



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
調(diào)換組申請(qǐng)書6篇調(diào)換組申請(qǐng)書篇1
敬重的學(xué)院:
您們好!
是國際文化傳播學(xué)院06英語1班的同學(xué),住在11幢113宿舍,宿舍調(diào)換申請(qǐng)書。自從大一搬進(jìn)了宿舍,便感覺到了家的暖和。對(duì)它布滿溫情,從未想過離開113宿舍,究竟住了2年了,感情。
長期,宿舍班友偉,趙松濤,惠曉楊生活習(xí)慣性格與章新杰同學(xué)極其不合,在的生活中無法。宿舍是高校居住的地方,而且集體生活的地方,有的環(huán)境當(dāng)然是必不行少的??墒?,寢室晚上會(huì)有人他人的而失眠,到天的學(xué)習(xí)。而宿舍全部人也倍受困擾,會(huì)讓人頭疼,心煩意亂,脾氣變得急躁嚴(yán)峻到學(xué)習(xí)。是這學(xué)期,寢室常常性的沖突,沖突有升級(jí)的趨勢(shì),同學(xué)間互信的基礎(chǔ)完全裂開,寢室間同學(xué)感情急劇惡化。介于緣由,4人協(xié)商后皆同意方案:章新杰同學(xué)與3人分開居住,以心情化的嚴(yán)峻后果。特此申請(qǐng),盼望校予以批準(zhǔn)和安排寢室。
當(dāng)然,申請(qǐng)是完全出于4個(gè)人的意愿,某人的唆使或者是某人沖突的化,僅僅是生活習(xí)慣和性格的不和。當(dāng)然承認(rèn),之間的沖突并某個(gè)人或者某人的問題,是每個(gè)人的緣由。4人好寢室的沖突都感到惋惜。
寢室是每位同學(xué)生活與學(xué)習(xí)的地方,調(diào)換寢室當(dāng)然好玩,分開居住的打算是4人的深思熟慮,并在公正公正的寢室會(huì)議中4人的。
盼望各位能理解的難處,能站在同學(xué)的的立場(chǎng)上考慮一下,并批準(zhǔn)分開居住并安排寢室。在安排寢室中的給帶來的工作上的不便,深表歉意,請(qǐng)?jiān)徑o您帶來的麻煩。
此致敬禮!
申請(qǐng)人:
20xx年6月30日
調(diào)換組申請(qǐng)書篇2
申請(qǐng)廉租房申請(qǐng)書
_______________社區(qū):
本人_________________年生,系_____________鎮(zhèn)居民,1990年至20__年在_______________廠做工,20__年以后無固定職業(yè)。丈夫_______________,_______________年生,_____鎮(zhèn)__________旱田人,無固定職業(yè),目前在家務(wù)農(nóng),20__年11月5日家中老房毀于洪水、泥石流,現(xiàn)借住于村鄰家。女兒許晴,現(xiàn)年8歲,就讀于__________縣民族學(xué)校三班級(jí)。
本人長期以來身患_______________病,四處求職無門,無固定收入,_____手術(shù)后失敗后需長期服藥治療,雙方有4位老人需贍養(yǎng),一家人全部費(fèi)用靠丈夫務(wù)農(nóng)和打工維持。20__年8月和20__年12月,本人和女兒分別享受城鎮(zhèn)最低生活保障金。本人和丈夫1999年結(jié)婚至今始終居無定所,為了生活,在縣城四處奔波,租房居住,且夫妻長期兩地分居,由于本人家庭生活的實(shí)際困難和無住房的實(shí)際狀況,現(xiàn)申請(qǐng)政府廉租住房一套,望賜予批準(zhǔn)為盼!
申請(qǐng)人:___________
_______年__________月__________日
調(diào)換組申請(qǐng)書篇3
敬重的老師:
您好!
我是xx專業(yè)xx班的同學(xué),因考慮到經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)的需要特申請(qǐng)調(diào)換一下宿舍:
從l205換到g303
我知道老師們都很忙,對(duì)這次調(diào)換宿舍所產(chǎn)生的不便也深感愧疚,望老師能夠批準(zhǔn)!
此致敬禮
申請(qǐng)人:xxx
也可以用以下緣由:
1.由于本人與寢室內(nèi)某位姐妹,之間發(fā)生了一起尷尬大事,又不便說明,盼望能夠調(diào)開床位。xxx別直接說你什么關(guān)系不好之類的,不行,那會(huì)讓老師懷疑是你的問題,說含蓄點(diǎn)xxx
2.本人視力不好,易于疲累,盼望換個(gè)光線略微好點(diǎn)的寢室,別直接說由于寢室光線不好,莫非別人搬進(jìn)來光線就好了么,要說點(diǎn)實(shí)際問題,由于眼睛不好使,嘿嘿~或者說“偶皮膚太白,讓寢室其他姐妹不好做人,偶打算搬個(gè)光線強(qiáng)的好好曬曬。
3.由于本人致力于好好學(xué)習(xí),盼望與某更位靠近,以便向其求教,當(dāng)然是胡扯拉~但是不扯別人可懶得理你啊。
4.偶與某某寢室的某某臭味相投,愿結(jié)為sister,為便利以后好一起混,想搬過去xxx嘿嘿,這個(gè)最好別寫,偶耍人的~哈哈。
5.我想搬某某寢室,那寢室窗戶離偶暗戀的那位寢室近,便利偶夜窺,哈哈,寫上吧,說不定那老師是為同道中人呢,哈哈。
xxx
20xx年xx月xx日
調(diào)換組申請(qǐng)書篇4
敬重的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是信息技術(shù)與傳媒學(xué)院信管xx班的同學(xué)xxx,目前就住于北區(qū)6#103宿舍。在大一時(shí)由于還未分班就住進(jìn)了本宿舍,自從搬進(jìn)了本宿舍,便感覺到了家的暖和,在就住的兩年中,對(duì)舍友越來越了解,關(guān)系也越來越好,但由于是混合宿舍,還是有一些問題存在,以下是我懇求調(diào)換宿舍的緣由:
我是信管102班的同學(xué),但現(xiàn)住宿舍全是信管101班的,由于我們上課的時(shí)間不全都,因此許多事情都不便利,比如在他們休息的時(shí)候我們班有課,這樣常打攪到他們休息,而且由于不是同一個(gè)班的,所以班長有時(shí)候通知事情時(shí)我不能準(zhǔn)時(shí)收到,經(jīng)常造成班會(huì)缺席等現(xiàn)象。同時(shí),在老師布置作業(yè)或有問題需要和同學(xué)爭(zhēng)論的時(shí)候,總是有諸多的不便,因此我經(jīng)一再考慮,打算向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),懇求將我調(diào)換到北區(qū)6#116宿舍,同時(shí)這個(gè)打算也得到了116宿舍全部同學(xué)的全都同意。
盼望各位領(lǐng)導(dǎo)理解我的申請(qǐng),批準(zhǔn)我調(diào)換宿舍,對(duì)于在分調(diào)宿舍中給各位領(lǐng)導(dǎo)帶來的工作上的不便,我深表歉意,請(qǐng)?jiān)徫医o您帶來的麻煩。
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
調(diào)換組申請(qǐng)書篇5
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!特別感謝您在百忙之中翻閱我的求職信。
我是--學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)--屆畢業(yè)生,作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我喜愛會(huì)計(jì)學(xué)并為其投入了巨大的熱忱和精力,在幾年的學(xué)習(xí)生活中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)、稅收、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)電算化等專業(yè)學(xué)問。同時(shí),我以優(yōu)異的成果完成了各學(xué)科的功課,曾獲得過“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀同學(xué)”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“全勤獎(jiǎng)”等。
在校期間,我樂觀向上、奮勉進(jìn)取,不斷從各個(gè)方面完善自己,取得長足的進(jìn)展,全面提高了自己的綜合素養(yǎng)。在工作中我能做到勤勤懇懇、仔細(xì)負(fù)責(zé)、細(xì)心組織、力求做到。
在假期實(shí)踐的工作中,使我學(xué)會(huì)了思索,學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了如何與人共事,熬煉了組織力量和溝通,協(xié)調(diào)力量,培育了吃苦耐勞,樂于奉獻(xiàn),關(guān)懷集體,務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。
在課余時(shí)間里,我喜愛閱讀各類書籍,從書中吸取信息來充實(shí)自己,更新觀念,開拓腦懷。同時(shí),還樂觀參與文體活動(dòng)。
懷著自信的我向您推舉自己,假如有幸成為貴公司的一員,我肯定會(huì)更努力工作,虛心盡責(zé),為貴公司做出貢獻(xiàn)。我相信貴公司能給我供應(yīng)一個(gè)才華盡展的空間,也請(qǐng)您相信我能為貴公司帶來新的活力,新的業(yè)績。
隨信附上個(gè)人求職簡歷,感謝您在百忙之中賜予我的關(guān)注,愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日
調(diào)換組申請(qǐng)書篇6
敬重的老師:
我是0805藝術(shù)與設(shè)計(jì)的同學(xué),由于這一階段對(duì)于生活和學(xué)習(xí)的諸多要求考慮,因此我向藝術(shù)學(xué)院申請(qǐng)退宿。
原來退宿,有以下幾個(gè)緣由:
1、我不是該地區(qū)的土生土長的本地人,家庭地址離學(xué)校很遠(yuǎn)因此對(duì)于學(xué)校這邊的水土不服,就寢住宿身體不適,常常消失鬧肚子、濕疹等狀況。
2、我有一輛法拉利汽車,已經(jīng)考了駕照兩年了,我認(rèn)為上下學(xué)很便利出行。
3、我每天都可以來學(xué)校上課,讀書學(xué)習(xí),不早退,不缺席,絲毫不耽擱在校學(xué)習(xí)。
4、宿舍供水設(shè)施不全,有沒有水清洗您的頭發(fā)一半的現(xiàn)象。
5、宿舍健康狀況不佳,曾出現(xiàn)洗頭洗一半沒水的現(xiàn)象。
6、宿舍外部盜竊現(xiàn)象較為嚴(yán)峻,小偷常常光顧,不時(shí)會(huì)有衣服,鞋子和其他損失。
7、另外我有個(gè)人的睡眠習(xí)慣,睡覺常伴有磨牙、夢(mèng)游等狀況,還比較嚴(yán)峻。
8、夏天,由于沒有電力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)營銷模式創(chuàng)新與發(fā)展趨勢(shì)
- 科技醫(yī)療與綠色能源結(jié)合的發(fā)展趨勢(shì)
- 石墨材料在辦公自動(dòng)化中的創(chuàng)新實(shí)踐
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度在文化多樣性保護(hù)中的角色
- 電力安全教育從理論到實(shí)踐的培訓(xùn)路徑
- 科技產(chǎn)業(yè)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)策略
- 科技發(fā)展對(duì)社區(qū)建設(shè)的推動(dòng)力
- 科技發(fā)展下的中醫(yī)療法在商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用前景分析
- 小學(xué)生誠信課件新浪博客
- 環(huán)保技術(shù)推動(dòng)商業(yè)模式的創(chuàng)新變革
- 生產(chǎn)與運(yùn)作管理-陳榮秋
- 病理生理學(xué)教學(xué)病生6休克課件
- 金雞冠的公雞繪本課件
- 日影朝向及長短
- 輸尿管結(jié)石教學(xué)查房PPT課件(PPT 42頁)
- 沙盤游戲治療(課堂PPT)
- (完整版)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)的表格
- 浙江心理健康教育B證材料(教案設(shè)計(jì))
- 樸素貝葉斯分類器完整
- 教育系統(tǒng)績效工資分配方案(共6頁)
- 人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《位置與方向(一)》單元測(cè)試卷[附答案]
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論