精細化工（日用化工方向）專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案

PAGEPAGE1精細化工（日用化工方向）專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與專門化方向?qū)I(yè)名稱：精細化工（060600）專門化方向：日用化工二、入學要求與基本學制初中畢業(yè)生或具有同等學力者，基本學制3年。三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握精細化工專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識與技能，能從事化工生產(chǎn)操作與控制、化工設備保養(yǎng)與維護等職業(yè)崗位群工作，具有較好職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力，在生產(chǎn)、服務、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和中等技術(shù)技能人才。四、職業(yè)（崗位）面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學習專業(yè)專門化方向職業(yè)（崗位）職業(yè)資格要求繼續(xù)學習專業(yè)日用化工化工操作崗位化工分析崗位化工總控工（四級，必?。⒒し治龉ぃㄋ募?、選?。└呗殻?.應用化工技術(shù)2.有機化工生產(chǎn)技術(shù)3.精細化學品生產(chǎn)技術(shù)4.化學制藥技術(shù)本科：化學工程與工藝注：專門化方向可根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對人才需求的不同，任選一個工種，獲取職業(yè)資格證書。五、綜合素質(zhì)及職業(yè)能力1.綜合素質(zhì)（1）具有良好的思想道德品質(zhì)、健康的身體和心理素質(zhì)；（2）具有良好協(xié)調(diào)能力、表達能力和團隊合作精神；（3）具有獲取一定信息的能力；（4）具有良好的人文素養(yǎng)和繼續(xù)學習的能力；（5）具有嚴謹細致、實事求是、勇于實踐的工作作風；（6）具有運用計算機的基本能力；（7）具有借助工具查閱中、英文技術(shù)資料的基礎能力；（8）具有正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識以及一定的創(chuàng)業(yè)能力。2.職業(yè)能力（職業(yè)能力分析見附錄2）（1）行業(yè)通用能力：①化學、化工基本知識的應用能力：能初步應用所學知識分析和解釋工作中的實際問題；②識讀圖樣能力：能夠繪制一般化工工藝流程圖，識讀化工設備圖、車間平立面布置圖；③化工設備故障判斷能力：能使用化工常用維修工具、判斷化工設備的簡單故障；④化工單元操作能力：能進行流體輸送、蒸餾、蒸發(fā)、吸收、萃取、結(jié)晶、干燥等典型化工單元操作；能正確記錄和分析實驗和生產(chǎn)數(shù)據(jù)，能進行基本的化學工藝計算；能對一般故障進行分析和處理；⑤化學分析與檢驗能力：能進行部分化工生產(chǎn)中間控制分析，能根據(jù)分析報告調(diào)整相應的生產(chǎn)操作；⑥化工生產(chǎn)DCS操作能力：能進行DCS操作控制，能使用化工生產(chǎn)中的常用檢測儀表與自動控制系統(tǒng)（如溫度、壓力、液位、流量控制等）；⑦HSEQ知識應用能力：能將安全生產(chǎn)、職業(yè)健康、化工環(huán)保、質(zhì)量控制的基本知識應用于指導生產(chǎn)操作和檢修；⑧車間管理能力：能協(xié)助車間班組進行生產(chǎn)管理；⑨法律、法規(guī)及規(guī)章制度的執(zhí)行能力：能將化工生產(chǎn)相關(guān)的法律、法規(guī)及規(guī)章制度應用于指導生產(chǎn)操作和檢修。（2）職業(yè)特定能力：①基本有機化工方向：掌握典型基本有機化學品甲醇、甲醛、乙醛、乙酸等的合成原理和生產(chǎn)方法；能正確理解基本有機化工生產(chǎn)工藝規(guī)程，并規(guī)范操作；能判斷和處理常見的生產(chǎn)故障。②無機化工方向：掌握典型無機化學品合成氨、硫酸、硝酸、純堿和燒堿等的合成原理和生產(chǎn)方法；能正確理解無機化工生產(chǎn)工藝規(guī)程，并規(guī)范操作；能判斷和處理常見的生產(chǎn)故障。（3）跨行業(yè)職業(yè)能力：①具有適應崗位變化的能力；②具有企業(yè)管理及生產(chǎn)現(xiàn)場管理的基礎能力；③具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的基礎能力。六、課程結(jié)構(gòu)與教學時間分配表1.課程結(jié)構(gòu)2.教學活時間表(周分)學期理論教學實踐教學畢業(yè)鑒定考試軍訓社會實踐假期合計11521242421531827317514274126182751471426611819總計732315218281503實踐教學安排表按周）學年學期內(nèi)容第一學年第二學年第三學年合計一二一二一二軍訓22教學實習通用初級技能11專項中級技能2256318綜合實訓44頂崗實訓1818畢業(yè)鑒定11總計444技能練與建議學期技能類型項目技能要求參考題型相關(guān)知識建議學時建議考證第1學期軍訓及入學教育2周專項中級技能無機化學實訓掌握化學實驗常用儀器的認知和選擇使用及加熱、溶解、過濾、結(jié)晶、蒸餾、沉淀、洗滌、試劑的取用等基本操作，掌握常見氣體的制取方法和溶液配制、中和滴定的基本操作技能。實驗教材有關(guān)化學理論及實驗技術(shù)2周第2學期通用初級技能計算機實訓全國計算機等級考試一級B要求全國計算機等級考試一級B模擬試題計算機基本操作，Word、Excel、網(wǎng)絡技術(shù)等基本操作技能操作1周全國計算機等級考試一級B證書通用中級技能有機化學實訓有機化學實驗的一般知識、基本操作、性質(zhì)實驗和合成實驗等。實驗教材有機化學理論及實驗技術(shù)2周第3學期專項中級技能化工儀表及自動化實訓正確使用常見的測量儀表和調(diào)節(jié)儀表；能進行自控儀表、計算機控制系統(tǒng)的臺面操作；能利用總控儀表和計算機控制系統(tǒng)對現(xiàn)場進行遙控操作及切換操作；能對常用儀表和常用控制系統(tǒng)進行操作維護。培訓指導書主要工藝參數(shù)的基本測量方法和測量儀表的工作原理、特點；常見顯示儀表、自動控制儀表及執(zhí)行器的工作原理、特點；電工電器及安全用電的基本知識；自動控制系統(tǒng)；DCS控制系統(tǒng)2周專項中級技能化工分析實訓掌握容量分析(酸堿、氧化還原、沉淀、配位等四大滴定)、稱量分析以及非水滴定的基本原理及基本操作實驗教材容量分析(酸堿、氧化還原、沉淀、配位等四大滴定)、稱量分析3周第4學期專項中級技能化工單元操作基礎實訓掌握幾個主要化工原理的實驗操作技能培訓指導書化工原理知識1周專項中級技能考證實訓針對化工分析或有機合成或化工總控工中級技能考核而進行強化訓練培訓指導書中級工技能要求相關(guān)知識3周取得化工總控工中級證書（必取）及其他證書（選?。┩ㄓ弥屑壖寄苤茍D測繪實習選擇一些合適的裝配體進行制圖測繪練習，學會使用國家標準，繪出設備裝配圖和主要零部件圖或?qū)δ骋换卧^程進行測繪，繪出化工工藝流程圖使學生初步掌握繪圖方法。習題冊能繪出設備裝配圖和主要零部件圖、化工工藝流程圖2周第5學期專項中級技能化工單元操作基礎實訓掌握幾個主要化工原理的實驗操作技能培訓指導書化工原理知識3周專項中級技能化學反應器實訓掌握常見化學反應器的結(jié)構(gòu)、拆裝、維護培訓指導書化學反應器維護與保養(yǎng)技術(shù)1周專項中級技能化工工藝實訓掌握一些重要的化工工藝生產(chǎn)方法和操作方法培訓指導書化學工藝知識及崗位知識、安全知識1周專項中級技能創(chuàng)業(yè)教育掌握創(chuàng)業(yè)教育的各項知識和技能培訓材料掌握創(chuàng)業(yè)教育的各項知識和技能2周第6學期頂崗實習頂崗生產(chǎn)實習綜合運用所學技能，適應崗位崗位要求能滿足崗位要求進行工作18周畢業(yè)鑒定畢業(yè)鑒定1周七、教學進程安排八、專業(yè)主要課程教學要求課程名稱(課時)主要內(nèi)容能力要求無機化學（124）1.化學常用計量；2.原子結(jié)構(gòu)與元素周期系；3.化學反應速率和化學平衡；4.電解質(zhì)溶液和弱電解質(zhì)電離平衡；5.電化學基礎；6.常見單質(zhì)和化合物。1.初步具備運用化學知識和原理認識化工過程中有關(guān)問題的能力；2.能進行基本化學計算；3.掌握常見元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)及鑒別方法，重要有機物的官能團特性和官能團間相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律；4.能正確運用化學名詞和術(shù)語進行表述和溝通；5.能借助工具書及有關(guān)文獻資料獲取有關(guān)化學數(shù)據(jù)。有機化學（156）1.烷烴、烯烴、炔烴和二烯烴、脂環(huán)烴、芳香烴、鹵代烴；2.醇、酚、醚、醛、酮；3.羧酸及其衍生物；4.糖類和蛋白質(zhì)。1.掌握常見重要有機化合物的性質(zhì)及制備方法；2.掌握重要有機物的官能團特性和官能團間相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律；3.掌握不同種有機物的鑒別方法；4.能借助工具書及有關(guān)文獻資料獲取有關(guān)化學數(shù)據(jù)?；し治觯?62）1.試樣的采集與制備；2.分析天平的使用與維護；3.滴定管、容量瓶、移液管的使用；4.分光光度法與分光光度計的使用；5.色譜分析法與氣相色譜儀的使用；6.酸度計的使用；7.化工物料物理性能的相關(guān)知識；常用物性測試儀器（熔點儀、密度計、粘度計）的使用；8.檢測儀器的維護保養(yǎng)；檢測儀器常見故障的識別與排除；9.測試數(shù)據(jù)的記錄、分析和處理；10.檢測中的“三廢”處理。1.熟悉稱量儀器，掌握精確的物料稱量方法；能按要求進行化工物料的取樣和制樣；2.能正確記錄、分析、處理檢測數(shù)據(jù)；3.了解主要的化學分析操作（滴定分析）、儀器分析（分光光度計、氣相色譜、酸度計）操作方法；4.掌握化工質(zhì)量檢測中的安全操作規(guī)程；5.能按規(guī)程保養(yǎng)和維護測試儀器；6.能進行檢測儀器常見故障的識別與排除；7.能正確處理“三廢”。化工單元操作基礎（232）1.流體輸送；2.反應釜操作；3.蒸餾操作；4.吸收與解吸操作；5.離心操作；6.真空干燥操作；7.傳熱操作；8常見故障識別與排除等9.安全操作規(guī)程。1.具備常見化工單元操作的基本操作技能以及對一般故障的分析和處理能力。2.具有化工參數(shù)的記錄、巡回檢查及正常交接班的能力。3.基本掌握化工單元操作控制指標的方法。4.能進行設備的常規(guī)性維護與保養(yǎng)5.具有化工生產(chǎn)的安全防護能力。6.具有團結(jié)協(xié)作、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護和質(zhì)量意識?；ぴO備基礎(72)1.化工典型設備的材料、結(jié)構(gòu)知識；2.薄壁容器及附件、高壓容器、換熱器、塔設備、反應釜知識；3.化工設備的腐蝕與防護等知識。1.掌握化工容器與設備機械的結(jié)構(gòu)，并知道起作用；2.能對常用基本化工設備進行拆裝；3.能對常用基本化工設備進行日常維護和保養(yǎng)；4.掌握一些典型化工設備的操作方法?；x表及自動化（150）1.安全操作規(guī)程；2.電工基礎知識；3.常用檢測儀表的特點、結(jié)構(gòu)及工作原理，常用檢測儀表的使用和維護；4.顯示儀表的分類與作用；5.自動控制儀表與控制規(guī)律；自動控制儀表的操作；6.調(diào)節(jié)閥的種類，氣動薄膜調(diào)節(jié)閥；7.自動信號聯(lián)鎖保護、簡單控制系統(tǒng)與復雜控制系統(tǒng)；8.集散控制系統(tǒng)（DCS）基本構(gòu)成和特點，典型集散控制系統(tǒng)的運用；9.可編程控制器（PLC）基本構(gòu)成和工作原理，可編程控制器的運用。1.能進行常規(guī)儀表的識別和數(shù)據(jù)讀??；2.能運用PLC、DCS操作系統(tǒng)對化工過程進行控制和調(diào)節(jié)；3.能識別PLC、DCS控制系統(tǒng)各環(huán)節(jié)常見故障；4.掌握化工過程控制中的安全操作規(guī)程?；瘜W反應器（90）1.釜式反應器、管式反應器、固定床反應器、流化床反應器、氣液相反應器的結(jié)構(gòu)特點；2.物料、溫度分布，工業(yè)應用等方面知識；3.電化學、塔式等反應器的特點及工業(yè)應用。1.能正確認識區(qū)分各類反應器；2.懂得各類反應器的物料走向；3.掌握溫度、濃度、壓力分布；4.掌握本課程與學生取得化工總控工中級證書有關(guān)的必要技能。化工工藝基礎（90）1.化工原料及原料路線的選擇方法；2.合成氨、硫酸、硝酸、純堿和燒堿等產(chǎn)品的生產(chǎn)原理、工藝條件、工藝流程和部分典型設備；3.化工生產(chǎn)中實用操作技術(shù)、安全技術(shù)、能量有效利用技術(shù)和“三廢”治理技術(shù)。1.能正確理解化學工藝流程，具有閱讀和繪制工藝流程圖的能力。2.能正確理解工藝條件對生產(chǎn)的影響，對常見的化學工藝問題能進行分析，具有處理簡單工藝問題的能力。3.能正確理解典型化學反應器的基本結(jié)構(gòu)和基本操作方法，具有簡單工藝計算的能力。4.了解化工生產(chǎn)的原料及主要化工產(chǎn)品的工業(yè)應用。5.掌握典型化學品的特性、合成原理和生產(chǎn)方法?？甲C實訓（90）1.化工管路安裝方法；2.化工單元生產(chǎn)和控制知識；3.化工操作理論知識；4.識圖、化工設備、電工、電器、儀表知識；5.安全生產(chǎn)、消防及相關(guān)法律法規(guī)知識；相關(guān)的三廢處理、清潔生產(chǎn)知識；6.化工生產(chǎn)操作、控制、事故判斷與處理知識。應知、應會考核合格，獲得化工總控工中級工證書（或達到中級職業(yè)資格證書相同水平）。九、專業(yè)教師基本要求1．專任專業(yè)教師與在籍學生之比不低于1:30；研究生學歷（或碩士以上學位）20%以上，高級職稱20%以上。獲得高級工以上職業(yè)資格60%以上，或取得非教師系列專業(yè)技術(shù)中級以上職稱30%以上，或獲得相關(guān)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格60%以上。兼職教師占專業(yè)教師比例10%-40%，60%以上具有中級以上技術(shù)職稱或高級工以上職業(yè)資格。2．專任專業(yè)教師應具有化工類專業(yè)本科以上學歷；三年以上專任專業(yè)教師，應達到《江蘇省中等職業(yè)學?！半p師型”教師非教師系列專業(yè)技術(shù)證書目錄(試行)》（2012.12）中規(guī)定的職業(yè)資格或?qū)I(yè)技術(shù)職稱要求,如化工總控工高級、化工分析工高級、有機合成工高級等。3.專業(yè)教師具有良好的師德修養(yǎng)、專業(yè)能力，能夠開展理實一體化教學，具有信息化教學能力。專任專業(yè)教師普遍參加“五課”教研工作、教學改革課題研究、教學競賽、技能競賽等活動。平均每兩年到企業(yè)實踐不少于2個月。兼職教師須經(jīng)過教學能力專項培訓，并取得合格證書，每學期承擔不少于30學時的教學任務。十、實訓（實驗）基本條件根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求及課程設置的需要，以每班40名學生為基準，校內(nèi)實訓（實驗）教學功能室配置如下：實驗實習場所名稱1（面積、設備價值）主要設備名稱設備型號設備數(shù)量精餾操作實訓室-1-30m2,13.4465萬元精餾塔、再沸器等1管道拆裝實訓室，30m2，10.1486萬元離心泵、換熱器等1流體輸送操作實訓室60m2，30.6049萬元儲罐、離心泵、流量計等1精餾操作實訓室-2-60m2，84.0266萬元工藝設備、DCS控制站UTS-JL-2J2涼水塔、配料罐10T(LCT-10LN)、立式，3m3φ1400×1500×62DCS仿真實訓室-1-150m2，20.34萬元電腦戴爾OPTIPLEX36035電腦宏碁acer20DCS仿真實訓室-2-150m2，18.963萬元電腦宏碁acer49電腦戴爾OPTIPLEX39023注：教學功能室可以按照教學項目、設備、師資等，進行整合確定。十一、編制說明1.本方案依據(jù)《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)江蘇省教育廳<關(guān)于進一步提高職業(yè)教育教學質(zhì)量的意見>的通知》（蘇政辦發(fā)[2012]194號）和《省教育廳關(guān)于制定中等職業(yè)教育和五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)指導方案的指導意見》（蘇教職[2012]36號）編制。2.本方案充分體現(xiàn)構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的