防控疫情應急工作方案【優(yōu)選五篇】

防控疫情應急工作方案【優(yōu)選五篇】防控疫情應急工作方案1

為統(tǒng)籌做好全區(qū)學期開學和學校新冠肺炎疫情防控工作，保障師生生命安全和身體安康，確保學期正常、安全、有序開學，特制定本方案。

一、總體原則

秋季學期開學各項工作要始終堅持把師生員工的身體安康和生命安全放在第一位，根據(jù)“聽從國內(nèi)大局、堅持屬地治理、強化系統(tǒng)聯(lián)動、確保萬無一失”的總體要求，壓實“四方責任”，落實“四早”（措施），依據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”有序推動秋季學期開學，統(tǒng)籌做好秋季學期開學前、開學中、開學后各環(huán)節(jié)疫情防控。

1、學校疫情防控條件達不到疫情防控要求的，不能返校;

2、學校各項防控措施落實不到位的，不能返校;

3、有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。

二、開學時間

1、中小學校(含中職學校)、特別（訓練）學校_月_日組織學生報名入學，_月_日開學行課，幼兒園參照執(zhí)行。

2、高校按既定校歷做好疫情防控和開學預備工作，并在開學前一周將開學工作方案報區(qū)訓練局備案。

3、__級新生根據(jù)學校錄用（通知書）通知的報到時間報到。

若國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)疫情發(fā)生重大變化，將依據(jù)疫情形勢和防控要求準時做出調(diào)整并進展全區(qū)統(tǒng)一調(diào)度。

三、師生返川返校要求

1、總體要求

中高風險地區(qū)師生暫緩返川返校。低風險地區(qū)的師生按“錯時、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我安康監(jiān)測，向?qū)W校（報告）個人身體安康狀況，如有特別第一時間報告。高校師生員工和省外返川的中小學幼兒園師生員工須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明入校。

2、川內(nèi)師生員工返校要求

1)低風險地區(qū)的學校師生員工非必要不離川，不前往省內(nèi)外中高風險地區(qū)。中小學幼兒園師生開學時持“四川天府安康通”綠碼入校，高校師生持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府安康通”綠碼入校。

2)近14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史或“四川天府安康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府安康通”綠碼入校。學校按相關(guān)規(guī)定做好師生安康治理。

3、川外師生員工返川返校及新生報到要求

1)在川外低風險地區(qū)的中小學、幼兒園師生員工應至少提前14天返回區(qū)內(nèi)居家觀看，途中做好個人防護措施。持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府安康通”綠碼返(區(qū))入校。

2)在川外低風險地區(qū)的高校師生員工和新生，根據(jù)學校規(guī)定時間持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府安康通”綠碼返(區(qū))入校。到校后，學校應在第一時間組織返校師生再次進展核酸檢測，對核酸檢測結(jié)果待出的師生進展妥當治理安置，并充分做好效勞保障和溝通解釋工作。

3)近14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史或“四川天府安康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校。所在地風險解除后，須持登機登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府安康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后第一時間再次進展核酸檢測。學校應按相關(guān)規(guī)定做好師生安康治理。

4)在中高風險地區(qū)所在地級市域內(nèi)其他縣(市、區(qū)、旗，直轄市為所在區(qū))的師生員工，由學校會同區(qū)訓練局、區(qū)衛(wèi)健局綜合評估后，按學校通知持登機登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府安康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后再次進展核酸檢測。學校應按相關(guān)規(guī)定做好師生安康治理。

4、境外師生員工返川返校要求

境外師生員工返校嚴格遵守外事部門和訓練部門有關(guān)規(guī)定，經(jīng)批準入境前方可返校，入境后按疫情防控治理規(guī)定，落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。

5、其他特別狀況返校要求

1)近14天內(nèi)有外鄉(xiāng)確診病例報告但暫未劃定中高風險地區(qū)的人員，未返校的暫緩返校;已返校的應馬上再次進展核酸檢測，檢測結(jié)果為陰性的納入社區(qū)治理至離開疫情發(fā)生地14天為止。學校按相關(guān)規(guī)定做好師生安康治理。

2)返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等病癥的師生準時向?qū)W校報告，治愈后返校。

3)訓練培訓類機構(gòu)師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行。

四、開學前預備工作

1、健全機制

1)學校要根據(jù)“一校一案”制定完善疫情防控方案、開學工作方案。

2)提前與屬地鎮(zhèn)(街)、衛(wèi)生、公安、市場監(jiān)管等部門聯(lián)系，落實“一對一”常態(tài)化協(xié)作專班機制，安康副校長主動到校指導學校疫情防控工作，協(xié)同聯(lián)動保障開學秩序。

2、安康監(jiān)測

1)學校要動態(tài)把握師生暑假期間安康狀況和行蹤狀況，完善師生員工安康狀況和中高風險地區(qū)旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，確保每名師生返校前14天的旅居史、安康史、接觸史底數(shù)清、狀況明。

2)學校嚴格落實相關(guān)信息“日報告”“零報告”制度。

3)對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯(lián)系，充分做好溝通和解釋工作。

3、疫苗接種

1)_月__日前，完成12—17歲應接未接學生第一針的查漏補種。

2)高校要引導、提示大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。

4、門崗治理

1)假期中小學和幼兒園一律封閉治理。

2)高校要嚴格門崗治理，未經(jīng)允許非暑期留校學生不得提前返校。校外無關(guān)人員不得進入校園。確需入校的，要核驗身份、查驗安康碼、詢問安康狀況、開展體溫檢測，做好信息登記。

5、物資預備

1)校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設(shè)備，確保開學正常使用。

2)對已經(jīng)儲藏的物資進展全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，并依據(jù)學校規(guī)模、師生數(shù)量儲藏足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資。

3)在適宜區(qū)域配備水龍頭或移動洗手設(shè)施，預備肥皂、洗手液等用品。有條件的學?？膳鋫涿庀词窒緞┗蚱渌窒驹O(shè)施。

6、場所預備

1)統(tǒng)籌利用學生宿舍、教室、閑置場所，在校內(nèi)設(shè)立醫(yī)務室(或衛(wèi)生室)、隔離觀看室，校門口設(shè)立臨時觀看室。

2)隔離觀看場所位置相對獨立，并按要求配備相應防疫用品。

7、環(huán)境預備

1)開展愛國衛(wèi)生運動，徹底去除校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角。對教室、食堂、宿舍等場所進展徹底清潔和預防性消毒。

2)對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體外表提前進展預防性消毒。

3)區(qū)訓練局會同政法、公安、市場監(jiān)管等部門和街道、社區(qū)開展校園周邊環(huán)境治理。

8、應急演練

1)制定完善應急處置預案，組建應急工作隊伍，加強應急工作人員培訓。與衛(wèi)生安康部門加強溝通協(xié)調(diào)，開展應急預案全員、全過程、全要素演練。

2)制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種特別反響、群體性心因性反響等場景應急演練腳本，開展桌面推演或?qū)嵕把菥?，確保消失突發(fā)狀況能準時有效處置。

3)科學制定突發(fā)疫情學生推遲返校的在線教學應急預案，分類制定教學打算。

9、開學核驗

1)區(qū)衛(wèi)健局(疾控)、區(qū)訓練局制定疫情防控核驗細則，對轄區(qū)學校進展逐一核驗和督查，梳理問題清單，實行臺賬治理。

2)各學校要開展全方位自查，準時查漏補缺。

五、開學報到工作

1、途中防護

1)引導師生在返校途中做好個人防護，全程正確佩戴口罩;留意保持個人衛(wèi)生，削減接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避開接觸其他人員。

2)如來(返)校途中身體消失發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等病癥，應當準時到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并準時將有關(guān)狀況報告學校。

2、報到注冊

1)師生須照實報告開學前14天旅居史、安康史、接觸史。

2)根據(jù)“錯時、錯峰”總體原則，簡化學生注冊流程，合理布局分區(qū)，避開人群聚攏。

3)師生依據(jù)學校返校要求分批依次到校，保持1米社交距離完成體溫檢測、病癥詢問、身份核實，并供應（承諾書）、安康監(jiān)測表、安康碼綠碼，高校學生還須核驗行程碼。報到時，師生如無特別，按規(guī)定路線進入教室或宿舍;師生如消失體溫特別等可疑病癥，根據(jù)應急處置相關(guān)要求準時妥當處置。

4)不提倡學生家長伴隨學生返校，家長或其他伴隨人員一律不得進入校內(nèi)。

六、開學后防控工作

1、疫苗接種

1)_月_日前，完成12—17歲學生其次劑次疫苗接種。

2)準時安排應接未接學生補種，_月__日前實現(xiàn)應接盡接。

2、傳染病監(jiān)測

1)嚴格落實以校門口體溫檢測和晨(午、晚)檢為核心的傳染病病癥監(jiān)測，強化因病缺勤師生的登記、報告、追蹤等相關(guān)治理制度。

2)加強對諾如病毒、肺結(jié)核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發(fā)傳染病的病癥監(jiān)測、分析、預警、處置，提高衛(wèi)生治理人員、班主任對秋冬季常見傳染病防控的敏感性、警覺性，強化多病同防。

3、活動治理

1)合理開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間，盡量削減師生聚攏。

2)依據(jù)疫情形勢和校園狀況，適時調(diào)整聚攏性活動開展的頻次、規(guī)模，合理設(shè)置人員密集度，盡可能實施最小單元群體治理。

4、校園治理

1)嚴格校園治理，但避開“一刀切”“簡潔化”的封閉措施，保持嚴而有度，既保證師生正常的學習和生活，又嚴控無關(guān)人員進入校園。

2)師生入校時須檢測體溫、核驗身份及安康碼。

5、環(huán)境衛(wèi)生治理

1)堅持做好教室、衛(wèi)生間、宿舍等公共場所衛(wèi)生保潔。

2)加強室內(nèi)場所通風換氣，對門把手、課桌椅、樓梯扶手、電梯按鈕等公共場所高頻接觸物體外表每日進展清潔消毒。

3)做好校內(nèi)垃圾的分類投放和處置。

6、食品安全治理

1)做好學校食堂從業(yè)人員安康治理。

2)嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度，定期清理庫存食品，準時處理不宜加工的原幫助材料。暫不選購、加工進口冷鏈食品，降低冷鏈傳播風險。

3)做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒。

4)引導師生分批、分時段錯峰就餐，并在取餐排隊時保持1米的安全社交距離。

七、應急處置工作

在報到注冊或行課期間，發(fā)覺發(fā)熱或相關(guān)特別病癥，按以下流程處置：

1、體溫≥37、3℃，但沒有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等病癥，應讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，在旁等待5—10分鐘，再次測量體溫假如正常，不需處理;假如依舊≥37、3℃，馬上送臨時隔離室，休息15—30分鐘，再次用水銀溫度計測量體溫，若體溫正常，不需處理;若體溫依舊≥37、3℃，馬上送醫(yī)排查。

2、體溫≥37、3℃，且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等病癥，應讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，馬上送臨時隔離室，再次用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫(yī)排查。

3、有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等病癥或自訴不適，應佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，馬上送臨時隔離室，用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫(yī)排查。

4、在送醫(yī)排查時，應準時報告區(qū)訓練局、區(qū)衛(wèi)健局，按衛(wèi)生安康部門的專業(yè)指導準時妥當處置。

報到注冊時發(fā)覺安康碼特別，應準時核實旅居史、安康史、接觸史。必要時請屬地政府幫助核查。核查無特別，可正常返校，做好安康監(jiān)測;核查有特別，馬上報告區(qū)訓練局、區(qū)衛(wèi)健局，按當前國內(nèi)重點地區(qū)來(返)蓉人員安康治理規(guī)定進展安康治理。

八、工作要求

1、提高思想熟悉

各中小學、幼兒園和高校要從維護師生生命安康安全、保證學校正常教學秩序和效勞全國疫情防控大局動身，切實提高政治站位，從嚴從緊從細抓好校園疫情防控頭等大事。要堅決克制思想上行動上的麻痹松懈，有效落實各項防控措施，守住校園疫情輸入關(guān)、集中關(guān)，做到守土有責、守土盡責，織密筑牢訓練系統(tǒng)疫情防控網(wǎng)，嚴防疫情輸入校園和聚攏性疫情發(fā)生。

2、壓實防控責任

嚴格落實學校疫情防控主體責任，強化學校“一把手”疫情防控第一責任人責任。區(qū)衛(wèi)健局要落實衛(wèi)生副校長防控責任，加強學校疫情防控安康訓練，指導學校開展應急演練，幫忙學校查找防控漏洞，準時消退疫情防控風險隱患。要充分發(fā)揮鎮(zhèn)街、村社網(wǎng)格治理作用，做好風險人員排查管控，降低輸入風險。對開展工作走形式、做虛功、不落實的準時約談提示、通報曝光，對開展工作不仔細、不扎實導致同類問題反復發(fā)生或造成嚴峻影響的，嚴厲追責問責，既追究當事人直接責任，也追究相關(guān)人員領(lǐng)導責任。對教職員工有意隱瞞行蹤軌跡、隱瞞親密接觸人員等狀況或不嚴格執(zhí)行防控措施的，依紀依規(guī)嚴厲追究責任。

3、加強宣傳引導

持續(xù)加強師生防疫學問宣傳訓練，強化每個人是自己安康第一責任人的意識，養(yǎng)成自我安康治理習慣，提高安康素養(yǎng)。引導家長、師生關(guān)注疫情形勢，加強對學生的安康監(jiān)測，強化家校協(xié)同。訓練引導師生強化法律意識，履行疫情防控法定義務，遵守疫情防控規(guī)定，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作，營造疫情防控的良好社會氣氛。

4、嚴格督導檢查

區(qū)訓練局、區(qū)衛(wèi)健局在開學前和開學初期，就疫情防控、開學預備、校園安全、教學安排等工作對轄區(qū)內(nèi)各級各類學校逐項進展檢查，準時發(fā)覺問題并催促整改到位。各學校應對比最新版防控技術(shù)方案，逐項落實疫情防控工作要求，準時查漏補缺。區(qū)級相關(guān)部門將實行“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實狀況進展實地督查，確保防控措施落地落細落實到位。

防控疫情應急工作方案2

為確保廣闊師生生命安全和身體安康，做好開學前校園疫情防控工作，制定本方案。

一、指導思想

重要指示批示精神，落實黨中心、國務院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推動災后重建的重要部署，增加“四個意識”、堅決“四個自信”、踐行“兩個維護”。堅持把師生生命安全和身體安康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略，壓實“四方責任”，落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控訓練主陣地，確保校園一方凈土。

二、根本原則

(一)防控原則。堅持安康第一、安全至上，落實“四早”、重點管控，屬地治理、分級負責，人物同防、多病共防。

(二)開學原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。

(三)安全原則。學校仍屬中高風險區(qū)的不得開學，疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學，不能滿意防控技術(shù)方案要求、沒有落實“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機制的不得開學，沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的不得開學，防疫物資儲藏不到位的不得開學，災后校舍安全沒有保證的不得開學。

三、重點任務

(一)強化應急機制

1、健全指揮體系。強化疫情防控領(lǐng)導機構(gòu)工作職能，明確責任領(lǐng)導、充實人員力氣，層層傳導壓力、逐級壓實責任，多校區(qū)辦學的須明確校區(qū)防控責任人。健全工作機制，加強部署調(diào)度，簡化工作程序，準時上傳下達，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實主要領(lǐng)導帶班制度、24小時值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實履行第一責任人職責。

2、完善應急預案。優(yōu)化突發(fā)疫情應急處置預案，明確機構(gòu)職責、監(jiān)測預警、處置流程、條件保障和責任人。開學前在疫情防控部門指導下開展應急實戰(zhàn)演練，提高防控隊伍應急處置力量和水平，確保一旦消失突發(fā)問題第一時間快速、有效、科學處置。

3、強化聯(lián)防聯(lián)控。落實學校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點對點、人對人”協(xié)作機制;堅持“一院一校、一院多?！?，確保每所學校有一家醫(yī)院對口指導，規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導多所學校;全部學校納入屬地網(wǎng)格化治理，聽從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機構(gòu)等部門加強對接。校內(nèi)各部門之間加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細化校內(nèi)“小網(wǎng)格”治理，強化協(xié)同聯(lián)動。

(二)精準摸排信息

1、做好回溯排查。嚴格落實“早發(fā)覺、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學(含中職學校、幼兒園)以學校為單位、高等學校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體安康狀況，精準把握開學前14天旅居史、活動軌跡和安康狀況，重點關(guān)注從中高風險地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風險地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿(mào)易的師生，“一人一檔”建立健全安康檔案。

2、做好跟蹤監(jiān)測。對從中高風險地區(qū)來豫的師生，要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學校報備，做好自我安康監(jiān)測，協(xié)作屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作。對排查狀況特別師生，堅持逢“陽”必報、接報即查、應隔盡隔，持續(xù)關(guān)注疑似感染、無病癥感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進把握治療康復狀況，做到心中有數(shù)、主動應對。

3、做好災區(qū)安全信息摸排。以“全掩蓋、無死角、零遺漏”為排查目標，重點對受災學校教學樓、宿舍、餐廳、圖書館、試驗室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等根底設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學試驗設(shè)備等設(shè)施進展風險隱患排查，經(jīng)科學評估、綜合研推斷到達開學條件前方能組織開學。

(三)嚴格校園管控

1、聚焦重點群體。實行校園封閉式治理，嚴格管控學校校門，重點做好留校師生、中高風險地區(qū)師生、在外實習實訓師生和后勤效勞人員安全愛護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流淌人員的管控，做好核酸檢測、衛(wèi)生防疫，嚴禁一人多崗、多地兼職，落實全鏈條閉環(huán)治理要求。

2、緊盯關(guān)鍵場所。強化校園網(wǎng)格化治理，進一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元，細化明確每個樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負責人及職責，做好巡查監(jiān)視、信息上報、應急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運動館、廁所等關(guān)鍵場所進展清潔通風，對水龍頭、電話機、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。

3、嚴控人員聚攏。嚴格掌握會議規(guī)模、人數(shù)和時長，做好場地清潔和消殺通風。疫情沒有得到有效掌握之前，擔心排新的實習實訓活動。停頓一切校內(nèi)外培訓活動和托管效勞，嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動。

4、嚴格后勤治理。全面整治校園環(huán)境，嚴格執(zhí)行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，對校園重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全方面的隱患進展一次全面排查。要求快遞外賣不進門、運輸車輛不進校，對物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴格檢測，做好消毒處置。做好學校開學前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專業(yè)機構(gòu)進展水質(zhì)檢測，按要求實施處理。對校車、班車進展常常性清潔消殺和通風換氣。

(四)加快疫苗接種

協(xié)作當?shù)匦l(wèi)生安康部門，多（渠道）、多形式做好溝通告知、宣傳訓練，提高學生、家長對預防接種的認知和理解，引導符合疫苗接種條件的師生樂觀主動盡早接種，努力做到“應接盡接”。根據(jù)“屬地治理、就近便利、知情同意、保障安全”的原則，依據(jù)當?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。

四、保障措施

(一)夯實多方責任。要糊涂熟悉當前嚴峻的疫情防控形勢，壓緊壓實當?shù)攸h委政府屬地責任、訓練衛(wèi)生等部門治理責任、學校主體責任和學生個人安康治理責任，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴密陣線，持續(xù)穩(wěn)固校園來之不易的疫情防控成果。

(二)加強隊伍保障。加強校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生治理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建立。連續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“安康副校長”等（閱歷）做法，多渠道充實校園防控隊伍，做好技能培訓和演練，提升突發(fā)疫情應急處置力量。

(三)加強物資保障。強化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲藏，配備足夠的盥洗設(shè)備，在學校內(nèi)設(shè)立相對獨立的隔離觀看室。提升后勤效勞保障水平，滿意留校師生在校學習、生活根本需求，并確保校內(nèi)物價根本平穩(wěn)。

(四)強化監(jiān)視指導。突出問題導向、目標導向、結(jié)果導向，根據(jù)屬地治理和“誰主管、誰負責”原則，開展好學校自查、市縣普查、省級抽查，實行聯(lián)合督導、專項督導、明察暗訪等形式，加強對防控機制建立、力氣配備、措施完善、開學預備等狀況的監(jiān)視指導，確保措施落實到位、工作落實到人，堅決防止浮于外表、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。

防控疫情應急工作方案3

為貫徹落實省委省政府災后重建、疫情防控工作會議精神，確保全省中小學(含市縣屬中職學校、幼兒園，下同)秋季如期開學，恢復正常訓練教學秩序，結(jié)合我省實際，制定如下（實施方案）。

一、工作目標

在省委省政府的領(lǐng)導下，樹牢“人民至上、生命至上”理念，堅持“省級統(tǒng)籌、地市組織、縣級實施、分類指導、因地制宜”的原則，壓實屬地治理責任，指導各校秋季開學工作安全有序進展。堅持災后重建、疫情防控、恢復訓練教學秩序、宣傳訓練等工作相結(jié)合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分區(qū)域、分學校、分學段制定差異化實施方案和詳細措施，確保全省中小學學期恢復訓練教學秩序。

二、重點任務

(一)科學研判開學時間

根據(jù)訓練部要求，中高風險地區(qū)學校暫緩開學、學生暫緩返校。各地要科學研判疫情形勢，堅持把全省廣闊師生生命安全和身體安康放在第一位，學校疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮模荒芊敌?學校各項防控措施落實不到位、沒有落實“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機制的，不能返校;有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。要確保醫(yī)院和學校聯(lián)防聯(lián)控，每所擬開學的學校，都要由一所屬地醫(yī)院進駐，指導疫情防控工作，做好應急處置。根據(jù)“市定省批”的原則，各地開學時間經(jīng)當?shù)匾咔榉揽刂笓]部同意后報省訓練系統(tǒng)疫情防控工作專班審批，經(jīng)審批前方可開學。尚未進展新生入學注冊的地市，要抓緊利用網(wǎng)絡平臺進展新生入學注冊，確保秋季正常開學。

針對受災學校，各地要加快改造和修繕，準時修理補充課桌凳等訓練教學設(shè)施設(shè)備。要聯(lián)合當?shù)刈〗?、衛(wèi)生、安全等部門，對受災學校進展評估，確定校園無安全隱患的，方可正常開學。受災嚴峻，經(jīng)評估達不到開學條件的學校，各地訓練行政部門要提前謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實，“一校一策”制定特地工作方案，通過合并安置、就近分流、臨時周轉(zhuǎn)等方式，確保受災學校學生與其他學校學生同步開學，恢復正常訓練教學秩序。學生入學安置方案經(jīng)當?shù)卣鷾屎髨笫∮柧殢d備案。

(二)做好入學入校各項預備工作

1、科學制定開學方案。各地訓練行政部門要在當?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領(lǐng)導下，仔細履行疫情防控和秋季開學的主體責任，對比國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學返校工作方案，經(jīng)當?shù)匾咔榉揽刂笓]部批準，并報省訓練系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實施。對不能正常開學的地市，要提前做好網(wǎng)上教學方案，確保正常訓練教學秩序，實現(xiàn)“停課不停學”。

2、全面整治校園環(huán)境。嚴格執(zhí)行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，開學前對校園環(huán)境開展一次全面整治，對重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全和開學預備狀況進展一次全面排查。

3、錯時錯峰安排返校。開學前，全面把握前14天師生行蹤和安康狀況，在安全可控的狀況下，根據(jù)“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”的要求，合理確定師生返校批次和時間間隔。中高風險地區(qū)師生暫緩返校。原則上，高三、初三的學生先返校開學，幼兒園最終開學。

4、細心組織開學前“線上家長會”。在明確開學時間后，各地訓練行政治理部門要指導各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，面對班級學生和家長召開一次“線上家長會”，將本地疫情防控形勢、防疫學問、本校防控措施、教學打算安排等向?qū)W生和家進步行宣講，增加其對入學后學校疫情防控的信念，引導其了解并遵守疫情防控治理制度和措施。

5、仔細上好入學后“開學第一課”。各地各校依據(jù)自身實際，充分利用省訓練廳統(tǒng)一供應的“開學第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學資源，針對不同學段學生特點，用開學一天時間上好“開學第一課”。要聚焦“搶險救災”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險救災和疫情防控中的典型（事跡）、人物，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念，“眾志成城，不怕艱險”的拼搏精神，“一方有難，八方支援”的民族情懷。

6、高度重視師生心理疏導。各地各校要高度重視災情和疫情對師生心理安康的影響，返校開學后第一時間開設(shè)心理專題講座，指導各年級、班級做好心理安康訓練工作。要構(gòu)建起“家長、班級、年級、學校”四級聯(lián)動的學生心理安康訓練模式，通過班會活動、課堂觀看、談話、問卷等渠道全面了解學生身心狀況，精確把握學生心理需求。以班級為單位開展重大危機大事下心理調(diào)整活動主題班會，對因災因疫導致不良心理狀況的學生開展個別心理輔導，對面臨升學壓力的初三、高三學生及家長開展心理輔導，對貧困、留守、殘疾、單親等逆境學生賜予重點關(guān)愛，最大限度降低疫情災情對中小學生心理安康造成的沖擊。

(三)提前做好網(wǎng)上教學籌備工作

1、提前開展教師網(wǎng)上教學培訓。各地要于8月25日前，通過視頻會議形式，對擬參加網(wǎng)上授課和在線輔導的教師進展一次系統(tǒng)培訓，指導教師進一步把握網(wǎng)絡教學的技術(shù)要求和根本規(guī)律，嫻熟利用教學平臺和公共溝通工具，科學開展教學組織、直播授課和在線輔導。要求同一學校盡可能選用統(tǒng)一的直播教學和在線溝通工具，削減家長和學生需安裝多個APP、上不同課反復切換APP的苦惱。

2、多種模式開展網(wǎng)上教學。一是搭建在線直播課堂。依托各地遴選的直播平臺，組織本地學校開設(shè)直播課堂，進展線上授課。二是開展在線點播教學。組織學生依據(jù)教學進度和本人需求，綜合利用“國家中小學網(wǎng)絡云平臺”、省根底訓練資源公共效勞平臺和市縣兩級訓練效勞平臺優(yōu)質(zhì)資源在線自主學習。同時，針對高中階段新老教材交替問題，托付省內(nèi)名校錄制高中同步課程，供應給相關(guān)地市使用，并在省根底訓練資源平臺供應訪問端口。三是組織線上輔導答疑。各地各校組織在線學習的同時，可利用微信群、群、釘釘、騰訊會議等免費在線溝通方式，組織教師進展在線答疑輔導，跟蹤學習成效。四是要建立線上班會、線上家長會的工作機制，加強家?；?，引導家長做好學生治理和輔導，科學、適度安排學生學習、生活和熬煉，保障學生身心安康。

3、家校協(xié)同育人，營造良好學習溝通環(huán)境。學校要樂觀主動與學生家長溝通，給學生營造一個良好的學習和生活環(huán)境。班主任要和家長保持親密的溝通聯(lián)系，發(fā)動家長主動協(xié)作學校和衛(wèi)健疾控部門開展的各項調(diào)查摸底工作，協(xié)作教師幫忙學生在家做好學習安排。教師要以對學生高度負責的態(tài)度，仔細鉆研探究“互聯(lián)網(wǎng)+”（教學（方法））和遠程教學治理方法，創(chuàng)新教學方式，提高教學效果。家長要關(guān)注學生的身體安康和心理安康，準時向?qū)W生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增加自我防病意識和疫情防控信念，做到科學防控疫情。

三、組織保障

(一)加強組織領(lǐng)導，壓實屬地責任。在省訓練系統(tǒng)疫情防控工作專班和省訓練廳學校災后恢復重建工作專班領(lǐng)導下，各地訓練行政部門要健全完善組織機構(gòu)，制定工作方案，加強部門溝通協(xié)作，形成各負其責、齊抓共管、共同推動的工作格局，催促指導學校全面落實學生秋季開學的各項防控措施和預備工作，落實好屬地治理責任。

(二)確?！罢n前到書、人手一冊”。各地訓練行政部門要與新華書店科學統(tǒng)籌安排，在做好疫情防控工作的同時，堅持“一校一案”，優(yōu)化細化教科書配送、發(fā)放工作措施和流程，嚴密做好各環(huán)節(jié)的消毒和防護工作，落實“一人一袋”，安全有序做好秋季中小學教科書供給保障工作，保證中小學教科書到校率、到生率均實現(xiàn)100%，完成“課前到書、人手一冊”任務。

(三)校內(nèi)校外統(tǒng)籌做好“五項治理”和“雙減”工作。各地各校要加強作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項治理，促進學生能夠提高自身的綜合素養(yǎng)，實現(xiàn)自我的全面進展、安康成長。學校要做好作業(yè)統(tǒng)籌治理，合理確定各學科作業(yè)比例構(gòu)造，嚴控書面作業(yè)總量。指導家長和學生制訂學生作息時間表，確保學生睡眠時間。引導學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我治理力量。加強課外讀物治理，確保符合方向性、全面性、相宜性、多樣性和適度性原則，大力培育學生良好閱讀習慣。要合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時間及課間活動時間，加強學生體質(zhì)安康治理。加快推動我省“雙減”工作落地落實，各地各校要制訂課后效勞詳細實施方案，建立完善經(jīng)費保障機制，確保今年秋季開學后實現(xiàn)義務訓練學校全掩蓋，并努力實現(xiàn)有需要的學生全掩蓋。

防控疫情應急工作方案4

依據(jù)省訓練廳有關(guān)要求和當前疫情防控形勢，為確保秋季開學工作安全有序，特制訂如下方案：

一、錯時錯峰開學

至_月__日，我市未消失疫情，全市無中高風險地區(qū)，全市義務訓練學校、高中階段學校、幼兒園和特別訓練學校在開學預備狀況評估驗收合格后，于_月__日_月_日錯時錯峰開學報到。詳細安排如下：

1、_月__日，小學四、五、六年級，高中二年級、三年級開學報到;

2、_月__日，小學二、三年級，初中二、三年級，高中一年級新生開學報到;

3、_月_日，全市幼兒園、特別訓練學校，小學一年級、初中一年級新生開學報到。

二、有序組織師生員工返校

各地各校要馬上通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回;對從中高風險地區(qū)返懷的師生員工實行“一人一案”、落實好回程指導、核酸檢測和隔離等措施;對在中高風險地區(qū)未能返懷的師生員工，要告知其遵守當?shù)胤揽匾螅诋數(shù)仫L險等級降為低風險地區(qū)后再行返回;要通過班主任與學生家長“一對一”的方式，全面告知學生家長，近期不允許前往中高風險地區(qū)。

三、扎實做好疫情防控

各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學工作方案，進一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開學前3天對校園全部場所、設(shè)施設(shè)備進展一次徹底清潔消毒。精準把握全部師生員工假期行蹤和身體安康狀況，師生員工返校報到時須供應近14天體溫監(jiān)測記錄、安康碼、行程卡(無手機學生由監(jiān)護人供應)，安康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史的，須嚴格落實屬地疫情防控治理措施;有發(fā)熱、乏力、干咳等病癥的，暫緩返?；驊{醫(yī)療機構(gòu)出具的排解新冠肺炎診斷證明返校。開學后，各地各校要毫不松懈、精準精細抓好常態(tài)化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體安康。詳細安排見《懷化市中小學幼兒園開學疫情防控工作方案》。

四、切實做好控輟保學

各地各校要強化責任擔當，嚴格控輟保學。開學前后，各地各校要開展勸返復學專項行動，對未返校復課的學生，要準時聯(lián)系溝通，全面了解未返校緣由，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。

五、嚴格標準辦學行為

嚴格落實中辦、國辦下發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務訓練階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，進一步深化訓練教學改革、提升課堂教學質(zhì)量、優(yōu)化教學方式、全面壓減作業(yè)總量、降低考試壓力。要全面加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、課外讀物、體質(zhì)安康治理，引導全社會樹立科學訓練質(zhì)量觀，促進中小學生安康成長。

六、加強平安校園建立

各地各校要堅固樹立安全意識和底線思維，強化安全治理，落實“三防”措施，全面排查、消退校園安全隱患，嚴格出入校園治理，嚴防校外無關(guān)人員進入校園。開展校園凌辱專項治理，統(tǒng)籌抓好防溺水、校車、食品安全、心理安康等學生安全重點工作。組織開展應急演練，提高師生應對突發(fā)大事力量。

七、加強催促檢查指導

各地要以秋季開學為契機，深入基層、走進學校、走近師生、走訪家長，特殊要深入根底薄弱學校、農(nóng)村偏遠學校，指導開學工作，了解真實狀況，傾聽意見建議，解決實際問題。市訓練局將適時開綻開學工作檢查，對開學工作中存在的突出問題予以通報。

防控疫情應急工作方案5

為全面貫徹落實國家和省、市、縣各級訓練主管部門關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校師生員工身體安康和生命安全，維護學校穩(wěn)定，學校對于近期的疫情做了如下工作。

一、總體要求

嚴格貫徹落實國家和省、市、縣各級新型冠狀病毒感染肺炎疫情