文言句式（練習） 高一語文暑假作業(yè)

（12）文言句式——2022-2023學年高一語文人教統(tǒng)編版暑假作業(yè)1.下列各句中，與例句的句式類型相同的一項是()例：不吾知也A.臣未之聞 B.是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎C.敢以煩執(zhí)事 D.若屬皆且為所虜2.下列各句的句式，與其他三項不同的一項是()A.異乎三子者之撰 B.以其無禮于晉C.念高危則思謙沖以自牧 D.內自虛而外樹怨于諸侯3.下列句子中句式不同于其他三項的一項是()A.為降虜于蠻夷 B.方正之不容也C.而身死國滅，為天下笑 D.故內惑于鄭袖4.下列各組句子中，句式不相同的一項是()A.不吾知也 大王來何操B.吾屬今為之虜矣 百姓之不見保C.宜乎百姓之謂我愛也 夫子之謂也D.以其無禮于晉 刑于寡妻5.下列語句的句式特點，與“長于臣”相同的一項是()A.宜乎百姓之謂我愛也 B.大王來何操C.夫子之謂也 D.具告以事6.下列各句的句式和例句相同的一項是()例句：則告訴不許A.其制稍異于前 B.此世所以不傳也 C.故不我若 D.遂見用于小邑7.下列選項句式與所給例句句式相同的一項是()例句：凌萬頃之茫然A.請買其方百金 B.當察亂何自起C.圣人以治天下為事者也 D.宋人有善為不龜手之藥者8.下列句子的句式特點與例句相同的一句是()例：凌萬頃之茫然A.此非孟德之困于周郎者乎 B.崖限當?shù)勒逤.道之所存，師之所存也 D.余始循以入9.下列各項中，句式特點與例句相同的一項是()例句：為天下笑A.故內惑于鄭袖B.沛公軍霸上C.莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐D.乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者10.下列各組句子中，句式特點不同的一項是()A.信臣精卒陳利兵而誰何 未嘗不呼天也B.屈原者，名平，楚之同姓也 梁，吾仇也C.鑄以為金人十二 人又誰能以身之察察D.夫禍患常積于忽微 鋤耰棘矜，非铦于鉤戟長鎩也。

答案以及解析1.答案：A解析：例句：賓語前置句，正確語序：不知吾也。句意：不了解我。A.賓語前置句，正確語序；臣未聞之。句意：我沒有聽說過這樣的事。B.狀語后置句，正確語序：是以十九年而刀刃若于硎新發(fā)。句意：因此，它用了十九年，刀口卻像剛剛從磨石上磨出來一樣。C.省略句，敢以（之）煩執(zhí)事。句意：怎敢冒昧地拿這件事情來麻煩您。D.被動句，“為所”表被動。句意：你們都將被他俘虜！故選：A。2.答案：C解析：C項賓語前置，ABD介賓短語后置。3.答案：A解析：A.狀語后置句，正常語序“于蠻夷為降虜”。句意：在蠻荒夷狄之地做投降的俘虜。B.被動句，無標志的被動句。句意：端方正直的人，不為朝廷所容。C.被動句，“為”表被動。句意：由此而（導致）自己被殺，國家敗亡，被天下恥笑。D.被動句，“于”表被動。句意：在國內被鄭袖蠱惑。故選A。4.答案：C解析：C項第一句是主謂倒裝句，第二句是賓語前置句；A項都是賓語前置句；B項都是被動句；D項都是狀語后置句5.答案：D解析：6.答案：D解析：例句：被動句，語意被動。譯為：但報告申訴不被允許。A.狀語后置句，介賓短語“于前”作狀語修飾形容詞“異”，譯文：它的規(guī)制和從前不同。B.判斷句，也，語氣助詞，表判斷語氣。句子譯為：這就是世上不能流傳的緣故。C.賓語前置，應為“故不若我”。譯為：所以（他們）不如我。D.被動句，“見于”表被動，句意：我就被委任到小縣做官。故選：D。7.答案：D解析：例句：定語后置句，“之”定語后置標志，正常語序“凌茫然之萬頃”。句意：越過浩蕩渺遠的江面。A.狀語后置句、省略句，介賓短語“（以）百金”作狀語修飾動詞短語“買其方”。句意：客人愿意用百金的高價收買他的藥方。B.賓語前置句，正常語序為“當察亂自何起”。句意：嘗試著考察混亂從何而起。C.判斷句，“者也”表判斷。句意：圣人是以治理天下為事業(yè)的人。D.定語后置句，“有善為不龜手之藥”作定語修飾名詞“人”，正常語序為“宋有善為不龜手之藥者人”。句意：宋國有一個善于制作防止皮膚凍裂的藥的人。故選：D。8.答案：B解析：本題考查學生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。例句為定語后置，正常語序為：凌茫然之萬傾。句意：越過蒼茫萬頃的江面。A.被動句，“于”，被，表被動。句意：這不是曹操被周瑜所困的地方嗎。B.定語后置句，“當?shù)馈焙汀跋蕖弊鳌把隆钡亩ㄕZ，正常語序為：當?shù)老扪?。句意：擋在路上的像門檻一樣的山崖。C.判斷句，“也”表判斷。句意：道理存在的地方，就是老師存在的地方。D.省略句，動詞“循”省略賓語“之”，應為“余始循(之)以入”。句意：我開始順著(中谷)進去。故選B。9.答案：A解析：本題考查學生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。例句是被動句，“為”表被動；句意：被天下人恥笑。A.是被動句，“于”表被動；句意：所以在內被鄭袖所迷惑。B.是省略句，補充后為“沛公軍(于)霸上”；句意：沛公的軍隊駐扎在霸上。C.是賓語前置句，正常句式為“莫不欲求忠以為自，舉賢以佐自”；句意：沒有不想求得忠臣來為自己服務，選拔賢才來輔助自己的。D.是定語后置句，正常句式為“乃遣武以中郎將使持節(jié)送留在漢者匈奴使”；句意：于是派遣蘇武以中郎將的身份出使，持旄節(jié)護送被扣留在漢的匈奴使者回國。故選A。10.答案：A解析：本題考查學生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。A.第一句是賓語前置，正常語序是“信臣精卒陳利兵而何誰”，第二句是省略句，省略主語。句意：可靠的大臣和精銳的士兵拿著鋒利的兵器盤問過往行人。/(人)沒有不呼叫上天的。B.都是判斷句，“者也”和“也”表判斷。句意：屈原，名字叫平，是楚王的同姓。/梁國，是我們的仇敵。C.都是定語后置，正常語序是“鑄以為十二金人”“