薦2023中考語文考點：語段綜合 專項突破

考點06：語段綜合【題組】1．【中考浙江嘉興、舟山卷】小舟閱讀了研學(xué)方案，查閱了相關(guān)資料，對嘉興南湖有了初步印象，寫下了這樣一段文字：南湖四季如畫。春天，（nèn）①；夏日，荷花搖曳；秋季，菱香四yì②；寒冬，銀裝素裹。古往今來，文人雅士相聚南湖，或鴛鴦湖泛舟對弈，或煙雨樓吟詩作畫，為南湖留下了許多膾炙人口的詩篇和美妙絕輪的畫卷。正是他們濃濃的南湖（qíngjié）③，賦予了南湖深厚的人文底蘊。（1）書寫時，有幾個字詞小舟用拼音代替，請你幫他補寫。（2）小舟不小心寫了一個錯別字，請你找出來并幫他訂正?！敬鸢浮浚?）①嫩②溢③情結(jié)（2）輪——倫【解析】（1）字形題的辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“嫩”：初生時的柔弱嬌嫩狀?！八囊纭保旱教帞U散。注意據(jù)義定形。（2）字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。如“輪”與“倫”都是左右結(jié)構(gòu)的字，造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的特點來辨別字形。也可根據(jù)“美妙絕倫”成語的意思去確定字形。2．【中考江蘇鹽城卷】閱讀下面文字，按要求答題。暖陽拂煦，惠風(fēng)和暢。透過飛機舷窗（俯瞰凝視）廣袤大地上的翠綠、金黃、深黑、淺灰、銀白……大片大朵的色塊，像無數(shù)巨型花朵，撲面而來。那是田野、河流以及村莊的房舍屋脊勾lè出的色塊與線條，這些在機翼下zhàn放的花朵，就是我美麗的家鄉(xiāng)。（1）給加點字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。（2）為文中橫線處選擇一個合適的詞語?！敬鸢浮浚?）xùmào勒綻（2）俯瞰【解析】本題考查字音字詞。（1）題難度不大，注意“勒”字的書寫；（2）考查詞義辨析。凝視：指聚精會神地看；俯瞰：從高處往低處看。根據(jù)材料內(nèi)容，從“透過飛機舷窗”可知應(yīng)選俯瞰。3．【中考內(nèi)蒙古呼和浩特卷】閱讀下面的語句，根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音，為句子空缺處選填恰當(dāng)?shù)脑~語。（1）索溪峪的山，是一種pángbó的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是峰巒起伏，綿亙蜿蜒。這種美，是一種不拘一格、令人心蕩神馳的美：或直插云天，或橫攔綠水，或旁逸斜出，自成姿態(tài)，崛起題毫“斜山”。（2）黃河博大寬厚，柔中有剛；遇強則抗，勇往直前。它被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右時（A．鑄成B．鑄造）了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才（C．閃現(xiàn)D．閃動）出來被我們看見。【答案】（1）磅礴gènjué（2）AC【解析】（1）字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“磅礴”都是左右結(jié)構(gòu)的字，造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的特點來辨別字形。字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。對于字音題型，平時要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號。拿不準(zhǔn)的字要查字典。如“綿亙”：接連不斷。讀“miángèn”，注意據(jù)義定音。（2）鑄成：鍛造成，打造成，常使用比喻義。鑄造：熔化金屬鑄模成型的技術(shù)。根據(jù)所支配的“自己偉大的性格”分析，應(yīng)選“鑄成”。閃現(xiàn)：一剎那間出現(xiàn)、呈現(xiàn)。閃動：不穩(wěn)定地抖動。根據(jù)上文的“一剎那”分析，應(yīng)該使用“閃現(xiàn)”。所以分別選A、C。4．【中考福建卷】閱讀下面的文字，按要求作答。北京世界園藝博覽會是一個文明交流互鑒的窗口。中國館的“錦繡如意”體現(xiàn)著悠遠綿長的東方智慧，而國外設(shè)計師打造的創(chuàng)意展園，也體現(xiàn)出東西交匯、古今融合。英國設(shè)計師受古絲綢之路的甲（A．啟發(fā)B．啟蒙），用植物鋪①（A．pùB．pū）了一條“從北京到西方”的花園絲路，入口處是歐洲樹種，核心區(qū)為北京鄉(xiāng)土植物……園藝是文明溝通與對話的橋liáng②（A．梁B．粱），正如國外設(shè)計師的感受，“中國正在拉近世界各國的距離”。在中國與世界的交流互鑒中，一個美麗的中國必將乙（A．神采奕奕B．光彩奪目）地綻放在世界文明的百花園。（1）為文中①處加點字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為文中②處選擇正確的漢字。（只填序號）①______②______（2）從文中括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）甲______乙______（3）文中畫橫線的句子有一處語病，請寫出修改后的句子。原句：而國外設(shè)計師打造的創(chuàng)意展園，也體現(xiàn)出東西交匯、古今融合。修改句：____________________________________________________________【答案】（1）①B②A（2）甲A乙B（3）示例：而國外設(shè)計師打造的創(chuàng)意展園，也體現(xiàn)出東西交匯、古今融合的理念?！窘馕觥浚?）本題考查對漢字字形字音的辨析與書寫?！颁仭倍嘁糇?，pù、pū，“鋪了”中的“鋪”讀作“pū”?！傲弧币话闩c糧食有關(guān)，“橋梁”應(yīng)是“梁”。（2）啟發(fā)：是在一個不知的問題上給予你的提示與解答。啟蒙：是對你智力的一種開發(fā)，讓你有更大的能力去自己認(rèn)識問題。“啟發(fā)”符合語境。神采奕奕：意思是形容精力旺盛，容光煥發(fā)。光彩奪目：形容鮮艷耀眼。也用來形容某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成就?！肮獠蕣Z目”符合語境。（3）句子成分殘缺，在句末加上“的理念”。5．【中考黑龍江綏化卷】閱讀下面文字，按要求答題。漢字書法為中國文化的獨特表現(xiàn)藝術(shù)，被譽為無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂。閑暇之際，鋪一張紙，磨一盒墨，拿一支筆，yùn一下神，揮一句詞，讀一篇文字、昨日散發(fā)醉人香，今日倦舊香如故。于是，古往今來無數(shù)人在宣紙上留下的唯美文守，讓我永久動了心。一筆而下，觀之若脫僵駿馬騰空而來，絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。（1）給文中加點字注音，按所給拼音寫出漢字，改正文中一個錯別字。騰挪_________yùn一下神_________正確的字：_______（2）文中橫線處應(yīng)填的標(biāo)點和“絕塵而去”中的“絕”的解釋都正確的一項是（）A．冒號；斷絕。B．分號；走不通的，沒有出路的。C．破折號；獨一無二，好極的。D．可不用標(biāo)點；絕對，無論如何?！敬鸢浮浚?）nuó醞韁（2）A【解析】（1）需要注意“醞”字形，此處是“醞釀”意思，結(jié)合意思去選擇。注意“韁”的書寫。（2）此題考查的是標(biāo)點符號。橫線處需要用冒號，用于總說性話語的后邊?！敖^塵而去”意思是飛快得離開。“絕”意思是“斷絕”。故選A。6．【中考浙江臺州卷】閱讀下面文字，完成任務(wù)。芒種為五月季?！懊ⅰ笔侵傅钧?，麥子到此時為始熟，田野里開始（mí）漫著新麥的清香，水稻此時則不可種，稻田里也已一片新綠，令人心（kuàng）神（yí）。此時草厚螳螂生，螳螂飛捷如馬，故又稱“飛馬”，它是捕蟬高手，卻總意識不到黃雀在后。螳螂兩足如斧，故又稱“斧蟲”，這斧令它自以為螳臂能擋車，這實在是有些可笑。（選自《微談節(jié)氣》）（1）根據(jù)拼音寫漢字。（mí）_____漫心（kuàng）_____神（yí）_____（2）根據(jù)語段內(nèi)容寫一個與螳螂有關(guān)的成語。（3）下列詩句內(nèi)容與語段所寫的節(jié)氣相符的一項是（）A．書架斜斜設(shè)，梅花細(xì)細(xì)香B．家家麥飯美，處處菱歌長。C．何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群?！敬鸢浮浚?）彌曠怡（2）螳螂捕蟬，黃雀在后螳臂當(dāng)車（3）B【解析】（1）“彌漫”指（煙塵、霧氣、水等）充滿，布滿，“彌”的偏旁不要寫錯?！靶臅缟疋币馑际切木抽_闊，精神愉快，“怡”應(yīng)該是豎心旁。（2）此題考查的是成語積累。與螳螂有關(guān)的成語有很多，如螳螂捕蟬，螳螂奮臂，螳螂拒轍，螳螂黃雀等，任選一個作答即可。（3）本題考查對節(jié)氣現(xiàn)象的理解和把握。從文中內(nèi)容可知，應(yīng)該是夏季麥?zhǔn)斓募竟?jié)，而不是秋季和冬季。故應(yīng)選B?！局锌颊憬贾菥怼块喿x下面的文字，完成下列小題。異鄉(xiāng)人這三個字，聽起來音色蒼涼；“他鄉(xiāng)遇故知”，則是人生一快。一個怯生生的船家女，偶爾在江上聽到鄉(xiāng)音，就不覺喜上眉□（shāo），顧不得嬌羞，和隔船的陌生男子搭訕：“君家居何處？妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)?！边|闊的空間，幽邈的時間，都不會使這種感情褪色：這就是鄉(xiāng)土情□（jié）。民族向心力的凝聚，并不取□（jué）于地理距離的遠近。我們第一代的華僑，含辛茹苦，寄籍外洋，生兒育女，卻世代翹首神州，不忘桑梓之情，當(dāng)祖國需要的時候，他們都作了慷慨的奉獻。7．根據(jù)拼音，在詞語空缺處填寫漢字。（1）喜上眉□（shāo）（2）鄉(xiāng)土情□（jié）（3）取□（jué）8．給語段中加點的字選擇正確的讀音。（1）怯（A．qièB．què）（2）翹（A．qiàoB．qiáo）9．下列對語段中畫橫線的詞語理解不正確的一項是（）A．“故知”在句中是“舊知識”的意思。B．“褪色”在句中是“變淡”的意思。C．含辛茹苦：經(jīng)受艱辛困苦。D．桑梓：家鄉(xiāng)（古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后用“桑梓”指代家鄉(xiāng)）?！敬鸢浮?．（1）梢（2）結(jié)（3）決8．（1）A（2）B9．A【解析】7．需要注意“梢”的偏旁，與“稍”區(qū)分開。注意“取決”的字形。8．“怯”是一個易讀錯的字，應(yīng)讀qiè。故選A。（2）“翹”是一個多音字，在這里讀qiáo，故選B。9．A項，“故知”意思是“老朋友”。故選A?！局锌忌綎|濟寧卷】閱讀下面的文字，完成下列小題。自古以來，燕子就是詩詞歌賦中的重要角色。文人墨客對燕子從不吝惜筆墨，歌詠春燕的文賦不勝枚舉，多有精粹之作。北宋晏殊的《破陣子·春景》以燕子開篇，寥寥數(shù)筆，春天的勃勃生機便躍然紙上。現(xiàn)代作家也一樣,對春燕（刮目相看/情有獨鐘），①，惟妙惟肖。鄭振鐸先生的《燕子》,（簡潔/簡捷）流暢，膾炙人口。在他筆下,燕子在陽光下微風(fēng)中翩躚起舞的景像，是春天最誘人的風(fēng)景。即便歇腳在電線上，②，譜成嘹亮悠揚的春曲。10．下列字形和加點字的注音,全都正確的項是（）A．角（jiǎo）色 吝惜 不勝（shènɡ）枚舉B．精粹（cuì） 寥寥 躍（yuè）然紙上C．翩躚（qiān） 景像 膾炙（zhì）人口D．即（jí）便 嘹亮 惟妙惟肖（xiāo）11．依次選用文中括號里的詞語,最恰當(dāng)?shù)捻検牵ǎ〢．刮目相看簡潔B．情有獨鐘簡捷C．情有獨鐘簡潔D．刮目相看簡捷12．在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)捻検牵ǎ〢．①燕子被刻畫得細(xì)致人微②也是“五線譜”上的音符B．①把燕子刻畫得細(xì)致人微②也像“五線譜”一樣C．①燕子被刻畫得細(xì)致人微②也像“五線譜”一樣D．①把燕子刻畫得細(xì)致人微②也是“五線譜”上的音符【答案】10．B11．C12．D【解析】10．B項，加點字的注音全都正確。A項，角（jué）色。C項，翩躚（xiān），景象。D項，惟妙惟肖（xiào）。11．刮目相看：指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。情有獨鐘：因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锾貏e喜愛而感情專注。語境是強調(diào)對春燕的喜愛，所以自然選用“情有獨鐘”。簡潔：簡明扼要。簡捷：簡單明了，直截了當(dāng)。語境是形容鄭振鐸先生的《燕子》這篇文章簡明流暢，所以選“簡潔”。因此選C。12．一空的主語是“現(xiàn)代作家”，注意銜接主語（陳述主體）一致性的原則，所以適宜用把字句，排除A、C。第二空，“燕子”不能比喻為“五線譜”，比喻為“音符”更恰當(dāng)。排除B。所以選D?！?018年題組】1．【2018年中考甘肅武威卷】閱讀下面這段文字，完成后面小題。中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)體的可能的姿態(tài)，而它的發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特殊是從樹木鳥獸方面——一棱梅花，一條附有幾片殘葉的葡萄藤，一只跳躍的斑豹，猛虎的巨瓜，麇鹿的捷足，駿馬的勁力，熊羆的叢毛，白鶴的纖細(xì)，，，松枝的糾棱盤結(jié)，沒有一種自然界的氣韻形態(tài)未經(jīng)中國畫家收入筆底，形成一種特殊的風(fēng)格者。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因為一枝枯藤具有自在不經(jīng)修飾的雅逸的風(fēng)致，具有一種含彈性的勁力。它的尖端蜷曲而上繞，還diǎnzhuì著疏落的幾片殘葉，毫無人工的diāozhuó的痕跡，卻是位置再適當(dāng)沒有，中國文人接觸了這樣的最物，他把這種神韻融會于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種bùqūbùnáo的氣派，于是他把這種氣派融會于他的書法風(fēng)格中。（選自林語堂《人生的盛宴》）（1）根據(jù)拼音將漢字寫在下面的田字格中。diǎnzhuìdiāozhuóbùqūbùnáo（2）給文中加點字注音。纖細(xì)（______）蜷曲（______）勁挺（______）（3）根據(jù)上下文，在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句?！敬鸢浮浚?）點綴雕琢不屈不撓（2）xiānquánjìng（3）示例：山峰的連綿起伏流云的舒卷【解析】（1）本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。本題應(yīng)注意的字是：綴、琢。（2）本題考查學(xué)生對字音的掌握情況。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是多音字。（3）本題考查學(xué)生的語言表達能力，結(jié)合上下文語境分析。注意下文“沒有一種自然界的氣韻形態(tài)未經(jīng)中國畫家收入筆底”分析。寫出自然界的美好景色，注意句式。2．【2018年中考湖南邵陽卷】閱讀下面的文字，按要求答題?！锻赓u，正在毀滅我們的下一代》這篇網(wǎng)文為了傳達“外賣有罪”的理念，不惜詛咒下一代。過去很多人都被《你穿過的每一條牛仔褲都在毀滅我們的未來》刷過屏。文中同樣給出一個十分hǔ人的數(shù)字：牛仔褲幾乎就是由水制成的，一條牛仔褲居然要耗費3480升水。呼吁環(huán)保是一件好事，但 （故意說些夸大嚇人的話，使人驚疑震動）是不正確的方式。與其妖魔化外賣，不如關(guān)心一下垃圾分類體系的建設(shè)更靠pǔ一些。（1）給加點的字注音。詛咒________耗費________（2）根據(jù)拼音寫漢字。hǔ________人靠pǔ_________（3）根據(jù)文中括號里的提示，用正楷字寫出一個恰當(dāng)?shù)某烧Z：_______________。【答案】（1）zǔhào（2）唬譜（3）危言聳聽（“駭人聽聞”或“聳人聽聞”）【解析】（1）此題是對字音的考查。注意易錯字音的積累，掌握漢語拼寫規(guī)則，規(guī)范書寫拼音，不要把拼音寫成英語字母。對漢字的認(rèn)讀，主要是形近字、多音字，這些容易混淆讀錯。還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀等，在學(xué)習(xí)和識記的過程中可以進行分類整理。（2）本題考查識記并正確書寫規(guī)范常用漢字的能力。解答這道題，要根據(jù)拼音提示寫出相應(yīng)漢字。書寫漢字時，除了根據(jù)具體的語境，注意字詞的意義和用法功能外，還要注意形似字、同音字、易錯字的寫法，對常見的、易寫錯的多音多義字應(yīng)重點關(guān)注。（3）本題考查學(xué)生對詞語的理解和記憶能力。解答這類題目，平時要注意積累和運用，對閱讀時遇到的詞語要利用工具書解決并進行歸類整理。這樣，作答時就能得心應(yīng)手。本題抓住文字信息根據(jù)已有詞匯判斷作答即可。3．【2018年中考江蘇南京卷】習(xí)作修改。誘人的美食聽說，市中心開了家人工智能餐廳，里面有全城最好的機器人廚師秋秋。星期天，我和軒軒滿懷期待地去品嘗美食。來到餐廳，這里的景象真讓我們大開眼界。迎賓機器人熟練地用普通話和方言熱情招呼顧客；點菜機器人以獨特的舞蹈方式推薦幕品；送餐機器人自由穿梭于餐桌之間。餐廳人很多，但秩序井然，人們邊等餐邊欣賞機器人音樂會。。我們有幸品嘗了秋秋的拿手好菜，果然名不虛傳。我們心滿意足地回家了。（1）請在文中空缺處補寫一個過渡句。（2）這篇習(xí)作的內(nèi)容詳略不當(dāng)，請?zhí)岢鲂薷慕ㄗh?！敬鸢浮浚?）示例：（1）餐廳里的機器人服務(wù)這么周到，機器人廚師的手藝應(yīng)該也很捧的。（2）應(yīng)該詳寫美食的滋味，略寫機器人的服務(wù)?！窘馕觥浚?）本題考查學(xué)生的語言表達能力。過渡句具有承上啟下的作用。上文寫的是機器人服務(wù)員，下文是機器人秋秋的拿手好菜。故過渡句記得提到服務(wù)機器人，又要引出廚師機器人。答案不唯一，意思對即可。（2）本題考查學(xué)生對作文的修改。注意結(jié)合題目“誘人的美食”。然后仔細(xì)閱讀文段，看看是否重點介紹了“美食”。最后提出修改建議即可。4．【2018年中考山東濰坊卷】閱讀下面的文字，完成小題。青峰湖（簇?fù)?倒映）著廣袤的藍天和綿延的青山，像一位和藹的母親，把①攬入自己溫暖的懷抱。清風(fēng)吹拂過來，輕輕揉皺湖水。漣漪緩緩地，一波一波親吻著岸邊的巖石。清澈透明的湖水將金黃的陽光梳了又梳，折了又折，鍍在淺水里的巖石上、草株上。湖中的蘆葦，悠閑地彎成幾條長長的曲線，分不清哪一段是自己，哪一段是倒影。偶有魚兒慢不經(jīng)心地游過，②，閃爍起無數(shù)（耀眼/炫耀）的光斑，似有數(shù)不清的金魚銀魚在歡騰蹦躍。而大多數(shù)時候，湖面是幽靜的，好像智者的黑眸，（深邃/深刻）而悠遠；③。無疑，青峰湖是美的，不矯不飾，不矜不伐；美得真實，美得動人。（1）下列字形和加點字的注音，全部正確的一項是（）A．漪（yī）廣袤慈詳和藹B．折（shé）吹拂清澈透明C．爍（shuò）悠閑慢不經(jīng)心D．眸（móu）幽靜不矯不飾（2）依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．簇?fù)盱乓铄銪．倒映耀眼深邃C．倒映炫耀深刻D．簇?fù)硪凵羁蹋?）在文中三處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．①藍天上飄浮的白云和青山放飛的小鳥②便打碎了明鏡一般的湖面③仿佛一首含蓄而內(nèi)斂的朦朧詩B．①青山放飛的小鳥和藍天上飄浮的白云②便打碎了明鏡一般的湖面③仿佛一首朦朧詩，含蓄而內(nèi)斂C．①藍天上飄浮的白云和青山放飛的小鳥②湖面便如同被打碎的明鏡③仿佛一首朦朧詩，含蓄而內(nèi)斂D．①青山放飛的小鳥和藍天上飄浮的白云②湖面便如同被打碎的明鏡③仿佛一首含蓄而內(nèi)斂的朦朧詩【答案】（1）D（2）B（3）C【解析】（1）D字形和加點字的注音全部正確。A項：慈祥和藹。B項：折（zhé）。C項：漫不經(jīng)心。（2）B項，選用文中括號里的詞語最恰當(dāng)。倒映：物體的形象倒著映射到另一物體上。簇?fù)恚壕o緊圍著?！扒喾搴敝械摹皬V袤的藍天和綿延的青山”，自然用的“倒映”。耀眼：光線強烈，使人眼花。炫耀：照耀，夸耀。形容“光斑”明亮自然用“耀眼”。深邃：深奧。深刻：達到事情或問題的本質(zhì)的；內(nèi)心感受程度很深的。形容“智者的黑眸”自然用“深邃”。（3）C項，銜接最恰當(dāng)。①的語序與上文的“藍天”“青山”相對應(yīng)。②的“湖面”作后面分句的主語，與下句話題統(tǒng)一。③的結(jié)構(gòu)與上文一致。5．【2018年中考浙江杭州卷】閱讀下面的文字，完成下面小題。當(dāng)今的藝術(shù)仿佛在興致勃勃地享受一場技術(shù)的盛宴，舞臺上撲朔迷離的燈光，3D電影院里上下左右晃動的座椅，魔術(shù)師利用光學(xué)儀器制造的視覺誤差等……①從聲光電的全面介入到各種聞所未聞的機械設(shè)備，技術(shù)的發(fā)展速度令人吃驚。然而，有多少人思考過這個問題：技術(shù)到底賦予了藝術(shù)什么？②關(guān)于世界，關(guān)于歷史，關(guān)于神秘莫測的人心——技術(shù)增添了哪些發(fā)現(xiàn)？③在許多貪大求奢的文化工程、④文藝演出中，我們不難看到技術(shù)崇拜正在形成。（1）文段中加點的詞語，運用不正確的一項是（）A．仿佛B(yǎng)．撲朔迷離C．賦予D．神秘莫測（2）文段中畫線的標(biāo)點，使用有誤的一項是（）A．①B．②C．③D．④【答案】（1）B（2）A【解析】（1）撲朔迷離，指難辨兔的雌雄。形容事情錯綜復(fù)雜，難以辨別清楚。不能用來形容燈光?？筛臑椤肮夤株戨x”。（2）省略號和“等”不能連用。去掉其一即可。其它三項無誤?！?017年題組】1．【2017屆中考貴州遵義卷】給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。節(jié)日里的遵義老城，宛如一位美麗的新娘，裊娜（）多姿；湘江河如一條流光溢彩的腰帶，蜿yán（）曲折；岸邊一幅幅講述長征故事的浮雕，仿佛把我們帶入了千軍萬馬的年代；jí（）使岸上古老的téng（）蔓，在彩燈映照下，也褶褶生輝。【答案】nuò蜒即藤【解析】字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意據(jù)義定音，形聲字重點記憶“統(tǒng)讀字”，形似字注意字形的細(xì)微差別。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。2．【2017屆中考海南卷】閱讀下面語段，按要求答題。海南是海域遼闊、島嶼眾多的省份。海南省管轄著約200萬平方千米的海域面積，其中南海作為中國四海的濃縮精華，她富饒豐yíng，能夠為你打開中國的藍色寶庫，她深邃宏遠，可以帶你感受海洋文化的深厚底蘊。同時海南省所轄海域上還①（A．星羅棋布B．鱗次櫛比）地分布著600余個島、礁、灘和沙洲，其中海南島最大，總面積達3．39萬平方千米，全省海岸線長達1811千米，大小gǎng灣有84處，是中國