2022高中政治《倡導(dǎo)適度消費(fèi)》教案滬教版高中上

第一節(jié)：倡導(dǎo)適度消費(fèi)一、教學(xué)目的1．知識(shí)和能力要求：認(rèn)識(shí)消費(fèi)與收入、消費(fèi)與積蓄之間的關(guān)系；知道影響生活質(zhì)量的要素；理解適度消費(fèi)的重要性；明確倡導(dǎo)艱辛樸實(shí)的必要性。2．過程和方法要求：經(jīng)過閱讀與議論，能夠列舉學(xué)生和家長中間常有的違犯適度消費(fèi)的現(xiàn)象。懂得怎樣提高生活質(zhì)量。3．情感、態(tài)度和價(jià)值觀要求：體驗(yàn)適度消費(fèi)的積極意義，培養(yǎng)艱辛樸實(shí)的生活習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)：要求學(xué)生正確理解適度消費(fèi)的“適度”；影響生活質(zhì)量的幾個(gè)因素。2．教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)生產(chǎn)與消費(fèi)關(guān)系的理解。三、教學(xué)方法合作探究、自主合作、案例剖析四、學(xué)生剖析高一學(xué)生關(guān)于消費(fèi)已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)。但還存在不合理消費(fèi)的現(xiàn)象，關(guān)于怎樣提高生活質(zhì)量也不能全面對(duì)待，因此，教學(xué)的難度不大，實(shí)用性較強(qiáng)。五、講堂準(zhǔn)備教師：備課、制作課件學(xué)生：檢查、收集身邊的人不切合適度消費(fèi)的例子六、課時(shí)安排課時(shí)七、教學(xué)過程（一）、導(dǎo)入新課議論“都市新貴族”的現(xiàn)象（二）、講解新課師：是不是所有的收入都能夠任意支配的呢1、能夠用于消費(fèi)的收入——個(gè)人可支配收入（板書）問：怎樣計(jì)算個(gè)人可支配收入呢下列圖表為李某月薪資單的一部分（單位：元）1）計(jì)算公式：個(gè)人總收入—（稅收社會(huì)保障金）=個(gè)人可支配收入2）使用方向：個(gè)人可支配收入=消費(fèi)積蓄3）決定或影響家庭消費(fèi)和積蓄的比率的因素A、社會(huì)保障制度的完善程度和家庭擁有財(cái)產(chǎn)的數(shù)量。B、消費(fèi)者的年紀(jì)和對(duì)未來收入的預(yù)期。預(yù)期未來收入提高時(shí)，在當(dāng)期增加消費(fèi)，減少積蓄；在預(yù)期未來收入減少時(shí)，則在當(dāng)期減少消費(fèi)，增加積蓄。C、除此之外，社會(huì)消費(fèi)風(fēng)俗，利率和物價(jià)水同等諸多因素，也會(huì)對(duì)人們決定消費(fèi)和儲(chǔ)蓄的比率發(fā)生影響。進(jìn)一步解釋“借貸消費(fèi)”思考議論：“兩位老太太的對(duì)話”2、適度消費(fèi)與生活質(zhì)量（板書）資料導(dǎo)入：改革開放以來隨著我國經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)發(fā)展，GDP３、PDA、筆記本電腦等時(shí)尚高檔用品。學(xué)生告訴記者，開學(xué)前父親母親給了１萬元，他用來買了一些用品，又給同學(xué)過生日買了一些禮物，請(qǐng)同學(xué)吃了一餐飯，現(xiàn)在只剩下３００元，此后自己吃飯的錢不知怎么辦了。問：消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展擁有重要的反作用，是不是就倡導(dǎo)把所有的收入都用掉呢問：這位大學(xué)生的消費(fèi)行為對(duì)我們有什么啟迪2）適度消費(fèi)的含義關(guān)于整個(gè)社會(huì)來說，是指與國情及實(shí)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的消費(fèi)對(duì)個(gè)人和家庭來說，是指與收入水平及社會(huì)風(fēng)俗相適應(yīng)的消費(fèi)3）適度消費(fèi)的意義①促使?jié)l(fā)展和增加就業(yè)。消費(fèi)擁有動(dòng)力功能，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展擁有拉動(dòng)作用。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，消費(fèi)需求量的增長，必定會(huì)推動(dòng)生產(chǎn)量的增長；而生產(chǎn)的增長，自然會(huì)增加就業(yè)，減少社會(huì)的就業(yè)壓力。因此，適度消費(fèi)關(guān)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和增加就業(yè)擁有積極的促使作用。②促使人民的生活水平和生活質(zhì)量的提高。提高人民的生活水平和生活質(zhì)量是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的根本目的。適度消費(fèi)體現(xiàn)了在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上改良人民生活的生產(chǎn)目的。適度消費(fèi)推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)建，又必將促使人民生活水平和質(zhì)量的提高。閱讀與思考：“游客與漁夫的故事”（4）、影響生活質(zhì)量的主要因素A、消費(fèi)水平是提高生活質(zhì)量物質(zhì)基礎(chǔ)。依賴發(fā)展經(jīng)濟(jì)提高消費(fèi)水平，是提高生活質(zhì)量根本保證。B、生活質(zhì)量包括物質(zhì)生活，也包括精神生活。著重精神生活有助于改良生活的質(zhì)量。C、閑暇時(shí)間的多少也會(huì)影響生活質(zhì)量。工作之余進(jìn)行文化、娛樂、交往有助于身心健康。D、優(yōu)秀的生活環(huán)境將給人們帶來更高的生活質(zhì)量。想一想：生活水平提高了是否還需要倡導(dǎo)艱辛樸實(shí)聯(lián)合學(xué)生中的追求名牌現(xiàn)象3、生活水平提高了還要倡導(dǎo)艱辛樸實(shí)（板書）倡導(dǎo)艱辛樸實(shí)不是反對(duì)提高人們的消費(fèi)水平，不是倡導(dǎo)“禁欲主義”。而是反對(duì)脫離生產(chǎn)和個(gè)人收入水平的奢侈消費(fèi)。艱辛樸實(shí)是一種傳統(tǒng)美德，也是一種適應(yīng)時(shí)代要求的優(yōu)秀品質(zhì)。倡導(dǎo)艱辛樸實(shí)：1）有利于實(shí)現(xiàn)我們追求共同富饒的美好理想2）有利于我們青少年的健康成長3）有助于全社會(huì)形成優(yōu)秀的社會(huì)民風(fēng)倡導(dǎo)艱辛樸實(shí)，在生活中要注意戰(zhàn)勝不