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文檔簡介
四年級上冊觀潮激趣導入錢塘江大潮自古被稱為“天下奇觀”。我們盼望著能親眼看到這一奇景。這節(jié)課,我們繼續(xù)學習《觀潮》。在這節(jié)課的學習中,我們通過閱讀課文,展開想像的翅膀,來感受大自然創(chuàng)造的奇異景象。1.錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。請同學們把課下收集關于錢塘江的名詩句展示給同學們看。浪淘沙唐·劉禹錫八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去,卷起沙堆似雪堆。以小組為單位進行匯報。1.錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。請同學們把課下收集關于錢塘江的名詩句展示給同學們看。以小組為單位進行匯報。紹圣二年八月十八日觀潮浙江亭宋·米芾怒勢豪聲迸海門,州人偉是子胥魂。天排云陣千雷震,地卷銀山萬馬奔。高與月輪參朔望,信如壺漏報朝昏。吳爭越戰(zhàn)成何事,一曲漁歌過遠村。新知講解仔細聽音樂,感受這是什么聲音?你都聽到了什么?(一)精讀課文,深入理解1.認真默讀課文3、4自然段,看看課文是怎樣把錢塘江大潮這一“天下奇觀”寫具體的?2.可以邊讀邊畫出你喜歡的、感受深的語句,還可以在旁邊做批注。午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷在滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們說:“潮來了!”我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。(一)精讀課文,深入理解人聲鼎沸:形容人聲嘈雜喧鬧。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。讀到這兒,你仿佛看到了什么?面對這么壯觀的潮水,你還有什么樣的心情?(一)精讀課文,深入理解那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。讀到這兒,你仿佛看到了什么?面對這么壯觀的潮水,你還有什么樣的心情?海面雷霆聚,江心瀑布橫。比較句子。A浪潮越來越近,猶如白色戰(zhàn)馬飛奔而來。B浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。C浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。潮來時聲音之大,形態(tài)之壯觀。更加具體,形象、生動。作者是按照什么順序寫潮來時的情景的呢?請同學們?nèi)Ξ嫵鱿嚓P的詞語。遠近東邊水天相接的地方移來再近些越來越近作者在描寫大潮到來時的景象時,之所以把它描寫得生動,形象,富有感染力,那時因為作者突出抓住了它的“變化”,作者都突出了它的哪些變化呢?潮聲(越來越大):隆隆——越來越響——如同山崩地裂潮頭(越來越高):白線——水墻——白色戰(zhàn)馬潮勢(越來越猛):逐漸拉長、變粗——翻滾——浩浩蕩蕩潮聲、潮頭、潮勢當大潮奔騰西去后,作者仍舊描繪出了它的變化?兩丈來高,大約是6—7米,相當于三層樓那么高。潮過后,還能稱作是奇觀嗎?霎時,潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來,江面上依舊風號浪吼。過了好久,錢塘江才恢復了平靜。看看堤下,江水已經(jīng)漲了兩丈來高了。霎時:時間短暫的意思小結:錢塘江大潮,自古以來被稱為“天下奇觀”,正像詩人蘇軾所說的:八月十八潮,壯觀天下無。(二)視頻范讀,帶情入讀播放情景模擬朗誦視頻:《觀潮》視頻:情境朗讀。把自己的感受送進課文讀一讀。(二)視頻范讀,帶情入讀概括歸納形容人聲喧鬧、嘈雜,像水在鍋里沸騰一樣。(
)有風浪,水面很平靜。
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)形容聲音很響。
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)面與天際會合,指地平線。
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)從這岸到那岸在江面上橫著接通。
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)分先后地一起前進或同時前進。
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)形容水勢很大。
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)概括歸納形容人聲喧鬧、嘈雜,像水在鍋里沸騰一樣。(人聲鼎沸)有風浪,水面很平靜。(風平浪靜)形容聲音很響。(山崩地裂)面與天際會合,指地平線。(水天相接)從這岸到那岸在江面上橫著接通。(橫貫)分先后地一起前進或同時前進。(齊頭并進)形容水勢很大。(浩浩蕩蕩)同學們,這么壯觀的景象,我們應該讓更多的人知道,請大家看完之后做一次小導游,把錢塘江大潮這一天下奇觀介紹給更多的人。(1)可以選擇潮來前、潮來時、潮來后中的任意一部分進行介紹。(2)介紹時可以用課文中的語言,也可以加入自己的一些感受或運用資料中的知識,可以一個人介紹,也可以小組成員分工合作進行介紹。(3)介紹的語言要符合導游的身份。感悟延伸同學們,這么壯觀的景象,我們應該讓更多的人知道,請大家看完之后做一次小導游,把錢塘江大潮這一天下奇觀介紹給更多的人。
親愛的游客們,你們知道嗎?錢塘江秋潮,比其他地方的秋潮更壯觀,這和當?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P。錢塘江入海的地方叫杭州灣,外寬內(nèi)窄,呈喇叭形,東面的灣口寬達一百千米,而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近,卻只有三千米。漲潮時,海潮從灣口涌入,向西奔涌而來,受兩旁漸狹江岸的約束,水面越來越窄,涌潮后推前阻,越來越高,形成了洶涌澎湃的壯觀景象。感悟延伸課堂小結是啊,同學們還曾記得吧,那神奇美
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