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文檔簡介
教師節(jié)致語文老師的感謝信教師節(jié)致語文老師的感謝信1
敬重的老師們:
您們好!
在教師節(jié)來臨之際,請?jiān)试S我們代表全院同學(xué)真誠地向您們道一聲:老師,您們辛苦了!祝教師節(jié)歡樂!
感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春風(fēng),融化了冰雪;感謝大地,撫育了生靈;感謝無私奉獻(xiàn)和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛,來播種春天,播種理想,播種力量,不計(jì)辛勞,不計(jì)寒冷。您們不僅是學(xué)問的傳播者,更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。
我們忘不了老師的諄諄教育,忘不了老師風(fēng)霜漸凍的鬢發(fā),忘不了老師飽含期盼的`眼神。您們沒有索求,您們的笑容在桃李滿天下時(shí)最美。有人說老師似春蠶,將縷縷銀絲奉獻(xiàn);有人說老師是蠟燭,將滴滴蠟油燃盡。正所謂“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干〞。
只字寸言難表我們對您們的感謝與敬意,在這教師節(jié)來臨之際,送上我們最真誠的祝愿!
祝全院老師:身體健康、合家快樂、工作順利、教師節(jié)歡樂!
此致
敬禮
你的學(xué)生:
xx年x月x日
教師節(jié)致語文老師的感謝信2
尊敬的張老師:
又是桃紅流丹的季節(jié),又是李熟飄香的秋天,值此教師節(jié)來臨之際,我們要把最誠心的祝福與最真誠的慰問以最深情的寄語送給您:辛苦了,友愛的老師!
曾幾何時(shí)汗水濕透了您的衣衫,曾幾何時(shí)教案寫滿了您的備課,曾幾何時(shí)您伴著深夜入睡,曾幾何時(shí)您邁著沉重的腳步回家……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的.目光;您不是唱歌家,卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批批孩子的靈魂…。老師啊,我們怎能把您遺忘!
今日,我們用真誠的祝愿感謝您!老師,您辛苦了!祝老師桃李滿天下!愿我們的祝愿像朵朵小花,永久盛開在這溫馨美妙的節(jié)日里,替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出快樂美好。
此致
敬禮!
你的學(xué)生:xxx
xx年x月x日
教師節(jié)致語文老師的感謝信3
敬重的x老師:
您好!這封感謝信是學(xué)生我特地為您好寫的,感謝您從開學(xué)以來到如今的251天里為我們辛苦地付出。
老師,您辛苦了!
“未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,不知感謝如何言!〞老師為學(xué)生付出太多太多,而得到的又很少很少,我們學(xué)生深知老師辛苦啊!做老師辛苦,做語文老師更辛苦,雖說語文是從小學(xué)到大,但要學(xué)通學(xué)透卻是很難,一位語文老師需要水平很高,而且每教一篇課文,就要專心去感受這文章,才能了解文章的寓意,才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意,觀賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動(dòng),很好,最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著秀麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友,您敬業(yè)奉獻(xiàn),愛生如子。您是我見過最好的`老師!
人們總喜愛把老師比做“蠟燭〞“園丁〞,我覺得老師更像樹葉,小時(shí)候,我總在想——為什么樹葉總在最好看的時(shí)候落下,如今我懂了。因?yàn)榭釤岬南奶?,人們需要樹葉,所以它長得十分茂密,為人們遮擋陽光,到了秋天,天氣涼了,人們不需要樹葉了,所以樹葉黃了,也累了,落下了。老師就像這樹葉,讓學(xué)生留下最美的回憶。
老師,太多言語,太多感謝,我無法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》,表達(dá)我此時(shí)的心情吧!
尋尋找覓,思思想想,感感謝激感謝,乍寫未寫時(shí)最難下筆,三句兩段淡文,怎謝您,師恩似海?師好也,吾感謝,卻是不懂表達(dá),滿肚謝語積累,說不出,如今寫下與您。有點(diǎn)羞澀,單獨(dú)怎說感謝?左思更兼右想,到下筆,字字句句。這師恩,怎一個(gè)謝字了得!
得,啥也不說了,就多了就羅嗦了,一切盡在不言中。最終我再用一句話,總結(jié)全文,點(diǎn)明主旨吧!
老師,感謝您樹葉般的愛!我這寸草心,怎報(bào)得您三春暉?在這就真誠地祝您在以后的日子里,身體健康,工作順利,歡樂每一天吧!
你的學(xué)生:
xx年x月x日
教師節(jié)致語文老師的感謝信4
敬重的陳老師、楊老師:
薛菲已經(jīng)順利的進(jìn)入了中(3)班了,發(fā)覺進(jìn)步可大了,感謝老師細(xì)心的教育。
在性格上,我總是擔(dān)憂她不會(huì)跟生疏人主動(dòng)講話,總是不情愿主動(dòng)跟別人打招呼。如今,我發(fā)覺她性格變的開朗點(diǎn)了,睡覺前喜愛跟我們講好多好多學(xué)校的好玩事情,童言童語讓我們家長開懷而笑。上周帶她去園區(qū)去聽了天才珍寶的教學(xué),她一個(gè)人跟老師聊天,主動(dòng)回答老師的問題,看的我們目瞪口呆,沒想到她會(huì)表現(xiàn)這么好。
在生活上,如今會(huì)自己穿衣服,自己刷牙洗臉,自己到馬桶上上廁所,自己吃飯(有時(shí)候在家還會(huì)發(fā)發(fā)嗲),不過進(jìn)步也很大,有點(diǎn)獨(dú)立意識了。
在認(rèn)知上,能夠數(shù)數(shù),能夠做點(diǎn)加法、減法,能夠很簡單的區(qū)分顏色,能夠認(rèn)識樣子。
在興趣上,雖然沒有表現(xiàn)特殊的興趣愛好,但是畫畫她能拿枝筆畫點(diǎn)東西出來了,還能講講自己的畫。
等等各方面的表現(xiàn),我覺得跟老師一年多的教學(xué)是分不開的,我們做家長的基本都沒有教過她畫畫什么的',她從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子,到如今各方面都有進(jìn)展,特殊是性格方面的進(jìn)步,真的感謝老師的細(xì)心關(guān)心。
雖然她比起其他
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