團(tuán)會(huì)對(duì)生活的感悟

團(tuán)會(huì)對(duì)生活的感悟第一頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二請(qǐng)談一下你對(duì)大學(xué)生活的感悟第二頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二身邊人對(duì)大學(xué)的感悟無(wú)聊忙碌無(wú)所事事頹廢沒(méi)有目標(biāo)壓力大快樂(lè)充滿希望存在落差第三頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二大一新生如何適應(yīng)大學(xué)生活大一新生如何適應(yīng)大學(xué)生活第四頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二端正認(rèn)識(shí)走出誤區(qū)

在高中的時(shí)候，大多數(shù)老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力與激情，提高學(xué)生對(duì)大學(xué)的憧憬與期待，把大學(xué)描繪得像人間天堂一般的美好。其實(shí)，這是一個(gè)“白色”的謊言，大學(xué)沒(méi)有他們所說(shuō)的那么美好。大學(xué)同樣是教書育人培養(yǎng)人才的地方，大學(xué)里面學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，大學(xué)生再大也是學(xué)生，學(xué)習(xí)對(duì)于大學(xué)生而言是第一位的，是首要的，而不是像某些高中老師說(shuō)得那樣：大學(xué)學(xué)習(xí)不是很重要，大學(xué)生可以愛(ài)學(xué)不學(xué)。有些人認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)課程好簡(jiǎn)單、好容易，隨便應(yīng)付就可以。不要像高中那樣拼命的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看成生活的全部。其實(shí)這種觀點(diǎn)不完全正確，大學(xué)學(xué)的課程、知識(shí)比高中的更深、更廣、難度更大。這就意味著要把大學(xué)的課程學(xué)好要付出更多，花更多的心思。三心二意、心不在焉，是不可能把大學(xué)的課程學(xué)好的，是不會(huì)學(xué)到知識(shí)的。所以進(jìn)了大學(xué)還是要認(rèn)真、刻苦、努力的學(xué)習(xí)，只有這樣才不會(huì)虛度四年的光陰，四年下來(lái)你才能會(huì)覺(jué)得自己學(xué)到了好多知識(shí)，否則，就會(huì)出現(xiàn)“少壯不努力，老大徒傷悲”的慘景。第五頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二志存高遠(yuǎn)樹(shù)立目標(biāo)

“空虛啊，郁悶?。　边@是很多大學(xué)生的口頭禪。他們總覺(jué)得大學(xué)沒(méi)事做，大學(xué)好無(wú)聊。他們除了上課以外，就是睡覺(jué)、上網(wǎng)；甚至有些人連課也不去上。過(guò)著猶如“豬”一般的生活，他們之所以會(huì)沉淪、墜落成到這種地步，我想最主要的原因是：他們沒(méi)有了目標(biāo)，失去了方向。他們以為考上了大學(xué)就功德圓滿，就不用再努力、奮斗了；把進(jìn)入大學(xué)看成是人生的終點(diǎn)，從而阻止了自己前進(jìn)的腳步。在大學(xué)里面樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)是非常的重要，因?yàn)榇髮W(xué)不像高中那樣一切都是為了高考，也正因?yàn)橛懈呖疾攀棺约翰煌５呐?，不斷的學(xué)習(xí)。進(jìn)入了大學(xué)沒(méi)有了高考，如果這時(shí)沒(méi)有目標(biāo)、方向的話，就會(huì)感到無(wú)所適從、不知所措；就會(huì)感到空虛郁悶，無(wú)事可做。這也就是為什么有些人在高三那么艱難的日子都能挺過(guò)來(lái)，但到了大學(xué)卻會(huì)選擇結(jié)束生命的原因了。目標(biāo)、理想是人生的燈塔和方向，她會(huì)指引你前進(jìn)的方向。所以，如果你想使自己的大學(xué)生活過(guò)得忙碌、充實(shí)的話就樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)吧，比如說(shuō)拿獎(jiǎng)學(xué)金、過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、考研、出國(guó)等，這樣你就會(huì)為了自己的目標(biāo)而不停的努力，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷的進(jìn)取。第六頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二積極表現(xiàn)展現(xiàn)自我

“大學(xué)”也就是大量的學(xué)，不但要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要學(xué)習(xí)書本以外的知識(shí)，比如說(shuō)為人處事、與人溝通等。如果你能在搞好學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)提高自己的綜合素質(zhì)的話，那么你就是一個(gè)真正優(yōu)秀的大學(xué)生。大學(xué)生活是非常豐富多彩的。大學(xué)里有許多的社團(tuán)、協(xié)會(huì)，還有學(xué)生會(huì)等各種各樣的組織，這些組織一般會(huì)舉行多種活動(dòng)以豐富校園文化生活，而大學(xué)里面又有比較多的空閑時(shí)間，如果你有一技之長(zhǎng)（比如說(shuō)寫作、唱歌、跳舞等）的話就積極表現(xiàn)，通過(guò)各種活動(dòng)、比賽展現(xiàn)出來(lái)，你會(huì)得到別人贊稱和喝彩，你會(huì)收獲鮮花和掌聲，你也會(huì)收獲自信。第七頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二如果你沒(méi)有一技之長(zhǎng)，那么也不要緊。你可以加入社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等組織，憑著滿腔的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心去服務(wù)同學(xué)，從事學(xué)生工作，你可以從中提高自己溝通能力、組織能力等各方面的能力，你還可以學(xué)到許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，當(dāng)然你也可以交到許多志同道合的朋友，并與一些非常優(yōu)秀的同學(xué)接觸。這些對(duì)你以后的就業(yè)和人生都是非常的有幫助的?！扒啻菏巧纳钊谟苛?，青春氣貫如虹；勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。”苦難與挫折是人生的一筆財(cái)富，經(jīng)歷了生活的坎坷，你會(huì)倍懂珍惜，挫折會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你有了目標(biāo)，有了信念，而且沒(méi)有退路時(shí)，你有多大壓力，就有多大動(dòng)力，你的潛能就會(huì)發(fā)揮到極致，只要你有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，永不服輸?shù)木?，永不言棄的追求，你就一定大有作為！只要我們永不止步，只要我們不斷進(jìn)??；我們就一定能夠成長(zhǎng)、一定能夠成才。祝愿大一的學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)诖髮W(xué)里面創(chuàng)造出更大的輝煌。希望以上幾點(diǎn)對(duì)你們有所幫助。第八頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二如何規(guī)劃大學(xué)生活

請(qǐng)談一下你的看法第九頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二大學(xué)生活規(guī)劃

如今什么都要規(guī)劃,大至人生需要規(guī)劃,職業(yè)生涯需要規(guī)劃,小至假期旅游需要規(guī)劃,業(yè)余生活安排需要規(guī)劃等等,林林總總,不一而足.有道是〝凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢〞嘛,在被〝效率就是生命和金錢〞這條小鞭子抽得越來(lái)越暈頭轉(zhuǎn)向的現(xiàn)代人看來(lái),如果這年頭還過(guò)著閑云野鶴般整天不著邊兒的生活,那簡(jiǎn)直是無(wú)法想象的日子.第十頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二大一,你是新來(lái)的菜鳥,一身土氣,加上臉上帶著傻里傻氣,做什么都覺(jué)得新鮮而不知所措,急于構(gòu)建新的人際網(wǎng)絡(luò),有時(shí)會(huì)顯得過(guò)分熱情而讓別人覺(jué)得你別有所圖,呵呵.這里我要告誡菜鳥們,遭到冷遇時(shí)也不必灰心,就從此不愿給其他人講話了,其實(shí)別人心里也想多認(rèn)識(shí)幾個(gè)人呢,你主動(dòng)點(diǎn)又有何妨.我大學(xué)里結(jié)識(shí)的兩個(gè)最好的朋友都是我從路上搭訕來(lái)的,所以這一點(diǎn)不可否認(rèn)——你不主動(dòng),永遠(yuǎn)沒(méi)有可能.確實(shí),到了大二大三,等你也熬到了老油條的級(jí)別,那時(shí)你也會(huì)跟很多人一樣,有了穩(wěn)定的關(guān)系網(wǎng),自我防御半徑開(kāi)始加大,不再愿意和陌生人交流生活學(xué)習(xí)感受,不會(huì)再像菜鳥們那樣見(jiàn)到人都跟遇見(jiàn)老鄉(xiāng)似的整個(gè)一兩眼發(fā)光熱情過(guò)度.唉,當(dāng)你缺乏熱情的時(shí)候,你就老了.第十一頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二

在大學(xué)里面,很多人是憑著自己的興趣選擇加入某個(gè)社團(tuán)的,說(shuō)實(shí)話,參加社團(tuán)活動(dòng)對(duì)讀研和工作都沒(méi)什么大用.如果你是抱著功利的目的呢,我勸你還是去學(xué)院里或者學(xué)校的學(xué)生會(huì),在那兒混上兩年,或者爭(zhēng)取撈個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)當(dāng).要知道,學(xué)生干部在保研的時(shí)候是有加分的,雖然不多,但也是分兒不是?更有些單位在招聘的時(shí)候,指明了說(shuō)學(xué)生干部?jī)?yōu)先,你說(shuō),這不是讓我這種從來(lái)不想和〝上面〞階層有瓜葛的散淡人士郁悶壞了嘛!第十二頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二不過(guò),什么社團(tuán)啦,干部啦都是細(xì)枝末節(jié),最根本的還是那句老話,說(shuō)了一萬(wàn)遍不止但還是有無(wú)數(shù)先烈用自己的慘痛教訓(xùn)證明這確實(shí)是真理——學(xué)生們啊,你們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)!

第十三頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二無(wú)論你在大學(xué)開(kāi)始的時(shí)候規(guī)劃得多么周詳,你制定的計(jì)劃多么完善,在大學(xué)生活結(jié)束的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),從前制定的計(jì)劃,已經(jīng)完成的也許并不多,但這三年,這人生里面最燦爛和美麗的三年,你都留給大學(xué)校園了.所以,在北大和不在北大的,在北京和不在北京的學(xué)弟學(xué)妹們,無(wú)論你們愛(ài)不愛(ài)你們的母校,現(xiàn)在都要想一想:三年后,我是不是可以無(wú)悔地離開(kāi).

第十四頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二一、新生入學(xué)后，經(jīng)常出現(xiàn)許多不適應(yīng)的現(xiàn)象。應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心態(tài)來(lái)適應(yīng)大學(xué)生活呢？

新同學(xué)的大部分問(wèn)題起源于不及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，因此及時(shí)地調(diào)適自己是非常必要的。社會(huì)是個(gè)“舞臺(tái)”，每個(gè)人都是一個(gè)“角色”。人的社會(huì)角色不時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)換，我們的同學(xué)已是大學(xué)生了，但仍像個(gè)中學(xué)生。許多問(wèn)題便由此而產(chǎn)生了。有的同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)玩，愛(ài)睡大覺(jué)，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō)：“考完了高考，累極了，先歇口氣再說(shuō)?！边@是一種過(guò)分放松自己的有害情緒第十五頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二那么對(duì)新生而言，又該如何合理安排好自己的學(xué)習(xí)和生活呢

大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中時(shí)不同，大學(xué)的學(xué)習(xí)最主要的是靠自覺(jué)，因?yàn)榇髮W(xué)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容與中學(xué)有所不同，當(dāng)然也有一定延續(xù)性。新生們可以適當(dāng)提前了解大學(xué)課程設(shè)置和內(nèi)容，準(zhǔn)備一些必要的工具書和參考書。能考上理想的大學(xué)很不容易，然而，考上大學(xué)并不是最終目標(biāo)，應(yīng)看作吸取新知識(shí)和培養(yǎng)自己各種能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。在生活上注重培養(yǎng)自我約束、自我管理的能力。有的同學(xué)第一次住寢室，對(duì)集體生活難免會(huì)有不適應(yīng)。但是良好的生活環(huán)境卻是至關(guān)重要的?？傊瑢W(xué)們應(yīng)該盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，安排好生活，快樂(lè)充實(shí)地度過(guò)美好的大學(xué)五年。第十六頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二學(xué)生目前比較關(guān)心應(yīng)該如何規(guī)劃大學(xué)的生活呢？

自我管理能力的培養(yǎng)不妨從管好錢包做起大學(xué)生要學(xué)會(huì)自己做決策，不妨從管好錢包做起。學(xué)期開(kāi)始大手大腳，學(xué)期末了東借西湊是大學(xué)中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)生需自己掌管生活費(fèi)，因此要學(xué)會(huì)理財(cái)。新生入學(xué)后可以列一個(gè)“開(kāi)支明細(xì)表”，預(yù)算一下自己一個(gè)月要花多少生活費(fèi)，不要每到月底就出現(xiàn)“赤字”

第十七頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二從大一開(kāi)始規(guī)劃人生，做好職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析和權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。比如，做出個(gè)人職業(yè)的近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃、職業(yè)定位、階段目標(biāo)、路徑設(shè)計(jì)、評(píng)估與行動(dòng)方案等一系列計(jì)劃和行動(dòng)。第十八頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃的具體步驟概括起來(lái)有以下幾個(gè)方面

(1)自我評(píng)價(jià)。就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等，即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等一些問(wèn)題。第十九頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二(2)確立目標(biāo)。通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)期目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才可以實(shí)現(xiàn)。確定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)要立足現(xiàn)實(shí)，慎重選擇，全面考慮，使之既要有現(xiàn)實(shí)性又要有前瞻性。短期目標(biāo)具體，對(duì)人的影響也更直接，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。第二十頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二改變大學(xué)生人生的32句勵(lì)志名言1、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

2、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

3、莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法）。

4、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

5、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

6、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

7、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。

8、人之所以能，是相信能。

9、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。

10、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

第二十一頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二11、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

12、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。

13、含淚播種的人一定能含笑收獲。

14、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

15、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

16、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

17、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

18、如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。

19、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

20、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。

第二十二頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二21、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。

22、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

23、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

24、沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

25、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。

26、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。

27、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

28、失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

29、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧。

30、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

31、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。

32、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成第二十三頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二大學(xué)生必讀的十本書

1、《史記》

《史記》是我國(guó)著名史學(xué)家司馬遷所著的史學(xué)巨著，列“二十四史”之首，記載了從傳說(shuō)中的黃帝開(kāi)始一直到漢武帝元狩元年（前122）三千年左右的歷史，被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。讀中國(guó)歷史，不能不讀《史記》?！妒酚洠h）（精裝）》是為了滿足現(xiàn)代廣大讀者閱讀這部巨著的需求推出的白文普及本。首先，它以中華書局點(diǎn)校本《史記》為底本，可以確保其文字的準(zhǔn)確性、可靠性；其次，《史記（漢）（精裝）》刪除古注，只保留原文，從而保證閱讀的連貫性；第三，《史記》中涉及大量古代的人名、地名，不加注明是很難讀懂的，因此《史記（漢）（精裝）》保留了原點(diǎn)校本人名、地名下加專名線，書名下加波浪線的做法，使讀者一目了然。因此，可以說(shuō)，《史記（漢）（精裝）》非常適合普通讀者閱讀、收藏《史記》這部巨著

第二十四頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二2、《人際關(guān)系與溝通》

中國(guó)人相信事在人為，所有的事情都是人做出來(lái)的，所以管理應(yīng)該以人為主。若非理念相同，很不容易做到以人為主而又能夠親切梧合，把工作做好，中國(guó)式管理首重道不同，不相為謀，力求因道結(jié)合，彼此志同道合，理念相同，更能夠同心協(xié)力。我們的溝通和西方人有很大的差異，和西方人說(shuō)話，如果沒(méi)人結(jié)論，就很不容易溝通，與中國(guó)人溝通，最好不要有結(jié)論，以免引起了無(wú)謂的排斥或抗拒。我們的方式，就是讓對(duì)方獲得結(jié)論，而不是我們給對(duì)方結(jié)論。凡此種種，都是研究人際關(guān)系溝通必須了解的文化差異，值得我們特別的加以注意，以免不研究還好，愈研究使自己遠(yuǎn)離中國(guó)社會(huì)，產(chǎn)生反效果。書中若干論點(diǎn)，乍看起來(lái)，好像是古老而不夠現(xiàn)代，其實(shí)深入了解以后，才能覺(jué)是我們現(xiàn)代人解釋錯(cuò)誤，產(chǎn)生不正確的認(rèn)知，而這是這一些道理有什么不妥。第二十五頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二3、《流血的仕途：李斯與秦帝國(guó)》

你也許從來(lái)沒(méi)有想過(guò)踏入仕途，但你不得不承認(rèn)，在中國(guó)做任何事情，只要做得夠大，甚至稍微大一些，就必須了解仕途?！读餮氖送尽芬粤钊苏痼@的方式，描述了千古第一宰相李斯如何從一個(gè)小人物，通過(guò)34年艱苦卓越的奮斗，崛起為大秦帝國(guó)僅次于秦始皇的二號(hào)人物的故事?！读餮氖送尽纷x完讓人感到驚心動(dòng)魄，它不但在講歷史，講古人的智慧，更是在講人性。它不是那種看起來(lái)跟我們沒(méi)什么關(guān)系的歷史著作，也不是隨處可見(jiàn)的通俗讀物，而是通過(guò)對(duì)歷史畫面的描述，讓讀者受到啟發(fā)，有所收獲。

自古以來(lái)，人們就認(rèn)為李斯是一人個(gè)復(fù)雜的人。明代著名思想家李贄在《史綱評(píng)要·后秦紀(jì)》中說(shuō)，李斯“是圣是魔，未可輕易評(píng)說(shuō)”?？梢?jiàn)，李斯不是一個(gè)簡(jiǎn)單的人，一兩句話說(shuō)不清楚?！读餮氖送尽防镉幸环N向上的精神，這種精神讓人心潮澎湃，不可阻擋。正如胡適所言：李斯的“有為”思想，影響了中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的知識(shí)分子！我想，也許不光是狹義的“知識(shí)分子”，現(xiàn)在的公務(wù)員、經(jīng)理人、老板、學(xué)生等等，讀曹升這本書，都必將受益匪淺,讀《流血的仕途》，你可以了解到仕途的殘酷，成功的殘酷，但也可以讓你覺(jué)得：只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么是不可能的。北大教授孔慶東說(shuō)：《流血的仕途》是一部奇書，作者曹升是中國(guó)的奇跡。第二十六頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二4、《用好時(shí)間做對(duì)事》

本書突破傳統(tǒng)模式，首次明確地指出了時(shí)間管理的根本是對(duì)價(jià)值觀的管理、對(duì)狀態(tài)的管理和對(duì)習(xí)慣的管理，并創(chuàng)造性地將時(shí)間管理上升到生命管理的高度。秉持“知識(shí)并非力量，只有被應(yīng)用時(shí)才是力量”信念，本書介紹了很多獨(dú)特且實(shí)用的方法，幫助人們提高自己的能力，例如設(shè)定目標(biāo)、管理心理狀態(tài)、持續(xù)改善、消除拖延和預(yù)設(shè)地圖等。本書適合各企業(yè)員工、各學(xué)校學(xué)生，以學(xué)校學(xué)生，以及想充分利用時(shí)間、實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的有志之士閱讀。第二十七頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二5、《上大學(xué)為了什么》

在大學(xué)里，年輕人過(guò)著穿牛仔褲、打籃球、每天只上三個(gè)小時(shí)課的悠閑生活，可為了畢業(yè)后更好地找到滿意的工作，從現(xiàn)在你們就需要一些指導(dǎo)，幫助你們?cè)趪?yán)酷的現(xiàn)實(shí)工作中如魚得水。如何讓你的簡(jiǎn)歷越過(guò)前臺(tái)或人事部的垃圾箱，直接送到老板手中；了解辦公室密語(yǔ)；當(dāng)你的事業(yè)處于低谷時(shí)，如何渡過(guò)難關(guān)；怎樣與難相處的人打交道；當(dāng)你要求加薪或升職的請(qǐng)求被拒絕時(shí)該怎么處理；升職后如何和下屬建立融洽的關(guān)系；找到新職位時(shí)，如何瀟灑的離去；學(xué)著覺(jué)察失業(yè)的前兆第二十八頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二6、《老板要你在大學(xué)里學(xué)的10件事》

考上大學(xué)并不是成功的終點(diǎn)，而是邁向職業(yè)生涯的起點(diǎn)。你將在大學(xué)里學(xué)到很多東西，但是有一件時(shí)是教科書無(wú)法教給你的：如何在畢業(yè)前獲得被人認(rèn)可的工作技能。是考研、出國(guó)深造，還是就業(yè)；沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，得不到工作；沒(méi)有工作就得不到驗(yàn)；如何在職場(chǎng)中脫穎而出；老板們到底需要什么樣的人才。為了擁有稱心的工作，僅僅憑分?jǐn)?shù)高、學(xué)習(xí)好是不夠的。最有效的求職途徑是從入學(xué)第一天就開(kāi)始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。比爾教授花了三十多年的時(shí)間，研究大學(xué)生活和職場(chǎng)生涯的關(guān)系，幫助了數(shù)以千計(jì)的學(xué)生得到了夢(mèng)寐以求的工作。

在這里，他列舉出了那些能夠使你在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中生存和取得成功的技能，幫助你比同學(xué)更早地找到實(shí)習(xí)單位；少付一點(diǎn)學(xué)費(fèi)、多賺一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)；最大化利用學(xué)校的資源；在畢業(yè)前就擁有管理經(jīng)驗(yàn)和銷售經(jīng)驗(yàn)；理智地選擇職業(yè)領(lǐng)域；從面試者中脫穎而出。第二十九頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二7、《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》

人生的輝煌需要生涯規(guī)劃，事業(yè)的成功離不開(kāi)職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃意識(shí)是成功人生必須具備的意識(shí)；而大學(xué)生涯正是人生最重要的階段，職業(yè)發(fā)展也是大學(xué)生最重要的話題之一?！洞髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》就是為此目的，以國(guó)家級(jí)高校精品課程“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與設(shè)計(jì)”為基礎(chǔ)，為幫助和指導(dǎo)大學(xué)新生樹(shù)立正確的職業(yè)理想，有效規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)運(yùn)用生涯規(guī)劃的理念與方法，為自己的職業(yè)生涯作出有效的規(guī)劃、管理與調(diào)控而編寫的教材。全書共分為三篇六個(gè)單元十三章，它從大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)、需求與任務(wù)出發(fā)，針對(duì)大學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)階段所面臨的職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)題，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地展開(kāi)了相關(guān)論述與指導(dǎo)，有助于大學(xué)生在生活理想、專業(yè)知識(shí)、基本技能、職業(yè)能力和心理健康等多個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行有意識(shí)地設(shè)計(jì)和塑造；有助于促進(jìn)大學(xué)生自身素質(zhì)的全面發(fā)展，提高其自我評(píng)價(jià)能力、職業(yè)信息的收集能力和理性決策能力。第三十頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二8、《漸入佳境》

本書詳細(xì)闡述了在30天完成學(xué)生到職員角色的轉(zhuǎn)換的方法與技巧。主要內(nèi)容包括編書人語(yǔ)、工作之前的最后一課、準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著、工作賦予我們權(quán)利和責(zé)任，同時(shí)也意味著更多的要求、適應(yīng)你的新角色、新工作從何處入手、好計(jì)劃是通向成功的橋、在你所有的力量里也包括尋求別人的幫助、保證工作時(shí)間、上班第一天——謹(jǐn)言慎行、上班的衣裝打扮、上班時(shí)間的把握、面見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)、與同事初次接觸、初步認(rèn)識(shí)你的工作環(huán)境和自己的業(yè)務(wù)范圍、明確自己的職責(zé)、第一個(gè)星期——沉默是金、識(shí)得廬山真面目、做好第一份工作計(jì)劃、樹(shù)

立在同事中的形象、完成第一項(xiàng)工作任務(wù)、第二個(gè)星期——明察秋毫、贏得好人緣等。第三十一頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二9、《大學(xué)生心理健康讀本》

這是一本普及心理健康知識(shí)，指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行自我心理調(diào)適的好書。該書內(nèi)容涉及大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常遇到的環(huán)境適應(yīng)、自我認(rèn)同、人際交往、情緒管理、科學(xué)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生命等方面的問(wèn)題，以培養(yǎng)大學(xué)生健康的個(gè)性品質(zhì)為核心，緊緊圍繞大學(xué)生面臨的健康、適應(yīng)、發(fā)展的主題，來(lái)進(jìn)行理論闡述、問(wèn)題分析、方法指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)設(shè)設(shè)計(jì)，考慮了大學(xué)生心理健康維護(hù)的漸成性、內(nèi)化性與參與性等要求

第三十二頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二10、《哲學(xué)與人生》

《哲學(xué)與人生》集作者十?dāng)?shù)年之授課精華所成就的作品，開(kāi)宗明義介紹哲學(xué)是什么？前半段以西方為焦點(diǎn)，探討思想方法、人性的真相、神話與悲劇、蘇格拉底、存在主義、荒謬之超越等普遍的知識(shí)背景，提供由人生省思走向哲學(xué)的途徑。后半段則以中國(guó)哲學(xué)的起源與特質(zhì)、儒家的風(fēng)格與道家的智能為主題，揭示中國(guó)傳統(tǒng)文化中體大思精的人生哲理與玄妙卓越的人生境界。此外，尚有藝術(shù)與審美、宗教與永恒、教育與自我等題材?！墩軐W(xué)與人生》的結(jié)論放在文化的視野，這亦是通識(shí)教育的目的所在。第三十三頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二一、讀大學(xué)的目的第三十四頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，只有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，才能開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書本知識(shí)，而對(duì)綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來(lái)越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。第三十五頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二二、大學(xué)生主要應(yīng)當(dāng)具備的能力

第三十六頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄，要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè)，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問(wèn)題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問(wèn)題的方法。自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題，這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在問(wèn)題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問(wèn)題的方法。第三十七頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二三、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)

第三十八頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二誠(chéng)信。做人最重要的是品質(zhì)，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠(chéng)信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學(xué)識(shí)或能力，而是你品質(zhì)，看你是否是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。同學(xué)們一定要人人講誠(chéng)信，形成一個(gè)講誠(chéng)信的集體。責(zé)任心。我們要樹(shù)立對(duì)社會(huì)、家庭、工作以及對(duì)自己未來(lái)的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。我們要把目前的學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的責(zé)任，不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師對(duì)我們的殷切希望。第三十九頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二團(tuán)隊(duì)意識(shí)，即與人協(xié)作的精神。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作單位，都必須具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有與人協(xié)作的精神。人不能離開(kāi)社會(huì)而存在，學(xué)校是社會(huì)的濃縮，是一個(gè)整體，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要與老師、同學(xué)以及工友和諧相處，才能過(guò)得開(kāi)心；一個(gè)企業(yè)也是社會(huì)的縮影，我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共謀發(fā)展。文字與語(yǔ)言表達(dá)。文字與語(yǔ)言表達(dá)能力是大學(xué)必須具備的基本素質(zhì)。在大學(xué)期間，要多練習(xí)寫作，培養(yǎng)自己較好的文字運(yùn)用與表達(dá)能力；要多與人交流，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。第四十頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二四、如何渡過(guò)大學(xué)生活

第四十一頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二大學(xué)應(yīng)當(dāng)是人生中最美好、最精彩的一段時(shí)光，也是求知的重要階段，是實(shí)現(xiàn)人生理想的加油站。在大學(xué)期間，要形成自己正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和個(gè)性。同學(xué)們要記住，人為什么而活？人不要為別人而活，要為自己而活（自己不能等同自己的利益）；不要為虛榮而活，要為實(shí)質(zhì)而活，不要為手段而活，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會(huì)，身邊的人和事。要樹(shù)立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧窮的父母，在學(xué)校盲目攀比，實(shí)際上是出于一種自卑，要么自暴自棄，要么有特強(qiáng)的虛榮心，而父母整天辛勤勞動(dòng)，換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養(yǎng)自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵(lì)自己奮發(fā)向上的動(dòng)力，讓自己在逆境中保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把暫時(shí)的艱辛轉(zhuǎn)化為立志成才的動(dòng)力，讓“貧窮”成為人生的另一財(cái)富和珍貴記憶。富人家的孩子應(yīng)當(dāng)珍惜已有的良好的學(xué)習(xí)條件，把它作為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，否則你將成為敗家子。第四十二頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二在剛?cè)雽W(xué)這一階段有適應(yīng)期，感到學(xué)習(xí)生活不如意，首先在思想上要相信自己，要自信。不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校、教師適應(yīng)你，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去適應(yīng)大學(xué)的生活、教學(xué)。特別在學(xué)習(xí)上，剛開(kāi)始教學(xué)內(nèi)容明顯加大，感到吃不消。我們只有做到課前預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后多練習(xí)，爭(zhēng)取問(wèn)題不遺留，否則到后來(lái)就越來(lái)越難，就會(huì)導(dǎo)致放棄。生活上，不能再做那些沒(méi)品位、沒(méi)層次的事，做任何事情都要考慮自己的身份。管理上，根據(jù)我校大學(xué)生的素質(zhì)現(xiàn)狀應(yīng)該比我校中專管理松一點(diǎn)，但比其它院校應(yīng)緊一點(diǎn)。雖然我們現(xiàn)在的管理相對(duì)中專管理要松一點(diǎn)，但我們要學(xué)會(huì)自己管理自己。有的人覺(jué)得沒(méi)人管不習(xí)慣，有的人覺(jué)得不應(yīng)該管，這都是不現(xiàn)實(shí)的想法。第四十三頁(yè)，共五十一頁(yè)，編輯于2023年，星期二對(duì)同學(xué)的建議