部編八年級下語文課《壺口瀑布》%共張%

八年級語文下冊17、壺口瀑布新知導(dǎo)入初讀感知傳說兩千多年前，黃河水位高達數(shù)百米。龍王爺居住在龍王山，由于大禹鑿開此處，龍王爺無處藏身，就造出了個長達幾十米的瀑布和長約千米的石峪龍槽。龍王爺居住在瀑布之下，吐萬丈洪水淹沒了大面積土地。西王母先后拋出寶石想填平瀑布，卻沒有填住。玉皇大帝派二郎神率天兵天將將去降服龍王爺，天兵天將被龍王爺殺死，玉皇大帝大怒，順手將桌子上的茶壺拋出，將龍王爺收到壺里，安放在瀑布之下，這就是瀑布又稱“壺口”的來歷。黃河壺口瀑布氣勢磅礴，令人驚心動魄。下面我們就來看看壺口瀑布到底是怎樣壯闊的。新知導(dǎo)入

游記：是散文的一種，是記述游覽經(jīng)歷的文章。游記是一種常見的文學(xué)體裁，它的內(nèi)容非常廣泛，舉凡山川景物、名勝古跡、風(fēng)土人情、社會生活，無不可以成為游記的題材；它的寫法比較自由，風(fēng)格多姿多彩，既能增長讀者的知識，擴大讀者的見聞，也能給讀者帶來靈魂的共鳴和美的享受。文體知識

壺口瀑布

題目意思：題目“壺口瀑布”簡潔明了，直接交代了本文的寫作對象和主要內(nèi)容。解釋題目新知講解新知講解

梁衡，著名學(xué)者，1946年出生1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古日報》記者、《光明日報》記者、國家新聞出版署副署長，著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家，其代表作品有《沒有新聞的角落》、《新聞綠葉的脈絡(luò)》、《新聞原理的思考》等。作者作品新知講解

瀑布是大自然饋贈給人類的一道美麗的風(fēng)景，歷來受到文人畫士的青睞，以之為歌詠的題材，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！崩畎椎摹锻麖]山瀑布》膾炙人口，千古流傳。梁衡的《壺口瀑布》所歌頌的并不僅僅是壺口瀑布，而是整個黃河，黃河具有豐厚的歷史文化內(nèi)涵。在作者筆下，“蘊偉力而靜持，遇強阻而必摧，繞山岳而順柔，坦蕩蕩而存天地”的黃河，不就是華夏民族的象征嗎？創(chuàng)造背景新知講解記準字音霧罩jiè

寒噤

jìnzhào旋渦wō告誡chěnɡ馳騁

推搡

sǎnɡ霧靄

ǎi出軋zhá新知講解記準字音迂回xì

彌漫míyū霎時shà乘隙chán潺潺

汩汩

ɡǔ震耳欲聾

zhèn恕不可遏è詞語解釋推搡：馳騁：寒噤：出軋：乘隙：汩汩：潺潺：彌漫：新知講解使勁推；推搶。寒戰(zhàn)。（鋼板）從軋鋼機里出來。利用空子，趁機會。形容水流動的聲音。形容雨聲、水聲等，潺潺流水。（騎馬）奔馳。形容煙塵或水霧布滿，到處都是。詞語解釋震耳欲聾：深不可測：千軍萬馬：從從容容：怒不可遏：前呼后擁：新知講解耳朵都震聾了，形容聲音很多。形容雄壯的隊伍或浩大的聲勢。留有足夠的時間，而且常常有余。憤怒得不到抑制，已憤怒到了極點。前面有人吆喝開路，后面有人簇擁著護衛(wèi)。常用以形容舊時官吏出巡時的聲勢。深得無法測量，形容很深。新知講解1、認真讀課文，理清文章的結(jié)構(gòu)層次。文章結(jié)構(gòu)

第一部分（①）：簡要介紹壺口的地理位置，游覽的次數(shù)。第二部分（②～⑤）：作者兩次看瀑布的情形。第三部分（⑥）：贊美黃河的性格，歌頌無堅不催、勇往直前、百折不撓的民族精神。研讀課文新知講解3、讀第二部分，作者第一次到壺口看黃河是在雨季，聽到了什么？看到了什么？劃線的句子屬于什么修辭方法？

果然，車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。比喻：形象地描繪了黃河外形之“厚重”。聽到：濤聲隱隱如雷（震耳欲聾）?？吹剑红F氣彌漫（撲面而來），河水正沸著。2、第一段只有一句話，主要交代了什么？

簡要介紹壺口的地理位置，點出描寫對象和游覽次數(shù)。

研讀課文新知講解3、“壺口瀑布不是從高處落下，讓人們仰觀垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里跌去，人們只能俯視被急急吸去的水流””吸”字的作用是：“吸”，壺口之水的氣勢、能量盡顯無遺，省去了不少渲染的筆墨?？吹剑罕患奔蔽サ乃?。

其時，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地沖進去，沖進去……看到：水不斷地沖進去，沖進去……研讀課文新知講解4、面對雨季的黃河，作者的感受是什么？為什么要寫這些？

我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見，只有一個可怕的警覺：仿佛突然就要出現(xiàn)一個洪峰將我們吞沒?！胺路稹币辉~是想象，將壺口瀑布的威然的氣勢表現(xiàn)得酣暢淋漓。

感受：自己將要被洪峰吞沒。什么也看不見，什么也聽不見，可怕、驚慌：最危險。突出黃河的特點是令人震撼的氣勢，為下文再寫黃河先作情感上的鋪墊。研讀課文新知講解5、賞析“于是，只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團白煙，心還在不住地跳……”

用“我”的瞬間系列感觀襯托瀑布之險，回應(yīng)了段首中心句。6、賞析3段“河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間仿佛只有這水的存在。”

擬人：以靜襯動，襯托壺口瀑布奔騰激越、令人震撼的氣勢。研讀課文拓展提高7、賞析：4段“盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋?！?/p>

擬人、排比，寫出了黃河水流在龍漕兩邊灘壁上散開的畫面，賦予了黃河水流以生機活力。8、賞析：4段“還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫?！?/p>

比喻，生動形象地寫出黃河水的聲音之美，以及顏色、態(tài)勢之美，表達出作者的喜悅欣賞之情。研讀課文拓展提高

9、賞析：5段人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗爭。

河水“怒”在哪里？說說對句子的理解。

“怒”表現(xiàn)在“鑿”“旋”“切”“剁”等動作，表現(xiàn)出黃河水憤怒時的力量之大。句子借水喻人，賦予水以人的感情：“柔和之中有寬厚絕無軟弱”。借助黃河水，生動地寫出了中華民族有耐力，有鋼鐵般的意志。她勇于反抗，奮力抗爭，有堅忍不拔的精神。11、結(jié)合文章內(nèi)容，說說壺口瀑布在雨季和枯水季各有什么特點？季節(jié)聲勢景感雨季枯水季拓展提高研讀課文季節(jié)聲勢景感雨季（鋪墊和渲染）略寫枯水季（借物喻人賦予水以人的情感）詳寫

拓展提高研讀課文隱隱如雷震耳欲聾（剛）“上面的水還是一股勁地沖進去，沖進去……”水浸溝岸霧罩亂石危險、氣勢磅礴、令人膽戰(zhàn)心驚（驚心動魄）撼人心魄的壯美隆隆沖去、轟然而下（剛）汩汩如泉、潺潺成溪哀哀打漩、如絲如縷（柔）“其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著、推推搡搡、前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪?！薄澳亍薄懊土摇薄褒埐邸薄吧畈豢蓽y”；大水“向龍槽隆隆沖去”時“被跌得粉碎，碎成點，碎成霧”。大水“向兩邊涌去”時，“平平的，大大的，如飛毯抖落”。（波瀾壯闊）“柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗爭。”有堅忍不拔的精神。雄偉壯闊、剛?cè)嵯酀闹髦細w納總結(jié)

《壺口瀑布》是一篇借景抒情的游記散文。作者梁衡用形象生動的語言，細致地描繪了壺口瀑布磅礴、雄壯的氣勢。從黃河的“挾而不服”、“壓而不彎”、“勇往直前”的精神中，賦予了黃河一種無堅不摧、無往不勝，堅韌剛強的民族精神。寫作特點歸納總結(jié)1、手法多樣，句式靈活。如在描寫水流湍急之時，運用比喻，將水勢比作千軍萬馬，寫出了水勢的激流勇進，波濤洶涌。如在描寫“腳下的石”時用反襯的手法，以石頭形狀的各異來反襯水勢的浩大，沖擊力強大。句式整齊靈活，如“更鬧……”長短句結(jié)合，表現(xiàn)力更強。2、以游蹤為序，結(jié)構(gòu)緊湊。以作者的行蹤逐步深入，抓住水流特點。全文結(jié)構(gòu)緊密，結(jié)尾由黃河的博大寬厚上升到人生的一種積極的態(tài)度，結(jié)尾升華主題，意味深長。壓而不彎勇往直前壺口瀑布課堂總結(jié)寫作思路地點——晉陜邊境（1）雨季兩次觀瀑布（2—6）升華主題：黃河的性格，民族精神（6）枯水季隱隱如雷浪沫橫溢鋼板出軋如絲如縷氣勢磅礴剛?cè)岵鳂I(yè)布置一、閱讀課文，說說課文分別寫了壺口瀑布在雨季和枯水季節(jié)的哪些特點。作者寫了壺口瀑布的水之后，為什么又寫“腳下的石”？參考答案：雨季的壺口瀑布：隱隱如雷，震耳欲聾，驚心動魄，“上面的水還是一股勁地沖進去，沖進去……”“水浸溝岸，霧罩亂石”?！笨菟竟?jié)的壺口瀑布：氣勢磅礴，堅忍不拔，“其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著、推推搡搡、前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪”“凝重”“猛烈”“深不可測”。大水“向龍槽里隆隆沖去”時“被跌得粉碎，碎成點，碎成霧”，大水“向兩邊涌去”時，“平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落”。轟然而下，汩汩如泉，潺潺成溪，哀哀打旋，如絲如縷……寫“腳下的石”是作者用石頭來襯托水與命運抗爭的意志力之堅強。作業(yè)布置二、作者在枯水期來到壺口瀑布，采用了獨到的觀察角度，寫出了獨特的景物特征。試結(jié)合課文做具體分析。1.溝底看上游：“河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬……宇宙間仿佛只有這水的存在?！眽乜谄俨剂钊苏鸷常铀案昂罄^、勇往直前。2.河水在龍槽壺口的特點：“凝重”“猛烈”。“那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓時攏成一束……一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄……”河水翻卷著、沸騰著流進峽谷，一瀉千里，勢不可擋?！捌狡降?，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空中抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈?！北简v的黃河之水已變成了飛流而下的瀑布——渾厚、壯闊、猛烈、凝重。等作業(yè)布置三、作者一邊記述所見景象，一邊表達自己的感受。找出作者表達感受的文字，說說你的理解。參考答案：初觀瀑布(雨季)未見其景先聞其聲：濤聲如雷。“我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見，只有一個可怕的警覺：仿佛突然就要