2024-2025學(xué)年九年級(jí)語文上冊部編版期末綜合模擬試卷（含答案）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁九年級(jí)語文上冊部編版期末綜合模擬試卷一、字詞書寫1．根據(jù)圖片和漢字提示填寫對應(yīng)詩句。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合2．請閱讀以下文段，完成題目。武松取一個(gè)拍開看了，叫道：“酒家，這饅頭是人肉的？是狗肉的？”那婦人嬉嬉笑道：“客官休要取笑。清平世界，蕩蕩qián坤，那里有人肉的饅頭，狗肉的滋味？自來我家饅頭，積祖是黃牛的?！蔽渌傻溃骸拔覐膩碜呓希嗦牭萌苏f道：‘大樹十字坡，客人誰敢那里過？肥的切做饅頭餡，瘦的卻把去填河?！蹦菋D人道：“客官那得這話！這是你自捏出來的?！?1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。qián()坤

饅頭餡()(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語是“”，這個(gè)詞語的正確寫法是“”?！白阅蟆钡囊馑际恰?3)以上文段出自《》，作者是。(4)文中“清平世界”是短語，“那里有人肉的饅頭，狗肉的滋味？”運(yùn)用了修辭手法。(5)文中“那婦人”是誰？選段主要說的什么情節(jié)？請用簡潔的語言概括。三、選擇題3．關(guān)于相關(guān)名著，下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．1978年以后，艾青的詩風(fēng)發(fā)生了很大的變化，詩情不那么深沉了，也不講究句式的整齊了。B．《朝花夕拾》魯迅先生塑造了一批正面人物，如勤勞的長媽媽，方正的壽鏡吾先生，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖跋壬?，有情有義的無常鬼。C．艾青發(fā)表成名作《大堰河——我的保姆》時(shí)，第一次使用“艾青”這一筆名。該詩抒發(fā)了對撫養(yǎng)他的保姆深深的摯愛和無盡的懷念。D．《昆蟲記》的作者是法國昆蟲學(xué)家法布爾，他用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來研究昆蟲的本能和習(xí)性。4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(

)A．天剛蒙蒙亮，薄霧還未散去，田家的燒餅、潘家的包子、李家的腸子面等……熱騰騰的蒸汽攪合在一起，喚醒了整座老城。B．中國政府再次發(fā)出：“釣魚島自古以來是我國神圣的領(lǐng)土，不容任何人侵犯”的警告。C．快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏”。D．《辭?！芬研纬梢粋€(gè)“家族”，《辭海（彩圖版）》便是這個(gè)家族的新成員。5．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(

)A．俄羅斯舉行規(guī)模空前的閱兵式，目的在于向人們發(fā)出珍愛和平，反對戰(zhàn)爭。B．在國家防災(zāi)減災(zāi)日到來之際，各地舉行了多種形式的宣傳活動(dòng)，以增強(qiáng)人們抗災(zāi)、防災(zāi)、減災(zāi)的意識(shí)。C．要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們中學(xué)生必須發(fā)揚(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦奮斗的革命精神和循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。D．為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我市很多學(xué)校正在開展“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動(dòng)。6．在閱讀《艾青詩選》時(shí)，發(fā)現(xiàn)“象征”是艾青詩歌的常用藝術(shù)手法，結(jié)合時(shí)代背景，根據(jù)下面象征意義，選出它們所對應(yīng)的意象（

）________象征著光明與驅(qū)走黑暗的力量；________象征著未來與希望；________象征著壓迫與苦難；________象征著生命的禁錮甚至消失。①黎明、孩子；②風(fēng)雪、冬天；③太陽、光；④魚化石A．③①④② B．①③④② C．③①②④ D．①③②④7．“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。這句話是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。下列選項(xiàng)中與這句話的內(nèi)涵不一致的是（

）A．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。B．路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。C．勝人者有力，自勝者強(qiáng)。D．天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。8．閱讀下面兩首詩，完成小題。【甲】酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！疽摇肯恿谠脼轸⒔M①累，幸此南夷謫。閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客。曉耕翻露草，夜榜②響溪石。來往不逢人，長歌楚天碧?！咀⑨尅竣亵⒔M：古代官吏的服飾。②榜：本指搖船用具。下面對兩首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩作者被貶“二十三年”時(shí)間久，被貶“巴山楚水”地點(diǎn)偏遠(yuǎn)，充滿無限的心酸和悲涼。B．甲詩頸聯(lián)運(yùn)用比喻、擬人的手法，格調(diào)從沉郁中振起，充滿新生力量和積極的人生態(tài)度。C．乙詩開頭“幸此”實(shí)是正話反說，將不幸之事說成是幸事，表達(dá)了對朝中當(dāng)權(quán)派的不滿。D．乙詩描寫了詩人謫居僻野、曉來耕作、夜來行船、放歌楚天的那種閑散寧靜的隱逸生活。9．下列對這幅書法作品和詞句的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．正文采用楷體書寫，字體方正，筆畫平直。B．這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛，下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。C．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”三句從人到月，從古到今，對人生和自然作了高度概括，很有哲理意味。D．全詞情景交融，意境豪放，情感多次起伏變化，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。10．依次填入下面文段橫線處的句子，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）在琴厚重的人文積淀之外，琴的審美在世界音樂中獨(dú)樹一幟。，。，，，。難怪世界為之驚嘆。①琴?zèng)]有肆意的宣泄②琴與詩歌密不可分③從而創(chuàng)造出一種空靈的意境④這和國畫的審美追求是統(tǒng)一的⑤只在含蓄中流露出平和超脫的氣度⑥都講求韻味，講求弦外之音，虛實(shí)相生A．①⑤②⑥③④ B．②⑥④①③⑤C．①⑤②③④⑥ D．②④⑥①⑤③四、綜合性學(xué)習(xí)九年級(jí)（2）班舉行了以“走進(jìn)小說天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你積極參與并完成下面小題。新華網(wǎng)昆明9月18日電日前，由昆明市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主辦、《滇池》文學(xué)雜志社承辦的第二十屆滇池文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮在昆明舉行。頒獎(jiǎng)典禮上，第二十屆滇池文學(xué)獎(jiǎng)隆重揭曉，四川作家賴?yán)^短篇小說《她與洪流》獲得年度最佳小說獎(jiǎng)，廣西作家紀(jì)塵散文《吉祥島》獲得年度最佳散文獎(jiǎng)，云南詩人祝立根組詩《餐花錄》獲得年度最佳詩歌獎(jiǎng)，越南作家阮玉思短篇小說《那片海》獲得年度最佳東南亞文學(xué)獎(jiǎng)，遼寧作家于曉威短篇小說《海島》獲得年度大獎(jiǎng)。11．上面是小云同學(xué)搜集到的一則與小說有關(guān)的新聞，她想將其壓縮為一句話新聞，呈現(xiàn)給大家，請你幫助她完成這一任務(wù)。（不超過30字）12．某小組準(zhǔn)備將下面的思維導(dǎo)圖刊登在手抄報(bào)上，請幫他們補(bǔ)全空缺處，每空不超過6個(gè)字。五、名句名篇默寫13．醉翁亭記（1）歐陽修《醉翁亭記》中的“，”，用對偶的修辭手法生動(dòng)描寫出了山間變幻多姿的朝暮之景。（2）《醉翁亭記》中作者用簡練傳神的語言描繪春夏季節(jié)的句子是：，。（3）歐陽修的《醉翁亭記》中，“，”兩句描寫了瑯琊山的秋冬美景。（4）歐陽修《醉翁亭記》中的“，”表現(xiàn)了自己寄情山水的情感。六、詩歌鑒賞閱讀下面兩首古詩詞，完成問題小題?！炯住夸较程K軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞?！疽摇啃新冯y（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。14．下列對兩首詩詞分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．依據(jù)體裁劃分，甲屬于詞，乙屬于近體詩；“浣溪沙”和“行路難”均是題目。B．蘇軾是北宋中期的文壇領(lǐng)袖，他的詞尤其出色，開豪放一派，與辛棄疾并稱“蘇辛”；李白是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。C．甲的前三句，寫清泉寺幽雅的風(fēng)光和環(huán)境。爽人耳目，沁人心脾，誘發(fā)了詞人喜愛自然、執(zhí)著人生的情懷。D．乙詩開頭兩句運(yùn)用夸張的手法，突出宴席上酒食的昂貴，與下句的“不能食”形成強(qiáng)烈反差，襯托出詩人內(nèi)心的悲苦。15．甲乙兩詩中都使用了問句表情達(dá)意，請找出來讀一讀，結(jié)合全詩分別說說其表達(dá)效果。16．兩首詩詞均表現(xiàn)出自信樂觀的人生態(tài)度。請結(jié)合詩句分析。七、文言文閱讀【甲】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自《岳陽樓記》）【乙】游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨。時(shí)有小舫往來，如蠅頭細(xì)字，著鵝溪練①上。取酒共酌，意致閑淡，亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝浚鸷吵枪?。予始四望慘淡投箸而起愀然以悲泫然不能自已也。昔滕子京以慶帥左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽樓。既成，賓僚請大合樂落之，子京曰：“直須憑欄大哭一番乃快！”范公“先憂后樂”之語，蓋亦有為而發(fā)。夫定州之役，子京增蝶籍兵②，慰死犒生，邊垂以安，而文法吏以耗國議其后。朝廷用人如此，誠不能無慨于心。第以束發(fā)③登朝，入為名諫議，出為名將帥，已稍稍展布其才。而又有范公為知己，不久報(bào)政最④矣，有何可哭？至若予者，為毛錐子⑤所窘，一往四十余年，不得備國家一亭一障之用。玄鬢已皤⑥，壯心日灰。近來又遭知己骨肉之變，寒雁一影，飄零天末，是則真可哭也，真可哭也?。ㄟx自袁中道《游岳陽樓記》）【注釋】①鵝溪練：書畫用的一種名貴的絹，因其產(chǎn)地蜀中監(jiān)亭的鵝溪而得名。②增蝶籍兵：指增修城垛，募集士卒。③束發(fā)：年紀(jì)輕。④政最：政績考核第一等，指政績卓著。⑤毛錐子：毛筆，這里指詩文創(chuàng)作。⑥皤（pó）：白色。17．解釋加點(diǎn)詞的意思。（1）越明年()

（2）亭午風(fēng)漸勁()

（3）玄鬢已皤()18．與例句中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）例句：昔滕子京以慶帥左遷此地A．策之不以其道（《馬說》） B．屬予作文以記之（《岳陽樓記》）C．不以物喜（《岳陽樓記》） D．醒能述以文者（《醉翁亭記》）19．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．范仲淹在甲文中“先憂后樂”之語，既表達(dá)他“以天下為己任”的政治情操，同時(shí)想借此來勸勉滕子京。B．乙文中賓客建議奏大合樂慶祝岳陽樓重修落成，滕子京卻讓大家靠著欄桿大哭一番。C．乙文作者在文末說自己沒有了壯志，又遭知己骨肉之變像冬日的大雁孤身一人，飄零天涯。D．乙文中“取酒共酌”和《岳陽樓記》中“把酒臨風(fēng)”都是古代文人借酒釋懷的真實(shí)寫照。20．下列斷句正確的一項(xiàng)是（

）A．予始四望/慘淡投箸而起/愀然以悲泫然不能/自已也B．予始四望慘淡/投箸而起愀然/以悲泫然/不能自已也C．予始四望/慘淡投箸/而起愀然以悲/泫然不能自已也D．予始四望慘淡/投箸而起/愀然以悲/泫然不能自已也21．將文中畫線句譯成現(xiàn)代漢語。入為名諫議，出為名將帥，已稍稍展布其才。22．袁中道有沒有做到范仲淹所說“不以物喜，不以己悲”？結(jié)合乙文內(nèi)容具體分析。八、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成小題鄉(xiāng)愁的味道宋光茂①年輕時(shí)，一味貪戀外面的世界，不懂得鄉(xiāng)愁，品不到鄉(xiāng)愁的味道。及至上了些年紀(jì)，鄉(xiāng)愁在心田里萌芽了，鄉(xiāng)愁的味道愈益散發(fā)開來。年紀(jì)越長，鄉(xiāng)愁的味道越濃烈起來，鉆到你的骨子里，附到你的肺腑上，融入你的血脈里。②我試圖用酸甜苦辣，或者它們的某種混合的味道，來述說鄉(xiāng)愁，但又覺得無一恰切?；蛟S鄉(xiāng)愁的味道壓根兒就不是生理的感受。每當(dāng)有家鄉(xiāng)的人來，我最希望他帶來一桶家鄉(xiāng)的泉水。我是思戀家鄉(xiāng)泉水沁人透徹的清爽和淺淺的甘甜嗎？不是。母親在世時(shí)，一見到新挑回家的泉水，就趴在水桶邊“咚咚咚”地喝個(gè)夠，一年春夏秋三季皆如此，一直喝到八十多歲高齡。泉水寄托著我思念的味道啊?、坌r(shí)候，我最喜歡在泉邊玩耍。那是用巨石壘成深約一米的長方池，泉水從泉眼里不動(dòng)聲響地翻涌出來，又從巨石間的縫隙里擠出去，在巨石下面沖出一方水灣，泉水流出水灣，匯入村前的那條小河。每到夏季麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，我和小伙伴們把麥秸一截一截地插起來，連到一人多長，把一端放到泉池里，站在泉邊巨石上用麥秸吸吮那新涌出的泉水。泉水的甘洌和著麥秸的清香，把我們這些調(diào)皮的孩兒們個(gè)個(gè)都定在了那塊巨石上，瞇上了眼睛，享受著，如同嬰兒吸吮著媽媽的乳汁，一直吸到肚子撐了才回過神來。家鄉(xiāng)的泉水里帶著多少童年幸福的味道?。、艿鹊缴狭顺踔?，泉水的童趣已被學(xué)業(yè)的壓力覆蓋了，但我每天仍然離不了泉水的浸潤。村里沒有初中學(xué)校，每天凌晨我和同學(xué)們經(jīng)過泉邊，翻過一座山梁，到三四里外的鄰村上學(xué)。一早起來，從不在家里洗手洗臉，而是來到泉邊，蹲在泉池邊上，用手捧住嘩嘩的泉水潑在臉上，頓覺清醒，如同補(bǔ)上了不足的睡眠。古人說“糊涂臉?biāo)斆髡怼保梦壹亦l(xiāng)的泉水洗臉卻不然，它立時(shí)讓人清醒。

⑤走上工作崗位后，家鄉(xiāng)的泉水更讓游子保持聰明不糊涂，自己的起點(diǎn)就浸泡在那池泉水中。冬季的凌晨，泉池上總是罩著一層水霧。我們在泉水灣邊洗臉，用手輕輕撥弄著水霧，就感覺到泉水的溫度，掬兩捧沖到臉上，臉上暖暖的。那時(shí)候，身上也不帶手巾，甩甩雙手，往臉輕的上抹一把，就趕路了，臉也從沒皴過。這也不知是泉水的緣故，還是年輕的緣故。⑥家鄉(xiāng)的泉水，沒有濟(jì)南趵突泉水的聲勢，沒有杭州虎跑泉水的蜿蜒，沒有黑龍江五大連池的神奇，但它匯聚了沂蒙山脈的膏澤，是廣納而涌的自然恩賜。代代相傳，祖上正是看中了這一池泉水，才從山西遷徙落根于此的，并將此地命名為“釜泉”，意即泉水像開了鍋般翻涌的地方。祖上為農(nóng)，竟也有這般文化，初念及此事，甚感驚嘆。⑦如今，泉水仍在日夜不歇地翻涌，但自父母雙逝后，我就少了很多回故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，已經(jīng)許久不曾品賞家鄉(xiāng)泉水的味道了。23．本文圍繞“泉水”寫了不同時(shí)期的四件事，請?zhí)顚懴旅姹砀?。時(shí)間事情母親在世時(shí)（1）（2）“我們”站在巨石上吸吮新涌出的泉水上初中后（3）（4）“我們”在泉水灣邊洗臉24．請根據(jù)提示，賞析下列句子。（1）站在泉邊巨石上用麥秸吸吮那新涌出的泉水。（賞析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）（2）家鄉(xiāng)的泉水，沒有濟(jì)南趵突泉水的聲勢，沒有杭州虎跑泉水的蜿蜒，沒有黑龍江五大連池的神奇，但它匯聚了沂蒙山脈的膏澤，是廣納而涌的自然恩賜。（從修辭手法的角度賞析）25．下列對本文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文采用了明線與暗線交織的寫法，明線是家鄉(xiāng)的泉水，暗線是日漸濃烈的鄉(xiāng)愁。B．本文寫出了家鄉(xiāng)泉水對作者的養(yǎng)育之恩，清晰地展示了在作者成長中日漸濃郁的鄉(xiāng)愁，嚴(yán)謹(jǐn)有序，自然而感人。C．將本文的標(biāo)題改成《鄉(xiāng)愁），其表達(dá)效果一樣。D．本文結(jié)尾段在寫作者濃濃的鄉(xiāng)愁中，還表達(dá)了其他復(fù)雜的情感。26．本文和余光中的《鄉(xiāng)愁》雖說文學(xué)樣式不一樣，但表現(xiàn)主題的手法卻有相通之處，請結(jié)合具體內(nèi)容加以分析；從文章主題來看，兩文也不盡相同，請具體分析。九、作文27．小作文。梁啟超在《敬業(yè)與樂業(yè)》中說：“我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國家同一價(jià)值?！睂@個(gè)觀點(diǎn)，你怎么看？請你寫一段議論性的文字，表明自己的看法。要求：（1）觀點(diǎn)正確；（2）言之有據(jù)；（3）論證合理；（4）150字左右。28．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。詩意在生活中流淌：跋涉之中有“柳暗花明”的詩意，讀書之時(shí)有“欣然忘食”的詩意，登樓之中有“其喜洋洋者矣”的詩意，尋友之旅有“高山流水遇知音”的詩意……只要你善于發(fā)現(xiàn)，生活中簡單而美好的詩意隨處可尋。請你寫一篇文章，題目自擬，來分享你生活中的“詩意”。要求：自擬標(biāo)題，文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；不少于600字。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：題號(hào)345678910答案ACDCABBA1．潮平兩岸闊

風(fēng)正一（帆）懸2．(1)乾xiàn(2)嬉嬉笑道嘻嘻笑道自己捏造、編造(3)水滸傳施耐庵(4)偏正反問(5)母夜叉孫二娘。武都頭十字坡遇母夜叉。11．示例：第二十屆滇池文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮在昆明舉行并揭曉5位獲獎(jiǎng)作家。12．示例：①增強(qiáng)共情能力

②品析人物形象13．（若夫）日出而林霏開云歸而巖穴暝野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰風(fēng)霜高潔水落而石出者醉翁之意不在酒在乎山水之間也14．A15．《浣溪沙》“誰道人生無再少？”詞人以反問發(fā)出對青春活力的召喚，喚起不服衰老的宣言，抒發(fā)自己以順處逆的豪邁情懷，政治上失意后積極、樂觀的人生態(tài)度，催人奮進(jìn)，激動(dòng)人心?！缎新冯y》“今安在？”是一個(gè)疑問句，詩人通過這一問句表達(dá)了自己對未來的迷茫和困惑。他不知道前方的路在哪里，該如何選擇。這種疑問句的使用，使得詩句更加引人深思，更加貼近讀者的內(nèi)心，容易引起共鳴，增強(qiáng)了其藝術(shù)感染力。16．（1）蘇軾由“門前流水尚能西”感悟到人應(yīng)老當(dāng)益壯，更可以再有“再少”的機(jī)會(huì)，“休將白發(fā)唱黃雞”是說不要在遲暮之年去傷感，要充滿對未來的希冀與不懈追求，表現(xiàn)出了老