六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試五單元真題模擬試卷(16套試卷)

六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試五單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說(shuō)明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷六年級(jí)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(①)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(①)六年級(jí)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(②)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(②)六年級(jí)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(③)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(③)六年級(jí)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(④)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(④)六年級(jí)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(一)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(一)六年級(jí)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(三)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(三)六年級(jí)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(二)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(二)六年級(jí)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(四)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁(yè)碼3/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。①hǔpò______是數(shù)千萬(wàn)年前的shùzhī______被埋藏于地下，經(jīng)過(guò)一定的化學(xué)變化形成的一種化石。②鳥(niǎo)兒在cháoxué______里fūhuà______小鳥(niǎo)時(shí)jǐngtì______性很高。③十年他mǐnzuǐ______笑了一下，對(duì)我說(shuō)：“坐jiàochē______一起走吧!”2.根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)在xuānnào______的街市,那名雜耍藝人在表演用biānzi______打斷tiěliàn______。幾次都沒(méi)有成功,人們開(kāi)始cháoxiào______他,他急得額頭上shènchū______了汗珠。3.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。猶豫______

情不____________續(xù)續(xù)______其事無(wú)可______

4.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。近義詞：立即______

呈現(xiàn)______增加______

拒絕______反義詞：清脆______

美麗______

自動(dòng)______5.寫(xiě)出反義詞。美麗—______

請(qǐng)求—______

答應(yīng)—______6.按課文內(nèi)容填空課文《自然之道》講述了作者一行人到加拉巴哥島旅游，看到一只幼龜把______，被嘲鶇啄咬時(shí)，不顧______，讓其把幼龜______。后來(lái)，成群的幼龜?shù)玫絖_____的錯(cuò)誤信息魚(yú)貫而出，結(jié)果成了食肉鳥(niǎo)的______，令作者非常______。7.我會(huì)寫(xiě)。描寫(xiě)安靜無(wú)聲的成語(yǔ)：例：悄無(wú)聲息①______

②______

③______

④______

⑤______8.照樣子,把下列句子補(bǔ)充完整。我們緊張極了,氣都不敢透一口。天冷極了,______。夜黑極了,______。

9.謄寫(xiě)詞語(yǔ)。

洪亮

和諧柔和

10.把肯定句改成雙重否定句。

地球是繞太陽(yáng)運(yùn)行的。

11.把陳述句換成把字句①松脂包住了蜘蛛。②松脂淹沒(méi)在泥沙下面。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《自然之道》，說(shuō)出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。

太平洋綠龜?shù)捏w重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月間離巢而出，爭(zhēng)先恐后爬向大海。從龜巢到大海需要經(jīng)過(guò)一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為嘲鷹等食肉鳥(niǎo)的美食。______13.讀課文《秋天的懷念》，說(shuō)說(shuō)下面句子中引號(hào)的作用

對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。______14.下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）。

A.好一個(gè)青海高原一株柳！每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。

B.托爾斯泰的作品不會(huì)放過(guò)小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)，同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。

C.十六歲是人生的花季，我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。

D.好的書(shū)需要多讀，重要的書(shū)必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都悔讓你覺(jué)得開(kāi)卷有益。

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說(shuō)說(shuō)這段講了什么？PAGEPAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)dī

wēiké

sòuxiánɡ

xìcōnɡcōnɡm(xù)ánɡm(xù)ánɡ________________________yí

tǐshì

shìcì

weiyīn

ànchùshēng______________________________2.在下面橫線上填上帶有“風(fēng)”字的詞語(yǔ)，不要重復(fù)。______化雨

______習(xí)習(xí)

______凜冽

______送爽______怒號(hào)

______暴雨

______勁草

______細(xì)雨3.我是拼音小能手。__________________焦躁清理思緒4.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一______生物學(xué)家

一______幼龜一______向?qū)б籣_____呼喊一______小事一______飽餐5.我會(huì)辨。用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)以下詞語(yǔ)的區(qū)別。①飼養(yǎng)——放養(yǎng)

②陸續(xù)——相繼6.我會(huì)選。無(wú)邊的______

白色的______

奇麗的______迂回的______

A.小詩(shī)

B.帶子

C.大河

D.綠毯7.“……上下打量我兩眼,就轉(zhuǎn)身騎上車走了”中的“打量”是表示“看”的意思,這樣的詞語(yǔ)還有______、______、______、______等。

8.加偏旁組新字，組詞。參____________旁____________列____________9.用鋼筆描紅。渲

勒

鄂

涯

______

______

______

______10.把肯定句改成雙重否定句。

地球是繞太陽(yáng)運(yùn)行的。

11.下面是關(guān)于“勉勵(lì)”的句子，先填上關(guān)聯(lián)詞，再讀一讀。______有百分之一的希望，我們______要付出百分之百的努力！

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《自然之道》，說(shuō)出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。

太平洋綠龜?shù)捏w重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月間離巢而出，爭(zhēng)先恐后爬向大海。從龜巢到大海需要經(jīng)過(guò)一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為嘲鷹等食肉鳥(niǎo)的美食。______13.《最后的姿勢(shì)》句子品讀。“樓房搖晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起。”這句話從哪三個(gè)角度描寫(xiě)了地震發(fā)生時(shí)的景象？這句話在文中起到了什么作用？14.讀課文《表里的生物》，說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的作用。

“我愛(ài)聽(tīng)這表的聲音?！蔽乙贿呎f(shuō)一邊向著表伸出手去。

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：讀課文《為了五美元的禮物》，說(shuō)說(shuō)這五美元的禮物是什么？為什么要送這個(gè)禮物？

PAGEPAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字。hóngliànghéxiéjiānyìng__________________2.多音字組詞。好hǎo______hào______看kān______kàn______3.辨形組詞。渲______喧______

勒______靳______4.根據(jù)要求寫(xiě)詞語(yǔ)。①哄堂大笑(含有“笑”)______、______

②囫圇吞棗(有關(guān)讀書(shū)態(tài)度)______、______

③月朗風(fēng)清(描寫(xiě)自然環(huán)境)______、______

5.寫(xiě)出反義詞。飽餐—______

錯(cuò)誤—______

震驚—______6.形近字組詞。驚______

幼______涼______幻______7.“……上下打量我兩眼,就轉(zhuǎn)身騎上車走了”中的“打量”是表示“看”的意思,這樣的詞語(yǔ)還有______、______、______、______等。

8.我會(huì)吟。假如你站在廣袤美麗的草原上，你能吟誦一首描寫(xiě)草原的詩(shī)嗎？9.給加線的字注音。催促綿延啟發(fā)思緒________________________10.談?wù)勀銓?duì)下列詞語(yǔ)的理解。①境界：

______。②灑脫：

______。③迂回：

______。④拘束：

______。

11.熟讀課文《草原》，體會(huì)下列語(yǔ)句的妙處。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

二、閱讀理解(30分)12.寫(xiě)出課文《一個(gè)這樣的老師》中運(yùn)用的三個(gè)成語(yǔ)______

______

______。13.我知道?！恫菰芬晃淖髡達(dá)_____，（1899年～1966年），現(xiàn)代著名______、______。原名______，字______，______族人。代表作有著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)______，話劇______、《西望長(zhǎng)安》、______、京劇《十五貫》等23個(gè)劇本。1951年北京市人民政府授予他“______”的光榮稱號(hào)?！恫菰愤@篇課文摘自老舍寫(xiě)的訪問(wèn)記《______》。14.讀課文《一個(gè)這樣的老師》，解釋句中加線的詞。

“很簡(jiǎn)單，”懷特森老師眼里閃過(guò)狡黠的光芒，解釋道，“有關(guān)凱蒂旺普斯的一切都是我編造的。”

狡黠：

編造：

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)閱讀《一個(gè)這樣的老師》，回答這篇課文寫(xiě)了一件什么事？PAGEPAGE頁(yè)碼9/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字。jīngqíshìyìngjuéjì__________________2.我能把字寫(xiě)漂亮。根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。tāntúbiéshùfánzhí__________________

3.辨形組詞。渲______

勒______喧______

靳______4.按要求寫(xiě)出成語(yǔ)。①寫(xiě)出四個(gè)帶有“?！弊值某烧Z(yǔ)______。

②寫(xiě)出四個(gè)帶有“花”字的成語(yǔ)______。③寫(xiě)出四個(gè)出自寓言故事的成語(yǔ)______。④寫(xiě)出四個(gè)含有“天”“地”字的成語(yǔ)______。5.找出課文《草原》中打比方的句子，抄下來(lái)，說(shuō)說(shuō)把什么比作什么。

6.形近字組詞。稿______

踩______鎬______采______?7.解釋下列詞語(yǔ)。①拂拭②腐爛8.我會(huì)選。下列注音全部準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)。

A.晦暗（huì）閉塞（sāi）亢奮（kàng）飛濺（jià）

B.恬靜（tián）羈絆（jī）燒灼（zhuó）冗雜（lǒng）

C.顫栗（chàn）驟雨（zhòu）震撼（hàn）磅礴（bàng）

D.瞳仁（tóng）戛然（jiá）輻射（fú）驀然（mò）9.用鋼筆描紅。渲

勒

鄂

涯

______

______

______

______10.談?wù)勀銓?duì)下列詞語(yǔ)的理解。①敏捷：②繁殖：③銷聲匿跡：④基金會(huì)：11.根據(jù)情境填上魯迅的名言。

①魯迅的“______”這句名言寫(xiě)他奉獻(xiàn)多,而索取少。

②魯迅一生著作等身,是因?yàn)樗浞掷妹恳环昼娺M(jìn)行寫(xiě)作,我是從他的“______”這句名言感受到的。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《自然之道》，說(shuō)出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。

太平洋綠龜?shù)捏w重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月間離巢而出，爭(zhēng)先恐后爬向大海。從龜巢到大海需要經(jīng)過(guò)一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為嘲鷹等食肉鳥(niǎo)的美食。______13.我知道。《草原》一文作者_(dá)_____，（1899年～1966年），現(xiàn)代著名______、______。原名______，字______，______族人。代表作有著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)______，話劇______、《西望長(zhǎng)安》、______、京劇《十五貫》等23個(gè)劇本。1951年北京市人民政府授予他“______”的光榮稱號(hào)?！恫菰愤@篇課文摘自老舍寫(xiě)的訪問(wèn)記《______》。14.讀課文《表里的生物》，說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的作用。

“我愛(ài)聽(tīng)這表的聲音?！蔽乙贿呎f(shuō)一邊向著表伸出手去。

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：寫(xiě)出讀《愛(ài)之鏈》后受到的啟示。PAGEPAGE頁(yè)碼12/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3六年級(jí)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給下列詞語(yǔ)注音。地毯______

渲染______

勾勒______2.辨字組詞扭______胯______猬______搞______紐______垮______謂______稿______恍______詳______逝_(tái)_____咳______咣______樣______浙______刻______3.我是拼音小能手。柔和神秘呈現(xiàn)__________________4.填空。琥珀形成經(jīng)過(guò)______和______兩個(gè)階段，在這兩個(gè)過(guò)程中所必須具備的條件是______、______、______、______、______、______、______，因此說(shuō)這真是塊奇異的琥珀。

5.照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)例：攻克（難題）清理______

選擇______

設(shè)計(jì)______

掌握______開(kāi)辟______

鋪設(shè)______講述______

照料______6.形近字組詞。稿______

踩______鎬______采______?7.我會(huì)寫(xiě)。讀了《草原》一文，能寫(xiě)四個(gè)描寫(xiě)草原的成語(yǔ)嗎？。例：一碧千里①______②______③______④______8.照樣子,把下列句子補(bǔ)充完整。我們緊張極了,氣都不敢透一口。天冷極了,______。夜黑極了,______。

9.用鋼筆描紅。渲

勒

鄂

涯

______

______

______

______10.談?wù)勀銓?duì)下列詞語(yǔ)的理解。①境界：

______。②灑脫：

______。③迂回：

______。④拘束：

______。

11.下面是關(guān)于“勉勵(lì)”的句子，先填上關(guān)聯(lián)詞，再讀一讀。______有百分之一的希望，我們______要付出百分之百的努力！

二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文，回答問(wèn)題?！肚嗪８咴恢炅罚ㄆ危?/p>

我家鄉(xiāng)的灞河以柳樹(shù)名貫古今，歷代詩(shī)家詞人為那里的柳枝柳絮傾灑過(guò)多少墨汁和淚水。然而面對(duì)青海高原的這一株柳樹(shù)，我卻崇拜到敬畏的境地了。是的，家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹(shù)確有讓我自豪的歷史，每每吟誦那些折柳送別的詩(shī)篇，都會(huì)抹濃一層懷戀家園的鄉(xiāng)情。然而，家鄉(xiāng)水邊的柳樹(shù)卻極易生長(zhǎng)，隨手折一條柳枝插下去，就發(fā)芽，就生長(zhǎng)，三兩年便成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)了；漫天飛揚(yáng)的柳絮飄落到沙灘上，便急驟冒出一片又一片蘆葦一樣的柳叢。青海高原上的這一株柳樹(shù)，為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？同是一種柳樹(shù)，生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)？

（1）為下列成語(yǔ)選擇正確的解釋（）。婀娜多姿

A.姿態(tài)各異，美麗嬌媚，輕盈柔美

B.形容斗爭(zhēng)十分艱苦，超越尋常（2）為下列成語(yǔ)選擇正確的解釋（）。艱苦卓絕

A.姿態(tài)各異，美麗嬌媚，輕盈柔美

B.形容斗爭(zhēng)十分艱苦，超越尋常（3）片段中有一個(gè)比喻句是(

)。

A.每每吟誦那些折柳送別的詩(shī)篇，都會(huì)抹濃一層懷戀家園的鄉(xiāng)情。

B.同是一種柳樹(shù)，生活的的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)？

C.漫天飛舞的柳絮飄落到沙灘上，便急驟冒出一片又一片蘆葦一樣的柳叢。

D.然而面對(duì)青海高原的這一株柳樹(shù)，我卻崇拜到敬畏的境地了。（4）課題是《青海高原一株柳》，作者在這段話中用了許多筆墨寫(xiě)到家鄉(xiāng)灞河邊的柳，這是(

)手法。

A.對(duì)比

B.夸張

C.比喻

D.擬人（5）“青海高原上的這一株柳樹(shù)，為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？”把這個(gè)句子換個(gè)說(shuō)法不改變意思的是(

)。

A.青海高原上的這一株柳樹(shù)，為保存生命要付出難以想象的艱苦卓絕的努力。

B.青海高原上的這一株柳樹(shù)，為保存生命卻要怎樣付出難以想象的艱苦卓絕的努力

C.青海高原上的這一株柳樹(shù)，為保存生命卻不要怎樣付出難以想象的艱苦卓絕的努力。

D.青海高原上的這A一株柳樹(shù)，為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力。

13.根據(jù)課文《青海高原一株柳》填空。

這株柳樹(shù)大約有______，濃密的樹(shù)葉______。樹(shù)干和樹(shù)枝______，______。葉子______，______，______，自然使人______。它______，______。

14.讀課文《表里的生物》，說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的作用。

“我愛(ài)聽(tīng)這表的聲音。”我一邊說(shuō)一邊向著表伸出手去。

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)閱讀《一個(gè)這樣的老師》，回答這篇課文寫(xiě)了一件什么事？PAGEPAGE頁(yè)碼14/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。①hǔpò______是數(shù)千萬(wàn)年前的shùzhī______被埋藏于地下，經(jīng)過(guò)一定的化學(xué)變化形成的一種化石。②鳥(niǎo)兒在cháoxué______里fūhuà______小鳥(niǎo)時(shí)jǐngtì______性很高。③十年他mǐnzuǐ______笑了一下，對(duì)我說(shuō)：“坐jiàochē______一起走吧!”2.我能把字寫(xiě)漂亮。根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。nüèshā______

cuīhuǐ______

yìzhì______

bàoyuàn______3.句子訓(xùn)練。①懷特森告訴我們，當(dāng)時(shí)他讓我們傳看的只是一個(gè)普普通通的貓的頭骨蓋。（改成直接敘述）

②難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤答案，還應(yīng)該得分不成？（改成陳述句）

4.按要求寫(xiě)出成語(yǔ)。①寫(xiě)出四個(gè)帶有“?！弊值某烧Z(yǔ)______。

②寫(xiě)出四個(gè)帶有“花”字的成語(yǔ)______。③寫(xiě)出四個(gè)出自寓言故事的成語(yǔ)______。④寫(xiě)出四個(gè)含有“天”“地”字的成語(yǔ)______。5.照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)例：攻克（難題）清理______

選擇______

設(shè)計(jì)______

掌握______開(kāi)辟______

鋪設(shè)______講述______

照料______6.我會(huì)選。無(wú)邊的______

白色的______

奇麗的______迂回的______

A.小詩(shī)

B.帶子

C.大花D.綠毯7.判斷下列句子使用的修辭手法，①石拱橋架在水上，像一道虹。______

②在這種境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。______

8.用下列詞語(yǔ)造句。①震驚②蠢事9.體會(huì)比喻句的妙處,并仿寫(xiě)。水流像母親柔和的手,輕輕地?fù)崦覀?我們像蕩在搖籃中。這句話把“水流”比作“______”,“搖籃”指的是______。

一句話中含有兩處比喻,請(qǐng)你也仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。______10.把肯定句改成雙重否定句。

地球是繞太陽(yáng)運(yùn)行的。

11.把陳述句換成把字句①松脂包住了蜘蛛。②松脂淹沒(méi)在泥沙下面。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《自然之道》，說(shuō)出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。

太平洋綠龜?shù)捏w重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月間離巢而出，爭(zhēng)先恐后爬向大海。從龜巢到大海需要經(jīng)過(guò)一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為嘲鷹等食肉鳥(niǎo)的美食。______13.《最后的姿勢(shì)》句子品讀?！皹欠繐u晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起?！边@句話從哪三個(gè)角度描寫(xiě)了地震發(fā)生時(shí)的景象？這句話在文中起到了什么作用？14.讀課文《表里的生物》，說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的作用。

“我愛(ài)聽(tīng)這表的聲音?！蔽乙贿呎f(shuō)一邊向著表伸出手去。

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)閱讀《一個(gè)這樣的老師》，回答這篇課文寫(xiě)了一件什么事？PAGEPAGE頁(yè)碼16/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字。xiàngdǎozhùcháohuánghūn__________________2.在下面橫線上填上帶有“風(fēng)”字的詞語(yǔ)，不要重復(fù)。______化雨

______習(xí)習(xí)

______凜冽

______送爽______怒號(hào)

______暴雨

______勁草

______細(xì)雨3.我是拼音小能手。__________________寂然悲嘆聰明4.我會(huì)解詞。①形容草原上綠色無(wú)邊的景象:

______。②十分自在、不受拘束：

______。5.按意思寫(xiě)詞語(yǔ)。①爭(zhēng)著向前，惟恐落后，形容十分積極。______②想說(shuō)又停止不說(shuō)。形容有難言的苦衷。______③像游魚(yú)那樣一個(gè)接一個(gè)地出去。______④原指人為了應(yīng)付不利局面而假裝愚癡，以免禍患。______⑤形容聲音響亮，好像可以穿過(guò)云層，直達(dá)高空。______6.形近字組詞。狡______

錘______紋______捶______7.我會(huì)寫(xiě)。描寫(xiě)安靜無(wú)聲的成語(yǔ)：例：悄無(wú)聲息①______

②______

③______

④______

⑤______8.我會(huì)選。下列注音全部準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)。

A.晦暗（huì）閉塞（sāi）亢奮（kàng）飛濺（jià）

B.恬靜（tián）羈絆（jī）燒灼（zhuó）冗雜（lǒng）

C.顫栗（chàn）驟雨（zhòu）震撼（hàn）磅礴（bàng）

D.瞳仁（tóng）戛然（jiá）輻射（fú）驀然（mò）9.用鋼筆描紅。

鑄

抑

虐

摧

10.把肯定句改成雙重否定句。

地球是繞太陽(yáng)運(yùn)行的。

11.下面是關(guān)于“勉勵(lì)”的句子，先填上關(guān)聯(lián)詞，再讀一讀。______有百分之一的希望，我們______要付出百分之百的努力！

二、閱讀理解(30分)12.《我的伯父魯迅先生》記敘了談讀《水滸傳》、______、______、救助車夫和______這幾件事,我覺(jué)得他是一個(gè)______的人。

13.根據(jù)課文《青海高原一株柳》填空。

這株柳樹(shù)大約有______，濃密的樹(shù)葉______。樹(shù)干和樹(shù)枝______，______。葉子______，______，______，自然使人______。它______，______。

14.讀課文《一個(gè)這樣的老師》，解釋句中加線的詞。

“很簡(jiǎn)單，”懷特森老師眼里閃過(guò)狡黠的光芒，解釋道，“有關(guān)凱蒂旺普斯的一切都是我編造的?！?/p>

狡黠：

編造：

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：趣味寫(xiě)話

小軍正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小軍，你可真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了。”劉阿姨話中的意思是______，如果你是小軍，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fánzhínüèdàicuīhuǐjīnpiāodàiwǔ________________________xiūsèdiānpèiliúlíjiānrèn

__________________

2.選字組詞。

郎

朗

瑯

廊______才女貌

豁然開(kāi)______走_(dá)_____琳______滿目燥

躁

澡

噪蟬______

焦______不安

干______

戒驕戒______

洗______踩

睬

采

彩理______

神______奕奕

喝______

______踏

興高_(dá)_____烈3.辨形組詞。渲______喧______

勒______靳______4.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一______生物學(xué)家

一______幼龜一______向?qū)б籣_____呼喊一______小事一______飽餐5.“數(shù)不清的挽聯(lián)”中的“數(shù)不清”可以換成______、______等詞語(yǔ)。

6.我會(huì)選。無(wú)邊的______

白色的______

奇麗的______迂回的______

A.小詩(shī)

B.帶子

C.大花D.綠毯7.我會(huì)寫(xiě)。讀了《草原》一文，能寫(xiě)四個(gè)描寫(xiě)草原的成語(yǔ)嗎？。例：一碧千里①______②______③______④______8.用下列詞語(yǔ)造句。①愉快②猜測(cè)9.寫(xiě)出課文《一個(gè)這樣的老師》中運(yùn)用的三個(gè)成語(yǔ)______

______

______。10.把肯定句改成雙重否定句。

①他必須這么做。②小孩子都喜歡小動(dòng)物。11.根據(jù)情境填上魯迅的名言。

①魯迅的“______”這句名言寫(xiě)他奉獻(xiàn)多,而索取少。

②魯迅一生著作等身,是因?yàn)樗浞掷妹恳环昼娺M(jìn)行寫(xiě)作,我是從他的“______”這句名言感受到的。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《一個(gè)這樣的老師》選段，回答。

“很簡(jiǎn)單，”懷特森老師眼里閃過(guò)狡黠（jiǎoxiá）的光芒，解釋道，“有關(guān)凱蒂旺普斯的一切都是我編造的，這種動(dòng)物從來(lái)就沒(méi)有過(guò)。你們筆記里記的都是錯(cuò)的，錯(cuò)的當(dāng)然就不能得分了?！苯器锸鞘裁匆馑?？你從中感受到什么了？13.根據(jù)課文《青海高原一株柳》填空。

這株柳樹(shù)大約有______，濃密的樹(shù)葉______。樹(shù)干和樹(shù)枝______，______。葉子______，______，______，自然使人______。它______，______。

14.讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。

迪斯尼

海濱

腦筋

微不足道

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)閱讀《一個(gè)這樣的老師》，回答這篇課文寫(xiě)了一件什么事？PAGEPAGE頁(yè)碼20/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fánzhínüèdàicuīhuǐjīnpiāodàiwǔ________________________xiūsèdiānpèiliúlíjiānrèn

__________________

2.我能把字寫(xiě)漂亮。根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。nüèshā______

cuīhuǐ______

yìzhì______

bàoyuàn______3.辨形組詞。涂______除______

輸______喻______4.縮寫(xiě)下列句子。①晌午的陽(yáng)光熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。②我們可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛。5.寫(xiě)出反義詞。優(yōu)雅—______

開(kāi)放—______

最佳—______6.形近字組詞。狡______

錘______紋______捶______7.我會(huì)寫(xiě)。描寫(xiě)安靜無(wú)聲的成語(yǔ)：例：悄無(wú)聲息①______

②______

③______

④______

⑤______8.用下列詞語(yǔ)造句。①漫山遍野②微不足道9.用鋼筆描紅。渲

勒

鄂

涯

______

______

______

______10.根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。形容女性姿態(tài)各異，輕盈柔美。______11.根據(jù)情境填上魯迅的名言。

①魯迅的“______”這句名言寫(xiě)他奉獻(xiàn)多,而索取少。

②魯迅一生著作等身,是因?yàn)樗浞掷妹恳环昼娺M(jìn)行寫(xiě)作,我是從他的“______”這句名言感受到的。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《自然之道》，說(shuō)出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。

太平洋綠龜?shù)捏w重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月間離巢而出，爭(zhēng)先恐后爬向大海。從龜巢到大海需要經(jīng)過(guò)一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為嘲鷹等食肉鳥(niǎo)的美食。______13.讀課文《奴隸英雄》，按課文內(nèi)容填空。

他們拿我們______，整天逼我們做______不算，還要叫我們______，給他們當(dāng)______看。難道你們?cè)敢飧移疵?，給他們看著好玩兒?jiǎn)幔?4.下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）。

A.好一個(gè)青海高原一株柳！每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。

B.托爾斯泰的作品不會(huì)放過(guò)小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)，同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。

C.十六歲是人生的花季，我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。

D.好的書(shū)需要多讀，重要的書(shū)必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都悔讓你覺(jué)得開(kāi)卷有益。

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說(shuō)說(shuō)這段講了什么？PAGEPAGE頁(yè)碼22/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給多音字組詞?？?/p>

kān______

kàn______惡

è______

wù______秘

mì______

bì

______轉(zhuǎn)

zhuǎn______

zhuàn______蒙

mēng______

méng______2.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。近義詞：立即______

呈現(xiàn)______增加______

拒絕______反義詞：清脆______

美麗______

自動(dòng)______3.寫(xiě)出近義詞。呈現(xiàn)—______高興—______

保護(hù)—______4.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。近義詞：立即______

呈現(xiàn)______增加______

拒絕______反義詞：清脆______

美麗______

自動(dòng)______5.給下面這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。后來(lái)我見(jiàn)人就說(shuō)______我有蟋蟀在缽子里______蟈蟈兒在葫蘆里______鳥(niǎo)兒在籠子里______父親有一個(gè)小蝎子在表里______6.形近字組詞。稿______

踩______鎬______采______?7.我會(huì)寫(xiě)。讀了《草原》一文，能寫(xiě)四個(gè)描寫(xiě)草原的成語(yǔ)嗎？。例：一碧千里①______②______③______④______8.我會(huì)吟。假如你站在廣袤美麗的草原上，你能吟誦一首描寫(xiě)草原的詩(shī)嗎？______。9.給加線的字注音。催促綿延啟發(fā)思緒________________________10.把肯定句改成雙重否定句。

地球是繞太陽(yáng)運(yùn)行的。

11.熟讀課文《草原》，體會(huì)下列語(yǔ)句的妙處。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《一個(gè)這樣的老師》，回答問(wèn)題。

“噢，沒(méi)有人知道?！睉烟厣蠋熜α诵Γ澳鞘且环N夜行獸，在冰川期無(wú)法適應(yīng)環(huán)境的變化而絕跡了?！闭f(shuō)著，他從講桌里拿出一件動(dòng)物頭骨，向我們解釋起這種動(dòng)物的特征來(lái)。講完，他把頭骨交給前排的同學(xué)，讓大家輪流觀察一下。我們饒有興趣地傳看，記筆記，有的同學(xué)還畫(huà)了圖。我心中暗想，

這回我遇到一位博學(xué)的老師了。冰川期，你們知道冰川期是什么時(shí)期嗎？13.讀課文《愛(ài)之鏈》句子品讀。

“鄉(xiāng)間公路、已是黃昏、喬伊工廠倒閉、心里很是凄涼”這句話在文中起到了什么作用？14.讀課文《表里的生物》，說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的作用。

“我愛(ài)聽(tīng)這表的聲音。”我一邊說(shuō)一邊向著表伸出手去。

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)閱讀《一個(gè)這樣的老師》，回答這篇課文寫(xiě)了一件什么事？PAGEPAGE頁(yè)碼24/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音寫(xiě)漢字。hǔpòzhīguǒshènpénɡpàiniánchóuxiángcān______松______包____________出__________________細(xì)美______2.我能把字寫(xiě)漂亮。根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。nüèshā______

cuīhuǐ______

yìzhì______

bàoyuàn______3.辨形組詞。鑄______

抑______濤______

仰______

4.寫(xiě)出近義詞。約摸—______推測(cè)—______

仍舊—______5.找出課文《青海高原一株柳》中打比方的句子，抄下來(lái)，說(shuō)說(shuō)把什么比作什么。

句子：

______。（把

______比作

______）6.我會(huì)讀。悄無(wú)聲息(A.qiǎo

B.qiāo)______

坐騎(A.jìB.qí)______

飼養(yǎng)(A.sī

B.sì)______7.判斷下列句子使用的修辭手法，①石拱橋架在水上，像一道虹。______

②在這種境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。______

8.用下列詞語(yǔ)造句。①愉快②猜測(cè)9.用鋼筆描紅。渲

勒

鄂

涯

______

______

______

______10.根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。形容女性姿態(tài)各異，輕盈柔美。______11.熟讀課文《草原》，體會(huì)下列語(yǔ)句的妙處。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《奇異的琥珀》，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

前______后______

滅______之災(zāi)

大______世界13.《最后的姿勢(shì)》句子品讀?！皹欠繐u晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起?！边@句話從哪三個(gè)角度描寫(xiě)了地震發(fā)生時(shí)的景象？這句話在文中起到了什么作用？14.讀課文《表里的生物》，說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的作用。

“我愛(ài)聽(tīng)這表的聲音?！蔽乙贿呎f(shuō)一邊向著表伸出手去。

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)閱讀《一個(gè)這樣的老師》，回答這篇課文寫(xiě)了一件什么事？PAGEPAGE頁(yè)碼26/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)dī

wēiké

sòuxiánɡ

xìcōnɡcōnɡm(xù)ánɡm(xù)ánɡ________________________yí

tǐshì

shìcì

weiyīn

ànchùshēng______________________________2.多音字組詞。和hé______

hè______

調(diào)diào______tiáo______3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。失聲______哭

囫______吞棗

張______李戴

______然大悟北風(fēng)怒______

______經(jīng)風(fēng)霜4.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)谋硎緞?dòng)物叫聲的詞語(yǔ)。馬______

鳥(niǎo)______

狗______

狼______

羊______

雞______5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。《一個(gè)這樣的老師》的作者是美國(guó)作家______回憶少年時(shí)代學(xué)習(xí)生活時(shí)寫(xiě)的一篇文章，講的是______老師在“我們”第一節(jié)科學(xué)課上，給“我們”講了一種叫______的動(dòng)物。第二天測(cè)驗(yàn)，每一個(gè)同學(xué)的試卷都______。老師給我們解釋了不及格的原因，并希望我們從這件事上學(xué)到點(diǎn)什么。逐漸地“我們”在他的課上學(xué)會(huì)了探索，學(xué)會(huì)了“______”的學(xué)習(xí)方法。

6.按課文內(nèi)容填空課文《自然之道》講述了作者一行人到加拉巴哥島旅游，看到一只幼龜把______，被嘲鶇啄咬時(shí)，不顧______，讓其把幼龜______。后來(lái)，成群的幼龜?shù)玫絖_____的錯(cuò)誤信息魚(yú)貫而出，結(jié)果成了食肉鳥(niǎo)的______，令作者非常______。7.我會(huì)寫(xiě)。讀了《草原》一文，能寫(xiě)四個(gè)描寫(xiě)草原的成語(yǔ)嗎？。例：一碧千里①______②______③______④______8.用下列詞語(yǔ)造句。①震驚②蠢事9.讀課文《自然之道》，說(shuō)出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。

太平洋綠龜?shù)捏w重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月間離巢而出，爭(zhēng)先恐后爬向大海。從龜巢到大海需要經(jīng)過(guò)一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為嘲鷹等食肉鳥(niǎo)的美食。______10.談?wù)勀銓?duì)下列詞語(yǔ)的理解。①境界：

______。②灑脫：

______。③迂回：

______。④拘束：

______。

11.根據(jù)情境填上魯迅的名言。

①魯迅的“______”這句名言寫(xiě)他奉獻(xiàn)多,而索取少。

②魯迅一生著作等身,是因?yàn)樗浞掷妹恳环昼娺M(jìn)行寫(xiě)作,我是從他的“______”這句名言感受到的。

二、閱讀理解(30分)12.寫(xiě)出課文《一個(gè)這樣的老師》中運(yùn)用的三個(gè)成語(yǔ)______

______

______。13.根據(jù)課文《青海高原一株柳》填空。

這株柳樹(shù)大約有______，濃密的樹(shù)葉______。樹(shù)干和樹(shù)枝______，______。葉子______，______，______，自然使人______。它______，______。

14.下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）。

A.好一個(gè)青海高原一株柳！每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。

B.托爾斯泰的作品不會(huì)放過(guò)小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)，同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。

C.十六歲是人生的花季，我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。

D.好的書(shū)需要多讀，重要的書(shū)必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都悔讓你覺(jué)得開(kāi)卷有益。

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)閱讀《一個(gè)這樣的老師》，回答這篇課文寫(xiě)了一件什么事？PAGEPAGE頁(yè)碼29/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字。jīngqíshìyìngjuéjì__________________2.多音字組詞。和hé______

hè______

調(diào)diào______tiáo______3.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一______老師

一______試卷

一______動(dòng)物一______風(fēng)景

一______駿馬

一______大鐘4.寫(xiě)出近義詞。約摸—______推測(cè)—______

仍舊—______5.寫(xiě)出反義詞。飽餐—______

錯(cuò)誤—______

震驚—______6.找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并在括號(hào)里改正。

顛沛留離______消聲匿跡______拔山涉水______悄無(wú)生息______

艱苦卓決______

忘而生畏______7.我會(huì)寫(xiě)。描寫(xiě)安靜無(wú)聲的成語(yǔ)：例：悄無(wú)聲息①______

②______

③______

④______

⑤______8.用下列詞語(yǔ)造句。①震驚②蠢事9.體會(huì)比喻句的妙處,并仿寫(xiě)。水流像母親柔和的手,輕輕地?fù)崦覀?我們像蕩在搖籃中。這句話把“水流”比作“______”,“搖籃”指的是______。

一句話中含有兩處比喻,請(qǐng)你也仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。______10.把肯定句改成雙重否定句。

①他必須這么做。②小孩子都喜歡小動(dòng)物。11.把陳述句換成把字句。①老師激怒了我們。②我們上完一節(jié)課。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文，回答問(wèn)題?！肚嗪８咴恢炅罚ㄆ危?/p>

我家鄉(xiāng)的灞河以柳樹(shù)名貫古今，歷代詩(shī)家詞人為那里的柳枝柳絮傾灑過(guò)多少墨汁和淚水。然而面對(duì)青海高原的這一株柳樹(shù)，我卻崇拜到敬畏的境地了。是的，家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹(shù)確有讓我自豪的歷史，每每吟誦那些折柳送別的詩(shī)篇，都會(huì)抹濃一層懷戀家園的鄉(xiāng)情。然而，家鄉(xiāng)水邊的柳樹(shù)卻極易生長(zhǎng)，隨手折一條柳枝插下去，就發(fā)芽，就生長(zhǎng)，三兩年便成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)了；漫天飛揚(yáng)的柳絮飄落到沙灘上，便急驟冒出一片又一片蘆葦一樣的柳叢。青海高原上的這一株柳樹(shù)，為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？同是一種柳樹(shù)，生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)？

（1）為下列成語(yǔ)選擇正確的解釋（）。婀娜多姿

A.姿態(tài)各異，美麗嬌媚，輕盈柔美

B.形容斗爭(zhēng)十分艱苦，超越尋常（2）為下列成語(yǔ)選擇正確的解釋（）。艱苦卓絕

A.姿態(tài)各異，美麗嬌媚，輕盈柔美

B.形容斗爭(zhēng)十分艱苦，超越尋常（3）片段中有一個(gè)比喻句是(

)。

A.每每吟誦那些折柳送別的詩(shī)篇，都會(huì)抹濃一層懷戀家園的鄉(xiāng)情。

B.同是一種柳樹(shù)，生活的的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)？

C.漫天飛舞的柳絮飄落到沙灘上，便急驟冒出一片又一片蘆葦一樣的柳叢。

D.然而面對(duì)青海高原的這一株柳樹(shù)，我卻崇拜到敬畏的境地了。（4）課題是《青海高原一株柳》，作者在這段話中用了許多筆墨寫(xiě)到家鄉(xiāng)灞河邊的柳，這是(

)手法。

A.對(duì)比

B.夸張

C.比喻

D.擬人（5）“青海高原上的這一株柳樹(shù)，為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？”把這個(gè)句子換個(gè)說(shuō)法不改變意思的是(

)。

A.青海高原上的這一株柳樹(shù)，為保存生命要付出難以想象的艱苦卓絕的努力。

B.青海高原上的這一株柳樹(shù)，為保存生命卻要怎樣付出難以想象的艱苦卓絕的努力

C.青海高原上的這一株柳樹(shù)，為保存生命卻不要怎樣付出難以想象的艱苦卓絕的努力。

D.青海高原上的這A一株柳樹(shù)，為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力。

13.根據(jù)課文內(nèi)容填空?！杜＠煽椗芬晃闹械娜宋镉衉_____、______、______、______、______。主要人物是______。牛郎是一個(gè)______的孩子，從小與______相依為命，織女是______，但被______關(guān)在______，最后牛郎能娶到織女為妻，可見(jiàn)人們對(duì)______，這也是人們美好的理想。14.讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。

迪斯尼

海濱

腦筋

微不足道

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)閱讀《一個(gè)這樣的老師》，回答這篇課文寫(xiě)了一件什么事？PAGEPAGE頁(yè)碼31/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fánzhínüèdàicuīhuǐjīnpiāodàiwǔ________________________xiūsèdiānpèiliúlíjiānrèn

__________________

2.多音字組詞。樂(lè)yuè______

lè______

中zhōng______zhòng______3.句子訓(xùn)練。①懷特森告訴我們，當(dāng)時(shí)他讓我們傳看的只是一個(gè)普普通通的貓的頭骨蓋。（改成直接敘述）

②難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤答案，還應(yīng)該得分不成？（改成陳述句）

4.寫(xiě)出近義詞。呈現(xiàn)—______高興—______

保護(hù)—______5.根據(jù)課文內(nèi)容填空?！兑粋€(gè)這樣的老師》的作者是美國(guó)作家______回憶少年時(shí)代學(xué)習(xí)生活時(shí)寫(xiě)的一篇文章，講的是______老師在“我們”第一節(jié)科學(xué)課上，給“我們”講了一種叫______的動(dòng)物。第二天測(cè)驗(yàn)，每一個(gè)同學(xué)的試卷都______。老師給我們解釋了不及格的原因，并希望我們從這件事上學(xué)到點(diǎn)什么。逐漸地“我們”在他的課上學(xué)會(huì)了探索，學(xué)會(huì)了“______”的學(xué)習(xí)方法。

6.形近字組詞。拒______玻______炬______

波______7.解釋下列詞語(yǔ)。①狡黠②編造8.用下列詞語(yǔ)造句。①愉快②猜測(cè)9.給加線的字注音。催促綿延啟發(fā)思緒________________________10.下面對(duì)“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”這句話理解錯(cuò)誤的是(

)。

A.在黑暗的地方走,人容易碰在墻壁上

B.“四周黑洞洞的”比喻當(dāng)時(shí)社會(huì)的一片黑暗,因?yàn)轸斞赶壬?jīng)常寫(xiě)文章揭露國(guó)民黨反動(dòng)派的惡行,所以遭到國(guó)民黨反動(dòng)派的迫害,這也就是魯迅所說(shuō)的“碰壁”

C.這句話表現(xiàn)了魯迅不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命樂(lè)觀主義態(tài)度11.把陳述句換成把字句。①格羅培斯攻克過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)建筑方面的難題。②他清理一下思緒。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《自然之道》，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。爭(zhēng)先______

______其事

氣喘______13.課文《姥姥的剪紙》記敘的主要內(nèi)容是什么？你會(huì)總結(jié)嗎？14.下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）。

A.好一個(gè)青海高原一株柳！每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。

B.托爾斯泰的作品不會(huì)放過(guò)小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)，同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。

C.十六歲是人生的花季，我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。

D.好的書(shū)需要多讀，重要的書(shū)必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都悔讓你覺(jué)得開(kāi)卷有益。

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：趣味寫(xiě)話

小軍正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小軍，你可真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀_____，如果你是小軍，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁(yè)碼34/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音寫(xiě)漢字。hǔpòzhīguǒshènpénɡpàiniánchóuxiángcān______松______包____________出__________________細(xì)美______2.我能把字寫(xiě)漂亮。根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。xuànrǎndīyínjíchílǐmào______

____________

______3.寫(xiě)出近義詞。呈現(xiàn)—______高興—______

保護(hù)—______4.縮寫(xiě)下列句子。①晌午的陽(yáng)光熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。②我們可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛。5.將下列句子改為陳述句。①這不是琥珀嗎？②那些松脂球不是成了化石嗎？6.形近字組詞。蜘：______

脂：______知：______指：______7.判斷下列句子使用的修辭手法，①石拱橋架在水上，像一道虹。______

②在這種境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。______

8.我會(huì)吟。假如你站在廣袤美麗的草原上，你能吟誦一首描寫(xiě)草原的詩(shī)嗎？______。9.讀課文《自然之道》，說(shuō)出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。

太平洋綠龜?shù)捏w重在一百五十公斤左右，幼龜體重不