小學(xué)班主任如何做好學(xué)生的思想政治工作

小學(xué)班主任如何做好學(xué)生的思想政治工作摘要：在學(xué)校的組成中，班級(jí)是一個(gè)最基本的單位。在學(xué)校開展活動(dòng)中也是以班級(jí)為范圍來舉行，同樣，這也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的最基本的單位，班主任就是學(xué)生學(xué)習(xí)以及班級(jí)活動(dòng)的直接領(lǐng)導(dǎo)者，這與學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著密不可分的聯(lián)系，所以在這一方面上，班主任就要做好學(xué)生各方面的工作，同時(shí)使得他們可以更加健康的成長(zhǎng)。關(guān)鍵詞：小學(xué)班主任；學(xué)生；思想政治工作小學(xué)班主任如果能夠全面做好學(xué)生的思想政治工作就會(huì)全面提升學(xué)生的思想道德意識(shí)、文化學(xué)、勞動(dòng)技能等綜合能力。小學(xué)班主任是班級(jí)的主要負(fù)責(zé)人，在開展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自己的使命和責(zé)任。所以在開展班主任工作時(shí)我們應(yīng)當(dāng)從自己的職責(zé)和學(xué)校的要求入手，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)為主要目標(biāo)。一、熱愛本職工作和學(xué)生如果一個(gè)人對(duì)某一件事情非常感興趣的話，就會(huì)去堅(jiān)持，從而做到最好，如果一個(gè)班主任對(duì)自己的班級(jí)不負(fù)責(zé)，那么這個(gè)班級(jí)的各項(xiàng)工作活動(dòng)也不會(huì)很好，這與班主任自身產(chǎn)生的關(guān)系是密不可分，所以班主任就要對(duì)自己的工作非常熱愛，才能夠做好班級(jí)的活動(dòng)規(guī)劃。課余時(shí)間我們應(yīng)當(dāng)與學(xué)生保持密切的聯(lián)系，再與學(xué)生溝通的過程中了解他們的內(nèi)心所需，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)不斷的彌補(bǔ)自己工作的短板，不斷地激勵(lì)自己在挫折時(shí)要堅(jiān)持自信。另外，作為一名班主任最重要的是能夠愛孩子，尤其是對(duì)小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)擁有更多的愛心，不但要與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，還要對(duì)他們施行睿智的嚴(yán)格的要求，就像澆灌小樹苗一樣，要對(duì)孩子們不斷地扶正和給于陽(yáng)光。愛護(hù)學(xué)生是班主任的職責(zé)和必要前提，對(duì)于每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)施以無(wú)微不至的關(guān)愛，并且能夠保證在教學(xué)生涯中對(duì)每一個(gè)孩子都不偏不倚，讓每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的路上都能夠享受到班主任給予他們的愛和陽(yáng)光。二、全面了解和研究學(xué)生班主任管理的是本班的學(xué)生，所以班主任要了解自己班級(jí)的學(xué)生才能夠更準(zhǔn)確，有效的開展各項(xiàng)活動(dòng)。班主任在進(jìn)行思想政治工作的同時(shí)應(yīng)當(dāng)實(shí)施有針對(duì)性和引導(dǎo)性的工作。首先，應(yīng)當(dāng)了解自己班級(jí)學(xué)生的人數(shù)、每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、每一個(gè)學(xué)生的家庭特點(diǎn)；然后通過對(duì)學(xué)生的調(diào)查和了解，然后對(duì)學(xué)生有地方師德進(jìn)行思想政治工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治引導(dǎo)是班主任的基本工作，我們主要通過課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、主題活動(dòng)等等活動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作。三、班主任做好學(xué)生思想政治工作的內(nèi)容（一）因人而異，因材施教小學(xué)生由于年齡的限制，使他們?cè)谠S多問題上不能充分的表達(dá)。班主任老師要想加強(qiáng)思想政治工作就必須培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)主人翁意識(shí)，讓學(xué)生能夠擁有主動(dòng)的、自覺的精神，同時(shí)結(jié)合每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和成長(zhǎng)環(huán)境因材施教。這就要求教師能夠?qū)γ恳粋€(gè)學(xué)生都了如指掌，其中包括學(xué)生干部和一般學(xué)生；表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生和學(xué)習(xí)落后的學(xué)生；了解學(xué)生的個(gè)人情況和學(xué)生與其他人之間的情況，了解學(xué)生的各個(gè)方面，對(duì)學(xué)生的全面了解是我們做思想政治工作的前提基礎(chǔ)，并且了解學(xué)生的現(xiàn)狀以及學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顩r，了解學(xué)生的真實(shí)情況，并且從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生因材施教。教師在進(jìn)行思想政治教育工作的過程中可以采取廣泛宣傳和個(gè)別教育相結(jié)合的方式展開愛國(guó)主義教育，幫助學(xué)生提高思想政治水平，引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，這樣才能夠正確的確定學(xué)生的人生觀和世界觀。（二）和風(fēng)細(xì)雨，慢慢滲透小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識(shí)的重要時(shí)期，也是學(xué)生正確處理人生觀、價(jià)值觀和道德觀的重要時(shí)期。班主任在這一個(gè)階段應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的年齡對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德政治教育，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和確立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，指導(dǎo)學(xué)生能夠獨(dú)立思考，勤學(xué)苦練，并且不畏懼困難。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和異物感，不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行大而空的說道理似的教育工作，再與學(xué)生進(jìn)行交流的過程中，應(yīng)當(dāng)采取平等的誠(chéng)懇的方式，找出學(xué)生存在的問題和錯(cuò)誤的思想癥結(jié)，再與學(xué)生進(jìn)行和言細(xì)語(yǔ)溝通的過程中，讓他們能夠感受到溫暖和關(guān)懷，讓學(xué)生與班主任之間溝通的過程中產(chǎn)生親近感和信任感。學(xué)生一旦與老師產(chǎn)生信任感就會(huì)真正的與老師之間真誠(chéng)交往，并且尋求老師的幫助。和風(fēng)細(xì)雨、諄諄善誘是班主任老師與學(xué)生交流的過程中應(yīng)當(dāng)使用的方法，這種方法能夠像春風(fēng)化雨一樣滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，并且能夠?qū)⒄_的思想政治觀念注入的學(xué)生心里，讓思想政治工作能夠真正的取得實(shí)效。（三）樹立典型，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)班主任老師在做學(xué)生思想政治工作的過程中樹立良好的典型是非常有必要的，尤其是小學(xué)生模仿能力最強(qiáng)的時(shí)候，我們?yōu)樗麄儤淞⒄芰康牡湫?，可以?duì)學(xué)生產(chǎn)生榜樣的力量，也能夠進(jìn)一步塑造學(xué)生的靈魂。做好思想政治工作和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，為學(xué)生開辟光榮榜，并且能夠讓學(xué)生在光榮榜上看到自己在正能量付出時(shí)自己的身影。例如，可以將一些勞動(dòng)積極者、拾金不昧者、助人為樂者都貼上小紅花，讓他們成為光榮榜上的一份子，在班級(jí)上營(yíng)造比學(xué)趕幫超的正能量分為。用先進(jìn)的人物的良好品行和人格去感染學(xué)生和教育學(xué)生，讓學(xué)生能夠見賢思齊。為學(xué)生提供良好的榜樣，讓學(xué)生身處一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，從各個(gè)方面和層次都能夠?yàn)閷W(xué)生設(shè)置先進(jìn)事跡的榜樣，讓讓學(xué)生能夠形成崇尚先進(jìn)的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。（四）培養(yǎng)干部，優(yōu)化集體學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中會(huì)受到老師和集體的雙重影響，所以設(shè)置一個(gè)良好的班集體環(huán)境對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)有非常重要的意義。班干部是班集體良好環(huán)境的領(lǐng)頭人，也是班主任的左手右臂，所以要在班干部選擇上慎重，選擇和培養(yǎng)好班干部班主任的工作就會(huì)輕松，班風(fēng)也會(huì)更加良好。所以班主任在開學(xué)之初就必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解和培養(yǎng)，也可以通過讓學(xué)生自薦和競(jìng)選的方式來推薦班干部，號(hào)召一些有組織能力和號(hào)召能力的學(xué)生作為班干部。首先，班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)班干部嚴(yán)格要求，在這里上班干部應(yīng)當(dāng)能夠以身作則，美其他同學(xué)樹立榜樣，如果犯錯(cuò)誤時(shí)班主任也要一視同仁，這樣才能夠讓班級(jí)形成一個(gè)密不可分的團(tuán)隊(duì)。另外，班主任要為班干部樹立威信，這就要求班主任能夠在班級(jí)學(xué)生面前多表?yè)P(yáng)班干部，讓他們能夠具備團(tuán)結(jié)互助的精神，同時(shí)讓他們擁有健康的輿論來影響集體動(dòng)向，班干部擁有的引導(dǎo)能力可以調(diào)節(jié)個(gè)人和集體之間的關(guān)系，也可以改善班集體之間的環(huán)境。（五）組織優(yōu)良的班集體活動(dòng)班主任在集體活動(dòng)中可以進(jìn)行更好的思想政治教育工作。班主任只有在開展班集體活動(dòng)的過程中才能夠鞏固和發(fā)展學(xué)生對(duì)集體的向心力，學(xué)生能夠深切的感受到班集體的存在，也能夠?yàn)榘嗉w的利益而不斷的努力。首先，班主任在開展活動(dòng)之前應(yīng)當(dāng)將這次活動(dòng)的目的和意義傳達(dá)給學(xué)生，然后再做好合理的安排和計(jì)劃。其次，要在開展活動(dòng)的過程中，保證每一個(gè)學(xué)生都能夠參與進(jìn)來，并且能夠展示他們的才能。再次，在實(shí)際開展活動(dòng)的過程中，應(yīng)當(dāng)反復(fù)的為學(xué)生講解和練習(xí)，讓學(xué)生真正的了解這次活動(dòng)，并能理解自己所處的位置，知道自己應(yīng)當(dāng)做什么，怎么樣才能夠發(fā)揮自己的力量和作用。最后，在開展活動(dòng)之后，班主任要對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并且尋找其中存在的問題，同時(shí)還要學(xué)生自己總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，以利于在班級(jí)內(nèi)部形成良好的風(fēng)氣。四、結(jié)束語(yǔ)總而言之，小學(xué)班主任做好學(xué)生的思想政治工作就必須以班級(jí)為集體，以學(xué)生個(gè)體為基礎(chǔ)，為學(xué)生創(chuàng)立平等的班級(jí)環(huán)境，教育學(xué)生在班集體中樹立良好的集體榮譽(yù)觀，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活。班主任的思想政治工作是一項(xiàng)融入到每一項(xiàng)活動(dòng)的工作，這就需要班主任能夠拿出自己的愛心和耐心，在不斷加深自己思想政治修養(yǎng)的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐能力，并且形