高校輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

高校輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)高校輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)1

懷著興奮與自豪的心情，在這個(gè)特殊的季節(jié)里，作為一名剛剛上崗的輔導(dǎo)員，我很榮幸參與這次培訓(xùn)，開始了自己人生的新的征程。少工委為我們剛參與輔導(dǎo)員工作的教師盡快適應(yīng)本職工作，認(rèn)識輔導(dǎo)員崗位的重要，特地組織了這次為期5天的崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，尤其剛開始的陽光力奇活動(dòng)，讓我們在體驗(yàn)中有更深刻的體會(huì)，還有接下來的一些理論學(xué)問和學(xué)員的溝通活動(dòng)。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使我對輔導(dǎo)員這一崗位有了更加清晰的認(rèn)識。

在培訓(xùn)中，這使我對輔導(dǎo)員這一崗位有了更深刻的思索和認(rèn)識：第一，輔導(dǎo)員要在重大政治問題上立場要堅(jiān)決，旗幟鮮亮，堅(jiān)決維護(hù)黨和國家的利益及學(xué)校的穩(wěn)定。第二，輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和心理學(xué)等方面的學(xué)問。要主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，開闊視野，拓展思路，提高解決實(shí)際問題的能力。要把握大局，堅(jiān)持育人為本，為培育德智體美全面進(jìn)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人做出更大的奉獻(xiàn)。第三，輔導(dǎo)員是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是學(xué)校從事德育工作，開展學(xué)生德育教育的骨干力量，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

輔導(dǎo)員要有針對性地開展深入細(xì)致的工作，組織好校內(nèi)文化活動(dòng)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等工作，主動(dòng)參加少工委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)了解和把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生在活動(dòng)中解決好實(shí)際問題。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了很多方法和策略。

在培訓(xùn)中，使我充分認(rèn)識到，與同事要和睦相處，看到別人有困難或者特別忙的時(shí)候，主動(dòng)幫助別人，這其實(shí)是舉手之勞，幫了別人，我信任碰到自己有困難的話，別人也肯定會(huì)幫忙的，這樣一來，工作做好了，人際關(guān)系搞好了，何樂不為呢?遇到問題肯定要認(rèn)清事情發(fā)生的經(jīng)過，找到問題的癥結(jié)，對事不對人，實(shí)事求是地看待問題，直到解決問題為止。而且我期望把對別人的稱呼從“喂〞改為“你好〞。信任別人對你的看法會(huì)有所轉(zhuǎn)變，友善地幫助你的。古人云：“人敬我一尺，我敬人一丈〞嘛!開展工作也要講究方式方法，這樣工作的過程中，才能有號召力，活動(dòng)才能順利開展。

再次，培訓(xùn)使我對將來的工作充滿了信念和動(dòng)力。

對于剛剛走上輔導(dǎo)員崗位的我，對新的崗位、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，各位專家和教授的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對新輔導(dǎo)員的鼓舞和幫助。鼓舞我們盡快適應(yīng)崗位工作，處理好與領(lǐng)導(dǎo)和每位老師的關(guān)系。鼓舞我們更加理性的認(rèn)識輔導(dǎo)員工作，認(rèn)識自己所扮演的角色，轉(zhuǎn)變以往對輔導(dǎo)員的認(rèn)識。鼓舞我們要在崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)，有高度的使命感和責(zé)任感，對學(xué)生的教育緊跟時(shí)代，要不斷在開展活動(dòng)中有創(chuàng)新，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭做時(shí)代進(jìn)展的弄潮兒。這些鼓舞，使我對將來的工作充滿了信念和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。〞或許，對于我們輔導(dǎo)員來說，只要有克服困難的信念，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

經(jīng)過這次培訓(xùn)，使我也懂得了不少管理方面的學(xué)問，讓中隊(duì)輔導(dǎo)員在工作上安心、開心、努力地做好自己的本職工作?假如遇到問題，應(yīng)冷靜查找根源，有計(jì)劃、有步驟地協(xié)商解決好。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，少工委組織這次上崗培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓舞。一切工作都需要實(shí)踐來證明，勝利=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話，在今后的工作中，我將本次培訓(xùn)的學(xué)問和精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來為這一崗位做奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

高校輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)2

一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的綜合素養(yǎng)

輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù)是開展好思想政治教育工作。輔導(dǎo)員自身的思想素養(yǎng)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵。輔導(dǎo)員的綜合素養(yǎng)對創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，舉要舉足輕重的作用。所以要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學(xué)生的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng);要使學(xué)生堅(jiān)決正確的政治信念，從而樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，首先自己要有堅(jiān)決的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀。

在日常工作中，仔細(xì)學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的理論體系、路線、方針和政策以及學(xué)校的各項(xiàng)，為自己的工作和制定班級各項(xiàng)制度的制定提供理論根據(jù)，使自己的工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。同時(shí)，在工作中始終堅(jiān)持做到為人師表，以身作則，搶先垂范，要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到要敬重每一位學(xué)生人格。教育他們喜愛班級、搞好團(tuán)結(jié)。我時(shí)刻留意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，成為學(xué)生愿和我掏心窩的`好朋友。

二、以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)〞為抓手，主動(dòng)推動(dòng)思想政治教育工作

以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)〞為抓手，主動(dòng)推動(dòng)班級日常管理工作。所帶20--級有106人，如今都進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，分布在全國各地實(shí)習(xí)，但我始終保持電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，學(xué)生的行為、行動(dòng)始終在自己的掌控之內(nèi)，在學(xué)生管理上堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以學(xué)生的成長成才為目標(biāo)：服務(wù)學(xué)生，培育學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和生活，從正面教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生，培育學(xué)生的自我管理意識，集體榮譽(yù)意識和獨(dú)立自強(qiáng)的精神;進(jìn)一步增添學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰慧才智，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神。

1、抓學(xué)習(xí)，重臨床技能操作，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。隨著學(xué)生即將進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，鼓舞仔細(xì)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，扎實(shí)臨床技能操作，為順利完成臨床實(shí)習(xí)做好預(yù)備和基礎(chǔ)。

2、完善班級制度管理，加強(qiáng)“班風(fēng)、舍風(fēng)〞建設(shè)，提高安全管理。在班級管理方面，依據(jù)近期學(xué)生易出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步完善班級管理制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。在宿舍安全管理方面，進(jìn)行相關(guān)的安全學(xué)問再教育，增添他們的安全、防范意識，防范擔(dān)心全事故的發(fā)生。在班級學(xué)習(xí)與管理中，我不斷去反省深思，不斷去學(xué)習(xí)，為了給予學(xué)生營造一個(gè)安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、嚴(yán)格臨床抽查和晚上查寢制度，依據(jù)我們班級制定“一日生活制度〞要求，不定期進(jìn)行臨床科室抽查學(xué)生實(shí)習(xí)狀況，制定嚴(yán)格的請銷假，時(shí)刻把握實(shí)習(xí)學(xué)生的動(dòng)態(tài)狀況，外地實(shí)習(xí)學(xué)生，始終保持電話聯(lián)系、溝通。

4、不斷充實(shí)和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手，深入開展班級主題實(shí)踐活動(dòng)，如開展形式多樣的主題班會(huì)和趣味體育活動(dòng)等，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和班級榮譽(yù)感。定期抽查學(xué)生考勤和就寢，加強(qiáng)輔導(dǎo)員與任課教師的溝通，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。利用誠信主題班會(huì)、墻報(bào)等形式對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)誠信教育。營造良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。充分利用各班黨團(tuán)陣地，組織班級參與各種課外活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生自我管理。

三、重技能、提素養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)競爭力

注重畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)工作。全面落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)中心的支配意見，根據(jù)學(xué)校學(xué)生就業(yè)目標(biāo)管理中就業(yè)目標(biāo)考核要求，致力提高畢業(yè)生本身的學(xué)問結(jié)構(gòu)和能力素養(yǎng)以及臨床操作技能?？茖W(xué)有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)日常工作，特殊留意加強(qiáng)畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過多種形式的教育，依據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、能力類型，幫助畢業(yè)生認(rèn)識自己的獨(dú)特特點(diǎn)，引導(dǎo)畢業(yè)生正確進(jìn)行就業(yè)定位，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。

四、關(guān)注貧困生工作、切實(shí)做好獎(jiǎng)、貸、勤、助工作

學(xué)生一入學(xué)，搜集信息，認(rèn)真仔細(xì)審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時(shí)刻關(guān)注貧困生生活、學(xué)習(xí)狀況。20--級現(xiàn)有學(xué)生106人，其中有超過一半的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，申請了國家助學(xué)貸款占學(xué)生總?cè)藬?shù)的超過30%。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推舉意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時(shí)在各個(gè)班級成立“貧困生調(diào)查小組〞成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評，最終公示，公開、透亮評定國家、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金;建立規(guī)范的勤工助學(xué)制度;加大對品學(xué)兼優(yōu)且經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)嘉獎(jiǎng)力度;不定期進(jìn)行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度，確保貧困生工作有的放矢，將“資助〞與“育人〞有機(jī)的結(jié)合起來，為做好貧困生工作提供了前提和保障，切實(shí)抓好獎(jiǎng)、貸、勤、助工作。

五、重視學(xué)生心理健康

如今的學(xué)生心理成熟早，學(xué)問面廣，但是心理障礙發(fā)生率高，各類心理異樣問題的比率日趨上升。許多學(xué)生來到一個(gè)生疏的環(huán)境，心理存在著諸多的不適應(yīng)性，特殊是有些同學(xué)單獨(dú)一人在外求學(xué)，會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感和憂慮感，對于將來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊急感，嚴(yán)重影響著學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活，作為輔導(dǎo)員，我們要付出真情真心去關(guān)懷關(guān)愛他們。以宿舍為單位，與學(xué)生進(jìn)行溝通，包括學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面，談話氣氛輕松，通過這個(gè)活動(dòng)加強(qiáng)了與學(xué)生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系，主動(dòng)了解學(xué)生的愿望和要求，把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活狀況，對于有問題的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)給予正面引導(dǎo)和教育，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由心理委員組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上開展豐富多彩的班級活動(dòng)，增添班級凝聚力和向心力。

六、堅(jiān)持新標(biāo)準(zhǔn)，提高質(zhì)量，做好進(jìn)展大學(xué)生黨員工作

作為護(hù)理學(xué)院學(xué)生黨支部書記，根據(jù)最新修訂的《中國共產(chǎn)黨進(jìn)展黨員工作細(xì)則》和《貴陽醫(yī)學(xué)院黨員進(jìn)展的規(guī)定》的要求，堅(jiān)持掌握總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量，發(fā)揮作用的總要求，貫徹引導(dǎo)好、教育好、培育好方針，堅(jiān)持成熟一個(gè)進(jìn)展一個(gè)的原則。仔細(xì)開展“推優(yōu)〞工作，推舉合格的“入黨主動(dòng)分子〞進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，以慎重的看法、規(guī)范的制度、嚴(yán)格的程序，做好入黨主動(dòng)分子的培育、教育和進(jìn)展工作。

七、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，協(xié)作做好學(xué)生思想工作

學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的事情準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系、溝通。我們班有位學(xué)生叫覃鴻基，在上學(xué)年中期，他成天昏昏沉沉?xí)r常兩眼通紅，通過觀看我發(fā)覺他常常上網(wǎng)，曠課現(xiàn)象較為嚴(yán)重，經(jīng)反復(fù)教育后狀況并沒有好轉(zhuǎn)，我認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性。因此準(zhǔn)時(shí)和家長取得聯(lián)系，在和家長的溝通中，在充分征求學(xué)生及家長的意見下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們根據(jù)學(xué)生本人及家長的意愿，最終給學(xué)生辦理了留級試讀。

八、工作有待改良的地方