2022年湖北省恩施州事業(yè)單位招聘499人考試筆試高頻考點題庫附答案解析

2022年湖北省恩施州事業(yè)單位招聘499人考試筆試高頻考點題庫附答案解析預?？荚図樌∫?綜合題庫(共1000題)1.我國《行政處罰法》規(guī)定行政處罰的類型不包括下列哪一項：A.管制B.沒收違法所得、沒收非法財物C.責令停產停業(yè)D.暫扣許可證件、降低資質等級參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政處罰法知識并選錯誤項。第二步，本題考查行政處罰的類型。根據(jù)《行政處罰法》第九條規(guī)定，行政處罰的種類：（一）警告、通報批評；（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財物；（三）暫扣許可證件、降低資質等級、吊銷許可證件；（四）限制開展生產經營活動、責令停產停業(yè)、責令關閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。不包括管制，管制是我國刑法規(guī)定的一種量刑種類。因此，選擇A選項。2.違反信訪秩序規(guī)定的信訪人，有關國家機關工作人員應當對信訪人進行（

）。A.警告B.教育C.公示D.訓誡參考答案：B解題思路：本題考查行政法。根據(jù)《信訪條例》第四十七條第一款的規(guī)定：“違反本條例第十八條、第二十條規(guī)定的，有關國家機關工作人員應當對信訪人進行勸阻、批評或者教育。”故正確答案為B。3.3/5，3/5，2/3，3/4，（

）A.14/15B.21/25C.25/23D.13/23參考答案：B解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分數(shù)數(shù)列。第二步，原數(shù)列可表示為：，，，，（），分子做差得：3，4，5，（6），是公差為1的等差數(shù)列；分母是公差為5的等差數(shù)列。所求項為。因此，選擇B選項。4.進入互聯(lián)網時代，手機雖然可以幫助人們進行溝通，但手機游戲卻妨礙了青少年溝通能力的發(fā)展，他們把課余時間都花費在玩手機游戲上，而不是與人交流上，所以說，把課余時間花費在玩手機游戲上的青少年比其他孩子的溝通能力差。如上述結論成立，則必須假設：A.大多數(shù)孩子在玩手機游戲之外還有其他事情可做B.玩手機游戲帶來的思維能力的增強對孩子的智力開發(fā)沒有實質性的益處C.一些活動如看電視和聽音樂不會阻礙孩子們交流能力的發(fā)展D.課余時間不玩手機游戲的孩子至少有些時候是在與人交流參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：把課余時間花費在玩手機游戲上的青少年比其他孩子的溝通能力差。論據(jù)：手機游戲卻妨礙了青少年溝通能力的發(fā)展，他們把課余時間都花費在玩手機游戲上，而不是與人交流上。第三步，辨析選項。A項：不明確項。該項說除了玩手機游戲還有其他事情可做，但不能說明游戲是否影響了溝通能力，而其他事情是否可以促進溝通能力也不明確，不具有加強作用。

B項：無關選項。論點討論的是手機游戲對溝通能力的影響，而該項討論的是游戲對思維能力和智力開發(fā)的影響，論題不一致，排除。C項．無關選項。論點討論的是把時間花費在手機游戲上是否會影響青少年的溝通能力，而該項討論的是看電視和聽音樂，論題不一致，排除。

D項：補充前提。該項指出課間不玩手機游戲的孩子是在與人交流，如果課間不玩游戲的孩子也不與人交流，就無法證明課間玩手機游戲的青少年比其他孩子的溝通能力差，該項是論點成立的前提，具有加強作用。因此，選擇D選項。5.有企業(yè)認為，要想產品賣得好，必須鋪天蓋地做廣告；有消費者表示，我只喜歡購買明星代言的產品。對以上材料的理性思考是：

A.消費者不能盲從廣告

B.廣告是企業(yè)成功的關鍵

C.明星代言可提升企業(yè)誠信度

D.代言明星的聲譽決定產品的聲譽

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查微觀經濟。

第二步，題干中企業(yè)盲目依賴廣告，消費者盲目追求明星代言，啟示我們無論是企業(yè)還是消費者都要理性，不可盲目依賴廣告。

因此，選擇A選項。6.大凡作詩填詞，都是語言與情感互相遷就的過程。一位初學者最初萌生什么樣的感情，選擇什么樣的句式來起手，是不可預知的?？墒且坏┧辛顺醪降臉嬎?，就總能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當?shù)膸椭Ｋ麜滥男┰~牌適合表達怎樣的感情，應該選擇什么樣的韻腳，以及怎樣合理運用某些修辭方法，在面對特殊句法的時候不上當。如果讀過足夠多的古人詩詞，具有一定的語感，就確實能在這部書的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫出驚才絕艷的名篇，卻以最大的誠意，防止你鬧出各種笑話。上述文字意在說明：A.《唐宋詞格律》因詞調豐富而適合初學者使用B.詩詞創(chuàng)作實質上是語言與情感互相遷就的過程C.《唐宋詞格律》為初學者提供了非常好的幫助D.詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學修養(yǎng)參考答案：C解題思路：文段開篇引出“作詩填詞”的話題，隨后論述了“初學者”最初萌生什么感情和選擇什么句式不可預知。緊接著通過轉折詞“可是”引出文段重點，強調“初學者”有了初步構思，就能從《唐宋詞格律》里得到幫助。后文進行具體解釋，闡釋了這本書可以從“詞牌”“韻腳”“修辭方法”“特殊句法”等方面為“初學者”提供幫助，防止“初學者”鬧出笑話。故文段旨在強調“初學者”可以從《唐宋詞格律》里得到幫助，對應C項。A項，“詞調豐富”無中生有，文段未提及，排除；B項，“詩詞創(chuàng)作實質上是語言與情感互相遷就的過程”為轉折之前的內容，非重點，且未包含主題詞《唐宋詞格律》，排除；D項，“詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學修養(yǎng)”無中生有，文段未提及，且未包含主題詞《唐宋詞格律》，排除。故正確答案為C。【文段出處】《閱讀龍榆生詞人生命中的聲音與性情》解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出作詩填詞的特點，第三句為文段的主旨句，即初學者能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當?shù)膸椭：笪慕忉屨f明《唐宋詞格律》具體對初學者的幫助。文段是“分—總—分”結構，主旨句強調的是《唐宋詞格律》對初學者的幫助。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。解答本題，首先需要閱讀并分析文段，明確文段的論述主體是《唐宋詞格律》，且主要圍繞《唐宋詞格律》這部書能給初學者提供什么樣的幫助展開論述。然后分析選項，選擇與此相符的一項。文段首先由作詩填詞是語言與情感互相遷就的過程引出話題，指出初學者一旦有了初步的構思，就總能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當?shù)膸椭?；接著具體說明了初學者會在《唐宋詞格律》這部書里得到哪些幫助。由此可知，文段的論述主體為《唐宋詞格律》，主要說明了《唐宋詞格律》這部書能給初學者提供幫助，A項表述與此相符，正確。B、D兩項缺少論述主體《唐宋詞格律》，與文段主旨不符，可首先排除。C項的“因詞調豐富而……”在文段中沒有體現(xiàn)，排除。故本題選A。7.談對父親鄧稼先的評價時，鄧志平說，“父親做事比較認真，也很執(zhí)著，很多事情都要親力親為。他對我說，有一次在實驗的時候，空爆沒有成功，當時情況很危險，因為保護措施并不是很到位，有很強的輻射，但父親還是堅持去一探究竟，找出問題的根源，而自己最后卻受到了輻射，這也是父親后來去世的原因。在我父親的身上，我看到了老一輩知識分子的堅持與執(zhí)著?！贝颂庎囍酒街饕氡磉_：A.鄧志平十分崇拜他父親B.科研需要犧牲的精神C.父親鄧稼先是他做事的榜樣D.老一輩科研工作人員堅持和執(zhí)著的態(tài)度參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段通過談及鄧志平對其父鄧稼先的評價，重點想表明在其父親的身上，看到了老一輩知識分子的堅持與執(zhí)著。故文段為“分—總”結構，意在強調老一輩身上對工作、科研的執(zhí)著精神。第二步，對比選項。D項是對文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。8.下列事件排序比較合理的一項是（

）。①瑪麗把打了折的賬單拿給老人，老人把錢放在桌子上。②剛入職的瑪麗被餐廳的老板升為餐廳領班。③瑪麗把一位剛進餐廳穿著破爛的老人慢慢扶到椅子前。④瑪麗發(fā)現(xiàn)餐盤下壓著一百美元的鈔票和一張名片。⑤瑪麗攙扶老人到門口，說：“歡迎您再此光臨本店?！盇.②-③-①-④-⑤B.③-①-⑤-④-②C.②-③-①-⑤-④D.③-①-④-⑤-②參考答案：B解題思路：第一步：先確定邏輯關系最為明顯的時間順序。觀察題干，五個事件主要圍繞著“瑪麗給穿著破爛的老人打折就餐”的過程。邏輯先后順序比較明顯的是事件④和⑤，應該是先把老人攙扶到門口，后回來收拾桌子的時候發(fā)現(xiàn)餐盤下壓著一百美元的鈔票和一張名片，故事件⑤在④之前，排除A、D項。第二步：逐一對照選項并判斷正確選項。根據(jù)第一步得到的結果可以判斷只有B、C項符合，事件②和事件④應該是先幫助完老人，老人留下名片，后來瑪麗才升職，故④應該在②之前，排除C項。故正確答案為B。9.當前，傳統(tǒng)電視面臨著視頻網站的沖擊，媒介融合是必走之路。然而有些從業(yè)者對“融合”的理解并不到位。比如一些劇集為了制造話題、掀起討論，剪輯一些

的片段在短視頻平臺上發(fā)酵，從而出現(xiàn)了“熱搜看劇”的局面。話題有了，但實際上很多人從未真正點開劇集，仍是

。A.嘩眾取寵隔靴搔癢B.五花八門道聽途說C.雜亂無章囫圇吞棗D.斷章取義鞭長莫及參考答案：A解題思路：本題可從第二空入手。根據(jù)”是“可知，此處與前文構成解釋類對應，橫線前提到“話題有了，但實際上很多人從未真正點開劇集”，說明很多劇集并沒有真正被點開觀看，只是表面上有了話題。A項“隔靴搔癢”比喻沒有抓住關鍵，不解決問題，徒勞無功，符合文意，保留。B項“道聽途說”指傳聞的、沒有根據(jù)的話，題干中提到的剪輯片段不是沒有根據(jù)的，不符合文意，排除。C項“囫圇吞棗”比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受，題干中并未體現(xiàn)籠統(tǒng)接受的意思，不符合文意，排除。D項“鞭長莫及”借指力量達不到，不符合文意，排除。第一空，代入驗證?！皣W眾取寵”指以浮夸的言行迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持，對應前文“為了制造話題、掀起討論”及后文“在短視頻平臺上發(fā)酵”等內容，表示用浮夸的片段在短視頻平臺上迎合觀眾，騙取觀眾的支持，符合文意，A項當選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊懂旊娨曋泵妗皳寠Z觀眾的時間”》10.賈某販運假煙，駕車路過一個檢查站，檢查人員朱某正要登車檢查時，賈某突然發(fā)動汽車奪路而逃，朱某抓住車門不放。賈某為了擺脫朱某，在加速后急剎車，朱某摔倒在地當場死亡。賈某對朱某的心理態(tài)度是（

）。A.直接故意B.間接故意C.過于自信的過失D.疏忽大意的過失參考答案：B解題思路：本題考查刑法。A項錯誤，直接故意是指行為人明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結果，并且希望這種結果發(fā)生的心理態(tài)度。賈某為了擺脫朱某，在加速后急剎車，導致朱某頭部著地身亡，賈某對朱某的死亡并非希望的態(tài)度，不屬于直接故意。B項正確，間接故意是指行為人明知自己的行為可能發(fā)生危害社會的結果，并且有意放任，以致發(fā)生這種結果的心理態(tài)度。賈某為了擺脫朱某，在加速后急剎車，導致朱某頭部著地身亡，賈某明知自己的行為可能導致乙死亡，仍急剎車，對乙的死亡是一種間接故意。C項錯誤，過于自信的過失是指已經預見自己的行為可能發(fā)生危害社會的結果，但輕信能夠避免，結果沒有避免以致發(fā)生這種結果的心理狀態(tài)。賈某預見到自己在加速后急剎車可能會導致朱某死亡，但并沒有避免朱某死亡的想法，因此不屬于過于自信的過失。D項錯誤，疏忽大意的過失是指應當預見自己的行為可能發(fā)生危害社會的結果，因為疏忽大意而沒有預見，以致發(fā)生這種結果的心理狀態(tài)。賈某已經預見到自己在加速后急剎車可能會導致朱某死亡，不屬于疏忽大意的過失。故正確答案為B。11.當時的一些跡象已經讓某種________的氣氛在軍營中彌漫開來，但那時戰(zhàn)士們仍然不知道自己馬上要前往朝鮮戰(zhàn)場。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.非同凡響B(tài).不同尋常C.與眾不同D.習以為常參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)轉折后戰(zhàn)士當時還不知道要上戰(zhàn)場，反推出轉折前語境是要表現(xiàn)軍營中已經有一些蛛絲馬跡和不一樣的氛圍。第二步，辨析選項。B項“不同尋?！敝覆煌谄匠５氖挛?，符合語境。A項“非同凡響”形容不同一般，多用于文藝作品；C項“與眾不同”指與其他人不一樣，主語一般是人。兩者均不可搭配“氣氛”，排除A項和C項。D項“習以為常”指常做某種事情或常見某種現(xiàn)象成了習慣，就覺得很平常，與語境相悖，排除D項。因此，選擇B選項。12.有許多長壽的人，你問他們常吃什么食品，他們回答說：“什么都吃，并無特殊的禁忌。”但有許多東西他們只嘗一口，就敏銳地判斷出成色。讀書也是一樣，好的書，是人參燕窩熊掌，人生若不大快朵頤，豈不白在世上瀟灑走過一回？壞的書，是腐肉砒霜氰化物，浪費了時間貽誤了性命。名著一般多是經過了許多年代的考驗，是被大師們的智慧研磨了無數(shù)遭的精品。讀的時候，像烈火烹油的滿漢全席，為大享樂。這段文字旨在說明：A.讀書要有所選擇B.名著如美食般余味無窮C.物質和精神食糧同樣重要D.鑒別書籍比鑒別美食更困難參考答案：A解題思路：文段以對美食的判斷選擇做引入，重點論述讀書亦是如此，即應該粗中取精，有選擇地閱讀，故A項為正確答案。B項“余味無窮”非文段重點

，排除；C、D兩項為無關對比

，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊堕喿x是一種孤獨》解題思路：第一步，分析文段。文段先借問長壽之人吃什么食品引出讀書這一話題，然后講述好書讓人獲益，讀壞書貽誤性命，告訴我們要有選擇地讀書，然后以好書里的名著讀來非常享受為例，論證選擇好書很重要。文段為“分—總—分”結構，文段重點為“要有選擇地讀書”。第二步，對比選項。只有A項是對文段重點的同義替換。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為類比論證—正反論證的結構，文段沒有明顯主旨句，需要考生進行歸納。文段以飲食為引，將讀書與飲食進行對比，意在說明如食物的口味一樣，書籍也有好壞之分，因此讀書要有所選擇，A項符合主旨，當選。名著是好的書，用來與壞的書作對比從而推出主旨，但名著并不是文段論述的重點，排除B；C、D兩項在文段沒有論及。故本題選A。13.把1至2005這2005個自然數(shù)依次寫下來得到一個多位數(shù)123456789……2005，這個多位數(shù)除以9余數(shù)是多少？A.0B.1C.2D.3參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查多位數(shù)問題。第二步，這個多位數(shù)除以9的余數(shù)與各位數(shù)字之和除以9的余數(shù)相同，與1＋2＋3＋4＋5＋……＋2005除以9的余數(shù)也相同。1＋2＋3＋4＋5＋……＋2005＝＝1003×2005，1003和2005除以9余數(shù)分別為4和7，1003×2005除以9余數(shù)為4×7＝28，即余1。因此，選擇B選項。解法二：第一步，本題考查多位數(shù)問題。第二步，這個多位數(shù)除以9的余數(shù)與各位數(shù)字之和除以9的余數(shù)相同，與1＋2＋3＋4＋5＋……＋2005除以9的余數(shù)也相同。9個連續(xù)自然數(shù)之和可以表示為，一定能被9整除，2005÷9＝222…7，余7個數(shù)字可為1、2、3、4、5、6、7（余前7個數(shù)和余后7個數(shù)計算結果相同），和為28，除以9余1。因此，選擇B選項。14.網絡書店的頁面為了適應人眼的視野范圍，又窄又長，容易讓人疲倦，而且圖書多按銷量或排行榜來呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展，現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法，根據(jù)讀者瀏覽和購買歷史來確定其讀書品味，推薦的書目符合讀者口味，這就不可避免地形成“蠶繭效應”，讀者只能看到喜歡看的，長此以往，

，這樣的不足正好可以通過實體書店來彌補。現(xiàn)在不少大型書店的在售圖書多到十萬種以上，一入書城，如進書海，給讀者帶來的體驗是網絡書店無法比擬的。此時，書店如果能從眾多圖書中挑選高品質圖書，用品質贏得讀者，就可以在和網店的競爭中凸顯競爭力。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.讀者在網絡書店的收獲越來越小B.逛實體書店才可能帶來意外驚喜C.讀者閱讀視野不知不覺日益狹窄D.網絡書店無法滿足讀者閱讀需求參考答案：C解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結合前后文內容進行分析。前文論述網絡書店的不足之處，讀者只能看到喜歡看的，即能看到的書會變少；橫線后指出這個不足可以靠實體書店來彌補，因為“一入書城，如進書?！?，也就是圖書種類多，可從眾多圖書中挑選。故橫線處所填內容應表達出因讀者只能看到喜歡看的，時間長了其閱讀的視野也就越來越窄，對應C項。A項，文段圍繞的核心話題是讀者所看到的圖書多與少，而非“收獲”，排除；B項，“意外驚喜”在文段中并未提及，前后銜接不當，排除；D項，“無法滿足”表述過于絕對，網絡書店可以更精準地滿足讀者閱讀需求，但會使讀者的閱讀視野越來越窄，并非無法滿足讀者的閱讀需求，排除。故正確答案為C。【文段出處】人民日報《體驗才是實體書店的核心競爭力》解題思路：第一步，分析語境。橫線在文段中間，填入的內容要起到承上啟下的作用。橫線前講了網絡書店頁面特點以及大數(shù)據(jù)算法帶來的一些問題，即根據(jù)讀者瀏覽和購買歷史推薦符合讀者口味的書籍，不可避免地形成“蠶繭效應”，讀者只能看到喜歡看的。橫線后論述“這樣的不足正好可以通過實體書店來彌補”，接著講述實體書店的優(yōu)勢。橫線處填的句子要承前啟后，表述“這樣的不足”的內容，即“蠶繭效應”的不足之處。第二步，對比選項。C項是對“蠶繭效應”的不足之處的概括，符合上述語境。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查語句的銜接與連貫。由橫線前的“長此以往”可知，橫線處應填入一個能概括前文內容，且應與下文“這樣的不足”相對應的句子。由橫線前的“長此以往”可知，所填句子應是對橫線前論述內容的總結，且后文出現(xiàn)“這樣的不足”，可知所填句子應同時體現(xiàn)不足。橫線前論述了網絡書店大多會將圖書按銷量或排行榜來呈現(xiàn)，還可以利用大數(shù)據(jù)算法給讀者推薦自己喜歡看的圖書，這樣不可避免地會形成“蠶繭效應”，讀者只能看到自己喜歡看的，不喜歡看的會被網絡書店過濾掉。久而久之，讀者的閱讀范圍縮小，閱讀視野變得狹窄。A項與此相符。B項，空缺處后文的“這樣的不足”提示此處應是“蠶繭效應”帶來的不良后果，該項強調實體書店帶來的“驚喜”，填入銜接不當，排除。C項，網絡書店只是給讀者推薦特定的書，這會導致讀書的領域變窄，讀書領域變窄不能等同于讀書的收獲變小，填入銜接不當，排除。D項“無法滿足讀者閱讀需求”表述不當，提供讀者喜歡看的書可以滿足其閱讀的需求，只是閱讀范圍會變窄，排除。故本題選A。15.網購∶上網A.讀書∶書本B.喝水∶燒水C.練字∶寫字D.唱歌∶歌唱參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。網購必須要上網，上網是網購的必要條件。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：書本是指裝訂成冊的著作，不是讀書的必要條件，比如可以看電子書，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：燒水不是喝水的必要條件，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：練字必須要寫字，寫字是練字的必要條件，與題干邏輯關系一致，當選；D項：唱歌和歌唱是近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C。16.不過，還可以從另一個角度來看待這些選擇。研究者讓參與者以情感為中心，描述前四段音樂片段的情感品質。大致來說，A令人開心振奮，B令人傷心低迷，C令人非常憤怒，而D令人平靜，有點兒難過。這段文字最適合放在文中哪個位置？A.②和③之間B.④和⑤之間C.⑤和⑥之間D.⑦和⑧之間參考答案：C解題思路：第一步，分析文章。本題是語句填空題的變形，需結合前后文內容判斷，且要與前后文話題保持一致。題目中指出可以有另一種角度來看待“這些選擇”，即用感情描述音樂片段。通過“大致說來”進行解釋，介紹用A、B、C、D分別代表四種情緒，即“開心”、“傷心”、“憤怒”、“平靜”，因此后文需要體現(xiàn)這四種情緒。選項中后文分別是③、⑤、⑥、⑧。觀察這四個段落，只有⑥中體現(xiàn)了“快樂”、“悲傷”、“憤怒”、“冷靜”這四種情緒?？蓛?yōu)先驗證C項，發(fā)現(xiàn)⑤介紹了“影響人們顏色選擇的重要音樂特征”強調了關于音樂的顏色選擇，可承接題目中“關于音樂的另一個選擇——情感選擇”。第二步，對比選項。C項⑤和⑥之間是最符合文意的，正確。A項，②介紹許多無聯(lián)覺人也有音樂和顏色的交互體驗，未提及“四段音樂片段”，無法銜接，排除。B項，④介紹“四段音樂片段”，無法與“不過，還可以從另一個角度來看待這些選擇”銜接，排除。D項，⑦未提及“四段音樂片段”，無法銜接，排除。因此，選擇C選項。17.例外原則：指企業(yè)高級管理人員把一般日常事務授權給下屬管理人員負責處理，而自己保留例外事項，一般也是重要事項的決策和控制權。下列屬于例外原則的是：A.某公司的董事長主要負責公司內的一切事務，而總經理則負責維護跟合作單位的關系B.在每周的例會上，各中層管理人員都要將本周工作總結和下周工作計劃向總經理匯報C.某管理中心兼職人員的確定副總經理有決定權，而專職人員的確定總經理才有決定權D.某公司的報賬制度中，500元以下的都由部門經理審批，而500元以上的才需要總經理審批參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①日常事務授權給下屬管理人員；②高級管理人員保留重要事項的決策和控制權。第三步，辨析選項。A項：該董事長負責公司內一切事務，未體現(xiàn)“日常事務授權給下屬管理人員”，不符合定義；B項：匯報工作是工作中的正常環(huán)節(jié)，未體現(xiàn)各層管理人員得到“日常事務授權”，也未體現(xiàn)總經理“保留決策和控制權”，不符合定義；C項：副總經理是企業(yè)高級管理人員，不屬于“下屬管理人員”，不符合定義；D項：500元以下的由部門經理審批，屬于“日常事務授權給下屬管理人員”，500元及以上的由總經理審批，屬于“高級管理人員保留重要事項的決策和控制權”，符合定義。因此，選擇D選項。高級管理人員：《公司法》第217條第一項的規(guī)定，公司高級管理人員是指公司的經理、副經理、財務負責人，上市公司董事會秘書和公司章程規(guī)定的其他人員。18.荀子在《勸學篇》中說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！边@里強調的是：A.質變和量變相互滲透B.量變是質變的前提C.質變體現(xiàn)量變的成果D.質變?yōu)樾碌牧孔冮_拓道路參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學知識。第二步，題干句子的意思是：沒有一步半步的積累，就沒有辦法到達千里的地方；不積累小河流，就沒有辦法匯成江海。比喻積累的作用，可以充實、豐富、完善自己。可用來論說學習工作貴在不斷積累。體現(xiàn)了質量互變辯證關系中，量變是質變的必要準備，沒有一定的量變，就不會發(fā)生質變。同時質變是量變的必然結果，單純的量變不會無限地持續(xù)下去，量變達到一定程度必然引起質變。因此，選擇B選項。A項：量變與質變是相互滲透的。主要包括1.在量變中有部分質變①階段性部分質變；②局部性部分質變。2.在質變過程中有量的擴張。題干中側重于強調量的積累是質變的前提，選項不符題意。A項錯誤。C項：并不是量變就能引起質變，而是量變發(fā)展到一定的程度時，事物內部的主要矛盾運動形式發(fā)生了改變，進而才能引發(fā)質變。且題干強調量的積累是質變的前提，選項不符題意。C項錯誤。D項：質變不僅可以完成量變，而且為新的量變開辟道路。但題干中沒有提到新的量變。D項錯誤。19.許多種類的蝴蝶魚在尾部前上方、與頭部眼睛相對稱位置有一黑色斑點，宛如魚眼，而它的眼睛則________在頭部的黑斑中。平時，蝴蝶魚在海中總是倒退游動。掠食者常受尾部黑斑的________，誤把魚尾作魚頭。當掠食者猛撲向它時，蝴蝶魚則順勢向前飛速逃走。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?A.隱匿

引誘B.深藏

誘惑C.隱藏

迷惑D.藏匿

誘騙參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。由語境中“誤”字可知，掠食者錯把蝴蝶魚的魚尾當成魚頭了，說明蝴蝶魚利用黑斑給掠食者造成了信息干擾，使其做出了錯誤的判斷。C項“迷惑”指使辨不清是非，符合掠食者誤把魚尾當魚頭的狀態(tài)。而A項“引誘”指誘導，多指引人做壞事；B項“誘惑”指使用手段，使人認識模糊而做壞事；D項“誘騙”指誘惑欺騙。三者均側重引誘之意，與“誤”無法形成呼應，排除A項、B項和D項。第二步，驗證第一空。C項“隱藏”指隱蔽起來，使不明顯，“眼睛隱藏在頭部黑斑中”恰好與前文“而之前的尾部黑斑宛如魚眼”形成對比，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，本題可從第二空快速破題，根據(jù)橫線后的句子即可推斷詞義。第三步，驗證第一空。第二空，由“誤把魚尾作魚頭”可知，選“迷惑”最恰當。第一空，“隱藏在……中”為習慣表述。故本題選D。解題思路：本題考查近義實詞不同側重點的辨析和語境搭配。從第二空入手，根據(jù)文意，掠食者誤把蝴蝶魚的魚尾當作魚頭，這是因為蝴蝶魚魚尾的黑色斑點像魚眼，使掠食者分不清頭尾。因此，B項“迷惑”最符合語境，“迷惑”指辨不清是非，摸不著頭腦；A項“引誘”指使用手段，使人認識模糊而做壞事；C項“誘惑”指引誘、迷惑，使用手段引誘人做壞事；D項“誘騙”指誘惑欺騙。答案鎖定B項。第一空代入驗證，根據(jù)上下文，蝴蝶魚的眼睛長在頭部的黑斑上，不明顯，使掠食者不易看見，B項的“隱藏”符合語境?！半[藏”指掩蓋、掩飾；“隱匿”指隱藏，躲起來；“深藏”強調藏之深；“藏匿”指藏起來不讓人知道。故正確答案為B。20.社會方言是由社會群體的不同性質而形成的語言變體，是在某一社會群體、社會階層或次文化群中被使用的語言，它是由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構成的社會交際習慣所形成的語言差異。主要差別是語言風格和表達方式，以及一些特殊詞匯的使用。根據(jù)上述定義，下列選項不屬于社會方言的是：A.貴族語言B.學生腔C.法律術語D.客家話參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①某一社會群體、社會階層或次文化群中被使用的語言；②由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構成的社會交際習慣所形成的。第三步，辨析選項。A項：“貴族語言”由不同社會地位構成的社會交際習慣而形成的語言差異，屬于社會方言，符合定義；B項：“學生腔”由不同受教育程度構成的社會交際習慣而形成的語言差異，屬于社會方言，符合定義；C項：“法律術語”由不同職業(yè)構成的社會交際習慣而形成的語言差異，屬于社會方言，符合定義；D項：“客家話”由不同地域構成的社會交際習慣而形成的語言差異，不符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇不屬于社會方言的一項。題干定義社會方言是一種語言變體，分析其形成因素，再結合選項比較即可解題。社會方言定義的關鍵信息：由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰和受教育程度等因素構成的社區(qū)交際習慣所形成的差異。A項，貴族語言是受地位影響形成的，屬于社會方言。B項，學生腔是受教育程度影響形成的，屬于社會方言。C項，法律術語是受職業(yè)影響形成的，屬于社會方言。D項，客家話是受地域影響形成的，不屬于社會方言。故本題選D。解題思路：第一步：判斷題干中的關鍵詞。關鍵詞：由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度或這些因素構成的社區(qū)交際習慣形成的。第二步：逐一分析選項。A項，是因社會地位不同而形成的，符合定義；B項，是因受教育程度不同而形成的，符合定義；C項，是因職業(yè)不同而形成的，符合定義；D項，客家語是漢族客家民系的母語，沒有體現(xiàn)題干定義中的關鍵詞，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為D。21.下列關于三角形的有關說法，錯誤的是（

）。A.等邊三角形的每個內角都是60度B.三角形的內角和都是180度C.等腰三角形都是銳角三角形D.等邊三角形的三條邊長度相等參考答案：C解題思路：本題考查科技。A、D項正確，等邊三角形（又稱正三角形），為三條邊相等的三角形，其三個內角相等，均為60度。B項正確，三角形的內角和為180度，是幾何公理之一。C項錯誤，等腰三角形的兩個底角相等，所以底角一定是銳角，但等腰三角形的頂角可能是鈍角，也可能是直角，還有可能是銳角，所以該三角形可能是銳角三角形、直角三角形或鈍角三角形。本題為選非題，故正確答案為C。22.經濟分析法學派認為，法律的根本宗旨在于通過法律的參與使社會財富達到極大化的效益目標，也就是以價值極大化的方式分配和使用資源。因此，不但所有法律現(xiàn)象都是以一定的經濟關系為基礎的，所有法律法規(guī)都有其經濟根源，而且一切法律問題歸結起來都是經濟問題。根據(jù)上述定義，下列學者的觀點中，屬于經濟分析法學派的是：A.對于罪犯而言，由于犯罪對他的預期收益超過其預期成本，所以，某人才實施犯罪B.法律進化的根本性動力是社會不斷增進的復雜性，隨著社會復雜性的進化，法律也會相應發(fā)生改變C.法律作為社會工程或社會控制的手段，任務就在于滿足人們的各種要求和愿望D.法律是人類有意識地創(chuàng)造以達到一定目的的手段，其目的就是利益，包括個人利益和社會利益參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①一切法律問題歸結起來都是經濟問題。第三步，辨析選項。A項：犯罪是“法律問題”，預期收益超過預期成本是“經濟問題”，所以才犯罪，是把法律問題歸結為經濟問題，符合定義；B項：法律進化動力歸結為社會復雜性，未涉及“經濟問題”，不符合定義；C項：法律的任務是滿足人們的要求和愿望，未涉及“經濟問題”，不符合定義；D項：法律的目的是利益，其中利益是能滿足自身欲望的事物，包括物質和精神兩方面，不等同于“經濟”，不符合定義。因此，選擇A選項。23.職業(yè)道德的定義簡單講就是人的行為應該和不應該怎樣的問題。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查道德知識。第二步，職業(yè)道德的概念有廣義和狹義之分。廣義的職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業(yè)人員與服務對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關系。狹義的職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動中應遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調整一定職業(yè)關系的職業(yè)行為準則和規(guī)范?？梢?，“職業(yè)道德的定義簡單講就是人的行為應該和不應該怎樣的問題”說法正確。因此，本題正確。不同的職業(yè)人員在特定的職業(yè)活動中形成了特殊的職業(yè)關系，包括了職業(yè)主體與職業(yè)服務對象之間的關系、職業(yè)團體之間的關系、同一職業(yè)團體內部人與人之間的關系，以及職業(yè)勞動者、職業(yè)團體與國家之間的關系。24.從所給的四個選項中，選擇最合適一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應用規(guī)律。兩段圖形對應看，第二段圖1和第一段圖1相比多了一條豎線，第二段圖2和第一段圖2相比多了一條橫線，第二段圖3和第一段圖3相比多一條斜線即可，只有D選項符合，當選。因此，選擇D選項。也可以按照圖形組成部分的形狀看，第一段矩形、矩形、三角形；第二段矩形、矩形、三角形，選擇D。25.①變單一種植為多種經營②農戶喜建新居③大白菜賣不掉④出口創(chuàng)匯⑤改變投資方向A.③⑤①④②B.③①⑤④②C.⑤③①④②D.②③④⑤①參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應從②③⑤中選擇。結合現(xiàn)實，一般先出現(xiàn)問題再解決問題，所以“大白菜賣不掉”是出現(xiàn)的問題，即首句是③，排除C、D項。第二步，觀察分析剩余選項，第二句應從①⑤中選擇。只有先“改變投資方向”，才能改變經營方式，即第二句是⑤，排除B項。因此，選擇A選項。26.職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個體經濟組織的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質和其他有毒、有害物質等因素而引起的疾病。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)病的是：A.李老師搬進了剛裝修的新辦公室，由于有害氣體嚴重超標，導致他患上了血液病B.刑警老王在近30年的職業(yè)生涯中接觸過各種犯罪分子，在日常生活中，他也經常用職業(yè)的眼神打量親朋好友C.小趙是一家公司的高級管理人員，工作經常加班加點，飲食很不規(guī)律，終于被醫(yī)院查出患上了胃炎D.小張在一家皮鞋廠工作，因長期接觸含苯物質而患上了再障性貧血參考答案：D解題思路：題干給出了職業(yè)病的定義，分析定義的要點“職業(yè)活動中”、“接觸粉塵、放射性物質和其他有毒有害物質”，選擇屬于職業(yè)病的一項。職業(yè)病的定義要點：①在職業(yè)活動中；②接觸粉塵、放射性物質和其他有毒有害物質。A項，李老師搬進新裝修的辦公室，不是在職業(yè)活動中，不符合要點①。B項，刑警老王用職業(yè)的眼神打量親朋好友，并未“接觸粉塵、放射性物質和其他有毒有害物質”，不符合要點②。C項，小趙因加班飲食不規(guī)律患上胃炎，不符合要點②。D項，小張因接觸含苯物質患上再障性貧血，符合職業(yè)病的定義要點。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①勞動者在職業(yè)活動中；②因接觸粉塵、放射性物質和其他有毒、有害物質引起的疾病。第三步，辨析選項。A項：在剛裝修的辦公室接觸到有害氣體，并非“在職業(yè)活動中”，不符合定義；B項：用職業(yè)的眼神打量親朋好友，是工作習慣，并非“疾病”，不符合定義；C項：飲食不規(guī)律患上胃炎，并非“因接觸粉塵、放射性物質和其他有毒、有害物質引起的疾病”，不符合定義；D項：在皮鞋廠工作屬于“職業(yè)活動”，因接觸含苯物質生病，屬于“接觸的有毒、有害物質引起的疾病”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：抓住定義中關鍵詞。定義強調的關鍵詞包括“職業(yè)活動”、“毒害物質”。第二步：逐一判斷選項。A選項不屬于職業(yè)活動；BC選項中老王和小趙都沒有接觸毒害物質；D項中小張在鞋廠工作屬于職業(yè)活動，接觸的苯物質屬于毒害物質，并引起了再障性貧血，符合定義。故正確答案為D。27.水垢是指硬水煮沸后所含礦物質附著在容器內逐漸形成的白色塊狀或粉末狀物質。水垢的主要成分為（

）。A.氫化物B.碳化物C.石墨晶體D.碳酸鹽類參考答案：D解題思路：本題考查科技。水垢俗稱“水銹、水堿”，是指硬水煮沸后所含礦質附著在容器（如鍋、壺等）內逐漸形成的白色塊狀或粉末狀的物質，主要成分以碳酸鈣、碳酸鎂等為主。故正確答案為D。28.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩幅圖都與第三幅圖有相同的部分，優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應用規(guī)律。第一段，圖1減圖2得圖3；第二段應用規(guī)律，圖1減圖2得圖3，只有C項符合。因此，選擇C選項。29.蜘蛛織網，蜜蜂筑巢，都是很精致的活動，但這不是實踐，因為他們的活動不符合：A.實踐的客觀性原理B.實踐是社會性活動的原理C.實踐是有目的有意識D.認識反作用于實踐的原理參考答案：C解題思路：第一步，本題考查哲學知識并選錯誤項。第二步，實踐具有自覺能動性。即指實踐不同于動物盲目的本能活動，而是有目的、有意識的活動。所謂能動性，是說人不像動物那種消極地、被動地適應外界環(huán)境，人不僅適應自然界，更重要的是改造自然界。而題干中的“蜘蛛織網，蜜蜂筑巢”都屬于動物被動的適應外界環(huán)境，沒有體現(xiàn)出實踐是有目的、有意識的。因此，選擇C選項。實踐具有四個特點，即客觀性、自覺能動性、直接現(xiàn)實性和社會歷史性：①實踐具有客觀性。其客觀性主要在于構成實踐的諸要素，即實踐的主體、實踐的客體和實踐的手段，都是可以感知的客觀實在；實踐的結果，是對象的客觀變化，具有不以人們的意志為轉移的客觀實在性。②實踐具有自覺能動性。即指實踐不同于動物盲目的本能活動，而是有目的、有意識的活動。所謂能動性，是說人不像動物那種消極地、被動地適應外界環(huán)境，人不僅適應自然界，更重要的是改造自然界。③直接現(xiàn)實性：這是實踐與認識的區(qū)別。實踐直接操縱于客觀世界，具有直接現(xiàn)實性的特點。④實踐具有社會歷史性。實踐的社會性是說人的活動只能在一定的社會關系中進行，人是社會性的人，不能脫離開社會，孤立的個人是不可能進行實踐的，但這并不是說，只有集體的、群眾性的活動才是實踐，而是說，即使以個人為主體的實踐，也總是以某種方式直接或間接地依賴于社會。如一個人單獨在實驗室里進行科學實驗，這也是實踐，但它們不是孤立的個人活動。因為實驗設備依賴于社會，個人的生活資料必須由社會提供，而且實驗的課題選擇、實驗的具體方式方法和個人進行實驗的內在動機、知識能力、心理素質等等，也是由社會決定的。30.與意大利、德國等歐洲國家不同，美國被一些球迷稱為“足球荒漠”，他們認為在美國，足球一直被視為邊緣運動。如果以下各項為真，最能反駁上述看法的是：A.美國足球隊在世界杯等多項國際重大比賽上獲得了傲人成績，其在國際足聯(lián)的排名有時甚至超過英格蘭等傳統(tǒng)足球強國B.美國足球聯(lián)賽起步雖晚，但發(fā)展飛速，現(xiàn)在其聯(lián)賽水平已經超過阿根廷、巴西等傳統(tǒng)足球強國C.足球已經成為美國12~24歲年輕人的第二運動，其青少年足球人口絕對數(shù)量位居世界第一D.因為缺乏相應的足球文化土壤的培育，所以在美國從事足球運動的人都是真正熱愛足球的人，沒有復雜商業(yè)運作的足球運動更加純粹參考答案：C解題思路：題干觀點非常明確，即在美國足球被視為邊緣運動。要求選擇最能反駁該觀點的一項，只要能夠說明在美國，足球并非邊緣運動即可。題干觀點為足球在美國被視為邊緣運動。A項，美國足球隊在世界杯等重大比賽上獲得傲人成績，不代表足球在美國不是邊緣運動，削弱力度較弱。B項，美國足球聯(lián)賽水平高，也不能說明足球在美國就不是邊緣運動，削弱力度較弱。C項，通過數(shù)據(jù)說明美國青少年足球人口眾多，足球在美國并不是邊緣運動，而屬于主流運動，直接反駁了題干觀點。D項，得不出到底有多少人從事足球運動，不能證明其不是邊緣運動，不能反駁。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：在美國，足球一直被視為邊緣運動。論據(jù)：與意大利、德國等歐洲國家不同，美國被一些球迷稱為“足球荒漠”。第三步，辨析選項。A項：無關選項。美國足球隊在國際上成績很好，但無法說明在美國參加足球運動的人數(shù)的多少，論題不一致，排除。B項：無關選項。美國聯(lián)賽水平高說明球隊的專業(yè)素質高，無法說明在美國參加足球運動的人數(shù)的多少，論題不一致，排除。C項：增加反向論據(jù)。足球是美國年輕人的第二運動，青少年足球人口絕對數(shù)量位居世界第一，說明足球不是邊緣運動，具有削弱作用。D項：無關選項。從事足球運動的人是否熱愛足球與參加足球運動的人數(shù)多少之間無關，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：在美國，足球一直被視為邊緣運動。論據(jù)：無明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項。A項：美國足球隊取得傲人成績，在國際足聯(lián)的排名超過一些傳統(tǒng)足球強國，僅僅強調的是美國足球隊取得的成績，足球運動是否在美國是邊緣運動不明確，不明確選項，排除；B項：美國足球聯(lián)賽起步雖晚，但發(fā)展迅速，其聯(lián)賽水平已經超過阿根廷等一些足球強國，強調的僅僅是聯(lián)賽的水平，聯(lián)賽水平和足球運動是否邊緣化之間的關系并不明確，不明確選項，排除；C項：足球已成為美國年輕人的第二運動，青少年足球人口絕對數(shù)量位居世界第一，強調的是足球運動人口多，意味著足球并不是一種參與人少的運動，不是邊緣運動，直接削弱論點，當選；D項：美國缺乏足球文化土壤的培育，一定程度上解釋了為什么美國足球被視為邊緣運動，具有一定的加強作用，排除。故正確答案為C。31.20世紀50年代，我國建立和實行八級工資制，技術工人想要拿到八級技工證書，不僅需要不斷地學習鉆研，還要幾十年操作經驗積累。那個年代，很多技術工人都以八級工為奮斗目標。然而現(xiàn)在，對一線工人來說，獲得高級技師的資格后，幾乎就觸到了職業(yè)發(fā)展的天花板。要想“破圈”成為工程師，面臨著身份、學歷、論文等各種限制，操作水平再高也評不上職稱。這些形形色色的門檻，對于那些操銑刀、舞焊槍的技術工人來說，就像一座跨不過的“火焰山”，他們的出路被牢牢定格在車間一隅。這段文字意在強調（

）。A.一線技術工人的培養(yǎng)需要與時俱進B.評價制度與用人制度尚未有效銜接C.人才評價應兼顧公正與科學的原則D.技能人才職業(yè)發(fā)展天花板亟須打破參考答案：D解題思路：文段首先介紹我國早年實行的八級工資制及技術工人想要拿到八級技工證書所需要付出的努力，緊接著通過“然而”進行轉折，提出如今一線工人在獲得高級技師的資格后就幾乎觸到了職業(yè)發(fā)展的天花板，并對此進行了具體的解釋說明，即諸多限制讓技術工人沒有出路。故文段旨在說明種種限制讓如今的技術工人觸到職業(yè)發(fā)展的天花板，應針對這一問題提出對策，D項當選。A項：文段談論的是技術工人的職業(yè)發(fā)展問題，而不是技術工人的培養(yǎng)問題，排除。B項：“用人制度”無中生有，文段未提及，排除。C項：“人才評價”范圍擴大，文段談論的是技術工人，且“公正與科學的原則”無中生有，排除。故正確答案為D。【文段出處】《絕技絕活也應“自帶金邊”》32.通過征稅，將社會集團和社會成員的一部分收入轉歸國家所有，國家不向納稅人支付任何報酬的代價，這體現(xiàn)的稅收特征是（

）。A.固定性B.強制性C.無償性D.反復性參考答案：C解題思路：本題考查宏觀經濟。稅收具有強制性、無償性和固定性三個特征。A項錯誤，稅收的固定性是指稅收是按照國家法令規(guī)定的標準征收的，即納稅人、課稅對象、稅目、稅率、計價辦法和期限等，都是稅收法令預先規(guī)定了的，有一個比較穩(wěn)定的試用期間，是一種固定的連續(xù)收入。B項錯誤，稅收的強制性是指稅收是國家以社會管理者的身份，憑借政權力量，依據(jù)政治權力，通過頒布法律或政令來進行強制征收。C項正確，稅收的無償性是指通過征稅，社會集團和社會成員的一部分收入轉歸國家所有，國家不向納稅人支付任何報酬或代價。D項錯誤，稅收沒有反復性這個特征。故正確答案為C。33.對于規(guī)模較小的組織的管理，一般適合采用分層控制的方式。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：集中控制是指在組織中建立一個相對穩(wěn)定的控制中心，由控制中心對組織內外的各種信息進行統(tǒng)一的加工處理，發(fā)現(xiàn)問題并提出問題的解決方案。對于規(guī)模較小的組織的管理，一般適合采用集中控制的方式。故表述錯誤?！局R拓展】分層控制是一種把集中控制和分散控制結合起來的控制方式，是指將管理組織分為不同的層級，各個層級在服從整體目標的基礎上，相對獨立地開展控制活動。適合規(guī)模較大的組織管理。34.老王因失蹤被宣告死亡，后又回到家中。以下說法正確的是（

）。A.其配偶已再婚，老王與其配偶婚姻關系自撤銷死亡宣告之日起自行恢復B.老王有權主張其子女的合法被收養(yǎng)無效C.老王有權請求其配偶返還依繼承法取得的財產D.其配偶無法返還繼承的財產，可以不予補償參考答案：C解題思路：本題考查民法。A項錯誤，《民法典》第五十一條規(guī)定：”被宣告死亡的人的婚姻關系，自死亡宣告之日起消滅。死亡宣告被撤銷的，婚姻關系自撤銷死亡宣告之日起自行恢復，但是其配偶再婚或者向婚姻登記機關書面聲明不愿意恢復的除外?！盉項錯誤，《民法典》第五十二條規(guī)定：“被宣告死亡的人在被宣告死亡期間，其子女被他人依法收養(yǎng)的，在死亡宣告被撤銷后，不得以未經本人同意為由主張收養(yǎng)關系無效?！盋項正確，《民法典》第五十三條規(guī)定：“被撤銷死亡宣告的人有權請求依照本法第六編取得其財產的民事主體返還財產。無法返還的，應當給予適當補償?！盌項錯誤，無法返還的，應當給予適當補償。故正確答案為C。35.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。如下圖所示，1號黑球沿著對角線向右下方循環(huán)移動，每次移動1格；2號黑球沿圖形外圈移動，每次順時針移動1格。故？處的1號黑球應該移動到第2行第2列的位置，2號黑球應該移動到第4行第2列的位置。只有A項符合。故正確答案為A。36.如圖所示，小球用橡皮筋固定在天花板上。如果讓小球從A點落下，B點是橡皮筋的自然長度，C點是小球達到的最低點。則下列說法正確的是（

）。A.在B點時，小球的重力等于橡皮筋的張力B.小球在C點受到2個力的作用C.小球在C點受力平衡D.小球在A點的重力勢能等于動能參考答案：B解題思路：A項：由于B點是橡皮筋的自然長度點，此時橡皮筋的張力為0，即橡皮筋對小球沒有作用力，錯誤；B項：當小球位于C點時，橡皮筋處于拉伸狀態(tài)，此時小球受自身重力和橡皮筋的張力共兩個力作用，正確；C項：橡皮筋的張力大小取決于橡皮筋的形變量的大小，形變量越大，橡皮筋的張力越大，從B點到C點，橡皮筋的張力在增大。小球下落過程中，先加速后減速，最后在最低點C速度減少為零。減速過程中，橡皮筋張力大于小球重力，C點橡皮筋張力最大，大于小球所受重力，C點受力不平衡，錯誤；D項：小球從A點落下，在A點時速度為零，動能也為零，故重力勢能等于動能說法錯誤。故正確答案為B。37.要想走近歷史的“原生態(tài)”，首要的是要深入發(fā)掘一手的可靠的原始史料，要真正讀懂歷史文本，在史學分析時也應重視解釋，追尋研究對象的原貌，盡可能地不作________的評論，不帶任何偏見。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.陳詞濫調B.夸夸其談C.不著邊際D.信口開河參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“要想走近歷史的‘原生態(tài)’，要發(fā)掘可靠的原始史料……應重視解釋，追尋研究對象的原貌”和“不帶任何偏見”可知，評論應依靠原始史料盡可能保持客觀。該空前有否定詞“不作”，所填詞語應體現(xiàn)“沒有依據(jù)事實”這一含義。第二步，辨析選項。A項“陳詞濫調”指陳舊而不切合實際的話；B項“夸夸其談”指說話或寫文章浮夸，不切實際，側重浮夸之意。二者均不符合文意，排除A項和B項。C項“不著邊際”形容言論空泛，不切實際、離題太遠，符合文意。D項“信口開河”指隨口亂說一氣，是動詞應作謂語，此處不能作定語來修飾評論，且“信口開河”本身就有亂說的意思，與“評論”語義重復，排除D項。因此，選擇C選項。38.首因效應也叫第一印象效應，是指個體在社會認知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認知產生的影響作用。下列選項符合首因效應的是：A.物以類聚B.削足適履C.惡人先告狀D.一俊遮百丑參考答案：C解題思路：根據(jù)文意可知，首因效應是指“第一印象”影響了個體對客體的認知，C項“惡人先告狀”指壞人或理虧的人，搶先去誣告別人，從而給有理的人造成不好的第一印象，與文意相符，當選。A項“物以類聚”是指同類的東西聚在一起，體現(xiàn)的是心理學的“磁石法則”，與文意不符，排除；B項“削足適履”比喻不合理的遷就湊合或不顧具體條件，生搬硬套，體現(xiàn)的是心理學的“刻板效應”，與文意不符，排除；D項“一俊遮百丑”是指一項美掩蓋了許多的丑陋，體現(xiàn)的是心理學的“暈輪效應”，與文意不符，排除。故正確答案為C。解題思路：解答本題需要熟悉首因效應。首因效應指交往雙方形成的第一次印象對今后交往關系的影響，也即是“先入為主”帶來的效果。古語“新官上任三把火”“早來晚走”“惡人先告狀”“先發(fā)制人”“下馬威”等都是利用首因效應占得先機的經典案例。A項錯誤?！拔镆灶惥邸敝竿惖臇|西聚在一起，現(xiàn)多比喻壞人和壞人常在一起，沒有體現(xiàn)首因效應。B項錯誤?！跋髯氵m履”因為鞋小腳大，就把腳削去一塊來湊合鞋的大小，比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件和不顧具體條件，生搬硬套，體現(xiàn)的是“刻板效應”。C項正確?！皭喝讼雀鏍睢敝笁娜嘶蚶硖澋娜藫屜仍V說或歪曲事實，即“先入為主”。D項錯誤?！耙豢≌诎俪蟆币患玫氖虑檠谏w了許多的丑陋的事，體現(xiàn)的是“暈輪效應”。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查首因效應。第二步，“第一印象”指最先輸入的信息會對客體產生認知影響。而“惡人先告狀”是指壞人或理虧的人搶先訴說或歪曲事實，而因為其“先告狀”，會影響人對事實的判斷，從而使別人對于被告之人的第一印象產生偏差，符合首因效應的含義。因此，選擇C選項。39.人類歷史進程充分表明，權力最終能否被關進“籠子”，絕非取決于少數(shù)人的主觀意志而是取決于對權力________力量的大小。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.制衡

B.對抗

C.約束

D.規(guī)范參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析選項可知，備選詞語的用法均正確，需要從詞義和文意的角度進行辨析。第二步，分析文意，辨析詞語的含義，選擇與文意最相符的一項。把權力關進“籠子”，指的是對統(tǒng)治者權力的運行進行制約和監(jiān)督，使統(tǒng)治者在有限的范圍內行使權力。對應“關進”，含限制義的“制衡”和“約束”恰當，排除B、D?！爸坪狻敝鸽p方或者多方之間的相互制約與平衡；“約束”指限制、管束。通過權力之間的制衡來限制權力是通常的做法，故本題選A。

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文中“權力最終能否被關進‘籠子’”可知，文段強調的是對權力的制約。根據(jù)反向并列“絕非取決于……而是取決于……”可知，文段表達的是“取決于大多數(shù)人的、客觀的制約力量”。

第二步，辨析選項。B項“對抗”側重強調雙方對立，相持不下；D項“規(guī)范”指合乎規(guī)范的。兩者均無“制約”這一含義，排除B項和D項。A項“制衡”側重強調相互之間制約，使保持平衡；C項“約束”側重強調有特定條件限制、管束。從“大多數(shù)和客觀的制約”這一角度而言，“制衡”更符合語境。

因此，選擇A選項。40.傳統(tǒng)社會能夠提供的文化產品很少，公眾的可選擇性也很小，公眾的興趣愛好主動或被動地被聚攏到一起；進入現(xiàn)代社會，伴隨著文化產業(yè)、網絡和傳媒的快速發(fā)展，娛樂方式也從傳統(tǒng)的人際直接互動轉變?yōu)榻柚跈C器的人際間接互動，甚至是人機互動。公眾的選擇范圍在極大擴展的同時，公眾因選擇的多樣性而出現(xiàn)大量分流，隨之而來的是共同興趣愛好的消逝。如果以下各項為真，最能反駁上述論證的是：A.網絡社會的來臨徹底改變了人與人之間的互動模式B.借助于移動互聯(lián)網、日常交往最多的人可能根本就不在身邊C.現(xiàn)代技術突破了傳統(tǒng)差序格局、人際關系不再以地域為基礎D.社會組織可以通過搭建聯(lián)絡平臺組織相關活動來培養(yǎng)興趣愛好參考答案：D解題思路：題干首先比較了傳統(tǒng)社會和現(xiàn)代社會的不同特點，之后引出由于現(xiàn)代社會公眾選擇的多樣性而導致共同興趣愛好的消逝。要求選擇最能反駁該論證的一項，只要能夠說明公眾的興趣愛好并未隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展而消逝即為正確答案。題干的論證是由于網絡和傳媒的快速發(fā)展，公眾因選擇的多樣性出現(xiàn)分流，從而導致共同興趣愛好的消逝。A項，人們的互動模式的改變，與興趣愛好無關。B項，說明由于移動互聯(lián)網帶來的改變，與興趣愛好無關。C項，說的是現(xiàn)代技術突破了地域的限制，與是否會導致共同興趣愛好消逝無關。D項，說明可以通過新的平臺和方式來培養(yǎng)共同興趣愛好，直接反駁了結論。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：公眾的選擇范圍在極大擴展的同時，公眾因選擇的多樣性而出現(xiàn)大量分流，隨之而來的是共同興趣愛好的消逝。論據(jù)：在傳統(tǒng)社會，由于可選擇性小，公眾的興趣愛好主動或被動地被聚攏到一起；但現(xiàn)代社會，隨著文化產業(yè)、網絡和傳媒的快速發(fā)展，娛樂方式也從人際直接互動轉變?yōu)榻柚跈C器的人際間接互動，甚至是人機互動。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。該項指出網絡改變了人與人之間的互動模式，能夠印證論據(jù)中所提到的人際互動的轉變，具有加強作用。B項：無關選項。日常交往最多的人可能根本就不在身邊，與公眾是否有共同的興趣愛好無關，論題不一致，排除。C項：無關選項。該項說明人際關系不再以地域為基礎，與公眾是否具有共同的興趣愛好無關，論題不一致，排除。D項：增加反向論據(jù)。該項說明還有其他的方法使人們培養(yǎng)起共同興趣愛好，因此不會使得人們的共同興趣愛好消逝，具有削弱作用。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：隨之而來的是共同興趣愛好的消逝。論據(jù)：公眾的選擇范圍在極大擴展的同時，公眾因選擇的多樣性而出現(xiàn)大量分流。第二步：逐一分析選項。A項：網絡社會的來臨徹底改變了人與人之間的互動模式，與公眾的共同興趣愛好是否消失無關，排除；B項：借助于移動互聯(lián)網，日常交往最多的人可能根本就不在身邊，與公眾的共同興趣愛好是否消失無關，排除；C項：現(xiàn)代技術突破了傳統(tǒng)差序格局，人際關系不再以地域為基礎，與公眾的共同興趣愛好是否消失無關，排除；D項：社會組織可以通過搭建聯(lián)絡平臺組織相關活動來培養(yǎng)興趣愛好，意味著網絡的發(fā)展、人機互動的出現(xiàn)可以營造人們相處和交流的平臺，而這個平臺可以組織相關活動來培養(yǎng)興趣，就不存在公眾共同興趣愛好的消逝，直接削弱論點，當選。故正確答案為D。41.甲狀腺手術病人術前監(jiān)測血壓140-150/90-96mmHg，針對此血壓值正確的處理是：A.術前用降壓藥B.術前不用降壓藥C.術中用降壓藥D.術后不用降壓藥參考答案：B解題思路：本題考查高血壓的測定與治療。血壓測量值受多種因素的影響，如情緒激動、緊張、運動等；若在安靜、清醒和未使用降壓藥的條件下采用標準測量方法，至少3次非同日血壓值達到或超過收縮壓140mmHg和舒張壓90mmHg，即可認為有高血壓。題目中患者是在手術前血壓略微高于正常值，不排除是患者緊張導致的血壓暫時性升高，應在患者手術后，在安靜、清醒和未使用降壓藥的條件下采用標準測量方法，至少3次非同日血壓值達到或超過收縮壓140mmHg和舒張壓90mmHg，即可認為有高血壓，方可采用合適的降壓藥。A項錯誤，不排除是患者術前緊張導致的暫時性血壓升高，手術前不可用降壓藥。B項正確，術前不可用降壓藥。C項錯誤，術中患者危險因素多，在不確定患者是否患有高血壓外，術中切不可隨便用藥。D項錯誤，患者手術后，在安靜、清醒和未使用降壓藥的條件下采用標準測量方法，至少3次非同日血壓值達到或超過收縮壓140mmHg和舒張壓90mmHg，即可認為有高血壓，可采用合適的降壓藥。故正確答案為B。42.對文章主旨表述最直接并最準確的是：A.實名制的執(zhí)行需要多方聯(lián)動B.如果執(zhí)行與監(jiān)管不到位，實名制將形同虛設C.應該加強對實名制的監(jiān)管D.越來越多的服務領域開始實施實名制參考答案：B解題思路：第一步，分析文章。文章首段講到“如果執(zhí)行與監(jiān)管不到位，就算制度設計得再周詳，也會形同虛設”，后文則重點從“執(zhí)行”和“監(jiān)管”兩個層面對首段的觀點進行分析。文段是“總—分”結構，重點是強調實名制中的“執(zhí)行”和“監(jiān)管”。第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查對文章主旨的提煉和把握。解答這類題目首先需要梳理文章結構，分析各段內容，從而得出文章主旨。分析可知，文章從執(zhí)行和監(jiān)管兩個方面闡述了實名制的實行。選項中包含這兩方面內容的只有B。故本題選B。43.職業(yè)道德的作用是調整職業(yè)關系，對從業(yè)人員職業(yè)活動的具體行為進行規(guī)范，解決現(xiàn)實生活中的具體道德沖突。這體現(xiàn)了職業(yè)道德（

）的特征。A.繼承性B.實踐性C.職業(yè)性D.多樣性參考答案：B解題思路：本題考查道德知識。職業(yè)道德的特征包括：職業(yè)性、繼承性、實踐性和多樣性。A項錯誤，繼承性是指在長期實踐過程中形成的職業(yè)道德，會被作為經驗和傳統(tǒng)繼承下來。即使在不同的社會經濟發(fā)展階段，同樣一種職業(yè)因服務對象、服務手段、職業(yè)利益、職業(yè)責任和義務相對穩(wěn)定，職業(yè)行為的道德要求的核心內容會被繼承和發(fā)揚，從而形成了被不同社會發(fā)展階段普遍認同的職業(yè)道德規(guī)范。B項正確，實踐性是指職業(yè)行為過程，就是職業(yè)實踐過程，只要在實踐過程中，才能體現(xiàn)出職業(yè)道德的水準。職業(yè)道德的作用是調整職業(yè)關系，對從業(yè)人員的具體行為進行規(guī)范，解決現(xiàn)實生活中的具體的沖突。C項錯誤，職業(yè)性是指職業(yè)道德的內容與實踐活動緊密相連，反映著特定職業(yè)活動對從業(yè)人員的道德要求。每一種職業(yè)道德都只能規(guī)范本行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)行為，在特定的職業(yè)范圍內發(fā)揮作用。D項錯誤，多樣性是指不同的行業(yè)和不同的職業(yè)，有不同的職業(yè)道德標準。故正確答案為B。44.下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是

。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖中，將所有位置的小黑三角形拼在一起，可以得到一個完整的黑色正方形；第二組圖應用規(guī)律，故？處應左下角區(qū)域有一個小黑三角形，只有D項符合。故正確答案為D。45.某調查小組對部分生物進行了歸類，他們把胡狼、棕熊和獅子歸為一類，把丹頂鶴、蝙蝠、麻雀歸為一類，把黃鱔、蛇和蚯蚓歸為一類，這樣歸類的依據(jù)最可能是：A.生活環(huán)境B.肢體形態(tài)C.運動速度D.繁殖方式參考答案：B解題思路：本題可以采用猜測法解題。黃鱔、蛇和蚯蚓體型相仿，其歸類依據(jù)可能是肢體形態(tài)。A項錯誤。從生活環(huán)境看，蛇能水陸兩棲，黃鱔在水中生存，蚯蚓在泥土中生存，不能歸為一類。B項正確。胡狼、棕熊和獅子都是四足，有脊椎；丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都是雙足，有翅膀；黃鱔、蚯蚓和蛇都是長條狀無足動物，所以該調查小組的分類主要是按照動物的肢體形態(tài)進行劃分。C項錯誤。從運動速度看，蚯蚓的運動速度明顯慢于蛇和黃鱔，不能歸為一類。D項錯誤。從繁殖方式看，盡管蝙蝠有翅膀，看上去很像鳥類，但它們沒有羽毛，也不生蛋，蝙蝠是哺乳動物，胎生；而丹頂鶴和麻雀是卵生，不能歸為一類。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生物歸類。第二步，按照動物的肢體形態(tài)進行劃分，胡狼、棕熊和獅子都是四足，有脊椎，體表有毛；丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都是雙足，有翅膀；而黃鱔、蚯蚓和蛇都是長條狀體形。因此，選擇B選項。解題思路：B項正確：按肢體形態(tài)來分，胡狼、棕熊和獅子均有四肢，四條腿行走；丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都有翅膀，可飛行；黃鱔、蛇和蚯蚓都無足無翅。A項錯誤：若按生活環(huán)境分，胡狼、獅子多分布于草原，而棕熊多分布于森林，不能歸為一類；丹頂鶴多棲息于濕地，蝙蝠棲息于洞穴，麻雀喜歡靠近農田，不能歸為一類；黃鱔在水中生存，蛇能水陸兩棲，蚯蚓只能生存在泥土中，不能歸為一類。C項錯誤：若按運動速度分，蚯蚓的運動速度明顯比黃鱔和蛇要慢，不能歸為一類。D項錯誤：若按繁殖方式分，蝙蝠為胎生，丹頂鶴、麻雀為卵生，不能歸為一類。故正確答案為B。46.海明小學六年（一）班學生小毛因班主任蔡老師的安排，在周五大掃除中負責擦拭窗臺，小毛在擦拭中不小心摔下致右腳扭傷，這起事件的責任承擔主體是：A.海明小學B.海明小學校長C.小毛D.班主任蔡老師參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民事責任知識。第二步，根據(jù)《侵權責任法》第三十九條，限制民事行為能力人在學?；蛘咂渌逃龣C構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。學校在組織學生進行勞動活動時，應當在可預見范圍內采取安全措施避免危險的發(fā)生，因此海明小學是責任承擔主體。因此，選擇A選項。47.有些南京人不愛吃辣椒，那么有些愛吃甜食的南京人肯定不愛吃辣椒。以下哪項能保證上述推理成立？A.所有南京人都不愛吃辣椒B.有些南京人不愛吃甜食C.所有愛吃甜食的南京人都愛吃辣椒D.所有的南京人都愛吃甜食參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中關鍵詞“有的”，確定為集合推理。第二步，進行推理。A項：“所有南京人都不愛吃辣椒”與題干“有些南京人不愛吃辣椒”兩句話與吃甜食無關，不能使推理成立，排除；B項：“有些南京人不愛吃甜食”與題干“有些南京人不愛吃辣椒”兩句話之間無法建立聯(lián)系，不能使推理成立，排除；C項：“所有愛吃甜食的南京人都愛吃辣椒”，只能換位得到“有些愛吃甜食的南京人愛吃辣椒”，不能使推理成立，排除；D項：“所有的南京人都愛吃甜食”結合題干“有些南京人不愛吃辣椒”，可以推出“有些愛吃甜食的南京人不愛吃辣椒”，可以推出。因此，選擇D選項。48.（

）

對于

機器

相當于

小鳥

對于

（

）A.運轉；飛翔B.飛機；動物C.柜子；大象D.鋼鐵；羽毛參考答案：B解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關系。A項：“機器”與“運轉”屬于主謂關系，“小鳥”與“飛翔”屬于主謂關系，但前后詞語順序不一致，排除；B項：“飛機”與“機器”屬于包容關系中的種屬關系，“小鳥”與“動物”屬于包容關系中的種屬關系，前后邏輯關系一致，符合；C項：“柜子”與“機器”無明顯邏輯關系，“小鳥”與“大象”屬于并列關系中的反對關系，前后邏輯關系不一致，排除；D項：“機器”的材料可能是“鋼鐵”，二者屬于對應關系，“羽毛”是“小鳥”的組成部分，二者屬于包容關系中的組成關系，前后邏輯關系不一致，排除。因此，選擇B選項。49.下面的句子放在文中哪個位置最合適？很多地理、地質景觀能保持百萬年不變，但是“涇渭分明”的景色卻常常發(fā)生變化，時大時小，時有時無，有時甚至發(fā)生反轉。A.①B.②C.③D.④參考答案：D解題思路：題干中文字強調“‘涇渭分明’的景觀時常發(fā)生變化”。D項，④后文段主要強調由于河流汛期、河道環(huán)境變遷等因素，原版“涇渭分明”景觀的發(fā)生地，涇河與渭河分明與否，也相應發(fā)生一定的變化，符合題干中文字強調內容，當選。A項，①后文段主要講述“涇渭分明”的先決條件是河水顏色差異；B項，②后文段主要論述國外著名的“涇渭分明”現(xiàn)象；C項，③后文段主要論述“涇渭分明”的形成條件包含多種因素，均與題干中強調內容不符，題干強調的是景觀時常發(fā)生變化，排除。故正確答案為D。【文段出處】

《“涇渭分明”

兩水交匯的風景》解題思路：第一步，分析四個段落的內容。①處后主要講的是“涇渭分明”的概念以及其形成的先決條件，②處后主要講的是世界上著名的“涇渭分明”的例子——亞馬遜河上淺黃色的干流和可樂色的內格羅河交匯，③處后主要講的是兩條水色不同的河交匯時不一定都會“涇渭分明”——還取決于河的密度、溫度、兩河的角度等等，④處后主要講的是經考證，原本的“涇渭分明”可能隨著河流汛期、河道環(huán)境變遷而變得“涇渭不分明”。而給定語句強調的是“涇渭分明”的景色常常發(fā)生變化。第二步，對比選項。該句與④段的內容最接近，是對第④段內容的概括。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查句子填空。解答這類題目，需要首先分析所給段落的內容，提取其中的關鍵信息，然后回到原文中，找到與這一關鍵信息聯(lián)系最緊密的段落和位置即可得出正確答案。第1段說的是“涇渭分明”現(xiàn)象形成的前提條件；第2段介紹了亞馬孫河上的“涇渭分明”現(xiàn)象；第3段分析了影響“涇渭分明”現(xiàn)象的因素；第4段闡述了“涇渭分明”的由來以及“涇渭變遷，清濁難辨”的原因。所給句子中提到“涇渭分明”的景觀變化甚至發(fā)生反轉問題，與此聯(lián)系最緊密的是第4段，填入④處恰當。故本題選D。50.“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實上，若是某種數(shù)學問題的話，說正確答案只有一個是對的。麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學問題那樣。生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣。如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會滿足于現(xiàn)狀。但由于情況的變化，原來行之有效的方法，到了現(xiàn)在往往不靈了。因此，不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。從上述文段中不能推出的是（

）。A.“正確答案只有一個”這種思維模式在很多人腦海中形成了定勢B.生活中解決問題的方法是多種多樣的，而且在不斷地變化著C.在數(shù)學問題上，“正確答案只有一個”是對的，但在生活中卻不是這樣D.“正確答案只有一個”這種思維模式會讓人停下探索的腳步參考答案：D解題思路：A項，根據(jù)文段“‘正確答案只有一個’這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固”可知，該項表述正確，排除；B項，根據(jù)文段“生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣”及“但由于情況的變化，原來行之有效的方法，到了現(xiàn)在往往不靈了”可知，該項表述正確，排除；C項，根據(jù)文段“事實上，若是某種數(shù)學問題的話，說正確答案只有一個是對的······生活中解決問題的方法并