守護(hù)工作總結(jié)（共7篇）

守護(hù)工作總結(jié)（共7篇）篇：愛(ài)的守護(hù)工作

愛(ài)的守護(hù)工作總結(jié)

每天的守候研修，成了一種習(xí)慣和期盼。靜坐屏前，采擷珠貝，這個(gè)夏天注定是收獲豐厚的。研修將近尾聲，最后一個(gè)專(zhuān)題是家園溝通的藝術(shù)與技巧，這讓我不由得想起一件往事。有一天下班后和一個(gè)朋友聊天，朋友隨口說(shuō)到：“你班上不是有個(gè)男孩叫韓子俊嗎？”我說(shuō)：“是呀，怎么了？”“我和他爸爸是同事，”朋友又說(shuō)：“記得聽(tīng)他說(shuō)過(guò)孩子的事情，說(shuō)孩子從幼兒園回來(lái)告訴他，老師讓他扮演一只熊，他爸爸很生氣，說(shuō)是不是就是因?yàn)轫n子俊又胖又笨老師才讓孩子演熊的?！迸笥岩贿呎f(shuō)一邊笑得不行，我卻笑不出來(lái)，愣了很久才問(wèn)：“這是什么時(shí)候的事呀？”“很長(zhǎng)時(shí)間了，好像是冬天吧?！焙团笥训牧奶焓窃谝粋€(gè)明媚的春天的下午，我的心情卻壓抑、沉重了起來(lái)。韓子俊，又高又壯，虎頭虎腦，在班上總是老老實(shí)實(shí)、默默無(wú)聞。有一天，我組織孩子們玩“熊來(lái)了”的游戲，我對(duì)孩子們說(shuō)：“想扮演熊的請(qǐng)舉手?！笔畮纂p手舉了起來(lái)。我正想隨口喊兩個(gè)小朋友的名字，目光卻無(wú)意中觸碰到韓子俊的眼睛，那一霎那，我有點(diǎn)吃驚，那是怎樣的一種眼神呀！我從他的眼睛里讀到了一種無(wú)所謂的、甚至還帶有一絲漠然的東西。是我太敏感了嗎？在游戲中扮演主角，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一種奢望？還是一種習(xí)慣的麻木？我改變了注意，點(diǎn)名讓韓子俊和另一個(gè)孩子來(lái)扮演熊。所有的孩子都很意外，有一個(gè)孩子還站起來(lái)說(shuō)：“李老師，韓子俊不會(huì)演熊?！薄安?，韓子俊和鄭子涵兩個(gè)小朋友扮演的熊可好了，李老師相信他們?！庇螒蜷_(kāi)始了，我又一次吃驚了。韓子俊彎著腰，邁著笨重地步伐，兩只手一前一后揮舞著，他的體態(tài)和神情非常逼真！我對(duì)著所有的孩子，發(fā)自肺腑地對(duì)韓子俊和鄭子涵表?yè)P(yáng)了一番，開(kāi)心、憨厚的笑容出現(xiàn)在韓子俊的臉上。自從扮演熊以后，子俊明顯的比以前話多了，笑容也常常掛在他的臉上，這些變化令我欣慰?？墒?，朋友無(wú)意中的那句話卻一下把我擊懵了。“是不是就是因?yàn)轫n子俊又胖又笨老師才讓孩子演熊的”，這句話常?；厥幵谖业亩叄绻皇桥笥雅既徽f(shuō)起，我恐怕永遠(yuǎn)也不會(huì)了解到家長(zhǎng)的真實(shí)反應(yīng)。從冬天到春天，子俊的爸爸從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)關(guān)于子俊的任何事情，這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，子俊和爸爸是否早已忘記？我卻久久不能釋?xiě)?。在接下?lái)的日子里，我利用每天接送孩子的時(shí)間主動(dòng)和子俊的父母說(shuō)一些子俊在幼兒園的表現(xiàn)：“子俊幫助老師整理圖書(shū)了”、“子俊用積木搭了一個(gè)很高的樓房哦，小朋友們都鼓掌呢”、“今天下午子俊咳嗽了幾聲，你們晚上多注意一下吧”……慢慢地我發(fā)現(xiàn)子俊的爸爸、媽媽臉上的表情越來(lái)越柔和了。有一天甚至還和我開(kāi)起玩笑“昨天子俊說(shuō)李老師的裙子好漂亮哦！”我趁機(jī)說(shuō)：“子俊這段時(shí)間有進(jìn)步，多虧你們對(duì)孩子的關(guān)心、教育，以后你們?nèi)绻腥魏蔚氖虑?，可以隨時(shí)告訴我，我們一起來(lái)幫助子俊取得更大的進(jìn)步”。一日活動(dòng)的科學(xué)組織與實(shí)施，不管有怎樣的技巧、策略，都要源于我們發(fā)自?xún)?nèi)心的“愛(ài)”。我們要面向全體幼兒和家長(zhǎng)，不要因?yàn)榇中摹⒑雎远褂仔〉男撵`蒙塵、讓人與人之間的距離遙遠(yuǎn)。我更要感謝那個(gè)明媚的春日，它讓我知道只要擁有愛(ài)的守護(hù)，再冷的冬天都會(huì)過(guò)去。多守護(hù)一份愛(ài)，我們便會(huì)看到更多春天般燦爛的笑容！第2篇：守護(hù)給你的情人寫(xiě)一封情書(shū)，讓愛(ài)情升華成最美的煙火！作者:雪緣(h098@)

這是個(gè)飄雪的季節(jié),一片片精致的雪花是上天的杰作,也是人類(lèi)的奇跡.它需要好好的呵護(hù)不然就會(huì)溶化.所以請(qǐng)不要去碰它,因?yàn)楸鋾?huì)守護(hù)它的.即使被踐踏風(fēng)還會(huì)守護(hù)它,愛(ài)它的.雪依然在下,再有名的夜總會(huì)"踏雪"門(mén)前幾個(gè)男孩進(jìn)去.可這個(gè)看來(lái)軟弱沒(méi)個(gè)性的男孩硬是不進(jìn)去.于是另外幾個(gè)男孩放棄游說(shuō)直接把男孩架了進(jìn)去.可這幾個(gè)男孩不會(huì)想到他們將男孩帶進(jìn)去就在也帶不走那個(gè)男孩的心了.男孩那晚在"踏雪"中結(jié)識(shí)了一個(gè)十分美麗的女孩.說(shuō)是結(jié)識(shí)其實(shí)是不準(zhǔn)確的.男孩只是聽(tīng)了女孩甜美的歌以及記住了女孩的容顏并奇妙奇妙的體會(huì)到了女孩滅預(yù)見(jiàn)的愁苦.從此男孩每晚都到"踏雪"的門(mén)前等女孩下班.然后在女孩的身后跟著直到女孩進(jìn)了家門(mén)才離去.女孩開(kāi)始體耐怕的.但后來(lái)發(fā)現(xiàn)男孩沒(méi)惡意.便不在意了同時(shí)心中升起了一種莫名的溫暖.依舊是下雪的一天女孩從"踏雪"中出來(lái).男孩非常奇妙的感覺(jué)到女孩的心情很壞.于是更留心女孩的每個(gè)舉動(dòng)了.女孩今天并沒(méi)有立刻回家.女孩進(jìn)了一家酒吧,用幸苦得到了的薪水要了一瓶烈酒,拿它當(dāng)白開(kāi)水般的喝起來(lái).男孩做到女孩的旁邊的位子向WAITER要了一杯蘇打水,默默的陪著女孩,一句話也不說(shuō).突然女孩抬起頭看向男孩問(wèn):"你愛(ài)我嗎?""是的"男孩回答.女孩又說(shuō):"如果我要被車(chē)撞到,而你可以救我,可救了我你就會(huì)別車(chē)撞到你會(huì)救我嗎?"男孩并沒(méi)回答,但卻馬上肯定的點(diǎn)頭,于是女孩飛快的跑出酒吧.男孩快速的跟了出去.女孩在路邊停了一下看到一輛比別的車(chē)的速度快好幾倍車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái).就毫不猶豫向那輛車(chē)跑了過(guò)去.男孩則飛快的朝女孩沖過(guò)去推開(kāi)了女孩.由于路面太滑和事情的突然司機(jī)沒(méi)能剎住車(chē).車(chē)子將男孩裝飛了出去.點(diǎn)點(diǎn)的鮮血從男孩的口中溢出地在雪地上顯得異常艷麗.女孩望著這一畝好久好久,直到救護(hù)車(chē)來(lái)了.才將女孩一并帶到了醫(yī)院.不一會(huì)男孩的父母來(lái)了他們望了女孩義演,便轉(zhuǎn)頭向醫(yī)生詢(xún)問(wèn)男孩的病情,醫(yī)生說(shuō):"能活下來(lái)已經(jīng)是奇跡了."至于男孩能不能醒過(guò)來(lái),醫(yī)生只是搖頭.女孩看到這兒心中猛然一陣抽痛.男孩的父母都是修養(yǎng)很高的人,雖然心痛卻盡量保持平靜,向女孩問(wèn)起出車(chē)禍的原因.女孩沒(méi)有隱瞞的把事實(shí)說(shuō)了一邊.聽(tīng)過(guò)后男孩的母親顯然已經(jīng)激動(dòng)了,但還沒(méi)有發(fā)作出來(lái).只是一臉陰沉的對(duì)女孩說(shuō):"請(qǐng)離開(kāi)."女孩卻說(shuō):"我不走."男孩的父親接著開(kāi)口:"離開(kāi)."女孩強(qiáng)硬的說(shuō):"不!"男孩的母親從包中拿出支票又對(duì)女孩說(shuō):"你要多少錢(qián)才肯離開(kāi)我兒子,淘金女!"女孩的新優(yōu)勢(shì)一陣的抽痛卻仍開(kāi)口說(shuō):"我不走."男孩的母親又要說(shuō)什么,可男孩的父親卻先開(kāi)了口:"你愿意劉拘留吧!轉(zhuǎn)身拉哲的母親走了.男孩的父母走后,女孩坐在男孩病床邊娓娓得道出了自己的身世.女孩是個(gè)孤兒,是外婆在一個(gè)大學(xué)天撿到的.外婆沒(méi)兒沒(méi)女,便將她當(dāng)作女兒來(lái)疼.外婆辛苦的養(yǎng)大了女孩.讓女孩上學(xué)讀書(shū).女孩也很爭(zhēng)氣年年考第一、還經(jīng)常幫外婆干活,可外婆的年歲也越來(lái)月大了無(wú)法再照顧女孩了.女孩便獨(dú)資挑起了養(yǎng)家的重?fù)?dān).雖然幸苦但還過(guò)得去.可以天回來(lái)發(fā)現(xiàn)外婆病了.女孩背起了外婆好不容易到了醫(yī)院.可到了醫(yī)院才發(fā)現(xiàn),他們并沒(méi)有前來(lái)看病,女孩取了好久,醫(yī)生說(shuō)什么也不給看,后來(lái)男孩找到了院長(zhǎng),跪了下來(lái)去院長(zhǎng)保證明天一定有錢(qián)交醫(yī)藥費(fèi).院長(zhǎng)才勉強(qiáng)答應(yīng)了她.女孩知道怎樣可以多掙錢(qián),但她不允許自己墮落.不過(guò)為了外婆女孩什么都不在乎了.女孩成了"踏雪"夜總會(huì)的紅牌歌女.雖然如此外婆去還是走了,是因?yàn)橛稳苏f(shuō)道夜總會(huì)當(dāng)歌女,又加上恨自己拖累了女孩,沒(méi)多久就去世了.女孩在無(wú)意間知道是自己還是了外婆.心理難過(guò)才會(huì)想一死了之的.這一夜就在女孩緩緩的低訴中過(guò)去了.在天亮前的時(shí)候女孩下決心要改變自己.女孩堅(jiān)信男孩會(huì)信賴(lài)的.女孩要在男孩醒來(lái)后看到一個(gè)全新的自己.第一頁(yè)上一頁(yè)12下一頁(yè)尾頁(yè)

第3篇：守護(hù)成長(zhǎng)

守護(hù)成長(zhǎng)

成長(zhǎng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)矛盾體。年少的我們拽不住也不忍它的狂奔，想快快長(zhǎng)大，去尋找自己的快樂(lè)，又想無(wú)憂無(wú)慮，永遠(yuǎn)做父母的寵兒。不料年輕卻是上帝對(duì)我們的縱容，它帶給我們小小的智力，小小的快樂(lè)，和大大的童真與滿(mǎn)足。還有身邊那么多的庇護(hù)。我們是可愛(ài)的，只要手里拿著一個(gè)糖就不會(huì)去貪戀一盤(pán)子的糖，只要有一絲甜甜的享受就可以被我們叫做幸福。有時(shí)做錯(cuò)了事被大人訓(xùn)了一頓，那叫個(gè)傷心，然后哇哇大哭一場(chǎng)?？蘩哿?，爬在沙發(fā)上一睡，醒來(lái)便什么都忘記了。那真是童真。盡管我們多么留戀，就像親人一樣留住它，就像戀人那樣熱烈地呼喚它，它都不會(huì)理，繼續(xù)承載著我們的夢(mèng)想和未知的幸福不知疲倦地旋轉(zhuǎn)著，飛奔著。然而，成長(zhǎng)中的我們又多了一些壓力，那是父母的壓力，學(xué)校竟?fàn)幍膲毫妥约航o自己的壓力。為了追逐我們的夢(mèng)想，不論多么累多么苦，我們都會(huì)堅(jiān)持。等到真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，自己長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，眼中卻滿(mǎn)是幸福和不服輸?shù)臏I水。要知道這是多么的來(lái)之不易，雖然自己常常在作文中這樣說(shuō)過(guò)，要善待自己，努力過(guò)，就不后悔?？涩F(xiàn)實(shí)中，真的不甘心。辛辛苦苦過(guò)，卻沒(méi)達(dá)到目標(biāo)，心中會(huì)有許多的抱怨與無(wú)奈，怎么會(huì)不后悔？好想抱著成功睡上一輩子的大懶覺(jué)，帶著甜蜜永遠(yuǎn)地沉睡?？缮顓s不給我這樣的機(jī)會(huì)，只要我稍稍地放松一下，稍稍地“善待自己”，它會(huì)毫不留情地離我而去。但我只能說(shuō)，這就是成長(zhǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)榛钤诂F(xiàn)實(shí)里，我們要學(xué)會(huì)的還有很多。要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)與人交流。雖然我們不想這么做，可不然就會(huì)落后，就會(huì)被人瞧不起。想方設(shè)法地希望別人注意我、記住我，可是遺忘卻是必然的過(guò)程。盡管學(xué)習(xí)地過(guò)程很艱辛，我都會(huì)毫不猶豫地為自己的夢(mèng)想而努力。我想總有一天，不會(huì)為自己成長(zhǎng)的過(guò)程后悔。上天給了我生命，讓我不斷的成熟與穩(wěn)重。我要做的，是好好地守護(hù)著這份生命，守護(hù)著這份成長(zhǎng)。第4篇：守護(hù)七月

守護(hù)七月

哪種感情都無(wú)所謂，只要不破碎，便可以坦然面對(duì)，勇敢去追。因?yàn)?，雙方的友情曾是一個(gè)完整的圓。只可惜，懷念的正是失去的，大片大片的沉默橫亙?cè)诒舜酥g，就像無(wú)意中執(zhí)意筑起的一道無(wú)法跨越的溝渠。頃刻間，七月之淚，閃爍中若隱若現(xiàn)。已習(xí)慣的沉默，可否打破？熟悉的臺(tái)詞，少有的羞澀。記憶中，唯留在一個(gè)人的時(shí)光中飛逝??

只愿落花有意，莫怪流水無(wú)情。熟悉的陌生人，自私的飛鳥(niǎo)不愿張開(kāi)守護(hù)的臂膀。“拿得起，放得下，方為大丈夫！”也許這就是他內(nèi)心的詮釋。他只是希望對(duì)方永遠(yuǎn)能懷一顆童真圣潔的心，做個(gè)好女孩，最是那一抬頭的回眸。然而，遲遲不愿坦誠(chéng)相告直至事成蹉跎。雖說(shuō)解鈴還須系鈴人，無(wú)奈口中羞澀，夢(mèng)碎華衣。直覺(jué)訴知，那種錯(cuò)誤的矜持，是固執(zhí)??嘆一朝思沉碧海，月落天涯；

念往日山盟雖在，情已成空。注定，那是一生一世的珍藏，七月之淚，也已凍結(jié)成雪！只道是“取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。”縱使相逢應(yīng)不識(shí)，相顧無(wú)言，亦無(wú)語(yǔ)話凄涼，唯有淚千行！“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？等閑卻故人心，卻道故人心易變”易求無(wú)價(jià)寶，難求有情郎！時(shí)下淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，唯見(jiàn)亂紅飛過(guò)秋千去，風(fēng)住塵香花已盡。??

錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)！瞞，瞞，瞞！——誰(shuí)在悲傷？月色闌珊，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，咽淚成歡；

黃花凋落，飄飄渺渺，獨(dú)語(yǔ)斜欄?！l(shuí)在惆悵？自明別有根芽，開(kāi)不盡相思光華。盈眶?顫動(dòng)?儼然珍珠滾落?！叭松糁蝗绯跻?jiàn)！”畢竟，不該在這樣的時(shí)間遇到這樣的人。停在原處，揭開(kāi)面具，面具后的那張臉，依然如昨。只是，很多事，當(dāng)時(shí)卻道是尋常。雖是意料之外，卻在情理之中。期待著，時(shí)間的橡皮能擦去銘心的記憶，不理君影向誰(shuí)去。栽了跟頭，枝折了，花還在笑，盡管淚仍在流。萬(wàn)里層云，千山暮雪——一詞之曰：迢迢。何不瀟灑揮別，眼前便是“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天?！笔湃サ?，已追不回?，F(xiàn)在需要你守護(hù)的，不是記憶中的那一汪泉水，而是你那破碎的眼淚！七月的雨，為你??珍藏屬于你的，記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。守護(hù)七月??

第5篇：守護(hù)誠(chéng)信

守護(hù)誠(chéng)信

周末作業(yè)布置下來(lái)了，要寫(xiě)一篇作文，我期待著作文的題目。只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿起粉筆一揮，黑板上出現(xiàn)四個(gè)大字：守護(hù)誠(chéng)信。我十分為難，在腦海中尋了很久，也沒(méi)有一丁點(diǎn)思緒怎么辦？有了，到網(wǎng)上找一篇關(guān)于守候誠(chéng)信的作文抄上不就行了嗎？我就高興的來(lái)到電腦前，興奮地敲擊鍵盤(pán)，迅速的瀏覽著一條信息。終于，我的目光鎖定在了一個(gè)標(biāo)題上“守護(hù)誠(chéng)信700字作文”，哈！心中一陣暗喜，這下作文總算可以完成了。用了不到半小時(shí)，我的作文就“寫(xiě)”完了。我從頭到尾通讀了一遍作文，沒(méi)有漏洞，我在抄之前就把所有的人名，校名都改好了，老師和家長(zhǎng)絕對(duì)不會(huì)看出我的作文是抄的。我剛想合上本子，放松一下，可我的目光被作文題目緊緊拉住了，守護(hù)誠(chéng)信四個(gè)大字方方正正的寫(xiě)在本子上，而這四個(gè)大字的意義已經(jīng)被我完完全全的改變了。此時(shí)我的心中無(wú)比的糾結(jié)，想重寫(xiě)，卻又怕時(shí)間緊：不重寫(xiě)，而又不安。我安慰自己：“老師常說(shuō)，藝術(shù)要高于生活，所以我不用重寫(xiě)了?！笨砂参康脑拕傉f(shuō)出口，就被自己一口回絕了：“雖然藝術(shù)要高于現(xiàn)實(shí)，可并不代表藝術(shù)是完全的虛假，虛假的不可能是藝術(shù)，只可能是謊言”。我不甘被懶惰打敗，我不甘做一個(gè)整日生活在虛假中的人。此時(shí)，懶惰已經(jīng)被我消滅。我一下撕下那片“作文”，心中一下多了些安穩(wěn)。我似乎沒(méi)有看垃圾桶的方向，一把扔出那張紙，虛假的紙。不，與其說(shuō)是虛假的紙，不如說(shuō)是虛假的人。因?yàn)榧埵遣粫?huì)犯錯(cuò)的，而人會(huì)。守住了誠(chéng)信，我心中無(wú)比充實(shí)，我感覺(jué)我現(xiàn)在無(wú)比穩(wěn)當(dāng)，就算龍卷風(fēng)，海嘯，我也不會(huì)發(fā)生任何動(dòng)搖。因?yàn)槲野颜\(chéng)信放在心里了。誠(chéng)信就像我的朋友，比我年齡小的朋友。我會(huì)把它保護(hù)好的，雖然在人生道路上有無(wú)數(shù)次的誘惑讓你垂涎欲滴，有無(wú)數(shù)次陷阱讓你望而生畏，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的朋友：誠(chéng)信。羅漢果1個(gè)魚(yú)腥草50克白茅根15克紫蘇梗15克桑白皮15克百合50克野菊花15克板藍(lán)根15克甘草15克

第6篇：守護(hù)春天

3月初，依然是春寒料峭。不經(jīng)意間，忽然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的金橘悄然綻開(kāi)滿(mǎn)枝的花朵。一下深深打動(dòng)了我。去年冬天，盤(pán)點(diǎn)所養(yǎng)的盆花，看到那盆金橘枝葉間還點(diǎn)綴著不少小米粒大小的白點(diǎn)，仔細(xì)看看，原來(lái)是一粒粒花蕾。當(dāng)時(shí)心想，在這萬(wàn)花紛謝、草木凋零的季節(jié)，這些細(xì)小的花蕾要不了幾天就會(huì)枯萎的。沒(méi)承想，幾個(gè)月過(guò)去后，它們不但熬過(guò)了嚴(yán)寒，還早早地綻放出春色。默默看著這些雪白的花朵，細(xì)心品味它們的馨香，不由得心生贊嘆。金橘花看似嬌小，但在一片白雪茫茫之中，卻始終保持著生機(jī)，守候著春天，這才成為最早的報(bào)春使者?；叵牍咀哌^(guò)的三年歷程，我愈加感悟到：只要心底守護(hù)著那一片春意，就一定能經(jīng)受住嚴(yán)寒，步出漫漫冬季，迎來(lái)明媚的春天，融進(jìn)爛漫的春色。公司剛剛成立時(shí)，我們面臨著許多難題。基礎(chǔ)薄弱，網(wǎng)絡(luò)陳舊，條分塊割，大而無(wú)統(tǒng)；面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)，對(duì)手憑借早已鞏固的地位和雄厚的實(shí)力，虎視眈眈，蠶食鯨吞信息網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)。真是外有強(qiáng)敵壓境，內(nèi)缺糧草彈藥，處境唯艱。那時(shí)，我們堅(jiān)定守護(hù)著心底一片春意，確信我們開(kāi)創(chuàng)的是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，前景光明。員工們抱定背水一戰(zhàn)的決心，瞄準(zhǔn)“做強(qiáng)做大”的目標(biāo)，埋頭苦干，奮起直追，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)日新月異，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模日益擴(kuò)展。三年過(guò)去，我們不僅站穩(wěn)了腳跟，更取得長(zhǎng)足的發(fā)展。對(duì)我們寧陜支公司來(lái)說(shuō)，～年真是一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季。這一年全網(wǎng)結(jié)束過(guò)渡期，體制改革的震蕩，利益變更的陣痛，原本就導(dǎo)致一些關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，一些工作不易開(kāi)展。更為麻煩的是人為因素的推波助瀾：設(shè)置層層障礙，制造重重矛盾，挑起種種事端，真是花樣百出，雪上添霜。最嚴(yán)重的時(shí)候，支公司幾乎難以進(jìn)行正常運(yùn)營(yíng)。在那最寒冷的日子里，支公司全體員工擰成一股繩，牢牢守護(hù)著心底那片春意，堅(jiān)信我們投身的事業(yè)是正義的，全網(wǎng)的改革是成功的，廣電網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展壯大是必然的。面對(duì)種種非難，大家以超出常人的承受力忍辱負(fù)重，忍氣吞聲；以任憑風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步的心境，默默地、全力以赴地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護(hù)管理、發(fā)展用戶(hù)；以對(duì)公司的絕對(duì)忠誠(chéng)，堅(jiān)定不移地維護(hù)公司利益。我們?cè)谑刈o(hù)春天，我們迎來(lái)了春天。國(guó)家廣電網(wǎng)絡(luò)工作會(huì)議在西安召開(kāi)后，春風(fēng)吹融了堅(jiān)冰，廣電網(wǎng)絡(luò)煥發(fā)出濃濃的春意。就像那盆金橘，堅(jiān)守整整一冬的花蕾終于綻放了。我們倍加珍惜這來(lái)之不易的春光，還會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著心底的春意，融入無(wú)邊的春色之中。第7篇：“安全守護(hù)

“安全守護(hù)·名港夢(mèng)，青安崗在行動(dòng)”

——五個(gè)一活動(dòng)總結(jié)

為激勵(lì)引導(dǎo)班組青工強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，參與安全生產(chǎn)管理，為港口安全生產(chǎn)作出積極貢獻(xiàn)，班組積極響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委有關(guān)青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建工作以及“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育部署，結(jié)合班組實(shí)際，在班組中開(kāi)展了“安全守護(hù)·名港夢(mèng)——青安崗在行動(dòng)”五個(gè)一活動(dòng)?；顒?dòng)成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓組織，確保活動(dòng)開(kāi)展有力

開(kāi)展“安全守護(hù)·名港夢(mèng)——青安崗在行動(dòng)”五個(gè)一活動(dòng)，宗旨在于動(dòng)員組織廣大青年職工投身安全生產(chǎn)管理、強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，推動(dòng)班組安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。為確保此項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，班組成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：田紅旭

副組長(zhǎng)：呂華、王均磊、劉祥春

成員：賀峰、姜磊、張代偉、孫珂、尹德敏、張秀國(guó)

活動(dòng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工如下：

組長(zhǎng)全面指導(dǎo)“安全守護(hù)·名港夢(mèng)——青安崗在行動(dòng)”五個(gè)一活動(dòng)開(kāi)展工作；副組長(zhǎng)做好活動(dòng)開(kāi)展的思想教育、組織管理、宣傳報(bào)道、學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。二、抓主題，營(yíng)造良好安全生產(chǎn)氛圍

在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛夢(mèng)想，在為實(shí)現(xiàn)人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。為開(kāi)展好“安全守護(hù)·名港夢(mèng)——青安崗在行動(dòng)”五個(gè)一活動(dòng)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織班組青工觀看了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育有關(guān)視頻，以中國(guó)夢(mèng)引導(dǎo)班組青工的個(gè)人夢(mèng)，激勵(lì)班組青工將人生追求匯入中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中去。通過(guò)此次主題教育，班組青工紛紛表示要投身于港口的安全生產(chǎn)工作當(dāng)中，以安全為基礎(chǔ)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我們的名港夢(mèng)。班組以網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、板報(bào)、墻報(bào)等為陣地，廣泛宣傳黨和國(guó)家安全生產(chǎn)的方針政策和法律法規(guī)、集團(tuán)各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，提高了青年職工對(duì)安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識(shí)。通過(guò)印發(fā)崗位安全宣傳手冊(cè)，懸掛安全警示牌和安全標(biāo)語(yǔ)等，為青年職工營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，人人想安全，人人保安全”的“大安全”安全文化氛圍。通過(guò)座談會(huì)和反事故演習(xí)、觀看因違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律而造成重大事故如《逝者之傷》《逝者之痛》等案例教育等活動(dòng)，積極引導(dǎo)班組青工開(kāi)展事故反思活動(dòng)，強(qiáng)化了青年職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，增強(qiáng)了投身安全生產(chǎn)實(shí)踐的主動(dòng)性和緊迫感，自覺(jué)實(shí)現(xiàn)了由“要我安全”到“我要安全”和“我會(huì)安全”“我能安全”的轉(zhuǎn)變。抓實(shí)踐，提升安全生產(chǎn)技能水平

為使班組青年職工快速、健康成長(zhǎng)成才，班組專(zhuān)門(mén)制定了“1112學(xué)習(xí)體系”即確立一個(gè)目標(biāo)，確立一個(gè)做技術(shù)全面，維修一流的職工的目標(biāo)；培育一種理念，培育一種工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的理念；學(xué)會(huì)一種方法，學(xué)會(huì)一種向維修現(xiàn)場(chǎng)要技術(shù)的方法；制定兩個(gè)計(jì)劃，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃及班組學(xué)習(xí)計(jì)劃兩個(gè)計(jì)劃。同時(shí)，班組制定了“四個(gè)一”長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制即每日一問(wèn)、每周一師、每月一練、每季一考。通過(guò)“1112學(xué)習(xí)體系”及“四個(gè)一長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制”的有效實(shí)施，班組青工迅速成長(zhǎng)為班組技術(shù)業(yè)務(wù)骨干，在工作中均能獨(dú)當(dāng)一面。班組始終把安全生產(chǎn)培訓(xùn)作為培養(yǎng)青年崗位能手的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并將其納入了青年職工技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)序列，通過(guò)舉辦安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)班、開(kāi)展安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽等方式，組織青年職工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握了安全生產(chǎn)操作規(guī)程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。在集團(tuán)公司開(kāi)展的安全生產(chǎn)月中，領(lǐng)導(dǎo)小組積極組織班組青工參與到安全隱患排查整改活動(dòng)之中，通過(guò)此次活動(dòng)，班組共排查出包括干粉滅火器壓力不足等安全隱患十余項(xiàng)，并對(duì)每一項(xiàng)安全隱患進(jìn)行了全面的整改，將安全隱患消除在了萌芽狀態(tài)。通過(guò)開(kāi)展觸電急救演練、崗位危險(xiǎn)源預(yù)知訓(xùn)練、《變電運(yùn)行安全操作規(guī)程》考試、運(yùn)行電工技術(shù)比武等以安全生產(chǎn)為內(nèi)容的崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng)，幫助青年職工掌握了安全生產(chǎn)操作技能，提高了安全生產(chǎn)和處理突發(fā)事故的能力，努力做到了“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，保護(hù)他人不被傷害”“四不傷害“原則，真正實(shí)現(xiàn)了以知識(shí)促安全，以技能保安全的目標(biāo)。四、抓規(guī)范，提高本質(zhì)安全水平

班組緊緊圍繞安全生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)，積極組織青年職工開(kāi)展如“安全生產(chǎn)

合理化建議征集”“QC”“五小成果”等活動(dòng)，并將創(chuàng)新成果進(jìn)行了推廣應(yīng)用。班組在六、七月份共收集安全生產(chǎn)合理化建議15余條，清潔生產(chǎn)合理化建議8條。開(kāi)展的“縮短6-10KV高壓電纜修復(fù)時(shí)間”QC攻關(guān)活動(dòng)，每次高壓故障電纜修復(fù)工作可節(jié)約時(shí)間1.5小時(shí)，節(jié)約人力2人。開(kāi)展的“耐壓試驗(yàn)三相統(tǒng)打法”五小成果，將耐壓時(shí)間由原來(lái)的15分鐘降低到5分鐘，不僅極大地提高了試驗(yàn)效率，而且降低了班組成員面對(duì)高電壓的時(shí)間，減小了觸電幾率。此外，班組還開(kāi)展了“改進(jìn)扁平電纜熱硫化修復(fù)工藝”“推廣應(yīng)用電纜故障探測(cè)技術(shù)”“制作可伸縮式三腳電纜頭制作輔助支架”“制作扁平電纜冷硫化修復(fù)模具”等攻關(guān)活動(dòng)。班組通過(guò)此類(lèi)項(xiàng)目攻關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)了班組安全生產(chǎn)技術(shù)、管理水平的進(jìn)一步改進(jìn)，提高了班組的安全防范能力。電氣維修班工作繁瑣復(fù)雜，技術(shù)含量高，不僅需要高理論知識(shí)，強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，還需要縝密的思維，嫻熟的動(dòng)手能力，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。近幾年，班組新進(jìn)年輕員工比較多，為了能使年輕職工快速有效地達(dá)到上述要求，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的目標(biāo)，班組專(zhuān)門(mén)制作了“項(xiàng)目安全控制法”“一日安全工作法”“