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文檔簡介
一個接一個（第二課時）0學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)舊知。2、感受“我”的快樂，愿意和同學(xué)分享自己的經(jīng)歷。做夢睡覺這樣再見伙伴可以接著冷卻有趣各種各樣鞏固復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)提示1.回憶課文內(nèi)容：說說小詩人這一天當(dāng)中都做了哪些事情？2.自由朗讀第一小節(jié)，思考：小作者在做什么事情？她喜歡做嗎？從哪里感受到的？月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！唉，我好想再多玩一會兒啊。0學(xué)習(xí)提示
自由朗讀第二小節(jié)，思考：睡覺的過程中又發(fā)生了什么事情？“我”一開始是怎么想的？
到了學(xué)校，我做了什么自己喜歡的事情？然后又發(fā)生了什么？我是怎樣做的？學(xué)習(xí)提示再讀課文，思考：“我”遇到一件新事情時一開始是怎么想的？0唉，再多玩一會兒啊。唉，不上學(xué)就好了。唉，沒有上課鈴就好了。我好想要是要是唉，要是____________________。
唉，我好想____________________。
唉，我好想____________________。
學(xué)習(xí)提示詩中哪些句子描寫“我”后來的想法？回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！去了學(xué)校，就能見到小伙伴，多么開心哪！聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！不過，不過，不過，0學(xué)習(xí)提示
齊讀第四小節(jié)，思考：你有沒有這樣的經(jīng)歷？
讀了這一小節(jié)，你想說什么？如果小作者是在問你，你會怎樣回答？
默讀全詩，說說題目所說的“一個接一個”是什么意思？0別的孩子也是這樣嗎？也像
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