2022-2023學(xué)年福建省漳州市海峰職業(yè)中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析

2022-2023學(xué)年福建省漳州市海峰職業(yè)中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖所示，如果根A側(cè)的IAA（生長素）濃度在曲線a點（10-10mol/L），下列對B側(cè)IAA濃度范圍的描述正確的是A．B側(cè)IAA濃度可能處于fa范圍內(nèi)B．在fc的范圍內(nèi)均能促進生長C．A側(cè)IAA濃度為a是最適宜濃度，B側(cè)IAA濃度低于a因而細胞伸長生長較A側(cè)慢D．在飛船中，根的生長不受IAA的影響參考答案：B2.當根毛細胞的細胞液濃度大于土壤溶液時，水分出入原生質(zhì)層的情況是A．只出不進

B．自由進出，進多出少C．只進不出

D．自由進出，進少出多參考答案：B3.生活中存在以下現(xiàn)象：⑴嬰幼兒經(jīng)常尿床，隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會明顯減少；⑵由于驚恐而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明A、嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多B、嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)只到達脊髓C、無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動D、脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)參考答案：D4.下列判斷，錯誤的是(

)A．適當放牧，由于動物植食作用，可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性B．捕食者體型比被捕食者小，則生物數(shù)量關(guān)系肯定會構(gòu)成倒金字塔形C．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者之后，仍可能從分解者再流向消費者D．“?；~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通的生態(tài)系統(tǒng)相比，實現(xiàn)了能量多級利用參考答案：B5.通過改變原有基因結(jié)構(gòu)從而創(chuàng)造出新品種的育種方法是（

）A．誘變育種

B．雜交育種

C．多倍體育種

D．單倍體育種參考答案：A6.下面為植物組織培養(yǎng)過程圖解，下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．b過程發(fā)生了脫分化，在此過程中植物激素不發(fā)揮作用B．c過程發(fā)生了再分化，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C．d過程是在胚狀結(jié)構(gòu)外包裹人工胚乳和人工種皮制成人工種子D．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題參考答案：A7.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是：

A．所有穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)都有反射弧的參與

B．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的C．所有穩(wěn)態(tài)的形成都有內(nèi)分泌腺參與

D．所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦參考答案：B8.下列關(guān)于細胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述不合理的是（

）A.細胞總體的衰老導(dǎo)致個體的衰老，但細胞衰老不等同于個體衰老B.體內(nèi)正常細胞的壽命受分裂次數(shù)的限制，細胞增殖受環(huán)境的影響C.細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，細胞全能性的實現(xiàn)與分化無關(guān)D.細胞不能正常分化意味著細胞可能發(fā)生癌變，促進細胞凋亡可以治療癌癥參考答案：C9.用蛋白酶處理果蠅唾液腺的巨大染色體，得到連續(xù)的極細長的纖絲，此纖絲可能是A．DNA分子

B．染色質(zhì)絲

C．RNA分子

D．多肽鏈參考答案：A10.下列關(guān)于生物工程的敘述，正確的是（）A．在花藥離體培養(yǎng)形成愈傷組織的過程中，有可能發(fā)生基因的突變和基因重組B．目的基因?qū)胫参锛毎某Ｓ梅椒ㄊ秋@微注射法C．植物的單倍體育種和雜交育種都必須利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)D．蛋白質(zhì)工程也需要構(gòu)建含控制預(yù)期蛋白質(zhì)合成的基因表達載體參考答案：DA、在花藥離體培養(yǎng)形成愈傷組織的過程中，只進行有絲分裂，不發(fā)生減數(shù)分裂，所以有可能發(fā)生基因的突變和染色體變異，但不會發(fā)生基因重組，A錯誤；B、目的基因?qū)胫参锛毎某Ｓ梅椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，導(dǎo)入動物細胞的常用方法是顯微注射法，B錯誤；C、植物的單倍體育種必須利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，雜交育種是正常生殖和發(fā)育，C錯誤；D、蛋白質(zhì)工程是將控制蛋白質(zhì)的基因進行修飾改造或合成新的基因，然后運用基因工程合成新的蛋白質(zhì)，所以蛋白質(zhì)工程也需要構(gòu)建含控制預(yù)期蛋白質(zhì)合成的基因表達載體，D正確．11.細胞內(nèi)與遺傳有關(guān)的物質(zhì)，從復(fù)雜到簡單的結(jié)構(gòu)層次是A．DNA→染色體→脫氧核苷酸→基因

B．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因C．DNA→染色體→基因→脫氧核苷酸

D．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸參考答案：D略12.人體細胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列，下列受到影響的細胞結(jié)構(gòu)有①細胞膜②線粒體③核糖體④中心體

⑤高爾基體⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦大液泡

⑧葉綠體A．①②⑤⑥⑦⑧

B．①②⑤⑥

C．①②③④⑤⑥

D．②⑤⑥參考答案：A13.如圖為一個簡化的生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)示意圖，對圖中箭頭的含義表述錯誤的是A.②表示能量在生物體之間單向流動B.⑤可表示生物群落中的物質(zhì)回歸無機環(huán)境C.④和⑤可表示生物群落中能量的散失D.①可表示碳元素從二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物參考答案：C14.一塊棄耕的農(nóng)田，很快長滿雜草，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木卻繁茂起來，最后這塊農(nóng)田演變成了一片森林。該生態(tài)系統(tǒng)在此演替過程中，相關(guān)變化趨勢正確的是

參考答案：A15.取某哺乳動物的染色體DNA被32P標記的精子與未被標記的卵細胞進行體外受精和早期胚胎培養(yǎng)。若不考慮染色體變異，下列關(guān)于該受精卵形成及其分裂所產(chǎn)生后代細胞的說法，錯誤的是（

）

A．第二次卵裂結(jié)束時，最多有4個細胞帶放射性

B．次級卵母細胞在受精作用過程中完成減數(shù)第二次分裂

C．取胚胎細胞制片觀察，并不是每個細胞內(nèi)都可以看到染色體

D．獲能的精子與卵子相遇，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠參考答案：D16.3H亮氨酸合成3HX的過程如圖，a、b、c、d表示不同的細胞器。下列敘述正確的是A.a、b、c、d都具有膜結(jié)構(gòu)

B.該過程中用到了同位素標記法C.該過程中d的膜面積會逐漸增大

D.物質(zhì)3HX排出細胞不消耗能量參考答案：B【分析】圖示表示某分泌蛋白的合成、加工和運輸過程。分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工運輸?shù)礁郀柣w，進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)，最后經(jīng)細胞膜將蛋白質(zhì)分泌到細胞外，整個過程還需要線粒體提供能量，因此a為核糖體、b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d為高爾基體、c為線粒體。【詳解】A是核糖體，屬于無膜細胞器，A錯誤；該過程中用到了同位素標記法，B正確；該過程中高爾基體的膜面積先增大后減小，C錯誤；3H-X以胞吐的方式分泌到細胞外，該過程消耗能量，D錯誤。【點睛】該題考查細胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求學(xué)生掌握細胞中各細胞器的功能、分泌蛋白的合成與分泌過程，判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。17.如下圖所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖，切面的不同位置上分別放上含有生長素的瓊脂小塊，然后從左側(cè)給予光照。一段時間后，不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A．甲向右側(cè)彎曲生長

B．乙直立生長C．丙向左側(cè)彎曲生長

D．甲、乙、丙都彎向光源生長參考答案：D18.父親將其染色體，通過兒子傳至孫女體細胞中大約有多少條（

）A．23條

B．46條

C．0～23條

D．0～22條參考答案：D19.光合作用過程中，三碳酸分子還原成三碳糖，所需能量來自A．細胞呼吸產(chǎn)生的ATP

B．光能

C．光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、NADPH

D．CO2參考答案：C20.下圖甲表示水稻光合作用與呼吸作用過程及其與溫度的關(guān)系，下列敘述正確的是

A.圖甲中兩曲線的交點實質(zhì)是水稻光合作用積累的有機物量等于呼吸作用的消耗量B.由圖甲可知，光照時間相同時，植物體在20℃條件下最有利于水稻的生長 C.圖乙中①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 D.圖乙中水稻經(jīng)②過程合成葡萄糖的能量全部來自光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，且①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣參考答案：A21.森林遭到持續(xù)干旱，樹木往往擴展根系的分布空間，保證獲得足夠水分，維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。這反映了森林生態(tài)系統(tǒng)

A．恢復(fù)力穩(wěn)定性較強

B．抵抗力穩(wěn)定性較強

C．恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱

D．抵抗力穩(wěn)定性較弱參考答案：B22.發(fā)酵工程的第一個重要工作是選擇優(yōu)良的單一純種。消滅雜菌獲得純種的方法不包括

（

） A．根據(jù)微生物對碳源需要的差別，使用含不同碳源的培養(yǎng)基 B．根據(jù)微生物缺乏生長因子的種類，在培養(yǎng)基中增減不同的生長因子 C．根據(jù)微生物遺傳組成的差異，在培養(yǎng)基中加入不同比例的核酸D．根據(jù)微生物對抗菌素敏感性的差異，在培養(yǎng)基中加入不同的抗菌素參考答案：C23.植物體細胞雜交和動物細胞融合比較，正確的是（）A.誘導(dǎo)融合的方法完全相同

B.所用的技術(shù)手段完全相同C.所采用的原理完全相同

D.都能形成雜種細胞參考答案：D24.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)有兩條主要的食物鏈：

如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是

A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡

B.水稻蟲害嚴重

C.蛇的數(shù)量迅速增加

D.鼠的數(shù)量迅速增加參考答案：B25.下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是

A．一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運

B．mRNA上相鄰的三個堿基稱為密碼子C．該過程中堿基A一定與T配對，G一定與C配對

D．DNA轉(zhuǎn)錄的原料是氨基酸參考答案：B26.正常情況下，當人體局部組織活動增加時，代謝產(chǎn)物增加，此時該組織中的A．組織液增多，淋巴增加 B．組織液減少，淋巴增加C．組織液增加，淋巴減少 D．組織液減少，淋巴減少參考答案：A27.下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP與RNA的敘述，正確的是A．兩者的組成成分中都含有腺嘌呤、核糖、磷酸B．RNA可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì)C．葉肉細胞存在著大量ATP，合成的場所是線粒體和葉綠體D．細胞質(zhì)中可以合成ATP，而不能合成RNA參考答案：A28.馬（2N＝64）和驢（2N＝62）雜交能產(chǎn)生后代稱騾子，能夠正常發(fā)育，但不能生育，這種情況稱之為（

），上述情況產(chǎn)生的原因是（

）A、雜交育種；染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化B、生殖隔離；發(fā)生了突變C、基因重組；馬和驢的遺傳物質(zhì)有本質(zhì)區(qū)別

D、生殖隔離；減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂參考答案：D29.右三圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是

A．競爭、捕食、共生

B．共生、捕食、競爭

C．競爭、共生、捕食

D．捕食、競爭、共生參考答案：B30.某人患急性腸炎引起腹瀉，醫(yī)生給予補充生理鹽水，其首要目的是A．提供能量

B．供給營養(yǎng)C．維持水分代謝的平衡

D．維持體溫恒定參考答案：C31.下列關(guān)于種群和群落的敘述中，不正確的是A．種群是物種進化的單位

B．群落總是處在不斷發(fā)展變化之中C．種群是群落的構(gòu)成單位

D．種群內(nèi)各種生物總是斗爭激烈參考答案：D32.下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是

A．動物群落水平分布都是均勻的

B．動物在群落中的垂直分布依賴于植物

C．在垂直方向上，植物群落具有分層現(xiàn)象

D．在水平方向上，植物種群分布也有差異參考答案：答案：A33.利用細胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是A．用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體B．體外培養(yǎng)單個效應(yīng)B細胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體C．將等量效應(yīng)B細胞和骨髓瘤細胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細胞均為雜交瘤細胞D。利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者參考答案：D34.以下做法不適宜瓜果蔬菜保鮮的是（）A．土豆需要避光保存 B．零下低溫保存桃子C．用透氣紙包裹韭菜 D．蘋果與香蕉分開存放參考答案：B【考點】3S：細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用．【分析】水果貯藏保鮮時的條件：零上低溫（抑制酶的活性）、低氧（抑制無氧呼吸）、高CO2濃度（抑制有氧呼吸）；零下低溫使得水果細胞因結(jié)冰而凍壞；無氧時，水果無氧呼吸積累較多的酒精而損害細胞，使水果品質(zhì)下降．【解答】解：A、土豆喜涼，放在陽光下暴曬會導(dǎo)致土豆皮變綠而不能食用，應(yīng)放在背陰通風(fēng)處晾曬，A正確；B、酶的活性受溫度影響，低溫能降低細胞中酶的活性，使細胞代謝活動降低，有機物的消耗減少，但零下低溫會使瓜果蔬菜凍壞，所以應(yīng)為零上低溫保存桃子，B錯誤；C、由于低氧氣濃度下，有氧呼吸較弱，又能抑制無氧呼吸，所以細胞代謝緩慢，有機物消耗少，所以要用透氣紙包裹韭菜，C正確；D、乙烯能促進果實成熟，將成熟的蘋果和未成熟的香蕉放在一起，由于成熟蘋果會產(chǎn)生較多的乙烯，能促進未成熟香蕉成熟，所以蘋果與香蕉應(yīng)分開存放，D正確．故選：B．35.某興趣小組將生物園里的二倍體黃瓜的雌花分成四組，處理方法如下表。其中最可能獲得無子黃瓜的處理是組別甲乙丙處理自然狀態(tài)開花后，用適宜濃度的生長素處理柱頭開花前套上紙袋，開花后，用適宜濃度的生長素處理柱頭，然后再套上紙袋

注：黃瓜是雌雄異花植物

A．乙組

B．乙組和丙組

C．丙組

D．甲組參考答案：C36.在光合作用過程中，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)產(chǎn)生的

A．ATP、［Ｈ］和Ｏ2

B．CO2和［Ｈ］

C．ATP、［Ｈ］和酶

D．ATP和［Ｈ］參考答案：D37.某種花卉感染了植物病毒，葉子出現(xiàn)皰狀，欲培育出無病毒的后代，應(yīng)采取的方法是（

）

A.用種子培養(yǎng)后代

B.用無明顯癥狀部分的枝條扦插C.用莖尖進行組織培養(yǎng)誘導(dǎo)出植株

D.用葉表皮細胞進行組織培養(yǎng)誘導(dǎo)出植株參考答案：C38.淀粉是植物體內(nèi)的一種儲能物質(zhì)，構(gòu)成淀粉的基本單位是（

）A．蔗糖

B．葡萄糖

C．麥芽糖

D．核糖參考答案：B略39.DNA分子具有多樣性的原因是(

)

A.堿基的種類不同

B.脫氧核糖的與磷酸的排列順序不同C.堿基的配對方式不同

D.堿基對的排列順序不同參考答案：D略40.下丘腦在人體生命活動中有重要的作用，如圖所示，下列分析不正確的是（）A.a引起腎上腺髓質(zhì)分泌①腎上腺素

B.b引起下丘腦分泌②抗利尿激素C.c引起下丘腦分泌③胰高血糖素

D.d引起下丘腦產(chǎn)生④電位變化參考答案：C【分析】細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管重吸收水。血糖濃度降低時，下丘腦某區(qū)域興奮，促進胰島A細胞分泌胰高血糖素使血糖含量上升。【詳解】a過度緊張會引起下丘腦分泌促腎上腺激素釋放激素增多，最終使①腎上腺激素分泌增多，A正確；b細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，下丘腦分泌的②抗利尿激素增多，B正確；胰高血糖素是由胰島A細胞分泌，C錯誤；當身體的溫度感受器受到d寒冷等刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦，產(chǎn)生④電位變化，D正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d、e、f代表人體不同激素，請據(jù)圖回答(［

］內(nèi)填相應(yīng)字母)：（11分）56.當人體受到寒冷刺激時，興奮只能由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是____

_。57.如果人體內(nèi)激素【d】分泌過多時，下丘腦分泌的【e】___________

___和垂體分泌的【f】就會減少，這種調(diào)節(jié)方式屬于______

___調(diào)節(jié)。由圖可知，能引起下丘腦細胞興奮的信號是

；58.當正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中【

】__________增多，在機體內(nèi)通過促進_________________________

的過程，以維持機體的血糖平衡；在血糖調(diào)節(jié)過程中，它和【b】腎上腺素的關(guān)系是

。59.激素通常只作用于特定的器官和細胞，其原因是

。60.為研究促甲狀