初中歷史-資本主義時(shí)代的曙光教學(xué)課件設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過閱讀材料、識(shí)圖，了解文藝復(fù)興以及新航路開辟的原因。2、通過閱讀課本和材料、觀看視頻、填寫表格，掌握文藝復(fù)興時(shí)期代表人物及成就，理解文藝復(fù)興的本質(zhì)；掌握開辟新航路的過程。3、通過閱讀材料，了解文藝復(fù)興的影響和新航路開辟的影響，提高全面客觀的評(píng)價(jià)歷史問題的能力。4、通過演示、繪制四條新航路的路線示意圖，提高讀圖識(shí)圖能力和概括歷史事件的能力。5、通過學(xué)習(xí)本課，樹立敢于堅(jiān)持真理、勇于開拓創(chuàng)新的信念和意識(shí)。14世紀(jì)前后歐洲主要國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r材料一：西歐封建社會(huì)時(shí)期教會(huì)勢(shì)力加緊對(duì)人民的精神控制，殘酷壓制與教會(huì)觀點(diǎn)相背離的異端思想。在精神和文化領(lǐng)域，神權(quán)凌駕一切。材料二：十四世紀(jì)時(shí)，意大利的一些工商業(yè)城市日益繁榮，出現(xiàn)了新興的資產(chǎn)階級(jí)。隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的壯大，新興資產(chǎn)階級(jí)不再迷信教會(huì)宣揚(yáng)的禁欲苦行，他們相信自己能夠創(chuàng)造財(cái)富，也應(yīng)該享受現(xiàn)世的歡樂。問題:(1)你從上述材料中得到了哪些信息？歐洲資本主義商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新興資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生歐洲封建教會(huì)對(duì)人精神世界的控制強(qiáng)烈不滿沖破枷鎖，思想解放曙光之旅：（一）曙光乍現(xiàn)——資產(chǎn)階級(jí)興起(2)如果你是一位生活在當(dāng)時(shí)的富商，你想怎樣改變現(xiàn)狀？中世紀(jì)的封建教會(huì)新興的資產(chǎn)階級(jí)以神為中心神權(quán)至上壓抑人性禁欲苦行愚昧迷信人性至上發(fā)揚(yáng)個(gè)性追求現(xiàn)實(shí)生活科學(xué)理性以人為中心宗教神學(xué)人文主義思潮曙光之旅：（一）曙光乍現(xiàn)——資產(chǎn)階級(jí)之思想曙光之旅：（二）人的發(fā)現(xiàn)——文藝復(fù)興代表人物國(guó)別主要作品（1）起止時(shí)間：廣義來看，我們通常所說的文藝復(fù)興時(shí)期是指的歐洲的___________世紀(jì)意大利（2）興起地點(diǎn)：（3）代表人物及其成就：1、自主學(xué)習(xí)：文藝復(fù)興的概況曙光之旅：（二）人的發(fā)現(xiàn)——文藝復(fù)興14——16為什么意大利會(huì)首先發(fā)生這么一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)?1、十四、十五世紀(jì),意大利發(fā)展工商業(yè),出現(xiàn)了資本主義萌芽。(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ))2、新興資產(chǎn)階級(jí)形成，希望創(chuàng)造財(cái)富,追求現(xiàn)世享樂。(階級(jí)基礎(chǔ))

3、中世紀(jì)的歐洲,天主教會(huì)壟斷了歐洲的教育和思想文化,壓抑了人和人性。(社會(huì)背景)4、意大利是古羅馬的故鄉(xiāng),具有古代希臘羅馬文化的遺存和文化典籍。(人才和文化基礎(chǔ))難點(diǎn)剖析曙光之旅：（二）人的發(fā)現(xiàn)——文藝復(fù)興代表人物國(guó)別主要作品但丁達(dá)芬奇莎士比亞意大利意大利英國(guó)《神曲》《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》（1）起止時(shí)間：廣義來看，我們通常所說的文藝復(fù)興時(shí)期是指的歐洲的___________世紀(jì)意大利（2）興起地點(diǎn)：（3）代表人物及其成就：1、自主學(xué)習(xí)：文藝復(fù)興的概況曙光之旅：（二）人的發(fā)現(xiàn)——文藝復(fù)興14——16但丁《神曲》

閱讀教材了解《神曲》，你認(rèn)為《神曲》與中世紀(jì)作品相比有什么與眾不同之處？?jī)蓚€(gè)“率先”：1、率先顛覆教會(huì)觀念，批判教會(huì)；2、率先表達(dá)了人的情感和意愿。曙光之旅：（二）人的發(fā)現(xiàn)——文藝復(fù)興與中世紀(jì)的《圣母》圖相比，《蒙娜麗莎》有何創(chuàng)新之處？1、取材現(xiàn)實(shí)2、尊重人性，體現(xiàn)人文主義精神3、科學(xué)探索和藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合達(dá)芬奇:文藝復(fù)興時(shí)期最完美的代表。他學(xué)識(shí)淵博、多才多藝，既是藝術(shù)家、又是工程師、科學(xué)家。曙光之旅：（二）人的發(fā)現(xiàn)——文藝復(fù)興材料一：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)就是高舉人文主義這面思想解放的旗幟，打破中世紀(jì)視覺桎梏……創(chuàng)造了這比千年中世紀(jì)更多、更絢麗的成就，對(duì)人類文化寶庫做出了巨大的貢獻(xiàn)。——康天意《文明的狂飆疾進(jìn)時(shí)代》材料二：文藝復(fù)興使歐洲沖破了中世紀(jì)巨大束縛，為西歐步入資本主義時(shí)代做了前期準(zhǔn)備?！?jiǎng)⒌卤蟆秶?guó)際關(guān)系史》曙光之旅：（二）人的發(fā)現(xiàn)——文藝復(fù)興感悟影響文藝復(fù)興的影響：1、解放了人的思想；2、促進(jìn)歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮；3、為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定思想文化基礎(chǔ)。曙光之旅：（三）世界的發(fā)現(xiàn)——新航路的開辟東方的誘惑材料一：東方黃金遍地，香料盈野……金瓦蓋頂，金磚鋪地……東方簡(jiǎn)直是一個(gè)燦爛輝煌的黃金世界，冒險(xiǎn)家的樂園?！薄R可·波羅材料二：哥倫布就曾說過：“誰占有了黃金誰就能獲得他在世上所需要的一切?！遍L(zhǎng)期以來西方需要東方的商品，但后來奧斯曼土耳其控制了東西方間的商路,造成歐洲市場(chǎng)上東方商品價(jià)格猛漲。材料三：航海技術(shù)和造船技術(shù)大大提高，地圓學(xué)說流行，西班牙、葡萄牙王室的大力支持，使歐洲人認(rèn)為他們有能力涉足未知的領(lǐng)域。

問題：（1）結(jié)合材料一和材料二，說說歐洲人為什么要開辟新航路？（2）結(jié)合材料三，說說歐洲人為什么能開辟新航路？15世紀(jì)中期，奧斯曼帝國(guó)控制了東西方之間的通商要道。商路不暢曙光之旅：（三）世界的發(fā)現(xiàn)——新航路的開辟東方的誘惑材料一：東方黃金遍地，香料盈野……金瓦蓋頂，金磚鋪地……東方簡(jiǎn)直是一個(gè)燦爛輝煌的黃金世界，冒險(xiǎn)家的園?！薄R可·波羅材料二：哥倫布就曾說過：“誰占有了黃金誰就能獲得他在世上所需要的一切?！遍L(zhǎng)期以來西方需要東方的商品，但后來奧斯曼土耳其控制了東西方間的商路,造成歐洲市場(chǎng)上東方商品價(jià)格猛漲。材料三：航海技術(shù)和造船技術(shù)大大提高，地圓學(xué)說流行，西班牙葡萄牙王室的大力支持，使歐洲人認(rèn)為他們有能力涉足未知的領(lǐng)域。

問題：（1）結(jié)合材料一和材料二，說說歐洲人為什么要開辟新航路？（2）結(jié)合材料三，說說歐洲人為什么能開辟新航路？哥倫布航海故事曙光之旅：（三）世界的發(fā)現(xiàn)——新航路的開辟2、自主學(xué)習(xí)：新航路的開辟過程曙光之旅：（三）世界的發(fā)現(xiàn)——新航路的開辟資助國(guó)家成就國(guó)別航海家航行時(shí)間迪亞士葡萄牙1487-1488葡萄牙發(fā)現(xiàn)好望角哥倫布意大利1492西班牙發(fā)現(xiàn)美洲達(dá)·伽馬葡萄牙葡萄牙麥哲倫1497-14981519-1522葡萄牙西班牙到達(dá)印度環(huán)球航行1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲好望角南美洲迪亞士哥倫布達(dá).伽馬麥哲倫認(rèn)真讀圖，從圖中可以看出新航路開辟后，歐洲人在全球范圍內(nèi)從事哪些活動(dòng)？1763年西方崛起時(shí)的世界曙光之旅：（三）世界的發(fā)現(xiàn)——新航路的開辟走向會(huì)合的世界——開辟的影響1、各大洲交往密切，世界連成一個(gè)整體。2、促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。3、新航路開辟后，歐洲國(guó)家逐漸走上殖民掠奪的道路，侵略亞非拉地區(qū)，給這些地區(qū)的人民帶來了深重災(zāi)難。促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展請(qǐng)你繪制四位航海家開創(chuàng)的航行路線，重溫新航路的開辟場(chǎng)景。曙光之旅：（三）世界的發(fā)現(xiàn)——新航路的開辟實(shí)戰(zhàn)演習(xí)溫馨提示標(biāo)明航行時(shí)間、航海家、資助國(guó)家、成就。不同點(diǎn)：①開始國(guó)家不同：意大利；西班牙，葡萄牙。②性質(zhì)不同：思想解放；殖民掠奪。合作探究文藝復(fù)興和新航路的開辟有哪些異同點(diǎn)？相同點(diǎn)：①背景：受資本主義萌芽的影響，代表新興資產(chǎn)階級(jí)的利益。②影響：都有利于資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。溫馨提示相同點(diǎn):從背景和影響兩個(gè)方面比較，不同點(diǎn):從開始國(guó)家和性質(zhì)兩個(gè)方面比較。資本主義時(shí)代的曙光在精神上，沖破封建教會(huì)勢(shì)力的束縛在經(jīng)濟(jì)上，擴(kuò)大市場(chǎng)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力文藝復(fù)興新航路的開辟為歐洲資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)奠定了思想基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)梳理曙光之旅——步入近代1、有位同學(xué)為了更好的記憶本課的知識(shí)點(diǎn)，他編寫了這樣一段話：一位商人慕名來到了①文藝復(fù)興的發(fā)源地英國(guó)，拜會(huì)了②文藝復(fù)興的先驅(qū)莎士比亞，探討了③但丁的悲劇《哈姆雷特》，他們還欣賞了④達(dá)?芬奇的《蒙娜麗莎》。你認(rèn)為他的這段話中應(yīng)該修改的地方有（）

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2、在新航路開辟活動(dòng)中，既穿越大西洋，又穿越印度洋的航海家是()A、達(dá)?伽馬B、迪亞士C、哥倫布D、麥哲倫3、14世紀(jì)到16世紀(jì)，歐洲發(fā)生了巨大變化，產(chǎn)生這些變化的根本原因是（

）A、新航路的開辟B、文化巨人的學(xué)識(shí)、勇氣C、資本主義商品經(jīng)濟(jì)的繁榮和新興資產(chǎn)階級(jí)的出現(xiàn)D、宗教改革達(dá)標(biāo)檢測(cè)：ADC圖一

圖二圖說歷史圖一是1420年時(shí)歐洲人認(rèn)識(shí)的世界范圍，圖二是1620年時(shí)歐洲人認(rèn)識(shí)的世界范圍。從圖一到圖二發(fā)生了什么變化？原因是什么？變化：世界由孤立、隔絕的狀態(tài)到連成一個(gè)整體。原因：新航路的開辟，拓展了空間，打破各大洲之間的隔絕狀態(tài)。達(dá)標(biāo)檢測(cè)：曙光之旅——感悟通過本課的學(xué)習(xí)，你有