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語(yǔ)文園地六部編版·三年級(jí)下冊(cè)
教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)6個(gè)生字。（重點(diǎn)）2.學(xué)會(huì)交流，明白理解難懂的句子和詞語(yǔ)之間的關(guān)系。（重點(diǎn)）3.學(xué)習(xí)運(yùn)用字詞句，從“日積月累”中積累更多詞句。（難點(diǎn)）課時(shí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)交流，明白理解難懂的句子和詞語(yǔ)之間的關(guān)系。（重點(diǎn)）2.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。（重點(diǎn)）交流平臺(tái)思考：同學(xué)們，大家喜歡挑戰(zhàn)有難度的事情嗎？這個(gè)單元，我們學(xué)習(xí)了很多難懂的句子和詞語(yǔ)，大家還記得嗎？交流平臺(tái)這個(gè)單元我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法：
1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)體會(huì)詞語(yǔ)和句子，如：《一只窩囊的大老虎》中提到“到底是怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來(lái)”，因?yàn)槲乙灿龅竭^(guò)這樣的情況，所以我非常能理解這句話。交流平臺(tái)這個(gè)單元我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法：
2、聯(lián)系上下文，理解文段的含義，如：《童年的水墨畫(huà)》中的“只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣”，根據(jù)上下文，我知道他們是在寫(xiě)小孩子們的樣子。當(dāng)我們遇到問(wèn)題的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢？識(shí)字加油站旭日
島嶼
海濱
沙灘瞭望
巡邏
纜繩
鐵錨識(shí)字加油站旭日島嶼海濱沙灘識(shí)字加油站瞭望巡邏纜繩鐵錨旭自主識(shí)字巡錨瞭纜嶼xùyǔliáoxúnlǎnmáo課堂小結(jié)當(dāng)我們遇到難懂的句子或詞語(yǔ)的時(shí)候，我們可以查查資料，或者向別人請(qǐng)教。我們學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的時(shí)候可以通過(guò)想象的方式進(jìn)行理解和記憶。板書(shū)設(shè)計(jì)語(yǔ)文園地六
旭嶼
瞭
巡
纜
錨課時(shí)作業(yè)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。Xùrìdǎoyǔhǎibīn（旭日）（島嶼）（海濱）shātāntiě
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