高二歷史古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)檢測(cè)題

高二歷史古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)檢測(cè)題五年高考新課標(biāo)真題演練1.(08海南歷史)下列各項(xiàng)中，最早記載蕃薯(甘薯)傳入中國(guó)的文獻(xiàn)是A.《齊民要術(shù)》B.《農(nóng)書》C.《農(nóng)政全書》D.《四洲志》2.(2008上海歷史，A組)中國(guó)古代有許多重大發(fā)明，下列發(fā)明按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是A.司南、紙、火藥、活字印刷B.紙、火藥、活字印刷、司南C.火藥、活字印刷、司南、紙D.活字印刷、司南、紙、火藥3.(08山東基本能力測(cè)試)下列關(guān)于古代文物的說(shuō)法正確的是A.殷商時(shí)代的甲骨上已有關(guān)于日食的文字記錄B.殷商青銅器有屈原向上蒼發(fā)出“天問(wèn)”的圖像C.隋代燒制的陶器上有李白的“危樓高百尺，手可摘星辰”的詩(shī)句D.宋代的詩(shī)文扇上有鄭板橋所題“難得糊涂”之語(yǔ)4.(08四川文綜)公元751年，唐朝軍隊(duì)在中亞敗于阿拉伯軍隊(duì)，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技術(shù)工匠，這次戰(zhàn)役客觀上促成了中阿之間一次技術(shù)轉(zhuǎn)移.這時(shí)中國(guó)傳人阿拉伯的技術(shù)應(yīng)該是A.造紙術(shù)B.活字印刷術(shù)C.指南針D.火藥與火器5.(2009浙江文綜卷)中國(guó)古代生產(chǎn)和科技在不斷進(jìn)步中，中外交流也十分頻繁。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的A.耕作技術(shù)大體經(jīng)歷了從“刀耕火種”到耦犁、一牛挽犁的發(fā)展過(guò)程B.紡織原料使用的先后順序是麻和葛、家蠶絲、棉花C.指南針在明清時(shí)期經(jīng)由海路傳入阿拉伯D.印刷術(shù)經(jīng)由波斯傳到西方6.(2009江蘇歷史卷)沈括《夢(mèng)溪筆談》載：“世間鍛鐵所謂鋼鐵者，用柔鐵屈盤之，乃以生鐵陷其間，泥封煉之，鍛令相入，謂之團(tuán)鋼。”這項(xiàng)技術(shù)最早出現(xiàn)于A.春秋時(shí)期B.西漢C.南北朝D.北宋7.(2009上海歷史)1814年11月29日，正當(dāng)《泰晤士報(bào)》的手工印刷工人準(zhǔn)備工作時(shí)，社長(zhǎng)竟向他們出示了一份印好的報(bào)紙，并驕傲地對(duì)工人們說(shuō)：“本期報(bào)紙?jiān)谝粋€(gè)小時(shí)內(nèi)就印刷完畢，這是印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)的最大成就”四位同學(xué)對(duì)這則材料發(fā)表了如下的意見甲說(shuō)：這不可能.活字印刷術(shù)在19世紀(jì)還沒(méi)有傳人西方呢。乙說(shuō)：這太夸張了，不可能在這么短時(shí)間內(nèi)印好報(bào)紙。丙說(shuō)：這是可能的，工業(yè)革命使機(jī)器生產(chǎn)的效率明顯優(yōu)于傳統(tǒng)手工方式。丁說(shuō)：我也認(rèn)為是真實(shí)的，因?yàn)槲衣犝f(shuō)這則材料來(lái)自于一位學(xué)者的著作。哪一位同學(xué)的意見最為合理?A.甲B.乙C.丙D.丁8.(2010北京文綜卷)元代《富春山居圖》殘卷分藏于海峽兩岸。2010年初，兩岸均有意聯(lián)合展出該作品。下列作品與《富春山居圖》同屬于一個(gè)朝代的是A.顧愷之《洛神賦圖》B.吳道子《送子天王圖》C.王禎《農(nóng)書》D.李贄《焚書》9.(2010大綱版全國(guó)卷1)歐陽(yáng)修上書說(shuō)：“京城今有雕印文集二十卷，名為《宋文》者，多是當(dāng)今議論時(shí)政之言……祥其語(yǔ)言，不可流布，而雕印之人，不知事體，竊恐流布漸問(wèn)題：(1)《本草綱目》一般分那幾個(gè)門類來(lái)介紹一種藥物?在中糾正了前人關(guān)于兔子功用的什么錯(cuò)誤說(shuō)法?(4分)(2)從材料看，《本草綱目》有何不足之處?(2分)《本草綱目》在中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)史上的主要貢獻(xiàn)。(3分)13.(2010上海文綜)大唐盛世，國(guó)力強(qiáng)大，對(duì)周邊地區(qū)產(chǎn)生了輻射力，形成了以中國(guó)本土為地理中心、以中國(guó)文化為軸心的;宋元時(shí)期，中國(guó)的技術(shù)發(fā)明和火藥經(jīng)由阿拉伯人傳到歐洲，推動(dòng)了人類歷史進(jìn)程。14.(2010安徽卷)(28分)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。材料一：古代中國(guó)人所創(chuàng)造的科學(xué)技術(shù)具有其獨(dú)特的風(fēng)格和獨(dú)到的體系，構(gòu)成統(tǒng)一獨(dú)特的科技體系的有農(nóng)、醫(yī)、天、算四大學(xué)科，以及陶瓷、絲織和建筑三大技術(shù)。這四大學(xué)科和三大技術(shù)是中華民族先人在科學(xué)技術(shù)上的獨(dú)特建樹。——摘編自吳國(guó)盛《科學(xué)的歷程》材料二：近代科學(xué)技術(shù)是以前所未有的速度發(fā)展的，這一時(shí)期的一系列成果，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展更是將人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)水平提高到了一個(gè)嶄新的高度。國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生以來(lái)，世界主要經(jīng)濟(jì)體紛紛采取，加大科技和的投入，應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，布局未來(lái)發(fā)展，培養(yǎng)新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。——摘編自中國(guó)科學(xué)院《2010科學(xué)發(fā)展》等材料三：科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活?！欢诳茖W(xué)成功的背后，我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正在顯露出來(lái);人類通過(guò)大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動(dòng)搖了人類生存的根基。——摘自吳國(guó)盛《科學(xué)的歷程》參考答案：11、答案D12.(1)可直接讀取材料信息，把兔肉作為一種藥物介紹，分為釋名、集解、氣味、主治、發(fā)明、附方等。可從“或謂兔無(wú)雄，而中秋望月中顧兔以孕者，不經(jīng)之說(shuō)也”，看出前人認(rèn)為兔子是望月而孕。(2)不足：可直接讀取材料信息，“妊娠不可食，令子缺唇”(3)主要貢獻(xiàn)：可依據(jù)所學(xué)知識(shí)，從對(duì)以往醫(yī)學(xué)的總結(jié)、創(chuàng)新之處、辨析真?zhèn)畏矫鏆w納。13.東亞文化圈(或漢文化圈;或儒家文化圈);活字印刷(或指南針)14.解析：本題以科技為突破口，大跨度的考察中國(guó)古代科技與現(xiàn)代科技的發(fā)展與影響。解答此題首先要審題，題目怎么問(wèn)，然后依據(jù)材料和所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行組織答案。第一問(wèn)，有兩個(gè)小問(wèn)古代科技的特點(diǎn)與古代成就的原因，從材料分析可以獲得其特點(diǎn)，從所學(xué)內(nèi)容分析可以獲得其發(fā)展原因。第二問(wèn)，也有兩問(wèn)科技成果對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用，世界為什么要加大科技投入，強(qiáng)調(diào)近代科技的成果，現(xiàn)代科技在社會(huì)發(fā)展的作用日趨重要，結(jié)合所學(xué)分析加大科技投入的原因。第三問(wèn)，同樣也是兩小問(wèn)，如何理解動(dòng)搖人類生存的根基，如何應(yīng)對(duì)潛在的危險(xiǎn)。這個(gè)從科技的負(fù)作用來(lái)談。(1)實(shí)用性，繼承性，統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展，統(tǒng)治階級(jí)重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn);農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的需要。(2)人類先后進(jìn)入蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代;促進(jìn)資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展?？萍?jí)成為引領(lǐng)經(jīng)