2022年河南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院招聘68人考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年河南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院招聘68人考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.魯院長(zhǎng)善于管理，不是什么決策都自己做，而是將確定的工作委托給他的下級(jí)，讓他們有一定的判斷和獨(dú)立處理工作的范圍，同時(shí)也承擔(dān)一部分責(zé)任。在管理上屬于（

）。A.分權(quán)管理B.集權(quán)管理C.平衡管理D.績(jī)效管理參考答案：A解題思路：本題考查行政管理。根據(jù)行政管理者對(duì)權(quán)力的控制程度不同，可以把行政領(lǐng)導(dǎo)方式分為集權(quán)式、分權(quán)式和均衡式。A項(xiàng)正確，分權(quán)管理是指按照各個(gè)部門和崗位職責(zé)，把行政權(quán)力下放給各個(gè)部門和崗位，領(lǐng)導(dǎo)者只決定重大事情。這種領(lǐng)導(dǎo)方式，領(lǐng)導(dǎo)者有精力考慮一些全局性、戰(zhàn)略性問(wèn)題，各個(gè)工作部門和人員由于做到了權(quán)責(zé)一致，易于發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感。B項(xiàng)錯(cuò)誤，集權(quán)管理是指一切權(quán)力集中于領(lǐng)導(dǎo)集體和個(gè)體手中，下屬?zèng)]有任何權(quán)力。這種領(lǐng)導(dǎo)方式，領(lǐng)導(dǎo)事無(wú)大小，事必躬親。下屬工作限于請(qǐng)示匯報(bào)之中，積極性、創(chuàng)造性、責(zé)任感都無(wú)法發(fā)揮。C項(xiàng)錯(cuò)誤，平衡管理又稱為均衡管理，是指領(lǐng)導(dǎo)者掌握一些重大的權(quán)力，把一些處理事務(wù)的權(quán)力分權(quán)于下屬，領(lǐng)導(dǎo)者與其下屬都有明確的職責(zé)權(quán)限劃分。這種領(lǐng)導(dǎo)方式，下屬能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)地處理一些事務(wù)性的工作，而涉及一些重大問(wèn)題的處理，則必須集中于領(lǐng)導(dǎo)層。既可以調(diào)動(dòng)下屬的積極性，又使重大問(wèn)題的處理權(quán)得到有效控制。D項(xiàng)錯(cuò)誤，績(jī)效管理是指各級(jí)管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)共同參與績(jī)效制定計(jì)劃、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過(guò)程。故正確答案為A。2.內(nèi)部招聘和外部招聘的優(yōu)缺點(diǎn)比較，不正確的是（

）。A.前者有利于調(diào)動(dòng)員工積極性B.后者可為組織輸送新鮮血液C.前者的備選對(duì)象范圍較狹隘D.后者容易形成定勢(shì)不利創(chuàng)新參考答案：D解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。內(nèi)部招聘和外部招聘是企業(yè)招聘常用的方式。內(nèi)部招聘是指當(dāng)企業(yè)內(nèi)出現(xiàn)職位空缺時(shí)，通過(guò)一定的程序?qū)⑵髽I(yè)內(nèi)部符合條件的員工調(diào)整到該職位上；外部招聘是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，從企業(yè)外眾多的應(yīng)聘者中選拔符合空缺職位要求的人員。內(nèi)部招聘和外部招聘各有優(yōu)點(diǎn)。內(nèi)部招聘中，企業(yè)對(duì)候選人的能力有清晰的認(rèn)識(shí)，候選人更加了解職位要求，還有利于鼓舞員工士氣，成本更低，從而調(diào)動(dòng)員工積極性。外部招聘有更大的候選人選擇空間，候選人能夠帶來(lái)新的技能和想法，還有利于激勵(lì)老員工、保持競(jìng)爭(zhēng)力。如何招聘到更優(yōu)秀的人才要視企業(yè)的情況和要求來(lái)決定。本題為選非題，故正確答案為D。3.幼兒園發(fā)生意外事故，這是誰(shuí)都不愿見(jiàn)到的結(jié)果，在信息公開(kāi)上云遮霧繞、

，更是對(duì)真相和正義的

。面對(duì)悠悠噎食死亡的突發(fā)悲劇，有關(guān)職能部門理應(yīng)介入，暢通與孩子父母的信息溝通渠道，并構(gòu)建信息反饋處理機(jī)制，確保事件得到圓滿公正的處理。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.虛與委蛇戕害B.掩耳盜鈴荼毒C.欲蓋彌彰迫害D.遮天蓋地殘害參考答案：A解題思路：第一空，考查同義并列，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“云遮霧繞”語(yǔ)義相近，用來(lái)形容信息公開(kāi)工作不到位，存在遮掩。A項(xiàng)“虛與委蛇”指對(duì)人假意相待，敷衍應(yīng)酬，符合語(yǔ)境，保留；B項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己，C項(xiàng)“欲蓋彌彰”指想掩蓋壞事的真相，結(jié)果卻暴露得更加明顯，文段未體現(xiàn)自欺欺人或真相暴露，排除B、C兩項(xiàng)。；D項(xiàng)“遮天蓋地”形容數(shù)量多，占地面積大，與語(yǔ)境不符，排除D項(xiàng)；第二空代入驗(yàn)證，“戕害”基本解釋為殺害無(wú)辜，同義詞為傷害、殘害，與“真相”和“正義”均可搭配，且“戕害正義”為固定搭配，當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】《“男童在幼兒園噎食死亡”，信息渠道應(yīng)當(dāng)暢通無(wú)阻》4.新的一年，我們將迎來(lái)新的歷史坐標(biāo)和奮斗起點(diǎn)，也必將面臨一定的挑戰(zhàn)。但只要我們邁出的步伐足夠（

），前進(jìn)的意志足夠（

），奮斗路上的困難終將被克服，前進(jìn)路上的溝壑終將被跨越。A.堅(jiān)實(shí)堅(jiān)定B.堅(jiān)固堅(jiān)強(qiáng)C.牢靠強(qiáng)大D.牢固奮勇參考答案：A解題思路：第一空，括號(hào)處所填詞語(yǔ)搭配“步伐”，根據(jù)文意要體現(xiàn)出我們走的每一步都是腳踏實(shí)地的，A項(xiàng)“堅(jiān)實(shí)”指堅(jiān)固扎實(shí)，可以搭配“步伐”，而且能體現(xiàn)出我們的步伐是扎扎實(shí)實(shí)、非常穩(wěn)固的，符合文意，保留。B項(xiàng)“堅(jiān)固”指事物不容易破壞，很牢固；C項(xiàng)“牢靠”指事物牢固、結(jié)實(shí)或辦事穩(wěn)妥可靠；D項(xiàng)“牢固”指事物堅(jiān)固、結(jié)實(shí)，三項(xiàng)均與“步伐”搭配不當(dāng)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，“前進(jìn)的意志足夠堅(jiān)定”，“意志堅(jiān)定”是固定搭配，語(yǔ)義恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊栋朐抡勗u(píng)論：2019，讓腳步更有力量》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的含義。第二步，先從第二空分析，排除與“意志”搭配不當(dāng)?shù)腄。第三步，辨析第一空備選詞語(yǔ)含義，排除與“步伐”搭配不當(dāng)?shù)腂、C。第一空，括號(hào)處所填詞語(yǔ)搭配“步伐”，根據(jù)文意要體現(xiàn)出我們走的每一步都是腳踏實(shí)地的，A項(xiàng)“堅(jiān)實(shí)”指堅(jiān)固扎實(shí)，可以搭配“步伐”，而且能體現(xiàn)出我們的步伐是扎扎實(shí)實(shí)、非常穩(wěn)固的，符合文意，保留。B項(xiàng)“堅(jiān)固”指事物不容易破壞，很牢固；C項(xiàng)“牢靠”指事物牢固、結(jié)實(shí)或辦事穩(wěn)妥可靠；D項(xiàng)“牢固”指事物堅(jiān)固、結(jié)實(shí)，三項(xiàng)均與“步伐”搭配不當(dāng)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，“前進(jìn)的意志足夠堅(jiān)定”，“意志堅(jiān)定”是固定搭配，語(yǔ)義恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為A。5.甲與乙簽訂了一項(xiàng)買賣合同。約定：甲向乙支付定金5萬(wàn)元，如果任何一方不履行合同應(yīng)支付違約金8萬(wàn)元，后來(lái)乙違約，甲打算向法院提起訴訟，下列哪種訴訟請(qǐng)求既能最大限度的保護(hù)自己的利益，又能獲得法院的支持：A.請(qǐng)求乙支付違約金8萬(wàn)元B.請(qǐng)求乙雙倍返還定金10萬(wàn)元C.請(qǐng)求乙支付違約金8萬(wàn)元，同時(shí)請(qǐng)求返還定金5萬(wàn)元D.請(qǐng)求乙雙倍返還定金10萬(wàn)元，同時(shí)請(qǐng)求乙支付違約金8萬(wàn)元參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《合同法》第一百一十六條，當(dāng)事人約定違約金，又約定定金的，一方違約時(shí)，對(duì)方可以選擇適用違約金或定金條款。由此可見(jiàn)，二者不可并用，只能選擇其中的一個(gè)主張。本題可作以下分析：（1）若選擇定金罰則，則乙應(yīng)雙倍返還定金，即10萬(wàn)元（2）若選擇違約金，則為約定的違約金8萬(wàn)元，同時(shí)由于是乙違約，所以必須返還定金5萬(wàn)元給甲，這樣甲共獲得13萬(wàn)元，大于定金罰則的10萬(wàn)元，能獲得自己利益的最大化，也能得到法院支持。（3）禁止“并用式”選擇，即甲不能要求乙支付違約金8萬(wàn)元，另加定金罰則的10萬(wàn)元，總共18萬(wàn)元。因此，選擇C選項(xiàng)；A項(xiàng)：請(qǐng)求乙支付違約金8萬(wàn)元，在最大限度的保護(hù)自己的利益前提下，可同時(shí)請(qǐng)求返還定金5萬(wàn)元。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：若選擇定金罰則，請(qǐng)求乙雙倍返還定金10萬(wàn)元；按照違約金或定金適用其一的原則，無(wú)法請(qǐng)求返還違約金。金額小于適用違約金罰則，不符合最大限度的保護(hù)自己利益的前提。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)禁止“并用式”選擇，不可同時(shí)適用違約金和定金罰則。D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.2005年父親的歲數(shù)是兒子歲數(shù)的6倍，2009年，父親的歲數(shù)是兒子歲數(shù)的4倍，則2009年父親和兒子的歲數(shù)和是：A.28B.36C.46D.50參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查年齡問(wèn)題，用方程法解題。第二步，設(shè)2005年兒子年齡為x歲，則父親年齡為6x歲，那么2009年兒子年齡為（x＋4）歲，父親年齡為（6x＋4）歲，依據(jù)題意可列方程為4（x＋4）＝6x＋4，解得x＝6，所以2009年父親和兒子的歲數(shù)和為7x＋8＝7×6＋8＝50。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查年齡問(wèn)題，用數(shù)字特性法解題。第二步，依據(jù)2009年，父親的歲數(shù)是兒子歲數(shù)的4倍，則父親與兒子年齡之和是5的倍數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)，是5的倍數(shù)的只有D選項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。7.19/13，1，13/19，10/22，（

）A.7/24B.7/25C.5/26D.7/26參考答案：B解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，將原數(shù)列轉(zhuǎn)化為：、、、、（），分子分母分別成規(guī)律。分子數(shù)列：19，16，13，10，（7），是公差為（－3）的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為10－3＝7；分母數(shù)列：13，16，19，22，（25），是公差為3的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為22＋3＝25。則所求項(xiàng)為。因此，選擇B選項(xiàng)。8.文具行業(yè)以其覆蓋面廣、技術(shù)含量低、進(jìn)入門檻極低、投資少見(jiàn)效快、市場(chǎng)需求大等因素吸引許多中小企業(yè)紛紛投資，但有些企業(yè)為了單純擴(kuò)大________，采取降價(jià)策略，屢屢造成國(guó)際貿(mào)易________，這些問(wèn)題亟須引起有關(guān)部門重視并加以調(diào)控。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.效益糾紛B.規(guī)模爭(zhēng)端C.產(chǎn)量矛盾D.出口摩擦參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空詞語(yǔ)與“擴(kuò)大”搭配，根據(jù)詞語(yǔ)的用法即可排除A、C。且由后文提到的“國(guó)際貿(mào)易”確定答案為“出口”。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，“效益”常與“提高”搭配，“產(chǎn)量”常與“增加”搭配，兩詞均不能與“擴(kuò)大”搭配，排除A、C。由后文提到的“國(guó)際貿(mào)易”可知，此處填“出口”更恰當(dāng)，第二空“貿(mào)易摩擦”為慣用搭配。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“屢屢造成國(guó)際貿(mào)易”可知，該空和“國(guó)際貿(mào)易”有關(guān)。D項(xiàng)“出口”能直接對(duì)應(yīng)“國(guó)際貿(mào)易”，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“效益”、B項(xiàng)“規(guī)模”和C項(xiàng)“產(chǎn)量”三者均不能體現(xiàn)與“國(guó)際貿(mào)易”的相關(guān)性，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。D項(xiàng)“摩擦”與“國(guó)際貿(mào)易”搭配得當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，與后文的“國(guó)際貿(mào)易”形成語(yǔ)義對(duì)應(yīng)，只有“出口”能夠體現(xiàn)出企業(yè)參與國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)，“效益”“規(guī)?！薄爱a(chǎn)量”都不能與其形成對(duì)應(yīng)，排除A、B、C三項(xiàng)。第二空做驗(yàn)證，“貿(mào)易摩擦”為常見(jiàn)搭配，且符合文意。故正確答案為D。9.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察圖形，元素組成相似，外部輪廓相同，但內(nèi)部黑白球顏色不同，考慮黑白運(yùn)算。第一行：、、；第二行驗(yàn)證規(guī)律成立，除此之外，、、；第三行應(yīng)用此規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。注：第三行根據(jù)運(yùn)算規(guī)則，菱形中心：，排除B、D；剩下AC兩項(xiàng)無(wú)法排除。黑白運(yùn)算要注意運(yùn)算的順序，但是此題目中前兩行中沒(méi)有的規(guī)則，而第三行需要用到，所以根據(jù)以往絕大部分運(yùn)算題目的規(guī)則等于，排除C。只有A項(xiàng)符合。10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：每組圖形之間部分構(gòu)成元素相同，但又不完全相同，考慮疊加性。每組前兩個(gè)圖形疊加去同存異得到第三個(gè)圖形。故本題選A。11.與新聞、評(píng)論等輿情載體相比，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)有以下特征：反映集體的認(rèn)同和感受，推動(dòng)輿論升溫發(fā)酵，形成“無(wú)所不在”的批判，具有草根、亞文化特質(zhì)。其形成并非全是偶然，某一詞句能成為網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)除了簡(jiǎn)單形象、生動(dòng)有趣外，往往還反映了某種普遍的社會(huì)心理和社會(huì)情緒。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，下列描述不符合文意的是：A.已成為社情民意的特殊載體B.多為社會(huì)底層人士使用傳播C.其產(chǎn)生流行有一定的必然性D.大多直白風(fēng)趣而且活靈活現(xiàn)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“與新聞、評(píng)論等輿情載體相比，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)有以下特征：反映集體的認(rèn)同和感受，推動(dòng)輿論升溫發(fā)酵”符合文意，排除；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“具有草根、亞文化特質(zhì)”，指的是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)本身具有草根性，并不是說(shuō)它為某個(gè)群體所用，不符合文意；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“其形成并非全是偶然”，符合文意，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)除了簡(jiǎn)單形象、生動(dòng)有趣外”，符合文意，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。12.把下列六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征，求規(guī)律分類正確的是（

）。A.①②⑤，③④⑥B.①③⑥，②④⑤C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：C解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由上下兩部分組成，具體觀察兩部分的特征，①②⑥上半部分面積更大，而③④⑤下半部分面積更大，即①②⑥一組，③④⑤一組。故正確答案為C。13.指鹿為馬：顛倒黑白A.師心自用：固執(zhí)己見(jiàn)B.目無(wú)全牛：鼠目寸光C.不以為然：不屑一顧D.不孚眾望：眾望所歸參考答案：A解題思路：第一步：分析題干中詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系?！爸嘎篂轳R”意思是指著鹿，說(shuō)是馬，比喻故意顛倒黑白，混淆是非?！邦嵉购诎住币馑际前押诘恼f(shuō)成白的，白的說(shuō)成黑的，比喻歪曲事實(shí)，混淆是非，指鹿為馬。二者為近義詞。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“師心自用”形容自以為是，不肯接受別人的正確意見(jiàn)，“固執(zhí)己見(jiàn)”是指頑固地堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，不肯改變，二者為近義詞，符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選；B項(xiàng)：“目無(wú)全牛”意思是眼中沒(méi)有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)，形容技藝已經(jīng)到達(dá)非常純熟的地步，“鼠目寸光”比喻目光短淺，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，二者不是近義詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“不以為然”意思是不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定，“不屑一顧”意思是認(rèn)為不值得一看，形容極端輕視，二者不是近義詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“不孚眾望”意思是不能使大家信服，未符合大家的期望，“眾望所歸”是指某人得到大家的信賴，希望他擔(dān)任某項(xiàng)工作或完成事情，二者不是近義詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為A。14.當(dāng)前，結(jié)構(gòu)性問(wèn)題是導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩慢的根本原因，發(fā)達(dá)國(guó)家結(jié)構(gòu)性改革進(jìn)展總體遲緩，增長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力不足，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)雜性、不穩(wěn)定性、不確定性進(jìn)一步________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.呈現(xiàn)B.凸顯C.彰顯D.突出參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“遲緩”“內(nèi)生動(dòng)力不足”“不穩(wěn)定性”等表述可知，橫線處體現(xiàn)的是“不好的一面更加明顯”的意思，感情色彩消極。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“呈現(xiàn)”指顯出，露出，一般與好的方面搭配，與文段感情色彩不符，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“凸顯”指清楚地顯露，是中性詞，可以用于消極表述；C項(xiàng)“彰顯”指明顯，顯著，一般搭配優(yōu)秀的人或事，與文段感情色彩不符，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)“突出”指超過(guò)一般地顯露出來(lái)，側(cè)重于之前或其他人或物的比較，而文段沒(méi)有比較的含義，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。15.科幻小說(shuō)大師阿瑟·克拉克說(shuō)：如果一個(gè)德高望重的老科學(xué)家說(shuō)“某件事情是可能的”，那他可能是正確的；但如果他說(shuō)“某件事情是不可能的”，那他也許是非常錯(cuò)誤的。阿瑟·克拉克想說(shuō)的是：A.科技進(jìn)步永無(wú)止境B.想得到就能做得到C.未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象D.迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐參考答案：C解題思路：本題實(shí)則是考查對(duì)文段中阿瑟·克拉克所說(shuō)的話的理解。文段中阿瑟·克拉克的話通過(guò)對(duì)比，意在說(shuō)明什么事情都是有可能的，沒(méi)有什么不可能。據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)即可得出正確答案。文段通過(guò)對(duì)比，指出什么事都可能發(fā)生，再結(jié)合“科幻小說(shuō)”的特色——用幻想的形式表現(xiàn)人類在未來(lái)世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景，其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)和預(yù)見(jiàn)、想象——可見(jiàn)作為科幻小說(shuō)大師，阿瑟·克拉克想說(shuō)的是未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。C項(xiàng)表述與此相符。其他三項(xiàng)均理解不正確。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段為阿瑟?克拉克的觀點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比他對(duì)兩種說(shuō)法的評(píng)價(jià)可知阿瑟?克拉克強(qiáng)調(diào)的是妄下定論說(shuō)某事不可能這是錯(cuò)誤的，也就是說(shuō)“一切皆有可能”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“科技進(jìn)步永無(wú)止境”強(qiáng)調(diào)的是科技是一直發(fā)展進(jìn)步的，文段并未論及“科技”，話題不一致，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“想得到就能做得到”強(qiáng)調(diào)的是想和做的關(guān)系，與文段話題不一致，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象”即未來(lái)有很多種可能性，可能發(fā)生許多超乎想象的事情，與阿瑟?克拉克的觀點(diǎn)相一致。D項(xiàng)“迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐”強(qiáng)調(diào)的是“迷信權(quán)威”的負(fù)面作用，與文段話題不一致，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問(wèn)和選項(xiàng)可知此題是中心理解題。阿瑟·克拉克通過(guò)兩個(gè)假設(shè)條件對(duì)比，表達(dá)的意思是：老科學(xué)家認(rèn)為某件事可能，那么這件事真的有可能；老科學(xué)家認(rèn)為某件事不可能，那么這件事還是有可能。因此可以看出他的結(jié)論是：一切都是有可能的，不能輕易下結(jié)論說(shuō)某件事是不可能的。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C項(xiàng)。C項(xiàng)表述符合阿瑟·克拉克的隱含意圖。A項(xiàng)“科技進(jìn)步”在文中并沒(méi)有體現(xiàn)，不能推出；B項(xiàng)與文段中說(shuō)的“‘這件事情是可能的’，那他可能是正確的”一句話意思相似，但這只是文段的一個(gè)方面，表述不全面，且此項(xiàng)表述的意思也有些絕對(duì)；D項(xiàng)“迷信”的說(shuō)法也在文中找不到根據(jù)。故A、B、D三項(xiàng)均不選。故正確答案為C。16.合同訂立的形式除了口頭和書面外，還有一種形式是推定。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)。第二步，根據(jù)《合同法》第十條，當(dāng)事人訂立合同，有書面形式、口頭形式和其他形式。而其他形式主要包括默示形式和推定形式。因此“還有一種形式是推定”表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)《合同法》的規(guī)定，下列合同應(yīng)當(dāng)采取書面形式：①根據(jù)《合同法》第一百九十七條的規(guī)定，借款合同采用書面形式，但自然人之間借款另有約定的除外。②根據(jù)《合同法》第二百一十五條的規(guī)定，租賃期限六個(gè)月以上的，應(yīng)當(dāng)采用書面形式。當(dāng)事人未采用書面形式的，視為不定期租賃。③根據(jù)《合同法》第二百三十八條的規(guī)定，融資租賃合同應(yīng)當(dāng)采用書面形式。④根據(jù)《合同法》第二百七十條的規(guī)定，建設(shè)工程合同應(yīng)當(dāng)采用書面形式。⑤根據(jù)《合同法》第二百七十六條的規(guī)定，建設(shè)工程實(shí)行監(jiān)理的，發(fā)包人應(yīng)當(dāng)與監(jiān)理人采用書面形式訂立委托監(jiān)理合同。⑥根據(jù)《合同法》第三百三十條的規(guī)定，技術(shù)開(kāi)發(fā)合同應(yīng)當(dāng)采用書面形式。⑦根據(jù)《合同法》第三百四十二條的規(guī)定，技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同應(yīng)當(dāng)采用書面形式。根據(jù)《擔(dān)保法》的規(guī)定，下列合同應(yīng)采用書面合同：①根據(jù)《擔(dān)保法》第十三條的規(guī)定，“保證人與債權(quán)人應(yīng)當(dāng)以書面形式訂立保證合同?！雹诟鶕?jù)《擔(dān)保法》第三十八條的規(guī)定，“抵押人和抵押權(quán)人應(yīng)當(dāng)以書面形式訂立抵押合同?！雹鄹鶕?jù)《擔(dān)保法》第六十四條的規(guī)定，“出質(zhì)人和質(zhì)權(quán)人應(yīng)當(dāng)以書面形式訂立質(zhì)押合同?！雹芨鶕?jù)《擔(dān)保法》第九十條的規(guī)定，“定金應(yīng)當(dāng)以書面形式約定。當(dāng)事人在定金合同中應(yīng)當(dāng)約定交付定金的期限。定金合同從實(shí)際交付定金之日起生效?！?7.一容量為10升的燒杯內(nèi)裝有3升濃度為60%的酒精，倒出1/3后，加入2升水，混合后再倒出一半，最后用水加滿，問(wèn)這時(shí)容器內(nèi)溶液的濃度是多少？A.6%B.10%C.15%D.20%參考答案：A解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合。第二步，可對(duì)每次操作后的濃度變化以列表的形式來(lái)表示，如下：因此，選擇A選項(xiàng)。18.（

）對(duì)于美麗相當(dāng)于春風(fēng)滿面對(duì)于（

）A.楚楚動(dòng)人愉快B.笑靨如花興奮C.眉開(kāi)眼笑高興D.心地善良滋潤(rùn)參考答案：A解題思路：A項(xiàng)：楚楚動(dòng)人形容姿容美好，動(dòng)人心神，形容人很美麗。春風(fēng)滿面形容人心情愉快，滿臉笑容，形容人很愉快，當(dāng)選；B項(xiàng)：笑靨如花形容女子的笑臉像花兒一樣美麗，但春風(fēng)滿面不形容興奮，排除；C項(xiàng)：眉開(kāi)眼笑形容人高興愉快的樣子，也不形容人美麗，排除；D項(xiàng)：心地善良指有道德、德行好，不形容美麗，排除。故正確答案為A。19.到近幾年，一度

的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法開(kāi)始復(fù)興。這個(gè)算法在一定程度上

了生物神經(jīng)分層的構(gòu)架，不僅能夠不斷調(diào)整優(yōu)化各項(xiàng)行動(dòng)的邏輯權(quán)重，還能夠進(jìn)行結(jié)果的

，把結(jié)果重新作為輸入進(jìn)行訓(xùn)練。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沉默模仿回饋B.沉淪仿真回應(yīng)C.沉寂模擬反饋D.沉凝仿照反應(yīng)參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)“一度”和“開(kāi)始復(fù)興”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“復(fù)興”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法曾經(jīng)有段時(shí)間不夠興盛，C項(xiàng)“沉寂”指消息全無(wú)，符合文意，保留。A項(xiàng)“沉默”形容不愛(ài)說(shuō)話、一言不發(fā)，通常搭配人，且與興盛程度無(wú)關(guān)，排除。B項(xiàng)“沉淪”指陷入罪惡的、困苦的境界，感情色彩偏消極，文段并非強(qiáng)調(diào)陷入不好的境地，與文意不符，排除。D項(xiàng)“沉凝”意為凝滯，不流動(dòng)，與文意無(wú)關(guān)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“模擬構(gòu)架”搭配得當(dāng)，且符合文意，保留；第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“反饋結(jié)果”搭配得當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊度斯ぶ悄苴A了圍棋，人類贏了未來(lái)》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法開(kāi)始復(fù)興”可知，橫線處填入詞語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)

“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法一度并不流行”的含義。A項(xiàng)“沉默”指一言不發(fā)的，不愛(ài)交談的，一般用于表人，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“沉淪”指陷入罪惡的痛苦的境地，含有消極的感情色彩，文段并未提及“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法”曾經(jīng)不好，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“沉寂”指非常寂靜或杳無(wú)音訊，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“沉凝”指凝滯，不流動(dòng)，與“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法”不搭配，排除D項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！澳M”體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)算法是仿照、模仿生物神經(jīng)分層的框架，符合語(yǔ)境。第三步，驗(yàn)證第三空。“反饋”可以體現(xiàn)“把結(jié)果重新作為輸入進(jìn)行訓(xùn)練”，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空四個(gè)詞語(yǔ)意思差別較大，可通過(guò)詞義辨析，鎖定與句意最契合的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證后兩空，確定答案。本題可由第一空入手破題，由“開(kāi)始復(fù)興”可知，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法一度沒(méi)有消息。C項(xiàng)“沉寂”指杳無(wú)音訊，符合文意?！俺聊毙揎棇?duì)象一般為人，排除A?！俺翜S”指陷入（疾病、厄運(yùn)之中或罪惡的、困苦的境界），用在此處不當(dāng)，排除B?！俺聊币鉃槟郎?，不流動(dòng)，多用在與“水”相關(guān)的語(yǔ)境中，如“江水沉凝”，不能用于形容神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法在某一時(shí)期的狀態(tài)，排除D。驗(yàn)證C項(xiàng)其余兩空，“模擬”指模仿，效仿，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法一定程度上模仿了生物神經(jīng)分層的構(gòu)架，“模擬”填入恰當(dāng)；“反饋”指（信息、反映等）返回，“結(jié)果反饋”搭配恰當(dāng)。故本題選C。20.網(wǎng)絡(luò)書店的頁(yè)面為了適應(yīng)人眼的視野范圍，又窄又長(zhǎng)，容易讓人疲倦，而且圖書多按銷量或排行榜來(lái)呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展，現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法，根據(jù)讀者瀏覽和購(gòu)買歷史來(lái)確定其讀書品味，推薦的書目符合讀者口味，這就不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”，讀者只能看到喜歡看的，長(zhǎng)此以往，________________，這樣的不足正好可以通過(guò)實(shí)體書店來(lái)彌補(bǔ)。現(xiàn)在不少大型書店的在售圖書多到十萬(wàn)種以上，一入書城，如進(jìn)書海，給讀者帶來(lái)的體驗(yàn)是網(wǎng)絡(luò)書店無(wú)法比擬的。此時(shí)，書店如果能從眾多圖書中挑選高品質(zhì)圖書，用品質(zhì)贏得讀者，就可以在和網(wǎng)店的競(jìng)爭(zhēng)中凸顯競(jìng)爭(zhēng)力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.讀者在網(wǎng)絡(luò)書店的收獲越來(lái)越小B.逛實(shí)體書店才可能帶來(lái)意外驚喜C.讀者閱讀視野不知不覺(jué)日益狹窄D.網(wǎng)絡(luò)書店無(wú)法滿足讀者閱讀需求參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。橫線在文段中間，填入的內(nèi)容要起到承上啟下的作用。橫線前講了網(wǎng)絡(luò)書店頁(yè)面特點(diǎn)以及大數(shù)據(jù)算法帶來(lái)的一些問(wèn)題，即根據(jù)讀者瀏覽和購(gòu)買歷史推薦符合讀者口味的書籍，不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”，讀者只能看到喜歡看的。橫線后論述“這樣的不足正好可以通過(guò)實(shí)體書店來(lái)彌補(bǔ)”，接著講述實(shí)體書店的優(yōu)勢(shì)。橫線處填的句子要承前啟后，表述“這樣的不足”的內(nèi)容，即“蠶繭效應(yīng)”的不足之處。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)“蠶繭效應(yīng)”的不足之處的概括，符合上述語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句的銜接與連貫。由橫線前的“長(zhǎng)此以往”可知，橫線處應(yīng)填入一個(gè)能概括前文內(nèi)容，且應(yīng)與下文“這樣的不足”相對(duì)應(yīng)的句子。由橫線前的“長(zhǎng)此以往”可知，所填句子應(yīng)是對(duì)橫線前論述內(nèi)容的總結(jié)，且后文出現(xiàn)“這樣的不足”，可知所填句子應(yīng)同時(shí)體現(xiàn)不足。橫線前論述了網(wǎng)絡(luò)書店大多會(huì)將圖書按銷量或排行榜來(lái)呈現(xiàn)，還可以利用大數(shù)據(jù)算法給讀者推薦自己喜歡看的圖書，這樣不可避免地會(huì)形成“蠶繭效應(yīng)”，讀者只能看到自己喜歡看的，不喜歡看的會(huì)被網(wǎng)絡(luò)書店過(guò)濾掉。久而久之，讀者的閱讀范圍縮小，閱讀視野變得狹窄。A項(xiàng)與此相符。B項(xiàng)，空缺處后文的“這樣的不足”提示此處應(yīng)是“蠶繭效應(yīng)”帶來(lái)的不良后果，該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)實(shí)體書店帶來(lái)的“驚喜”，填入銜接不當(dāng)，排除。C項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)書店只是給讀者推薦特定的書，這會(huì)導(dǎo)致讀書的領(lǐng)域變窄，讀書領(lǐng)域變窄不能等同于讀書的收獲變小，填入銜接不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“無(wú)法滿足讀者閱讀需求”表述不當(dāng)，提供讀者喜歡看的書可以滿足其閱讀的需求，只是閱讀范圍會(huì)變窄，排除。故本題選A。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文論述網(wǎng)絡(luò)書店的不足之處，讀者只能看到喜歡看的，即能看到的書會(huì)變少；橫線后指出這個(gè)不足可以靠實(shí)體書店來(lái)彌補(bǔ)，因?yàn)椤耙蝗霑?，如進(jìn)書?！保簿褪菆D書種類多，可從眾多圖書中挑選。故橫線處所填內(nèi)容應(yīng)表達(dá)出因讀者只能看到喜歡看的，時(shí)間長(zhǎng)了其閱讀的視野也就越來(lái)越窄，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段圍繞的核心話題是讀者所看到的圖書多與少，而非“收獲”，排除；B項(xiàng)，“意外驚喜”在文段中并未提及，前后銜接不當(dāng)，排除；D項(xiàng)，“無(wú)法滿足”表述過(guò)于絕對(duì)，網(wǎng)絡(luò)書店可以更精準(zhǔn)地滿足讀者閱讀需求，但會(huì)使讀者的閱讀視野越來(lái)越窄，并非無(wú)法滿足讀者的閱讀需求，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)《體驗(yàn)才是實(shí)體書店的核心競(jìng)爭(zhēng)力》21.非遺曲藝周、非遺公開(kāi)課、非遺影像展等3700多項(xiàng)活動(dòng)在全國(guó)同步展開(kāi)，400多項(xiàng)體驗(yàn)傳承活動(dòng)在20多個(gè)省區(qū)市推出······剛剛過(guò)去的“文化和自然遺產(chǎn)日”，一系列精彩的活動(dòng)讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力，也讓人們意識(shí)到，

。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.文化遺產(chǎn)保護(hù)為先，還需要社會(huì)公眾的高度參與

B.文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家

C.如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來(lái)也是值得思考的話題

D.我國(guó)能有如此豐富的文化遺產(chǎn)，得益于保護(hù)管理參考答案：B

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，起到總結(jié)前文的作用。文段開(kāi)篇以非遺的各種活動(dòng)為例引出話題，隨后通過(guò)介紹“文化和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動(dòng)，指出這一系列活動(dòng)讓人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)，感受文化魅力。橫線前通過(guò)“也”表并列，故所填句子也應(yīng)表達(dá)各種非遺的活動(dòng)讓平時(shí)“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)：文段未提及對(duì)文化遺產(chǎn)的“保護(hù)”，屬無(wú)中生有，排除。

C項(xiàng)：選項(xiàng)中“讓文化遺產(chǎn)‘活’起來(lái)”的表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是讓平時(shí)不常見(jiàn)的文化遺產(chǎn)走近普通百姓，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓文化遺產(chǎn)“活”在尋常百姓家》

解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。橫線前指出一系列精彩的活動(dòng)讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力，橫線處應(yīng)體現(xiàn)和人們走進(jìn)遺產(chǎn)話題相關(guān)的句子。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”可以體現(xiàn)人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)這一話題，且能照應(yīng)文段首句提到的多項(xiàng)活動(dòng)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語(yǔ)句與文段的銜接與呼應(yīng)。解答本題首先根據(jù)設(shè)空位置，明確空缺處句子表達(dá)的是“文化和自然遺產(chǎn)日”系列活動(dòng)對(duì)人們的文化遺產(chǎn)意識(shí)的改變。然后根據(jù)前句判斷這一活動(dòng)的價(jià)值在于讓“‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的文化遺產(chǎn)”為大眾所了解?？杖碧幩罹渥討?yīng)體現(xiàn)文化遺產(chǎn)的親民性。橫線處位于文段的尾句，由其前的“也讓人們意識(shí)到”可知，所填句子應(yīng)論述“文化和自然遺產(chǎn)日”活動(dòng)對(duì)人們的文化遺產(chǎn)意識(shí)的改變。由“讓人們走近‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力”可知，“文化和自然遺產(chǎn)日”活動(dòng)拉近了普通大眾與文化遺產(chǎn)的距離，B項(xiàng)“擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”與此相符。

A項(xiàng)的“文化遺產(chǎn)保護(hù)為先”、D項(xiàng)的“得益于保護(hù)管理”，文段均未提及，填入銜接不當(dāng)，排除。

C項(xiàng)，文段說(shuō)的是讓人們走近“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，而非如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來(lái)，排除。

故本題選B。22.理想對(duì)于（

），相當(dāng)于（

）對(duì)于行動(dòng)。A.現(xiàn)實(shí)作風(fēng)B.動(dòng)機(jī)規(guī)劃C.藍(lán)圖希望D.奮斗目標(biāo)參考答案：D解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)，前兩詞構(gòu)成反義關(guān)系，后兩詞無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)，前兩詞無(wú)明顯邏輯關(guān)系，后兩詞為依據(jù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)，藍(lán)圖可以象征理想，后兩詞無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)，通過(guò)奮斗實(shí)現(xiàn)理想，通過(guò)行動(dòng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，前后兩詞均為方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。23.為虎添翼：如虎添翼A.好為人師：善為人師B.一字不差：一字不落C.無(wú)所不至：無(wú)所不知D.聳人聽(tīng)聞：駭人聽(tīng)聞參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。為虎添翼是指替老虎加上翅膀，比喻幫助壞人，增加惡人的勢(shì)力。如虎添翼如同老虎長(zhǎng)了翅膀，比喻強(qiáng)大的事物更加強(qiáng)大了，二者雖不是近義關(guān)系，但都是圍繞同一個(gè)事件，表達(dá)了不同的意思，且為虎添翼是貶義詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：好為人師是指喜歡做別人的老師，形容不謙虛，自以為是，愛(ài)擺老資格，喜歡以教育者自居。善為人師是指善于做別人的老師，二者不是近義關(guān)系，同樣也是圍繞“為人師”這件事表達(dá)了不同的意思，且好為人師是貶義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：一字不差是指一個(gè)字也沒(méi)有更改，與原文雷同。一字不落是指整篇文章都仔細(xì)逐字逐句地閱讀或背誦，一個(gè)字也不落下，二者是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：無(wú)所不至與無(wú)所不知不是近義關(guān)系，但無(wú)所不至是指沒(méi)有不到的地方，也指什么壞事都做絕了，無(wú)所不知是說(shuō)什么事情都知道，二者并不是圍繞同一件事表達(dá)不同的意思，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：聳人聽(tīng)聞和駭人聽(tīng)聞都是形容使人十分吃驚，二者是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。24.東西伯利亞北極大陸架富含甲烷。當(dāng)?shù)厍蛱幱诤淦跁r(shí)，這個(gè)大陸架成為一個(gè)凍結(jié)的北極沿岸平原，不向外滲漏甲烷，隨著地球溫度升高和海平面上升，這個(gè)大陸架被海水淹沒(méi)。在深水區(qū)，甲烷氧化成二氧化碳，而后鉆出海面。較淺水區(qū)，大量甲烷沒(méi)有足夠時(shí)間氧化，直接逃逸進(jìn)大氣層，在更大程度上影響全球氣候。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.東西伯利亞北極大陸架深水區(qū)甲烷的含量高于淺水區(qū)B.最新研究表明東西伯利亞地區(qū)開(kāi)始進(jìn)入新一輪寒冷期C.海水深度與甲烷氧化為二氧化碳之間不存在線性關(guān)系D.最新研究表明甲烷造成的溫室效應(yīng)并不比二氧化碳大參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。分析發(fā)現(xiàn)題干中只存在論點(diǎn)，不存在論據(jù)，因此只需要補(bǔ)充論據(jù)說(shuō)明甲烷直接進(jìn)入大氣層，并沒(méi)有更大程度上影響全球氣候。題干論點(diǎn)：甲烷直接進(jìn)入大氣層，在更大程度上影響全球氣候。A項(xiàng)，討論的是深水區(qū)比淺水區(qū)的甲烷含量高，不能說(shuō)明甲烷和二氧化碳哪一個(gè)對(duì)全球氣候影響更大，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，東西伯利亞地區(qū)開(kāi)始進(jìn)入新一輪寒冷期，即東西伯利亞地區(qū)不再向外滲漏甲烷，但不能說(shuō)明甲烷和二氧化碳哪一個(gè)對(duì)全球氣候影響更大，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，討論的是甲烷轉(zhuǎn)化為二氧化碳與海水深度無(wú)必然聯(lián)系，而題干討論的是甲烷比二氧化碳在更大程度上影響全球氣候，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，說(shuō)明甲烷的溫室效應(yīng)沒(méi)有二氧化碳大，所以甲烷沒(méi)有在更大程度上影響全球氣候，質(zhì)疑了題干論斷。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：甲烷直接進(jìn)入大氣層，在更大程度上影響全球氣候。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)討論的是深水區(qū)比淺水區(qū)的甲烷含量高，不能說(shuō)明甲烷和二氧化碳哪一個(gè)對(duì)全球氣候影響更大，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。進(jìn)入新一輪的寒冰期只能說(shuō)明東西伯利亞地區(qū)不產(chǎn)生二氧化碳和甲烷，但不能說(shuō)明二者哪一個(gè)對(duì)全球氣候影響更大，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)討論的是甲烷轉(zhuǎn)化為二氧化碳與海水深度無(wú)必然聯(lián)系，而論點(diǎn)討論的是甲烷比二氧化碳在更大程度上影響全球氣候，論題不一致，排除。D項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)說(shuō)明甲烷的溫室效應(yīng)沒(méi)有二氧化碳大，所以甲烷不會(huì)在更大程度上影響全球氣候，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干，找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：甲烷直接逃逸進(jìn)大氣層，在更大程度上影響全球氣溫。論據(jù)：沒(méi)無(wú)明顯論據(jù)。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只能說(shuō)明氧化成二氧化碳的甲烷比例大于沒(méi)有足夠氧化的甲烷，但不能解釋甲烷和溫室效應(yīng)之間的關(guān)系，排除；B項(xiàng)：東西伯利亞是否進(jìn)入寒冷期同樣不能解釋甲烷與溫室效應(yīng)的關(guān)系，排除；C項(xiàng)：和A項(xiàng)類似，甲烷氧化不氧化的問(wèn)題無(wú)法解釋甲烷與全球氣溫的關(guān)系，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)氧化的甲烷逃入大氣層后，對(duì)全球氣溫的影響更大；D項(xiàng)說(shuō)明甲烷造成的溫室效應(yīng)不比二氧化碳大，直接否定了論點(diǎn)。故正確答案為D。25.勤奮：學(xué)習(xí)：進(jìn)步A.艱苦：創(chuàng)業(yè)：失敗B.魯莽：說(shuō)話：厭惡C.喝酒：駕車：車禍D.努力：工作：成功參考答案：D解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，題干三個(gè)詞項(xiàng)能串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)可以獲得進(jìn)步。A項(xiàng)，艱苦創(chuàng)業(yè)可能會(huì)失敗，但失敗是負(fù)面的結(jié)果，而題干中的進(jìn)步是正面的結(jié)果。與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，說(shuō)話魯莽可能會(huì)被厭惡，但厭惡在這里是被動(dòng)的關(guān)系，且是負(fù)面的結(jié)果。與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，喝酒后駕車可能會(huì)出車禍，但喝酒和駕車是兩個(gè)動(dòng)作，并沒(méi)有修飾關(guān)系，且車禍?zhǔn)秦?fù)面的結(jié)果，而題干中的勤奮和學(xué)習(xí)是修飾關(guān)系，進(jìn)步是正面的結(jié)果。與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，通過(guò)努力工作可以獲得成功。與題干關(guān)系一致。故本題選D。26.下列哪項(xiàng)不是發(fā)育成臺(tái)風(fēng)的主要因素？A.廣闊的熱帶海洋B.氣溫高導(dǎo)致海水大量蒸發(fā)升空C.地球自轉(zhuǎn)偏向力D.不期而至的強(qiáng)風(fēng)吹散空氣漩渦參考答案：D解題思路：臺(tái)風(fēng)是指形成于熱帶或副熱帶26℃以上廣闊海面上的熱帶氣旋。臺(tái)風(fēng)的形成需要有廣闊的熱帶海洋，海水溫度在26.6℃以上，以使海水大量蒸發(fā)升空，提供熱帶氣旋高溫、高濕的空氣；另外需要依靠地球自轉(zhuǎn)偏向力，以形成強(qiáng)大的低壓渦旋。A、B、C項(xiàng)均是發(fā)育成臺(tái)風(fēng)的主要因素，D項(xiàng)不是形成臺(tái)風(fēng)的因素。本題為選非題，故正確答案為D。27.意志的活動(dòng)過(guò)程會(huì)體現(xiàn)以下兩大定律。其中，意志強(qiáng)度邊際效應(yīng)定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的活動(dòng)規(guī)模的增長(zhǎng)而下降；意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律的是：A.鍥而舍之，朽木不折B.為山九仞，功虧一簣C.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志D.一鼓作氣，再而衰，三而竭參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“意志強(qiáng)度時(shí)間衰減”，其關(guān)鍵信息如下：意志的強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：鍥而舍之，朽木不折，意思是如果不堅(jiān)持做一件事，就算是腐朽的木頭也無(wú)法折斷，未體現(xiàn)“隨著持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而下降”，不符合定義；B項(xiàng)：為山九仞，功虧一簣，意思是堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成，比喻做事情只差最后一點(diǎn)沒(méi)能完成，未體現(xiàn)“隨著持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而下降”，不符合定義；C項(xiàng)：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，意思是身處貧窮之境應(yīng)更加堅(jiān)韌，不能失去了凌云的志氣，即在逆境當(dāng)中也不能消沉放棄，未體現(xiàn)“隨著持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而下降”，不符合定義；D項(xiàng)：一鼓作氣，再而衰，三而竭，意思是第一次擊鼓振作了勇氣，第二次擊鼓勇氣低落，第三次擊鼓勇氣就枯竭了，體現(xiàn)了“意志的強(qiáng)度隨著持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而下降”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能體現(xiàn)意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“意志強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈負(fù)指數(shù)下降”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律定義的關(guān)鍵信息：意志強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈負(fù)指數(shù)下降。A項(xiàng)，“鍥而舍之，朽木不折”比喻如果不努力，即使再簡(jiǎn)單的事情也做不到，不符合定義。B項(xiàng)，“為山九仞，功虧一簣”比喻做事情只差最后一點(diǎn)沒(méi)能完成，不符合定義。C項(xiàng)，“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”指一個(gè)人處境越艱難,就越堅(jiān)忍不拔,越不丟失高遠(yuǎn)之志，不符合定義。D項(xiàng)，“一鼓作氣，再而衰，三而竭”指第一次擊鼓振作了士氣，第二次擊鼓士氣開(kāi)始低落，第三次擊鼓士氣就耗盡了，體現(xiàn)了意志強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈負(fù)指數(shù)下降，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。意志強(qiáng)度邊際效應(yīng)定律：“意志強(qiáng)度”、“隨自身行為的活動(dòng)規(guī)模增長(zhǎng)而下降”；意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律：“意志強(qiáng)度”、“隨自身行為的持續(xù)時(shí)間增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鍥而舍之，朽木不折”意思是說(shuō)如果不堅(jiān)持做一件事，就算是腐朽的木頭也無(wú)法折斷，說(shuō)明人們不堅(jiān)持做一件事的后果，不符合“隨自身行為的持續(xù)時(shí)間增長(zhǎng)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：“為山九仞，功虧一簣”意思是說(shuō)堆九仞高的山，只缺一筐土導(dǎo)致不能完成，是用來(lái)比喻做事情只差最后一點(diǎn)沒(méi)能完成，說(shuō)明沒(méi)有一直堅(jiān)持下去，不符合“隨自身行為的持續(xù)時(shí)間增長(zhǎng)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”意思是說(shuō)一個(gè)人處境越是艱難，就越是堅(jiān)忍不拔，越是不丟失高遠(yuǎn)之志，沒(méi)有體現(xiàn)與時(shí)間增長(zhǎng)的關(guān)系，不符合“隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“一鼓作氣，再而衰，三而竭”意思是說(shuō)，第一次擊鼓士氣會(huì)大大的增加，第二次擊鼓士氣就會(huì)減弱了，第三次擊鼓就沒(méi)有士氣了，說(shuō)明士氣隨著時(shí)間的增加而減弱，符合“隨時(shí)間增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。28.公司擅自在其網(wǎng)站使用某演員的照片進(jìn)行宣傳，公司的行為侵犯了該演員的（

）。A.經(jīng)營(yíng)權(quán)B.肖像權(quán)C.隱私權(quán)D.著作權(quán)參考答案：B解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千零一十九條規(guī)定：“任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開(kāi)肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，肖像作品權(quán)利人不得以發(fā)表、復(fù)制、發(fā)行、出租、展覽等方式使用或者公開(kāi)肖像權(quán)人的肖像。”故正確答案為B。29.發(fā)布微信朋友圈屬于個(gè)人私事，可以發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)任何信息。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查其他刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《最高法、最高檢關(guān)于辦理利用信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施誹謗等刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第一條，具有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為刑法第二百四十六條第一款規(guī)定的“捏造事實(shí)誹謗他人”：（一）捏造損害他人名譽(yù)的事實(shí)，在信息網(wǎng)絡(luò)上散布，或者組織、指使人員在信息網(wǎng)絡(luò)上散布的;（二）將信息網(wǎng)絡(luò)上涉及他人的原始信息內(nèi)容篡改為損害他人名譽(yù)的事實(shí)，在信息網(wǎng)絡(luò)上散布，或者組織、指使人員在信息網(wǎng)絡(luò)上散布的;此外，明知是捏造的損害他人名譽(yù)的事實(shí)，在信息網(wǎng)絡(luò)上散布，情節(jié)惡劣的，以“捏造事實(shí)誹謗他人”論。與此同時(shí)，司法解釋還明確了利用信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施誹謗行為的入罪標(biāo)準(zhǔn)，即“情節(jié)嚴(yán)重”的認(rèn)定問(wèn)題。昨日公布的司法解釋明確。根據(jù)《最高法、最高檢關(guān)于辦理利用信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施誹謗等刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第一條，利用信息網(wǎng)絡(luò)誹謗他人，具有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為刑法第二百四十六條第一款規(guī)定的“情節(jié)嚴(yán)重”：（一）同一誹謗信息實(shí)際被點(diǎn)擊、瀏覽次數(shù)達(dá)到五千次以上，或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達(dá)到五百次以上的;（二）造成被害人或者其近親屬精神失常、自殘、自殺等嚴(yán)重后果的;（三）二年內(nèi)曾因誹謗受過(guò)行政處罰，又誹謗他人的;四是其他情節(jié)嚴(yán)重的情形。由此可見(jiàn)，發(fā)布微信朋友圈是個(gè)網(wǎng)絡(luò)行為，不僅僅屬于個(gè)人私事，不可以發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)任何捏造事實(shí)誹謗他人的信息。因此，本題錯(cuò)誤。30.主管人員在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中下達(dá)的各種命令越是一致的，個(gè)人在執(zhí)行命令中發(fā)生矛盾就越小，領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)雙方對(duì)最終成果的責(zé)任感也就越大。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。命令一致原理是指主管人員在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中下達(dá)的各種命令越是一致，個(gè)人在執(zhí)行命令中發(fā)生矛盾就越小，領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)雙方對(duì)最終成果的責(zé)任感也就越大。故表述正確。31.AI應(yīng)用于醫(yī)療服務(wù)，已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間。機(jī)器醫(yī)生的表現(xiàn)看起來(lái)神奇，但在AI專家眼里，這些醫(yī)療應(yīng)用都屬于計(jì)算機(jī)視覺(jué)中的圖像識(shí)別范疇，而大數(shù)據(jù)支持的圖像識(shí)別技術(shù)，機(jī)器的表現(xiàn)已經(jīng)在很多方面超過(guò)了人類，在醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域展現(xiàn)實(shí)力屬于正常發(fā)揮。這段文字意在說(shuō)明：A.AI在醫(yī)學(xué)圖像識(shí)別領(lǐng)域的進(jìn)展B.AI用于醫(yī)學(xué)圖像識(shí)別已趨成熟C.AI在醫(yī)學(xué)上的表現(xiàn)已超越人類D.AI必將全面進(jìn)入醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。第一步，通過(guò)閱讀文段，分析文段的結(jié)構(gòu)，提煉文段的重點(diǎn)。文段由“AI應(yīng)用于醫(yī)療服務(wù)”引出AI圖像識(shí)別技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展程度。由此確定文段重點(diǎn)所在。第二步，結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)一步分析，選出與文段重點(diǎn)最相符的一項(xiàng)即可。文段首先介紹AI用于醫(yī)療服務(wù)已有很長(zhǎng)時(shí)間，接著通過(guò)專家指出進(jìn)一步論述這些應(yīng)用都屬于計(jì)算機(jī)視覺(jué)中的圖像識(shí)別范疇，而圖像識(shí)別技術(shù)早已發(fā)展成熟。故文段意在說(shuō)明的是AI在醫(yī)學(xué)圖像識(shí)別技術(shù)方面已經(jīng)成熟。B項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)的“進(jìn)展”較為模糊，不如B項(xiàng)“已趨成熟”的表述準(zhǔn)確，排除A。C項(xiàng)“已超越人類”、D項(xiàng)“必將”不是文段論述重點(diǎn)，且本身表述絕對(duì)。排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出AI早已用于醫(yī)療服務(wù)，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出文段重點(diǎn)，AI機(jī)器的表現(xiàn)在醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域?qū)儆谡０l(fā)揮。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折詞“但”之后是主旨句，強(qiáng)調(diào)AI應(yīng)用于醫(yī)學(xué)影像識(shí)別已經(jīng)比較成熟。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇提及AI應(yīng)用于醫(yī)療服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)，機(jī)器醫(yī)生看起來(lái)神奇，接著通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，“這些醫(yī)療應(yīng)用”指代前文機(jī)器醫(yī)生在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用，闡述在AI專家看來(lái)，機(jī)器醫(yī)生在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用屬于計(jì)算機(jī)圖像識(shí)別范疇，在圖像識(shí)別技術(shù)方面機(jī)器超越了人類，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)揮屬于正常現(xiàn)象，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，故文段重在強(qiáng)調(diào)機(jī)器在醫(yī)學(xué)圖像識(shí)別領(lǐng)域的實(shí)力很強(qiáng)，B項(xiàng)“已趨成熟”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“進(jìn)展”與B項(xiàng)比較，未論述具體進(jìn)展情況，表述不明確，排除。C項(xiàng)，文段僅提及在計(jì)算機(jī)視覺(jué)中的圖像識(shí)別范疇機(jī)器超越人類“醫(yī)學(xué)上的表現(xiàn)”范圍擴(kuò)大，排除。D項(xiàng)“全面進(jìn)入”文段未提及，表述過(guò)于絕對(duì)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊稒C(jī)器神醫(yī)創(chuàng)造的精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)奇跡》32.教師：教室（

）A.戰(zhàn)場(chǎng)：戰(zhàn)士B.軍官：戰(zhàn)斗C.士兵：子彈D.士兵：軍營(yíng)參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。教師在教室里上課，教室為教師的工作地點(diǎn)，為職業(yè)和地點(diǎn)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵，兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：軍官要戰(zhàn)斗，兩詞均未涉及地點(diǎn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：士兵和子彈兩詞均未涉及地點(diǎn)名詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：士兵的工作地點(diǎn)在軍營(yíng)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。33.

（

）是不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題或向有關(guān)機(jī)關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)時(shí)使用的平行公文文種。A.通知B.函C.報(bào)告D.請(qǐng)示參考答案：B解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，通知，是運(yùn)用廣泛的知照性公文。用來(lái)發(fā)布法規(guī)、規(guī)章，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理某項(xiàng)事務(wù)等。B項(xiàng)正確，函是不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，或者向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)時(shí)所使用的公文。C項(xiàng)錯(cuò)誤，報(bào)告的使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，請(qǐng)示，是指下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作、問(wèn)題做出指示，對(duì)某項(xiàng)政策界限給予明確，對(duì)某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請(qǐng)求性公文。故正確答案為B。34.“小孫并非既會(huì)游泳又會(huì)打網(wǎng)球。”根據(jù)以上表述，下列哪項(xiàng)斷定必然為真：A.如果小孫不會(huì)打網(wǎng)球，那么他一定會(huì)游泳B.如果小孫會(huì)打網(wǎng)球，那么他一定不會(huì)游泳C.小孫既不會(huì)游泳，也不會(huì)打網(wǎng)球D.小孫會(huì)游泳，但不會(huì)打網(wǎng)球參考答案：B解題思路：第一步：翻譯題干。﹣（游泳且網(wǎng)球），即：﹣游泳或者﹣打網(wǎng)球。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)正確與否。A項(xiàng)，﹣打網(wǎng)球→游泳。題干是選言命題，肯定其中一個(gè)選言支不一定能推出否定另外一個(gè)選言支的結(jié)論，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，打網(wǎng)球→﹣游泳。題干是選言命題，否定其中一個(gè)選言支必然能推出肯定另外一個(gè)選言支的結(jié)論，正確；C項(xiàng)，﹣游泳且﹣打網(wǎng)球。根據(jù)題干的選言命題可知C可能為真而非必然為真，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，游泳且﹣打網(wǎng)球。根據(jù)題干的選言命題可知D可能為真而非必然為真，錯(cuò)誤。故正確答案為B。解題思路：題干涉及“并非”“既……又……”等關(guān)鍵詞，可見(jiàn)其主要考查復(fù)言命題的推理規(guī)則，可利用復(fù)言命題及其矛盾命題的轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行解題。題干中“既會(huì)游泳又會(huì)打網(wǎng)球”是一個(gè)聯(lián)言命題，而并非“A且B”則等價(jià)于該聯(lián)言命題的矛盾命題，因此題干等價(jià)于“小孫或者不會(huì)游泳，或者不會(huì)打網(wǎng)球”。A項(xiàng)，“小孫不會(huì)打網(wǎng)球”肯定了上述選言命題的一個(gè)選言肢，不能進(jìn)行有效推理，排除。B項(xiàng)，“小孫會(huì)打網(wǎng)球”否定了上述選言命題的一個(gè)選言肢，可以肯定剩下的一個(gè)選言肢，即小孫不會(huì)游泳，正確。C項(xiàng)，根據(jù)上述選言命題不能推出該項(xiàng)的聯(lián)言命題，排除。D項(xiàng)，根據(jù)上述選言命題不能推出該項(xiàng)確定的結(jié)論，排除。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干和選項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“既會(huì)……又會(huì)……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。?（游泳且網(wǎng)球）=?游泳或?網(wǎng)球第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng):該項(xiàng)翻譯為：?網(wǎng)球→游泳，根據(jù)否定肯定式，肯定一支，不能必然否定另一支，排除；B項(xiàng):該項(xiàng)翻譯為：網(wǎng)球→?游泳，根據(jù)否定肯定式，否定一支，必然肯定另外一支，符合；C項(xiàng):該項(xiàng)翻譯為：?游泳且?網(wǎng)球，是“?游泳或?網(wǎng)球”其中一種情況，不必然可以推出，排除；D項(xiàng):該項(xiàng)翻譯為：游泳且?網(wǎng)球，是“?游泳或?網(wǎng)球”其中一種情況，不必然可以推出，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。35.2020年11月1日，水利部、國(guó)家發(fā)改委公布，（

）日前完成整體竣工驗(yàn)收全部程序，它是迄今世界上規(guī)模最大的水利樞紐工程和綜合效益最廣泛的水電工程。A.葛洲壩工程B.三峽工程C.二灘水工程D.黃河沙坡頭工程參考答案：B解題思路：本題考查時(shí)事政治。2020年11月1日，水利部、國(guó)家發(fā)改委公布，三峽工程日前完成整體竣工驗(yàn)收全部程序。根據(jù)驗(yàn)收結(jié)論，三峽工程建設(shè)任務(wù)全面完成，工程質(zhì)量滿足規(guī)程規(guī)范和設(shè)計(jì)要求，總體優(yōu)良，運(yùn)行持續(xù)保持良好狀態(tài)，防洪、發(fā)電、航運(yùn)、水資源利用等綜合效益全面發(fā)揮。故正確答案為B。36.下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考察平面拼合，可采用平行且等長(zhǎng)相消的方法解題。消去平行且等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖，即為D項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：故正確答案為D。37.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于貸款替代（

）。A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債，增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金C.王明覺(jué)得人民幣利率高于美元，因此他申請(qǐng)美元貸款，然后將外匯結(jié)匯給銀行，從而獲得人民幣資金D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算，回國(guó)后用人民幣還款參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！捌髽I(yè)”、“不是直接使用外匯資金”、“取得人民幣資金加以使用”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：一些企業(yè)減少人民幣負(fù)債，增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資，符合“企業(yè)”，符合“不是直接使用外匯資金”，也符合“取得人民幣資金加以使用”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：某貿(mào)易公司獲得外幣資金，但沒(méi)有轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用，不符合“取得人民幣資金加以使用”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：王明是個(gè)人，不符合“企業(yè)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小宇是個(gè)人，不符合“企業(yè)”，不符合定義，排除。故正確答案為A。38.與“毛毯∶羊毛”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是：A.二維碼∶識(shí)別B.蘋果醋∶蘋果C.小麥∶面包D.書桌∶衣柜參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！把蛎笔恰懊骸钡脑牧?，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“識(shí)別”“二維碼”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“蘋果”是“蘋果醋”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“小麥”是制作“面包”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“書桌”與“衣柜”都是家具，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。39.過(guò)年期間，學(xué)校后勤處計(jì)劃為所有留校學(xué)生提供免費(fèi)餐飯并安排文藝活動(dòng)，一方面是想為留校學(xué)生緩解過(guò)年期間的孤獨(dú)感，另一方面是想為這些學(xué)生減輕生活上的經(jīng)濟(jì)壓力。下列選項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑后勤處此項(xiàng)計(jì)劃的是（

）。A.留校學(xué)生大都買不起回家的車票B.絕大多數(shù)學(xué)生過(guò)年留校都是因?yàn)榭蒲谢顒?dòng)十分繁忙C.人手不足，文藝活動(dòng)難以開(kāi)展D.絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為學(xué)校提供的餐飯很難吃，寧愿在校外就餐參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：過(guò)年期間，學(xué)校后勤處為所有留校學(xué)生提供免費(fèi)餐飯并安排文藝活動(dòng)，一方面是想為留校學(xué)生緩解過(guò)年期間的孤獨(dú)感，另一方面是想為這些學(xué)生減輕生活上的壓力。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，質(zhì)疑可以直接反著論點(diǎn)來(lái)說(shuō)，一是這種方式不能緩解留校學(xué)生過(guò)年期間的孤獨(dú)感，二是不能減輕留校學(xué)生生活上的壓力，三是可以直接說(shuō)明學(xué)校的計(jì)劃不可行。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：留校學(xué)生買不起回家的車票，說(shuō)明學(xué)生確實(shí)是經(jīng)濟(jì)有困難，這種方式可以減輕學(xué)生生活上的壓力，為加強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)法削弱，當(dāng)選；B項(xiàng)：絕大多數(shù)學(xué)生因?yàn)榭蒲蟹泵λ粤粜＿^(guò)年，說(shuō)明大部分留校學(xué)生既不是因?yàn)楣陋?dú)也不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)有困難才留校的，此種方式并不能達(dá)到緩解學(xué)生的孤獨(dú)感，減輕學(xué)生生活上壓力的目的，可以削弱，排除；C項(xiàng)：人手不足，文藝活動(dòng)難以展開(kāi)，直接否定后勤計(jì)劃的可行性，可以削弱，排除；D項(xiàng)：絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的餐飯難吃，寧愿在校外就餐，說(shuō)明學(xué)生不愛(ài)吃學(xué)校的餐飯，即使提供了學(xué)生也會(huì)去校外吃，達(dá)不到減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)壓力的目的，可以削弱，排除。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇最不能質(zhì)疑后勤處計(jì)劃的一項(xiàng)，需首先明確后勤處計(jì)劃和目的，即“過(guò)年期間，學(xué)校后勤處計(jì)劃為所有留校學(xué)生提供免費(fèi)餐飯并安排文藝活動(dòng)”，目的是“一方面是想緩解留校學(xué)生過(guò)年期間的孤獨(dú)感，另一方面是想為這些學(xué)生減輕生活上的經(jīng)濟(jì)壓力”。若要質(zhì)疑后勤處計(jì)劃，可說(shuō)明該計(jì)劃達(dá)不到目的或者該計(jì)劃不具有可行性。解題時(shí)，通過(guò)排除能夠質(zhì)疑題干后勤處計(jì)劃的選項(xiàng)，則剩下的即正確答案。

后勤處計(jì)劃：為所有留校學(xué)生提供免費(fèi)餐飯并安排文藝活動(dòng)。目的：一方面是想緩解留校學(xué)生過(guò)年期間的孤獨(dú)感，另一方面是想為這些學(xué)生減輕生活上的經(jīng)濟(jì)壓力。A項(xiàng)，指出留校的學(xué)生經(jīng)濟(jì)上確實(shí)困難，則后勤處可以通過(guò)該計(jì)劃為這些學(xué)生減輕經(jīng)濟(jì)上的壓力，支持了題干后勤處的計(jì)劃。B項(xiàng)，指出絕大多數(shù)學(xué)生過(guò)年留校是因?yàn)槊τ诳蒲谢顒?dòng)，則這些學(xué)生在很大程度上并不會(huì)孤獨(dú)，且也不一定經(jīng)濟(jì)困難，即后勤處的計(jì)劃并不一定能達(dá)到目的，質(zhì)疑了該計(jì)劃。C項(xiàng)，直接指出后勤處的計(jì)劃會(huì)受到人手不足這一客觀條件的限制而難以開(kāi)展，質(zhì)疑了該計(jì)劃。D項(xiàng)，指出絕大多數(shù)學(xué)生不喜歡吃學(xué)校提供的餐飯而到校外就餐，即便后勤處為學(xué)生提供免費(fèi)餐飯，也不會(huì)達(dá)到為學(xué)生減輕生活上的經(jīng)濟(jì)壓力這一目的，質(zhì)疑了該計(jì)劃。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：學(xué)校后勤處提供晚餐并安排文藝活動(dòng)，一方面是想為留校學(xué)生緩解過(guò)年期間的孤獨(dú)感，另一方面是想為這些學(xué)生減輕生活上的經(jīng)濟(jì)壓力。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加新論據(jù)。留校學(xué)生買不起回家的火車票，說(shuō)明留校學(xué)生有經(jīng)濟(jì)壓力，可以支持。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說(shuō)明留校的大部分學(xué)生留校期間都比較忙碌，即使學(xué)校舉辦活動(dòng)也不能去參加，活動(dòng)無(wú)法達(dá)到目的，可以削弱。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說(shuō)明活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展，即無(wú)法達(dá)到目的，可以削弱。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的飯菜難吃，不會(huì)去吃，說(shuō)明學(xué)校的活動(dòng)無(wú)法達(dá)到預(yù)期的目的，可以削弱。因此，選擇A選項(xiàng)。40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.

B.

C.

D.參考答案：C

解題思路：每組第一個(gè)圖形（三角形）的三個(gè)頂點(diǎn)上分別放置縮小后的第二個(gè)圖形，且第二個(gè)圖形的中心與頂點(diǎn)對(duì)齊。41.在很多曾經(jīng)“流著牛奶與蜂蜜的地方”，

。世界需要新的公共產(chǎn)品供給，需要“共商、共建、共享”的原則，化干戈為玉帛，共同應(yīng)對(duì)和平赤字、發(fā)展赤字、治理赤字等擺在人類面前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。填入畫橫線部分的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合作已初具規(guī)模B.填補(bǔ)了當(dāng)時(shí)供給不足而造成的失序局面C.已凝聚起了一股同心協(xié)力的精神力量D.如今卻充滿了沖突動(dòng)蕩和危機(jī)挑戰(zhàn)參考答案：D解題思路：橫線位于文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線處前面的文字論述到“曾經(jīng)‘流著牛奶與蜂蜜的地方’”，說(shuō)明過(guò)去這些地方生活富庶；橫線后文段論述到現(xiàn)在“需要新的公共產(chǎn)品供給”“共同應(yīng)對(duì)和平赤字、發(fā)展赤字、治理赤字等擺在人類面前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”，由此可知，橫線前后文出現(xiàn)語(yǔ)義上的轉(zhuǎn)折和對(duì)比，某些曾經(jīng)富庶的地方面臨了新的困難和矛盾，出現(xiàn)了一系列的難題。D項(xiàng)“充滿了沖突動(dòng)蕩和危機(jī)挑戰(zhàn)”與前后文內(nèi)容銜接得當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合作”文段未提及，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)“填補(bǔ)當(dāng)時(shí)······失序局面”只涉及到當(dāng)時(shí)的情況，且文中未提到當(dāng)時(shí)失序局面具體是什么樣，與后文論述的現(xiàn)在情況銜接不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“凝聚起一股同心協(xié)力的精神力量”文段未提及，且橫線后文論述的是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)該怎么做，是落實(shí)到行動(dòng)上的，并非來(lái)自精神上的，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊兑源髧?guó)擔(dān)當(dāng)建各國(guó)共享的百花園》42.生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)吹風(fēng)機(jī)、電燈等小型家用電器多為兩線插頭，空調(diào)、洗衣機(jī)、電冰箱等家用電器多用三線插頭。這主要是因?yàn)椋?/p>

）。A.三線插頭供電更穩(wěn)B.三線插頭更加安全C.三線插頭能帶動(dòng)大功率的電器D.三線插頭輸入電壓更大參考答案：B解題思路：本題考查科技。三線插頭是一根火線一根零線一個(gè)接地線，三線插頭的作用是更好的保護(hù)工作人員使用外帶金屬殼的家用電器的安全，以防工作人員在使用過(guò)程中漏電觸電時(shí)導(dǎo)致死亡事故的發(fā)生。故正確答案為B。43.應(yīng)用文的擬制程序包括：交擬、承擔(dān)，擬稿，審稿，簽發(fā)，繕印、校對(duì)，封發(fā)等環(huán)節(jié)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，公文辦理程序就是指公文在機(jī)關(guān)內(nèi)部從形成到運(yùn)轉(zhuǎn)處理所必須經(jīng)過(guò)的一系列環(huán)節(jié)。公文辦理程序包括收文辦理和發(fā)文辦理兩個(gè)部分。收文辦理的一般程序?yàn)椋汉炇?、啟封、登記，擬辦、請(qǐng)辦、批辦、分發(fā)、承辦，組織傳閱、催辦，處置辦畢公文。發(fā)文辦理的一般程序?yàn)椋簲M稿、會(huì)商、審核、簽發(fā)，核發(fā)、登記、繕印、用印或簽署。因此，本題錯(cuò)誤。44.甲到超市購(gòu)物結(jié)賬時(shí)，售貨員多找零30元構(gòu)成（

）。A.違約B.不當(dāng)?shù)美鸆.侵權(quán)D.無(wú)因管理參考答案：B解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一百一十八條規(guī)定：“民事主體依法享有債權(quán)。債權(quán)是因合同、侵權(quán)行為、無(wú)因管理、不當(dāng)?shù)美约胺傻钠渌?guī)定，權(quán)利人請(qǐng)求特定義務(wù)人為或者不為一定行為的權(quán)利?！盇項(xiàng)錯(cuò)誤，違約行為是指合同當(dāng)事人違反合同義務(wù)的行為，甲并沒(méi)有違約。B項(xiàng)正確，不當(dāng)?shù)美?，是指沒(méi)有合法根據(jù)，使他人受到損失而自己獲得利益的行為。甲到超市購(gòu)物結(jié)賬時(shí)，售貨員多找零30元構(gòu)成，其所得利益沒(méi)有法律上的依據(jù)，也沒(méi)有合同上的依據(jù)，其構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?。C項(xiàng)錯(cuò)誤，侵權(quán)行為，是指民事主體侵害他人合法民事權(quán)益，依法應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤，無(wú)因管理，是指沒(méi)有法定或約定的義務(wù)，為避免他人利益受損，自愿管理他人事務(wù)的行為。故正確答案為B。45.一項(xiàng)研究顯示，某些病原體可能演化出對(duì)女性造成的疾病嚴(yán)重程度和致死率低于男性的特性。除了可以通過(guò)和男性一樣的方式將病原體傳遞給其他人群外，女性還可以在懷孕、生產(chǎn)和哺乳期將病原體傳遞給子女。研究顯示，女性較男性額外擁有的病原體傳播機(jī)會(huì)可能對(duì)病原體產(chǎn)生充分的演化壓力，推動(dòng)病原體的性別特異病毒性演化。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.女性的免疫反應(yīng)比男性更強(qiáng)B.女性擁有更多的病原體傳播途徑C.病原體或?qū)ε愿鼮椤皩捜荨盌.病原體不會(huì)在女性體內(nèi)引發(fā)嚴(yán)重疾病參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出某些病原體對(duì)女性造成的疾病嚴(yán)重程度和致死率可能低于男性，后文接著介紹了女性擁有更多的病原體傳播途徑，進(jìn)而推動(dòng)病原體的性別特異病毒性演化。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，后文為對(duì)首句的解釋說(shuō)明，首句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“病原體”為文段核心話題，“更為‘寬容’”為主旨句中“對(duì)女性造成的疾病嚴(yán)重程度和致死率低于男性”的同義替換，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇指出一項(xiàng)研究結(jié)果，即有些病原體對(duì)女性所造成的疾病嚴(yán)重程度和致死率要低于男性，接著介紹了女性擁有更多的病原體傳播途徑，尾句進(jìn)一步闡述了女性較男性額外擁有的病原體傳播機(jī)會(huì)可能會(huì)推動(dòng)病原體的性別差異演化，后文的內(nèi)容是對(duì)首句的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明。因此文段主要強(qiáng)調(diào)的是相較于男性，病原體對(duì)于女性的危害要輕，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段的主題詞是“病原體”，選項(xiàng)表述偏離文段中心，排除；B項(xiàng)，文段主要是通過(guò)女性擁有更多的病原體傳播途徑來(lái)證明病原體對(duì)女性的危害要輕，選項(xiàng)為論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，

“不會(huì)在女性體內(nèi)引發(fā)嚴(yán)重疾病”，表述過(guò)于絕對(duì)，文段只是說(shuō)病原體對(duì)女性的危害比男性輕，故排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊恫≡w對(duì)女性比較“寬容”》46.只有實(shí)行依法治國(guó)，才能從根本上杜絕腐??；如果不能從根本上杜絕腐敗，我們終將失去人民的信任和支持。只有贏得人民的信任和支持，我們的事業(yè)才能擁有牢固的政治基礎(chǔ)。根據(jù)以上陳述，可以推出的是：A.如果實(shí)行依法治國(guó)，我們就能贏得人民的信任和支持B.如果從根本上杜絕腐敗，我們的事業(yè)就能擁有牢固的政治基礎(chǔ)C.如果不實(shí)行依法治國(guó)，我們終將失去人民的信任和支持D.如果不能從根本上杜絕腐敗，就不能實(shí)行依法治國(guó)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①?gòu)母旧隙沤^腐敗→實(shí)行依法治國(guó)②﹁從根本上杜絕腐敗→失去人民的信任和支持③我們的事業(yè)擁有牢固的政治基礎(chǔ)→贏得人民的信任和支持第三步，進(jìn)行推理。②的逆否命題是：④贏得人民的信任和支持→從根本上杜絕腐敗結(jié)合①③④遞推可得：⑤我們的事業(yè)擁有牢固的政治基礎(chǔ)→贏得人民的信任和支持→從根本上杜絕腐敗→實(shí)行依法治國(guó)；A項(xiàng)：實(shí)行依法治國(guó)→贏得人民的信任和支持，“實(shí)行依法治國(guó)”是對(duì)⑤“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；B項(xiàng)：從根本上杜絕腐敗→我們的事業(yè)擁有牢固的政治基礎(chǔ)，“從根本上杜絕腐敗”是對(duì)⑤“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；C項(xiàng)：不實(shí)行依法治國(guó)→失去人民的信任和支持，“不實(shí)行依法治國(guó)”是對(duì)⑤“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“失去人民的信任和支持”，可以推出；D項(xiàng)：?從根本上杜絕腐敗→?實(shí)行依法治國(guó)，“?從根本上杜絕腐敗”是對(duì)①“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。47.國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定，從2018年7月1日起，進(jìn)一步降低日用消費(fèi)品進(jìn)口關(guān)稅。此次降稅涉及稅目1449個(gè)，平均稅率由15.7%降為6.9%，平均降幅55.9%。下列關(guān)于降稅的說(shuō)法，不正確的是：A.有利于營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)環(huán)境B.倒逼國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)C.有利于提高國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的價(jià)格D.有助于吸引海外消費(fèi)回流參考答案：C解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民的消費(fèi)需求不斷升級(jí)。此次降低日用消費(fèi)品進(jìn)口關(guān)稅，緊緊圍繞消費(fèi)需求旺盛，與人民日常生活息息相關(guān)，國(guó)內(nèi)一時(shí)供給不上的一些優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品。降低日用消費(fèi)品進(jìn)口關(guān)稅有利于增加日用消費(fèi)品進(jìn)口量，進(jìn)而豐富國(guó)內(nèi)消費(fèi)選擇，引導(dǎo)國(guó)內(nèi)供給體系轉(zhuǎn)型升級(jí)。同時(shí)受到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的影響，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的價(jià)格會(huì)有所降低，故降稅有利于降低國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的價(jià)格，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：降低日用消費(fèi)品進(jìn)口關(guān)稅會(huì)相應(yīng)的降低進(jìn)口日用消費(fèi)品的成本，有利于營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)環(huán)境。A項(xiàng)說(shuō)法正確但不符合題意，排除。B項(xiàng)：降低日用消費(fèi)品進(jìn)口關(guān)稅有利于增加日用消費(fèi)品進(jìn)口量，進(jìn)而豐富國(guó)內(nèi)消費(fèi)選擇，引導(dǎo)國(guó)內(nèi)供給體系轉(zhuǎn)型升級(jí)。同時(shí)受到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的影響，國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)為進(jìn)一步降低成本，倒逼國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。B項(xiàng)說(shuō)法正確但不符合題意，排除。D項(xiàng)：降低日用消費(fèi)品進(jìn)口關(guān)稅會(huì)相應(yīng)的降低進(jìn)口日用消費(fèi)品的成本，進(jìn)而增加進(jìn)口日用消費(fèi)品的利潤(rùn)，有助于吸引海外消費(fèi)回流。D項(xiàng)說(shuō)法正確但不符合題意，排除。48.某地推出了干部考核新模式：干部8小時(shí)以外的“私德”情況將納入考察。按照規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)生活作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)、家庭關(guān)系是否和睦、有無(wú)拖欠物業(yè)費(fèi)……這些都將由干部的同事、下屬、鄰居給出評(píng)價(jià)，作為干部任用的重要參考。

以下最能反駁這一新模式的一項(xiàng)是：

A.應(yīng)將領(lǐng)導(dǎo)干部8小時(shí)以內(nèi)的職業(yè)道德納入考核

B.考核領(lǐng)導(dǎo)干部“私德”涉嫌侵犯?jìng)€(gè)人隱私

C.“私德”考核指標(biāo)難以量化，更難以比較

D.領(lǐng)導(dǎo)干部的人際關(guān)系狀況對(duì)考核結(jié)果有影響

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：將干部8小時(shí)以外的“私德”作為任用干部的重要參考。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。是否應(yīng)該納入與論點(diǎn)中“8小時(shí)以外的考察”能不能當(dāng)做考核標(biāo)準(zhǔn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)中的“侵犯?jìng)€(gè)人隱私”說(shuō)明該新模式在實(shí)施過(guò)程中可能存在不足，新模式不完善，具有削弱作用。

C項(xiàng)：否定前提。該項(xiàng)說(shuō)明該新模式?jīng)]有辦法實(shí)施，不能作為任用干部的重要參考，具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明該新模式在實(shí)施過(guò)程中可能會(huì)存在一些不公正現(xiàn)象，新模式不完善，具有削弱作用。

第四步，強(qiáng)度比較。

B、D兩項(xiàng)只是表明了新模式實(shí)施后可能存在的缺陷，而C直接否定了新模式的前提，指出新模式根本就無(wú)法實(shí)施，C項(xiàng)力度強(qiáng)于B、D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

本題的論點(diǎn)是“推出新的考核模式：通過(guò)對(duì)干部‘私德’的考核，將結(jié)果作為干部任用的重要參考”。

第二步：判斷削弱方式。

本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，所以削弱論點(diǎn)。

第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。

A項(xiàng)是把“8小時(shí)以內(nèi)納入考核”，而題干是將“8小時(shí)以外納入考核”，即與題干無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤；

B項(xiàng)中“涉嫌侵犯隱私”和D項(xiàng)中“人際關(guān)系狀況對(duì)考核結(jié)果有影響”都只是從新模式的可行性這一方面進(jìn)行削弱，削弱的程度不及C項(xiàng)；

C項(xiàng)“‘私德’考核指標(biāo)難以量化”說(shuō)明這個(gè)新模式不具有可行性，“更難以比較”說(shuō)明它很難作為干部任用的參考。C從計(jì)劃的可行性和目的實(shí)現(xiàn)的可能性兩方面進(jìn)行削弱，削弱程度最強(qiáng)。

故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇最能反駁題