細米的讀后感范文

第頁共頁細米的范文細米的范文細米〔一〕《細米》是曹文軒的又一力作，它以淳樸優(yōu)雅的筆調(diào)寫就了一個桀驁不馴的鄉(xiāng)間少年—細米的成長歷程。這部長篇小說給孩子以心靈的啟迪，更是給家長教育孩子提供了一個正確方向。少年細米自小生活在稻香渡，安寧的村落，寂靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，清凌凌的河水，雪白的.蘆花，裊裊的炊煙構(gòu)成了一幅絕美的畫面。這一切的一切給本文主人公提供了一個廣闊自由的空間。細米生性淘氣，常常闖禍，時常有人找上門去，他還喜歡刻東西，用他媽媽的話說“再刻下去，家里就沒有一處好地方了?！边@些都讓他爸爸媽媽頭疼。女知青梅紋的出現(xiàn)使這一切峰回路轉(zhuǎn)，她驚訝于這個男孩精細的感覺，對事物的敏銳發(fā)現(xiàn)，她認定細米的種種“怪癖”其實是蠻藝術(shù)的，于是她就對細米加強引導(dǎo)，特別是對其心靈的凈化，讓細米步入了一個新的成長歷程。梅紋是一個美麗、柔弱、仁慈、惹人心生憐愛的女子，她對非親非故的細米的付出讓人感動。文章在寫到細米的同時，還提到了小狗翹翹，它是細米在一個暴風(fēng)雨的天氣，拼了命從小七子手下救下來的，并對它細心呵護。后來他們?nèi)缬半S形，細米對翹翹就如同對待自己的親人，而翹翹最后用它的鮮血、與主人風(fēng)雨同舟患難與共的決心幫助細米脫離了險境。這一切給予我們一次心靈的震憾，同時也讓我們看到了細米仁慈的一面。文中的細米生活在廣闊的空間，呼吸著自由的空氣。而我們?nèi)缃翊蠖鄶?shù)孩子成天悶在室內(nèi)，不是學(xué)習(xí)就是上網(wǎng)，嚴重脫離了大自然，跟我們提倡的知識來于生活，靈感來于對大自然的探究背道而馳。所以我們不要過分束縛孩子，不要泯滅了他們的天性。只要家長可以正確的引導(dǎo)，孩子們都能走上正軌。細米〔二〕自從我閱讀了曹文軒寫的《細米》后，我對鄉(xiāng)村的事情理解了很多很多。鄉(xiāng)野的男孩子淘氣搗蛋，女孩子文靜得意，也有的男孩活潑開朗，下鄉(xiāng)的女知青那么舉止文雅。那里的稻香渡非常美，河面上有成群嬉戲的野鴨和鯉魚，數(shù)也數(shù)不清。主人公細米和小狗翹翹因來了個女知青梅紋就歡天喜地，整天都神采奕奕。這個在中學(xué)擔任美術(shù)老師的梅紋，不但教細米畫畫，還教他怎樣雕刻。細米在老師身邊學(xué)到了許多知識和本領(lǐng)。有一天，梅紋老師太疲勞了，發(fā)了高燒。細米竟冒著暴風(fēng)雪給她釣金鯉魚。細米在冰上等了半天，心里只想著讓梅紋老師早點好起來，根本不理睬凜冽的寒風(fēng)和自己凍僵的身體。終于，他釣到了一條全身金光閃閃，尾部紅得耀眼，三巴掌大小的紅鯉魚。煮湯給梅紋喝后，她立即恢復(fù)了正常，第二天便早早地來到學(xué)校上課了。由此可見，細米是多么得喜歡這個女老師呀！通過閱讀這本書，我體會