幼兒園防火災(zāi)工作方案

—幼兒園防火災(zāi)工作方案幼兒園防火災(zāi)工作方案1一、時間、地點、內(nèi)容：演練時間：XX年11月9日地點：XX幼兒園內(nèi)容：（1）白天上課時教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的安全疏散；（2）下午午睡時午睡室遇到火災(zāi)時的安全疏散。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：XX副組長：XX成員：XX三、準備工作1.準備警報聲：2.各班老師組成三人班組（老師X保育員X老師）負責(zé)幼兒的安全疏散，幼兒的'安全教育3.師惹事先熟識校內(nèi)安全通道，安全出口等處，下樓梯的方法，挨次，路線等4.幼兒園樓道安全疏散表示圖四、疏散原則1.一樓為先，二樓為后，二樓班級就最近樓梯下樓2.聽見演習(xí)警報后，帶班老師應(yīng)當(dāng)立刻停止一切活動，與配班老師保育員一起集中幼兒，清點人數(shù)。五、逃命路線第一次大火調(diào)皮包或者廚房著火：從后門撤到集中場地。第二次大火二樓204教室著火：各班后門都打不開從前門跑。一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃命。二樓：大班從樓梯下到一樓，經(jīng)過大廳到集中場地。六、1、指揮小組XX：指揮整個場面，并依據(jù)情況現(xiàn)場作出應(yīng)急指令。2、行動小組XX：后勤、教學(xué)部門工作布置及前期的訓(xùn)練指導(dǎo)。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。XX：一樓大廳負責(zé)疏散（幼兒集中后老師與幼兒心情的安撫工作，并清點各班人數(shù)）XX：2樓大班轉(zhuǎn)彎處負責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落）XX醫(yī)生：趕緊準備急救藥箱到疏散集中地為傷員按時救治。3、制煙滅火行動組（組建滅火行動小組。主要職責(zé)：火災(zāi)初起時，立刻行動，實行應(yīng)急措施進行撲救。要求嫻熟把握消防器材的運用方法，明確不同火情所應(yīng)當(dāng)運用的滅火器材。）組長：XX。組員：門衛(wèi)2人、廚房人員2人。負責(zé)取出消防器材，對著火部位滅火食堂：按時關(guān)閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場。4、通信聯(lián)絡(luò)組（組建通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責(zé)：一旦發(fā)生火情，立刻報警；撥打火警電話119，拉響火警信號，鐘聲長鳴，并負責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。）組長：XX老師組員：XX負責(zé)撥打119火警電話。XX拉響火警信號（鐘聲長鳴），并負責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。5、攝影小組（拍攝演習(xí)的場面）組長：XX組員：XX、XX器材：照相機、攝像機七、演練過程1、現(xiàn)場總指揮宣布："各位老師、小好友們，博美幼兒園消防逃命演習(xí)活動如今開頭。"2、報警員立刻拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。3、總指揮通過播送下達指令："全體師生請留意，如今教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，趕緊有秩序地撤離。"（1）各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離（2）老師引導(dǎo)幼兒逃命時，教育幼兒不搶道，不驚慌（3）老師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間配班老師后，不許漏下一名幼兒（4）重點危險地帶專人把守，（樓梯口，樓梯轉(zhuǎn)彎處），班級人員分工明確4、集中大操場。組織幼兒有序排成2XX4路縱隊。要求：各班清點人數(shù)并報告總指揮人數(shù)。5、各班報告完畢，總指揮向匯報，并宣布博美幼兒園消防逃命演習(xí)活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室。八、組織紀律教育各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動的過程中絕不答應(yīng)以個人的喜好，任意亂跑，自己選擇路線，嚴禁說話打鬧，玩耍，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。幼兒園防火災(zāi)工作方案2依據(jù)市教委《市教委關(guān)于切實做好本市教育系統(tǒng)今冬明春火災(zāi)防控工作的通知》的通知和區(qū)教育局關(guān)于今冬明春火災(zāi)防控工作要求的精神。結(jié)合去年鎮(zhèn)10月底召開的“清剿火患”戰(zhàn)爭的精神，為確保我園安全、平安，我園在防火安全工作方面做了如下事宜。1、幼兒園在以園長為安全工作負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組詳細布置今冬明春火災(zāi)防控工作，并于每周對全園的各教室、辦公室、專用教室、食堂及校內(nèi)環(huán)境進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題按時整改。并在內(nèi)網(wǎng)上匯總整改情況。2、防火安全培訓(xùn)全掩蓋11月3日，組織了全體教職工消防安全培訓(xùn)，分管領(lǐng)導(dǎo)X老師先就“清巢火患”的詳細指導(dǎo)思想進行了宣傳，讓每一個教職工明確目標，不能輕蔑每一個細小的安全隱患，把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。接著由總務(wù)主任周老師給大家就“如何正確運用滅火器”、“如何正確報警”以及一些生活中的案例等安全學(xué)問點進行了認真細致的培訓(xùn)。11月8日，針對冬季的氣候特點，節(jié)日多，地處商業(yè)街的特點，組織了全體門衛(wèi)人員進行防火案例培訓(xùn)。強調(diào)了煙花炮竹燃放時，安保人員應(yīng)如何正確應(yīng)對。會間還邀請了X警官到場指導(dǎo)工作。1月16日，放假前又召開了一次全體教職員工的安議，黃園長作了安全工作的重要精神，總務(wù)周老師詳細布置了安全工作，進行了安全的案例分析及放假期間的要求。3、防火安全檢查制度化我園安全檢查施行制度化，并列入月考核。園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，分工明確每天進行全園內(nèi)外各環(huán)境、角落現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)問題按時整改；每周進行匯總梳理。園內(nèi)堅持每天一排查，每周一小查，每月一大查，不放過每一個細小的角落。同時，還定期開展專項檢查，制訂了特地的檢查表，從班級環(huán)境、園所環(huán)境、食品衛(wèi)生等方面進行，全面排查影響校內(nèi)安全的問題，對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題按時整改，堅定不留后患。4、消防演練師生意識強每月不定時的時分，園內(nèi)經(jīng)常突然響起了“緊急疏散”的警報，這是我園又一次細心布置的隨機進行“緊急疏散”演練，用來進一步考驗我園全體師生對防火意識的靈敏度。整個演練活動中最快速度撤離的班級只用了48秒，最慢的班級用時2分18秒。分管園長X老師和總務(wù)主任X老師監(jiān)控了整個演練過程，并進行了現(xiàn)場點評。5、消防安全教育進課堂在班內(nèi)老師們依據(jù)幼兒的.年齡特點，主動開展有關(guān)“119消防安全”的主題活動，使安全教育真正走進課堂，提高幼兒消防安全意識。總之，學(xué)校的防火安全工作是關(guān)系到每位師生安全的重要工作，是一項長抓不懈來不得半點馬虎的詳細工作，我園將一如既往的在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，真抓實干，把一切擔(dān)心全的隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，為師生提供一個安全舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，以確保XX幼兒園的教育教學(xué)工作的良好發(fā)展。幼兒園防火災(zāi)工作方案3一、指導(dǎo)思想：1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。2、以盡一切力量撲救初期火災(zāi)、掌握火勢，將火災(zāi)損失降到最低限度為目的。二、組織機構(gòu)：1、義務(wù)消防隊隊長：XX榮2、義務(wù)消防隊副隊長：XX娜3、義務(wù)消防隊分2個消防小組，每組6人。第一組：疏散組，組長：蔡X。組員：潘X、李X、潘X。第二組：救援組，組長：王X。組員：白X、徐X、徐XX、韓X。三、人員分工：1、疏散組在組長的帶著下，組織班級老師、保育員一道，共同負責(zé)幼兒的`疏散、逃命工作。保健老師張X，負責(zé)師生在疏散、逃命過程中，突發(fā)意外事故的處理。2、救援組在組長的帶著下，組織班級組員一道，共同負責(zé)幼兒園初期火災(zāi)的撲救工作。四、各項要求：1、疏散組成員必需熟識本園的消防通道；2、疏散組成員必需嫻熟組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重；3、救援組成員必需熟識本園防火重點部位；2、救援組成員能夠嫻熟運用本園滅火器材，清晰各項應(yīng)急裝置的操作；3、救援組成員必需熟識本園滅火器材的位置；4、救援組成員在消防安全責(zé)任人組織下，參與過至少一次以上的消防應(yīng)急演習(xí)。五、滅火預(yù)案程序：1、火災(zāi)