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文檔簡介
PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6新人教版四年級語文下冊期中考試題(全面)班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)shēnqūyǎnhùbódòupángdàtiěliànfāchànniánjìpāndēng二、比一比,再組詞。(10分)潮(_______)掂(_______)糖(_______)淘(_______)俗(_______)嘲(_______)踮(_______)塘(_______)掏(_______)?。╛______)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)(____)(____)鼎沸齊頭(____)(____)出乎(____)(____)騰云(____)(____)呼(____)喚(____)(____)號(____)吼選詞填空(1)早晨萬里無云,中午的時候竟然下起了大雨,真讓人_________。(2)在海邊,每當臺風來臨的時候,那_________的陣勢,真叫人害怕。(3)集市上真是_________,十分熱鬧。2.“漫天卷地”中的“天”和“地”是一對反義詞,像這樣含有反義詞的詞語,請寫出三個。_______________________四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。(10分)既然……就……雖然……但是……即使……也……因為……所以……(1)()林則徐虎門銷煙有功,()受到后人的敬仰。(2)()我們的生活水平有了很大提高,()我們仍不能忘記艱苦樸素的精神。(3)()老師不在課堂上,我們()要遵守紀律。(4)你()喜歡這只小鳥,()要好好愛護它。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)1.小草破土而出。(改為擬人句)_____________________________________2.母親對護士說:“這是我的女兒,正在醫(yī)科大學讀書?!保ㄓ昧硪环N人稱說)_____________________________________3.大自然是有它自己的規(guī)律的。(改為反問句)_____________________________________4.他只好奮力驅走了那只嘲鷹。(縮句)_____________________________________5.人們稱贊雨來。(改為雙重否定句)_____________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)橋彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面,堅實的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水,橋上從早到晚是過不完的行人。過橋的人啊,成千上萬,有誰注意過這普通的拱橋?然而,橋是值得贊美的,我要贊美這平凡的橋。
我贊美橋的樸實。比起那幾十層的高樓大廈,也許它算不上雄偉;比起那玲瓏的建筑物,也許它算不上精致。然而,它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣,但它有充實的內心。你看,不管人們把它安置在哪里,它總是默默地在那里承擔著自己的義務,盡自己的職責。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道,當做最大的快樂。
我贊美橋的勤勞。清晨,拱橋迎來了第一輛早班的汽車。深夜,橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里,無數(shù)車輛從它身上駛過,成千上萬的人們從它身上走過,腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而,它從未有過一點倦怠,也從未有過半句怨言,它只是埋頭在自己的崗位上,履行著自己的職責。
我贊美橋的無私。橋,是通向目的地的必由之路。人們在到達終點而歡欣的時候,往往忘記了這曾經走過的橋,而橋卻無私地把自己貢獻給人們,甘當人們的墊腳石。
我贊美橋,更贊美我們敬愛的老師,老師像橋一樣樸實。他既不像著名科學家那樣馳名中外,也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡,但他們擔負著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊,老師不辭辛苦還在燈下備課,批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語,個個紅鉤,不全都凝聚著老師的心血嗎?老師把一批批學生送到各個工作崗位上,而在培養(yǎng)學生的過程中,卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就,那我要說,是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊,您為我們無私地貢獻了一切。1.從文中找出含有下列意思的成語。(1)形容數(shù)量極多。(_____________)(2)不怕辛勞,艱苦。(____________)(3)高大的樓房。(_____________)
(4)必須經過的道路。(____________)
(5)名聲廣為傳播,各地都知道。(____________)(6)引起人們的注意。(____________)2.從文中找出下列詞語的反義詞。偉大(__________)樸素(__________)外表(__________)自私(___________)3.作者贊美橋是因為橋具有:______、______、______的品質。4.第五自然段中“我贊美橋,更贊美我們敬愛的老師”是全段的_________句,這一段是按照____________方法寫的。5.畫出文中的一個反問句,并把它改為陳述句。6.概括文章的主要內容。
__________________________________7.這篇文章給你留下最深的印象是什么?
__________________________________七、習作。(20分)題目:那一次我懂得了要求:用具體的事例表達自己的真實情感。語句通順,內容充實。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一身軀掩護搏斗龐大鐵鏈發(fā)顫年紀攀登二潮水掂量糖水淘氣風俗嘲笑踮腳水塘掏的浴室三人聲并進意料駕霧風雨風浪出乎意料風號浪吼人聲鼎沸左顧右盼東張西望古往今來四(1)因為……所以……(2)雖然……但是……(3)即使……也……(4)既然……就……五小草從土里探出頭來。母親對護士說,那是她的女兒,正在醫(yī)科大學讀書。難道大自然不是有它自己的規(guī)律嗎?他驅走了嘲鷹。人們不可能不稱贊雨來。六1.成千上萬不辭辛苦高樓大廈必經之路馳名中外引
人注目2.平凡華麗內心無私3.樸實辛勤無私4.總起先總后分5.我們作業(yè)本上的條條批語,個個紅鉤,不全都凝聚著老師的心血嗎?我們作業(yè)本上的條條批語,個個紅鉤,全都凝聚著老師的心血。6.本文描寫的是彎彎的拱橋雖然普通,但作者認為它是值得贊美的,因為它樸實、辛勤、無私,老師的品質就如小橋一樣。7.老師的品質就如小橋一樣,樸實、辛勤、無私。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新人教版四年級語文下冊期中考試題(各版本)班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)fànwéicànlàndùjuānnǔlìyídòngjùjíyuántóuyōngjǐ二、比一比,再組詞。(10分)潮(______)猶(______)稻(______)槍(______)須(______)朝(______)優(yōu)(______)蹈(______)搶(______)頂(______)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)人聲鼎(___)鑼(___)喧天(___)(___)欲聾響徹(____)霄低聲(___)語竊竊(___)語鴉雀(___)聲悄無聲(___)(1)形容聲音很大:____________、____________、____________、____________(2)形容悄聲說話:____________、____________(3)形容一點聲音都沒有:____________、____________四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。(10分)即使……也……雖然……但是……寧可……也不……不但……而且……只要……就……不管……都……1.(______)蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水,(______)能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。2.(______)人人都獻出一點愛,世界(______)會變成美好的人間。3.(______)走到天涯海角,我(______)不會忘記自己的祖國。4.凡卡(______)在城里受罪,(______)回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。5.我們的教室(______)寬敞(______)明亮。6.(______)工作再忙,他每天晚上(______)擠出時間學習英語。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)喂豬的老頭兒笑盈盈地看著他的兩頭小白豬??s句:___________________________________________________________2.真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計數(shù)。改成比喻句:___________________________________________________________3.一只畫眉鳥飛了出來。改成擬人句:________________________________________________________4.那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。改成感嘆句:_________________________________________________________5.火燒云上來了,晚飯過后。修改病句:_________________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)戈壁灘我在新疆當過八年汽車司機,與戈壁灘結下了不解之緣。汽車進入戈壁灘,(
)來到飯店,(
)能見到人影。(
)司機特別喜歡搭客,讀天說地,說笑逗樂。戈壁灘常起風,那風異常兇猛。你坐在駕駛室內,只聽得無數(shù)細沙碎石“沙沙”作響,有時會把一輛車的油漆剝個精光。戈壁灘上的旋風更多,一根沖天塵柱,會扯斷帳篷的腳繩,會把倒在地上的人連推幾個跟頭。戈壁難得有雨,(
)有雨(
)是暴雨。石子滲水能力差,一下雨就形成兇暴的洪流。有一年,我在天山公路上遇到過一次洪水。當時我的車正慢速行駛,忽然聽到一陣可怕的雷鳴般的聲音。老師傅們曾告訴過我,這是洪水到來的聲音。我急忙把車駛上一個山坡。車剛停穩(wěn),洪峰已到,大塊的石頭在洪流中滾動,真有排山倒海之勢。我在山坡上整整停了一夜,第二天清晨,洪水雖然已經退去,但路面全被沙石堵塞了。戈壁灘也有自已的長處,便是寂靜。天若不冷不熱,我常躺在黃沙上遐想。我在寂靜中編織著一個個美麗的故事,也在寂靜中猜測著一塊塊碎陶片的來歷…1.給下列帶點的字選擇正確的解釋,畫上“√”。不解之緣:(1)解:①分開;②把系著的東西打開;③解除;④解釋。(2)緣:①緣故;②因為;③緣分;④邊。2.在文中括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。3.聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語。(1)遐想:___________________(2)寂靜:________________(3)談天說地:_______________(4)排山倒海:_____________________4.本文敘述了_____________,表達了__________的思想感情。5.戈壁灘有哪些特點?__________________________七、習作。(20分)題目:我想變成——提示:這是一篇想象作文,你可以自由地寫自己想變成什么,如一種動物。一個物品,或文學作品中的某一個人物等。注意選擇自己熟悉或感興趣的題材寫,寫具體,寫生動。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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