2022年安徽省青陽縣事業(yè)單位招聘38人考試筆試高頻考點題庫附答案解析

2022年安徽省青陽縣事業(yè)單位招聘38人考試筆試高頻考點題庫附答案解析預?？荚図樌∫?綜合題庫(共1000題)1.王某從鐵路上偷走一根枕木，恰好被巡道工人及時發(fā)現(xiàn)，才避免一場火車顛覆事故。對王某的行為認定為：A.破壞交通設(shè)施罪未遂B.盜竊罪既遂C.破壞交通設(shè)施罪既遂D.盜竊罪未遂參考答案：C解題思路：第一步，本題考查刑法及其具體運用知識。第二步，根據(jù)《刑法》第一百一十七條，破壞軌道、橋梁、隧道、公路、機場、航道、燈塔、標志或者進行其他破壞活動，足以使火車、汽車、電車、船只、航空器發(fā)生傾覆、毀壞危險，尚未造成嚴重后果的，處三年以上十年以下有期徒刑。破壞交通設(shè)施罪是指破壞軌道、橋梁、隧道、公路、機場、航道、燈塔、標志或者進行其他破壞活動，足以使火車、汽車、電車、船只、航空器發(fā)生傾覆、毀壞危險的行為。因此，本罪是危險犯，其既遂的標準不是看有無現(xiàn)實損害后果，而是看是否足以危及公共安全。本題中王某偷枕木的行為已經(jīng)足以造成火車顛覆的危險，構(gòu)成破壞交通設(shè)施罪既遂。因此，選擇C選項。2.固定資本的有形消耗與其使用程度成反比，與使用時間成正比。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：固定資本的有形消耗主要是由固定資本在生產(chǎn)過程中因使用而引起的或由自然力作用引起的損失，如機床會生銹。因此，固定資本的有形消耗與其使用程度成正比，與使用時間成正比。故表述錯誤。3.根據(jù)我國憲法規(guī)定，國家保護和改善生活環(huán)境和（

），防治污染和其他公害。A.生態(tài)平衡B.生存環(huán)境C.自然環(huán)境D.生態(tài)環(huán)境參考答案：D解題思路：第一步，本題考查憲法知識。第二步，根據(jù)《憲法》第二十六條，國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。國家組織和鼓勵植樹造林，保護林木。因此，選擇D選項。4.促進∶進步A.常規(guī)∶規(guī)范B.氣氛∶氛圍C.懷念∶念頭D.加深∶深刻參考答案：D解題思路：第一步

，確定題干邏輯關(guān)系?！按龠M”是為了“進步”，二者屬于目的對應關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“常規(guī)”指沿襲下來經(jīng)常實行的規(guī)矩，“規(guī)范”指約定俗成或明文規(guī)定的標準，“常規(guī)”是“規(guī)范”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項：“氣氛”與“氛圍”屬于近義關(guān)系，排除；C項：“懷念”與“念頭”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項：“加深”是為了“深刻”，二者屬于目的對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。5.所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，沒有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類曲直性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，圖一到圖四都是直線圖形，所以問號處應選擇一個全直線圖形，只有A選項符合。因此，選擇A選項。6.黃曲霉素毒素存在于土壤、動植物、各種堅果中，特別是容易受污染的（

）等糧油產(chǎn)品。A.花生B.玉米C.稻米D.大豆參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學知識。第二步，曲霉毒素（AFT）是一類化學結(jié)構(gòu)類似的化合物，均為二氫呋喃香豆素的衍生物。黃曲霉毒素是主要由黃曲霉寄生曲霉產(chǎn)生的次生代謝產(chǎn)物，在濕熱地區(qū)食品和飼料中出現(xiàn)黃曲霉毒素的機率最高。它們存在于土壤、動植物、各種堅果中，特別是容易污染花生、玉米、稻米、大豆、小麥等糧油產(chǎn)品，是霉菌毒素中毒性最大、對人類健康危害極為突出的一類霉菌毒素。因此，選擇ABCD選項。7.誘導運動是一種視錯覺，即觀察者知覺到某個物體在運動，而實際上該物體沒有發(fā)生空間移動，只是由于其他物體的運動使得被觀察的物體看起來好像在運動。根據(jù)上述定義，下列屬于誘導運動的是：A.在沒有月光的夜晚仰望天空，覺得星星好像在動B.電影院里播放的精彩電影C.月亮在云彩后面穿行D.注視飛速開過的火車后，會覺得附近的樹木向反方向參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①知覺到某個物體在運動，而實際上該物體沒有發(fā)生空間移動；②由于其他物體的運動使得被觀察的物體看起來好像在運動。第三步，辨析選項。A項：只涉及星星，不涉及“其他物體運動”，不符合定義；B項：電影的播放實際上是一幀幀的畫面在運動，不屬于“實際上該物體沒有發(fā)生空間移動”，不符合定義；C項：月亮是相對靜止的，屬于“實際上該物體沒有發(fā)生空間移動”，只是因為云彩的運動使月亮看起來好像在動，符合定義；D項：注視飛速開過的火車后，會覺得樹木向反方向運動，表明不是同時觀察火車和樹木，所以樹木的運動并不是因為同時觀察的火車在運動導致的，不符合定義。因此，選擇C選項。8.行政決策從不同的角度可以劃分為不同的類型，從決策對象的結(jié)構(gòu)性程度可分為（

）。

A.確定型決策、不確定型決策和風險型決策

B.程序性決策和非程序性決策

C.個人決策和集體決策

D.經(jīng)驗決策和科學決策參考答案：B

解題思路：本題考查行政管理。

行政決策從不同的角度可以劃分不同的類型。

A項錯誤，從決策的風險程度可分為確定型決策、不確定型決策和風險型決策。

B項正確，結(jié)構(gòu)化，即條理化、例行化的含義。從決策對象的結(jié)構(gòu)性程度，或者稱為從決策有無先例可以參考的角度，可劃分為程序性決策和非程序性決策。程序性決策是有先例可考的例行決策，非程序性決策是無先例可考的創(chuàng)新決策。

C項錯誤，從決策主體的行為方式可分為個人決策和集體決策。

D項錯誤，從決策主體的采取的方法可分為經(jīng)驗決策和科學決策。此外，領(lǐng)導者在自然或人為的突發(fā)事件發(fā)生后，迅速啟動應急機制，大膽預測，做出決定的過程被稱為危機決策。

故正確答案為B。9.家屬：親屬：家族A.而立：不惑：古稀B.助教：講師：教授C.藍領(lǐng)：粉領(lǐng)：白領(lǐng)D.事故：事變：事情參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。家屬、親屬、家族之間概念范圍逐步擴大，三者之間為逐一包容關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：三者之間為并列關(guān)系，排除；B項：三者之間為并列關(guān)系，排除；C項：三者之間為并列關(guān)系，排除；D項：事故、事變、事情概念范圍逐步擴大，三者之間依次為包容關(guān)系，事情包含事變，事變包含事故，當選。故正確答案為D。10.一位博士生導師說：現(xiàn)在的博士生論文，語句越來越難讀懂，本屆學生交給我的博士生論文都寫得很差，句子不通，還有不少錯別字。下列哪一個選項最能削弱這位大學博導的論證？（

）A.上述論證沒有證明博士生導師能夠判斷博士生的寫作水平B.這位博導的學生水平是否能夠代表所有博士生的水平尚需得到證實C.上文的論證并沒有排除這位博士生導師不是一個好老師的可能性D.在上文論述中沒有提供反面的論點參考答案：B解題思路：題干博導由“自己學生的博士生論文句子不通，還有不少錯別字”得出結(jié)論“現(xiàn)在博士生的論文語句越來越難讀懂”。Ｂ項指出這位博導的學生并不能代表所有的博士生，指出了論據(jù)和結(jié)論之間是沒有聯(lián)系的，從而削弱了這位博導的結(jié)論。Ａ項說明博導不能判斷博士生的寫作水平只是一種可能，削弱程度有限；Ｃ項的“好老師”和Ｄ項的“反面論點”與博士生的論文水平無關(guān)。故答案選Ｂ。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：現(xiàn)在的博士生論文，語句越來越難讀懂。論據(jù)：本屆學生交給我的博士生論文都寫得很差，句子不通，還有不少錯別字。第三步，辨析選項。A項：不明確項?！皼]有證明”不能說明博士生導師不能判斷學生的寫作水平，不具有削弱作用。。B項：切斷聯(lián)系。該項說明這位博導學生的寫作水平不能代表所有博士生，切斷了個別現(xiàn)象與整體結(jié)論的聯(lián)系，具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。博導是不是好老師與博士生寫作水平?jīng)]有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。該項與這位博導對學生論文的評價沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。因此，選擇B選項。11.子彈：槍管A.馬車：山路B.原子：原子核C.電流：電纜D.行人：斑馬線參考答案：C解題思路：可用遣詞造句法確定兩個詞項的關(guān)系，即子彈從槍管中通過。子彈從槍管中通過。A項，馬車在山路上行駛，與題干關(guān)系不同。B項，原子核是原子的組成部分，與題干關(guān)系不同。C項，電流從電纜中通過，與題干關(guān)系相同。D項，行人在斑馬線上行走，與題干關(guān)系不同。故本題選C。12.下列選項中，沒有語病的一項是：A.B.C.D.參考答案：D解題思路：本題考查對病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識逐個辨析選項，找到?jīng)]有語病的一項即可。同時，注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當、不合邏輯等等。13.從下面所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相似，最中間圖形比較特殊，一般考查兩種：米字型規(guī)律或O字型規(guī)律，在這兩種思路中首先考慮米字形。觀察發(fā)現(xiàn)，米字型兩端圖形完全相同（如下圖，相同顏色的框內(nèi)圖形完全相同）。故正確答案為A。14.①隱隱地，從誰家的院子里傳來了狗吠，“汪汪”兩聲，仿佛一個粗魯?shù)拿h突然插進來一句話②事實上，在這樣的夜晚，所有的聲音都是安靜的③無邊的黑暗不知在什么時候早就褪去了，月光成了今夜唯一的客人④在月光溫柔的懷里，遠處小溪流淌的聲音，陣陣蛙聲，還有河邊浣衣女子的歌謠聲，它們在本質(zhì)上都是安寧的一個微小分子⑤她隨手攜帶的禮物，除了一個夏夜的安謐、平安、祥和之外，就是世界在安謐之外星星點點所發(fā)出的聲音⑥它讓你感到意外和驚奇，但又能讓你真切地感到在這個世界上，還有聲音的存在將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.③⑤①②④⑥B.③①⑤②④⑥C.③⑤②④①⑥D(zhuǎn).③⑤⑥①②④參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。四個選項都以③做首句。③句話引出話題月光。第二步，把握選項句子間的關(guān)聯(lián)性。⑤⑥兩句分別出現(xiàn)指代詞“她”“它”，閱讀語句可知，⑤句中的“她”只能指代③句中的“今夜唯一的客人”，即月光，故⑤應緊接在③句之后，排除B項。⑥句中的“它”只能指代①句中的“從誰家的院子里傳來了狗吠，汪汪兩聲”，故⑥應緊接在①之后，排除A項和D項。答案鎖定C選項。第三步，驗證C項。邏輯清晰，語句通順。因此，選擇C選項。15.“小劇場戲曲”到底是什么？與“大”相對應，直觀來看，“小劇場”的“小”首先反映在劇場的物理規(guī)模上。不同于大劇場寬闊平展、與觀眾涇渭分明的演出舞臺，小劇場的舞臺常采取半伸出式的結(jié)構(gòu)，直接探入到觀眾席當中，使演員與觀眾的互動發(fā)生在更近的距離之內(nèi)。同時，與大劇場動輒成百上千的觀眾人數(shù)相比，小劇場所容納的觀眾要少許多，一般僅在幾十人到二三百人。許多在大劇院里聽慣了戲的觀眾對“小劇場”的模式感到陌生，其實這種模式才是戲曲最傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式。這段文字沒有提及“小劇場”：A.結(jié)構(gòu)布局的主要特點B.表演形式的發(fā)展歷史C.所能容納的觀眾數(shù)量D.演員與觀眾間的互動參考答案：B解題思路：A項，“小劇場的舞臺常采取半伸出式的結(jié)構(gòu)，直接探入到觀眾席當中”為結(jié)構(gòu)布局，排除；C項，“小劇場所容納的觀眾要少許多，一般僅在幾十人到二三百人”為容納的觀眾數(shù)量，排除；D項，小劇場的舞臺“直接探入到觀眾席當中，使演員與觀眾的互動發(fā)生在更近的距離之內(nèi)”，提到了演員與觀眾間的互動，排除；B項，“發(fā)展歷史”在文段中沒有提及，當選。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊缎鰬蚯腔貧w還是創(chuàng)舉？》解題思路：第一步，通讀原文，將選項和原文一一對應。第二步，辨析選項。A項和D項均對應“不同于大劇場寬闊平展、與觀眾涇渭分明的演出舞臺，小劇場的舞臺常采取半伸出式的結(jié)構(gòu)，直接探入到觀眾席當中，使演員與觀眾的互動發(fā)生在更近的距離之內(nèi)”。因此，“結(jié)構(gòu)布局和演員與觀眾間的互動”均有提及，排除A項和D項。C項對應“與大劇場動輒成百上千的觀眾人數(shù)相比，小劇場所容納的觀眾要少許多，一般僅在幾十人到二三百人”，故“觀眾數(shù)量”也提及了，排除C項。B項“表演形式的發(fā)展歷史”文段沒有提及，屬于無中生有。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查對文段細節(jié)信息的理解與判斷。解答本題需要將選項內(nèi)容與原文內(nèi)容一一對應，從中找出原文中沒有提及的一項。A項在文段中有提及，即“小劇場的舞臺常采取半伸出式的結(jié)構(gòu)，直接探入觀眾席當中”。B項在文段中未提及。C項在文段中有提及，即“小劇場所容納的觀眾要少許多，一般僅在幾十人到二三百人”。D項在文段中有提及，即“……使演員與觀眾的互動發(fā)生在更近的距離之內(nèi)”。故本題選B。16.凡有管理的地方必有組織，而管理是組織的必然要求和基本機能，因此組織也成為管理學研究的重要內(nèi)容。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學的基本原理。管理是伴隨著組織產(chǎn)生的，有管理的地方必定有組織，有組織的地方必定需要管理。所以組織是管理的基礎(chǔ)，管理是組織的必然要求和基本機能，因此組織也成為管理學研究的重要內(nèi)容。故表述正確。17.我不善辭令，缺乏演說的才能，只想感謝阿弗雷德·諾貝爾評獎委員會的委員們慷慨授予我這項獎金。沒有一個作家，當他知道在他以前不少偉大的作家并沒有獲得此項獎金的時候，能夠心安理得領(lǐng)獎而不感到受之有愧。這里無須一一列舉這些作家的名字，在座的每個人都可以根據(jù)他的學識和良心提出自己的名單來。以下哪個選項最不符合作者的本意：A.覺得自己受之有愧B.覺得自己雖然優(yōu)秀，但前人更應該獲得C.表現(xiàn)了作者謙虛的品質(zhì)D.表達了作者內(nèi)心無比激動喜悅的心情參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。第二步，辨析選項。A項對應“沒有一個作家，當他知道在他以前不少偉大的作家并沒有獲得此項獎金的時候，能夠心安理得領(lǐng)獎而不感到受之有愧”，符合文意，排除A項。B項對應“當他知道在他以前不少偉大的作家并沒有獲得此項獎金的時候”，之前不少偉大的作家沒有獲得這項獎金而作者獲得了，可以知道，作者自己雖然也有一定的成就但之前那些偉大的人更應該獲得這項獎金，符合文意，排除B項。C項對應“我不善辭令，缺乏演說的才能”和“沒有一個作家，當他知道在他以前不少偉大的作家并沒有獲得此項獎金的時候，能夠心安理得領(lǐng)獎而不感到受之有愧”，作者可以獲得評獎委員會的認可并獲得獎金說明作者是很優(yōu)秀的，可以看出作者非常謙虛，符合文意，排除C項。D項對應“沒有一個作家，當他知道在他以前不少偉大的作家并沒有獲得此項獎金的時候，能夠心安理得領(lǐng)獎而不感到受之有愧”，作者認為不少之前的偉大作家應該得到此項獎金，自己受之有愧，這表明作者在得到獎項時心情并沒有非常激動喜悅，不符合文意。因此，選擇D選項。18.從經(jīng)濟學角度看，基本問題有兩個：一是激勵機制問題，二是協(xié)調(diào)問題。歸根到底，制度是用來解決這兩個問題的。無論你用什么方法，只要能解決就是好的制度。所以世界上并不存在一種標準的制度，當人們脫離這些基本問題，簡單地套用某些概念的時候，就套出毛病來了。這段文字意在說明：A.解決激勵機制與協(xié)調(diào)問題的重要性B.如何運用經(jīng)濟學原理評價一種制度C.如何運用經(jīng)濟學原理解決實際問題D.制定制度的根本目的與評價標準參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出經(jīng)濟學的兩個基本問題。然后通過“歸根到底”指出制度制定的根本目的是為了解決這兩個問題。接著又闡述什么樣的制度是“好的制度”，即制度的評價標準。故文段主旨為制度制定的根本目的和評價標準。第二步，對比選項。D項是對文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。A項和C項：主體錯誤，文段主體是“制度”。B項：“經(jīng)濟學原理”無中生有。19.行政機關(guān)不承擔賠償責任的情形是：A.違法限制公民人身自由B.違法吊銷許可證C.違反國家規(guī)定征收財物D.因相對人自己行為致使損害發(fā)生參考答案：D解題思路：第一步，本題考查國家賠償知識并選錯誤項。第二步，根據(jù)《國家賠償法》第五條，屬于下列情形之一的，國家不承擔賠償責任：（一）行政機關(guān)工作人員與行使職權(quán)無關(guān)的個人行為；（二）因公民、法人和其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的；（三）法律規(guī)定的其他情形。D項屬于因公民、法人和其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的。因此，行政機關(guān)不負有賠償義務。因此，選擇D選項。A項：根據(jù)《國家賠償法》第三條，行政機關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時有下列侵犯人身權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利：（一）違法拘留或者違法采取限制公民人身自由的行政強制措施的……應當賠償，不符合題意，A項不當選。B項：根據(jù)《國家賠償法》第四條，行政機關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時有下列侵犯財產(chǎn)權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利：（一）違法實施罰款、吊銷許可證和執(zhí)照、責令停產(chǎn)停業(yè)、沒收財物等行政處罰的……應當賠償，不符合題意，B項不當選。C項：根據(jù)《國家賠償法》第四條，行政機關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時有下列侵犯財產(chǎn)權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利：……（三）違法征收、征用財產(chǎn)的。應當賠償，不符合題意，C項不當選。20.現(xiàn)代企業(yè)制度以完善的企業(yè)法人制度為主要形態(tài)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟?，F(xiàn)代企業(yè)制度即公司（法人）制，是指符合社會化大生產(chǎn)特點，適應市場經(jīng)濟的需求，以完善的企業(yè)法人制度為主體，以公司制為核心，以公司法人治理結(jié)構(gòu)為主要形態(tài)，以產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責明確、政企分開、管理科學為條件的新型企業(yè)制度。故表述錯誤。21.

，專家指出，苦瓜性寒，易傷脾胃，孕婦、兒童及體質(zhì)較差或怕冷、脾胃虛寒者不宜過量食用。而且苦瓜也并非整個夏天都適合吃，北京中醫(yī)藥大學中醫(yī)學院副教授認為，苦瓜只適合于長夏季節(jié)食用，而不適合初夏食用。

填入畫橫線最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.苦瓜是人們夏季常吃的蔬菜

B.喜歡吃苦瓜的人一定要選對的時候

C.與其他蔬菜相比，苦瓜在夏季更顯得老少咸宜

D.雖然苦瓜營養(yǎng)豐富，但并非人人都適合吃參考答案：D

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段開頭，需要對后文內(nèi)容進行概括。根據(jù)后文專家指出“孕婦、兒童及體質(zhì)較差或怕冷、脾胃虛寒者不宜過量食用”可知橫線部分應該有苦瓜不適合每個人的意思。緊接著通過關(guān)聯(lián)詞“而且”提出吃苦瓜也有不合適的季節(jié)。所以前后兩個句子從不同的角度分析了吃苦瓜的建議。所以橫線處只需要體現(xiàn)出苦瓜不適合每個人的意思，對應D項。

A項“苦瓜是”給苦瓜下定義，不能體現(xiàn)出苦瓜不適合每個人的意思，排除；

B項“選對的時候”與后句銜接不當，邏輯不通，排除；

C項“老少咸宜”與后文感情傾向不符，后文討論的是苦瓜不適合所有人食用，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《夏季“吃苦”，瀉火清暑》22.頻率∶赫茲A.大小∶克拉B.千米∶速度C.內(nèi)能∶焦耳D.溫度∶濕度參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！昂掌潯笔菄H單位制中“頻率”的單位，二者屬于單位與物理量的對應關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“克拉”是寶石的質(zhì)量單位，與“大小”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項：“千米”是國際單位制中長度的單位，與“速度”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：“內(nèi)能”指物質(zhì)系統(tǒng)由其內(nèi)部狀態(tài)所決定的能量，包括分子、原子無規(guī)則運動產(chǎn)生的動能，及分子間、原子間相對位置所決定的勢能等，“焦耳”是國際單位制中能量和做功的單位，二者屬于單位與物理量的對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“溫度”與“濕度”都是物理量，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。23.今年祖父的年齡是小軍年齡的6倍，幾年后祖父的年齡是小軍年齡的5倍，又過幾年以后，祖父的年齡是小軍年齡的4倍。由此可知，祖父今年60歲。A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查年齡問題。第二步，假設(shè)祖父今年60歲正確，根據(jù)“今年祖父的年齡是小軍年齡的6倍”可知，今年小軍的年齡為＝10歲。第二步，根據(jù)“幾年后祖父的年齡是小軍年齡的5倍”，設(shè)n年后滿足這個條件（n為正整數(shù)），可得，60＋n＝5×（10＋n），化簡得10＝4n，n無正整數(shù)解，不符合題意，所以錯誤。因此，判斷本題錯誤。解法二：第一步，本題考查年齡問題，用數(shù)字特性法解題。第二步，祖父的年齡是小軍年齡的6倍、5倍、4倍，根據(jù)年齡差固定不變，可得祖父和小軍的年齡之差應該是5、4、3的倍數(shù)，即是60的倍數(shù)。第三步，根據(jù)現(xiàn)實狀況，祖父比小軍大60歲，所以小軍今年是歲，祖父為12＋60＝72歲。因此，判斷本題錯誤。（1）A是B的N倍，等價于A比B多N－1倍，即兩者差值為N－1的倍數(shù)。（2）年齡問題核心要點：一是“兩人年齡差固定不變”，二是“過N年，長N歲”。24.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形出現(xiàn)黑點，考慮數(shù)點。同時角的數(shù)量變化明顯，考慮數(shù)角。第二步，九宮格，橫向、豎向觀察，均沒有明顯規(guī)律，考慮米字型找規(guī)律。觀察題干可知，米字型每一條路徑下的三幅圖黑點的數(shù)量相加之和都是6，故問號處的黑點數(shù)量應為6-2-3=1個，因此排除A、D兩項。進一步觀察發(fā)現(xiàn)，米字型路每一條路徑下的三幅圖角的數(shù)量之和都是20，故問號處的角數(shù)量應為20-3-10=7個，B項5個角，C項7個角，排除B項，C項符合。因此，選擇C選項。25.國家秘密事項分為不同的密級，其中（

）是重要的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益遭受到嚴重損害。A.秘密B.絕密C.機密D.保密參考答案：C解題思路：第一步，本題考查保守國家秘密法知識。第二步，根據(jù)《保守國家秘密法》第十條，國家秘密的密級分為絕密、機密、秘密三級。絕密級國家秘密是最重要的國家秘密，泄露會使國家安全和利益遭受特別嚴重的損害；機密級國家秘密是重要的國家秘密，泄露會使國家安全和利益遭受嚴重的損害；秘密級國家秘密是一般的國家秘密，泄露會使國家安全和利益遭受損害。因此，選擇C選項。26.在這位演員死后的幾周內(nèi)，很多關(guān)于精神疾病和抑郁癥的討論紛紛見諸報端，包括演員自殺的各種猜測也走進了人們的視野。繼而，輿論開始轉(zhuǎn)向了對精神疾病和治療進展的討論，是的，社會確實需要鼓勵開展這種話題的討論，然而，有多少討論是聚焦抑郁癥患者每天必須面對的精神困擾？似乎更多的討論集中在精神疾病的悲劇結(jié)局上，而不是及時進行干預，似乎抑郁癥患者的死亡比他們的生命更容易引起討論，這種狀況亟需改變。

下列說法不符合文意的是：

A.抑郁癥患者的精神狀況更值得關(guān)注

B.對抑郁癥患者的精神困擾討論不夠

C.輿論應減少對精神疾病話題的討論

D.輿論過度關(guān)注精神疾病患者的自殺原因參考答案：C

解題思路：A項，根據(jù)“有多少討論是聚焦抑郁癥患者每天必須面對的精神困擾？似乎更多的討論集中在精神疾病的悲劇結(jié)局上，而不是及時進行干預，似乎抑郁癥患者的死亡比他們的生命更容易引起討論，這種狀況亟需改變”可知，精神狀況確實更值得關(guān)注，選項表述正確，排除；

B項，根據(jù)“有多少討論是聚焦抑郁癥患者每天必須面對的精神困擾？似乎更多的討論集中在精神疾病的悲劇結(jié)局上，而不是及時進行干預，似乎抑郁癥患者的死亡比他們的生命更容易引起討論，這種狀況亟需改變”可知，選項表述正確，排除；

C項，根據(jù)“繼而，輿論開始轉(zhuǎn)向了對精神疾病和治療進展的討論，是的，社會確實需要鼓勵開展這種話題的討論”可知，選項表述與文段相悖，當選；

D項，根據(jù)“在這位演員死后的幾周內(nèi)，很多關(guān)于精神疾病和抑郁癥的討論紛紛見諸報端，包括演員自殺的各種猜測也走進了人們的視野”可知，選項表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《抑郁癥的負擔》

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。

第二步，辨析選項。A項和B項對應“有多少討論是聚焦抑郁癥患者每天必須面對的精神困擾？”，符合文意。C項“減少對精神病話題的討論”與原文“社會確實需要鼓勵開展這種話題的討論”相悖，屬于曲解文意。D項對應“似乎更多的討論集中在精神疾病的悲劇結(jié)局上……似乎抑郁癥患者的死亡比他們的生命更容易引起討論”，說明輿論過度關(guān)注精神疾病患者的死亡，再結(jié)合前文“包括演員自殺的各種猜測也走進了人們的視野”，可以看到輿論關(guān)注的內(nèi)容包括精神病患者自殺的原因，符合文意。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查對細節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項中的觀點，根據(jù)文段中對應內(nèi)容，對這些觀點進行判斷。A項，由“有多少討論是聚焦抑郁癥患者每天必須面對的精神困擾”可知，抑郁癥患者的精神狀況需要被關(guān)注，表述正確。

B項，由“似乎更多的討論集中在精神疾病的悲劇結(jié)局上，而不是及時進行干預”可推出。

C項，由“輿論開始轉(zhuǎn)向了對精神疾病和治療進展的討論。是的，社會確實需要鼓勵開展這種話題的討論”可知，“應減少對精神疾病話題的討論”與文意不符。

D項，由“似乎抑郁癥患者的死亡比他們的生命更容易引起討論”可推出。

故本題選C。27.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干和選項圖形都是軸對稱圖形，優(yōu)先考慮對稱軸的數(shù)量和方向。題干圖形均含有1條豎直對稱軸。故本題選D。28.當一個組織過于龐大，需要分權(quán)、授權(quán)管理時，比較行之有效的溝通網(wǎng)絡是：A.輪式溝通B.Y式溝通C.圓周式溝通D.鏈式溝通參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學知識。第二步，鏈式溝通又稱為直線型溝通，是指若干溝通參與者，從最初的發(fā)信者到最終的受信者，環(huán)環(huán)銜接，形成信息溝通的鏈條。在對鏈式溝通網(wǎng)絡進行研究實驗中，有兩個成員作為端點，他們分別只能與他們的一個鄰居交談，從交談信息的意義上來說，處于鏈型兩端是不利的。其他三個成員從交談數(shù)上看是平等的，中間的那個成員可以同兩個鄰居直接交流。在一個組織系統(tǒng)中，它相當于一個縱向的溝通網(wǎng)絡，彼此之間交流信息是采取上情下達和下情上報的形式。所以，一個組織系統(tǒng)過于龐大，需要實行分層授權(quán)管理的正式組織，鏈式溝通是一種行之有效的方法。因此，選擇D選項。A項：輪式溝通屬于控制型網(wǎng)絡，其中只有一個成員是各種信息的匯集點與傳遞中心。在組織中，大體相當于一個主管領(lǐng)導直接管理幾個部門的權(quán)威控制系統(tǒng)。如果組織接受緊急任務，要求進行嚴密控制，則可采取這種網(wǎng)絡。A項不符合題意，不當選。B項：Y式溝通是指鏈式溝通的途中變換為環(huán)式溝通，是鏈式溝通與環(huán)式溝通的結(jié)合。其速度、滿意度、失真度等也介于鏈式溝通與環(huán)式溝通之間。適用于主管人員的工作任務十分繁重，需要有人選擇信息，提供決策依據(jù)，節(jié)省時間，而又要對組織實行有效的控制。B項不符合題意，不當選。C項：圓周式溝通可以看成是鏈式形態(tài)的一個封閉控制結(jié)構(gòu)，表示5個人之間依次聯(lián)絡和溝通。如果在組織中需要創(chuàng)造出一種高昂的士氣來實現(xiàn)組織目標，環(huán)式溝通是一種行之有效的措施。C項不符合題意，不當選。29.“致天下之治者在人才。”在當今人才競爭日趨激烈的背景下，如何網(wǎng)羅天下英才為我所用？如何讓專家人才________地貢獻才智、施展才華、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)？標準答案就是：對專家人才要多關(guān)心、多聯(lián)系、多支持。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.心無旁騖B.責無旁貸C.無拘無束D.義無反顧參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，空缺處所填詞語應與其后文中的“多關(guān)心、多聯(lián)系、多支持”相照應，即為專家人才做好保障，使其安心工作，據(jù)此選出正確答案。句意為如何讓專家人才安心地貢獻才智、施展才華、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，由“多關(guān)心、多聯(lián)系、多支持”可知，空缺處所填詞語要能夠說明在為專家人才做好充分保障后，他們可以沒有顧慮、專心工作。“責無旁貸”指自己的責任，不能推卸給別人。文段沒有涉及責任問題，排除B?！盁o拘無束”指不受任何約束，形容自由自在。文段強調(diào)的是要使專家人才無后顧之憂，專心工作，而非不受約束，排除C?！傲x無反顧”指在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回頭。文段沒有涉及道義問題，排除D?！靶臒o旁騖”指心思沒有另外的追求，形容心思集中，專心致志，符合文段語境，填入最恰當。故本題選A。解題思路：第一步，分析語境。所填詞語修飾如何讓專家人才貢獻才智、施展才華、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，且照應后文“標準答案就是：對專家人才要多關(guān)心、多聯(lián)系、多支持”。第二步，辨析選項。A項“心無旁騖”形容心思集中，專心致志，即專家人才集中心思貢獻才智、施展才華、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，符合文意。因此，選擇A選項。解題思路：橫線處形容可以讓專家人才更好地貢獻才智、施展才華，且對應后文的“答案就是多關(guān)心、多聯(lián)系、多支持”，即為專家人才提供保障，讓專家人才安心工作，對應A項，

“心無旁騖”指心中沒有另外的雜念，形容心思集中，專心致志，可體現(xiàn)讓專家人才心思集中地施展才華，符合文意，當選。B、D兩項“責無旁貸”指自己的責任，不能推卸給別人；“義無反顧”指從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧，二者均強調(diào)做某件事是自己義務、責任，與文段語境不符，排除。C項“無拘無束”形容自由自在，沒有限制，不受約束，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為A。【文段出處】《人才服務莫忘“三多”》30.當今世界多邊經(jīng)濟體系的三大支柱不包括（

）。A.歐洲聯(lián)盟B.世界銀行C.國際貨幣基金組織D.世界貿(mào)易組織參考答案：A解題思路：當今世界多邊經(jīng)濟體系的三大支柱分別是世界貿(mào)易組織、世界銀行和國際貨幣基金組織。故正確答案為A。31.“禁止隨地吐痰”的規(guī)定可以解釋為：在公共場所，不準在沒有專門設(shè)施的地方吐痰。這一解釋屬于（

）。A.目的解釋B.系統(tǒng)解釋C.文理解釋D.限制解釋參考答案：D解題思路：A項錯誤，目的解釋是指按照立法精神，根據(jù)具體案件，從邏輯上進行的解釋，即從現(xiàn)階段社會發(fā)展的需要出發(fā)，以合理的目的所進行的解釋。不符合題意。B項錯誤，系統(tǒng)解釋是指將需要的法律條文與其他法律條文聯(lián)系起來，從該法律條文與其他法律條文的關(guān)系、該法律條文在所屬法律文件中的地位、有關(guān)法律規(guī)范與法律制度的聯(lián)系等方面入手，系統(tǒng)全面地分析該法律條文的含義和內(nèi)容，以免孤立地、片面地理解該法律條文的含義。不符合題意。C項錯誤，文理解釋就是按照表述法律規(guī)范的文字的字面意義進行的一種法律解釋，包括對條文中字詞、概念、屬于的文字字義的解釋。不符合題意。D項正確，限制解釋是當法律條文的字面含義廣于立法原義時，作出比字面含義更為狹窄的解釋。本題對吐痰場所進行了限制，符合限制解釋的范疇。。故正確答案為D。32.據(jù)某省衛(wèi)生防疫部門統(tǒng)計，被狗咬傷后到醫(yī)療機構(gòu)接種狂犬疫苗的人中，僅有1%感染上了狂犬病。但也有些人被狗咬傷后僅在家自行處理。該省衛(wèi)生防疫部門據(jù)此推測，被狗咬傷的人群中，感染狂犬病的人所占比例高于1%。以下最有力支持這一推測的是：A.及時接種疫苗是預防狂犬病最有效的方法B.該省的狂犬病預防知識普及工作做的不好C.該省境內(nèi)飼養(yǎng)的貓狗大都沒有注射狂犬疫苗D.感染狂犬病的病例須上報省級衛(wèi)生防疫部門參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：被狗咬傷的人群中，感染狂犬病的人所占比例高于1％。論據(jù)：被狗咬傷后到醫(yī)療機構(gòu)接種狂犬疫苗的人中，僅有1％感染上了狂犬病。但也有些人被狗咬傷后僅是在家自行處理。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。該項說明接種疫苗是避免狂犬病的最好方法，則表明在家自行處理會使發(fā)病人數(shù)增加，所以發(fā)病比例大于1%，具有加強作用。B項：無關(guān)選項。知識普及工作做得好壞與否，與論點討論的具體比例無關(guān)，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項。該項中的狗是否注射疫苗，與題干中人是否注射疫苗不是一回事，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。該項只說明發(fā)病后要上報哪個部門，與論點中的具體感染比例無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。33.曹某系一名知名國畫家，其工筆人物畫《××浴妃圖》，收錄于其出版的個人畫集中，但未出售。王某系一名繡娘，其以曹某的畫作為底稿進行創(chuàng)作，完成了《××浴妃圖》的刺繡作品，并出售于一家公司，售價為80萬元。王某主要侵犯了曹某對《××浴妃圖》依法享有的哪一權(quán)利（

）。A.復制權(quán)B.改編權(quán)C.發(fā)表權(quán)D.匯編權(quán)參考答案：B解題思路：本題考查知識產(chǎn)權(quán)。A項錯誤，根據(jù)《著作權(quán)法》第十條的規(guī)定，復制權(quán)，即以印刷、復印、拓印、錄音、錄像、翻錄、翻拍、數(shù)字化等方式將作品制作一份或者多份的權(quán)利，與題干表述不符。B項正確，根據(jù)《著作權(quán)法》第十條的規(guī)定，改編權(quán)，即改變作品，創(chuàng)作出具有獨創(chuàng)性的新作品的權(quán)利，王某未經(jīng)同意就將曹某的作用進行改編創(chuàng)作出新作品，侵犯了曹某的改編權(quán)。C項錯誤，根據(jù)《著作權(quán)法》第十條的規(guī)定，發(fā)表權(quán)，即決定作品是否公之于眾的權(quán)利。王某并沒有將曹某的作品公之于眾，沒有侵犯發(fā)表權(quán)。D項錯誤，根據(jù)《著作權(quán)法》第十條的規(guī)定，匯編權(quán)，即將作品或者作品的片段通過選擇或者編排，匯集成新作品的權(quán)利。與題干無關(guān)。故正確答案為B。34.“舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”——月光、蟬鳴、蛙聲與稻香，都是夏夜田間的

景物，遭遇罷官的辛棄疾在此一住十幾年，心性漸漸

，詞句變得安詳平實。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.尋常淡然

B.平凡索然

C.平常安然

D.常見了然參考答案：A

解題思路：本題可從第二空入手，所填詞語應與“心性”搭配，且與“安詳平實”

對應。A項“淡然”形容心情平靜，不在意，搭配恰當，符合語境，保留；

B項“索然”形容乏味，沒有興趣，感情色彩偏消極，與文意不符，且與“心性”搭配不當，排除；C項“安然”形容沒有顧慮，很放心，文段并非強調(diào)沒有顧慮，且“安然”與

“心性”搭配不當，排除；

D項“了然”指清楚明白，與文意不符，且與“心性”搭配不當，排除。

第一空，代入驗證，A項“尋?！迸c“景物”搭配恰當，契合文意，當選。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，突破口在第二空。橫線處詞語搭配“心性”，并且需照應“安詳平實”，即安靜祥和、平靜樸實，故所填詞語感情色彩積極。A項“索然”形容乏味，沒有興趣的樣子，感情色彩偏消極，不符合語境，排除A項。B項“淡然”意為漫不經(jīng)心、毫不在意，形容心境淡泊、不趨名利，符合語境。C項“安然”意為平安無事的，沒有顧慮，很放心，文段沒有體現(xiàn)“平安”與“放心”之意，不符合語境，排除C項。D項“了然”指清楚、明白，不能照應“安詳平實”，且與“心性”搭配不當，不符合語境。答案鎖定B選項。

第二步，驗證第一空?！皩こ！奔雌胀ā⒁话?，與“景物”搭配，且符合語境。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，閱讀材料，對文意及空缺詞語含義有一個初步把握。第二步，分析選項，第一空四個詞語填入句中均無不妥，分辨難度較大，可以從第二空入手，通過辨析選項詞語含義尋找突破口。第一空，四個詞語都可以用來形容景物的“平常”，較難排除，可從第二空入手。

第二空，“索然”指沒有意味，沒有興趣的樣子；“了然”指清楚，明白。此處句意為遭遇罷官的辛棄疾在此一住十幾年，心懷由最初的憤懣逐漸釋然，詞句也變得安詳平實。“索然”“了然”與句意不符，排除A、D。“淡然”形容不經(jīng)心，不在意；“安然”指平靜，安定?！暗弧钡摹暗庇械疵囊馑迹c“遭遇罷官的辛棄疾”對應更恰當，排除C。

故本題選B。35.這段文字主要說明的是：A.世界歷法的發(fā)展過程B.公歷和公歷的來歷C.什么是儒略歷和公歷、奧古斯都改訂后的儒略歷和格里高利歷D.公歷的優(yōu)點參考答案：B解題思路：本題考查對文章主旨的提煉和把握。解答這類題目首先需要梳理文章結(jié)構(gòu)，分析各段內(nèi)容，從而得出文章主旨。文章首段引出“公歷”，接下來的幾段重點論述了公歷的發(fā)展歷程。由此即可得出文章主旨。文章首段引出“公歷”，接下來的幾段重點論述了公歷的發(fā)展歷程。由此可知，“公歷”應為文段論述的主線。A項“世界歷法”表述過于籠統(tǒng)，未提及“公歷”這一關(guān)鍵信息，排除。C項內(nèi)容是在論述公歷的發(fā)展歷程時提到的，并非文段主旨所在，排除。D項“公歷的優(yōu)點”只在最后一段有所提及，但并未展開論述，非文段主旨，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹什么是公歷，接著介紹公歷的發(fā)端——儒略歷，最后指出儒略歷因為跟不上科技的發(fā)展，而被公歷取代。文段的核心話題是“公歷”。第二步，對比選項。B項是對文段的準確概括，能體現(xiàn)文段主旨。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查表面主旨。閱讀可知，文章運用了擬人的手法。通過第1段可知“我”指的是公歷，第2、3段介紹的公歷的“父親”即儒略歷，接下來指出因為儒略歷跟不上科技的發(fā)展，公歷登上“歷法至尊的寶座”，被很多國家采用。綜上可知，文章主要介紹的是公歷和公歷的來歷。因此，結(jié)合選項應該選擇B。A項錯誤，“世界歷法”范圍太廣，文章所講的公歷只是世界歷法中的一種，排除；C項中奧古斯都改訂后的儒略歷和格里高利歷只是文章細節(jié)，并非文章主要說明的內(nèi)容，排除；D項表述片面，文章只是在最后一段提到公歷有很多優(yōu)點，不能作為文章主旨，排除。故正確答案為B。36.直線型組織結(jié)構(gòu)一般只適用于：A.大型組織B.小型組織C.需要職能專業(yè)化管理的組織D.沒有必要按職能實現(xiàn)專業(yè)化管理的小型組織參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行政組織知識。第二步，直線型組織結(jié)構(gòu)是一種簡單的組織結(jié)構(gòu)形式，其特點是組織中的一切管理工作均由領(lǐng)導者直接指揮和管理，不設(shè)專門的職能結(jié)構(gòu)，一般適用于小型組織或現(xiàn)場作業(yè)。因此，選擇D選項。A項：大型組織人員較多、分工復雜，一般采用職能性組織結(jié)構(gòu)或者直線——職能參謀型組織結(jié)構(gòu)，故排除。B項：雖然直線型組織結(jié)構(gòu)適用于小型組織，但是該選項和D項相比，沒有D項說法全面，故排除。C項：需要職能專業(yè)化管理的組織一般采用職能型組織結(jié)構(gòu)，職能型組織結(jié)構(gòu)的特點是采用按職能分工實行專業(yè)化的管理來代替直線型的全能管理。職能型組織結(jié)構(gòu)一般不適用于小型組織，故排除。37.醫(yī)生診療費用的低下與藥品加成的過高，共同形成了以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)狀。它保證了公共醫(yī)院在數(shù)據(jù)上的收支平衡，卻導致了“大處方”“新特貴藥”“過度醫(yī)療”等現(xiàn)象的出現(xiàn)，讓醫(yī)生和患者都容易成為扭結(jié)的醫(yī)療制度及以其為軸的社會沖突的代償者。前一段時間，患者魏則西的去世和醫(yī)生陳仲偉的遇害先后引起輿論大潮，兩件新聞被附會了各種情緒，最終_______________。其所展現(xiàn)出的，正是醫(yī)患雙輸局面長久醞釀出的情緒瞬間決堤的效果。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.導致醫(yī)患關(guān)系的緊張和對立局面B.形成了喧鬧的群體輿論沖突事件C.異化成為群體對群體的譴責和喊話D.造成了醫(yī)患之間矛盾的形成與擴散參考答案：C解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應。由“最終”可知，空缺處所填句子應表達兩件新聞被附會了各種情緒后最終導致的偏離新聞本身的結(jié)果?；颊呶簞t西去世和醫(yī)生陳仲偉遇害這兩起事件，分別代表了醫(yī)患沖突中患者和醫(yī)生的悲劇，被附會了各種情緒，最有可能引發(fā)的應是患者和醫(yī)生這兩個群體間的行為。A、D兩項反映的醫(yī)患矛盾問題由來已久，并非由這兩件新聞引發(fā)，排除；C項的“異化”符合事件中單獨的個案發(fā)酵為兩個群體間事件的語境，且“群體對群體”分別對應事件中患者和醫(yī)生兩個群體，填入銜接恰當。故本題選C。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線前“最終”表示得出結(jié)論，“最終”前論述的是兩件醫(yī)療事件引起輿論大潮，附會了各種情緒。橫線后的“其”指代需要填入的內(nèi)容，“情緒瞬間決堤的效果”也是圍繞“情緒”這個話題展開論述。為了保持話題連貫性，橫線處應填入與“情緒”相關(guān)的內(nèi)容，且在“最終”之前的內(nèi)容上程度有所加深。第二步，對比選項。C項“異化”指事情發(fā)展偏離了它原來的樣子，表示程度加深，“群體對群體”與后文“醫(yī)患”雙方相對應，“譴責和喊話”是前文“各種情緒”的激烈表現(xiàn)形式，而且和后文中“情緒瞬間決堤”相呼應。因此，選擇C選項。解題思路：橫線在文段中間，需要分析上下文。文段首句指出當前存在以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)狀，接著論述以藥養(yǎng)醫(yī)引發(fā)的問題，即既損傷了醫(yī)生的利益，也損傷了患者的利益。尾句中的“其”代指橫線處，指出是醫(yī)患長期矛盾導致情緒爆發(fā)的結(jié)果。C項“群體對群體”指的是醫(yī)生與患者群體，“譴責和喊話”對應“情緒爆發(fā)”，“異化”一詞現(xiàn)用來形容事情發(fā)展偏離了其原來的樣子，故C項與前后文銜接恰當，且符合整個文段的語體風格，當選。A項，“醫(yī)患關(guān)系的緊張和對立”不能體現(xiàn)“情緒瞬間爆發(fā)”這層含義，與后文對應不當，排除；B項，“群體輿論沖突事件”不能體現(xiàn)文段“醫(yī)生和患者”這兩種不同身份的人，且“喧鬧的”一詞相較于C項的用語顯得過于隨意，與文段的語體風格不符，排除；D項，醫(yī)患矛盾的“形成”并非兩件新聞造成的，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊对卺t(yī)療改革中彰顯“人的尺度”》38.2，2，4，8，（

），26，48A.14B.13C.12D.10參考答案：A解題思路：數(shù)列無明顯特征，觀察相鄰四項關(guān)系有：，即，則，對應A項，驗證規(guī)律：，，符合規(guī)律。故正確答案為A。39.遠眺試飛機場，天地混為一體。這里是“彩虹”無人機________的起點，更是放飛夢想的舞臺。每一名科研人員，都會在試飛成功后，站在這里靜靜凝視，讓熱情________平靜，平靜的背后是一份更高的期許。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.高飛榮歸B.遨游回復C.騰空恢復D.翱翔回歸參考答案：D解題思路：第一步，閱讀材料，對文意及空缺詞語含義有一個初步把握。第二步，根據(jù)詞語的習慣搭配，排除B項的“遨游”。第三步，繼續(xù)分析第二空，通過辨析選項詞語含義，選擇最符合文段語境的一項。第一空，“遨游”指漫游，游歷，常與“世界”“太空”搭配，用于無人機的試飛升空不恰當，排除B。第二空，“榮歸”意為載譽而歸，不能形容從熱情到平靜的情緒變化，排除A?！盁崆椤迸c“平靜”是兩種不同的情緒，可以說“情緒恢復平靜”，但不能說一種情緒恢復另一種情緒，排除C。D項“回歸”有倒退之意，用來體現(xiàn)從熱情到平靜的情緒變化恰當。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“熱情”和“平靜”可知，該空應體現(xiàn)“熱情轉(zhuǎn)變?yōu)槠届o”之意。A項“榮歸”指載譽而歸，排除A項。B項“回復”指回答，且“回復”一般多用于書信，搭配不當，排除B項。C項“恢復”指使變成原來的樣子，但文中并沒有指出原來的樣子就是“平靜”，排除C項。D項“回歸”指返回、后退，熱情返回到平靜，符合語境。答案鎖定D項。第二步，驗證第一空。D項“翱翔”指在空中飛行或盤旋，能夠跟后文的“放飛夢想”相呼應。因此，選擇D選項。解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)橫線前的“靜靜凝視”可知，橫線處所填詞語表示由“熱情”后退到“平靜”的狀態(tài)。D項“回歸”能夠表示倒退、后退的意思，符合語境，保留。A項“榮歸”指載譽而歸，B項“回復”表示答復，通常用于回答別人的問題或要求，均與“熱情”搭配不當，排除。C項“恢復”指使變成原來的樣子，文段并未提及初始狀態(tài)就是“平靜”，排除。第一空，代入驗證。D項“翱翔”指在空中飛行，填入文段語義合適且搭配恰當，當選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁安屎纭睙o人機在國際市場步步騰飛希望進一步打開國內(nèi)市場》40.將下列六個圖形按一定規(guī)律分為兩大類，正確的是：A.①③⑥，②④⑤B.①③⑤，②④⑥C.①⑤⑥，②③④D.①②④，③⑤⑥參考答案：C解題思路：本題為分組分類題目。觀察發(fā)現(xiàn)，每個圖形都有兩個小黑點，考慮功能元素。將題干圖形的兩個小黑點進行連線后發(fā)現(xiàn)，圖①⑤⑥中兩個小黑點的連線與圖形內(nèi)部線條垂直，圖②③④中兩個小黑點的連線與圖形內(nèi)部線條平行，故圖①⑤⑥為一組，圖②③④為一組。故正確答案為C。41.（1）瑞士研制成功新型的燃油汽輪機車，以柴油為燃料（2）英國工程師斯蒂芬森制造出蒸汽機車（3）各國大力發(fā)展高速列車（4）德國西門子電氣公司研制了電力機車（5）德、美、法等國成功研制了柴油內(nèi)燃機車A.2-4-5-1-3B.3-2-4-1-5C.2-5-4-3-1D.3-4-1-5-2參考答案：A解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個事件主要討論的是“機車發(fā)展”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件⑤和事件①，應該先有“柴油內(nèi)燃機車”，然后才有“新型的燃油汽輪機車”，即事件⑤在事件①前面，據(jù)此排除B、D項。第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。比較A、C項，高速列車是近幾年才發(fā)展起來的新型列車，是“機車發(fā)展”的最新成果，因此③應放在最后，排除C項。故正確答案為A。42.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺。在這種情況下，我們不愿把時間花在不同意的觀點上，就不太可能進行反思，實際上對一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個書面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個視頻報道就比較麻煩，在被要求從兩個互相沖突的電視報道中加以選擇時，觀眾要么依靠直覺，要么依靠觀看之前所相信的東西。這段文字意在說明：A.閱讀文本比看電視更助于思考B.信息接收途徑影響人的行為習慣C.電視有可能使人形成錯誤的價值觀D.喜歡閱讀的人比愛看電視的人更冷靜參考答案：A解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，列舉了不同比較的情況，歸納這些部分的共同點。文段通過對比閱讀文本和看電視兩種情況下人的不同表現(xiàn)，說明看電視時人們不愿把時間花在不認同的觀點上，因此不太可能進行反思。即閱讀文本比看電視更助于思考。A項表述與此相符，當選。B項表述過于籠統(tǒng)，未具體說明如何影響。C、D兩項從文段無法推出，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過對“默讀文稿”和“觀看電視”做了對比，告訴我們“默讀文稿”可以看得時間更久，記住更多的信息，第二句話通過“在這種情況下”對第一句做出總結(jié)，作者認為看電視的時候人們不太可能進行反思，對問題的質(zhì)疑會變少，也就是思考會減少，第三句話用“書面記錄”和“視頻”的比較詳細解釋了第二句話的觀點。文段的結(jié)構(gòu)為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點就是告訴我們一個道理，即閱讀文字記錄要比觀看視頻更能激發(fā)人們對問題的思考。第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項。解題思路：文段第一句通過對默讀文稿和觀看電視節(jié)目作對比，指出讀比看能記住更多的信息。緊接著通過“在這種情況下”指代前文，作者提出觀點，認為看電視的時候人們不太可能進行反思，對問題的質(zhì)疑會變少，即思考較少。最后通過“書面記錄”和“視頻”作比較，來為前面的觀點作解釋說明。所以整個文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)，作者主要想說的是：讀文本比看電視更有利于思考，對應A項。B項，“信息接受途徑”概念范圍擴大，文段僅強調(diào)讀和看，排除；C項，“形成錯誤價值觀”文段中未提及，排除；D項，“更冷靜”為無中生有，排除。故正確答案為A。43.某單位招聘了甲、乙、丙、丁、戊5名新員工，每位員工被分配到不同的部門，并且滿足以下條件：（1）如果甲去銷售部，那么乙不去設(shè)計部；（2）或者丙去生產(chǎn)部，或者甲去銷售部；（3）或者丁去后勤部，或者戊不去財務部；（4）如果乙不去設(shè)計部，那么丁也不去后勤部。以下哪項為真，可以推出“丙去生產(chǎn)部”?A.戊去財務部B.甲去銷售部C.乙不去設(shè)計部D.丁不去后勤部參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①甲去銷售部→乙不去設(shè)計部②丙去生產(chǎn)部或甲去銷售部③丁去后勤部或戊不去財務部④乙不去設(shè)計部→丁不去后勤部第三步，進行推理。如果要推出丙去生產(chǎn)部這個結(jié)論，則由②入手，根據(jù)②的“否定肯定式”可知：要得到丙去生產(chǎn)部為真，則甲不能去銷售部，排除B項；要得到“甲不去銷售部”為真，根據(jù)①可知：乙要去設(shè)計部，排除C項；要得到“乙去設(shè)計部”為真，根據(jù)④可知：丁要去后勤部，排除D項；要得到“丁去后勤部”為真，根據(jù)③可知：戊要去財務部。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：翻譯題干。①甲去銷售部→—乙去設(shè)計部②丙去生產(chǎn)部或甲去銷售部③丁去后勤部或—戊去財務部④—乙去設(shè)計部→—丁去后勤部第二步：逐一分析選項。已知要推出“丙去生產(chǎn)部”，代入條件②，或關(guān)系否一推一，當“—甲去銷售部”可以推出“丙去生產(chǎn)部”，排除B項。將“—甲去銷售部”代入條件①，根據(jù)逆否原則，當“乙去設(shè)計部”

可以推出“—甲去銷售部”，排除C項。將“乙去設(shè)計部”代入條件④，根據(jù)逆否原則，當“丁去后勤部”可以推出“乙去設(shè)計部”，排除D項。將“丁去后勤部”代入條件③，或關(guān)系否一推一，當“戊去財務部”

可以推出“丁去后勤部”，A項正確。故正確答案為A。解題思路：題干涉及5名新員工和5個部門，要求根據(jù)題干信息推出這兩類元素之間的正確對應關(guān)系。可以根據(jù)題干給出的確定信息，并結(jié)合推理規(guī)則進行解題。題干中四個條件為充分條件假言命題或選言命題，充分條件假言命題的推理規(guī)則為“肯定前件則肯定后件，否定后件則否定前件”，選言命題的推理規(guī)則為“否定一個選言肢則肯定另一個選言肢”。如果要必然推出“丙去生產(chǎn)部”，根據(jù)（2）首先要保證“甲不去銷售部”；而要得到“甲不去銷售部”，根據(jù)（1）要保證“乙去設(shè)計部”；而要得到“乙去設(shè)計部”，根據(jù)（4）要保證“丁去后勤部”；而要得到“丁去后勤部”，根據(jù)（3）要保證“戊去財務部”。故本題選A。44.公共部門績效評估中的（

）指標是指以盡可能低的成本提供與維持既定數(shù)量和質(zhì)量公共產(chǎn)品或服務。A.經(jīng)濟B.效率C.效果D.公平參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政管理知識。第二步，公共部門的績效標準又稱4E標準，是指經(jīng)濟、效率、效果、公平四個指標。其中，經(jīng)濟指標要求的是以盡可能低的投入或成本提供與維持既定數(shù)量和質(zhì)量的公共產(chǎn)品或服務。因此，選擇A選項。B項：效率指標通常包括：服務水準的提供、活動的執(zhí)行、服務與產(chǎn)品的數(shù)目、每項服務的單位成本等。可簡單理解為投入和產(chǎn)出之間的比例關(guān)系，關(guān)注的是手段問題。B項與題意不符，排除。C項：效果指標指公共服務符合政策目標的程度，通常以產(chǎn)出和成效之間的關(guān)系加以衡量，關(guān)心的是目標或結(jié)果。C項與題意不符，排除。D項：公平指標關(guān)心的問題在于“接受服務的團體和個人都受到公平的待遇”“需要特別照顧的弱勢群體能享受到更多的服務”。D項與題意不符，排除。45.水：森林：煤炭A.氮：蛋白質(zhì)：智力B.閃電：雨：打傘C.雪：豐年：喜悅D.表揚：自信：樂觀參考答案：A解題思路：本題涉及三個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第一個詞項是第二個詞項的必要條件，第二個詞項會影響第三個詞項的形成。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。水是森林形成的必要條件，森林的多少會影響煤炭的形成。A項，氮是形成蛋白質(zhì)的必要條件，蛋白質(zhì)的多少會影響智力的發(fā)育，與題干關(guān)系一致。B項，閃電并不是雨形成的必要條件，下雨需要打傘，與題干關(guān)系不一致。C項，瑞雪兆豐年，但雪并不是豐年的必要條件，因為是豐年所以喜悅，與題干關(guān)系不一致。D項，表揚并不是自信的必要條件，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。46.公租房演變成人才公寓，新鄭市絕非首創(chuàng)。據(jù)媒體報道，早在2011年，北京中關(guān)村首批人才公租房就流向了知名企業(yè)的精英，此外，廣東、重慶也有類似案例。這種做法違背了“為中低收入者住房問題兜底”的初衷，不僅無助于解決住房問題，還加劇了城市各階層的分化。即便公租房供不應求，也應該通過搖號等措施公平分配，而非隨意變通甚至曲解、異化公租房政策。下列哪一項最能概括這段文字的意思：A.公租房變成人才公寓是對公租房本質(zhì)的異化B.把公租房當作人才公寓，使公租房失去了存在的意義C.應對公租房進行公平分配D.住房是人們在城市生存的必備條件參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句舉例說明公租房演變成人才公寓這一現(xiàn)象的存在。第三句表明這種做法違背了公租房的初衷。第四句話進一步說明不能隨意變通甚至曲解、異化公租房政策。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，第三句話是主旨句。第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項。B項：“使公租房失去了存在的意義”，說法過于絕對。C項：是對文段主旨的論證說明部分，重在強調(diào)對公租房的異化和曲解而不是該怎么做，非文段重點。D項：無中生有。47.把16拆成若干個自然數(shù)的和，要求這些自然數(shù)的乘積盡量大，那么它們的積是：A.240B.256C.324D.386參考答案：C解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。第二步，當16拆分成4個3和2個2相加時，自然數(shù)的乘積最大。即3×3×3×3×2×2＝324。因此，選擇C選項。盡可能多的拆成3，乘積最大。48.必要條件是指沒有條件就沒有結(jié)果，有條件未必有結(jié)果的判斷關(guān)系。它是與充分條件、充分必要條件相對的一種條件。下列不屬于必要條件關(guān)系的一項是（

）。A.只有認錯，才能改錯B.天下雨了，地面一定濕C.不尊重別人，就不能被別人所尊重D.只有馬兒吃足草，馬兒才能跑得好參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皼]有條件就沒有結(jié)果，有條件未必有結(jié)果”第二步：逐一分析選項。A項：沒有認錯就沒有改錯，認錯了也可能不改，符合“沒有條件就沒有結(jié)果，有條件未必有結(jié)果”，符合定義，排除；

B項：天沒有下雨，地面也可能濕，比如潑水地也會濕，不符合“沒有條件就沒有結(jié)果，有條件未必有結(jié)果”，不符合定義，當選；C項：不尊重別人，就不能被別人所尊重，尊重別人也有可能不被別人所尊重，符合“沒有條件就沒有結(jié)果，有條件未必有結(jié)果”，符合定義，排除；D項：馬兒沒有吃足草，不能跑得好，馬兒吃足草，也可能跑得不好，符合“沒有條件就沒有結(jié)果，有條件未必有結(jié)果”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。49.生物災害是指在處理微生物病原體或者包含微生物病原體的材料以及被其感染的個體時造成的對工作人員的危害或者傷害，根據(jù)上述定義，下列屬于生物災害的是（

）。A.由于抗生素的濫用，普通細菌產(chǎn)生了耐藥性而變得更難治療，僅歐洲每年就有兩萬多人被感染，參與救治的多名醫(yī)生被擊倒B.由于近年來環(huán)境遭到嚴重的破壞，老鼠泛濫成災，導致某地鼠疫嚴重C.某裝載大量石油的輪船沉沒，石油泄漏到海中，造成附近一帶水生物死亡D.某地區(qū)突然出現(xiàn)大量蝗蟲，農(nóng)作物遭到嚴重破壞參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！拔⑸锊≡w或者包含微生物病原體的材料以及被其感染的個體”、“處理時對工作人員的危害或者傷害”。第二步：逐一分析選項。A項：細菌屬于“微生物病原體”，醫(yī)生在救治“被其感染的個體時”被擊倒符合“處理時對工作人員的危害或者傷害”，符合定義，當選；B項：老鼠泛濫導致鼠疫嚴重，未體現(xiàn)“對工作人員的危害或者傷害”，不符合定義，排除；C項：石油泄漏造成附近一帶水生物死亡不符合“對工作人員的危害或者傷害”，不符合定義，排除；D項：蝗蟲不是“微生物病原體”，農(nóng)作物遭到嚴重破壞也不符合“對工作人員的危害或者傷害”，不符合定義，排除。故正確答案為A。50.替代性創(chuàng)傷是指在聽到或看到一些災難性事件的信息后，損害程度超過其中部分人群的心理和情緒的耐受極限，產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于替代性創(chuàng)傷的是：A.乘客甲經(jīng)歷緊急故障迫降事件后從此再也不敢乘坐任何飛機B.抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨而嚴重失眠C.丙聽朋友描述澳洲大火的細節(jié)之后反復夢見自己被大火吞噬D.醫(yī)生丁面對因醫(yī)學技術(shù)上的局限而不能治愈的患者深感自責參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸诼牭交蚩吹揭恍碾y性事件的信息后”、“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應”。第二步：逐一分析選項。A項：乘客甲經(jīng)歷了災難性事件，是經(jīng)歷者，不符合“在聽到或看到一些災難性事件的信息后”，也不符合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應”，不符合定義，排除；B項：抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨，符合“在聽到或看到一些災難性事件的信息后”，嚴重失眠，符合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應”，符合定義，當選；C項：丙聽朋友描述澳洲大火的細節(jié)，符合“在聽到或看到一些災難性事件的信息后”，但反復夢見自己被大火吞噬，做夢不屬于情緒、軀體反應，不符合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應”，不符合定義，排除；D項：醫(yī)生丁面對因醫(yī)學技術(shù)上的局限而不能治愈的患者深感自責，不符合“在聽到或看到一些災難性事件的信息后”，也不符合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①聽到或看到一些災難性事件的信息后，損害程度超過其中部分人群的心理和情緒的耐受極限；②產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應的現(xiàn)象。第三步，辨析選項。A項：乘客甲自己就是緊急故障迫降事件的經(jīng)歷者，并非“聽到或看到一些災難性事件的信息”，不符合定義；B項：抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨，符合“聽到或看到一些災難性事件的信息”，產(chǎn)生的反應是嚴重失眠，符合“與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應的現(xiàn)象”，符合定義；C項：丙聽朋友描述澳洲大火，體現(xiàn)了“聽到或看到一些災難性事件的信息”，之后反復做夢夢見自己被大火吞噬，不屬于“情緒、軀體反應的現(xiàn)象”，不符合定義；D項：醫(yī)生丁面對不能治愈的患者深感自責，并非“與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應的現(xiàn)象”，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：本題要求選擇屬于替代性創(chuàng)傷的一項。分析替代性創(chuàng)傷的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（聽到或看到一些災難性事件的信息后）、結(jié)果（產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應）等要點，在解題時應嚴格依據(jù)這些要點分析選項。替代性創(chuàng)傷的定義要點：①聽到或看到一些災難性事件的信息后；②產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應。A項，乘客甲親身經(jīng)歷了緊急故障迫降事件，并不是聽到或看到災難性事件的信息，不符合要點①。B項，抗疫志愿者乙看到了新冠肺炎感染者遭受病痛折磨而嚴重失眠，乙在看到災難性事件的信息后，產(chǎn)生了與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應，符合定義。C項，丙聽到澳洲大火的細節(jié)之后反復夢見自己被大火吞噬，但澳洲大火的細節(jié)并不明確，夢見自己被大火吞噬并非與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應，不符合要點②。D項，醫(yī)生面對不能治愈的患者感到自責，并不是聽到或看到災難性事件的信息，且自責并不是與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應，不符合要點①②。故本題選B。51.甲喜歡乙，給乙表白未果，就將乙拉入小樹林，乙呼救及時，被路人發(fā)現(xiàn)，及時逃脫了，那么甲的行為是（

）。A.違法行為，不構(gòu)成犯罪B.犯罪預備行為，不追究刑事責任C.強奸未遂，追究刑事責任D.強奸未遂，未導致犯罪結(jié)果，不追究刑事責任參考答案：C解題思路：本題考查刑法。A項錯誤，犯罪是具有嚴重的社會危害性、違反刑事法律規(guī)范、依法應當受刑罰處罰的行為。甲已經(jīng)著手實施了強奸行為，已經(jīng)構(gòu)成了犯罪，而不僅僅是違法。B項錯誤，根據(jù)《刑法》第二十二條規(guī)定：“為了犯罪，準備工具、制造條件的，是犯罪預備。”題干中甲將乙拉入小樹林，可以判斷甲已經(jīng)開始著手實施強奸行為，即犯罪過程已到了實施階段，不屬于犯罪預備。C項正確，根據(jù)《刑法》第二十三條規(guī)定：“已經(jīng)著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。”甲實施強奸行為時，由于路人發(fā)現(xiàn)（意志以外的原因），逃離現(xiàn)場（未能得逞），構(gòu)成強奸未遂，應依法追究刑事責任。D項錯誤，根據(jù)《刑法》第二十三條規(guī)定：“已經(jīng)著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰?！惫收_答案為C。52.小推車管理法是指通過把服務對象納入服務系統(tǒng)中，并挖掘服務對象潛在資源，與服務提供者共同提高管理服務水平的創(chuàng)新管理模式，該模式對服務提供者和服務接受者來說是一種雙贏策略。根據(jù)上述定義，下列選項屬于小推車管理法的是：A.學生家長群安排家長輪流給班級免費做清潔，學校為此節(jié)省了開支B.老張辭掉保姆，自己做起了家務，既鍛煉了身體又節(jié)約了一筆開銷C.某書店鼓勵來購書和閱讀的顧客自帶小折疊凳，顧客感覺很貼心，書店的銷售業(yè)績有很大提升D.超市為了樹立“環(huán)保、節(jié)能、負責”的企業(yè)形象，對自帶環(huán)保包裝袋的消費者發(fā)放電子紅包參考答案：C解題思路：題干定義小推車管理法是一種管理模式，分析其應用方法和目的，再結(jié)合選項比較即可解題。小推車管理法的定義要點：①把服務對象納入服務系統(tǒng)，挖掘服務對象的潛在資源；②對服務提供者和服務接受者來說是一種雙贏策略。A項，僅學校節(jié)省開支，未體現(xiàn)雙贏，不符合要點②。B項，解聘保姆未涉及把服務對象納入服務系統(tǒng)，挖掘服務對象的潛在資源，同時也不是雙贏，不符合要點①②。C項，某書店鼓勵來購書和閱讀的顧客自帶小折疊凳，屬于把服務對象納入服務系統(tǒng)，挖掘服務對象的潛在資源，顧客覺得貼心，書店銷售業(yè)績上升屬于雙贏，符合定義。D項，超市對自帶環(huán)保袋的消費者發(fā)放電子紅包，增加了自己的成本，不符合要點②。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①把服務對象納入到服務系統(tǒng)中，并挖掘服務對象潛在資源；②與服務提供者共同提高管理服務水平的創(chuàng)新管理模式；③對服務提供者和服務接受者來說是一種雙贏策略。第三步，辨析選項。A項：學校的服務對象是學生，不是“家長”，且家長做清潔只是付出，未體現(xiàn)“雙贏”，不符合定義；B項：顧客是書店的“服務對象”，顧客自帶小板凳，屬于“挖掘服務對象潛在資源”，顧客感覺貼心、書店業(yè)績增長，屬于“實現(xiàn)了雙贏”，符合定義；C項：老張將保姆辭退，自己做家務得到鍛煉，不涉及“服務提供者和服務接受者”，未體現(xiàn)“雙贏”，不符合定義；D項：消費者是超市的服務對象，給自帶環(huán)保袋的消費者發(fā)電子紅包，屬于消費者單方獲益，并未明確說明超市是否成功樹立了形象，未明確體現(xiàn)“實現(xiàn)了雙贏”，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。方式：“把服務對象納入到服務系統(tǒng)”、“挖掘服務對象潛在資源”。目的：“與服務提供者共同提高管理服務水平”、“對服務提供者和接受者雙贏”。第二步：逐一分析選項。A項：學校的服務對象應該是“學生”，而非學生家長，不符合關(guān)鍵詞“把服務對象納入到服務系統(tǒng)”，不符合定義，排除；B項：書店的服務對象是“顧客”，鼓勵他們自帶小折疊凳，符合關(guān)鍵詞“把服務對象納入到服務系統(tǒng)”、“挖掘服務對象潛在資源”，顧客覺得貼心，書店銷售業(yè)績提高符合關(guān)鍵詞“對服務提供者和接受者雙贏”，符合定義，當選；C項：只提到了老張一個人，只是他有雙重身份，既是服務提供者也是接受者，不滿足關(guān)鍵詞“把服務對象納入到服務系統(tǒng)”，不符合定義，排除；D項：超市對自帶包裝袋的消費者發(fā)放電子紅包，消費者獲利了，但是超市的環(huán)保形象有沒有樹立成功，并不知道，沒有B項直接明確，排除。故正確答案為B。53.12，23，35，48，62，（

）A.85B.80C.77D.75參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是一個公差為1的等差數(shù)列，則下一項為14＋1＝15，所求項為62＋15＝77。因此，選擇C選項。54.深圳此番推行強制休假制度，當然符合公眾所愿。不過，理想豐滿，現(xiàn)實骨感。無論是雙休還是2.5天休假，無論是年休假還是獨生子女護理假，無論是男職工陪產(chǎn)假還是女職工痛經(jīng)假，太多假期改革在從政策走向?qū)嵺`過程中就無疾而終。不少員工表示“有假不知道，知道也難休”，甚至發(fā)出“休不了的假要它何用”等質(zhì)疑。深圳推行強制休假也難以讓人樂觀。最適合做這段文字標題的是（

）。A.強制休假制度民心所向B.強制休假