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2022年湖北宜昌市點(diǎn)軍區(qū)公開(kāi)招聘42名事業(yè)單位工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)??荚図樌?!一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.只要是創(chuàng)新,就會(huì)突破一些條條框框,往往越是重大的創(chuàng)新,對(duì)傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的
也會(huì)越大。我們鼓勵(lì)創(chuàng)新,就不能把所有的現(xiàn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)都當(dāng)成
,而要一定程度上允許新技術(shù)去挑戰(zhàn)某些舊的標(biāo)準(zhǔn),只有這樣,才不會(huì)讓舊的標(biāo)準(zhǔn)成為阻擋創(chuàng)新的絆腳石。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是:A.修正理所當(dāng)然B.沖擊金科玉律C.超越天經(jīng)地義D.調(diào)整不易之論參考答案:B解題思路:第一空,根據(jù)文段信息“只要是創(chuàng)新,就會(huì)突破一些條條框框”,說(shuō)明此處也應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新會(huì)打破傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)之意,并且橫線處體現(xiàn)的是“重大的創(chuàng)新”對(duì)于“傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的影響”,可知此處所填詞語(yǔ)程度較重。B項(xiàng)“沖擊”指沖拍撞擊;C項(xiàng)“超越”指超過(guò)、勝過(guò),均可體現(xiàn)出打破、突破之意,保留。A項(xiàng)“修正”指改正錯(cuò)誤使之正確,文段并非是改正錯(cuò)誤,排除;D項(xiàng)”調(diào)整“指重新調(diào)配整頓,使適應(yīng)新的情況和要求,無(wú)法體現(xiàn)打破、突破之意,程度較輕,排除。第二空,搭配“標(biāo)準(zhǔn)”,且體現(xiàn)不允許挑戰(zhàn)、改動(dòng)之意,B項(xiàng)“金科玉律”比喻必須遵守、不能變更的信條,搭配恰當(dāng),當(dāng)選。C項(xiàng)“天經(jīng)地義”指絕對(duì)正確,不能改變的道理,也指理所當(dāng)然的事,常搭配道理、事件,與“標(biāo)準(zhǔn)”搭配不當(dāng),排除。故正確答案為B。【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)觀象臺(tái):創(chuàng)新需要智慧和勇氣》解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,所填詞語(yǔ)與“傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)”搭配,由此排除A、C。第三步,再看第二空,辨析備選詞語(yǔ)的適用對(duì)象,排除D。第一空,所填詞語(yǔ)搭配的是“傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)”?!靶拚敝感薷氖拐_,文段并未指出傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)是錯(cuò)誤的,其填入不符合句意,排除A?!俺健敝赋?、越過(guò),多與“水平”“障礙”等搭配,與“標(biāo)準(zhǔn)”搭配不當(dāng),排除C。第二空,“金科玉律”指不能變更的信條或法律條文?!安灰字摗敝竷?nèi)容正確、不可更改的言論。所填詞語(yǔ)修飾的是“現(xiàn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”,“金科玉律”填入更恰當(dāng),排除D。故本題選B。解題思路:第一步,分析第一空。填入詞語(yǔ)搭配“傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)”。根據(jù)“只要是創(chuàng)新,就會(huì)突破一些條條框框”可知,填入詞語(yǔ)應(yīng)與“突破”語(yǔ)義相近。A項(xiàng)“修正”指改正;C項(xiàng)“超越”指超過(guò),勝過(guò);D項(xiàng)“調(diào)整”指重新調(diào)配整理,使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均語(yǔ)義過(guò)輕,無(wú)法與“突破”構(gòu)成近義關(guān)系,排除。B項(xiàng)“沖擊”指短時(shí)間內(nèi)造成與原本情況不相適應(yīng)的巨大變化,符合文意,且與“傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)”搭配恰當(dāng)。答案鎖定B項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空。根據(jù)“鼓勵(lì)創(chuàng)新,就不能把……”可知,填入詞語(yǔ)與“創(chuàng)新”語(yǔ)義相反。B項(xiàng)“金科玉律”比喻必須遵守、不能變更的信條,和“創(chuàng)新”語(yǔ)義相反,均符合文意。因此,選擇B選項(xiàng)。2.以下是在一場(chǎng)關(guān)于“安樂(lè)死是否應(yīng)合法化”的辯論中正反方辯手的發(fā)言:正方:反方辯友反對(duì)“安樂(lè)死合法化”的根據(jù)主要是在什么條件下方可實(shí)施安樂(lè)死的標(biāo)準(zhǔn)不易掌握,這可能會(huì)給醫(yī)療事故甚至謀殺造成機(jī)會(huì),使一些本來(lái)可以挽救的生命失去最后的機(jī)會(huì)。誠(chéng)然,這樣的風(fēng)險(xiǎn)是存在的,但是我們?cè)趺茨茉O(shè)想干任何事都排除所有風(fēng)險(xiǎn)呢?讓我提出一個(gè)問(wèn)題,我們?yōu)槭裁床话逊ǘǖ钠?chē)時(shí)速限制為不超過(guò)自行車(chē),這樣汽車(chē)交通死亡事故發(fā)生率不是幾乎可以下降到零嗎?反方:對(duì)方辯友把安樂(lè)死和交通死亡事故作以上的類(lèi)比是毫無(wú)意義的,因?yàn)椴豢赡苡心膫€(gè)國(guó)家會(huì)作這樣的交通立法。如果汽車(chē)行駛得和自行車(chē)一樣慢,那還要汽車(chē)干什么?對(duì)方辯友難道愿意我們的社會(huì)再回到?jīng)]有汽車(chē)的時(shí)代?正方論證預(yù)設(shè)了以下哪項(xiàng)?Ⅰ、實(shí)施安樂(lè)死帶來(lái)的好處比可能產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)損失總體上說(shuō)要大得多。Ⅱ、盡可能地延長(zhǎng)病人的生命并不是醫(yī)療事業(yè)的絕對(duì)宗旨。Ⅲ、總有一天醫(yī)療方面可以準(zhǔn)確無(wú)誤地把握何時(shí)方可實(shí)施安樂(lè)死的標(biāo)準(zhǔn)。A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅰ和Ⅱ參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提干特征,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):安樂(lè)死應(yīng)該合法化。論據(jù):我們不能夠設(shè)想干任何事都排除所有風(fēng)險(xiǎn)。第三步,辨析選項(xiàng)。Ⅰ:建立聯(lián)系。正方支持安樂(lè)死合法化,又指出我們不能因?yàn)橛酗L(fēng)險(xiǎn),就不去干事情。在他們看來(lái)安樂(lè)死合法化是有風(fēng)險(xiǎn),但是應(yīng)該支持,就是因?yàn)槲覀儾荒芤驗(yàn)橛酗L(fēng)險(xiǎn),就拒絕安樂(lè)死合法化能給我們帶來(lái)的好處,建立了論點(diǎn)論據(jù)的聯(lián)系,具有加強(qiáng)作用。Ⅱ:如果盡可能地延長(zhǎng)病人的生命是醫(yī)療事業(yè)的絕對(duì)宗旨,那么就應(yīng)該使一些本來(lái)可以挽救的生命不能失去最后的機(jī)會(huì),就不能實(shí)施安樂(lè)死,因此Ⅱ也為正方的前提。Ⅲ:正方承認(rèn)“誠(chéng)然,這樣的風(fēng)險(xiǎn)是存在的”,這里的風(fēng)險(xiǎn)就是指“在什么條件下方可實(shí)施安樂(lè)死的標(biāo)準(zhǔn)不易掌握”。是否將來(lái)能準(zhǔn)確無(wú)誤地把握這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),正方并未預(yù)設(shè),排除。因此,選擇D選項(xiàng)。3.根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定,城市市區(qū)的土地歸(
)所有。A.個(gè)人B.企業(yè)C.集體D.國(guó)家參考答案:D解題思路:本題考查憲法。D項(xiàng)正確,A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)《憲法》第十條規(guī)定:“城市的土地屬于國(guó)家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地,除由法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的以外,屬于集體所有;宅基地和自留地、自留山,也屬于集體所有。國(guó)家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。任何組織或者個(gè)人不得侵占、買(mǎi)賣(mài)或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。一切使用土地的組織和個(gè)人必須合理地利用土地?!惫收_答案為D。4.左側(cè)圖形是由右側(cè)圖形中的(
)項(xiàng)組成。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④參考答案:D
解題思路:本題考查平面拼合。原圖可以由②③④構(gòu)成,如圖所示:
故正確答案為D。5.土星的光環(huán)系統(tǒng)是目前我們所擁有的最接近45.5億年前誕生地球和其他行星的塵埃、碎石盤(pán)的東西。這個(gè)原行星盤(pán)成形于一團(tuán)由超低溫氣體和塵埃組成的星云在自身引力作用下的坍縮。隨著這個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的星云逐漸收縮,它就成了一個(gè)圍繞新生太陽(yáng)的盤(pán)。一旦太陽(yáng)吹散了這些氣體,盤(pán)中作軌道運(yùn)動(dòng)的碎石就和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似。這段文字主要介紹了土星光環(huán)的:A.形狀B.運(yùn)行C.構(gòu)成D.形成參考答案:D解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題要抓住“成形于”“就成了”這樣提示形成過(guò)程的詞語(yǔ)。文段首句引出“土星光環(huán)系統(tǒng)”這一話題,然后由“這個(gè)原行星盤(pán)成形于……”“隨著……它就成了一個(gè)圍繞新生太陽(yáng)的盤(pán)”介紹了其形成過(guò)程。故文段主要論述的是土星光環(huán)系統(tǒng)的形成,D項(xiàng)正確。A項(xiàng)“形狀”、B項(xiàng)“運(yùn)行”、C項(xiàng)“構(gòu)成”均非文段論述重點(diǎn),排除。故本題選D。解題思路:第一步,分析文段。文段先介紹了土星的光環(huán)系統(tǒng)是什么,接著由“成形于……”“成了……”“和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似”等來(lái)論述土星光環(huán)的形成。第二步,對(duì)比選項(xiàng),D項(xiàng)符合文段論述的土星光環(huán)的形成。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:文段開(kāi)篇引出“土星光環(huán)”這一核心話題,并指出它與誕生地球和其他行星的塵埃、碎石盤(pán)的東西最為接近,接著具體講述這一原行星盤(pán)的形成過(guò)程,尾句再次強(qiáng)調(diào)盤(pán)中作軌道運(yùn)動(dòng)的碎石就和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似,可知,文段通過(guò)對(duì)于原行星盤(pán)的介紹,揭示了土星光環(huán)的形成過(guò)程,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。如果實(shí)在讀不懂,可以發(fā)現(xiàn),文段中多次出現(xiàn)“成形”、“成了”等詞語(yǔ),亦可對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“形成”。A項(xiàng):“形狀”非文段重點(diǎn),文段主要強(qiáng)調(diào)土星光環(huán)系統(tǒng)的形成,排除;B項(xiàng):“運(yùn)行”在原文中沒(méi)有提及,為無(wú)中生有的表述,排除;C項(xiàng):“構(gòu)成”對(duì)應(yīng)文段“由超低溫氣體和塵埃組成”,強(qiáng)調(diào)的是“星云”的構(gòu)成,而非“土星光環(huán)”的構(gòu)成,偷換概念,排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊锻列堑钠婀帧奥菪龢薄?.①媒體告誡駕車(chē)要集中注意力②趙強(qiáng)拐彎時(shí)錯(cuò)把油門(mén)當(dāng)剎車(chē)③趙強(qiáng)夫婦上班前送孩子上學(xué)④趙強(qiáng)的車(chē)子撞壞圍欄沖入河中⑤民警和路人救出車(chē)上的四個(gè)人下列對(duì)上述事件排序最合理的是(
)。A.①③②④⑤B.①⑤③②④C.③②④⑤①D.③④⑤②①參考答案:C解題思路:第一步:先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干,五個(gè)事件主要圍繞“趙強(qiáng)夫婦送孩子上學(xué)出交通事故”的過(guò)程展開(kāi)。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①,送孩子上學(xué)是發(fā)生交通事故的起因,故事件①應(yīng)為首句,排除A、B項(xiàng)。第二步:逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有C、D項(xiàng)符合,通過(guò)分析事件②和事件④,應(yīng)先錯(cuò)把油門(mén)當(dāng)剎車(chē),再車(chē)子撞壞圍欄沖入河中,故事件②應(yīng)該在事件④前,排除D項(xiàng)。故正確答案為C。7.一位科學(xué)家發(fā)明了一種新產(chǎn)品,他利用自己的一些儲(chǔ)蓄,又從銀行貸了一些款,自己開(kāi)辦了一家企業(yè)。半年后,企業(yè)效益下滑,于是他高薪聘請(qǐng)了一名CEO,自己任董事長(zhǎng)兼產(chǎn)品開(kāi)發(fā),終于使公司迅速崛起為一家大型企業(yè)。
由此可見(jiàn):
A.不同的人才具有不同的才能,要使其各盡所能
B.要實(shí)行經(jīng)營(yíng)權(quán)和所有權(quán)相分離的管理制度
C.一般而言,科學(xué)家都并非企業(yè)家,都不善經(jīng)營(yíng)
D.應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展教育事業(yè)
參考答案:A
解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式,確定為歸納推理。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):根據(jù)題干描述,科學(xué)家最初既研發(fā)產(chǎn)品又管理公司,導(dǎo)致企業(yè)效益下滑,而后來(lái)請(qǐng)CEO管理公司,自己則專(zhuān)心研發(fā)產(chǎn)品,結(jié)果企業(yè)迅速崛起,通過(guò)前后比較,目的是想強(qiáng)調(diào)不同的人才具有不同的才能,像科學(xué)家擅長(zhǎng)研究,可能不善于經(jīng)營(yíng),但CEO擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)管理,卻不善于研發(fā)產(chǎn)品,因此可以推出在一個(gè)企業(yè)中,要讓不同的人各盡所能;
B項(xiàng):根據(jù)題干“自己任董事長(zhǎng)兼產(chǎn)品開(kāi)發(fā)”,說(shuō)明也并沒(méi)有完全將經(jīng)營(yíng)權(quán)和所有權(quán)分離,其次題干給出“科學(xué)家”和“CEO”兩個(gè)身份,即為了說(shuō)明不同的人才具有不同的才能,因此,A選項(xiàng)更符合;
C項(xiàng):題干只涉及一名科學(xué)家的情況,該項(xiàng)指出所有科學(xué)家都不善經(jīng)營(yíng),表述太絕對(duì),無(wú)法推出,排除;
D項(xiàng):題干未涉及“教育事業(yè)”,無(wú)中生有,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
8.以下有關(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的說(shuō)法正確的是(
)。A.CPI指數(shù)越大,表明居民的就業(yè)率越高B.恩格爾系數(shù)越大,說(shuō)明一個(gè)家庭越富裕C.貨幣供應(yīng)量越大,說(shuō)明居民的消費(fèi)水平越高D.基尼系數(shù)的數(shù)值越接近0,表明收入分配越公平參考答案:D解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,CPI是居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(ConsumerPriceIndex)的簡(jiǎn)稱(chēng),反映的是居民家庭一般所購(gòu)買(mǎi)的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格水平變動(dòng)情況,并不能反映居民的就業(yè)情況。B項(xiàng)錯(cuò)誤,恩格爾系數(shù)是指食品支出占家庭總支出的比重,是表示勝過(guò)水平高低的一個(gè)指標(biāo)。恩格爾系數(shù)越大,生活水平越低。C項(xiàng)錯(cuò)誤,貨幣供應(yīng)量,是指一國(guó)在某一時(shí)點(diǎn)上為社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)服務(wù)的貨幣存量,如果貨幣供應(yīng)量過(guò)大,超過(guò)了流通中需要的金屬貨幣量,貨幣就會(huì)貶值,物價(jià)就要全面上漲,從而造成通貨膨脹。因此貨幣供應(yīng)量與居民消費(fèi)水平?jīng)]有必然聯(lián)系。D項(xiàng)正確,基尼系數(shù)是國(guó)際通用的衡量收入分配公平程度的指標(biāo),為一個(gè)0到1之間的小數(shù),越接近0,表示一個(gè)地區(qū)收入分配越公平;越接近1,則表明該地區(qū)分配越不公平。國(guó)際上通常把0.4作為貧富差距的警戒線。故正確答案為D。9.說(shuō)起分布式存儲(chǔ),大家可能都會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)
的問(wèn)題。雖然分布式存儲(chǔ)并不是一個(gè)全新的技術(shù),許多人也對(duì)它
。但它是一個(gè)涉及到文件系統(tǒng)、存儲(chǔ)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、算法、管理等多方面技術(shù)的匯聚。因此,要想真正掌握分布式存儲(chǔ)技術(shù),絕不是一件輕松的事。A.老生常談耳熟能詳B.歷久彌新?tīng)€熟于心C.陳詞濫調(diào)輕車(chē)熟路D.流口常談駕輕就熟參考答案:A解題思路:第一空,根據(jù)“分布式存儲(chǔ)并不是一個(gè)全新的技術(shù)”可知,B項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久時(shí)間而更加鮮活,與文意不符,排除。第二空,根據(jù)后文“真正掌握分布式存儲(chǔ)技術(shù),絕不是一件輕松的事”可知,人們要掌握分布式存儲(chǔ)不是很容易。C項(xiàng)“輕車(chē)熟路”指有經(jīng)驗(yàn)的事情容易辦好。D項(xiàng)“駕輕就熟”指技藝嫻熟,做起來(lái)容易。以上兩個(gè)詞語(yǔ)均與文意相悖,排除。A項(xiàng)“耳熟能詳”指聽(tīng)得多了,能夠很清楚、很詳細(xì)的復(fù)述出來(lái),能夠與前文“并不是一個(gè)全新的技術(shù)”相對(duì)應(yīng),符合文意,當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】《分布式存儲(chǔ)絕不簡(jiǎn)單》解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“說(shuō)起分布式存儲(chǔ),大家可能都會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)________的問(wèn)題”可知,分布式存儲(chǔ)是人們經(jīng)常會(huì)談到的話題。B項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活,更加有活力,更顯價(jià)值,不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“陳詞濫調(diào)”指陳腐、空泛的論調(diào),含貶義色彩,不符合文意,排除C項(xiàng)。第二步,分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境可知,許多人對(duì)分布式存儲(chǔ)應(yīng)該是非常熟悉的。A項(xiàng)“耳熟能詳”指聽(tīng)得多了,能夠說(shuō)得很清楚、很詳細(xì),符合文意。D項(xiàng)“駕輕就熟”比喻對(duì)某事有經(jīng)驗(yàn),很熟悉,做起來(lái)容易,強(qiáng)調(diào)的是行動(dòng)層面,不符合文意,排除D項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,從第一空入手分析選項(xiàng),首先排除與句意相悖的B,再根據(jù)詞語(yǔ)的用法排除C。第三步,辨析第二空備選詞語(yǔ)的含義,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,對(duì)應(yīng)后文的“并不是一個(gè)年輕的技術(shù)”,可知所填詞語(yǔ)應(yīng)表示沒(méi)有新意,“歷久彌新”不恰當(dāng),排除B?!瓣愒~濫調(diào)”指陳舊而不切實(shí)際的話。通常只能作賓語(yǔ),不能作定語(yǔ)修飾“問(wèn)題”,排除C。第二空,“耳熟能詳”指聽(tīng)的次數(shù)多了,熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)?!榜{輕就熟”比喻對(duì)所做的事情熟悉,辦起來(lái)容易。用來(lái)形容一般人對(duì)分布式存儲(chǔ)的掌握情況,“耳熟能詳”恰當(dāng);且由后文的“要想真正掌握分布式存儲(chǔ)技術(shù),絕不是一件輕松的事”也可判斷普通人對(duì)這項(xiàng)技術(shù)達(dá)不到“駕輕就熟”的程度,排除D。故本題選A。10.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng):A.磨煉B.叮囑C.切磋D.針灸參考答案:A解題思路:第一步,審題干,找出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“磨煉”書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,正確的是“磨練”。B、C、D項(xiàng)均無(wú)錯(cuò)別字。因此,選擇A選項(xiàng)。11.招商引資必須由法律鋪路,給前去投資的企業(yè)吃下法治“定心丸”,如果朝令夕改,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格法律程序的事項(xiàng)都能動(dòng)輒被推翻,只會(huì)嚇跑投資商。句中“朝令夕改”一詞使用恰當(dāng)。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:第一步,審題干,判斷“朝令夕改”一詞使用是否恰當(dāng)。第二步,結(jié)合文段。文段首先談到要給前去投資的企業(yè)吃下法治“定心丸”,體現(xiàn)出事情確定,不能隨意更改。接下來(lái)用反面論證談到如果政策隨意改變,事項(xiàng)動(dòng)輒被推翻,就會(huì)嚇跑投資商,體現(xiàn)出政策一旦制定就不能隨意更改?!俺钕Ω摹敝刚顣r(shí)常更改,使人不知怎么辦。因此,句中“朝令夕改”一詞使用恰當(dāng)。12.在夏夜星空的某一區(qū)域,有7顆明亮的星星:A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星,它們由北至南排列成一條直線,同時(shí)發(fā)現(xiàn):
(1)C星與E星相鄰;
(2)B星與F星相鄰;
(3)F星與C星相鄰;
(4)A星在F星的北側(cè)某個(gè)位置。
據(jù)此,7顆星由北至南的順序不可能的是:
A.A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星
B.A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星
C.A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星
D.A星、E星、C星、F星,B星、G星、D星參考答案:C
解題思路:本題選項(xiàng)是每項(xiàng)均給出完整排列組合,所以可用排除法。
根據(jù)題干“F星與C星相鄰”可以直接找到最不可能的排列順序是C項(xiàng)。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,確定題型。
題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理選非題。
第二步,分析條件,進(jìn)行推理。
題干信息相對(duì)確定,優(yōu)先選擇排除法。
由(2)“B星和F星相鄰”,則可以直接得到C項(xiàng)順序不可以。
因此,選擇C選項(xiàng)。13.下列不屬于生物多樣性組成部分的是:A.遺傳多樣性B.自然環(huán)境多樣性C.物種多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性參考答案:B解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,生物多樣性通常包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)組成部分。環(huán)境的多樣性包括:自然環(huán)境多樣性、人類(lèi)需求和創(chuàng)造多樣性、人類(lèi)和環(huán)境相互作用多樣性。環(huán)境多樣性是環(huán)境的基本屬性之一,是人類(lèi)與環(huán)境相互作用中的基礎(chǔ)規(guī)律。B項(xiàng)自然環(huán)境的多樣性不屬于生物多樣性的組成部分。B項(xiàng)錯(cuò)誤,但與題意相符,當(dāng)選。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):遺傳多樣性是生物多樣性的重要組成部分。廣義的遺傳多樣性是指地球上生物所攜帶的各種遺傳信息的總和。這些遺傳信息儲(chǔ)存在生物個(gè)體的基因之中。因此,遺傳多樣性也就是生物的遺傳基因的多樣性。任何一個(gè)物種或一個(gè)生物個(gè)體都保存著大量的遺傳基因,因此,可被看作是一個(gè)基因庫(kù)。A項(xiàng)正確,但與題意不符,不當(dāng)選。C項(xiàng):物種的多樣性是生物多樣性的核心。物種是生物分類(lèi)的基本單位,物種多樣性是指地球上動(dòng)物、植物、微生物等生物種類(lèi)的豐富程度。物種多樣性包括兩個(gè)方面,其一是指一定區(qū)域內(nèi)的物種豐富程度,可稱(chēng)為區(qū)域物種多樣性;其二是指生態(tài)學(xué)方面的物種分布的均勻程度,可稱(chēng)為生態(tài)多樣性或群落物種多樣性。C項(xiàng)正確,但與題意不符,不當(dāng)選。D項(xiàng):生態(tài)系統(tǒng)是各種生物與其周?chē)h(huán)境所構(gòu)成的自然綜合體,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性主要是指地球上生態(tài)系統(tǒng)組成、功能的多樣性以及各種生態(tài)過(guò)程的多樣性,包括生境的多樣性、生物群落和生態(tài)過(guò)程的多樣化等多個(gè)方面。D項(xiàng)正確,但與題意不符,不當(dāng)選。14.水資源是一種非常重要的自然資源,下列有關(guān)水資源敘述有誤的是:A.從空間分布看,我國(guó)水資源總體呈現(xiàn)出從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減的特點(diǎn)B.從時(shí)間分布看,我國(guó)東部地區(qū)的水資源呈現(xiàn)夏秋多、冬春少的特點(diǎn)C.我國(guó)各地修建了許多的水庫(kù)等蓄水工程,其目的是解決水資源空間分布不均的問(wèn)題D.水資源的污染和浪費(fèi),使我國(guó)水資源短缺的狀況更加突出參考答案:C解題思路:第一步,本題考查地理國(guó)情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,我國(guó)水資源的時(shí)間分配不平衡,年際變化大,有必要興建水庫(kù),洪水期蓄水,枯水期放水,以調(diào)劑各季節(jié)的河流水量。修建水庫(kù)主要為了解決水資源時(shí)間分布不均的問(wèn)題而不是空間分布不均的問(wèn)題。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):我國(guó)水資源在地區(qū)分布上具有顯著的不均衡性,東南部受到季風(fēng)影響較多,降水量相對(duì)豐富;西北地區(qū)地處內(nèi)陸、遠(yuǎn)離水汽,降水量少,具體表現(xiàn)為“東多西少,南多北少”的特點(diǎn),故正確。不符合題意,A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng):我國(guó)水資源在時(shí)間分配上具有夏秋多、冬春少和年際變化大的特點(diǎn),夏季是我國(guó)降水量集中的時(shí)期,故正確。不符合題意,B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng):隨著人口的增長(zhǎng)、城市化的推進(jìn)、工農(nóng)業(yè)的發(fā)展,我國(guó)水資源的供需矛盾仍然十分嚴(yán)重,故正確。不符合題意,D項(xiàng)不當(dāng)選。15.大都、中都、燕京、南京都是北京的別稱(chēng)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查人文歷史。北京是一座有著三千多年歷史的古都,在不同的朝代有著不同的稱(chēng)謂,包括:燕都、幽州、京城、南京、大都、北平、京師、京兆等。(1)大都:元代以金的離宮(今北海公園)為中心重建新城,元世祖至元九年改稱(chēng)大都,俗稱(chēng)元大都。(2)中都:貞元元年,金朝皇帝海陵王完顏亮正式建都于北京,稱(chēng)為中都,在今北京市西南。(3)南京:遼太宗會(huì)同元年,將原來(lái)的幽州升為幽都府,建號(hào)南京(今北京),又稱(chēng)燕京,作為遼的陪都。當(dāng)時(shí)遼的首都在上京。故表述正確。16.“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?!备璧碌倪@句話說(shuō)明:A.對(duì)事物的價(jià)值要具體分析B.社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人價(jià)值的全部?jī)?nèi)容C.事物是否具有價(jià)值,取決于人民的價(jià)值判斷D.社會(huì)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值是統(tǒng)一的參考答案:D解題思路:第一步,本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步,唯物史觀認(rèn)為自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,既相互區(qū)別,又密切聯(lián)系、相互依存,共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。1.人生的自我價(jià)值是個(gè)體生存和發(fā)展的必要條件;2.人生的社會(huì)價(jià)值是社會(huì)存在和發(fā)展的必然要求,人生社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是個(gè)體自我完善、全面發(fā)展的保障;3.一個(gè)人的需要能不能從社會(huì)中得到滿(mǎn)足,在多大的程度上得到滿(mǎn)足,取決于他的人生活動(dòng)對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn),即他的社會(huì)價(jià)值。歌德的這句名言強(qiáng)調(diào)了人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),需要通過(guò)創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值來(lái)完成,體現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值的統(tǒng)一。因此,選擇D選項(xiàng)。17.國(guó)民經(jīng)濟(jì)各產(chǎn)業(yè)部門(mén)之間以及各產(chǎn)業(yè)部門(mén)內(nèi)部結(jié)構(gòu)即為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),影響產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的主要因素有:①自然資源稟賦②人口規(guī)模與結(jié)構(gòu)③需求結(jié)構(gòu)④知識(shí)與技術(shù)創(chuàng)新A.①②③B.②③C.②③④D.①②③④參考答案:D解題思路:第一步,本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步,①項(xiàng)、②項(xiàng)、③項(xiàng)、④項(xiàng):產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)指產(chǎn)業(yè)內(nèi)部各生產(chǎn)要素之間、產(chǎn)業(yè)之間、時(shí)間、空間、層次的五維空間關(guān)系。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也叫產(chǎn)業(yè)體系,是社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系的主要組成部分。一切決定和影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素都會(huì)不同程度上對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)產(chǎn)生直接或間接的影響,包括知識(shí)與技術(shù)創(chuàng)新、人口規(guī)模與結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)體制、自然資源稟賦、資本規(guī)模、需求結(jié)構(gòu)、國(guó)際貿(mào)易等。①項(xiàng)、②項(xiàng)、③項(xiàng)、④項(xiàng)均正確,即D項(xiàng)正確。因此,選擇D選項(xiàng)。研究產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),主要是研究生產(chǎn)資料和生活資料兩大部類(lèi)之間的關(guān)系;從部門(mén)來(lái)看,主要是研究農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)、重工業(yè)、建筑業(yè)、商業(yè)服務(wù)業(yè)等部門(mén)之間的關(guān)系,以及各產(chǎn)業(yè)部門(mén)的內(nèi)部關(guān)系。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高度化,也稱(chēng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化。指一國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)或產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)重心由第一產(chǎn)業(yè)向第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)逐次轉(zhuǎn)移的過(guò)程,標(biāo)志著一國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低和發(fā)展階段、方向。18.四個(gè)好朋友相約在孤島進(jìn)行野外生活體驗(yàn)一個(gè)月,隨后他們對(duì)這次活動(dòng)有如下對(duì)話:甲:我們四個(gè)都沒(méi)有堅(jiān)持一個(gè)月;乙:我們四個(gè)中有人堅(jiān)持了一個(gè)月;丙:乙和丁至少有一人沒(méi)有堅(jiān)持一個(gè)月;?。何覜](méi)有堅(jiān)持一個(gè)月。如果四個(gè)人中有兩人說(shuō)的是真話,兩人說(shuō)的是假話,則下列說(shuō)法正確的是:A.說(shuō)真話的是甲和丁B.說(shuō)真話的是乙和丙C.說(shuō)真話的是甲和丙D.說(shuō)真話的是乙和丁參考答案:B解題思路:本題屬于真假推理題。第一步:找出題干矛盾命題。甲說(shuō)的“四人都沒(méi)有堅(jiān)持一個(gè)月”和乙說(shuō)的“四人有人堅(jiān)持了一個(gè)月”是矛盾關(guān)系,已知兩人說(shuō)真話,兩人說(shuō)假話,矛盾關(guān)系必有一真一假,所以丙和丁的話必有一真一假。假設(shè)丁說(shuō)的是真話,則丙說(shuō)的一定也是真話,與題干相違背,所以丁說(shuō)的一定是假話。第二步:看其余人的話。丁說(shuō)的是假話,則丁堅(jiān)持了一個(gè)月,即有人堅(jiān)持了一個(gè)月,所以乙和丙的話是真話。故正確答案為B。解題思路:題干涉及四個(gè)人的話,并指明兩人說(shuō)的是真話,兩人說(shuō)的是假話,可以尋找四個(gè)人的話中是否具有矛盾關(guān)系,再據(jù)此進(jìn)行推理。甲和乙的話為矛盾關(guān)系,必有一真一假,根據(jù)四人中有兩人說(shuō)真話、兩人說(shuō)假話,可知丙和丁的話也必有一真一假。假設(shè)丁的話為真,則丙的話也為真,矛盾,因此丁的話為假,丙的話為真,丁堅(jiān)持了一個(gè)月,乙沒(méi)有堅(jiān)持一個(gè)月,進(jìn)而推出甲的話為假,乙的話為真,因此說(shuō)真話的是乙和丙。故本題選B。解題思路:第一步,確定題型。題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。第二步,找關(guān)系。甲說(shuō)“所有人都沒(méi)有堅(jiān)持”與乙說(shuō)“有人堅(jiān)持了一個(gè)月”為矛盾關(guān)系。丙說(shuō)“?乙或?丁”與丁說(shuō)“?丁”為包容關(guān)系,且“丁的話→丙的話”。第三步,看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真,必有一假”及題干“兩真兩假”的真假限定,可知:甲、乙中必有一真一假,丙、丁中也有一真一假;根據(jù)包容關(guān)系的特性“一真前假,一假后真”,得出丁說(shuō)的是假話,丙說(shuō)的是真話,即丁堅(jiān)持了一個(gè)月,乙沒(méi)有堅(jiān)持一個(gè)月,所以乙說(shuō)的真話,故乙、丙說(shuō)的是真話。因此,選擇B選項(xiàng)。19.下列屬于第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)事是:A.中途島海戰(zhàn)B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C.斯大林格勒戰(zhàn)役D.敦刻爾克大撤退參考答案:BCD解題思路:第一步,本題考查世界歷史知識(shí)。第二步,B項(xiàng):莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)又稱(chēng)莫斯科戰(zhàn)役,是指第二次世界大戰(zhàn)蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)中1941年9月——1942年1月的一系列重要戰(zhàn)略性戰(zhàn)事的總稱(chēng)。此次戰(zhàn)役最終以蘇聯(lián)紅軍的勝利而告終。蘇軍取得了莫斯科戰(zhàn)役的勝利,宣告了希特勒“閃電戰(zhàn)戰(zhàn)無(wú)不勝”的神話的破滅。極大的鼓舞了世界反法西斯人民抗擊侵略的決心。莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)屬于第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)事,B項(xiàng)正確。C項(xiàng):斯大林格勒戰(zhàn)役又稱(chēng)斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn),是第二次世界大戰(zhàn)中納粹德國(guó)對(duì)爭(zhēng)奪蘇聯(lián)南部城市斯大林格勒(伏爾加格勒)而進(jìn)行的戰(zhàn)役,德軍在斯大林格勒戰(zhàn)役失敗。斯大林格勒戰(zhàn)役屬于第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)事,C項(xiàng)正確。D項(xiàng):敦刻爾克大撤退是第二次世界大戰(zhàn)初期的英法聯(lián)軍的軍事撤退行動(dòng)。1940年5月25日,英法聯(lián)軍防線在德國(guó)機(jī)械化部隊(duì)的快速攻勢(shì)下崩潰之后,英軍在敦刻爾克這個(gè)在法國(guó)東北部、靠近比利時(shí)邊境的港口小城進(jìn)行了當(dāng)時(shí)歷史上最大規(guī)模的軍事撤退行動(dòng)。此次撤離,標(biāo)志著英國(guó)勢(shì)力撤出歐洲大陸,西歐除英國(guó)、瑞士和西班牙以外的主要地區(qū)被德國(guó)占領(lǐng)。敦刻爾克大撤退屬于第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)事,D項(xiàng)正確。因此,選擇BCD選項(xiàng)。A項(xiàng):中途島戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的重要戰(zhàn)役,也是美國(guó)海軍以少勝多的著名戰(zhàn)役。中途島戰(zhàn)役于1942年6月4日展開(kāi),美國(guó)海軍在這次戰(zhàn)役中成功擊退日本海軍對(duì)中途島環(huán)礁的攻擊,日軍在海戰(zhàn)中大敗。中途島戰(zhàn)役發(fā)生于太平洋戰(zhàn)場(chǎng),而非歐洲戰(zhàn)場(chǎng)。20.“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的事件發(fā)生在我國(guó)的哪一條河流上(
)。A.長(zhǎng)江B.黃河C.珠江D.瀾滄江參考答案:A解題思路:本題考查人文歷史。本句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《早發(fā)白帝城》,意思是早晨才辭別了五彩云霞映照中的白帝城,一天時(shí)間就回到了千里之遙的江陵。江陵:今湖北荊州市。從白帝城到江陵約一千二百里,其間經(jīng)過(guò)的是三峽,即長(zhǎng)江上游重慶、湖北兩省間的瞿塘峽、巫峽和西陵峽。故正確答案為A。21.為了提高產(chǎn)量,K公司應(yīng)該實(shí)施彈性工作制,即由員工在一定范圍內(nèi)自主決定上下班的時(shí)間。研究表明,實(shí)行彈性工作制能夠提高員工的道德責(zé)任感。為了能得出以上結(jié)論,最需要補(bǔ)充的證據(jù)是:A.K公司中最喜歡彈性工作制的員工生產(chǎn)力最強(qiáng)B.K公司員工道德責(zé)任感的提高會(huì)帶來(lái)產(chǎn)量的提高C.彈性工作制會(huì)減少遲到、曠工的情形D.與K公司競(jìng)爭(zhēng)的T公司并未實(shí)行彈性工作制參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“補(bǔ)充的證據(jù)”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):為了提高產(chǎn)量,K公司應(yīng)該實(shí)施彈性工作制。論據(jù):實(shí)行彈性工作制能夠提高員工的道德責(zé)任感。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是喜歡彈性工作制的員工生產(chǎn)力最強(qiáng),但只是說(shuō)的員工喜好和生產(chǎn)力強(qiáng)之間的關(guān)系,與道德責(zé)任感和提高產(chǎn)量之間沒(méi)關(guān)系,論題不一致,排除。B項(xiàng):建立聯(lián)系。指出道德責(zé)任感的提高會(huì)帶來(lái)產(chǎn)量的提高,因此根據(jù)實(shí)行彈性工作制能夠提高員工的道德責(zé)任感,從而得出實(shí)行彈性工作制可以提高產(chǎn)量,在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立了聯(lián)系,具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。指出彈性工作制會(huì)減少遲到、曠工,與論點(diǎn)討論的提高產(chǎn)量無(wú)關(guān),論題不一致,排除。D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。競(jìng)爭(zhēng)公司是否實(shí)行彈性工作制與實(shí)施彈性工作制能否提高產(chǎn)量無(wú)關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。22.(
)、相對(duì)性與系統(tǒng)性相結(jié)合和可預(yù)測(cè)性是確定績(jī)效指標(biāo)應(yīng)遵循的原則。A.科學(xué)性與全面性相結(jié)合B.定量與定性相結(jié)合C.可比性與可操作性相結(jié)合D.動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合參考答案:ABCD解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,確定績(jī)效指標(biāo)6大原則:①科學(xué)性與全面性相結(jié)合,②可比性與可操作性相結(jié)合,③動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合,④相對(duì)性與系統(tǒng)性相結(jié)合,⑤定性與定量相結(jié)合,⑥可預(yù)測(cè)性。由此可知,A項(xiàng)符合①,當(dāng)選;B項(xiàng)符合⑤,當(dāng)選;C項(xiàng)符合②,當(dāng)選;D項(xiàng)符合③,當(dāng)選。因此,選擇ABCD選項(xiàng)。23.生活在海水上層和中層的硬骨魚(yú)類(lèi),大多數(shù)都有鰾。魚(yú)鰾的體積的占身體的5%左右,其形狀有卵圓形、圓錐形、心臟形、馬蹄形等等。魚(yú)鰾里充填的氣體主要是氧、氨和二氧化碳,氧氣的含量最多。所以,在缺氧的環(huán)境中,魚(yú)鰾可以作為輔助呼吸器官,為魚(yú)提供氧氣。這段文字主要說(shuō)明了:A.大多數(shù)魚(yú)都有鰾B.不同形狀的魚(yú)鰾之間的對(duì)比C.沒(méi)有魚(yú)鰾,魚(yú)就不能呼吸D.魚(yú)的生理特證參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段首句引出話題。第二、三句具體論述魚(yú)鰾的客觀情況。尾句通過(guò)“所以”引出最后的結(jié)論。故文段為分—總結(jié)構(gòu),尾句為主旨,強(qiáng)調(diào)魚(yú)鰾的作用。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)論述魚(yú)鰾的作用,符合文意。A項(xiàng),偏離主旨,且文段論述為“硬骨魚(yú)類(lèi),大多數(shù)都有鰾”,排除。B項(xiàng),“對(duì)比”未提及,且非重點(diǎn),排除。D項(xiàng),“生理特征”偏離文段主體“魚(yú)鰾”,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。24.一張照片中的場(chǎng)景是這樣的:夜幕降臨,各種燈光開(kāi)始勾勒出城市的輪廓,高低錯(cuò)落的樓宇林立,道路上車(chē)流的燈光劃出流光溢彩的軌跡。如果時(shí)空真的能夠穿越,讓古人穿越到這里,他們一定不會(huì)對(duì)眼前的景色陌生,因?yàn)楣湃讼矚g將樓閣依水依河而建,喜歡登樓觀水,這道路不就是高樓峽谷中蜿蜒流淌的河流嗎?根據(jù)文意,這張照片拍攝的角度是:A.仰視B.俯視C.平視D.側(cè)視參考答案:B解題思路:根據(jù)“勾勒出城市的輪廓”“高低錯(cuò)落的樓宇林立”“道路不就是高樓峽谷中蜿蜒流淌的河流”可知,照片的拍攝角度為從高處向下看,故為“俯視”角度,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng):均與從高處向下看的角度不符,排除。故正確答案為B。解題思路:第一步,根據(jù)文段“因?yàn)楣湃讼矚g將樓閣依水依河而建,喜歡登樓觀水”可知,文段中拍攝的景色和“登樓觀水”有異曲同工之處,而“登樓觀水”指登上閣樓看河水,顯然是俯視。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“俯視”符合上述語(yǔ)境。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:文段把“道路”比喻成“河流”,道路在高樓峽谷中蜿蜒流淌,只有高處俯瞰才能呈現(xiàn)此景。另外,古人登上依水而建的樓閣,所觀之景與此相似,其視線也是由高處往下的。故本題選B。25.(
)
對(duì)于
李商隱
相當(dāng)于
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,行人路上欲斷魂”
對(duì)于
(
)A.“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”;李白B.“向晚意不適,驅(qū)車(chē)登古原”;杜牧C.“野曠天低樹(shù),江清月近人”;孟浩然D.“空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響”;白居易參考答案:B解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的作者是柳宗元,與“李商隱”無(wú)關(guān),“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,行人路上欲斷魂”的作者是杜牧,與“李白”無(wú)關(guān),前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):“向晚意不適,驅(qū)車(chē)登古原”的作者是“李商隱”,二者屬于詞句與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系,“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,行人路上欲斷魂”的作者是“杜牧”,二者屬于詞句與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“野曠天低樹(shù),江清月近人”的作者是孟浩然,與“李商隱”無(wú)關(guān),“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,行人路上欲斷魂”的作者是杜牧,與“孟浩然”無(wú)關(guān),前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):“空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響”的作者是王維,與“李商隱”無(wú)關(guān),“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,行人路上欲斷魂”的作者是杜牧,與“白居易”無(wú)關(guān),前后邏輯關(guān)系不一致,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。26.當(dāng)下的文化娛樂(lè)樣式不可謂不多,流行風(fēng)一陣接一陣,但是文化娛樂(lè)的品質(zhì)卻在不斷下降,娛樂(lè)中的真誠(chéng)、溫暖和親密正在________、稀釋和丑化。讓我們感到十分無(wú)奈的是,這種泛濫的所謂熱點(diǎn),________,不可一世,仿佛要________人們的生活。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.萎縮
甚器塵上
主宰B.衰退
滿(mǎn)城風(fēng)雨
蠶食C.消逝
沸反盈天
充斥D.減少
爭(zhēng)長(zhǎng)論短
填滿(mǎn)參考答案:A解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)文段可知,填入詞語(yǔ)與“稀釋”“丑化”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,C項(xiàng)“消逝”程度過(guò)重,排除C項(xiàng)。第二步,分析第二空。根據(jù)文意可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“不可一世”意思相近?!安豢梢皇馈毙稳菽靠找磺?、狂妄自大到了極點(diǎn)。D項(xiàng)“爭(zhēng)長(zhǎng)論短”指在不大重要的事情上過(guò)于計(jì)較,不符合文意,排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“滿(mǎn)城風(fēng)雨”與主語(yǔ)“熱點(diǎn)”不搭配,排除B項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第三空。A項(xiàng)“主宰”恰好對(duì)應(yīng)前文的“甚囂塵上”“不可一世”,符合語(yǔ)境。因此,選擇A選項(xiàng)。萎縮:干枯,(身體、器官等)功能減退并縮小。衰退:(身體、精神、意志、能力等)趨向衰弱。消逝:消失。減少:減去一部分。甚器塵上:敵對(duì)一方的狂妄叫囂。滿(mǎn)城風(fēng)雨:一件事發(fā)生后,很快就哄動(dòng)起來(lái),到處議論紛紛。沸反盈天:形容人聲喧
鬧,亂成一片。主宰:支配,統(tǒng)治,掌握。蠶食:一步一步地侵占(多指侵占別國(guó)領(lǐng)土)。充斥:充滿(mǎn),塞滿(mǎn)(含厭惡意)。填滿(mǎn):填入內(nèi)部。27.我國(guó)的能源條件可以概括為:A.缺煤、富油、少氣B.富煤、缺油、少氣C.缺煤、缺油、多氣D.富煤、富油、多氣參考答案:B解題思路:我國(guó)是一個(gè)“富煤、少氣、缺油”的國(guó)家。A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤,我國(guó)煤炭?jī)?chǔ)藏量居世界第一;D項(xiàng)錯(cuò)誤,現(xiàn)在我國(guó)一半左右的石油都依靠進(jìn)口。故正確答案為B。28.軍事演習(xí)的模擬戰(zhàn)場(chǎng)上有3個(gè)要點(diǎn),B點(diǎn)在A點(diǎn)正北方3千米處,C點(diǎn)在A點(diǎn)正東方4千米處?,F(xiàn)某部隊(duì)保持與B、C兩點(diǎn)相同的距離穿過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),其在行進(jìn)過(guò)程中,與A點(diǎn)之間最短的距離為(
)千米。A.0.6B.0.7C.0.8D.0.9參考答案:B解題思路:如圖,作BC的垂直平分線DG,則DG上任意一點(diǎn)到B、C的距離均相等。在直角ABC中,,,根據(jù)勾股定理可得,則。過(guò)A點(diǎn)作DG的垂線交于E點(diǎn),則AE即為所求的最短距離。過(guò)A點(diǎn)作BC的垂線交于F點(diǎn),則四邊形AEDF為長(zhǎng)方形,。由于,因此,則有,即,可得。因此千米。故正確答案為B。29.商務(wù)應(yīng)酬是一個(gè)合作的過(guò)程,每人都在________說(shuō)服對(duì)方,從而為自己爭(zhēng)取最大化的利益。在這場(chǎng)利益的爭(zhēng)奪戰(zhàn)中,誰(shuí)能“出奇”,運(yùn)用________的應(yīng)酬方法,誰(shuí)就能“制勝”,成為笑到最后的王者。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.企圖
完備B.竭力
巧妙C.試圖
新鮮D.奮力
獨(dú)到參考答案:B解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“為自己爭(zhēng)取利益最大化”可知,該空該體現(xiàn)“非常努力”地說(shuō)服對(duì)方這一含義,且文中未體現(xiàn)消極感情色彩,此空不能填入消極色彩的詞。A項(xiàng)“企圖”指圖謀,打算,多含貶義,不符合文意,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“試圖”指打算,不能體現(xiàn)“非常努力”之意,排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“竭力”指盡力;D項(xiàng)“奮力”指充分鼓起勁來(lái)。二者均能體現(xiàn)竭盡全力之意,符合文意。第二步,分析第二空。根據(jù)“誰(shuí)能‘出奇’,運(yùn)用……的應(yīng)酬方法,誰(shuí)就能‘制勝’”可知,此空對(duì)應(yīng)“出奇”,體現(xiàn)“不平?!敝?。B項(xiàng)“巧妙”指方法或技術(shù)靈巧高明,超過(guò)尋常,常說(shuō)“奇思妙想”,“巧妙”可以與“出奇”對(duì)應(yīng),符合文意。D項(xiàng)“獨(dú)到”指在某種技藝或?qū)W識(shí)
、見(jiàn)解方面與眾不同,側(cè)重獨(dú)特,不能體現(xiàn)“不平?!敝?,排除D項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:“企圖”含貶義,與該句的感情色彩不相符,由此排除A。“新鮮”與“方法”搭配不當(dāng),由此排除C。分析可知,“運(yùn)用的應(yīng)酬方法”是對(duì)前面“誰(shuí)能‘出奇’”的進(jìn)一步解釋說(shuō)明,故第二空應(yīng)填入一個(gè)與“出奇”意思最相近的詞語(yǔ)?!扒擅睢敝福ǚ椒ɑ蚣夹g(shù)等)靈巧高明,超過(guò)尋常的;“獨(dú)到”指與眾不同。由詞義可知,“巧妙”比“獨(dú)到”更恰當(dāng)。且“竭力”(表示盡力地)比“奮力”(表示充分鼓起勁來(lái))更合句意,故本題答案為B。30.法人以其(
)財(cái)產(chǎn)獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。A.全部B.部分C.出資額D.多數(shù)參考答案:A解題思路:本題考查民法典。《民法典》第六十條規(guī)定:“法人以其全部財(cái)產(chǎn)獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。”故正確答案為A。31.事業(yè)單位是由國(guó)家機(jī)關(guān)或者其他組織利用公共資產(chǎn)舉辦的。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》第二條的規(guī)定:“事業(yè)單位是指國(guó)家為了社會(huì)公益目的,由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦的,從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織?!庇纱丝梢?jiàn),事業(yè)單位舉辦只能是利用國(guó)有資產(chǎn)而非公共資產(chǎn)。故表述錯(cuò)誤。32.知名藝人甲在錄制綜藝節(jié)目時(shí)突發(fā)疾病去世,某演出公司策劃演唱會(huì)時(shí),在海報(bào)醒目位置使用該藝人的姓名吸引粉絲買(mǎi)票,造成不良影響,該藝人的近親屬胡某認(rèn)為演出公司侵犯了其親屬的姓名權(quán),將演出公司訴至法院要求賠償。關(guān)于本案,以下說(shuō)法不正確的是(
)。A.自然人的姓名權(quán)隨自然人死亡而終止B.死者的部分人格權(quán)仍受到法律保護(hù)C.死者的姓名權(quán)受到侵害的,配偶、子女、父母可以主張權(quán)利D.死者的姓名權(quán)受到侵害的,其近親屬可以主張權(quán)利參考答案:A解題思路:根據(jù)《民法典》第九百九十四條規(guī)定:“死者的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)、隱私、遺體等受到侵害的,其配偶、子女、父母有權(quán)依法請(qǐng)求行為人承擔(dān)民事責(zé)任;死者沒(méi)有配偶、子女且父母已經(jīng)死亡的,其他近親屬有權(quán)依法請(qǐng)求行為人承擔(dān)民事責(zé)任?!彼勒叩男彰⑿は?、名譽(yù)、榮譽(yù)、隱私、遺體這幾項(xiàng)人格利益,屬于人格權(quán)的延伸保護(hù)。涉及到人格權(quán)延伸保護(hù)時(shí),自然人的姓名權(quán)不隨自然人死亡而終止。本題為選非題,故正確答案為A。33.雖然美洲人很早就把玉米作為主食,但歐洲人對(duì)此________。直到15世紀(jì)末哥倫布到了北美,才發(fā)現(xiàn)這種美妙的糧食。不過(guò),糧食與物種的傳播過(guò)程,歷來(lái)________,也有人認(rèn)為在哥倫布之前玉米就傳到了歐洲。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不屑一顧
莫衷一是B.不以為然
不言自明C.嗤之以鼻
見(jiàn)仁見(jiàn)智D.渾然不知
眾說(shuō)紛紜參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“直到15世紀(jì)末哥倫布到了北美,才發(fā)現(xiàn)這種美妙的糧食”可知,之前的歐洲人是不知道玉米可以當(dāng)做主食的。A項(xiàng)“不屑一顧”意思是認(rèn)為不值得一看,形容極端輕視。不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是正確的,表示不同意或否定。文中并沒(méi)有否定玉米的意思,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“嗤之以鼻”指用鼻子輕蔑地吭氣,表示瞧不起。不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“渾然不知”形容糊里糊涂,什么都不知道。符合文意。答案鎖定D項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空?!氨娬f(shuō)紛紜”指各式各樣的說(shuō)法紛亂不一致??梢詫?duì)應(yīng)文段中“也有人認(rèn)為……”等不同的看法。符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一空,根據(jù)后文“直到15世紀(jì)末哥倫布到了北美,才發(fā)現(xiàn)這種美妙的糧食”可知,直到15世紀(jì)歐洲人才發(fā)現(xiàn)玉米,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)歐洲人之前不知道還存在玉米之意,D項(xiàng)“渾然不知”形容糊里糊涂,什么都不知道,符合文意,保留。A項(xiàng)“不屑一顧”指不值得一看,形容極端輕視,B項(xiàng)“不以為然”即不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意,C項(xiàng)“嗤之以鼻”即表示輕蔑,看不起,均強(qiáng)調(diào)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)玉米但是不重視、不認(rèn)為玉米可以做主食,與文意不符,排除。第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)前文“直到15世紀(jì)末哥倫布到了北美,才發(fā)現(xiàn)這種美妙的糧食”和后文“也有人認(rèn)為在哥倫布之前玉米就傳到了歐洲”可知,對(duì)于玉米的傳播過(guò)程說(shuō)法不統(tǒng)一,D項(xiàng)“眾說(shuō)紛紜”指各式各樣的說(shuō)法紛亂不一致,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊队衩缀臀怼?4.自來(lái)水廠用來(lái)對(duì)水進(jìn)行消毒處理的常用化學(xué)試劑是(
)。A.臭氧B.氯氣C.碘伏D.過(guò)氧化氫參考答案:B解題思路:本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤、B項(xiàng)正確,自來(lái)水廠主要以氯氣為消毒劑,氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸,而次氯酸的強(qiáng)氧化性能導(dǎo)致微生物細(xì)胞中的酶被氧化并且蛋白質(zhì)被阻止合成而死亡,從而實(shí)現(xiàn)了消毒。C項(xiàng)錯(cuò)誤,碘伏是單質(zhì)碘與聚乙烯吡咯烷酮的不定型結(jié)合物,在醫(yī)療上用作殺菌消毒劑。D項(xiàng)錯(cuò)誤,過(guò)氧化氫水溶液俗稱(chēng)雙氧水,適用于醫(yī)用傷口消毒及環(huán)境消毒和食品消毒。故正確答案為B。35.根據(jù)文意,下面推斷正確的是:A.基因組測(cè)序是一幅美妙的藍(lán)圖B.陰性測(cè)試會(huì)給人帶來(lái)安全感C.在臨床醫(yī)療中,基因組測(cè)序可能有較大價(jià)值D.找到高風(fēng)險(xiǎn)標(biāo)記讓疾病的治療變得容易參考答案:C解題思路:第一步,分析文章,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段“‘每個(gè)人都將擁有自己的基因組序列,并且可以將這些信息裝在一個(gè)U盤(pán)中’——生物醫(yī)學(xué)家曾這樣給我們描繪一幅美妙的藍(lán)圖”,是這樣一種情況是藍(lán)圖而不是“基因組測(cè)序是藍(lán)圖”,偷換概念,排除;B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第四段“Vogelstein說(shuō),所以一項(xiàng)陰性測(cè)試不應(yīng)哄騙人們獲得一種虛假的安全感”,不符合文意,排除;C項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一段“,基因組測(cè)序仍將成為臨床醫(yī)療中的例行公事……且具有很大遺傳成分的人而言具有重要價(jià)值”,符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段最后一句“盡管如此……足以值得采取有針對(duì)性的預(yù)防措施”,文段中表述的“希望”,選項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì),不符合文意,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。36.主觀小量是指通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的,帶有說(shuō)話人認(rèn)為數(shù)量小,程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象,說(shuō)話人的這種對(duì)數(shù)量、程度、時(shí)間的看法與數(shù)量、程度、時(shí)間本身的實(shí)際大小或高低沒(méi)有必然聯(lián)系。根據(jù)上述定義,下列不屬于主觀小量的是:A.小張對(duì)小李說(shuō):“他們?nèi)齻€(gè)上次都沒(méi)有來(lái)參加聚會(huì)?!盉.母親對(duì)讀高一的兒子說(shuō):“快了,你還有兩年就畢業(yè)了。”C.經(jīng)理對(duì)員工小高說(shuō):“你工作不夠努力,這個(gè)禮拜只加了兩天班?!盌.校長(zhǎng)對(duì)班主任說(shuō):“你們班怎么組織的?義務(wù)勞動(dòng)才去了三十個(gè)人?!眳⒖即鸢福篈解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的,帶有說(shuō)話人認(rèn)為數(shù)量小,程度低或時(shí)間短等主觀色彩;②與數(shù)量、程度、時(shí)間本身的實(shí)際大小或高低沒(méi)有必然聯(lián)系。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):小張表述的是客觀的事實(shí),不屬于“帶有說(shuō)話人主觀色彩”,不符合定義;B項(xiàng):母親說(shuō)的快了,還有兩年就畢業(yè),表達(dá)的是媽媽認(rèn)為兒子很快就畢業(yè)了,實(shí)際上兩年時(shí)間并不短,體現(xiàn)了“通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的,帶有說(shuō)話人認(rèn)為時(shí)間短的主觀色彩”,與畢業(yè)時(shí)間的實(shí)際長(zhǎng)短沒(méi)有必然聯(lián)系,符合定義;C項(xiàng):經(jīng)理說(shuō)的你工作不夠努力,這個(gè)禮拜只加了兩天班,表達(dá)的是經(jīng)理認(rèn)為加班時(shí)間少,屬于“通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的,帶有說(shuō)話人認(rèn)為時(shí)間短的主觀色彩”,與加班時(shí)間的實(shí)際多少?zèng)]有必然聯(lián)系,符合定義;D項(xiàng):校長(zhǎng)說(shuō)的義務(wù)勞動(dòng)才去了三十個(gè)人,表達(dá)的校長(zhǎng)認(rèn)為參加活動(dòng)的人數(shù)少,屬于“通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的,帶有說(shuō)話人認(rèn)為數(shù)量少的主觀色彩”,與參加活動(dòng)的人數(shù)的實(shí)際多少?zèng)]有必然聯(lián)系,符合定義。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!巴ㄟ^(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的,帶有說(shuō)話人認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象”、“說(shuō)話人的這些看法與實(shí)際情況沒(méi)有必然聯(lián)系”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):小張說(shuō)的三個(gè)人沒(méi)有來(lái)參加聚會(huì),是對(duì)實(shí)際情況的客觀陳述,不帶有主觀色彩,也不符合“說(shuō)話人的這些看法與實(shí)際情況沒(méi)有必然聯(lián)系”,不符合定義,當(dāng)選;B項(xiàng):經(jīng)理說(shuō)小高不夠努力,這個(gè)禮拜只加了兩天班,是主觀認(rèn)為小高加班時(shí)間少,符合“通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的,帶有說(shuō)話人認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象”,實(shí)際上一周加班兩天,加班時(shí)間并不少,符合“說(shuō)話人的這些看法與實(shí)際情況沒(méi)有必然聯(lián)系”,符合定義,排除;C項(xiàng):母親認(rèn)為還有兩年畢業(yè)是“快了”,是主觀認(rèn)為兩年的時(shí)間短,符合“通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的,帶有說(shuō)話人認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象”,實(shí)際上兩年的時(shí)間并不短,符合“說(shuō)話人的這些看法與實(shí)際情況沒(méi)有必然聯(lián)系”,符合定義,排除;D項(xiàng):校長(zhǎng)說(shuō)義務(wù)勞動(dòng)才去了三十個(gè)人,是主觀認(rèn)為參加義務(wù)勞動(dòng)的人數(shù)少,符合“通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的,帶有說(shuō)話人認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象”,實(shí)際上三十個(gè)人并不少,符合“說(shuō)話人的這些看法與實(shí)際情況沒(méi)有必然聯(lián)系”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為A。解題思路:分析主觀小量的定義,其關(guān)鍵是“主觀”是帶有主觀色彩,“小量”是數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等。結(jié)合定義分析各選項(xiàng),選擇不符合定義的一項(xiàng)。主觀小量定義的關(guān)鍵信息:說(shuō)話人主觀上認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等。A項(xiàng),只是說(shuō)有三個(gè)人沒(méi)來(lái),并未體現(xiàn)主觀認(rèn)為的數(shù)量小等現(xiàn)象,不符合定義。B項(xiàng),只加了兩天班體現(xiàn)了經(jīng)理主觀上認(rèn)為時(shí)間短,符合定義。C項(xiàng),還有兩年就畢業(yè)了,也體現(xiàn)了母親主觀上認(rèn)為兩年時(shí)間短的觀點(diǎn),屬于主觀小量。D項(xiàng),才去了三十個(gè)人,體現(xiàn)了校長(zhǎng)認(rèn)為人數(shù)少的主觀意見(jiàn),符合定義。故本題選A。37.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案:D解題思路:第一組圖形之間存在相同的部分,又有不同的部分,考慮疊加性。前兩個(gè)圖形疊加去同存異后得到的形狀與第三個(gè)圖形完全相同,只是方位不同,還需要通過(guò)位置變換得到。第一個(gè)圖形與第二個(gè)圖形疊加去同存異后,上下翻轉(zhuǎn),得到第三個(gè)圖形。故本題選D。38.求助者有兩種求助動(dòng)機(jī):執(zhí)行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何嘗試或努力,只想知道答案或讓別人代自己完成任務(wù);后者是借助其他人的力量以達(dá)到自己解決問(wèn)題或者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的目的。根據(jù)以上定義,下列屬于工具性求助的是(
)。A.媽媽為五歲的小明報(bào)了很多興趣班,小明在興趣班中結(jié)識(shí)了很多新朋友B.小文每次閱讀英語(yǔ)文章遇到生詞時(shí)都會(huì)查閱電子詞典,掌握生詞的讀音和意思C.家教教師耐心講解了這道題的思路和原理后,小斌還是請(qǐng)老師直接給出答案D.綜合了多家咨詢(xún)機(jī)構(gòu)提供的意見(jiàn),小峰擬定了符合自身?xiàng)l件的出國(guó)學(xué)習(xí)規(guī)劃參考答案:D解題思路:第一步:判斷題干中的關(guān)鍵詞。“執(zhí)行性求助”的關(guān)鍵詞:自己不作任何嘗試或努力。“工具性求助”的關(guān)鍵詞:借助他人的力量;自己解決問(wèn)題或者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),媽媽為小明報(bào)興趣班,媽媽沒(méi)有借助他人的力量,小明沒(méi)有需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),兩者都不符合定義關(guān)鍵詞,不符合工具性求助。B項(xiàng),小文利用電子詞典查閱生產(chǎn),但電子詞典不屬于“其他人的力量”,不符合工具性求助。C項(xiàng),小斌自己不作任何嘗試或努力,只想老師給出答案,屬于執(zhí)行性求助,不符合工具性求助。D項(xiàng),小峰綜合咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的意見(jiàn),屬于借助他人的力量,最后自己擬定出國(guó)學(xué)習(xí)規(guī)劃,屬于自己解決,符合工具性求助的定義。第三步:再次標(biāo)注答案故正確答案為D。39.孔子說(shuō):君子有三畏,畏天命、畏大人、畏圣人之言。意思是說(shuō),君子敬畏:敬畏天命,敬畏尊長(zhǎng),敬畏圣人的教導(dǎo)。一個(gè)人只有常懷敬畏之心,才能成為一個(gè)君子?!熬尤贰敝饕菍?duì)道德的敬畏,這種敬畏在民間通常表現(xiàn)為“掘地三尺有神明”的對(duì)神靈和天地的敬畏。傳統(tǒng)社會(huì)所倡導(dǎo)的敬畏之心,有其精華也有其糟粕,但在君權(quán)社會(huì)里,倒不失為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石。這段文字主要講的是:A.什么是敬畏之心B.要客觀看待傳統(tǒng)社會(huì)倡導(dǎo)的敬畏之心C.一個(gè)人只有常懷敬畏之心才能成為君子D.孔子的道德觀參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。文段首句通過(guò)援引觀點(diǎn)引出話題,即“君子有三畏”。接著解釋“君子有三畏”的含義。再介紹想成為君子,敬畏之心的重要性。后文進(jìn)一步解釋君子三畏在民間主要敬畏的對(duì)象是道德。最后一句話,指出傳統(tǒng)社會(huì)所倡導(dǎo)的敬畏之心,有其精華也有其糟粕,運(yùn)用轉(zhuǎn)折關(guān)系“但”強(qiáng)調(diào)在君權(quán)社會(huì)里懷有敬畏之心的好處。故文段結(jié)構(gòu)為“分—總”,文段主旨句強(qiáng)調(diào)要對(duì)敬畏之心有正確的認(rèn)識(shí)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):為解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn)。C項(xiàng):為分述部分的內(nèi)容,非重點(diǎn)。D項(xiàng):為援引觀點(diǎn)的內(nèi)容,非重點(diǎn)。40.以下選項(xiàng)中,屬于能飛的哺乳動(dòng)物的是(
)。A.袋鼠B.蝙蝠C.天鵝D.烏鴉參考答案:B解題思路:本題考查科技常識(shí)。哺乳動(dòng)物多數(shù)是全身被毛、運(yùn)動(dòng)快速、恒溫胎生、體內(nèi)有膈的脊椎動(dòng)物,是脊椎動(dòng)物中軀體結(jié)構(gòu)、功能行為最為復(fù)雜的最高級(jí)動(dòng)物類(lèi)群。A項(xiàng)錯(cuò)誤,袋鼠屬于袋鼠目的有袋動(dòng)物,是跳得最高最遠(yuǎn)的哺乳動(dòng)物。袋鼠屬于哺乳動(dòng)物,但不能飛。B項(xiàng)正確,蝙蝠是翼手目動(dòng)物,翼手目是動(dòng)物中僅次于嚙齒目動(dòng)物的第二大類(lèi)群,是一類(lèi)演化出真正有飛翔能力的哺乳動(dòng)物。C項(xiàng)錯(cuò)誤,天鵝指雁族的鳥(niǎo)類(lèi),屬游禽。主要以水生植物為食,也吃螺類(lèi)和軟體動(dòng)物。天鵝不屬于哺乳動(dòng)物。D項(xiàng)錯(cuò)誤,烏鴉是雀形目鴉科數(shù)種黑色鳥(niǎo)類(lèi)的俗稱(chēng)。烏鴉不屬于哺乳動(dòng)物。故正確答案為B。41.“頭頂馬聚源,腳踩內(nèi)聯(lián)升,身穿瑞蚨祥,腰纏四大恒”,這首老北京民謠形象地反映了老字號(hào)在市民心目中的地位。榮寶齋的字畫(huà)、亨得利的鐘表、月盛齋的醬肉、張一元的茶葉、十八街的麻花、狗不理的包子……這些耳熟能詳?shù)睦献痔?hào),構(gòu)成了人們對(duì)悠悠歲月的珍貴記憶。這段文字主要說(shuō)的是:A.老字號(hào)在老百姓心中的份量和意義B.老字號(hào)的誠(chéng)信為自己贏得良好的信譽(yù)C.老字號(hào)沉淀、積累了豐富的商業(yè)文化D.每家老字號(hào)都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)技藝參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。文段先是講了一首老北京的民謠,以此來(lái)說(shuō)明老字號(hào)在市民心中的地位,后面則是列舉了一系列的老字號(hào),并總結(jié)為它們成為了人們珍貴記憶中的一部分。文段是“分—分”結(jié)構(gòu),全面概括,即強(qiáng)調(diào)老字號(hào)在老百姓心中的地位和重要性。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此,選擇A選項(xiàng)。42.在解方程的過(guò)程中,為了使得到的方程和原方程同解,可以在原方程的兩邊(
)。A.乘以同一個(gè)數(shù)B.乘以同一個(gè)整式C.加上同一個(gè)代數(shù)式D.都加上1參考答案:D解題思路:A、B項(xiàng)錯(cuò)誤,必須保證同一個(gè)數(shù)和同一個(gè)整式不為零。C項(xiàng)錯(cuò)誤,加上同一個(gè)代數(shù)式后,可能又增加了新的未知數(shù)。D項(xiàng)正確,都加上1可以使得到的方程和原方程同解。故正確答案為D。43.最適合作為本文標(biāo)題的是A.我國(guó)自主建造的第一艘極地科考破冰船“?!痹谀模緽.新一代極地科考破冰船能趕超科考船舶國(guó)際水平嗎?C.最強(qiáng)組合:“雪龍”號(hào)與新一代極地科考破冰船D.新一代極地科考破冰船將滿(mǎn)足快速增長(zhǎng)的科考需求參考答案:A解題思路:第一段介紹第一艘科考破冰船,即“新船”的亮點(diǎn)和功用;第二段介紹建設(shè)“新船”的原因,即“新船”能夠滿(mǎn)足快速增長(zhǎng)的科考需要,其科考調(diào)查設(shè)備和手段均為國(guó)際領(lǐng)先;第三段介紹“新船”還可與“雪龍?zhí)枴迸浜线M(jìn)行極地科考??梢?jiàn)整個(gè)文段都是圍繞“新船”來(lái)論述,強(qiáng)調(diào)了“新船”的優(yōu)勢(shì),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng),文段沒(méi)有將新一代冰船對(duì)比國(guó)際水平,故無(wú)中生有,排除;C項(xiàng),“最強(qiáng)組合”對(duì)應(yīng)第三段“新船預(yù)計(jì)2019年建成,將與‘雪龍’號(hào)組成極地科考破冰船隊(duì)”,無(wú)法概括全文,排除;D項(xiàng),對(duì)應(yīng)第二段“要建造新船,是因?yàn)楝F(xiàn)有的極地破冰船難以滿(mǎn)足快速增長(zhǎng)的科考需求”,這只是新船建造原因的一方面,故表述片面,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊丁把垺钡男值堋芭!痹谀摹方忸}思路:第一步,分析文章。文章第一段引入話題“由我國(guó)自主設(shè)計(jì)建造的第一艘科考破冰船”并具體介紹了新船的特點(diǎn)及作用。第二段介紹了“新船的出現(xiàn),將改變我國(guó)極地科考的作業(yè)模式”。第三段指出新船將和“雪龍”號(hào)配合實(shí)現(xiàn)更多應(yīng)急救援和極地管理功能。文章核心話題是“新船”,分三段內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行介紹。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)核心話題與文章保持一致,符合文章主旨,適合作為文章標(biāo)題。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)文章標(biāo)題的提煉。首先梳理文章的行文脈絡(luò),確定整個(gè)文章的論述主題;然后對(duì)比選項(xiàng),選出最合適作為標(biāo)題的一項(xiàng)。另外還需注意,標(biāo)題在滿(mǎn)足契合文章主旨的要求外,還要考慮語(yǔ)言生動(dòng)形象的特點(diǎn)。文章首先指出新一代極地科考破冰船所具備的強(qiáng)大的功能,如實(shí)現(xiàn)雙向破冰、提升了低溫環(huán)境下的作業(yè)防護(hù)能力等;接著介紹了建造新船的原因,進(jìn)一步列舉新船所具有的優(yōu)勢(shì);最后指出,未來(lái),“新船”和“雪龍?zhí)枴睍?huì)功能互補(bǔ),優(yōu)勢(shì)倍增,從而實(shí)現(xiàn)更多的應(yīng)急救援和極地管理功能。總結(jié)起來(lái),整篇文章圍繞“新一代極地科考破冰船”展開(kāi)論述,說(shuō)明了新一代極地科考破冰船的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)作為標(biāo)題最能體現(xiàn)文章主旨,且“‘?!谀摹备蜗笊鷦?dòng)地概括了文章的主旨,作為標(biāo)題最恰當(dāng)。文章并未將新一代極地科考破冰船與國(guó)際科考船舶做比較,排除B。文章僅在第3段提到新一代極地科考破冰船與“雪龍”號(hào)的組合,C項(xiàng)概括片面,排除。D項(xiàng)僅對(duì)應(yīng)第2段的內(nèi)容,概括不全面,排除。故本題選A。44.相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,我國(guó)的自然村十年前有360萬(wàn)個(gè),現(xiàn)在只剩27萬(wàn)個(gè),一天時(shí)間消失的自然村大概有80個(gè)到100個(gè)。傳統(tǒng)村落就像是一本厚重的古書(shū),很多還來(lái)不及翻閱,就已經(jīng)消亡了,保護(hù)傳統(tǒng)村落成了________的事情。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.首當(dāng)其沖B.責(zé)無(wú)旁貸C.一觸即發(fā)D.迫在眉睫參考答案:D解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“傳統(tǒng)村落就像是一本厚重的古書(shū),很多還來(lái)不及翻閱,就已經(jīng)消亡了”可知,保護(hù)傳統(tǒng)村落是一件非常急迫的事情。第二步,辨析選項(xiàng)?!笆桩?dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難,與語(yǔ)境不符,因此排除A項(xiàng)?!柏?zé)無(wú)旁貸”意思是自己的責(zé)任不能推卸給別人,沒(méi)有體現(xiàn)出緊迫性,因此排除B項(xiàng)?!耙挥|即發(fā)”比喻事態(tài)發(fā)展到十分緊張的階段,稍一觸動(dòng)就會(huì)立即爆發(fā),與語(yǔ)境不符,因此排除C項(xiàng)?!捌仍诿冀蕖北扔魇虑榕R近眼前,十分緊迫,符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。45.在張家口正北數(shù)百里的地方是一片平蕩的浩茫無(wú)涯的高原,高原上沒(méi)有突兀的大山和幽深的峽谷,最多是些碟子樣的淺淺的盆地,到處(①長(zhǎng)著豐茂的綠草②鋪著黃澄澄的細(xì)沙)大片大片乳白色的羊群在上面蠕動(dòng),晨曦中,草原是藍(lán)色的,遠(yuǎn)看就像(③巨大的④反映著藍(lán)天的)湖泊,羊群便是飄曳的云影)順序分別填入句中,全部恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.①②③④B.①②④③C.②①④③D.②①③④參考答案:C解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。①②之前承接的話題是“淺淺的盆地”,后文承接的話題是“羊群在上面蠕動(dòng)”,所以順序?yàn)棰冖伲懦鼳項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步,觀察③④的順序。語(yǔ)境形容的是“湖泊”,③“巨大的”為形容詞短語(yǔ),④“反映著藍(lán)天”為動(dòng)詞短語(yǔ),當(dāng)二者修飾名詞時(shí),動(dòng)詞短語(yǔ)在前,形容詞短語(yǔ)在后,故應(yīng)表述為“反映著藍(lán)天的巨大的湖泊”,排除D項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。46.社會(huì)文化環(huán)境包括一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的教育程度、文化水平、宗教信仰及(
)。A.風(fēng)俗習(xí)慣B.審美觀念C.就業(yè)程度D.收入水平E.價(jià)值取向參考答案:ABE解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步,社會(huì)文化環(huán)境是指在一種社會(huì)形態(tài)下已形成的信念、價(jià)值觀念、宗教信仰、道德規(guī)范、審美觀念以及世代相傳的風(fēng)俗習(xí)慣等被社會(huì)所公認(rèn)的各種行為規(guī)范。任何企業(yè)都處于一定的社會(huì)文化環(huán)境中,企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)必然受到所在社會(huì)文化環(huán)境的影響和制約。為此,企業(yè)應(yīng)了解和分析社會(huì)文化環(huán)境,針對(duì)不同的文化環(huán)境制定不同的營(yíng)銷(xiāo)策略,組織不同的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。社會(huì)文化環(huán)境所蘊(yùn)含的因素主要有社會(huì)階層、家庭結(jié)構(gòu)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、價(jià)值觀念、消費(fèi)習(xí)俗、審美觀念等。A項(xiàng)、B項(xiàng)、E項(xiàng)正確。因此,選擇ABE選項(xiàng)。在企業(yè)面臨的諸方面環(huán)境中,社會(huì)文化環(huán)境是較為特殊的,它不像其它環(huán)境因素那樣顯而易見(jiàn)與易于理解,卻又無(wú)時(shí)不在地深刻影響著企業(yè)的百場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。為了準(zhǔn)確把握消費(fèi)者的需要、欲望和購(gòu)買(mǎi)行為,正確決策目標(biāo)市場(chǎng),制定切實(shí)可行的營(yíng)銷(xiāo)方案,企業(yè)都必須全面了解、認(rèn)真分析文化環(huán)境所蘊(yùn)含的因素(社會(huì)階層、家庭結(jié)構(gòu)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、價(jià)值觀念、消費(fèi)習(xí)俗、審美觀念等)。C項(xiàng):就業(yè)環(huán)境是指與大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)環(huán)境。社會(huì)文化環(huán)境不包含就業(yè)程度和收入水平,就業(yè)程度是屬于社會(huì)就業(yè)環(huán)境。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):工資水平是指一定區(qū)域和一定時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)者平均收入的高低程度。社會(huì)文化環(huán)境不包含收入水平。D項(xiàng)錯(cuò)誤。47.冷凍:冰箱:冷藏A.存儲(chǔ):電腦:上網(wǎng)B.制冷:空調(diào):制熱C.電話:手機(jī):拍照D.照明:電燈:取暖參考答案:B解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。冰箱有冷凍和冷藏的功能,為物品和兩種功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,且冰箱只有這兩種主要功能。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):電腦有存儲(chǔ)和上網(wǎng)的功能,但電腦的主要功能還有數(shù)據(jù)通信、資源共享等,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):空調(diào)有制冷和制熱的功能,為物品和兩種功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,且空調(diào)只有這兩種主要功能,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):電話和手機(jī)均為通訊工具,手機(jī)是一種無(wú)線電話,二者是種屬關(guān)系,手機(jī)有拍照的功能,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):電燈的主要功能是照明,取暖不是電燈的主要功能,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。48.從違法行為的構(gòu)成要素看,判斷某一行為是否違法關(guān)鍵因素是(
)。A.該行為在法律上被確認(rèn)違法B.該行為有故意或過(guò)失的過(guò)錯(cuò)C.該行為由具有責(zé)任能力的主體做出D.該行為侵犯了法律所保護(hù)的某種社會(huì)關(guān)系和社會(huì)權(quán)利參考答案:D解題思路:本題考查法理學(xué)常識(shí)。違法行為分為廣義的違法行為和狹義的違法行為。廣義的違法行為,指所有違反法律的行為,包括犯罪行為和狹義的違法行為。狹義的違法,也可以稱(chēng)為一般侵權(quán)行為,包括民事侵權(quán)行為和行政侵權(quán)行為。違法的構(gòu)成要件包括:(1)違法行為以違反法律為前提。(2)違法行為必須是某種違反法律規(guī)定的行為。(3)違法必須是不同程度上侵犯法律上所保護(hù)的社會(huì)關(guān)系的行為。行為的違法性與行為的社會(huì)危害性緊密聯(lián)系,后者是前者的基礎(chǔ)。(4)違法一般必須有行為人的故意或過(guò)失。(5)違法者必須具有法定責(zé)任能力或法定行為能力。A項(xiàng)錯(cuò)誤。該行為在法律上被確認(rèn)違法,是前提并非關(guān)鍵。B項(xiàng)錯(cuò)誤。違法行為雖然要求具備故意或過(guò)失,但并不是關(guān)鍵因素。C項(xiàng)錯(cuò)誤。違法行為雖然要求主體具備責(zé)任能力,但并不是關(guān)鍵因素。D項(xiàng)正確。五個(gè)要素中,行為的社會(huì)危害性是前提和基礎(chǔ),其他要件都是基于這一要素對(duì)違法行為構(gòu)成的充實(shí)。故判斷某一行為是否違法,該行為侵犯了法律所保護(hù)的某種社會(huì)關(guān)系和社會(huì)利益是違法的關(guān)鍵因素。故正確答案為D。49.關(guān)于科學(xué)革命的討論
于十七世紀(jì)。不過(guò),其時(shí)革命尚在
地展開(kāi),相關(guān)討論的焦點(diǎn)集中在科學(xué)的本性,而未有所謂“科學(xué)革命史”的理解。到十九世紀(jì),現(xiàn)代科學(xué)的基本模式逐漸定型,一些學(xué)者便回到現(xiàn)代科學(xué)的源頭做起了編史和整理工作。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.濫觴如火如荼B.溯源轟轟烈烈C.起源風(fēng)起云涌D.發(fā)端方興未艾參考答案:A解題思路:第一空,A項(xiàng)“濫觴”、C項(xiàng)“起源”、D項(xiàng)“發(fā)端”均有表達(dá)事物起源和開(kāi)端的含義,均符合文意,保留;B項(xiàng)“溯源”后一般不加賓語(yǔ),常表述為“對(duì)······進(jìn)行溯源”,排除。第二空,搭配“革命”,表達(dá)革命如何展開(kāi),A項(xiàng)“如火如荼”形容旺盛、熱烈或激烈,可以體現(xiàn)革命開(kāi)展很熱烈,符合文意,當(dāng)選;C項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻許多事物相繼興起,聲勢(shì)浩大,不能與“革命”搭配,排除;D項(xiàng)“方興未艾”指事物正在興起、發(fā)展,一時(shí)不會(huì)終止,若填入橫線處,則與“展開(kāi)”語(yǔ)義上重復(fù),二者搭配不當(dāng),可表述為“科學(xué)革命方興未艾”,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)史絕非科學(xué)的注腳:科學(xué)革命的人文理解》解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,分析選項(xiàng)。第一空,A、B、D三項(xiàng)意思相近,填入均可。C項(xiàng)“溯源”后一般不接賓語(yǔ),與“于”搭配不當(dāng),排除。第二空,所填詞語(yǔ)應(yīng)作狀語(yǔ)修飾“展開(kāi)”,排除一般不作狀語(yǔ)的B、D,確定答案。第一空,“溯源”與“于”搭配不當(dāng),排除C。第二空,所填詞應(yīng)作狀語(yǔ)修飾“展開(kāi)”?!帮L(fēng)起云涌”比喻事物大量迅速發(fā)展。文段中只說(shuō)了“革命”,并未體現(xiàn)“大量”,排除B?!胺脚d未艾”指事物正在興起、發(fā)展,一時(shí)不會(huì)終止。一般作謂語(yǔ),如“革命方興未艾”,排除D?!叭缁鹑巛薄毙稳萃?、熱烈或激烈??勺鳡钫Z(yǔ)修飾“展開(kāi)”,填入符合句意。故本題選A。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“其時(shí)革命尚在”“到十九世紀(jì)……基本模式逐漸定型”可知,第一空應(yīng)體現(xiàn)開(kāi)始、起源之意。A項(xiàng)“濫觴”原意是江河發(fā)源的地方水很淺,只能浮起酒杯,后指事物的開(kāi)始或起源,符合文意。B項(xiàng)“起源”符合文意。C項(xiàng)“溯源”指探求本源而追溯,比喻回首往事、探尋淵源,本空沒(méi)有探求、探尋的意思,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“發(fā)端”指開(kāi)始、起頭,符合文意。第二步,分析第二空。根據(jù)“……十七世紀(jì)”“……地展開(kāi)”可知,第二空應(yīng)該用來(lái)修飾在十七世紀(jì)時(shí)的展開(kāi)程度。A項(xiàng)“如火如荼”原比喻軍容之盛,現(xiàn)用來(lái)形容旺盛、熱烈或激烈,符合文意。B項(xiàng)“風(fēng)起云涌”形容雄渾磅礴之勢(shì);也比喻事物迅速發(fā)展,聲勢(shì)浩大,但是在十七世紀(jì)時(shí)并未體現(xiàn)快速發(fā)展的意思,不符合文意,排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“方興未艾”指事物正在發(fā)展,尚未達(dá)到止境或還沒(méi)有停止,多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展,但其不與“……地展開(kāi)”搭配,不符合文意,排除D項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。50.根據(jù)2021年1月11日,央行發(fā)布的《征信業(yè)務(wù)管理辦法(征求意見(jiàn)稿)》,征信機(jī)構(gòu)采集信用信息應(yīng)當(dāng)遵循(
)的原則不得過(guò)度采集。A.全面、快速B.最少、必要C.安全、高效D.經(jīng)濟(jì)、便利參考答案:B解題思路:本題考查時(shí)事政治?!墩餍艠I(yè)務(wù)管理辦法(征求意見(jiàn)稿)》強(qiáng)調(diào),征信機(jī)構(gòu)采集信用信息,應(yīng)當(dāng)遵循“最少、必要”的原則,不得過(guò)度采集,并提出以下四種信用信息采集方式不得使用:一是以欺騙、脅迫、誘導(dǎo)的方式;二是以向被采集的個(gè)人或企業(yè)收費(fèi)的方式;三是從非法渠道采集;四是以其他侵害信息主體合法權(quán)益的方式。故正確答案為B。51.下列輔導(dǎo)員不可能一起分配至化學(xué)院的是:A.乙和丁B.乙和己C.乙和庚D.丙和戊參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。題干有信息匹配特征,確定為分析推理選非題。第二步,分析條件,進(jìn)行推理??梢岳眉僭O(shè)法。A項(xiàng):若乙和丁都分配至化學(xué)院,根據(jù)“丙和庚必須分配到一個(gè)學(xué)院”,說(shuō)明“丙庚”都分配至文學(xué)院,“甲”又在文學(xué)院,那么文學(xué)院三個(gè)名額占齊了,若將“戊”分配至化學(xué)院,“己”分配至體育學(xué)院,該情況與已知條件均不沖突,說(shuō)明乙和丁都分配至化學(xué)院是可能的,排除;B項(xiàng):若乙和己都分配至化學(xué)院,根據(jù)“如果己分配到化學(xué)院,就分配戊至文學(xué)院;分配甲至文學(xué)院”,可知戊和甲都分配至文學(xué)院,此時(shí)化學(xué)院3個(gè)名額已占據(jù)2個(gè),文學(xué)院3個(gè)名額已占據(jù)2個(gè),而根據(jù)“丙和庚必須分配到一個(gè)學(xué)院”,無(wú)法滿(mǎn)足條件,因此乙和己不能都分配至化學(xué)院;C項(xiàng):若乙和庚都分配至化學(xué)院,根據(jù)“丙和庚必須分配到一個(gè)學(xué)院”,此時(shí)化學(xué)院的三個(gè)人是“乙丙庚”,若將“甲丁己”分配至文學(xué)院,“戊”分配至體育學(xué)院,該情況與已知條件均不沖突,說(shuō)明乙和庚都分配至化學(xué)院是可能的,排除;D項(xiàng):若丙和戊都分配至化學(xué)院,根據(jù)“丙和庚必須分配到一個(gè)學(xué)院”,此時(shí)化學(xué)院的三個(gè)人是“丙戊庚”,若將“甲丁己”分配至文學(xué)院,“乙”分配至體育學(xué)院,該情況與已知條件均不沖突,說(shuō)明丙和戊都分配至化學(xué)院是可能的,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。52.某科技公司指派其研究人員李某主持研發(fā)一項(xiàng)技術(shù),公司技術(shù)總監(jiān)趙某協(xié)助進(jìn)行,該產(chǎn)品研發(fā)成功后。申請(qǐng)專(zhuān)利的應(yīng)當(dāng)是李某和趙某。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)。第二步,根據(jù)《專(zhuān)利法》第六條,執(zhí)行本單位的任務(wù)或者主要是利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造為職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造。職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專(zhuān)利的權(quán)利屬于該單位;申請(qǐng)被批準(zhǔn)后,該單位為專(zhuān)利權(quán)人。
非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造,申請(qǐng)專(zhuān)利的權(quán)利屬于發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人;申請(qǐng)被批準(zhǔn)后,該發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人為專(zhuān)利權(quán)人。
利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造,單位與發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人訂有合同,對(duì)申請(qǐng)專(zhuān)利的權(quán)利和專(zhuān)利權(quán)的歸屬作出約定的,從其約定。因此,題干中李某和趙某執(zhí)行公司任務(wù),所以申請(qǐng)專(zhuān)利的應(yīng)當(dāng)是該科技公司。因此,本題錯(cuò)誤。53.一個(gè)工人鋸一根22米長(zhǎng)的木料,因木料兩頭損壞,他先將木料兩頭各鋸下1米,然后鋸了4次,鋸成同樣長(zhǎng)的短木條,每根短木條長(zhǎng)多少米?A.5.25B.5C.4.2D.4參考答案:D解題思路:鋸木頭是植樹(shù)問(wèn)題的變形。先將兩頭各鋸下1米,相當(dāng)于將20米的木頭鋸了4次,鋸成了5段。22米的木料,兩端各鋸下1米,余下木料長(zhǎng)度為22-2=20米,又鋸了4次,即鋸成5段,則每段長(zhǎng)度為20÷5=4米,故本題選D。解題思路:第一步,本題考查植樹(shù)問(wèn)題。第二步,由兩頭各鋸1米可知,剩下長(zhǎng)度為22-2=20(米)。剩下的木料鋸4次,鋸成5根同樣的木條,每根長(zhǎng)度為(米)。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:木料本來(lái)長(zhǎng)22米,兩頭各鋸下1米后,還剩20米。在20米的長(zhǎng)木料中,鋸了4次,即分成5份,每份長(zhǎng)度相等,則每根短木條的長(zhǎng)度為20÷5=4米。故正確答案為D。54.實(shí)際上普通話和方言不是同一層次上的交際工具,普通話是全民共同語(yǔ),是官方語(yǔ)言,而方言是區(qū)域性的,是民間語(yǔ)言。通過(guò)明確
,普通話和方言可以做到并行不悖,甚至
,相得益彰。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.規(guī)定齊頭并進(jìn)B.劃分互為表里C.區(qū)分珠聯(lián)璧合D.界定相輔相成參考答案:D解題思路:第一空,根據(jù)文意可知,普通話和方言通過(guò)明確劃定各自的使用范圍可以同時(shí)使
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