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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)西師大版五年級語文上冊期中試卷(全)(時間:90分鐘)班級:__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、填空題。(共30分)1.看拼音寫詞語。fángàiguījùshēnyínhuīhuángcuìsèyùliúwánbìguīzhào____________________________________2.用“信”字組成不同的詞語練習(xí)填空。(不能重復(fù))我是一個______的人,做人非常講______,______世上無難事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我對此______。3.根據(jù)拼音,寫字組詞。課táng______上不搗luàn______守規(guī)jǔ______不wěi______反不kuàng______課錯不fàn______qín______學(xué)習(xí)不dài______慢要jī______極不yàn______煩不máng______從是非bān______不幼zhì______有前zhān______pín______困生去juān______獻(xiàn)要hē______護(hù)不yí______憾衣guān______整做標(biāo)gān______4.一般來說,我們把______、______、______、______這四部古典長篇小說叫做“四大名著”。5.補(bǔ)充詞語。一______無邊

生______勃勃

笨______笨腳眉開眼______視而不______碧______如洗6.讀了《“歪腦袋”木頭樁》這本書,你最喜歡的一篇是《______》,故事中的______給你留下了深刻的印象,因?yàn)開_____。7.默寫課文語段并作答。

在天底下,一碧千里,______,到處翠色欲流,輕輕流入云際。

這段話的中心句是______??偲饋斫榻B草原______,其中“一碧千里”和“翠色欲流”都是描寫綠的,______是描寫綠的形態(tài),______是描寫綠的范圍。“綠毯”是指______,“繡”字寫出了______。

除了作者寫的,我們還可以把羊群比作什么?(寫比喻句)

草原上走動的羊群像______,像______。8.把下列成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。專心______志

所向披______金碧______煌

莫______其妙

______然開朗出言不______老生______談

無______之談

劈波______浪

萬______更新9.看拼音寫詞語。

閱讀就是傾聽文字的聲音。在傾聽中我們看到草原兒女jīn

piāo

dài

wǔ______地飛奔而來,看到chà

yān

hóng______中的wǎn

ěr______一笑,在傾聽中我們jǔ

jué______童年的純真和美好,感受人與人之間深厚的qíng

yi______。10.讀拼音,寫漢字,請注意書寫規(guī)范、美觀。從虎門xiāo______煙到pō______負(fù)盛名的制造業(yè)名城,東莞印證了中國百年的求索和成就。電子、機(jī)xiè______等產(chǎn)業(yè)的dǐng______力支撐,使經(jīng)濟(jì)散發(fā)了活力,海nà______百川,厚德務(wù)實(shí)的城市精神,彰顯著這座城市博大的胸jīn______。二、綜合練習(xí)題。(共30分)1.抄寫詞語

迷惑

肯定

希望

2.抄寫詞語。

鈴鐺

想法

聽見

3.抄寫句子,體會情感。我抬起頭,望著奶奶的白發(fā)說:“奶奶,要是我不再讓你操心,這白發(fā)還會變黑嗎?”

4.抄寫詞語

心急如焚

一籌莫展

5.用鋼筆描紅

晴柔

尖尖

6.用鋼筆描紅。

7.用鋼筆描紅。

勸告

窟窿

結(jié)實(shí)

8.抄寫下面的字。朦

駿

眷9.抄寫詞語

搖籃

獵人

古松

10.讀拼音填空,再讀讀背背三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀下文,回答問題。竹筏泛舟九曲溪

“咱武夷山的一大特點(diǎn)呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白來了?!睂?dǎo)游的臉上閃爍著奇異的光彩,驕傲地說。他的話,給我的腦海嵌入了極深的印象。

現(xiàn)在我站在九曲溪邊了。岸邊泊著幾只竹筏,艄公熱情地招呼我坐在竹椅上,穩(wěn)穩(wěn)的,周身圍著竹子的清香,使人感到仿佛置身于竹林之中似的。

九曲溪的水,不深,清清的,溪底的鵝卵石,歷歷可見,在陽光的照耀下,折射出五彩的光芒。我時常迷惑,那么多慕名而來的游客,卻沒玷污了它,它竟依然故我,叮叮咚咚地歡唱著。艄公持著青竹,在岸石上輕輕一點(diǎn),竹筏一下子滑出很遠(yuǎn)。

我們順流而下,溪水輕輕地拍著竹筏,那竹筏在清水的滋潤下仿佛更生動了。環(huán)視四周,陡峭的壁崖直上青天,偶在一兩座山下能見到努力攀登的人,人在大自然中是那么渺小的一粟,然而能征服自然,也是人的偉大吧!

竹筏上一時寂靜無聲,艄公卻開口道:“我給你們唱個歌吧。”隨即自唱起來。我聽不懂歌詞,卻能聽出他對這山水,這土地的眷戀之情,那圓潤、嘹亮的歌聲在空中久久飄蕩著……

不知不覺中,竹筏已漂到了第九曲,水流變得急了,竹筏禁不住左右搖晃起來,我們都大驚失色——被浪花泡成落湯雞,畢竟不是什么好玩的事。艄公卻不慌不忙,將那根青竹在礁石上左磕右點(diǎn),繞過急流險灘,最后穩(wěn)穩(wěn)地停在岸邊。我忽然感到,每個人的生命都像溪中的竹筏,都會同到急流和暗礁,遇到急流時,就該像艄公一樣掌握自己的生命之舵,渡過險灘,去追求新的目標(biāo)。

現(xiàn)在,我的相冊里珍藏著一張手持青竹,站在竹筏上的照片,然而,珍藏在我心中的不只是一張相片……(1)“咱武夷山的一大特點(diǎn)呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白來了。”中“白”的意思是(

)(2)短文從______、______、______三方面描繪了九曲溪的特點(diǎn),寫出了九曲溪給游人帶來了無限的情趣。(3)作者通過泛舟九曲溪有了怎樣的感悟?摘抄文中的句子。(4)短文中最后一句話的深刻含義是什么?2.閱讀下文,回答問題。

我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑地去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項(xiàng)圈……(1)這段文字寫的是:______。(2)從文中的“______”和“__

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