部編版語文九年級上冊《長沙過賈誼宅》課件

語文部編版九年級上《長沙過賈誼宅》第三單元課外古詩詞誦讀第二課時(shí)中國傳統(tǒng)文學(xué)中最大的抒情主題，不是愛，不是死，而是懷古之情，興亡之嘆。

——余秋雨今天我們就一起來學(xué)習(xí)一首懷古詩------劉長卿的《長沙過賈誼宅》1、通過誦讀、默讀等方式，背誦默寫詩歌；借助注釋理解詩意。2、了解詠史詩的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)詠史詩的鑒賞方法。3、理解詩歌中透露出來的“憐”君也是“憐”己，傷古人也是傷自己的感情。??????4、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注古人的人生價(jià)值觀，進(jìn)行審美熏陶，培養(yǎng)他們的家國憂患意識。

劉長卿，字文房，河間（今屬河北）人，唐代詩人。德宗建中年間，任隨州刺史，世稱“劉隨州”。中唐詩壇第一人的劉長卿，博學(xué)多才卻屢試不第，登進(jìn)士第后又命途多舛，屢遭貶謫，約在唐代宗大歷十年（775）深秋，他在由岳鄂轉(zhuǎn)運(yùn)留后貶為睦州（今浙江建德）司馬的途中路經(jīng)長沙，在薄暮時(shí)分趨拜賈誼故居，寫下了千古名篇《長沙過賈誼宅》。

賈誼，是西漢初期杰出的政治家、思想家和文學(xué)家。因?yàn)楸粰?quán)貴中傷，被貶為長沙王太傅；后來雖然被召回京城，但是得不到重用，之后擔(dān)任梁懷王太傅，梁懷王墜馬而死，賈誼亦抑郁而終，33歲即英年早逝，猶如一支名貴非凡的玉笛，才吹奏了幾支樂曲就突然崩裂，又如一本傳世的經(jīng)典，才寫了序言和最初的幾章，就永遠(yuǎn)沒有了下文。兩千多年來，屈賈并稱，長沙的賈誼故居雖屢經(jīng)興廢，卻是歷代官員春秋祭掃之地；才高命薄，長沙的賈誼故居雖歷盡滄桑，但卻是千載文人墨客尤其是遷客騷人留連憑吊高歌低詠之場。此詩的內(nèi)容，與作者的遷謫生涯有關(guān)。劉長卿“剛而犯上，兩遭遷謫”。

第一次遷謫在公元758年春天，由蘇州長洲縣尉被貶為潘州南巴縣尉；

第二次遷謫在公元773年至777年間的一個(gè)深秋，因被誣陷，由淮西鄂岳轉(zhuǎn)運(yùn)留后被貶為睦州司馬。從這首詩所描寫的深秋景象來看，此詩當(dāng)作于詩人第二次遷謫來到長沙的時(shí)候，那時(shí)正是秋冬之交，與詩中節(jié)令恰好符合。

在一個(gè)深秋的傍晚，詩人只身來到長沙賈誼的故居。想到類似的遭遇，使劉長卿傷今懷古，感慨萬千，吟詠出這首七言律詩。長沙過賈誼宅劉長卿(唐)三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見日斜時(shí)。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知。寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。1、讀準(zhǔn)字音qīngzhéhuànxiéliánbáoqī長沙過賈誼宅劉長卿（唐）三年/謫宦/此棲遲，萬古/惟留/楚客悲。秋草/獨(dú)尋/人去后，寒林/空見/日斜時(shí)。漢文/有道/恩猶薄，湘水/無情/吊豈知？寂寂/江山/搖落處，憐君/何事/到天涯！2、讀準(zhǔn)節(jié)奏①過：拜訪。②賈誼：西漢政論家，文學(xué)家。③三年謫宦：賈誼被貶至長沙三年。④棲遲：居留。⑤惟：只，僅僅。⑥楚客：這里指客居楚地的賈誼。⑦漢文：指漢文帝劉恒。⑧吊：憑吊。賈誼在長沙曾寫《吊屈原賦》憑吊屈原。三年謫宦③此棲遲④，萬古惟⑤留楚客⑥悲。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見日斜時(shí)。漢文⑦有道恩猶薄，湘水無情吊⑧豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！長沙過①賈誼②宅劉長卿三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。你被貶至長沙在此居留了三年，萬古只留下你客居楚地的悲哀。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見日斜時(shí)。踏著秋草獨(dú)自尋覓你離開后的足跡，只有黯淡的斜陽映照著寒林。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？為何明君卻獨(dú)對你恩疏情薄，湘水無情怎知我對你的深情？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！江山已經(jīng)冷落，草木已經(jīng)凋零，可憐你究竟何故被貶此地呢！首聯(lián)：三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。?問題：此聯(lián)哪個(gè)詞奠定全詩的基調(diào)？表達(dá)作者怎樣的情感？悲：有“悲涼、悲傷、悲愴、悲憫”之意，奠定了全詩的悲愴憂憤的基調(diào)。??

作者借賈誼政治失意，抑郁而死，留下千古悲愴憂憤，表現(xiàn)自己遷謫的悲苦命運(yùn)。貶謫三年，萬古留悲---史悲

頷聯(lián)：秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見日斜時(shí)。問題：這兩句如何在情景交融中表現(xiàn)作者的情感？明確:頷聯(lián)是圍繞題中的“過”字展開描寫的，“秋草”、“寒林”、“人去”、“日斜”，渲染出故宅一片蕭條冷落的景色。而在這樣的氛圍中，詩人還要去“獨(dú)尋”，一種景仰向慕、寂寞興嘆的心情，油然而生。斜陽衰草，寒林空寂---景悲

頸聯(lián)：漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？此聯(lián)運(yùn)用反語和雙關(guān)的手法。明寫漢文帝有道，實(shí)際暗含著作者對漢文帝的強(qiáng)烈不滿，也暗含了作者對李唐王朝不重視人才的不滿。同時(shí)借用賈誼寫《吊屈原賦》的典故，用湘水無情地日夜流逝，來抒發(fā)作者對前賢的深切憑吊和自己內(nèi)心的無限憤懣之情。君恩涼薄，湘水無情---人悲

問題：頸聯(lián)運(yùn)用了什么修辭？有何作用？尾聯(lián)：寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！

問題：本聯(lián)通過哪些景象抒發(fā)了作者什么情感？明確：暮色沉沉，江山寂寥，秋風(fēng)吹過，黃葉飄零，既寫自然景色的蕭瑟凄涼，同時(shí)更象征著李唐王朝的衰敗局勢，末句作者用與賈誼對話的方式，既有對賈誼悲慘身世命運(yùn)的感慨，同時(shí)也抒發(fā)自己被貶謫的悲苦，懷才不遇的憤懣情懷。江山搖落，憐君悲己---己悲

問題：后六句如何在情景交融中表現(xiàn)作者的情感？

秋草人去渲染出故宅一片蕭條冷落的景色

獨(dú)尋景仰向慕、寂寞興嘆的心情空見寒林日斜賈誼當(dāng)時(shí)的實(shí)際處境，也是李唐王朝危殆形勢的寫照

回天乏術(shù)、無可奈何的痛苦和悵惘。孤獨(dú)寂寞痛苦悵惘問題：后六句如何在情景交融中表現(xiàn)作者的情感？

湘水江山黃葉無情流逝寂寂搖落暮色沉沉，江山寂寥，秋風(fēng)吹過，黃葉飄零。象征著當(dāng)時(shí)國家的衰敗局勢

抑郁悲涼痛苦的心境一切景語皆情語：以悲景襯悲情在構(gòu)思上：在章法上：首聯(lián)：頷聯(lián)：頸聯(lián)：尾聯(lián)：詩歌分析寫法以景襯情以悲情襯悲情暗喻渲染環(huán)境反語、雙關(guān)象征寫作手法：1．詠史詩的共同特色??

明確：借助詩歌抒發(fā)歷史興亡之感、托古諷今、借古喻今、評說歷史事件和人物。??

2．由詠史詩的特色你認(rèn)為鑒賞詠史詩要抓哪些關(guān)鍵內(nèi)容？?

明確：弄清史實(shí)、體會意圖、領(lǐng)悟情感、分析寫法。???借古諷今

清金圣嘆《金圣嘆選批唐詩》：“一是久謫似賈誼，二是傷心感賈誼，三是乘秋尋賈誼，四是空林無賈誼?！笨梢姳驹妼懺娙私?jīng)過長沙賈誼宅時(shí)的悲涼心情，表面是寫對賈誼命運(yùn)的感慨，實(shí)際上的抒發(fā)自己懷才不遇的憤懣情懷。本詩借古傷今，借賈誼被逐長沙之事，對賈誼不幸遭遇的憑吊和痛惜，抒發(fā)了自己被貶的悲憤和痛苦以及對當(dāng)時(shí)社會現(xiàn)實(shí)的憤懣之情。

主題思想“漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知”一句以“有道”對“無情”，含意雋永。聯(lián)系李商隱的《賈生》一詩，說說你對“有道”的理解。賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。此句中“漢文有道”是反語，表面上寫號稱中興之主的漢文帝任用賢才，實(shí)際上是將賢才一貶再貶；下句對“無情”正是對“有道”的巧妙回應(yīng)，說是“有道”實(shí)為“無道”；《賈生》詩中的漢文帝正是如此，表面“有道”，“夜半前席”，一副禮賢下士的樣子，但卻不是為天下蒼生著想，而是問虛無的鬼神之事，這樣的君主實(shí)為“無道”。而詩人被貶之時(shí)的唐代宗，更是無法與“無道”的漢文帝相提并論。詩人既有自負(fù)也有傷感。全句諷刺巧妙，一語雙關(guān)。??1.《長沙過賈誼宅》中于無疑處有意設(shè)問，自憐之意，溢于言表的詩句是

，！

2.本詩頷聯(lián)景物描寫有何作用？試作簡析。

答：頷聯(lián)通過對“人去后”“日斜時(shí)”的“秋草”“寒林”等景物的描寫，渲染了長沙賈誼故宅的蕭條、冷落、寂寥的氛圍，烘托了作者孤獨(dú)、寂寞的心境，為下文抒發(fā)感慨做鋪墊。寂寂江山搖落憐君何事到天涯精神的三間小屋3、這首懷古詩