少年宮工作計(jì)劃匯編五篇

少年宮工作計(jì)劃匯編五篇少年宮工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，南田鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮將繼續(xù)以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主要宗旨，以培育未成年人創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，明確將學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成農(nóng)村學(xué)生愛(ài)來(lái)、促進(jìn)農(nóng)村學(xué)生全面進(jìn)展、實(shí)施素養(yǎng)教育的場(chǎng)所，建設(shè)成家長(zhǎng)認(rèn)可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地：

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

主任：張xx。全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

副主任：蔣xx。負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的支配、輔導(dǎo)及各種演出、競(jìng)賽、安全教育及后勤保障等工作。

管理人員：盛xx。負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的支配、輔導(dǎo)及各種演出、競(jìng)賽及安全教育、后勤保障等工作。

輔導(dǎo)教師：負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種競(jìng)賽，演出等活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、文體科技類：田徑、繩毽、乒乓球、數(shù)棋；

2、技能培訓(xùn)類：繪畫(huà)、舞蹈、電腦制作、書(shū)法、器樂(lè)、合唱、硬筆書(shū)法；

3、經(jīng)典誦讀道德實(shí)踐：讀好書(shū)、社會(huì)實(shí)踐。

四、活動(dòng)要求:

1、面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。

2、依據(jù)本單位師資、音樂(lè)設(shè)施、學(xué)生狀況等狀況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。

3、要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、師資來(lái)源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。

5、學(xué)校要常常組織教師或?qū)W生“走出去〞、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)〞，以開(kāi)闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)校外教師資源的共享。

6、學(xué)校要定期組織部分有閱歷的退休老教師或家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村少年宮〞建設(shè)營(yíng)造良好的氣氛。

7、實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證“鄉(xiāng)村少年宮〞的良性進(jìn)展。

五、活動(dòng)支配:

1、每周一—周五16：30-18：30、周六、七9：00—11：00〔乒乓〕

2、周二、五16：30-18：30、周日下午14：00—16：00〔信息奧賽、電腦制作〕

3、每周一—周五16：30-18：30、周六上午7：30—9：30〔田徑〕

4、周一、三、四16：30-18：30、周六下午14：00—16：00〔舞蹈〕

5、每周一—周五16：30-18：30、周六下午14：00—16：00〔器樂(lè)〕

6、周三、四16：30-18：30、周日〔六〕上午8：30—10：30〔書(shū)法〕

7、周一、三、四16：30-18：30、周日〔六〕上午8：30—10：30〔繪畫(huà)、少兒美術(shù)〕

8、周五16：30-18：30、周日下午14：00—16：00〔科技模型〕

9、周一、三、四16：30-18：30、周日〔六〕上午8：30—10：30〔國(guó)際數(shù)棋〕

10、每周二下午班級(jí)走班制活動(dòng)

六、評(píng)價(jià)方式:

1、把少年宮各類藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)常?；椭贫然?/p>

2、依據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成狀況頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參加的主動(dòng)性，并定期和學(xué)生家進(jìn)步行溝通。

3、少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)競(jìng)賽、溝通、會(huì)演等活動(dòng)。

七、安全治理:

1、設(shè)立特地的少年宮安全治理規(guī)章制度，并由專人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、音樂(lè)器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、修理等。

2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，仔細(xì)組織，細(xì)心支配，杜絕安全事故的發(fā)生。

少年宮工作計(jì)劃篇2

為加強(qiáng)青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂(lè)的課外教育活動(dòng)，現(xiàn)就我校本學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作支配如下。

一、硬件設(shè)施的檢測(cè)與修理。

在開(kāi)學(xué)的一星期內(nèi)對(duì)少年宮的各科室硬件設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)，該換則換該修則修該補(bǔ)齊則補(bǔ)齊。

二、活動(dòng)項(xiàng)目支配

本學(xué)期據(jù)本校人、物力資源狀況繼續(xù)開(kāi)展音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、棋牌、鼓號(hào)、剪紙、足球、籃球、經(jīng)典誦讀、腰鼓十一個(gè)項(xiàng)目；新增了趣味作文、高蹺、工藝編、計(jì)算機(jī)、科技制作五個(gè)項(xiàng)目。現(xiàn)一共為五個(gè)類別〔藝術(shù)類、體育類、手工類、文化類、科技類?！硏x個(gè)項(xiàng)目。

三、輔導(dǎo)員的支配及培訓(xùn)。

據(jù)校務(wù)工作及少年宮狀況的支配，音樂(lè)、舞蹈、鼓號(hào)、籃球、足球、剪紙六個(gè)項(xiàng)目輔導(dǎo)員不變動(dòng)；美術(shù)、腰鼓、書(shū)法、棋牌、經(jīng)典誦讀、趣味作文、工藝編、計(jì)算機(jī)、科技制作、高蹺十個(gè)項(xiàng)目輔導(dǎo)員做了調(diào)整。〔具體見(jiàn)附表1〕。

開(kāi)學(xué)一周內(nèi)對(duì)少年宮輔導(dǎo)員進(jìn)行一次教學(xué)培訓(xùn)，之后每月開(kāi)一次總結(jié)溝通會(huì)。

四、學(xué)員報(bào)名。

經(jīng)少年宮辦公室討論決定，本學(xué)期按學(xué)段招收學(xué)員。第一學(xué)段

〔一、二年級(jí)〕著重培育激發(fā)興趣，支配一些趣味性高簡(jiǎn)單接受的項(xiàng)目〔音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、經(jīng)典誦讀、剪紙〕；第二學(xué)段〔三、四年級(jí)〕著重學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固拓展延長(zhǎng)，這段的孩子有了肯定的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)和動(dòng)手能力，支配一些與之呼應(yīng)的項(xiàng)目〔趣味作文、腰鼓、書(shū)法、科技制作、高蹺〕；第三學(xué)段〔五、六年級(jí)〕著操作重技能的訓(xùn)練，支配一些技術(shù)類的項(xiàng)目〔籃球、足球、棋牌、鼓號(hào)、計(jì)算機(jī)、工藝編〕。

學(xué)員據(jù)自己的學(xué)段及興趣到各自班主任處報(bào)名登記，由班主任統(tǒng)一交到少年宮辦公室。

五、活動(dòng)的開(kāi)展。

學(xué)員報(bào)完名后就按常規(guī)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，課前輔導(dǎo)教師需少年宮辦公室簽到，并對(duì)學(xué)員嚴(yán)格考勤?；顒?dòng)期間進(jìn)行照片記錄并上傳到少年宮微信群，活動(dòng)結(jié)束填寫活動(dòng)記錄表。

六、活動(dòng)時(shí)間支配

正常工作日：每周周一至周三：xx:00—17:00、周四：14:30—xx:00、周日14:00—17:00，主要組織在校學(xué)生參與各類興趣小組活動(dòng)。

雙休日、寒暑假：夏季每天上午8：30－11：30，冬季每天上午9：30－12：00，主要組織全鄉(xiāng)青少年參與興趣小組活動(dòng)

七、激勵(lì)機(jī)制

1.學(xué)期結(jié)束學(xué)校將向?qū)ι倌陮m每個(gè)興趣活動(dòng)組評(píng)選三名優(yōu)秀學(xué)員。

2.給予輔導(dǎo)教師肯定的課時(shí)津貼〔按一節(jié)15元，一次課兩節(jié)30元為基本補(bǔ)貼金費(fèi)。學(xué)期結(jié)束再評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一個(gè)300元；二等獎(jiǎng)兩個(gè)200元；三等獎(jiǎng)三個(gè)100元?！?/p>

3.學(xué)校加大工作考核力度，把各級(jí)部、各科室以及教師個(gè)人參加、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作狀況作為評(píng)優(yōu)樹(shù)先的重要根據(jù)。

八、期末匯演。

暫定1月份“元旦節(jié)〞為期末匯演時(shí)間，既作為元旦慶?；顒?dòng)節(jié)目，也為少年宮興趣活動(dòng)的期末測(cè)評(píng)。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人有：瓦屋小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮辦公室、少年宮興趣小組輔導(dǎo)員、各班班主任。

活動(dòng)結(jié)束后少年宮辦公室對(duì)各項(xiàng)目輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)考核〔考核詳情見(jiàn)附表二〕。

瓦屋中心小學(xué)少年宮

20xx年8月28日

附表1：

附表2：

瓦屋中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員考核嘉獎(jiǎng)方法

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期

考核結(jié)果分“優(yōu)〞〔90分以上〕、“良〞〔80-89分〕、“合格〞〔70-79分〕，“不合格〞〔69分及以下〕?？己私Y(jié)果納入教師年度考核內(nèi)容之一，納入嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資安排考核。年底，學(xué)校表彰“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員〞。

輔導(dǎo)員補(bǔ)貼：合格基本補(bǔ)貼15元一節(jié)，一次兩節(jié)30元;“元旦展演〞〔成果展示〕由學(xué)生評(píng)出“喜愛(ài)〞、“很喜愛(ài)〞、“特別喜愛(ài)〞三個(gè)等次節(jié)目，分別再加300元、200元、100元。

另：學(xué)生嘉獎(jiǎng)方法：學(xué)生參與各級(jí)各類競(jìng)賽，獲片、縣、市、省、國(guó)家級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)，單項(xiàng)獎(jiǎng)分別給以20元、50元、100元、200元、300元的嘉獎(jiǎng)；并在期末評(píng)優(yōu)評(píng)模給予優(yōu)先考慮。

少年宮工作計(jì)劃篇3

為了全面貫徹“以人為本〞的教育思想，進(jìn)一步提升學(xué)生各方面的素養(yǎng)，讓更多的農(nóng)村孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培育孩子們廣泛的興趣愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，促進(jìn)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的提高，縮小城鄉(xiāng)差距。我們借助成立“鄉(xiāng)村少年宮〞這股東風(fēng)，努力改善學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨、優(yōu)雅、和諧、安全的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)。為此，特制訂紅楊鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃如下：

一、健全組織，分工負(fù)責(zé)。

1、健全組織機(jī)構(gòu)。

成立組織機(jī)構(gòu)，是開(kāi)展工作的前提和有力保障，為此，特成立紅楊鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊金根

副組長(zhǎng)：孟世華

成員：袁新華、任愛(ài)蓮、吳先龍、楊先文。

專業(yè)教師：周云彬、徐金田、魯云飛、顧莉。

2、領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負(fù)責(zé)。

1〕、學(xué)校一把手任鄉(xiāng)村少年宮組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村少年宮的全面工作。

2〕、鄉(xiāng)村少年宮副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的協(xié)調(diào)工作。

3〕、班子成員負(fù)責(zé)具體活動(dòng)支配、輔導(dǎo)及各種演出、競(jìng)賽、安全教育及后勤保障等工作。

4〕、專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種競(jìng)賽，演出等活動(dòng)。

二、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)小組類別及項(xiàng)目。

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)以多元智能理論為指導(dǎo)，信任學(xué)生具有多方面的素養(yǎng)和潛能。注重培育學(xué)生的特長(zhǎng)和才藝，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，以及良好的習(xí)慣、健全的人格，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。為此，共設(shè)立以下活動(dòng)小組：

聲樂(lè)班、書(shū)法班、古箏班、舞蹈班。

三、活動(dòng)要求及措施。

1、樹(shù)立“以人為本〞的教育思想，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中充分呈現(xiàn)自己的獨(dú)特，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。

2、各活動(dòng)小組的指導(dǎo)教師要選擇、制定適合學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方法，保證活動(dòng)的實(shí)效性。

3、師資來(lái)源以本單位教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使鄉(xiāng)村少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。同時(shí)，學(xué)校要留意專業(yè)教師的培育，常常組織教師走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，以開(kāi)闊視野，豐富自己，鼓舞教師再學(xué)習(xí)、再成長(zhǎng)，讓更多的教師加入到鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)教師隊(duì)伍中。

4、活動(dòng)要因材施教、因人而異，要把真正有這方面特長(zhǎng)的學(xué)生吸引到小組中來(lái)，指導(dǎo)教師要把好選人關(guān)，才會(huì)保證活動(dòng)的高效性和實(shí)效性。

5、活動(dòng)中要關(guān)注學(xué)生的情感需要，注重良好習(xí)慣、健全人格、獨(dú)特品質(zhì)的培育。

6、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，和學(xué)生家進(jìn)步行溝通，取得家長(zhǎng)的大力支持。

7、設(shè)立特地的鄉(xiāng)村少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專人對(duì)鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、活動(dòng)器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、修理等。

8、實(shí)行活動(dòng)責(zé)任制，每個(gè)活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，保證小組活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校給教師肯定的補(bǔ)貼。

四、活動(dòng)時(shí)間：

星期二、三的12：10-13：10。

五、評(píng)價(jià)內(nèi)容及方式：

1、把鄉(xiāng)村少年宮各類藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，輔導(dǎo)教師的工作狀況納入學(xué)校綜合考評(píng)，并與績(jī)效工資、教師晉級(jí)等掛鉤。從而實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)常?；椭贫然?。

2、依據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成狀況，實(shí)行專業(yè)考核等級(jí)制，統(tǒng)一考核時(shí)間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級(jí)證書(shū)或獎(jiǎng)狀，以此來(lái)推動(dòng)學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的主動(dòng)性和主動(dòng)性。

3、鄉(xiāng)村少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)競(jìng)賽、溝通、匯演活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生的活動(dòng)成果。

4、輔導(dǎo)教師仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，按時(shí)填寫活動(dòng)記錄表，做好活動(dòng)資料的收集、整理和存檔工作。

總之，鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)將在學(xué)校第二課堂活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和豐富，進(jìn)一步走向制度化和常規(guī)化。在“以人為本〞的教育思想的指導(dǎo)下，做好學(xué)生獨(dú)特特長(zhǎng)的培育和藝術(shù)素養(yǎng)的提高，促進(jìn)小學(xué)生健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

少年宮工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培育孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，削減城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素養(yǎng)做出我們應(yīng)有的'奉獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

雅爾塞小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

主任：

副主任：

組員：

三、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)：

1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

2.少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的支配、輔導(dǎo)及各種演出、競(jìng)賽、安全教育及后勤保障等工作。

3.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校

組織各種競(jìng)賽，演出等活動(dòng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練

詩(shī)文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀、小主持人訓(xùn)練

美術(shù)類：繪畫(huà)訓(xùn)練、簡(jiǎn)筆畫(huà)訓(xùn)練、手工訓(xùn)練

器樂(lè)類：識(shí)譜訓(xùn)練、豎笛訓(xùn)練

體育類：足球隊(duì)組建訓(xùn)練、田徑運(yùn)動(dòng)員培訓(xùn)

科技類：科技學(xué)問(wèn)訓(xùn)練、動(dòng)手操作訓(xùn)練

硬筆書(shū)法類：鋼筆訓(xùn)練

軟筆書(shū)法類：軟筆訓(xùn)練

閱讀類：定期閱讀，養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣

口語(yǔ)交際類：訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀的能力

心理咨詢：促進(jìn)學(xué)生形成良好心理

棋類：開(kāi)發(fā)思維、訓(xùn)練棋藝

五、活動(dòng)要求:

1.面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。

2.依據(jù)本單位師資、設(shè)施、學(xué)生狀況等狀況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。

3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。

4.師資來(lái)源以本單位特長(zhǎng)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。

5.學(xué)校要常常組織教師或?qū)W生走出往、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，以開(kāi)闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)教師資源的共享。

6.學(xué)校要定期組織部分有閱歷的退休老教師或家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氣氛。

7.實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性進(jìn)展。

六、活動(dòng)時(shí)間:

平均每周三、周五有兩次時(shí)間參與活動(dòng)，同時(shí)把活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)常?；椭贫然?。

七、評(píng)價(jià)方式:

1.把少年宮各類藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)常?；椭贫然?。

2.依據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成狀況，實(shí)行專業(yè)考核等級(jí)制，同一考核時(shí)間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級(jí)證書(shū)或獎(jiǎng)狀，以此來(lái)進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參加的主動(dòng)性，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行溝通。

3.少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)競(jìng)賽、溝通、匯演等活動(dòng)。

4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生活動(dòng)記錄表，學(xué)校存檔。

八、安全治理:

1.設(shè)立特地的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、音樂(lè)器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、修理等。

2.每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，仔細(xì)組織，細(xì)心支配，杜絕安全事故的發(fā)生。

九、活動(dòng)項(xiàng)目及要求：

〔一〕舞蹈類：舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語(yǔ)言文或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮亮的性格，和人與自然、人與社會(huì)、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。

〔二〕經(jīng)典誦讀類：1.豐富校內(nèi)文化生活，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、規(guī)律思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進(jìn)校內(nèi)文化的進(jìn)展。2.鍛煉學(xué)生語(yǔ)言的親切感,培育學(xué)生和人溝通具有親和力。3.培育學(xué)生較好的臨場(chǎng)駕馭能力,和其他主持協(xié)作的能力。選擇音像資料、圖書(shū)資料。參與各種競(jìng)賽，使學(xué)生形成良好的心里素養(yǎng)。能夠嫻熟的演繹作品，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。

〔三〕美術(shù)類：培育學(xué)生的繪畫(huà)技能，進(jìn)步學(xué)生的繪畫(huà)能力，用畫(huà)筆描繪美妙的生活，用畫(huà)筆描繪杰出的人生。1.選拔學(xué)員，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)自選教材2.基本繪畫(huà)技能的培訓(xùn)水粉、素描3.多參與各種競(jìng)賽，使學(xué)生形成良好的心里素養(yǎng)。自主創(chuàng)作。

〔四〕器樂(lè)類：吹奏健康向上的樂(lè)曲，提升學(xué)生素養(yǎng)。把握基本吹奏方法，能獨(dú)奏，培育良好的音樂(lè)感覺(jué)，讓孩子們?cè)跇?lè)曲聲中陶冶情操，啟迪聰慧智慧，豐富精神生活。

〔五〕體育類：通過(guò)活動(dòng)獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)展獨(dú)特特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康進(jìn)展，組織和吸引更多的學(xué)生參與體育活動(dòng)。進(jìn)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)和把握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能，逐步培育學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿態(tài)。學(xué)習(xí)和把握各種運(yùn)動(dòng)技能，競(jìng)賽規(guī)則。在訓(xùn)練過(guò)程中努力培育學(xué)生守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面進(jìn)展。

〔六〕科技類

通過(guò)動(dòng)手制作、專心觀看，培育學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力、以及想象力。

〔七〕硬筆書(shū)法類：培育學(xué)生的硬筆書(shū)寫技巧，提高學(xué)生的鋼筆能力，用一筆好書(shū)寫奇妙的人生。

〔八〕軟筆書(shū)法類：1.把握扎實(shí)的基本功。2.培育學(xué)生的審美素養(yǎng)，進(jìn)步審美能力。3.能書(shū)寫一筆好。

〔九〕閱讀類：讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。

〔十〕英語(yǔ)口語(yǔ)類：進(jìn)行基礎(chǔ)對(duì)話訓(xùn)練，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。閱讀好的作品，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí)，能夠嫻熟的進(jìn)行口語(yǔ)交際，并有肯定的語(yǔ)言組織能力和現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮能力。

〔十一〕心理咨詢：能針對(duì)不同年齡、不同特點(diǎn)的學(xué)生實(shí)行不同的心理疏導(dǎo)，使學(xué)生形成主動(dòng)樂(lè)觀的生活學(xué)習(xí)看法。

〔十二〕各種棋類：把握各種棋類得基本技巧，常常進(jìn)行競(jìng)賽來(lái)加強(qiáng)棋藝的進(jìn)步。讓學(xué)生思維不斷拓展。

少年宮工作計(jì)劃篇5

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為校外教育的新形式，是加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，通過(guò)新穎的活動(dòng)內(nèi)容和形式，讓廣大農(nóng)村孩子參加健康、歡樂(lè)的課外活動(dòng)，有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡進(jìn)展，穩(wěn)固和提高素養(yǎng)教育成果。

一、成立組織，健全制度

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及具體分工如下：

組長(zhǎng)：黃純林

副組長(zhǎng)：游余慶夏文壽

成員：王錦華于潔季存道郁金祥周海明繆振東陶成章朱小伍

專業(yè)教師：

2、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)

⑴組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

⑵副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的支配，

⑶工作組成員輔導(dǎo)及各種演出、競(jìng)賽、安全教育及后勤保障等工作。

⑷專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種競(jìng)賽，演出等活動(dòng)。

二、一校兩用，拓展功能

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實(shí)行“一校兩用〞和“一室兩用〞的模式，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的場(chǎng)所，設(shè)施、師資配備、場(chǎng)地設(shè)施。利用學(xué)?，F(xiàn)有的教室，主要針對(duì)施教區(qū)學(xué)生開(kāi)放，上課時(shí)用于教學(xué)，課外活動(dòng)時(shí)間及雙休日桌子拉開(kāi)用于開(kāi)展活動(dòng)。做到“一校兩用〞、“一室兩用〞、“一桌兩用〞。聘請(qǐng)少年宮輔導(dǎo)員，除學(xué)校有特長(zhǎng)的教師兼職外，還聘請(qǐng)了部分其他學(xué)校的同行、民間藝人、文化人才、先進(jìn)模范人物等，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展。

三、豐富內(nèi)容，活動(dòng)引領(lǐng)

1、田徑小組：

指導(dǎo)教師：周樹(shù)芹，地點(diǎn)在西操場(chǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容以培育興趣為主，加強(qiáng)個(gè)體各方面的身體素養(yǎng)練習(xí)，強(qiáng)化自己優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的練習(xí)，并加強(qiáng)彈跳、力量的練習(xí)。

2、裝飾畫(huà)小組：

指導(dǎo)教師沈冬梅，地點(diǎn)在302室。

活動(dòng)內(nèi)容：一是加深學(xué)生對(duì)裝飾畫(huà)的理解，以激發(fā)學(xué)生興趣為先導(dǎo)，培育學(xué)生的觀看和動(dòng)手能力。通過(guò)此畫(huà)來(lái)培育孩子的觀看、創(chuàng)造及表現(xiàn)能力；二是培育其作畫(huà)的耐煩和毅力，磨煉孩子的意志，由簡(jiǎn)入繁，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)裝飾畫(huà)的畫(huà)法。在教學(xué)中，從畫(huà)簡(jiǎn)潔的平面物體開(kāi)始到畫(huà)冗雜的立體組合，從靜物寫生到動(dòng)態(tài)寫生，由簡(jiǎn)入繁，循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

3、兒童畫(huà)小組：

指導(dǎo)老師：盧蓉。地點(diǎn)在美術(shù)室。

活動(dòng)內(nèi)容是通過(guò)豐富好玩的教學(xué)方法與手段，引導(dǎo)學(xué)生了解《兒童畫(huà)》最基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)，逐步能把握對(duì)色彩的理解及運(yùn)用，把握油畫(huà)棒技法的運(yùn)用，能用繪畫(huà)記載著他們對(duì)自然界的美。

4、電腦繪畫(huà)小組：

指導(dǎo)老師：曹小萍，地點(diǎn)在龍芯電腦教室。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、培育學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。2、熟識(shí)畫(huà)圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。

3、熟識(shí)PPT軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并把握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性，鼓舞學(xué)生之間互相溝通，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

5、書(shū)法小組：指導(dǎo)教師：申銀龍，地點(diǎn)在301室。

活動(dòng)內(nèi)容是正楷臨帖，簡(jiǎn)潔筆畫(huà)臨寫，初步撰寫隸書(shū)，把握隸書(shū)的基本筆畫(huà)?？傮w要求學(xué)生能寫出像樣的作品。

6、聲樂(lè)小組：指導(dǎo)教師：陳芹，地點(diǎn)在205室。

活動(dòng)內(nèi)容為：1、咬字吐字練習(xí)；2、識(shí)譜練習(xí);3、發(fā)聲技巧訓(xùn)練；4、合唱作品觀賞與賞析。

7、舞蹈小組：指導(dǎo)教師：黃小妹，地點(diǎn)在舞蹈教室。

活動(dòng)內(nèi)容為1、舞蹈基本功技巧、身韻練習(xí)。2、新農(nóng)村少兒舞蹈學(xué)習(xí)。3、成品舞觀賞與學(xué)習(xí)。

8、科技小組：指導(dǎo)老師：繆振東，地點(diǎn)在科學(xué)試驗(yàn)室。

科技社團(tuán)將緊緊圍繞培育學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力開(kāi)展活動(dòng)，全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。

9、誦讀小組：指導(dǎo)老師：朱海軍，地點(diǎn)在202室。

活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識(shí)，把握一些誦讀方法和技巧，指導(dǎo)學(xué)生讀好語(yǔ)文課本上的必讀篇目，適當(dāng)增加一些課外閱讀篇目，排練一些課本劇。

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