安徽省2017年中考語文模擬原創(chuàng)復(fù)習(xí)預(yù)測8

PAGE6-模擬原創(chuàng)·預(yù)測一、(2016·蚌埠模擬)閱讀下文,回答問題。琢磨之心程應(yīng)峰①治玉為琢,治石為磨。所謂“琢磨”,就是雕刻和打磨。②《荀子·大略》有云:“人之于文學(xué)也,猶玉之于琢磨也?！焙玫奈淖?往往是經(jīng)反復(fù)琢磨得出的。同樣,出類拔萃的人生,也常常是被多姿多彩的生活修煉、琢磨出來的。被生活琢磨而脫落出來的人,才會(huì)擁有不同凡俗的精氣神,才會(huì)擁有飽滿堅(jiān)毅的人生。塵世間,有所成的人大抵都有一顆琢磨之心。③韓愈說:“行成于思,毀于隨?！币馑际浅晒π枰粩嗟厮伎己妥聊?不僅僅是把前人的知識(shí)裝進(jìn)腦子里,更重要的是善于反芻質(zhì)疑,凡事必問一個(gè)為什么。意大利物理學(xué)家伽利略,推翻了亞里士多德關(guān)于“物體降落的速度與它的重量成正比”的觀點(diǎn),提出了“自由落體定律”,就是不迷信、善質(zhì)疑、用心琢磨的結(jié)果。一個(gè)善于琢磨的人,為了做好要做的事,會(huì)自覺地將良好的習(xí)慣轉(zhuǎn)化為個(gè)人的需要和準(zhǔn)則,并用來支配自己的行動(dòng),從而融入創(chuàng)造性的工作之中。④光有琢磨之心是不夠的,還得看有什么樣的心靈走向。有一種人,只琢磨事,不琢磨人;有一種人,光琢磨人,不琢磨事。⑤有這樣一個(gè)故事:兩個(gè)職場新人同時(shí)進(jìn)入公司,都做著銷售工作。一個(gè)言語不多,從走上工作崗位之日起,便極盡所能收集資料,和客戶電話溝通,和同事交流銷售經(jīng)驗(yàn)。另一個(gè)呢,則顯得八面玲瓏,不是夸女同事衣服好看,就是與男同事磨嘰閑聊,更不忘抽時(shí)間陪部門經(jīng)理吃喝玩樂,看似頗有人緣。隨著時(shí)間的推移,前者業(yè)績飆升,后者成績平平。一年后,一個(gè)擔(dān)當(dāng)重任,另一個(gè)原地踏步。人事部經(jīng)理因此感慨說:“職場新人的首要任務(wù)是充實(shí)自己,干好工作,做出成績,而不是將太多精力花在附和領(lǐng)導(dǎo)和老板身上。在任何崗位上,需要的是多琢磨事,少琢磨人?！雹蘧幼鍪?小人做人。所謂“小人做人”,是指這類人善于把主要精力放在琢磨人上面。誰有什么背景,誰有什么喜好,誰有升遷喜事,等等,他張口就來。在此基礎(chǔ)上,他有目的、有選擇地溜須拍馬,投靠依傍。這樣的人,從不腳踏實(shí)地、專心致志地工作,總想著投機(jī)取巧,走“終南捷徑”。這些琢磨人的人,在琢磨事的人的眼里,往往被認(rèn)定為心術(shù)不正之徒而敬而遠(yuǎn)之。⑦很多時(shí)候,親情和愛也需要琢磨。它們不只適合藏在心里,更需要適時(shí)地表達(dá)。如何表達(dá),就需要多花點(diǎn)心思琢磨。家人上班前幾聲溫柔的叮嚀,下班回家后一個(gè)開門的動(dòng)作,就足以增加愛的濃度。⑧我們?nèi)松畲蟮臄橙耸亲约?站在對(duì)方的角度反觀自己,就更容易看出自己的短板,從而揚(yáng)長避短,做出有效的回應(yīng)。世上只有想不通的人,沒有走不通的路。遇事善于琢磨,往往能在前進(jìn)的道路上不斷地修正自己的腳步,從而步步領(lǐng)先。⑨正派善良之人,琢磨事;心術(shù)不正之人,琢磨人。琢磨事的人,是明智的人,是有合于理想的人;琢磨人的人,看似事半功倍,實(shí)則事倍功半,一不經(jīng)心,就會(huì)斷送了本應(yīng)明媚美好的前程。(選自《思維與智慧·上半月》2015年第11期)1.下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)層次的劃分,正確的一項(xiàng)是()A.①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨ B.①/②③④⑤⑥⑦⑧/⑨C.①/②③④⑤⑥⑦⑧/⑨ D.①②/③④⑤⑥⑦/⑧⑨【解析】選D。①②段解說“琢磨”,亮明中心論點(diǎn);③～⑦段進(jìn)行論述;⑧⑨段總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)“琢磨”的重要性。2.第④段在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上有什么作用?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查段落作用。理解該段內(nèi)容,結(jié)合中心論點(diǎn)及段落在文中的位置,分析回答。答案:內(nèi)容上,指出了“琢磨之心”的兩種心靈走向。結(jié)構(gòu)上,起過渡作用。3.“琢磨事”的人和“琢磨人”的人,他們的最終結(jié)果有何不同?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:“琢磨事”的人,是明智的人,是有合于理想的人;“琢磨人”的人,看似事半功倍,實(shí)則事倍功半,一不經(jīng)心,就會(huì)斷送了本應(yīng)明媚美好的前程。(也可以用自己的話回答,意思對(duì)即可)4.第⑤段寫兩個(gè)職場新人同時(shí)進(jìn)入公司的不同表現(xiàn)與結(jié)果,有什么作用?請(qǐng)加以分析。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:通過舉例論證(或“對(duì)比”)證明了“在任何崗位上,需要的是多琢磨事,少琢磨人”的觀點(diǎn);為中心論點(diǎn)的提出提供了論據(jù)。5.概括文章的主要觀點(diǎn)。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查中心論點(diǎn)。題目暗示論點(diǎn),第②段最后一句點(diǎn)明論點(diǎn),結(jié)尾強(qiáng)調(diào)突出論點(diǎn)。由此可判斷。答案:有所成的人大抵都有一顆琢磨之心。二、(2016·合肥四十二中模擬)閱讀下文,回答問題。莫使“成”中生“敗”___________________________________________________________________答案(示例):《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒,在莎莉文老師的引領(lǐng)下,閱讀文學(xué)作品,因?yàn)槲膶W(xué)書籍的力量使她克服了先天不足,勇敢學(xué)習(xí)探索,終有所成。(必須扣“文學(xué)作品能夠使人更加堅(jiān)定意志”來舉例)3.第⑤段畫線部分運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查論證方法及其作用。抓住關(guān)鍵詞語,判斷方法類型;結(jié)合語境及中心論點(diǎn),分析其作用。答案:比喻論證。把文學(xué)作品對(duì)人的影響比作是清泉的凈化作用,形象生動(dòng)地論證了“文學(xué)作品可以塑造對(duì)生命的崇尚與熱愛”的觀點(diǎn)。4.第②段的加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞語“無論……還是”能否刪去?為什么?答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查議論語言。理解加點(diǎn)詞語表達(dá)的邏輯關(guān)系,比較刪去后句子含義的變化,緊扣議論文語言嚴(yán)密的特點(diǎn)回答。答案:不能。關(guān)聯(lián)詞用在這里有加強(qiáng)語氣的強(qiáng)調(diào)作用。在文中更能突出所有類型的作品無一不具有多重解讀的可能性,情感表達(dá)更強(qiáng)烈。刪去則顯得一般,不能突出議論文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。5.請(qǐng)聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際,談?wù)勯喿x本文的啟示。答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題是開放性題目,理解文章內(nèi)容及中心論點(diǎn),結(jié)合自身實(shí)際,談感悟啟示,言之成理即可。答案(示例):讀了文章,我意識(shí)到閱讀好的文學(xué)作品,可以愉悅我們的精神,能夠使我們的意志更加堅(jiān)定,可以提升心理的平衡感,塑造對(duì)生命的崇尚與熱愛。作為學(xué)生,我們應(yīng)該多閱讀,多學(xué)習(xí),不斷積累,完善自我,讓自己的心靈充滿正能量。四、(2016·安徽模擬)閱讀下文,回答問題。大行當(dāng)顧細(xì)謹(jǐn)①瑞士手表之所以能享譽(yù)世界,靠的是精工細(xì)作。細(xì),往往被看得微不足道,但光芒總是在細(xì)處釋放的?！而欓T宴》說:“大行不顧細(xì)謹(jǐn)?！焙笕艘曌黧鹧?我覺得很不著調(diào)。班超所云“為人有大志,不修細(xì)節(jié)”更是誤人子弟。樊噲夠英雄,能全身而退,憑的卻是運(yùn)氣——對(duì)方是不可教的項(xiàng)羽。②細(xì)謹(jǐn),并非小事,需要細(xì)心完成,慢慢研,慢慢磨,畫家作畫,也許揮毫潑墨,一氣呵成,可想過腹稿?小節(jié)稍一疏虞,就是一個(gè)瑕疵。那些所謂的氣度不凡的人,而掩大“瑜”。成功的作品,細(xì)節(jié)處理得必定好。③大人物們的成功,也不一定就在于他們的才能,而在于深諳“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高”。劉備認(rèn)識(shí)得很清楚,給兒子留了兩句遺言:“勿因善小而不為,勿因惡小而之為。”古人說的“禍患常積于微乎”也是有道理的。④韓非曰:“百尺之寶,以突隙之煙焚?！薄按笮小北囟ㄓ性瓌t,若有違原則,即使根本就不起眼的“小節(jié)”也要拘束,否則將是成大事的絆腳石?！按笮小币惨獜摹靶⌒小弊銎?“小行”不屑做、拒絕做,“大行”就只是空想了,“一鳴驚人”也不過天方夜談。⑤《后漢書》載,少年陳蕃自命不凡,一心想干大事,一天,友薛勤來訪,見院內(nèi)齷齪不堪,說:“孺子何不灑掃以待賓客?”他答:“大丈夫當(dāng)掃天下,安事一屋?”薛勤反問:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃無言以對(duì),改之,后有所成。⑥柯南是怎樣煉成名偵探的呢?他能夠破解別人破不了的案子,正是注重細(xì)節(jié),不放過任何蛛絲馬跡,并用縝密的思維,將細(xì)節(jié)與案情結(jié)合,使真相浮出水面。兇手在細(xì)節(jié)處功敗垂成,而他在細(xì)節(jié)處功成名就。⑦做成大事而小節(jié)有失的也有人在。伊麗莎白女王的床單中間部分磨薄了,剪開,兩邊縫上再用。惜物惜福,這是貴族風(fēng)范。A__________雖兩人都是大事有成的人,可感覺完全不一樣。史學(xué)家寫人物,并不只記述他成敗的大節(jié),也記述他日常細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)處最能展現(xiàn)人格魅力。⑧老子說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)?！笔聼o大小,能把每一件簡單的事做好就是不簡單,我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者。“大行當(dāng)顧細(xì)謹(jǐn)”,讓我們透過一滴水就能見到太陽。1.本文的中心論點(diǎn)是什么?答:________________________________________________________________答案:大行當(dāng)顧細(xì)謹(jǐn)。2.文章的開頭為什么要從瑞士手表談起?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查開頭作用。理解開頭內(nèi)容,結(jié)合中心論點(diǎn)及開頭一般作用,具體分析回答。答案:①為下文提出“大行當(dāng)顧細(xì)謹(jǐn)”的中心論點(diǎn)做必要的鋪墊;②是證明論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)之一;③能引起讀者的閱讀興趣,增加文章的可讀性。3.文章的③、④兩段主要運(yùn)用了哪些論證方法?有何作用?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查論證方法及其作用。抓住關(guān)鍵詞語,判斷方法類型,結(jié)合語段內(nèi)容及中心論點(diǎn),分析其作用。答案:引用論證(道理論證),作者引用劉備、韓非及古人的話,論證了大行當(dāng)顧細(xì)謹(jǐn)?shù)挠^點(diǎn),使說理更深刻、透徹,更具有權(quán)威性、說服力。4.請(qǐng)?jiān)诘冖叨蜛處橫線上補(bǔ)充一個(gè)合適的事例做論據(jù)。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查補(bǔ)充論據(jù)。根據(jù)題干要求,緊扣中心論點(diǎn),補(bǔ)充歷史人物的典型事例。答案(示例):韓信是西漢的開國功臣,但他居功自傲,平時(shí)待人處事一點(diǎn)也不注意細(xì)節(jié),也不考慮別人的感受,最終被成就他的蕭何獻(xiàn)計(jì)殺死。(只要事例符合“做成大事而小節(jié)有失”的要求即可)5.閱讀本文之后,對(duì)你的學(xué)習(xí)生活有沒有什么啟示,請(qǐng)聯(lián)系個(gè)人實(shí)際談一談。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:提示:能聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際,順暢連貫地闡明觀點(diǎn),觀點(diǎn)與文章內(nèi)容一致即可。五、(2016·安徽名校大聯(lián)考)閱讀下文,回答問題。有償使用友情晏屏①從事經(jīng)濟(jì)研究的老公時(shí)常會(huì)接到報(bào)社記者的采訪電話。老公的回絕每次都讓記者們大吃一驚,他說:“讓我開口說話是需要付錢的?！钡幸淮卫瞎珔s接受了一家衛(wèi)視的采訪。事后,他把500元報(bào)酬轉(zhuǎn)給了公益基金。我還為此取笑他,身份也就不過500元,還那么較勁。不料老公認(rèn)真地說,我值多少錢不重要,重要的是我的學(xué)術(shù)如果免費(fèi)讓人使用,只會(huì)越來越不值錢,付費(fèi)才是對(duì)知識(shí)的基本尊重。②我時(shí)常被各種人要求替他們免費(fèi)寫點(diǎn)東西。比如有一次同事讓我替他婆婆寫一個(gè)七十大壽的策劃方案,整整寫了15頁,改了20遍,她還是覺得不夠完善。這些年我寫過的人情稿數(shù)不勝數(shù),但老公認(rèn)為一切都源自我被免費(fèi)使用。③有個(gè)朋友是學(xué)法律的,每天都熱心幫助大家解決各種問題,還時(shí)常有上訪的人在他家門口等他伸張正義。后來,他開始不去做這些事情了,原因是他的老師把他責(zé)備了一通,大意是你一個(gè)大法學(xué)家不是整天救助流浪兒童、幫助無家可歸的乞丐,你應(yīng)該利用你的才學(xué)和精力去做法制、理論的建設(shè)。援助別人的確很有愛心,但是,你從芝加哥讀完法學(xué)博士出來,被人當(dāng)成告狀的免費(fèi)律師,就是用大炮打蚊子。④后來,我慢慢地感覺到,與其用交情、人情來做事,不如試著“有償使用”的方式。⑤一次女兒參加一個(gè)比較重要的比賽。我問攝影師好友,你一天的報(bào)價(jià)是多少?他爽快地報(bào)了個(gè)數(shù)字。那天他全程跟著拍我們,非常敬業(yè),很多次為了選個(gè)好角度都匍匐在地上,拍的照片既有趣又清晰,最后還幫我們刻了盤。⑥鄰居是電腦工程師,老公和他談好了價(jià)格,由他定期給我們殺毒、優(yōu)化,每次都付費(fèi)。從此我使用電腦安全無憂,也更高效。⑦有一次女兒和同學(xué)打羽毛球,同學(xué)的爸爸耐心地教了她一個(gè)小時(shí),原來那位爸爸是體校教練,我便向他提出能否教我女兒打球,他欣然同意。于是我們約定每周教球兩次,每次付費(fèi),女兒進(jìn)展神速。⑧我們每個(gè)人在社會(huì)上安身立命,都因?yàn)橛胁煌潭鹊牟拍?但是,有多少人會(huì)尊重我們的這些才能呢?很多時(shí)候,它們都以免費(fèi)的人情為由被使用了。這種無償?shù)氖褂?帶來的更多的是對(duì)彼此友情的傷害。談錢并不會(huì)傷害感情,因?yàn)樗鼈鬟_(dá)了一份對(duì)于別人付出和才能的基本尊重。(選自作者新浪博客)1.根據(jù)文章內(nèi)容填空。作者針對(duì)“__________”現(xiàn)象,提出“__________”的觀點(diǎn)。并通過列舉__________,請(qǐng)鄰居電腦工程師維護(hù)電腦和__________三個(gè)事例來進(jìn)行論證。答案:交情、人情來做事有償使用友情請(qǐng)攝影師好友給女兒跟拍請(qǐng)女兒同學(xué)的爸爸教女兒打球2.第⑤段采用了哪種論證方法?有什么作用?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查論證方法及其作用。抓住關(guān)鍵詞語,判斷方法類型;結(jié)合語段內(nèi)容及中心論點(diǎn),分析其作用。答案:舉例(事實(shí))論證通過攝影師好友有償幫助我們拍照片的事例具體論證了“有償使用友情”的觀點(diǎn),更具有說服力。3.聯(lián)系上下文,回答括號(hào)里的問題。(1)后來,他開始不去做這些事情了,原因是他的老師把他責(zé)備了一通……(“這些事情”指代的內(nèi)容是什么)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________(2)你從芝加哥讀完法學(xué)博士出來,被人當(dāng)成告狀的免費(fèi)律師,就是用大炮打蚊子。(“大炮打蚊子”在文中的含義是什么?)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)指每天都熱心幫助大家解決各種問題,還時(shí)常幫助上訪的人伸張正義。(2)指大材小用。4.第⑧段說“談錢并不會(huì)傷害感情”,你是如何看待的?談?wù)勀愕目捶?。?___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題是開放性題目,題解文章內(nèi)容及作者觀點(diǎn),結(jié)合自身實(shí)際談看法,言之成理即可。答案:示例一:我贊同作者的看法。在生活中,請(qǐng)人辦事勢必涉及時(shí)間、錢財(cái)?shù)?。別人替你辦事,付出了勞動(dòng),還要自己花錢,從情理上講太不近乎人情。時(shí)間久了,也會(huì)厭煩甚至產(chǎn)生矛盾。因此,我覺得即便是很要好的朋友,談錢也是對(duì)對(duì)方勞動(dòng)的尊重,并不傷害感情。示例二:我不贊同作者的看法。既然是朋友,友誼當(dāng)然高于金錢,朋友之間相互辦點(diǎn)事情,就要力所能及,談錢就會(huì)傷害感情。再說,現(xiàn)在社會(huì)誰還沒有一個(gè)事情求人,大家互相幫忙,談錢就傷害感情了。六、(2016·杭州模擬)閱讀下文,回答問題。知識(shí)分子的“缺席”丁帆先生的大作《因?yàn)槿鄙僖粋€(gè)“知識(shí)階層”》,是一篇頗值一讀的文章。尤其是那些所謂的專家學(xué)者教授,那些沾沾自喜于“如今知識(shí)分子的待遇真是大大地提高了”的文化人,讀完之后不妨捫心自問——我算得上一名知識(shí)分子么?知識(shí)分子原本是一個(gè)外來詞,其本義并非是指“具有較高文化水平,從事腦力勞動(dòng)的人”(《現(xiàn)代漢語詞典》)。在丁帆先生看來,“所謂‘知識(shí)分子’應(yīng)該是特指有著強(qiáng)烈個(gè)人信仰和獨(dú)立思想的人文知識(shí)分子?！边@一判斷無疑是正確的,不過筆者稍做一點(diǎn)補(bǔ)充說明,即這里的“人文知識(shí)分子”中的“人文”,首先指的是一種精神,即人文精神,而不僅僅是指人文科學(xué)的專業(yè)。比如,著名的物理學(xué)家愛因斯坦,并非人文學(xué)者,但他所具有的人文精神和人文關(guān)懷,堪稱無與倫比,實(shí)乃真正的知識(shí)分子,全世界知識(shí)者的楷模。結(jié)論如丁帆先生所說,“只要他具備了哲學(xué)層面的思考能力和堅(jiān)定的人文信仰,他才能稱得上是知識(shí)分子。”問題在于,當(dāng)今的中國究竟有多少這樣的知識(shí)分子,或者說究竟有多少專家學(xué)者教授,稱得上是這樣的知識(shí)分子?記得20世紀(jì)80年代初,有關(guān)部門曾做出規(guī)定,凡具有中專學(xué)歷,或者說,具有某種專業(yè)知識(shí)專項(xiàng)技能者,均可算作知識(shí)分子。在日常話語中,人們也常把“古代知識(shí)分子”“傳統(tǒng)知識(shí)分子”掛在口頭。但上述規(guī)定也好,說法也好,與前文對(duì)知識(shí)分子概念的界定,顯然不是一回事。中國古代是沒有“知識(shí)分子”的,“傳統(tǒng)”如果是指五四以來的傳統(tǒng)尚可,如果是指中國兩三千年的文化傳統(tǒng),同樣談不上什么“傳統(tǒng)的知識(shí)分子”。中國古代只有讀書人,或者說文人。他們讀書的目的,不過是為了仕途,為了功名,與現(xiàn)代知識(shí)分子應(yīng)有的人文精神和人文關(guān)懷相去甚遠(yuǎn),不可以道里計(jì)?？鬃诱f得再明白不過,“學(xué)而優(yōu)則仕”嘛!一面道貌岸然地教誨“謀道不謀食”;另一面又誘導(dǎo)他的弟子“學(xué)也,祿在其中”。于是,在中國的傳統(tǒng)文化中,讀書是為了當(dāng)官,當(dāng)官是為了發(fā)財(cái),就成了金科玉律。錢學(xué)森問:“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出的人才?”還有人問:“為什么中國大陸沒有科學(xué)大師?”據(jù)新華社報(bào)道,2013年10月11日,“在國新辦新聞發(fā)布會(huì)上,科技部部長萬鋼對(duì)科研經(jīng)費(fèi)‘惡性問題’連說兩個(gè)‘憤怒’,并表示‘痛心’和‘錯(cuò)愕’?！逼鋵?shí),學(xué)術(shù)腐敗并非這兩年才有的事,數(shù)十億上百億的“課題費(fèi)”,被用來做“工資福利”“吃喝玩樂”“出國考察”“買車買房”等等,早已是眾所周知的事情了。我這里想說的是,即便是這些課題費(fèi)都用在了科學(xué)研究上,就能出成果了?就能培養(yǎng)出“杰出人才”、就能誕生人所景仰的“大師”了?恐怕也未必。讀書人一旦為功名所累,權(quán)力所縛,金錢所誘,還能擁有“自由之思想,獨(dú)立之精神”么?陳寅恪先生之所以一再強(qiáng)調(diào)“獨(dú)立之精神,自由之思想”,就是因?yàn)樗耸菍W(xué)術(shù)研究與科學(xué)創(chuàng)新的前提。沒有“自由”與“獨(dú)立”,不砸碎精神枷鎖,不徹底解放思想,是根本不可能“有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)”的。民國時(shí)期,盡管戰(zhàn)亂頻繁,偌大一個(gè)中國幾乎找不到一張安靜的書桌,但我們并不乏真正的知識(shí)分子。如今,盡管專家學(xué)者教授四處游說,名目繁多的“核心期刊”和“高峰論壇”更是他們把持話語權(quán)的高地,然而,我們又能看見幾個(gè)真正知識(shí)分子的身影,聽到幾個(gè)真正知識(shí)分子的聲音呢?人們常把丁帆先生定義的知識(shí)分子稱作“公共知識(shí)分子”,然而,偏偏在公共領(lǐng)域里,我們的“知識(shí)分子”往往缺席。1.第一段在文中的作用是什么?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查開頭作用。理解第一段內(nèi)容,結(jié)合中心論點(diǎn)及開頭一般作用,具體分析回答。答案:第一段提到丁帆先生的文章,引出下文論題——知識(shí)分子的精神概念,激發(fā)讀者閱讀興趣。2.“知識(shí)分子”往往缺席的因素有哪些?根據(jù)文意簡要回答。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)我們本身對(duì)“知識(shí)分子”的概念理解有誤,認(rèn)為只要是具備了某樣專業(yè)知識(shí)技能的都可以稱之為“知識(shí)分子”;(2)中國歷來認(rèn)為學(xué)知識(shí)是為了做官或者謀財(cái),在思想上已經(jīng)發(fā)生了偏差;(3)知識(shí)分子被金錢和功名所累,失去了獨(dú)立、自由的精神。3.第四段中提到新華社報(bào)道的話語,有什么作用?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查論證方法及其作用。理解引用材料的含義,判斷論證方法;結(jié)合中心論點(diǎn),分析其論證作用。答案:舉例論證,具體說明在現(xiàn)代知識(shí)分子已經(jīng)被金錢和權(quán)力所累,失去了獨(dú)立、自由的精神,導(dǎo)致知識(shí)分子越來越少。4.概括本文中作者的思想觀點(diǎn)。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查中心論點(diǎn)。題目點(diǎn)出論題,文章在闡述“知識(shí)分子”含義之后,在第二段、第四段提出自己的觀點(diǎn)。答案:作者認(rèn)為知識(shí)分子不僅要有專業(yè)知識(shí),更重要的是人文關(guān)懷,更重要的是保持精神的獨(dú)立和自由。七、(2016·無錫模擬)閱讀下文,回答問題。好奇是成才的催化劑①遠(yuǎn)古的某一天,一個(gè)猿人由樹頂俯瞰大地,出于強(qiáng)烈的好奇心,他嘗試著離開了一直居住的大樹,來到了地面。這一小小的好奇,完成了人類進(jìn)化史上的一大壯舉。②又是遙遠(yuǎn)的某一天,一位法國畫家在多次描繪了一種果子之后,出于強(qiáng)烈的好奇,冒著中毒的危險(xiǎn)品嘗了一下,發(fā)現(xiàn)它無比甜美可口。這一小小的好奇,使人們的餐桌上多了一道佳肴——西紅柿。③明代的中國,一個(gè)叫萬戶的人遠(yuǎn)眺蒼穹,出于強(qiáng)烈的好奇心,他坐在椅子上,在椅子周圍綁上自制的“火箭炮”想倚其“飛天”。雖然他以失敗告終,但這一小小的好奇,成就了人類航天探索第一人。④無數(shù)的事例彰顯著一個(gè)道理:好奇心對(duì)于人的成長、成才有著巨大的作用。好奇,或許是最為神秘而有趣的人類心態(tài)之一。它來自人們對(duì)未知世界的探索欲與求知欲,好奇心常與創(chuàng)造力掛鉤。出于對(duì)一個(gè)嶄新領(lǐng)域的好奇,于是開始逐步地深入其中,探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,最終完成壯麗的事業(yè),這是許多科學(xué)家成才的軌跡。⑤愛因斯坦曾經(jīng)說過:“一個(gè)人最完美和最強(qiáng)烈的情感來自面對(duì)不解之謎?！焙闷嫘闹顺刹?不僅僅因?yàn)樗芗ぐl(fā)人的創(chuàng)造力,更重要的是能催生人對(duì)探尋研究、獲取知識(shí)的熱情與信心。正是出于對(duì)物質(zhì)構(gòu)成的好奇,才有了道爾頓的原子學(xué)說;正是出于對(duì)生物進(jìn)化的好奇,才有了達(dá)爾文的《物種起源》;正是出于對(duì)大地資源的好奇,才有了李四光的油田發(fā)現(xiàn);____________,____________……⑥好奇不僅僅對(duì)人,甚至對(duì)動(dòng)物的生活成長也有巨大作用。有研究表明,狼是一種好奇心很強(qiáng)的動(dòng)物,它們對(duì)生活環(huán)境充滿了好奇,因而不斷探索,在探索中積累生存經(jīng)驗(yàn),最終成為了草原上的強(qiáng)者。⑦當(dāng)然,好奇心是一把雙刃劍。如果我們不懂得控制自己,任好奇心泛濫,那就是在任欲望泛濫。燈紅酒綠的世界,有太多太多事物讓我們好奇。而那炫目的糖衣,掩藏著無數(shù)未知的危險(xiǎn)。所以,我們一方面要珍惜好奇,珍惜每一瞬誕生的探索欲與創(chuàng)造欲;另一方面又要慎待好奇,有選擇地分辨哪些是值得探索的,哪些是不能涉足的。只有這樣,我們才不致卷入好奇的黑色旋渦,而是使其成為我們成長成才的催化劑。1.選文的論點(diǎn)是什么?答:________________________________________________________________【解析】本題考查中心論點(diǎn)。題目暗示論題,文章第④段明確提出論點(diǎn),結(jié)尾進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。答案:好奇心對(duì)于人的成長、成才有著巨大的作用。2.在第⑤段橫線上補(bǔ)充一個(gè)論據(jù),并使之跟前文句式協(xié)調(diào)、語意連貫。答:____________________________________________________________________________________,______________________。答案:示例一:正是出于對(duì)蘋果落地的好奇才有了牛頓的萬有引力定律示例二:正是出于對(duì)跳動(dòng)壺蓋的好奇才有了瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明示例三:正是出于對(duì)數(shù)理的好奇才有了陳景潤數(shù)學(xué)王冠上的明珠3.結(jié)合加點(diǎn)的詞,簡析第⑦段中畫線句子的表達(dá)作用。只有這樣,我們才不致卷入好奇的黑色旋渦,而是使其成為我們成長成才的催化劑。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查重要句子理解。理解加點(diǎn)詞語含義及句子內(nèi)涵,結(jié)合上下文及中心論點(diǎn)分析回答。答案:把有害的好奇說成“黑色的旋渦”,把有價(jià)值的好奇比作“成長成才的催化劑”,生動(dòng)地說明了好奇心有利有弊,是一把“雙刃劍”,使說理更形象更能引發(fā)人的思考和警醒。八、閱讀下文,回答問題。涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神①最近,圍棋“人機(jī)大戰(zhàn)”在韓國首爾收官,韓國圍棋九段棋手李世石敗給人工智能圍棋程序AlphɑGO。對(duì)此,國人感受到了我們前沿技術(shù)創(chuàng)新的緊迫感與危機(jī)感。今年全國兩會(huì)上,“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”“創(chuàng)新是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的靈魂”……創(chuàng)新成為代表委員熱議的高頻詞,折射的正是對(duì)創(chuàng)新的熱切呼喚。②創(chuàng)新從哪里來?首先就需要有那么一種生存與發(fā)展的緊迫感與危機(jī)感。500年來,世界經(jīng)濟(jì)中心幾度遷移,背后的重要力量正是創(chuàng)新。創(chuàng)新能力不足,“賣一臺(tái)電腦只能賺一捆大蔥錢,賣十億件襯衫才能換一架波音飛機(jī)”的故事就會(huì)不斷上演?？串?dāng)下轉(zhuǎn)型升級(jí),謀長遠(yuǎn)富民強(qiáng)國,創(chuàng)新都處于核心位置。當(dāng)年,錢學(xué)森為讓祖國“挺直腰桿子”,執(zhí)著于“兩彈一星”研制,立下卓著功勛。焦裕祿為讓鄉(xiāng)親們過上好日子,宵衣旰食,在漫天風(fēng)沙漫地堿的蘭考創(chuàng)造出多種治沙新招。從根本上說,正是這一種報(bào)效祖國情牽百姓的理想與抱負(fù),使無數(shù)人煥發(fā)出執(zhí)著創(chuàng)新的勇氣與銳氣,踏平坎坷以成大道。今天,我們更加迫切需要涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神。③然而,創(chuàng)新之路上,失敗是最親密的伙伴,理想與熱情往往會(huì)遭遇無數(shù)次失敗的無情打擊。在相當(dāng)意義上說,創(chuàng)新能力取決于這種抗打擊能力。有資料顯示,科研創(chuàng)新的成功率僅為10%左右。如果沒有對(duì)190多次失敗的無畏,屠呦呦怎么能提取到青蒿素?倘若不能善待一次次失敗,諾貝爾如何能發(fā)明炸藥?一位著名畫家說,所謂大師,其實(shí)是失敗最多的人。創(chuàng)新是壯麗的探險(xiǎn),只有不懼困難和挫折,視失敗為“在成功路上”,并以“失敗虐我千萬遍,我待創(chuàng)新如初戀”的精神砥礪前行,方有可能踏著失敗拾階而上,直至夢想的頂峰。④想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前,人家總說他是異想天開。當(dāng)遭遇失敗,創(chuàng)新者最希望得到“別泄氣,當(dāng)初我比你失敗次數(shù)還多”的理解,最渴望獲得“沒事,咱查明原因從頭再來”的支持。寬容是一種智慧。寬容失敗,需要管理者擯棄“成王敗寇”思維。從某種意義上講,對(duì)失敗的寬容度,決定著創(chuàng)新的成功率。一些高精尖企業(yè)創(chuàng)新成果之所以不斷,原因之一就是失敗不僅不會(huì)被嘲笑,反而會(huì)得到尊敬。有位院士回憶自己的創(chuàng)新之路說,在他屢次失敗后,正是恩師那句“我覺得你不是失敗了,而是更接近成功了”的話,給了他堅(jiān)持創(chuàng)新的耐心和信心。⑤從根本上講,創(chuàng)新文化的養(yǎng)成、創(chuàng)新氛圍的形成,要靠體制機(jī)制的改革。有人說,中國人從不缺少創(chuàng)新的能力,關(guān)鍵是要激活創(chuàng)新的動(dòng)力。有一位大學(xué)教授與7名教師成立一家設(shè)計(jì)公司,研發(fā)團(tuán)隊(duì)獲得公司95%的股份,學(xué)校占公司的股份僅為5%。創(chuàng)新體制的“天花板”被捅破后,研發(fā)團(tuán)隊(duì)積極性高漲,實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新成果對(duì)接需求、對(duì)接市場,公司成立僅一個(gè)多月,簽約項(xiàng)目就達(dá)10多項(xiàng)。實(shí)踐表明,敢于破除舊的體制機(jī)制障礙,創(chuàng)新的活力就會(huì)不斷迸發(fā)。⑥古人云“日新之謂盛德”。創(chuàng)新興則國家興,創(chuàng)造強(qiáng)則民族強(qiáng)。始終保持銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣、涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神,在邁向現(xiàn)代化的征途上,當(dāng)代中國一定能實(shí)現(xiàn)爬坡過坎、彎道超車。1.用圍棋“人機(jī)大戰(zhàn)”開篇有什么作用?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:用圍棋“人機(jī)大戰(zhàn)”開篇引出論題,激發(fā)讀者興趣,突出要議論問題的重要性和緊迫性。2.從文中看“創(chuàng)新的精氣神”指哪些方面?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:需要有那么一種生存與發(fā)展的緊迫感與危機(jī)感;不懼困難和挫折;管理者要寬容失敗;要激活創(chuàng)新的活力(要進(jìn)行體制改革)。3.第③段主要采用了什么論證方法,其作用是什么?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查論證方法及其作用。抓住關(guān)鍵詞語,判斷方法類型;結(jié)合語段內(nèi)容及中心論點(diǎn),分析其作用。答案:舉例論證:列舉了屠呦呦、諾貝爾、著名畫家的例子,通過確鑿、充分、有代表性的事例證明“創(chuàng)新能力取決于這種抗打擊能力”分論點(diǎn)。4.下列判斷正確的一項(xiàng)是()A.作者的主要見解和主張是國人需要?jiǎng)?chuàng)新的緊迫感和危機(jī)感。B.第②段采用對(duì)比論證的方法論證了“我們更加迫切需要涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神”的道理。C.只要破除了舊的體制機(jī)制障礙,創(chuàng)新的活力就一定會(huì)迸發(fā)出來。D.“創(chuàng)新體制的‘天花板’被捅破后,研發(fā)團(tuán)隊(duì)積極性高漲”,這里的“天花板”是指對(duì)創(chuàng)新者失敗的寬容?！窘馕觥窟xB。A項(xiàng),文章的論點(diǎn)應(yīng)為“我們迫切需要涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神”;C項(xiàng),破除舊的體制機(jī)制障礙,只是激發(fā)創(chuàng)新活力的一個(gè)條件,不起決定性作用;D項(xiàng),“天花板”比喻限制創(chuàng)新的體制機(jī)制障礙。九、閱讀下文,回答問題。糊涂臉?biāo)斆髡睃S永武①“糊涂臉?biāo)斆髡怼笔鞘裁匆馑?我在清朝詩人黃之雋的《詹言》里讀到這一句諺語,一開始弄不懂它的含意,后來才明白,它是說:在五更睡覺初醒時(shí),天色未明,這時(shí)無論是悔悟過去的事,還是料理將來的事,都一一了然于心,在枕頭上的人是最聰明的;等到一起身盥洗,是非明辨的事,立刻十忘其五,所以說洗臉?biāo)呛克?。②“糊涂臉?biāo)斆髡怼?真妙。凌晨子時(shí),反側(cè)枕上,這時(shí)繁華褪盡,寂寞增添,正是人未泯的良心呼聲最高亢的時(shí)分,因此在這份冷淡里,有著無限的清明之趣。放縱自己的地方如何改進(jìn)?愧對(duì)朋友的地方如何補(bǔ)救?困難的事件如何著手?無法挽救的缺憾也在這時(shí)候再抽痛一陣吧!在這時(shí)分,許多被忽略、被遺忘、被蒙蔽、被遮埋、被誤解的事件和人物,都復(fù)蘇似的被攤了開來,啊,枕上真是聰明的時(shí)刻!③等到一骨碌起身盥洗,俗事的累贅、交游的詭詐、勢利的計(jì)較、人我的恩怨,人就很快又被厚重的紅塵所掩埋,良心的呼聲在漱洗以后,變得極為低微喑啞。所以居官的人,在枕頭上還想過憂恤下民的,臉一洗,就只知道巴結(jié)上司了;居家的人,在枕頭上還想過孝敬父母的,臉一洗,就只知道寶貝兒女了;士農(nóng)工商各界的人,在枕頭上都愧悔過要想想別人,等洗臉?biāo)幌?就只知道圖利自身了!悠悠忽忽的一生,顛沛流離,老天也無法收羅陶鑄我們,真該為這洗臉?biāo)呃⒀?因此我想到奸詐的曹操,為什么能寫出光明磊落的《短歌行》呢?“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。”有人說是良心的自贖嘛!有人說是文行不符嘛!我想這可能是曹操反側(cè)無寐,伏在枕上寫的吧?“月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?”聽得好細(xì),想得好入神!良心在枕上有片刻的乍現(xiàn),不然哪來“自贖”的良心呢?可惜等到臉一洗,權(quán)勢的欲望像太陽升起,良知的星光月色早就黯然不見啦!④這么看來,“聰明枕”實(shí)在是人生值得珍惜的清凈時(shí)刻,這一刻的神智無滓無穢,擺脫了濃鮮醉飽的昏聵,給人反省改過的機(jī)會(huì)。可惜現(xiàn)今的社會(huì),一些人誤以功利作為人生成敗的主要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),所以才覺得誰有錢有勢誰就最美。其實(shí)有錢有勢的人,攫取最多,未必貢獻(xiàn)最多,他們可能是孽障最深的一群人,私心的蒙蔽最深重,天德開朗的機(jī)緣也最少。人生成敗的評(píng)判,應(yīng)以品德為主,誰主忠主信誰才最美。臉?biāo)幌匆院?險(xiǎn)詐百出,只有枕上聰明,誠信偶現(xiàn)。呂成公說:“彼之詐雖萬而不足,我之誠守一而有余?！闭湎н@聰明枕吧,守著這一絲誠信的良知,開創(chuàng)千秋無憾的人生。(選自《讀者》2014年19期)1.下面選項(xiàng)最適合作為文章中心論點(diǎn)的是()A.糊涂臉?biāo)斆髡?。B.人在枕上是內(nèi)心最清明的時(shí)分,臉一洗良知又被拋諸腦后。C.我們應(yīng)該珍惜人生的清凈時(shí)刻。D.某些有錢有勢的人,攫取最多,未必貢獻(xiàn)最多。【解析】選C。中心論點(diǎn)應(yīng)是表達(dá)作者觀點(diǎn)、看法的完整的一句話。2.結(jié)合文章內(nèi)容,按要求回答問題。(1)分析第③段加點(diǎn)詞的含義。權(quán)勢的欲望像太陽升起,良知的星光月色早就黯然不見啦!答:___________________________________________________________________________________________________________________________________(2)聯(lián)系上下文,說說你對(duì)第③段畫橫線句子的理解。人就很快又被厚重的紅塵所掩埋,良心的呼聲在漱洗以后,變得極為低微喑啞。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查對(duì)語言的理解。第(1)問,在把握詞語本義的基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文,理解其語境義。第(2)問,抓住關(guān)鍵詞語,結(jié)合中心論點(diǎn)及文章內(nèi)容,理解句子含意。答案:(1)本義是星星和月亮的光芒光輝,這里指那些有良知的想法和念頭。(2)人很快被俗事的累贅、交游的詭詐、勢利的計(jì)較、人我的恩怨纏身蒙蔽,使良心良知在漱洗后變得渺小低微被忽略。3.文章第③段畫波浪線的句子運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查論證方法及其作用。抓關(guān)鍵詞語,判斷論證方法,結(jié)合中心論點(diǎn),分析論證作用。答案:舉例論證。列舉當(dāng)官的人、居家的人、士農(nóng)工商各界的人在枕上明辨是非,臉一洗就拋諸腦后的事例,真實(shí)具體地證明了“人凌晨初醒的時(shí)候最能明辨是非,而天一亮臉一洗,俗事纏身,良知又被拋諸腦后”的觀點(diǎn),使論證更有說服力。4.依據(jù)本文內(nèi)容,說說奸詐的曹操能寫出光明磊落的《短歌行》的原因是什么。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:這可能是曹操反側(cè)無寐,伏在枕上寫的,聽得好細(xì),想得好入神,良心在枕上有片刻的乍現(xiàn),是良心的“自贖”?！局R(shí)鏈接】曹操,東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家。精兵法,善詩歌。詩歌多抒發(fā)自己的政治抱負(fù),并反映漢末人民的苦難生活,氣魄雄偉,慷慨悲涼。5.在作者看來,評(píng)判人生成敗的標(biāo)準(zhǔn)是什么?請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)此的看法。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①以品德為主,主忠主信。②看法:略。十、閱讀下文,回答問題。堅(jiān)守良知①良知是天賦的道德觀念。孟子說:“所不慮而知者,其良知也?！币馑际钦f,不經(jīng)考慮就知道的,是人的良知。孟子的話啟示我們,每個(gè)人先天都擁有良知,區(qū)別在于我們后天還能否堅(jiān)守。因此,做人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守良知。②堅(jiān)守良知,就是在誘惑面前,堅(jiān)持原則。著名的電影導(dǎo)演馮小剛,曾受邀擔(dān)任某次選秀活動(dòng)的評(píng)委,當(dāng)?shù)弥鬓k方已內(nèi)定一位選手獲獎(jiǎng)時(shí),立即表示要退出該次活動(dòng)。面對(duì)主辦方的重金挽留,馮小剛冷笑道:“既然是比賽,就應(yīng)當(dāng)遵守公平、公正、公開的基本規(guī)則,無論你們給我多少錢,也消除不了我對(duì)其他選手的愧疚感!”馮導(dǎo)的態(tài)度使得主辦方最終取消了內(nèi)定的獲獎(jiǎng)名單。馮小剛面對(duì)金錢誘惑時(shí)不為所動(dòng),堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,拒絕內(nèi)定選手獲獎(jiǎng)的行為,就是對(duì)堅(jiān)守良知的最好詮釋。③堅(jiān)守良知,就是在壓力面前,敢于擔(dān)當(dāng)。明代海瑞,針對(duì)世宗迷信巫術(shù)、不理朝政等弊端,冒死抬棺上書,勸諫世宗遠(yuǎn)離方士騙術(shù),治理朝政,因而激怒世宗,被詔命下獄論死。直至穆宗即位,才被釋放出獄。馬德在《良知,是荷底的風(fēng)聲》中說:“一個(gè)有良知的人,不會(huì)是一個(gè)自私的生命,他們有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,心懷天下,悲憫蒼生?！闭恰靶膽烟煜?悲憫蒼生”的強(qiáng)烈責(zé)任感使海瑞坦然面對(duì)強(qiáng)大的壓力,冒死進(jìn)諫,海瑞這種堅(jiān)守良知的行為被后人廣為稱贊。④一個(gè)人如能將堅(jiān)守良知作為一生的信念,就可能鑄造出人格的豐碑。杜甫一生顛沛流離,晚年疾病窮苦,依然“窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱”;德國人盧安克放棄安逸的生活,到廣西大山深處貧窮的山村支教數(shù)十年……我們應(yīng)該懷著一顆虔敬的心來仰視這樣的人格豐碑,從而在漫漫人生路上,堅(jiān)守住我們的良知。1.作者在這篇文章中提出了怎樣的論點(diǎn)?答:________________________________________________________________【解析】本題考查中心論點(diǎn)。題目點(diǎn)明了論點(diǎn),關(guān)注開頭、結(jié)尾關(guān)鍵句,把握作者觀點(diǎn)。答案:做人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守住良知。2.請(qǐng)簡要分析本文的論證思路。答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查論證思路。把握文章中心論點(diǎn),分析論證方法,梳理論證過程,按一定格式回答。答案:文章首先通過引用孟子的話提出中心論點(diǎn)——做人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守良知;接著運(yùn)用舉例論證和道理論證,從“堅(jiān)守良知,就是在誘惑面前,堅(jiān)持原則”和“堅(jiān)守良知,就是在壓力面前,敢于擔(dān)當(dāng)”兩個(gè)方面進(jìn)行具體論證;最后指出堅(jiān)守良知的重要意義,重申論點(diǎn)。3.第①段中引用孟子的話有什么作用?答:________________________________________________________________【解析】本題考查文章開頭作用。聯(lián)系議論文開頭一般作用,結(jié)合中心論點(diǎn),具體分析作用。答案:(1)引出論點(diǎn)。(2)作為道理論據(jù)證明論點(diǎn)的正確。4.第②段使用了什么論證方法?有何作用?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查論證方法及其作用。抓語言標(biāo)志,判斷論證方法,結(jié)合中心論點(diǎn)及文段內(nèi)容,分析論證作用。答案:舉例論證。舉出馮小剛參加選秀活動(dòng)拒絕內(nèi)定的事例,具體論證了“堅(jiān)守良知,就是在誘惑面前,堅(jiān)持原則”的觀點(diǎn)。十一、閱讀下文,回答問題。誠實(shí)是一塊畫布鮑爾吉·原野①?zèng)]有人拒絕才華。②一個(gè)人擁有才華,卻郁郁不得施展,除去環(huán)境與機(jī)遇等方面的原因,也許在品格上出了問題。品格并不能用好與壞這種兩極的看法來衡量,意志力、忍耐力、協(xié)調(diào)能力、眼界等都是品格的外在表現(xiàn)。它與道德有關(guān),與知識(shí)也有關(guān),更多時(shí)候服從于天性。天性與磨煉決定著品格。③一個(gè)溫和的好人,不一定是一個(gè)卓越的人,譬如不一定能在擔(dān)當(dāng)大局時(shí)忍辱負(fù)重。但一個(gè)戰(zhàn)場上的指揮官,則必須堅(jiān)定、沉著、頑強(qiáng)。此時(shí),是品格而不是才華指引他走出困境。④品格是道德所滋養(yǎng)的花朵。⑤大難當(dāng)頭,所有的生路都在善的路標(biāo)上。對(duì)天地與他人的悲憫,使無數(shù)的人走向了光明。曼德拉在獄中漫漫27年,能夠支持他活下來的,是對(duì)祖國對(duì)民族的熱望。這種熱望給了他鋼鐵般的意志,無人能夠摧垮。⑥道德的泉水會(huì)在最高的地方催生才華。有人說“文人無行”。文人不乏才華,但無行的文人其才華顯然還不夠耀眼。正如雪蓮在山頂開放,絕世的才華只有善良能夠催生。魯迅最偉大的作品字字交織著民族——一個(gè)苦難的、瀕死的母親——的命運(yùn);________________。⑦因此,仁慈、純潔、誠實(shí)是人生之樹的土壤,決定著這一棵樹的高大與粗壯。知識(shí)可以從外界索取,談吐與禮儀可以后天獲得,但誠實(shí)與仁愛,除了內(nèi)心,我們要到哪里獲取?⑧誠實(shí)是一塊畫布,正如品格是構(gòu)圖,才華是顏料,它是一幅精美制作的底襯。當(dāng)人們只注意到畫面的五彩繽紛時(shí),會(huì)忘掉背景以及畫布。但沒有畫布——樸素而平凡的亞麻布,就使所有的色彩失去了依托。⑨即使在今天,人們求知若渴、求賢若渴,但競爭到最后,仍然是心靈的較量。越是才華橫溢,別人越是疑心他的才華背后是否有端正的心術(shù)。然而,即使缺少才華,仁慈、純潔與誠實(shí)仍然會(huì)為自己贏得一席之地。⑩并非所有的人都需要過人的才華,但所有的人都應(yīng)當(dāng)看重誠實(shí)。1.本文闡述的主要觀點(diǎn)是什么?以“誠實(shí)是一塊畫布”為題有什么好處?答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】此題考查對(duì)議論文論點(diǎn)的把握。一般情況下,論點(diǎn)就是題目,或隱含在第一段中或最后一段中。本文的論點(diǎn)就和題目相關(guān)。題目的好處,從修辭的角度、激發(fā)讀者興趣的角度回答即可。答案:主要觀點(diǎn):誠實(shí)是人生之本。作用:(1)采用比喻的修辭手法,形象含蓄,激發(fā)讀者興趣;(2)這個(gè)標(biāo)題暗示中心論點(diǎn),誠實(shí)是做人的基礎(chǔ),沒有它,人生就失去了依托,從而突出了誠實(shí)的重要性。2.聯(lián)系上下文,說說“道德的泉水會(huì)在最高的地方催生才華”中“最高的地方”指的是什么。答:________________________________________________________________答案:善良。3.“大難當(dāng)頭,所有的生路都在善的路標(biāo)上?！边@句話如何理解?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查對(duì)重要句子的理解。注意關(guān)鍵詞“生路”“善的路標(biāo)”。也就是說,善良可以引導(dǎo)人們走出困境,找到出路。答案:面對(duì)厄運(yùn)與災(zāi)難,善良能指引人走出困境,找到生存的路。4.第⑥段畫曲線的句子運(yùn)用了什么論證方法?聯(lián)系上下文,請(qǐng)?jiān)跈M線上再為其補(bǔ)充一個(gè)論據(jù)。答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查論證方法及論據(jù)。議論文常用的論證方法就是擺事實(shí)、講道理,本句就是擺事實(shí),即舉例論證。所舉事例不唯一,但是必須要能證明觀點(diǎn)。答案:運(yùn)用了舉例論證。示例:托爾斯泰的皇皇巨制,處處透著俄羅斯大地的呼吸。5.有人說:“當(dāng)今社會(huì),人才競爭激烈,只有擁有個(gè)人才華,才能立于不敗之地;仁慈、純潔、誠實(shí)的人常常吃虧。”你同意這樣的看法嗎?請(qǐng)說明理由。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題是開放性題目,首先明確觀點(diǎn),這種說法是錯(cuò)誤的,然后結(jié)合文段中的內(nèi)容闡述,言之成理即可。答案:略。十二、閱讀下文,回答問題。常自砥礪“名利觀”①乾隆下江南,在鎮(zhèn)江金山寺看百舸爭流,便問:“可知每天來往多少船只?”老和尚沉思后答“只看到兩只船,一只為名,一只為利”。司馬遷在《史記·貨殖列傳》中說得直白透徹:“天下熙熙,皆為利來;天下壤壤,皆為利往?！雹诿@東西,就像鳥之愛惜羽毛,人生難以漠視與回避,更難以全然超脫。然而,不同的人有不同追求,對(duì)待名利又有軒輊之別。③正所謂“古來圣賢皆寂寞”,從孔子“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云”,到白居易“身心轉(zhuǎn)恬泰,煙景彌淡泊”,再到陶淵明“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,名賢高士“寂寞”于名利,卻怡然于散淡生活?！肮人朐椒蚀?就越低著頭?！苯裉斓囊恍┐蠹?在名利面前的持守,同樣為人敬仰。(A)④普通人之于名利,未必有名人賢士的境界,亦不必苛責(zé)求全,但至少也當(dāng)知追求名利過猶不及的道理,懂得“善不由外來,名不可虛作”。設(shè)若求之過切,逐之近極,則必然徒生事端,終而愧悔無及。傳說愷撒大帝臨終時(shí)告訴侍者:“請(qǐng)把我的雙手放在棺材外面,讓世人看看,偉大如我愷撒者,死后也是兩手空空?！闭f白了,名利都是身外之物,“乍看驚富貴,凝視即云煙”,時(shí)光流逝,唯真心真情不變,唯平淡平常為真。明了這一點(diǎn),生活別具一種幸福的美感,是謂知足而常樂。(B)⑤然而,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說,一旦名利觀扭曲,輕則毀了自己,重則誤國誤民,誠非小事。不少于改革建設(shè)有功者,正是因?yàn)檫^不了名利這一關(guān),而最終滑入犯罪的深淵。一位落馬者刑前就曾追悔說:“貪圖功名利祿是我這一生最大的錯(cuò)誤。”是的,領(lǐng)導(dǎo)干部不應(yīng)以“自己也是人,也有七情六欲”進(jìn)行自我辯解,既身在其位,手掌其權(quán),就當(dāng)以正確的“名利觀”為底線而自守,當(dāng)見淡對(duì)名利者而思齊,當(dāng)見追名逐利之輩而自省,以砥礪自己的“名利觀”,使一生不毀其守、不舍其求。(C)⑥事實(shí)上,有不少優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人,視名利如糞土、若浮云,其品格志趣永為黨員、干部的標(biāo)桿。陳云認(rèn)為任何功勞“頭一個(gè)是人民的力量,第二是黨的領(lǐng)導(dǎo),第三才輪到個(gè)人”,并寫有“個(gè)人名利淡如水,黨的事業(yè)重如山”的條幅以自警?！爸袊教熘浮卞X學(xué)森,給自己定下許多“原則”:不題詞,不吃請(qǐng),不為人寫序,不出席應(yīng)景活動(dòng),不接受采訪,不參加任何成果鑒定會(huì),不接受禮品,不寫回憶錄,不同意為他塑像和立功德碑等。世人贊他“國為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕”。⑦云南保山原地委書記楊善洲,一輩子追求的“名”是“共產(chǎn)黨員”這個(gè)光輝“名稱”,追求的“利”是人民群眾的“最大利益”。是為“大名利觀”,值得我們銘記于懷,并為之追求不息。1.“不同的人有不同追求,對(duì)待名利又有軒輊之別”,作者在文中闡述了三種人的名利觀,請(qǐng)分別歸納。①名賢高士名利觀:___________________________________②普通人名利觀:_____________________________________③領(lǐng)導(dǎo)干部名利觀:___________________________________【解析】本題考查對(duì)內(nèi)容的概括。從相關(guān)段落篩選信息,提煉歸納。答案:①“寂寞”,淡泊名利。②知足常樂(或“追求名利過猶不及”)。③追求的“名”是“共產(chǎn)黨員”這個(gè)光輝“名稱”,追求的“利”是人民群眾的“最大利益”。2.文章開頭引用乾隆下江南,在鎮(zhèn)江金山寺看百舸爭流與和尚的對(duì)話的作用是什么?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查文章開頭的作用。把握議論文開頭的一般作用,結(jié)合內(nèi)容,具體分析。答案:引用故事引出本文的話題,增加了文章的可讀性;同時(shí)也充當(dāng)了文章的事實(shí)論據(jù)。3.閱讀文章第⑤～⑦段,試簡要分析作者論述領(lǐng)導(dǎo)干部與共產(chǎn)黨員名利觀的過程。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:先從反面舉一些領(lǐng)導(dǎo)干部不能正確對(duì)待自己的名利,滑入犯罪的深淵的事例;然后從正面進(jìn)行論述,應(yīng)該“見淡對(duì)名利者而思齊”,最后再列舉優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的名利觀,得出“追求的‘名’是‘共產(chǎn)黨員’這個(gè)光輝‘名稱’,追求的‘利’是人民群眾的‘最大利益’”這一結(jié)論。4.下面列舉了錢鐘書和季羨林的兩個(gè)例子,你覺得應(yīng)該放在文中A、B、C的哪一處?為什么?20世紀(jì)80年代,美國普林斯頓大學(xué)特邀錢鐘書講學(xué),待遇極為豐厚,卻遭錢拒絕,原因在于他不為利去。季羨林曾辭謝“國學(xué)大師”“學(xué)界泰斗”“國寶”三頂桂冠,表示“三頂桂冠一摘,還了我一個(gè)自由自在身”,意在不為名累。答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查論據(jù)。把握文中三種名利觀,理解兩位大師對(duì)名利的看法,做出判斷。答案:應(yīng)當(dāng)放在A處。錢鐘書和季羨林都是當(dāng)今圣賢泰斗,從所列舉的例子內(nèi)容來看,錢鐘書不為錢講學(xué),季羨林辭謝三頂桂冠,都是圣賢所持的名利觀。5.結(jié)合文意和自身的認(rèn)識(shí),談?wù)勀銓?duì)中學(xué)生名利觀的認(rèn)識(shí)。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例):作為中學(xué)生首先要追求名利,名利是人生的坐標(biāo),每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有追求、有信仰,否則你就會(huì)找不到人生的坐標(biāo)。但要有正確的名利觀,在追求名利的過程中要有廣闊的胸懷,遵守法律和道德的底線,最終淡泊名利。(答案開放,言之成理即可)十三、閱讀下文,回答問題。中國人的“忍”①“忍”字頭上一把刀。每個(gè)耳聰目明的中國人或許都聽過這句話。②孔夫子說,“小不忍則亂大謀”;孟夫子說,“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。圣人們強(qiáng)調(diào),為人做事,萬般皆需忍受、忍耐。③中國人因“忍”字而得以百煉成鋼的數(shù)不勝數(shù),因逞強(qiáng)好勝而敗走麥城的也不少。唐代高宗時(shí),張公藝不僅位高權(quán)重,其家居然還九世同堂,人生如此圓滿,引得皇帝也羨慕,遂問其秘訣,張公藝在紙上寫下“一百個(gè)忍字”。高宗喟嘆,原來如此。大家耳熟能詳?shù)捻n信,他早年能忍胯下之辱,終成大業(yè),真?zhèn)€是“無度不丈夫”;后來卻張揚(yáng)高調(diào),渾然忘記了“忍”字,頗有些“庸人得志”,最后橫死呂后之手也就不冤。④“吃得苦中苦,方為人上人?！睘榱诉b想中的絢爛未來,人們?nèi)淌苤?dāng)下的種種不堪,人們夸贊著“忍”,絕口不想提心中暗暗懷想的他日之收獲;若百忍后仍不能得道,自然也會(huì)有諸多溫潤的慰藉理由。⑤英國哲學(xué)家羅素在其《論中國人的性格》一文中說,“中國人的性格的另一最大特點(diǎn),是喜歡妥協(xié),易屈服于公眾輿論”。封建社會(huì)官場中的“見風(fēng)使舵”,生活細(xì)節(jié)的“防患于未然”,平頭百姓們普遍存在的謹(jǐn)小慎微、辦事圓滑等特點(diǎn),皆可在各懷心事的“忍”字上找到源頭。羅素由是感嘆,“沒有什么能比中國人的忍耐性更令歐洲人吃驚的了”。⑥一個(gè)忍字,兩副面孔。一面是溫和下的良善,一面是搖擺中的功利;有些人得道,有些人中毒。魯迅筆下的冷漠看客,便是一“忍”成癡,渾渾噩噩,麻木不仁,無異于行尸走肉。忽然明白了魯迅的可貴,只因他在崇尚忍耐的國度,居然可以從來不忍。⑦“忍”字頭上一把刀——“每臨大事有靜氣”,為了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),暫時(shí)的隱忍蟄伏自是上策,然刀為利器,久忍終恐傷人。⑧忍該忍之事,說當(dāng)說之話,為必為之事。1.本文的主要觀點(diǎn)是什么?答:________________________________________________________________【解析】本題考查議論文論點(diǎn)。論點(diǎn)通常在標(biāo)題或文首或文尾的位置,聯(lián)系全文找到作者概括性(提領(lǐng)或總結(jié))表達(dá)主要觀點(diǎn)的“議論句”,這就是論點(diǎn)。本文是在文尾總結(jié)問題時(shí)歸納出論點(diǎn)的。答案:忍該忍之事,說當(dāng)說之話,為必為之事。2.選文第③段除了舉例論證外,還運(yùn)用了什么論證方法?它有何作用?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查論證方法及其作用。抓住標(biāo)志性詞語判斷論證方法,聯(lián)系全文的中心論點(diǎn)和本段中的分論點(diǎn)來說明論證方法的作用。答案:對(duì)比論證。對(duì)比了忍的成功和不忍的失敗,鮮明地證明了該忍時(shí)候要忍的道理。3.第②段結(jié)尾處的“忍受”“忍耐”兩個(gè)詞語是否重復(fù)累贅?為什么?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查文中重要詞語的含義。仔細(xì)辨析兩詞意義上的差別,一在“受”,即“接受”,一在“耐”,即“經(jīng)受”,再根據(jù)本文作者所議論的問題具體解釋其含義的不同。答案:不重復(fù)?！叭淌堋笔前淹纯嗄ルy等勉強(qiáng)地承受下來。“忍耐”是把痛苦的感覺和想發(fā)作的情緒抑制下來。4.“忍”是一柄雙刃劍。請(qǐng)具體談?wù)劕F(xiàn)實(shí)生活中你該如何把握“忍”的“度”。答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:對(duì)傷到自己的一些無關(guān)原則的小事就忍下來,不必斤斤計(jì)較;對(duì)必須付出的磨難代價(jià),如學(xué)習(xí)的艱辛,鍛煉的艱苦,都要忍受下來。但是,對(duì)于壞人壞事,對(duì)于有損我們社會(huì)和國家的思想行為,我們要敢于大聲說“不”,并且當(dāng)出手時(shí)就出手!【加固訓(xùn)練】一、閱讀下面選文,回答問題。磨難是人生的必修課①記得作家林清玄寫過這樣一個(gè)故事:上帝看到麥子結(jié)實(shí)累累,非常開心。一位農(nóng)夫看到上帝說:“仁慈的上帝,您可不可以允諾我的請(qǐng)求,只要一年的時(shí)間,不要有大風(fēng)雨、烈日、干旱和蟲害?”上帝說:“好吧,明年不管別人如何,一定如你所愿。”第二年,這位農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多的麥穗,因?yàn)闆]有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與蟲害,麥穗比平常還多了一倍,農(nóng)夫興奮不已。②可等到收獲的時(shí)候,奇怪的事情發(fā)生了。農(nóng)夫的麥穗里竟是癟癟的,沒有什么籽粒。農(nóng)夫含著眼淚跪下來向上帝問道:“這是怎么一回事,您是不是搞錯(cuò)了什么?”上帝說:“我沒有搞錯(cuò),因?yàn)槟愕柠溩颖荛_了所有的磨礪,變得十分無能。對(duì)于一粒麥子來說,努力奮斗是不可避免的。一些風(fēng)雨是必要的,風(fēng)能傳播花粉使小麥?zhǔn)芫Y(jié)果,雨能滋潤營養(yǎng)它;烈日更是必要的,小麥要經(jīng)陽光的光合作用才能長大,通過烈日的暴曬才能耐嚴(yán)寒;甚至蝗蟲也是必要的,小麥經(jīng)過與蝗蟲的搏斗才能增強(qiáng)抗病害能力,這所有的一切,能讓小麥汲取生長成熟不可缺少的因子,喚醒麥子內(nèi)在的靈魂?！逼鋵?shí),人的靈魂又何嘗不是這樣呢?③人如果這輩子沒經(jīng)受過必要的挫折和磨難,沒經(jīng)歷過任何的考驗(yàn),只會(huì)是一個(gè)沒有思想的空殼而已。一位哲人說得好:“空白的人生,總是缺少磨礪。”真正的人生離不開磨難!一個(gè)人征服的磨難越多,其生命的分量就愈重。④在人生的道路上,誰都免不了碰上這樣那樣的磨難。每一個(gè)人,從出生特別是少年以后,就開始面對(duì)各種磨難,只是每人應(yīng)付的方法不同,所得的結(jié)果也不同而已。磨難,對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者則是一個(gè)萬丈深淵。意志堅(jiān)定的人,能夠緊緊地扼住命運(yùn)的喉嚨,從磨難中汲取成長的智慧;膽怯懦弱的人,常常被磨難所嚇倒,不肯接受現(xiàn)實(shí)的不足,那么他就像不經(jīng)風(fēng)雨,不歷酷熱的麥子,就像不耐冬寒,不受冰雪的草木……試想,一個(gè)總是逃避磨難的人,常常錯(cuò)過了錘煉自己的機(jī)會(huì),他怎能構(gòu)筑人生的豐碑呢?⑤苦難顯才華,好運(yùn)隱天資。換一個(gè)角度看,磨難其實(shí)是一種激勵(lì),更是一種機(jī)遇。如果希望自己的人生是一首歡快舒暢的樂曲,就應(yīng)該去珍惜人生道路上的種種磨難,充分利用磨難錘煉自己的身心,把磨難當(dāng)作人生成功的必修課,通過這些課程的考驗(yàn),也就鑄造了生命的奇跡。⑥生活的磨難是人生所必需的經(jīng)歷,當(dāng)你能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),就不會(huì)因?yàn)橛龅娇嚯y而退縮,更不會(huì)去逃避磨難。俗話說,“苦難成就天才,天才特別熱愛苦難”講的就是這個(gè)道理,面對(duì)困難時(shí),有的人退縮了,有的人堅(jiān)持過來了。退縮的人就此沉淪,過來的人則成就事業(yè)。⑦每個(gè)人都要經(jīng)過磨難才能走向成熟。⑧人的一生,都會(huì)碰上許多擋路的石頭,比如災(zāi)禍、疾病等,它們的出現(xiàn)并不以你的意志為轉(zhuǎn)移。當(dāng)你將苦難當(dāng)作人生的財(cái)富,而不僅僅是失敗的結(jié)果,你才能走出苦難的泥沼。1.指出本文的中心論點(diǎn)。答:________________________________________