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文檔簡介
2022年山西省臨汾市天壇中學高二生物下學期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.某同學決定以校園內(nèi)池塘為對象進行物種豐富度調(diào)查,為此他設(shè)計了如圖所示的取樣器,取樣后,分別統(tǒng)計小取樣瓶中的小動物種類和數(shù)量。該同學調(diào)查的目的不可能是調(diào)查該池塘A.可能存在的食物鏈
B.不同水層小動物類群C.同一水層小動物類群
D.常見的小動物類群參考答案:A2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的說法正確的是(
)
A.細菌都能分解植物的遺體殘骸,都屬于分解者B.消費者都是異養(yǎng)生物,異養(yǎng)生物都是消費者C.蘑菇可以作為兔、人等的食物,故屬于生產(chǎn)者D.消費者可包括植食性動物、肉食性動物、雜食性動物和寄生動物參考答案:D略3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()
A.每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上B.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物體型就越大C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D.細菌和真菌都是分解者參考答案:C4.人體內(nèi)代謝產(chǎn)生CO2的場所是
(
)A.中心體
B.核糖體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.線粒體參考答案:D5.將一株生長著的豌豆幼苗水平放置,經(jīng)過一段時間,根能向地生長,莖能背地生長,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是①重力影響生長素分布不均
②根近地一側(cè)生長素的分布比背地一側(cè)多
③根比莖對生長素反應靈敏
④莖比根對生長素反應靈敏
⑤根近地一側(cè)生長快
⑥莖近地一側(cè)生長快A、①②③⑤
B、①②③⑥
C、①②④⑥
D、①④⑤⑥參考答案:B6.動物的早期胚胎發(fā)育依次經(jīng)過()A.受精卵、卵裂、胚囊、原腸胚 B.受精過程、卵裂、胚囊、原腸胚C.受精卵、卵裂、桑椹胚、囊胚、原腸胚
D.桑椹胚、囊胚、原腸胚參考答案:C7.為了使測定亞硝酸鹽含量的準確性提高,關(guān)鍵的操作是
A.標準顯色液的制備 B.樣品的處理
C.泡菜的選擇 D.比色參考答案:A8.在人體骨骼肌細胞和神經(jīng)細胞中,下列哪項是相同的(
)A.細胞核與細胞質(zhì)的體積比
B.脫氧核苷酸和堿基的種類C.脫氧核糖核酸的種類和含量
D.核糖核酸的種類和數(shù)量參考答案:B9.據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是
(
)
A.若在S處給予適宜刺激,則在E處可測知有興奮存在
B.C中的物質(zhì)可以引起E處發(fā)生反應C.興奮在A→B的傳導速度和在D→E的傳導速度不同
D.興奮在神經(jīng)細胞之間通過電流傳導參考答案:D10.當動物缺乏某種激素時,可以通過‘飼喂法’或‘注射法’對該激素進行人為補充,下列可通過‘飼喂法’補充的是(
)
A
生長激素
B
甲狀腺激素
C胰島素
D抗利尿激素參考答案:B11.下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中,不正確的是(
)A.組成一個染色體組的染色體中不含減數(shù)分裂中能聯(lián)會的染色體B.由受精卵發(fā)育而成,體細胞含有兩個染色體組的個體叫二倍體C.含一個染色體組的個體是單倍體,但單倍體未必含一個染色體組D.人工誘導多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗參考答案:D試題分析:同一個染色體組中的染色體除X與Y外形態(tài)大小均不相同,不含同源染色體,A正確;由受精卵發(fā)育而成的體細胞含有兩個染色體組的個體叫二倍體,B正確;單倍體是由含本物種配子染色體的配子直接發(fā)育而成的個體,含一個染色體組的個體是單倍體,但單倍體不一定只含一個染色體組,C正確;人工誘導多倍體常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,也可以用低溫誘導的方法,D錯誤。考點:本題考查生物染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。12.下列有關(guān)酶特性的實驗設(shè)計中,最科學、嚴謹?shù)囊豁検牵?/p>
)選項實驗目的實驗設(shè)計A驗證酶的催化作用具有高效性實驗組:2mL3%的H2O2溶液+1mL過氧化氫酶,保溫5min后觀察對照組:2mL3%的H2O2溶液+1mL蒸餾水,保溫5min后觀察B驗證酶的催化作用具有專一性實驗組:2mL3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鮮唾液,保溫5min后用斐林試劑檢驗對照組:2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鮮唾液,保溫5min后用斐林試劑檢驗C探究酶作用的適宜溫度5mL3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鮮唾液+碘液,每隔5min將溶液溫度升高10度,觀察溶液顏色變化D驗證pH對酶催化速率的影響向三支試管分別加入1mL不同pH的緩沖液,再均依次加入1mL新鮮唾液、2mL3%的可溶性淀粉溶液,適宜溫度保溫5min后用斐林試劑檢驗
參考答案:B13.下列關(guān)于植物激素的說法不正確的是
A.植物激素是一類化學物質(zhì)
B.植物激素促進植物生長
C.在植物體內(nèi)含量很少
D.不直接參與細胞的代謝活動參考答案:B14.植物果實的發(fā)育和成熟大體分為細胞分裂期、細胞伸長期、成熟期等幾個階段。結(jié)合植物激素的生理作用,分析下列敘述與事實不符的是(
)A.細胞伸長期,生長素含量高,能促進細胞的伸長B.細胞分裂期,細胞分裂素和脫落酸都能促進細胞的分裂C.成熟期,乙烯含量升高,促進果實成熟D.在果實生長發(fā)育過程中,多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用參考答案:B15.豆腐發(fā)酵過程中,毛霉消耗的能量主要來自于哪種物質(zhì)的分解(
)A.脂肪
B.磷脂
C.葡萄糖
D.蛋白質(zhì)參考答案:C16.以洋蔥表皮細胞為材料,分別用不同的溶液加以處理。m時開始用不同溶液分別處理洋蔥表皮細胞,n時用清水處理之前被處理過的洋蔥表皮細胞,測得的洋蔥表皮細胞原生質(zhì)體體積的變化如圖所示,下面說法正確的是(
)A.加入溶液后,發(fā)生d曲線的變化,則液泡的顏色逐漸變淺B.發(fā)生b曲線變化,加入的溶液可能是尿素C.對于a曲線加入溶液后,再用清水處理沒有變化,證明細胞已經(jīng)死了D.c曲線表明經(jīng)m時加入的溶液處理后細胞已死亡參考答案:B17.在養(yǎng)殖青魚、草魚、鰱魚和鳙魚四大家魚時,工作人員給雌、雄親魚注射促性腺激素類似物,促進親魚的卵和精子成熟,隨后進行人工授精和育苗。該促性腺激素類似物的靶器官是A.垂體
B.性腺
C.下丘腦
D.甲狀腺參考答案:B試題分析:促性腺激素的作用是促進性腺的生長和發(fā)育,促進性腺產(chǎn)生性激素。因此該激素的靶器官是性腺。B正確。考點:本題考查動物激素的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。18.關(guān)于下圖及其表述的含義的敘述,不正確的是(
)A.圖a曲線表示PH對酶活性的影響B(tài).圖b曲線表示酵母菌隨氧氣濃度增加產(chǎn)生CO2的濃度變化的情況C.圖c曲線表示外界因素對光合作用的影響情況D.圖d曲線表示小鼠由30℃→10℃環(huán)境耗氧量變化情況參考答案:B據(jù)圖分析,圖a曲線表示PH對酶活性的影響,A正確;酵母菌屬于兼性厭氧型生物,在沒有氧氣的條件下能夠無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,因此氧氣濃度為0時,二氧化碳濃度不為0,B錯誤;影響光合作用的環(huán)境因素包括光照強度、二氧化碳濃度、溫度等,隨著光照強度的增強,光合速率不斷增加,最終達到飽和點;而二氧化碳濃度高時光合速率也相應增強,C正確;小鼠屬于恒溫動物,由30℃→10℃環(huán)境中,由于散熱增加,導致產(chǎn)熱增加,從而使小鼠的耗氧量不斷增加,D正確。19.下列對轉(zhuǎn)運RNA的描述,正確的是
A.每種轉(zhuǎn)運RNA能識別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸
B.每種氨基酸只有一種轉(zhuǎn)運RNA能轉(zhuǎn)運它
C.轉(zhuǎn)運RNA能識別核糖體RNA(rRNA)上的密碼子
D.轉(zhuǎn)運RNA-端有識別功能的三個堿基叫反密碼子參考答案:D20.下列有關(guān)細胞壁的說法正確的是…………() ①細胞壁是細胞不可缺少的結(jié)構(gòu) ②纖維素使植物細胞壁具有一定韌性③細胞壁的合成與高爾基體有關(guān) ④細胞壁對物質(zhì)進出細胞具有選擇透過性 A.①② B.③④ C.②③ D.①④參考答案:C21.艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,目前治療艾滋病的一種藥物AZT,其分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)很相似。AZT抑制艾滋病病毒繁殖的機制是(
) A.抑制艾滋病病毒RNA基因的轉(zhuǎn)錄
B.抑制艾滋病病毒RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄C.抑制艾滋病病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程D.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復制參考答案:D22.人在靜脈注射時所用的生理鹽水的濃度必須與血漿基本相同,其原因是(
)A.使體內(nèi)增加水分
B.維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定C.使體內(nèi)增加無機鹽
D.使體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)保持穩(wěn)定參考答案:B23.在做分離“分解尿素的細菌”實驗時,A同學從對應10﹣6培養(yǎng)基中篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落.下列有關(guān)敘述不正確的是()A.A同學出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是土樣不同B.可以將A同學配制的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進行培養(yǎng)作為空白對照,以證明培養(yǎng)基是否受到污染C.讓其他同學用與A同學一樣的土壤進行實驗,如果結(jié)果與A同學一樣,則可證明A同學無誤D.B選項的實驗思路都遵循了實驗的對照原則,而C選項的沒有參考答案:D【考點】I1:微生物的分離和培養(yǎng).【分析】1、生物實驗應遵循對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則.2、A同學的實驗結(jié)果可能是培養(yǎng)基污染造成的,還可能是A同學實驗操作過程中污染造成的,也可能是與其他同學所取土壤樣品不同造成的,關(guān)鍵是設(shè)法排除影響結(jié)果的因素.【解答】解:A、A同學出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是土樣不同,也可能是操作工程污染造成的,A正確;B、A同學的實驗結(jié)果可能是培養(yǎng)基污染造成的,可以將A同學配制的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進行培養(yǎng)作為空白對照,以證明培養(yǎng)基是否受到污染,B正確;C、如果是A同學實驗操作過程中污染造成的,讓其他同學用與A同學一樣的土壤進行實驗,如果結(jié)果與A同學一樣,則可證明A同學無誤,C正確;D、B、C選項的實驗思路都遵循了實驗的對照原則,D錯誤.故選:D.【點評】本題主要考查微生物培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在強化學生微生物實驗操作遵循的原則及其運用.
24.胚胎移植能否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān),首先應對供體和受體動物進行同期發(fā)情處理。最常用的方法是A假陰道法
B激素處理
C電刺激
D克隆參考答案:B25.在嚴寒的冬季,利用溫室大棚種植蔬菜、花卉、水果,既可以調(diào)劑市場,又具有很高的經(jīng)濟效益。下面列舉了一些與此有關(guān)的生產(chǎn)措施,合理的是
①溫室的設(shè)計應盡量提高采光效率,盡量保持一定的溫度
②若使用簡易的塑料大棚,最好能在入冬前給土壤施足有機肥,因為有機肥不但可以源源不斷地為植物提供礦質(zhì)營養(yǎng),還可以補充大棚內(nèi)的CO?2
③溫室蔬菜采用無土栽培技術(shù),不但可以按植物的需求配給營養(yǎng),還可以免除土壤中有毒有害物質(zhì)的污染
④溫室往往無風少蟲,使得風媒花和蟲媒花傳粉困難“花而不實”,吲哚乙酸可以幫助人們解決這一難題
A.只有①②③合理
B.只有①②④合理
C.只有②④合理
D.全都合理參考答案:D26.有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)的描述是A.是僅在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下實現(xiàn)的
B.各個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果C.溫度、PH值等理化性質(zhì)呈動態(tài)平衡
D.是體內(nèi)細胞生活不可缺少的條件參考答案:C27.關(guān)于達爾文的自然選擇學說與現(xiàn)代生物進化理論的說法正確的是(
)A.達爾文的自然選擇學說就是現(xiàn)代生物進化理論B.達爾文的自然選擇學說和現(xiàn)代生物進化理論均提出:種群是生物進化的基本單位C.達爾文的自然選擇學說和現(xiàn)代生物進化理論的研究均已從性狀水平深入到基因水平D.達爾文的自然選擇學說是現(xiàn)代生物進化理論的基礎(chǔ)和核心參考答案:D28.下列的結(jié)構(gòu)中不含脂質(zhì)的細胞器是A.線粒體和中心體
B.核糖體和染色體C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.核糖體和中心體參考答案:D29.下圖曲線I表示黃豆光合作用速率與光照強度的關(guān)系(適宜溫度、CO2濃度為0.03%)o在y點時改變某條件,曲線變?yōu)棰?。下列分析正確的是
(
)
A.改變的條件可能是降溫
B.改變的條件不可能是提高CO2濃度
C.X點光合作用強度高于呼吸作用強度
D.z點時光照強度不再是限制光合作用的因素參考答案:D30.以下是小何對高等植物細胞有絲分裂各時期模式圖的描述,錯誤的是A.①③
B.②④C.①⑤
D.③⑤參考答案:B31.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是
A.基因全部位于染色體上
B.基因在染色體上呈線性排列
C.一條染色體上有一個基因
D.染色體就是由基因組成的參考答案:B32.最能代表細胞膜基本化學成分的一組化學元素是
A.C、H、O、N、S
B.C、H、O、N、P
C.C、H、O、N、S、P
D.C、H、O、Mg、F參考答案:C33.對下表中所列物質(zhì)的檢測,所選用的試劑及預期結(jié)果都正確的是選項待測物質(zhì)檢測試劑預期顯色結(jié)果A蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色B脂肪蘇丹Ⅲ綠色C淀粉本尼迪特試劑紅黃色D葡萄糖本尼迪特試劑紫色參考答案:A34.下列關(guān)于生物共同進化的敘述,正確的是
A.所有生物的進化速度是相同的B.所有新物種的誕生是同時的C.不同種生物之間,生物與環(huán)境之間在相互影響和不斷進化和發(fā)展D.食草動物比食肉動物進化的慢參考答案:C35.處于有絲分裂過程中的動物細胞,某一時期細胞內(nèi)的染色體、染色單體、核DNA分子三者的數(shù)量比是1︰2︰2,此時細胞內(nèi)可能發(fā)生著A.細胞膜向內(nèi)凹陷
B.著絲點一分為二C.中心體移向兩極
D.DNA正在進行復制參考答案:C36.現(xiàn)有甲、乙兩個煙草品種(2n=48),其基因型分別為aaBB和AAbb,這兩對基因位于非同源染色體上,且在光照強度大于800勒克司時,都不能生長,這是由于它們中的一對隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果。取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株,將它們的葉肉細胞制成原生質(zhì)體,并將兩者相混,使之融合,誘導產(chǎn)生細胞團。然后,放到大于800勒克司光照下培養(yǎng),結(jié)果有的細胞團不能分化,有的能分化發(fā)育成植株。請回答下列問題:(1)甲、乙兩煙草品種花粉的基因型分別為
和
。(2)將葉肉細胞制成原生質(zhì)體時,使用
破除細胞壁。(3)在細胞融合技術(shù)中,常用的促融劑是
。(4)細胞融合后誘導產(chǎn)生的細胞團叫
。(5)在大于800勒克司光照下培養(yǎng),有
種細胞團不能分化;能分化的細胞團是由
的原生質(zhì)體融合來的(這里只考慮2個原生質(zhì)體的相互融合)。由該細胞團分化發(fā)育成的植株,其染色體數(shù)是
,基因型是
。(6)與傳統(tǒng)育種相比,植物體細胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在
。參考答案:(1)aB
Ab(2)纖維素酶和果膠酶(3)聚乙二醇(或滅活的病毒)(4)愈傷組織(5)
2
甲、乙兩品種
48
AaBb
(6)克服遠緣雜交不親和的障礙37.我國首例“虎獅獸”于2002年在“南京紅山動物園誕生”,利用了雄虎的精子和雌獅的卵子“體外受精”而產(chǎn)生,完成這一過程需要解決的問題是A.用化學物質(zhì)處理掉卵細胞膜便于精子進入B.抽取精子、卵子的細胞核進行融合C.精子在體外用獲能物質(zhì)的處理D.精子入卵后進行人工處理防止多精入卵參考答案:C38.如圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是()A.此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞,應去掉的結(jié)構(gòu)為2、5C.圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)只有5、6D.此圖若表示蛔蟲細胞,則不應有的結(jié)構(gòu)只有1、2、5參考答案:B【考點】27:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.【分析】分析題圖:圖示為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)1為細胞壁;結(jié)構(gòu)2為液泡;結(jié)構(gòu)3為細胞核;結(jié)構(gòu)4為高爾基體;結(jié)構(gòu)5為葉綠體;結(jié)構(gòu)6為線粒體;結(jié)構(gòu)7為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)8為細胞膜.【解答】解:A、圖示細胞含有細胞壁,但不含中心體,屬于高等植物細胞,A錯誤;B、洋蔥根尖分生區(qū)細胞不成熟,不含2液泡,同時根部細胞也不含5葉綠體,B正確;C、圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有5葉綠體、6線粒體和3細胞核,C錯誤;D、蛔蟲是厭氧型動物,此圖若表示蛔蟲細胞,則不應有的結(jié)構(gòu)只有1細胞壁、2液泡、5葉綠體和6線粒體,D錯誤.故選:B.39.下列關(guān)于細胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是A.溶酶體內(nèi)的水解酶可以分解衰老、損傷的細胞器B.線粒體是真核細胞內(nèi)唯一能合成ATP的細胞器C.中心體由兩個互相垂直排列的中心粒構(gòu)成
D.性激素的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)參考答案:A40.甲甜梨(AA)對乙酸梨為顯性,現(xiàn)讓兩品種梨進行嚴格的相互授粉,則甲乙梨樹當年結(jié)的果特征,以及分別將甲、乙所獲種子播下,若干年后又分別結(jié)的果特征順序是(
)A.甜-酸-甜-甜B(yǎng).甜-甜-甜-甜
C.甜.酸.甜.酸
D.甜.甜.甜.酸參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖是食物網(wǎng)簡圖。分析并簡要回答:(1)該食物網(wǎng)含有
條食物鏈,寫出能量損失最少的一條食物鏈_____________
_________,該食物網(wǎng)的最主要成分是
。(2)圖中的初級消費者是_____
____,蛇是_________消費者,鷹占有的營養(yǎng)級分別有______
___營養(yǎng)級。(3)圖中的兔和蚱蜢兩者是______
___關(guān)系。圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個部分,再與_____
___一起,就構(gòu)成了一個群落。(4)如果蚱蜢突然減少,蚯蚓數(shù)量將會______
__。參考答案:(1)3
綠色植物-兔-鷹
綠色植物(2)兔
蚯蚓
蚱蜢,
三級
,
第三、四、五(3)競爭
分解者(4)增多(5)12542.下圖是某反射弧的組成示意圖,其中①~⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:(1)在反射弧的組成中,結(jié)構(gòu)③的名稱為
。結(jié)構(gòu)
(填數(shù)字序號)表示感受器。圖中突觸結(jié)構(gòu)有__________個。(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是
(填“單”或“雙”)向的。(3)在C處施加一次短暫的有效刺激,該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是
。(4)將電表的兩個電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi),然后在結(jié)構(gòu)④某處施加一次有效刺激,卻發(fā)現(xiàn)電表指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么施加刺激的位置在
。參考答案:(1)神經(jīng)中樞
①
(2)單
(3)由負電位轉(zhuǎn)變成正電位,再轉(zhuǎn)變成負電位
(4)A與B的中點43.(Ⅰ)下圖為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖。請分析并回答:(1)植株A的體細胞內(nèi)最多時有_________個染色體組,過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是________。(2)基因重組發(fā)生
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