shí)代，越國(guó)有一位關(guān)女名叫西施，無(wú)論舉手投足，還是音容笑貌，樣樣都惹人喜愛(ài)。西施略用淡妝，衣著樸素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目禮”，沒(méi)有人不驚嘆她的美貌。

西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只見(jiàn)她手捂胸口，雙眉皺起，流露出一種嬌媚柔弱的女性美。當(dāng)她從鄉(xiāng)間走過(guò)的時(shí)候，鄉(xiāng)里人無(wú)不睜大眼睛注視。

鄉(xiāng)下有一個(gè)丑女子，名叫東施，相貌一般，沒(méi)有修養(yǎng)。她平時(shí)動(dòng)作粗俗，說(shuō)話大聲大氣，卻一天到晚做著當(dāng)美女的夢(mèng)。今天穿這樣的衣服，明天梳那樣的發(fā)式，卻仍然沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)她漂亮。

這一天，她看到西施捂著胸口、皺著雙眉的樣子競(jìng)博得這么多人的青睞，因此回去以后，她也學(xué)著西施的樣子，手捂胸口，緊皺眉頭，在村里走來(lái)走去，哪知這丑女的矯揉造作使她的樣子更難看了。結(jié)果，鄉(xiāng)間的富人看見(jiàn)丑女的怪模樣，馬上把門(mén)緊緊關(guān)上；鄉(xiāng)間的窮人看見(jiàn)丑女走過(guò)來(lái)，馬上拉著妻子、帶著孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。人們見(jiàn)了這個(gè)怪模怪樣模仿西施心口疼，在村里走來(lái)走去的丑女人，簡(jiǎn)直像見(jiàn)了瘟神一般。

東施只知道西施皺眉的樣子很美，卻不知道她為什么很美，而去簡(jiǎn)單模仿她的樣子，結(jié)果反被人譏笑。每個(gè)人都要根據(jù)自己的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，尋找適合自己的形象，盲目模仿別人的做法是愚蠢的。（1）東施長(zhǎng)得丑沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在______（2）這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理？13.課文《姥姥的剪紙》記敘的主要內(nèi)容是什么？你會(huì)總結(jié)嗎？14.口語(yǔ)交際

這么多年,究竟幫助了多少學(xué)生,阿里木已經(jīng)記不清了?？梢赃@么說(shuō),從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),處處都有阿里木資助過(guò)的對(duì)象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄,在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說(shuō)每串羊肉串可以賺3毛錢(qián)