高中論述類閱讀：生組織今年發(fā)布的《國際疾病分類》中,將游戲障礙添加到成癮性疾患中,引起關注如何

高中論述類閱讀2019.111,閱讀下面一段文字，完成下列小題。世界衛(wèi)生組織今年發(fā)布的《國際疾病分類》中，將游戲障礙添加到成癮性疾患中，引起關注。如何分析游戲成癮的成因，并制定對策，這不是簡單的醫(yī)學問題，也不是光靠強制戒斷的方式所能解決的。游戲具有強烈的交互性，玩家不是被動地接受作品，而是可以直接走進幻想空間，以自己的行動改變游戲結局，這對現(xiàn)代人尤其是青少年具有強烈吸引力。因此，創(chuàng)造與掌控，是游戲魅力的關鍵，也是理解游戲成癮的鑰匙。今天的成癮研究從生物學、心理學和社會學這三個角度切入，認為成癮是三種因素共同作用的結果。家庭與教育的因素在國內未成年人的游戲成癮問題上表現(xiàn)得更為突出。高強度而又較為單一的學習模式，容易讓孩子產生厭學心理，進而在游戲中尋求逃避。社會流動和競爭壓力又會產生父母與孩子分離的現(xiàn)象，缺少父母陪伴的孩子也更容易向游戲尋找心理安慰。當父母怪罪孩子沉迷游戲時，其實應該好好問自己以下這些問題：我每天有多少時間與孩子在一起？我們在一起時有共同分享的快樂嗎？孩子究竟遇到了哪些問題，我對于這些問題又提供了什么樣的支持？網絡、手機、游戲，這些新媒體都具有比傳統(tǒng)媒體更容易令人上癮的一方面，游戲廠商需要在游戲中建立防沉迷的機制。另一方面，也可以進一步開發(fā)和利用游戲在娛樂、社交、認知、情緒釋放等方面的優(yōu)勢，在教育過程中融合進游戲元素，寓教于樂，讓教育本身變得更主動，更活潑。把數(shù)字化新技術和社會關懷結合起來，為家庭搭建更好的親子溝通、親子娛樂的網絡平臺，開發(fā)更適合孩子成長的游戲，這是解決游戲成癮問題更好的努力方向。比如風靡世界的一款教育游戲讓孩子使用繪圖工具畫出各種部件和場景，內置學校各年級相關教學案例，幾乎可以模擬教科書全部物理現(xiàn)象，讓課本內容變得生動直觀。認知科學的更好地提高效率?？档?、席勒、斯賓塞等思想家早就闡發(fā)了游戲的意義，他們認為藝術起源于游戲，游戲可以幫助人實現(xiàn)感性與理性的統(tǒng)一，進入自由與審美的境界。今天，游戲與技術日益融合，技術打開游戲的可能，也釋放人類的游戲天性，使游戲成為重要文化現(xiàn)象。在這樣一種形勢下，我們更需要認識人類的發(fā)展與游戲的關系，在游戲與學習、教育、工作乃至社會治理方面尋找結合點，把人的游戲本能通過新的媒介形式轉化為創(chuàng)造與進步的動力。1．下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（ ）A．從游戲成癮的原因探究治療的途徑不是醫(yī)學方面的問題，僅僅強戒斷不能解決問題。B．相比于其他孩子，缺少父母陪伴的孩子遇到問題時更傾向于到游中尋找精神寄托。C．和傳統(tǒng)媒體相比較，新媒體更容易讓人上癮，但其上癮原因也應慮多方面的因素。是藝術的起源。下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（ ）A．開篇分析了游戲具有交互性的特點，指出創(chuàng)造和掌控對理解游戲癮的作用。B．文章分析了新媒體與游戲成癮的辯證關系，論證了游戲助力孩子長的可行性。C．第4段舉出了一款游戲讓孩子學習成績更優(yōu)秀的實例，目的是為游戲開發(fā)者指明方向。D能轉化為創(chuàng)造動力。根據(jù)原文內容，下列說法正確的一項是（ ）A．青少年游戲上癮，是因為在游戲過程中能主動進入虛擬空間，自操縱游戲的結局。B．父母只要認真地檢討自身，給孩子多點陪伴，就能阻止孩子在游中尋求逃避。C．如果能將游戲與需要專注和想象力的嚴肅工作進行結合，就能更地提高工作效率。D合方面下大力氣。1,【答案1．A 2．C 3．D【解析】1．A項，“不是醫(yī)學方面的問題”曲解文意。原文說“這不是簡單的醫(yī)學問題”，并非不是醫(yī)學問題。故選A。C項，“讓孩子學習成績更優(yōu)秀的實例”“目的是為游戲開發(fā)者指明方向”明其讓孩子學習成績更優(yōu)秀；再者舉出這類例子的目的是為了論證游C。A項，