過(guò)關(guān)總復(fù)習(xí)四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷III卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)過(guò)關(guān)總復(fù)習(xí)四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷III卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分班級(jí)___________姓名_____________成績(jī)_________一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按注音寫(xiě)詞語(yǔ)fànlànshuāijiāofēixiángjìmòmishichàyì____________________________________2.畫(huà)出劃線字的正確讀音青螺______（luólèi）毀______滅（fěihuǐ）茁______壯（zhuózuò）繽______紛（bīngbīn）省略______（lüèluè）肝臟______（zāngzàng）3.查字典填空“若隱若現(xiàn)”中的“若”，用音序查字法應(yīng)先查音序______，再查音節(jié)______；用部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)?！叭簟弊衷谧值渲械慕忉層校孩偃绻?；②好像，如；③你。這里應(yīng)選第______種解釋。4.按要求填空A選字填空。跑捉翻①男孩子______到鋪滿青草的土坡上面，______跟頭，______蜻蜓，還有摔跤比賽。爬搭攀②鄉(xiāng)下人家總愛(ài)在屋前______一瓜架，讓那些瓜藤______上棚架，______上屋檐。B依據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。③因腿腳不便，走路一拐一拐的樣子。或走路不順暢的樣子。______④因?yàn)橛幸蓡?wèn)而困惑不能理解。______⑤光彩極為鮮明，令人眼花繚亂；也用來(lái)形容某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成就。______5.補(bǔ)全成語(yǔ)______氣十______

無(wú)______不______

______將______報(bào)一______二______

光______奪______

多______多______6.按要求完成下列句子。

（1）鄉(xiāng)下人家，______住著小小的房屋，______總愛(ài)在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜。（填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）（2）我______要把你投到海里，______要把你怎樣對(duì)待我的事告訴世人，叫大家當(dāng)心。（填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）（3）草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。（修改病句）（4）水仙碧綠的葉子襯托著黃白的色的小花。（縮句）7.下列劃線的字詞解釋正確的一項(xiàng)是（

）

A.集腋成裘（指狐貍腋下的皮毛）

運(yùn)籌帷幄（計(jì)謀、謀劃）

B.一曝十寒（曬）

碌碌無(wú)為（不平庸的樣子）

C.草木皆兵（全，都是）

諱疾忌醫(yī)（速度快）

D.手不釋卷（解釋）

知己知彼（對(duì)方）8.突然下起了大雨，張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后，小李由衷地感嘆道：（）

A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

B.遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰

C.一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫9.排列順序______后來(lái)，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。______他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。______諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。______面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。______這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。______長(zhǎng)大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。10.在《小兒垂釣》中，寫(xiě)路人問(wèn)路，而小孩不回答的句子是______，______。11.《自然之道》一文告訴我們______；《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》讓我們認(rèn)識(shí)一個(gè)______的伽利略。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問(wèn)題紀(jì)昌學(xué)射<節(jié)選>紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見(jiàn)飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時(shí)候，你再來(lái)見(jiàn)我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。他用一根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得竟然像車輪一樣。（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。滿意——______記住——______開(kāi)始——______（2）“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)?！边@句話寫(xiě)出了______。（3）紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的？結(jié)果如何？13.仔細(xì)閱讀《黃河的主人》，你說(shuō)說(shuō)艄公是一個(gè)什么樣的人？14.親近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：______。②本冊(cè)課文中，一些可愛(ài)的小動(dòng)物值得你來(lái)贊美，如______的天鵝，______的老羚羊。

三、寫(xiě)作(30分)15.上一題短文中的清潔工真讓人敬佩！在生活中,還有