單音與和聲 部編版道德與法治七年級下冊

7.1單音與和聲重點(diǎn)：個人意愿與集體規(guī)則難點(diǎn)：讓和聲更美1.正確認(rèn)識個人意愿與集體規(guī)則、個人利益和集體利益的關(guān)系。2.正確處理個人意愿與集體規(guī)則、個人利益與集體利益的矛盾沖突。3.初步學(xué)會在集體中生活，養(yǎng)成識大體顧大局的集體主義精神。課時目標(biāo)重難點(diǎn)自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)P58-61，找一找下列問題1.集體規(guī)則與個人意愿的關(guān)系？2.集體規(guī)則與個人意愿發(fā)生沖突的原因？3.怎樣處理個人意愿與集體規(guī)則的沖突？4.如何正確認(rèn)識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系？5.在集體生活中，怎樣處理與他人的關(guān)系？6.怎樣讓集體和聲更美？01個人意愿與集體規(guī)則你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎？我想帶手機(jī)學(xué)校禁止帶手機(jī)學(xué)校嚴(yán)令穿校服我不喜歡穿校服學(xué)?；@球隊(duì)吸納我為新隊(duì)員，但考慮到球隊(duì)有嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定，我不愿參加1.除了這些之外，還有沒有自己還有沒有相似的例子。2.在遇到類似的沖突時，你是怎么想，又是怎么做的？①在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。

1.個人意愿與集體規(guī)則之間有何聯(lián)系？②當(dāng)集體規(guī)則與個人意愿一致，并且能保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。近日，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，其中要求中小學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)帶入校園，學(xué)校不得使用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。你如何看待這一規(guī)定？中小學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)帶入校園③有時集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。（1）在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。（2）當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。（3）集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。1、個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系學(xué)校嚴(yán)令穿校服不喜歡穿校服我想帶手機(jī)學(xué)校禁止帶手機(jī)球隊(duì)要訓(xùn)練，我不愿意參加2、產(chǎn)生沖突的原因：①可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求：②也可能是個人和集體的需要不同。集體規(guī)則：中小學(xué)禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園原因調(diào)查：教育部門對中小學(xué)生所做的問卷調(diào)查顯示：學(xué)生手機(jī)用于緊急聯(lián)系占10%，短信、微信聊天33%，通話聊天20%，玩游戲30%，下載圖片鈴聲5%，拍數(shù)碼照片2%?？梢?，學(xué)生帶手機(jī)主要用于娛樂。自控能力差的學(xué)生，日益對學(xué)習(xí)失去興趣。因此，學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園弊大于利，禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園勢在必行。個人意愿：學(xué)生卻覺得自己離不開手機(jī)，不讓帶就偷偷帶。

對于上述沖突，你有哪些理智的處理方法？面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。實(shí)際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。3、如何處理個人意愿與集體規(guī)則之間的沖突？（1）面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。（2）理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到?jīng)_突的平衡點(diǎn)。（換位思考）2讓和聲更美“統(tǒng)一頭繩顏色”“規(guī)定上廁所時長”男女生不能一對一在一起。探究與分享：對于這些“奇葩”校規(guī)我們應(yīng)該怎么做呢？對于這些“奇葩”校規(guī)我們應(yīng)該怎么做呢？如果合理①在集體中盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。如果不合理②對于集體要求中存在的不合理因素，要通過恰當(dāng)方式表達(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。小組交流：在不合理的規(guī)則被修改之前，是執(zhí)行規(guī)則重要還是修改規(guī)則重要？為什么？（3分鐘）都重要。執(zhí)行規(guī)則，能夠維護(hù)集體當(dāng)前的利益，保證集體的正常秩序；修改規(guī)則，則是為了集體更適應(yīng)未來的發(fā)展。

年級開展評選靜心班級的活動，小文所在的班級每個人都很想獲得這一榮譽(yù)。于是自評選開始，每位同學(xué)都嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的晚自習(xí)要求：“零抬頭、零交流、零發(fā)呆”，自習(xí)時沒有一個同學(xué)隨意下位講話。原本小文是個調(diào)皮搗蛋的性子，但看著其他同學(xué)認(rèn)真的模樣，也被感染，開始約束自己。通過兩周的努力，小文的班級成功當(dāng)選靜心班級。開心之余，小文心想原來安安靜靜地自習(xí)也不是一件難事啊。思考：班級成功當(dāng)選靜心班級得益于什么？要讓集體的和聲更美，需要盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。

但是評選活動一結(jié)束，有的同學(xué)就不把晚自習(xí)的“三零要求”當(dāng)回事兒了，對于班長的提醒，他們不以為然，比如小強(qiáng)，晚自習(xí)隨意下位，一會找同學(xué)借筆，一會跟別人借紙；再說小莉等人，自習(xí)期間一遇到不會的題就去請教別的同學(xué)，整個晚自習(xí)班級總是安靜不下來，同學(xué)們都沒法兒靜心學(xué)習(xí)......2.你會如何勸說這些人？未正確認(rèn)識個人利益和集體利益之間的關(guān)系。小組討論：1.小強(qiáng)等人存在什么問題？解釋一下大河有水小河滿小河無水大河干長江水系圖在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的

不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護(hù)個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己不顧他人的極端個人主義。NO！堅(jiān)持集體主義意味著放棄個人利益嗎？堅(jiān)持集體主義≠不關(guān)注個人利益3.個人利益與集體利益的關(guān)系？①在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上（≠任何時候）是一致的。②當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅(jiān)持集體主義。③堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護(hù)個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。

集體主義要求一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)集體利益的道德權(quán)威性，堅(jiān)持集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益；這種集體利益為實(shí)現(xiàn)個人利益奠定了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

同時，它承認(rèn)個人利益的合理性，保障個人正當(dāng)利益的實(shí)現(xiàn)，保證個人利益與集體利益的結(jié)合與協(xié)調(diào)，促進(jìn)集體利益與個人利益在辯證統(tǒng)一中不斷發(fā)展。集體主義知識拓展：

維護(hù)集體利益是實(shí)現(xiàn)個人長遠(yuǎn)利益的基礎(chǔ)，

這種集體主義是個人與集體的雙向發(fā)展。4.怎樣讓和聲更美？①應(yīng)盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持集體的和諧之美。②對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)意見、提出積極的改進(jìn)建議。③正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。堅(jiān)持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。④在集體生活中，學(xué)會處理好與他人的各種關(guān)系。不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。1.在學(xué)習(xí)了“個人意愿與集體規(guī)則”這部分知識之后，根據(jù)老師的安排，同學(xué)們組織了一次討論會。下面是大家的一些觀點(diǎn)，其中你認(rèn)為正確的是()A.思雨：我認(rèn)為集體應(yīng)該服從個人要求B.浩明：集體和個人之間的沖突是不可能調(diào)和的C.佳琪：面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求D.艾佳：在集體規(guī)則面前，個人意愿根本不值一提C①在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的②當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上③個人利益在任何情況下都要無條件地保障集體利益④集體利益為實(shí)現(xiàn)個人利益奠定了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④2.下列關(guān)于個人利益與集體利益的關(guān)系說法正確的是（

）C3.進(jìn)入七年級后，小敏的學(xué)習(xí)更加緊張了，學(xué)校鼓號隊(duì)有一場重要的比賽，要求身為領(lǐng)隊(duì)的她每天下午按時參加排練。對此，小敏應(yīng)該這樣認(rèn)識（

）①個人利益并不重要②自覺地服從集體利益③學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，合理安排時間，做到學(xué)習(xí)、活動兩不誤④個人利益與集體利益總是矛盾的A.①②B.②④C.③④D.②③D4.小亮和小軍是好朋友，但是最近兩人因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)生了矛盾，互相