部編人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課《交友的智慧》課件(2課時(shí))

導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1課時(shí)讓友誼之樹(shù)常青部編（RJ）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治導(dǎo)入新課友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開(kāi)得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，可以立刻萎頹凋謝?！笾亳R與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦。不管是結(jié)交朋友還是維護(hù)友誼，都會(huì)遇到各種困惑。我們應(yīng)該懂得交友血藥熱忱、激情，也需要方法、智慧。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)與了解1.學(xué)會(huì)在新環(huán)境中建立友誼，享受友誼帶來(lái)的溫暖。2.建立友誼后還要懂得呵護(hù)友誼，讓友誼經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮，時(shí)間的磨礪。建立友誼一講授新課歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》唱道：千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠(chéng)相見(jiàn)心誠(chéng)相待，讓我們從此是朋友。千金難買是朋友，朋友多了春長(zhǎng)留。以心相許心靈相通，讓我們永遠(yuǎn)是朋友。結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友。多少新朋友變成老朋友，天高地也厚，山高水長(zhǎng)流。

回憶你與朋友交往的經(jīng)歷，想想你們是怎樣成為朋友的？講授新課1.怎樣建立友誼？建立友誼，需要開(kāi)放自己。建立友誼的過(guò)程中，無(wú)論怎樣，敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)；建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖词箤?duì)方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。二講授新課兩位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。其中一位打了另一位朋友一記耳光。被打耳光的這位朋友感到自己受到了傷害，但他一句話也沒(méi)說(shuō)，就在地上寫(xiě)道：“今天我最好的朋友打了我耳光?！比缓笏麄冇纸又s路，直到看見(jiàn)一片綠洲，他們決定停下來(lái)洗個(gè)澡。被打耳光的這位朋友陷進(jìn)泥潭中差點(diǎn)淹死，是他的朋友救了他，當(dāng)他從死亡的邊緣掙扎過(guò)來(lái)時(shí)，他拿了一把小劍在一塊石頭上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命?！贝蛄伺笥延志攘伺笥训倪@個(gè)人就問(wèn)他：“我傷害了你以后，你寫(xiě)在沙地上，而現(xiàn)在你卻刻在石頭上，為什么？”

上述材料反映在與朋友的交往，建立真摯友誼的過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

呵護(hù)友誼講授新課1.怎樣呵護(hù)友誼？呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持；呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不是意味著毫無(wú)保留。給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定；呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉得更近；呵護(hù)友誼，要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待友誼中受到的傷害。當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動(dòng)，我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇主動(dòng)結(jié)束這段友誼。二者都需要勇氣，也需要智慧。課堂小結(jié)讓友誼之樹(shù)常青學(xué)會(huì)建立友誼學(xué)會(huì)呵護(hù)友誼主動(dòng)開(kāi)放自己持續(xù)的行動(dòng)用心去關(guān)懷對(duì)方學(xué)會(huì)尊重對(duì)方學(xué)會(huì)正確處理沖突正確對(duì)待交友中受到的傷害隨堂訓(xùn)練兒歌《找朋友》中唱到：“找啊找啊找朋友/找到一個(gè)好朋友/笑嘻嘻點(diǎn)點(diǎn)頭/大家都是好朋友。”聽(tīng)到這首熟悉的歌曲，我們又回想到童年時(shí)與好朋友的相遇、相知。我們要想找到朋友，建立友誼，就要做到（C

）①敞開(kāi)心扉，開(kāi)放自我②主動(dòng)去認(rèn)識(shí)和結(jié)交朋友③讓別人主動(dòng)來(lái)找我，否則這樣的人不適合做朋友④真誠(chéng)地夸贊他人，記住他人的名字A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④隨堂訓(xùn)練（2015·成都中考）贏得朋友有三大法寶：接受對(duì)方，贊美對(duì)方，重視對(duì)方。這一名言告訴我們（B）A．掌握交友技巧就一定能夠找到真摯的友情B．友誼的獲得需要我們掌握方法并講究藝術(shù)C．友誼的獲得需要自己不斷掩蓋自身的缺點(diǎn)D．友誼的獲得是否定自我和贊美對(duì)方的結(jié)果導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2課時(shí)網(wǎng)絡(luò)交友新時(shí)空部編（RJ）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治導(dǎo)入新課互聯(lián)網(wǎng)為人們交友、學(xué)習(xí)等提供了一個(gè)交往的平臺(tái)，擴(kuò)大了人們的交往圈，也能舒緩壓力。我們要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，避免互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響，做網(wǎng)絡(luò)的主人。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)與了解1.了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交往。2.明白網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，了解網(wǎng)絡(luò)的積極影響和消極影響。3.要慎重結(jié)交網(wǎng)友，在網(wǎng)絡(luò)交往中，提高自我保護(hù)意識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)中交往一講授新課小宇和小陽(yáng)是同班同學(xué)，又是好朋友，他們經(jīng)常一起去上網(wǎng)。小宇經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)查找各種對(duì)自己有幫助的信息材料，在網(wǎng)上也結(jié)交了一些能夠幫助他的好朋友。這使性格原本內(nèi)向的小宇變得開(kāi)朗大方，樂(lè)于助人，成為大家喜歡的朋友。小陽(yáng)非常聰明，對(duì)一切新鮮事物充滿好奇，是班級(jí)網(wǎng)絡(luò)游戲的高段位選手，但他無(wú)心學(xué)習(xí)，每天背著書(shū)包上學(xué)，滿腦子裝的都是游戲，慢慢地，他逐漸走上犯罪道路。材料說(shuō)明了什么？材料說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利又有弊。講授新課1.網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)我們的影響積極影響：網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂(lè)、煩惱、孤獨(dú)、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈；可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力和責(zé)任。消極影響：網(wǎng)絡(luò)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門；虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。二講授新課慎重結(jié)交網(wǎng)友據(jù)中國(guó)青少年研究中心發(fā)布的一系列針對(duì)青少年進(jìn)行的調(diào)查研究顯示：半數(shù)以上的少年兒童經(jīng)常在網(wǎng)上交流的好友是現(xiàn)實(shí)生活中原本就認(rèn)識(shí)的；71.2%的少年兒童與網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的新朋友僅僅是保持網(wǎng)絡(luò)交往，同時(shí)有32.6%的孩子認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)使他們與現(xiàn)實(shí)中的朋友增強(qiáng)了交往。材料二中的調(diào)查數(shù)據(jù)給我們哪些啟示？講授新課1.網(wǎng)絡(luò)交往需要注意的問(wèn)題（1）虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，予以回絕；對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。（2）將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。（3）不管網(wǎng)絡(luò)生活多么精彩，我們不可能只停留在網(wǎng)絡(luò)里，要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受，奠定友誼更可靠的基礎(chǔ)。

課堂小結(jié)網(wǎng)絡(luò)交往新時(shí)空網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊網(wǎng)絡(luò)交往需要注意的問(wèn)題隨堂訓(xùn)練鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，世界盡在眼前，神奇的網(wǎng)絡(luò)開(kāi)啟了我們通往世界的又一扇窗口。關(guān)于青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往，下列認(rèn)識(shí)正確的是（D

）A.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要堅(jiān)決抵制青少年上網(wǎng)B.網(wǎng)絡(luò)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)，青少年必須遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C.網(wǎng)絡(luò)世界五彩斑斕，青少年可以隨意上網(wǎng)D.網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具，青少年上網(wǎng)交友，要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇隨堂訓(xùn)練小紅在QQ上新結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友“大哥”，“大哥