六年級上學期小學語文專題綜合四單元真題模擬試卷(16套試卷)

六年級上學期小學語文專題綜合四單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷專題綜合六年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(①)六年級專題綜合上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(①)專題綜合六年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(②)六年級專題綜合上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(②)專題綜合六年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(③)六年級專題綜合上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(③)專題綜合六年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(④)六年級專題綜合上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(④)專題綜合六年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(一)六年級專題綜合上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(一)專題綜合六年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(三)六年級專題綜合上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(三)專題綜合六年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(二)六年級專題綜合上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(二)專題綜合六年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(四)六年級專題綜合上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)3專題綜合六年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.課文《怒吼吧，黃河》中的成語較多，請找出6個寫下來。2.形近字字組詞。竭______

遨______

賜______

慨______渴______

傲______

惕______

概______協(xié)______

賭______

資______

卷______脅______

睹______

姿______

眷______3.辨形組詞耍______

要______

捂______

悟______4.讀古詩《夏日絕句》，解釋句中加橫線的詞語

生當作人杰，死亦為鬼雄。5.填上合適的關聯(lián)詞

（1）這片土地是神圣的，河水______是我們的兄弟，______是你們的兄弟。（2）______她第一次登臺表演節(jié)目，______她表演得十分精彩。（3）他______沒考上大學，______他平時不刻苦學習。（4）張方______是我的老師，______是媽媽的小學老師。（5）______深入生活，細心觀察，______能獲得豐富的寫作素材。（6）______是對集體有益的事，我們______應該積極去做。6.仔細讀課文《怒吼吧，黃河》，根據(jù)課文內容填空

他的聲音時而______，充滿激情，如同______的朝陽；時而______，無比哀傷，如同暴風雨中的小鳥；時而______，歡快流淌如同黎明中穿過霧靄的______；時而氣勢雄偉，______，如同那濁浪排空______的黃河……

7.解釋下列詞語①焚燒②等閑8.用下列詞語造句①破巖②堅韌9.將下面沒禮貌的說法改為有禮貌的說法?！芭龇四愕奈木吆杏衷鯓樱糠凑也皇枪室獾??！盻_____10.把肯定句改成雙重否定句

①我們都舉手贊同。②孩子們都喜歡他。

11.對本文《安塞腰鼓》寫作特點的分析不準確的一項是（

）。

A.

課文多用短句表現(xiàn)內容，簡潔有力，鏗鏘激昂。

B.

文章以“好一個安塞腰鼓”為線索，反復詠嘆，通過鼓在搏擊，情在燃燒，歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量，

C.

課文自始至終，一直保持著快速的節(jié)奏?？旃?jié)奏使內容表達得更熱烈、更激蕩，充分表現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。

D.

讓我們大聲朗讀這篇文章，體會它那恢弘的氣勢，跟上它那鏗鏘的節(jié)奏，讓讓我們的心靈隨之激蕩吧！

二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文，回答問題。“綠色建筑”近年來，世界各國競相推出“綠色建筑”，令人耳目一新。德國建筑學家制造成功的一種“向日葵”式旋轉房屋，內裝如同雷達一樣的紅外線跟蹤器，只要天一亮，房內的馬達就會啟動，使整座房屋迎著太陽緩緩轉動，始終與太陽保持最佳角度，使陽光最大限度地照進屋內。夜幕降臨，房屋又在不知不覺中慢慢復位。這種房屋既能充分利用太陽能驅動房屋運動，保證房內的日常供熱和用電，又能將明媚的光能儲存起來，供陰天和夜晚使用，設計構思十分巧妙，獨具匠心。澳大利亞悉尼市為迎接舉世矚目的2000年奧運會，特意設計了世界第一家跨世紀的綠色體育館，使人能處處體會到環(huán)保的氣息：供電——由設在館頂上的1000組太陽能電池完成；座椅——90%來自廢料制造而成；紙張——即盛會期間準備張貼或使用的所有海報、入場券等，全以再生紙印刷。更奇特的是，無論是建筑的造型，還是墻壁上的裝飾圖案或大廳中的雕塑，均以地球、波浪、年輪、陽光、水草、葉脈、藤蔓或珍稀動物為主，使整個建筑表里如一，內外和諧。它向世界各國的人們發(fā)出忠告：熱愛大自然，熱愛養(yǎng)育我們的地球。（1）聯(lián)系上下文，理解下列詞語。耳目一新：獨具匠心：

（2）按短文內容填空。澳大利亞建筑學家設計了一種______的建筑，它的奇特之處體現(xiàn)在：一是______；二是______。（3）用簡短的語言說說你對“綠色建筑”的理解。（4）2008年北京舉辦奧運會，其中一個理念就是“綠色奧運”。讀了這篇短文，你一定受到啟發(fā)，請你給2008年北京奧運盛會奉獻兩條好建議。13.課文《一本男孩子必讀的書》為什么要以“一本男孩子必讀的書“為題嗎？這本書女孩子不能讀嗎？

14.課文《怒吼吧，黃河》中運用的成語有很多，寫出兩個并解釋。

三、寫作(30分)15.習作題目：做個環(huán)保小衛(wèi)士提示：1）可列舉出生活中那些污染環(huán)境、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象。2）面對這些不良現(xiàn)象你怎么做？3）提出保護環(huán)境的具體做法。PAGEPAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)2專題綜合六年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字yǎodìngfàngsōngjiānrèn__________________2.照樣子，認真寫，再組詞。錘

______

______鑿

______

______焚

______

______3.寫出近義詞說破—______

霹靂—______

緘默—______4.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。熱愛近義詞______渺小近義詞______反義詞______反義詞______5.在橫線上填上恰當?shù)脑~語。______的黃河

______的號子

______的聲音______的朝陽

______的警號

______的油燈______的月光

______的窯洞6.照樣子寫成語。例：揮汗如雨：________________________。7.讀古詩三首《竹石》，解釋下列詞語

①咬定

②立根

8.用下列詞語造句①等閑②清白9.謄寫詞語

警號舞臺

譜寫

10.把肯定句改成雙重否定句

有一句話能點得著火。

11.把陳述句換成把字句①工人們開鑿出了一條越江隧道。②焰火照得夜空光彩奪目。

二、閱讀理解(30分)12.讀古詩《石灰吟》說說

《石灰吟》的作者是______代詩人______，他是錢塘人。他是一位民族______，也是一位政治家。

13.我會說。熟讀課文《草原》，按照下列句式說說本文的主要內容是什么。

本文記敘了______的經(jīng)過，敘述了______，勾畫了______，表現(xiàn)了______的思想感情。14.讀古詩三首《夏日絕句》，翻譯句子

生當作人杰，死亦為鬼雄。______

三、寫作(30分)15.習作要求：請以“幸福”為題，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸?！倍郑揖吐?lián)想到家人，朋友、同學……PAGEPAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)2專題綜合六年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。①小明的爸爸是一名地質工作者，經(jīng)常在外爬上dǒuqiào______的山峰，用chuízi______等工具采集巖石標本。②大雨剛過，山洪帶著húnzhuó______的níjiāng______hūxiào______著奔流而去。③轉過彎，過了chàdào______口，就看見上山的shíjiē______，像天梯一樣懸掛下來。2.照樣子，認真寫，再組詞。錘

______

______鑿

______

______焚

______

______3.我是拼音小能手__________________竣工藐視塑像4.把下列詞語補充完整,并按要求答題。深思熟____________往開來

無與______比

揮______自如化險為______驚心動______

______火萬丈

眼花______亂

①上面詞語中形容人生氣的是______,這樣的詞語還有______、______等。

②根據(jù)情境選擇上面的詞語填空。

當前,我國正處在______

的重要時期。乒乓球隊員在賽場上動作矯健,______。商店里的商品各種各樣,看得我們______。5.在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。①______說向她飛來的球像一團熊熊燃燒的烈火,______,從她手里飛走的球已經(jīng)變成一縷裊裊青煙……②運動衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深,______輕輕一擰______可以擰出一攤汗水。6.選擇關聯(lián)詞填空如果……就……既然……就……不但…而且……因為……所以不管……都……①清政府______用本國的工程師來修筑鐵路，帝國主義______不再過問。②詹天佑______條件怎樣惡劣，______堅持在野外工作。③______居庸關山勢高，巖層厚，______詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法開鑿隧道。7.注意句中畫線的詞語,把下面的句子換一種說法。當運動員凱旋時,歡迎的人群擁塞了機場跑道,飛機抵達首都上空卻無法降落,不得不改到另一個小城市降落。

8.用下列詞語造句①江東②人杰9.展開想象續(xù)寫句子。一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)斗場面由她導演出來,一支支悅耳的樂曲由她指揮而生,______。10.根據(jù)意思寫成語。指贊美所見到的事物好到了極點。______11.看例子，寫成語。例：左鄰右舍

________________________

二、閱讀理解(30分)12.讀古詩三首《夏日絕句》，我會填

生當作人杰，______

。13.結合課文《草原》理解下面詞語：①翠色欲流②襟飄帶舞14.讀課文《一句話》，根據(jù)課文內容填空

______青天里一個______。

三、寫作(30分)15.習作題目：做個環(huán)保小衛(wèi)士提示：1）可列舉出生活中那些污染環(huán)境、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象。2）面對這些不良現(xiàn)象你怎么做？3）提出保護環(huán)境的具體做法。PAGEPAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)2專題綜合六年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.我是拼音小能手__________________摯友希冀皎潔2.在橫線上填上恰當?shù)脑~語。______的黃河

______的號子

______的聲音______的朝陽

______的警號

______的油燈______的月光

______的窯洞3.給下列劃線字選擇正確的讀音熾熱______（zhì

chì）

驍勇______（náo

xiāo）

膾炙人口______（kuài

huì）鏗鏘______（jiānɡ

qiānɡ）

說客______（shuō

shuì）

寧死不屈______（nìnɡ

nínɡ）4.我會解詞。①亢奮：

______②冗雜：

______③嘆為觀止：

______④戛然而止：

______5.在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。①______說向她飛來的球像一團熊熊燃燒的烈火,______,從她手里飛走的球已經(jīng)變成一縷裊裊青煙……②運動衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深,______輕輕一擰______可以擰出一攤汗水。6.仔細讀課文《怒吼吧，黃河》，根據(jù)課文內容填空

他的聲音時而______，充滿激情，如同______的朝陽；時而______，無比哀傷，如同暴風雨中的小鳥；時而______，歡快流淌如同黎明中穿過霧靄的______；時而氣勢雄偉，______，如同那濁浪排空______的黃河……

7.讀課文《詹天佑》，解釋下列詞語

①勘測②勉力8.下列加下劃線的字中注音全部準確的一項是（

）。

A.晦暗（huì）閉塞（sāi）亢奮（kàng）飛濺（jiàn）

B.恬靜（tián）羈絆（jī）燒灼（zhuó）冗雜（róng）

C.顫栗（chàn）驟雨（zhòu）震撼（hàn）磅礴（bàng）

D.瞳仁（tóng）戛然（jiá）輻射（fú）

驀然（mò）9.將下面沒禮貌的說法改為有禮貌的說法。“碰翻了你的文具盒又怎樣？反正我不是故意的。”______10.把肯定句改成雙重否定句①他會遲到的。②這件事一定得他去辦。

11.把陳述句換成把字句①一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。②雨水淋濕了我的衣服。

二、閱讀理解(30分)12.《安塞腰鼓》一文中使用了大量的排比、反復的修辭手法。閱讀課文，指出下列句子使用的修辭是什么?并在文中找出相似的句子。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。

13.讀課文《秋天的懷念》，說說下面句子中引號的作用

對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。______14.讀古詩三首《竹石》，根據(jù)課文內容填空______，任爾東西南北風。

三、寫作(30分)15.習作題目：做個環(huán)保小衛(wèi)士提示：1）可列舉出生活中那些污染環(huán)境、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象。2）面對這些不良現(xiàn)象你怎么做？3）提出保護環(huán)境的具體做法。PAGEPAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)2專題綜合六年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.給下列詞語注音。______

______晦暗

羈絆2.《一句話》作者是______，這首詩說的一句話是：______。這句話表達了作者______。

3.辨形組詞梭______

錦______俊______

棉______4.寫近義詞。蔑視______

竣工______

惡劣______

回擊______

5.讀一讀下面的排比句，說說你的體會。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。6.形近字組詞略______

爆______路______

瀑______7.解釋下列詞語①人杰：②鬼雄：8.日積月累。

（1）上有天堂，______。（2）桂林山水甲天下，______。（3）______一條道。（4）東北有三寶：______。（5）雁門關外有人家，______，抱著火爐吃西瓜。（6）請寫出一句你課外積累的俗語：______。9.分析《一句話》這首詩的表現(xiàn)手法。10.把肯定句改成雙重否定句

①我們都舉手贊同。②孩子們都喜歡他。

11.把陳述句換成把字句①雨水淋濕了我的衣服。②工人們開鑿出了一條越江隧道。

二、閱讀理解(30分)12.讀古詩《石灰吟》說說

《石灰吟》的作者是______代詩人______，他是錢塘人。他是一位民族______，也是一位政治家。

13.讀古詩《石灰吟》填一填

千錘萬鑿出深山，______

。粉骨碎身渾不怕，______。

14.讀古詩《石灰吟》畫出節(jié)奏千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

三、寫作(30分)15.習作要求：請以“幸福”為題，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸?！倍?，我就聯(lián)想到家人，朋友、同學……PAGEPAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)2專題綜合六年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.根據(jù)拼音寫出詞語他正在研究發(fā)展xúnhuán______經(jīng)濟和構建héxié______社會的關系,并且在這方面已經(jīng)取得了一些成就,獲得了不少róngyù______。2.詞語搭配。（用“改”字組詞，填入下面的括號里）______自然

______體制

______工作

______生活

3.我是拼音小能手__________________夏日絕句江東4.選擇恰當關聯(lián)詞語填空。如果……就……因為……所以……即使……也……不但……還……既……又……①電腦______能當電視機，______能當收錄機、電話機、傳真機使用。②人們隨意毀壞自然資源，______不顧后果地濫用化學品，______使它們不能再生。③______地球上的各種資源都枯竭了，我們______很難從別的地方得到補充。④這些設想______能實現(xiàn)，______是遙遠的事情。⑤______我們要更好地造福于我們的子孫后代，______我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。5.選詞填空。藐視

輕蔑

回擊

打擊

勉勵

鼓勵

①在敵人的審訊室里，江姐______地朝敵人看了一眼。②京張鐵路的提前竣工，給了帝國主義一個有力的______。③在老師的______下，他終于勇敢地站在了演講臺上。6.將下列句子改為陳述句。①不好好學習，怎么能取得好成績呢？

②我們怎能忘記老師的諄諄教導？7.解釋下列詞語①緘默:②霹靂:8.下列加下劃線的字中注音全部準確的一項是（

）。

A.晦暗（huì）閉塞（sāi）亢奮（kàng）飛濺（jiàn）

B.恬靜（tián）羈絆（jī）燒灼（zhuó）冗雜（róng）

C.顫栗（chàn）驟雨（zhòu）震撼（hàn）磅礴（bàng）

D.瞳仁（tóng）戛然（jiá）輻射（fú）

驀然（mò）9.展開想象續(xù)寫句子。一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)斗場面由她導演出來,一支支悅耳的樂曲由她指揮而生,______。10.根據(jù)意思寫成語。指贊美所見到的事物好到了極點。______11.《體育頌》是______的作品,每一個自然段都以“啊,體育……”開頭,這樣讓全文在結構上______,在感情上更好地抒發(fā)了作者______之情。

二、閱讀理解(30分)12.讀古詩三首《夏日絕句》，把下列詞語補充完整。

江東____________殊途

______舞劍13.縮句①愛讀報紙的人都有這樣的體會。②有的人因此而走上成功之路。14.讀古詩《石灰吟》畫出節(jié)奏千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

三、寫作(30分)15.習作要求：請以“幸?！睘轭}，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸福”二字，我就聯(lián)想到家人，朋友、同學……PAGEPAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)2專題綜合六年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.解釋下列詞語的意思。①緘默：______②霹靂：______③鐵樹開花：______2.形近字組詞略______

爆______路______

瀑______3.照樣子，寫詞語。（至少寫三個）干干凈凈（AABB式）

______閃閃發(fā)光（AABC式）

______左沖右撞（互為反義）______自言自語（互為近義）______4.寫出近義詞要挾—______

阻撓—______

藐視—______5.寫出反義詞竟然—______

艱苦—______

熱烈—______6.形近字組詞將______

膀______鏘______榜______7.解釋下列詞語①軍餉②驍勇8.下列加下劃線的字中注音全部準確的一項是（

）。

A.晦暗（huì）閉塞（sāi）亢奮（kàng）飛濺（jiàn）

B.恬靜（tián）羈絆（jī）燒灼（zhuó）冗雜（róng）

C.顫栗（chàn）驟雨（zhòu）震撼（hàn）磅礴（bàng）

D.瞳仁（tóng）戛然（jiá）輻射（fú）

驀然（mò）9.謄寫詞語

警號舞臺

譜寫

10.根據(jù)提示，想一想，這些話怎樣表達才得體，寫出來。李強有道應用題不會解答，去問老師。李強說：______11.把陳述句換成把字句①武松打死了老虎。②姐姐送我一件最有意義的禮物。

二、閱讀理解(30分)12.“把掌聲分給她一半”中的“她”指的是______,課文中,主要寫了她刻苦訓練、______、______、球藝高超等方面的特點。作者說要“把掌聲分給她一半”是因為______。

13.讀古詩《石灰吟》填一填

千錘萬鑿出深山，______

。粉骨碎身渾不怕，______。

14.讀古詩三首《竹石》，根據(jù)課文內容填空______，任爾東西南北風。

三、寫作(30分)15.習作：讀課文《望大陸》整體感悟

這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

PAGEPAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)2專題綜合六年級上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.給劃線的字選擇正確的讀音。刁難______（nán

nàn）

擇______（zhái

zé）菜

旋______（xuàn

xuán）風

亢______（kèng

kàng）奮

陽朔______（sù

shuò）

貂______（sháo

diāo）皮撩______（liào

liāo）起

豈______（qǐ

qí）知2.辨字組詞。挾______

撓______

施______

槳______

垠______狹______

繞______

拖______

漿______

銀______陜______

饒______

馳______

獎______

艱______3.補充詞語。貪______怕______

____________正氣

花______巧__________________善戰(zhàn)

____________人口

大義____________4.寫出近義詞企圖—______

屈服—______

陰冷—______5.寫出反義詞人間—______

等閑—______

不怕—______6.形近字組詞項______

江______領______

扛______7.注意句中畫線的詞語,把下面的句子換一種說法。當運動員凱旋時,歡迎的人群擁塞了機場跑道,飛機抵達首都上空卻無法降落,不得不改到另一個小城市降落。

8.用下列詞語造句①破巖②堅韌9.給下列劃線字注音咬定竹石破巖__________________10.根據(jù)意思寫成語。指贊美所見到的事物好到了極點。______11.把把字句改成被字句①我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。②一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛包在里邊了。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《怒吼吧，黃河》

選段，回答問題

1939年3月11日晚上，皎（jiǎo）潔的月光柔和地灑在大地上。在一間寬敞的窯（yáo）洞里，光未然正在為大家朗誦他剛寫完的《黃河大合唱》歌詞。他坐在靠窗戶的土炕上，面前擺了—張桌子，上面幾盞油燈的火焰照亮了他手里的歌詞稿。他的聲音時而鏗鏘有力，充滿激情，如同噴薄而出的朝陽；時而低回婉轉，無比哀傷，如同暴風雨中折翅的小鳥；時而行云流水，歡快流淌，如同黎明中穿過霧靄（ǎi）的林間小溪；時而氣勢雄壯，蒼涼悲壯，如同那濁浪排空的怒吼中的黃河……抗敵演劇隊隊員們的每一顆心，都隨著抑揚頓挫的詩句節(jié)奏跳動著。當聽完最后一句“向著全世界勞動的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號”，整個窯洞一片寂靜。隨即，掌聲響徹窯洞。整個窯洞一片寂靜是因為什么?隨即掌聲響徹窯洞是因為什么?13.閱讀《闖紅燈原因統(tǒng)計表》，并用簡潔的語句進行概括（不得出現(xiàn)數(shù)字）。闖紅燈的原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習慣了闖紅燈的人數(shù)128636884（1）從上面的表中可以發(fā)現(xiàn)，行人闖紅燈主要原因是______，其次就是______。（2）有人認為：湊夠一撮人就可以橫穿馬路了，與紅綠燈沒有什么關系?？吹竭@一情形，我會這樣勸說：“______?！保?）交警叔叔處罰一位過馬路闖紅燈的大媽，大媽掏出一張20元的鈔票對交警說：“不用找了，下次我再闖10元?！闭埬愦痪迨暹M行規(guī)勸：“______。”14.讀課文《一句話》，根據(jù)課文內容填空

______青天里一個______。

三、寫作(30分)15.習作要求：請以“幸?！睘轭}，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸福”二字，我就聯(lián)想到家人，朋友、同學……PAGEPAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級專題綜合上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.給下列詞語注音。______

______晦暗

羈絆2.形近字組詞。吟______深______冷______探______?3.查字典填空：

（1）“閑”字是______結構，音序是______，音節(jié)是______，部首是______，除部首外______畫，字義是______。（2）“乾坤”的“乾”應讀______，是______結構，部首是______，最后一筆的筆畫名稱是______，“乾坤”的意思是______。4.寫出近義詞要挾—______

阻撓—______

藐視—______5.摘抄課文《怒吼吧，黃河》中描寫黃河氣勢的句子，并有感情地朗讀。6.將下列句子改為陳述句。①不好好學習，怎么能取得好成績呢？

②我們怎能忘記老師的諄諄教導？7.讀課文《詹天佑》，解釋下列詞語

①勘測②勉力8.我會說。在菜場調查時發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學問：“不是禁送塑料袋了嗎？”賣菜者指著旁邊的攤位說：“大家都在送，我不送，你會買我的菜嗎？”如果你在現(xiàn)場，你會怎樣勸說這位賣菜的人？（注意簡明、連貫、得體）______。9.讀古詩《石灰吟》說說

《石灰吟》的作者是______代詩人______，他是錢塘人。他是一位民族______，也是一位政治家。

10.根據(jù)提示，想一想，這些話怎樣表達才得體，寫出來。李強有道應用題不會解答，去問老師。李強說：______11.把陳述句換成把字句①工人們開鑿出了一條越江隧道。②焰火照得夜空光彩奪目。

二、閱讀理解(30分)12.仔細讀課文《怒吼吧，黃河》，根據(jù)課文內容填空

他的聲音時而______，充滿激情，如同______的朝陽；時而______，無比哀傷，如同暴風雨中的小鳥；時而______，歡快流淌如同黎明中穿過霧靄的______；時而氣勢雄偉，______，如同那濁浪排空______的黃河……

13.讀課文《我們愛你啊，中國》根據(jù)課內外知識填空。

讀了課文，一些風格獨特的山川勝地能讓我們聯(lián)想到與之相關的俗語名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫絕，所以人們都說“______”；杭州西湖，濃妝淡抹，秀麗無比，難怪人們說“上有______，下有______”；安徽黃山，云霧飄渺，風光無限，讓人不由得想起徐霞客說過的話：“五岳歸來______，黃山歸來______?！?4.讀古詩三首《竹石》，根據(jù)課文內容填空______，任爾東西南北風。

三、寫作(30分)15.習作要求：請以“幸?！睘轭}，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸福”二字，我就聯(lián)想到家人，朋友、同學……PAGEPAGE頁碼23/NUMPAGES總頁數(shù)3六年級專題綜合上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音寫詞語。miǎoshì

kāncèáoxiángzhìkǎoxuányáqiàobìpòtìwéixiào

______

______

______

______

______

______

2.多音字組詞間jiān______

jiàn______

處chǔ______chù______3.把正確字義的序號填在橫線上。任：①相信；②任用；③擔任；④職務；⑤聽憑；⑥無論。

A清政府任命詹天佑為總工程師。______

B我那時不大用功，有時也很任性。______C同學們很信任他。______D我們要以天下為己任。______E任你怎么說，他就是不聽。______F解剖學是由兩個教授分任的。______4.把下列詞語補充完整,并按要求答題。深思熟____________往開來

無與______比

揮______自如化險為______驚心動______

______火萬丈

眼花______亂

①上面詞語中形容人生氣的是______,這樣的詞語還有______、______等。

②根據(jù)情境選擇上面的詞語填空。

當前,我國正處在______

的重要時期。乒乓球隊員在賽場上動作矯健,______。商店里的商品各種各樣,看得我們______。5.寫出反義詞商量—______

接受—______

排水—______6.形近字組詞禍______

爆______鍋______

瀑______7.讀古詩三首《竹石》，解釋下列詞語

①咬定

②立根

8.用下列詞語造句①鏗鏘②榜樣9.讀古詩三首《夏日絕句》，我會填

生當作人杰，______

。10.把肯定句改成雙重否定句

①每個小孩子都喜歡小動物。②這是偉大的奇觀。

11.把陳述句換成把字句①武松打死了老虎。②姐姐送我一件最有意義的禮物。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文，完成練習森林的作用

①森林能起到其他植被及工程措施替代不了的護土保水作用。它通過樹冠、樹干和枝葉緩和降水對地表的直接沖擊，減少砂土流失；又因森林植被的殘落物和林木的龐大根系，使森林土壤形成儲水能力很強的孔隙，落在林地的雨水能迅速下滲貯存起來。據(jù)統(tǒng)計，森林土壤的根系空間達到1米深時，每公頃森林可貯水500到2000立方米。這樣，每2000公頃森林的貯水量，至少相當于一個100萬立方米的小型水庫，從這個意義上，人們稱森林為“綠色水庫”。

②值得強調的是，森林在特大暴雨下能起削弱洪峰緩解險情的作用，1975年河南駐馬店地區(qū)的洪汝河、沙穎澡和唐白河流域連降特大暴雨，3天內降水量達800到1000毫米，使板橋石和漫灘兩座水庫大壩決口，造成極大的災難；而同一條件下的薄山、東風兩水庫卻經(jīng)受了洪峰的沖擊，沒有出現(xiàn)險情。據(jù)事后調查，認為水庫的失事與否，與上游的森林植被狀況密切相關。那兩座失事水庫上游的森林植被覆蓋率僅為20％，而安然無恙的兩座水庫上游的森林覆蓋率高達90％。正因為如此，前兩座水庫每天因暴雨淤積的泥沙最高可達40厘米，使庫容日減；終于（niàng）成大災，從中可以看出，森林在消除水患方面的重要作用。（1）根據(jù)拼音，在短文中畫橫線處寫出正確的漢字。（2）解釋“庫容日減”在文中的意思：______（3）第①段中主要運用列數(shù)字的說明方法，這里列數(shù)字是為了具體準確地說明：______

（4）第②段中“同一條件”指的是：______（5）這篇短文說明了______13.讀課文《奇異的琥珀》，說出下列句子的修辭方法

小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。______14.讀古詩三首《竹石》，根據(jù)課文內容填空______，任爾東西南北風。

三、寫作(30分)15.習作：讀課文《為了五美元的禮物》，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？

PAGEPAGE頁碼25/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級專題綜合上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.課文《怒吼吧，黃河》中的成語較多，請找出6個寫下來。2.在橫線上填上恰當?shù)脑~語。______的黃河

______的號子

______的聲音______的朝陽

______的警號

______的油燈______的月光

______的窯洞3.根據(jù)拼音寫出詞語同學們正在zǒuláng______里duìyì______,李銘同學guòguānzhǎnjiàng______,最后贏得了比賽。4.給劃線的詞語注音。一出屋門，他就飛了起來。他越飛越快，眼看就要追上織女了。王母娘娘拔下頭上的玉簪______往背后一劃，霎______時間，牛郎的面前出現(xiàn)一條天河。天河很寬，波濤洶涌______，牛郎飛不過去了。5.讀一讀下面的排比句，說說你的體會。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。6.先補充完整，再積累。書讀百遍，______。熟讀唐詩三百首，______。7.讀課文《詹天佑》，解釋下列詞語

①勘測②勉力8.我會說。在菜場調查時發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學問：“不是禁送塑料袋了嗎？”賣菜者指著旁邊的攤位說：“大家都在送，我不送，你會買我的菜嗎？”如果你在現(xiàn)場，你會怎樣勸說這位賣菜的人？（注意簡明、連貫、得體）9.給下列詞語歸類膾炙人口

驚慌失措

洋洋得意

寧死不屈褒義詞______貶義詞______10.根據(jù)提示，想一想，這些話怎樣表達才得體，寫出來。李強有道應用題不會解答，去問老師。李強說：______11.把陳述句換成把字句①一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。②雨水淋濕了我的衣服。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《文天祥》選段，回答

元朝統(tǒng)治者見軟的不行，就來硬的。他們給文天祥戴上滿身的刑(xínɡ)具，關押在一間陰冷的囚（qiú）室中，企圖使他屈服。但是，正如他自己說的那樣：“金石之性，要終愈硬，性可改耶（yē）？”三年牢獄生活的折磨，始終沒能使文天祥屈服。元朝統(tǒng)治者見文天祥軟硬不吃，又聽說不少地方有營救文天祥的舉動，恐日久生變，決定要殺他。1283年1月8日，元朝皇帝試圖用作最后的努力，親自勸降，文天祥說：“我是宋朝的狀元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，無可為者”。第二天，文天祥就被元朝統(tǒng)治者殺害了。文中文天祥的哪些話體現(xiàn)了他熾熱的愛國精神和崇高的民族氣節(jié)？13.根據(jù)課文內容填空。《牛郎織女》一文中的人物有______、______、______、______、______。主要人物是______。牛郎是一個______的孩子，從小與______相依為命，織女是______，但被______關在______，最后牛郎能娶到織女為妻，可見人們對______，這也是人們美好的理想。14.讀古詩三首《竹石》，根據(jù)課文內容填空______，任爾東西南北風。

三、寫作(30分)15.習作題目：做個環(huán)保小衛(wèi)士提示：1）可列舉出生活中那些污染環(huán)境、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象。2）面對這些不良現(xiàn)象你怎么做？3）提出保護環(huán)境的具體做法。PAGEPAGE頁碼27/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級專題綜合上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.給劃線的字選擇正確的讀音。刁難______（nán

nàn）

擇______（zhái

zé）菜

旋______（xuàn

xuán）風

亢______（kèng

kàng）奮

陽朔______（sù

shuò）

貂______（sháo

diāo）皮撩______（liào

liāo）起

豈______（qǐ

qí）知2.形近字組詞將______

膀______鏘______榜______3.我是拼音小能手__________________夏日絕句江東4.將詞語補充完整，然后再選詞填空。生旦凈______粉______登場

惟妙惟______

喜______樂見

唱念______打

動人心______有______有眼

余音繞______淮劇是鹽阜一帶老百姓______的一個劇種。陳德林是一位著名的淮劇演員，當他______時，臺下立即爆發(fā)出熱烈的掌聲。他演的戲情節(jié)______，表演的人物______，動作做得______……當表演結束時，觀眾還是不肯散去。5.在橫線上填上恰當?shù)脑~語。______的黃河

______的號子

______的聲音______的朝陽

______的警號

______的油燈______的月光

______的窯洞6.選擇搭配恰當?shù)脑~語。關系______（親切

親密）

機會______（難當

難得）

（辛勤

勤快）______勞動

事情______（緊張

緊急）

7.讀課文《詹天佑》，解釋下列詞語

①勘測②勉力8.用下列詞語造句①霹靂②說破9.用鋼筆描紅。

屯

豬

刁

豈

10.把肯定句改成雙重否定句

①每個小孩子都喜歡小動物。②這是偉大的奇觀。

11.把陳述句換成把字句①一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。②雨水淋濕了我的衣服。

二、閱讀理解(30分)12.讀古詩三首《夏日絕句》，我會填

生當作人杰，______

。13.我愛讀名著。請用簡潔的語言向大家推薦你最近讀的一本書。14.讀課文《一句話》，根據(jù)課文內容填空

______青天里一個______。

三、寫作(30分)15.習作題目：做個環(huán)保小衛(wèi)士提示：1）可列舉出生活中那些污染環(huán)境、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象。2）面對這些不良現(xiàn)象你怎么做？3）提出保護環(huán)境的具體做法。PAGEPAGE頁碼29/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級專題綜合上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.給加橫線字注音，并讀一讀。山屯______莊稼______捂住______耍賴______

2.多音字組詞當dāng______dàng______

為wéi______wèi______3.指出下列句子的修辭手法。①怒吼吧，黃河！______

②那壺口瀑布的百丈煙云，不正是與洪水搏斗、殺出生路的大禹精神嗎？______

③______

4.把下列詞語補充完整,并按要求答題。深思熟____________往開來

無與______比

揮______自如化險為______驚心動______

______火萬丈

眼花______亂

①上面詞語中形容人生氣的是______,這樣的詞語還有______、______等。

②根據(jù)情境選擇上面的詞語填空。

當前,我國正處在______

的重要時期。乒乓球隊員在賽場上動作矯健,______。商店里的商品各種各樣,看得我們______。5.讀一讀下面的排比句，說說你的體會。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。6.先補充完整，再積累。書讀百遍，______。熟讀唐詩三百首，______。7.解釋下列詞語①人杰：②鬼雄：8.下列加下劃線的字中注音全部準確的一項是（

）。

A.晦暗（huì）閉塞（sāi）亢奮（kàng）飛濺（jiàn）

B.恬靜（tián）羈絆（jī）燒灼（zhuó）冗雜（róng）

C.顫栗（chàn）驟雨（zhòu）震撼（hàn）磅礴（bàng）

D.瞳仁（tóng）戛然（jiá）輻射（fú）

驀然（mò）9.展開想象續(xù)寫句子。一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)斗場面由她導演出來,一支支悅耳的樂曲由她指揮而生,______。10.根據(jù)意思寫成語。指贊美所見到的事物好到了極點。______11.寫出下列詞語的近義詞。悲痛______允許______親密______

二、閱讀理解(30分)12.讀古詩三首《夏日絕句》，我會填

生當作人杰，______

。13.我讀書，我積累。請用一段話（60字左右）向大家推薦你最近讀的一本書。14.讀課文《一句話》，根據(jù)課文內容填空

______青天里一個______。

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《大自然的文字》想一想

建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠古時代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎貝殼變成的石灰石告訴我們什么？PAGEPAGE頁碼31/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級專題綜合上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字shēnshānfénshāoděngxiánqīngbái________________________

2.《一句話》作者是______，這首詩說的一句話是：______。這句話表達了作者______。

3.把下面的諺語補充完整。①百聞______②人心齊，______③眾人拾柴______4.選擇恰當關聯(lián)詞語填空。如果……就……因為……所以……即使……也……不但……還……既……又……①電腦______能當電視機，______能當收錄機、電話機、傳真機使用。②人們隨意毀壞自然資源，______不顧后果地濫用化學品，______使它們不能再生。③______地球上的各種資源都枯竭了，我們______很難從別的地方得到補充。④這些設想______能實現(xiàn)，______是遙遠的事情。⑤______我們要更好地造福于我們的子孫后代，______我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。5.當年讀書，見古人形容歌聲的好處，有那“______，三日不絕”的話，我總是不懂……今天聽了先生的說書，才知古人措辭之妙啊！

6.形近字組詞略______

爆______路______

瀑______7.解釋下列詞語①人杰：②鬼雄：8.用下列詞語造句①爆發(fā)：②感染：9.謄寫詞語

著火緘默

霹靂

10.根據(jù)意思寫成語。指贊美所見到的事物好到了極點。______11.對本文《安塞腰鼓》寫作特點的分析不準確的一項是（

）。

A.

課文多用短句表現(xiàn)內容，簡潔有力，鏗鏘激昂。

B.

文章以“好一個安塞腰鼓”為線索，反復詠嘆，通過鼓在搏擊，情在燃燒，歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量，

C.

課文自始至終，一直保持著快速的節(jié)奏。快節(jié)奏使內容表達得更熱烈、更激蕩，充分表現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。

D.

讓我們大聲朗讀這篇文章，體會它那恢弘的氣勢，跟上它那鏗鏘的節(jié)奏，讓讓我們的心靈隨之激蕩吧！

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《文天祥》，把下列詞語補充完整。

花言______

凜然____________詭計13.我會說。熟讀課文《草原》，按照下列句式說說本文的主要內容是什么。

本文記敘了______的經(jīng)過，敘述了______，勾畫了______，表現(xiàn)了______的思想感情。14.讀古詩三首《竹石》，根據(jù)課文內容填空______，任爾東西南北風。

三、寫作(30分)15.習作：讀課文《為了五美元的禮物》，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？

PAGEPAGE頁碼35/NUMPAGES總頁數(shù)4六年級專題綜合上學期小學語文四單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.給下列詞語注音。______

______晦暗

羈絆2.多音字組詞中zhōng______

zhòng______

還huán______hái______3.把正確字義的序號填在橫線上。任：①相信；②任用；③擔任；④職務；⑤聽憑；⑥無論。

A清政府任命詹天佑為總工程師。______

B我那時不大用功，有時也很任性。______C同學們很信任他。______D我們要以天下為己任。______E任你怎么說，他就是不聽。______F解剖學是由兩個教授分任的。______4.詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧?，‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。這句話表現(xiàn)了詹天佑______的精神。5.在橫線上填上恰當?shù)脑~語。______的黃河

______的號子

______的聲音______的朝陽

______的警號

______的油燈______的月光

______的窯洞6.寫出下列語句的修辭方法。①百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。______

②隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解……______

③愈捶愈烈!形成了沉重而又紛飛的思緒!愈捶愈烈!思緒中不存任何隱秘!愈捶愈烈!痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點中，交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!______

④多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。______7.解釋下列詞語①緘默:②霹靂:8.用下列詞語造句①江東②人杰9.將下面沒禮貌的說法改為有禮貌的說法?！芭龇四愕奈木吆杏衷鯓?？反正我不是故意的?！盻_____10.把肯定句改成雙重否定句

①我們都舉手贊同。②孩子們都喜歡他。

11.把陳述句換成把字句①詹天佑毅然接受了任務。②同學們交給我一項任務。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文，完成練習森林的作用

①森林能起到其他植被及工程措施替代不了的護土保水作用。它通過樹冠、樹干和枝葉緩和降水對地表的直接沖擊，減少砂土流失；又因森林植被的殘落物和林木的龐大根系，使森林土壤形成儲水能力很強的孔隙，落在林地的雨水能迅速下滲貯存起來。據(jù)統(tǒng)計，森林土壤的根系空間達到1米深時，每公頃森林可貯水500到2000立方米。這樣，每2000公頃森林的貯水量，至少相當于一個100萬立方米的小型水庫，從這個意義上，人們稱森林為“綠色水庫”。

②值得強調的是，森林在特大暴雨下能起削弱洪峰緩解險情的作用，1975年河南駐馬店地區(qū)的洪汝河、沙穎澡和唐白河流域連降特大暴雨，3天內降水量達800到1000毫米，使板橋石和漫灘兩座水庫大壩決口，造成極大的災難；而同一條件下的薄山、東風兩水庫卻經(jīng)受了洪峰的沖擊，沒有出現(xiàn)險情。據(jù)事后調查，認為水庫的失事與否，與上游的森林植被狀況密切相關。那兩座失事水庫上游的森林植被覆蓋率僅為20％，而安然無恙的兩座水庫上游的森林覆蓋率高達90％。正因為如此，前兩座水庫每天因暴雨淤積的泥沙最高可達40厘米，使庫容日減；終于（niàng）成大災，從中可以看出，森林在消除水患方面的重要作用。（1）根據(jù)拼音，在短文中畫橫線處寫出正確的漢字。（2）解釋“庫容日減”在文中的意思：______（3）第①段中主要運用列數(shù)字的說明方法，這里列數(shù)字是為了具體準確地說明：______

（4）第②段中“同一條件”指的是：______（5）這篇短文說明了______13.閱讀《闖紅燈原因統(tǒng)計表》，并用簡潔的語句進行概括（不得出現(xiàn)數(shù)字）。闖紅燈的原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習慣了闖紅燈的人數(shù)128636884（1）從上面的表中可以發(fā)現(xiàn)，行人闖紅燈主要原因是______，其次就是______。（2）有人認為：湊夠一撮人就可以橫穿馬路了，與紅綠燈沒有什么關系?？吹竭@一情形，我會這樣勸說：“______?！保?）交警叔叔處罰一位過馬路闖紅燈的大媽，大媽掏出一張20元的鈔票對交警說：“不用找了，下次我再闖10元?！闭埬愦痪迨暹M行規(guī)勸：“______。”14.課文《怒吼吧，黃河》中運用的成語有很多，寫出兩個并解釋。

三、寫作(30分)15.習作：閱讀短文，回答問題。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計一下，決定出國旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風光風光了?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。我們出國旅游十多天，沒人照顧，請別誤會?！袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠海且恢患兎N的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說：“我們出國十多天，沒人照顧它，準餓死?！毙〖一锖孟褚仓牢覀兇丝陶谧觥爸卮鬀Q策”似的變得格外乖順聽話。

②妻子抱著“莉莉”走來走去，苦思冥想，突然驚喜地來到我的身旁，說：“有辦法！”我一邊聽著一邊點頭：“這也是沒有辦法的辦法。”

③晚上，我們帶上水果點心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨自一人住在河對面，由于我們工作忙，離得也算遠，而母親又習慣獨居一處，因而我們一般都是“逢年過節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見了也贊譽有加，我則免不了有點飄然自喜：口碑不錯！

④回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當?shù)叵蚰赣H說明來意：“我們打算出國旅游十來天，這只小家伙就有勞您來照顧了?！睋?jù)說母親小時候讓狗咬過一次，從此以后就沒養(yǎng)過狗。而這次為了出一趟國門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧。”

⑤我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時要注意安全，就好像小時候學校組織郊游的前夜一般，反復強調：藥品、日常用具、御寒衣服都應帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當！

⑥突然間，母親不說話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國的大好河山。母親看著看著，長長地吁了一口氣，嘴角微微地顫動著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風景，而我們今天卻為了圖自個快樂，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時感到無地自容，為人之子，虧你想得出來！

⑦母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到