福建永安市屬事業(yè)單位2022年招聘復(fù)核考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

福建永安市屬事業(yè)單位2022年招聘復(fù)核考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.家住同小區(qū)的武某與孫某積怨已久，有一天武某趁孫某樓下散步時(shí)，順手拿起廚房一把菜刀朝樓下孫某方向扔過(guò)去，結(jié)果不慎重傷路人于某，武某對(duì)于某的重傷所持的主觀方面最可能是（

）。A.直接故意B.間接故意C.疏忽大意的過(guò)失D.意外事件參考答案：B解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。根據(jù)《刑法》第十四條第一款規(guī)定：“明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且希望或者放任這種結(jié)果發(fā)生，因而構(gòu)成犯罪的，是故意犯罪?！蔽淠趁髦约和鶚窍氯硬说犊赡軙?huì)造成危害后果，依然“放任”結(jié)果的發(fā)生，屬于間接故意。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第十五條第一款規(guī)定：“應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽](méi)有預(yù)見(jiàn)，或者已經(jīng)預(yù)見(jiàn)而輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果的，是過(guò)失犯罪?！蔽淠持饔^方面所持態(tài)度是故意而非過(guò)失。D項(xiàng)錯(cuò)誤，意外事件，是指行為在客觀上雖然造成了損害結(jié)果，但不是出于行為人的故意或者過(guò)失，而是不能預(yù)見(jiàn)的原因所引起的。武某明知自己往樓下扔菜刀可能會(huì)造成危害后果，依然“放任”結(jié)果的發(fā)生，所以武某主觀上屬于間接故意，而非意外事件。故正確答案為B。2.以太科技公司在人才市場(chǎng)上招聘小林為公司員工。小林入職后，以太科技公司與小林簽訂了一份書(shū)面勞動(dòng)合同。這份合同中，必須具備的條款包括（

）。A.勞動(dòng)報(bào)酬B.勞動(dòng)合同期限C.工作時(shí)間D.福利待遇參考答案：ABC解題思路：本題考查勞動(dòng)法。根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》第十七條規(guī)定：“勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款：(一)用人單位的名稱(chēng)、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人；(二)勞動(dòng)者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號(hào)碼；(三)勞動(dòng)合同期限；(四)工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)；(五)工作時(shí)間和休息休假；(六)勞動(dòng)報(bào)酬；(七)社會(huì)保險(xiǎn)；(八)勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)；(九)法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動(dòng)合同的其他事項(xiàng)。勞動(dòng)合同除前款規(guī)定的必備條款外，用人單位與勞動(dòng)者可以約定試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補(bǔ)充保險(xiǎn)和福利待遇等其他事項(xiàng)。”可知，ABC項(xiàng)內(nèi)容為勞動(dòng)合同必備內(nèi)容，D項(xiàng)內(nèi)容為備選內(nèi)容。故正確答案為ABC。3.綠茶∶酸奶∶健康A(chǔ).黃山∶泰山∶祈福B.冰箱∶冷凍∶儲(chǔ)存C.手機(jī)∶蘋(píng)果∶通訊D.綠蘿∶吊蘭∶美觀參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“綠茶”與“酸奶”都是飲品，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，二者均有益“健康”，二者與“健康”屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“黃山”與“泰山”都是山岳，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，二者與“祈?！睙o(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“冰箱”有“冷凍”的功能，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“蘋(píng)果”是一個(gè)“手機(jī)”品牌，二者屬于品牌對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“綠蘿”與“吊蘭”都是植物，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，二者均可使環(huán)境“美觀”，二者與“美觀”屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。4.防雷意識(shí)的提升對(duì)減少雷電傷害的意義重大，在雨天時(shí)，下列行為錯(cuò)誤的是：A.在開(kāi)窗的情況下打開(kāi)電視、電腦、收音機(jī)等電器B.不接近高壓電線、變壓器等電力設(shè)施C.不撥打接聽(tīng)座機(jī)電話，并拔掉電話線插頭D.不站在電燈下，不沖涼洗澡參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，對(duì)于一般家庭來(lái)說(shuō)，感應(yīng)雷的入侵途徑有四個(gè)，分別是供電線、電話線、電視天線（無(wú)線和有線）、房屋外墻或柱子。其中，前三個(gè)途徑都是與家電有直接的外部線路連接，因此，當(dāng)強(qiáng)烈的雷電電流入侵到這些線路時(shí)，就會(huì)對(duì)家電造成較嚴(yán)重的損壞。在雷雨天時(shí)，切斷電器與外界的接觸，拔掉電源插頭，能起到防雷作用。因此，雷雨天氣應(yīng)盡量關(guān)閉電器，而不是打開(kāi)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：雷雨天氣時(shí)，變壓器等電力設(shè)施因線路可能被雷擊產(chǎn)生過(guò)電壓，因保護(hù)失靈等某種原因斷路器拒跳，導(dǎo)致變壓器被燒毀。雷雨天氣時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離高壓電線、變壓器等電力設(shè)施，以防造成傷害。B項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：雷雨天氣，手機(jī)在開(kāi)機(jī)狀態(tài)下，特別是在接打電話時(shí)電磁波信號(hào)較強(qiáng)，容易引發(fā)“感應(yīng)雷”。一旦在雷擊區(qū)接打電話，雷電干擾手機(jī)信號(hào)就會(huì)“燒”壞手機(jī)；如果在空曠地帶，因?yàn)橹車(chē)鷽](méi)有防雷裝置，人和手機(jī)極易受到雷擊。在雷雨天氣應(yīng)避免撥打接聽(tīng)座機(jī)電話，并拔掉電話線插頭，C項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：雷雨天時(shí)，落在地面住宅附近的電擊會(huì)使地下的金屬輸水管帶電。一般家用的管道在一次電擊后就可以帶上大量電荷。當(dāng)人在雷雨天淋浴時(shí)，從管道中流出的水就會(huì)帶電，導(dǎo)致人觸電。所以雷電天氣不應(yīng)站在電燈下或者沖涼洗澡。D項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。5.數(shù)據(jù)資料表明：“不讓一個(gè)孩子落后”法案實(shí)施后，四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分確實(shí)明顯提高了。因此，得出結(jié)論：這一教育改革法案在美國(guó)各地中小學(xué)取得了驚人的成就。以下哪項(xiàng)如果為真，對(duì)上述論證的質(zhì)疑力度最弱？（

）A.十二年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀科目平均得分在同一時(shí)期出現(xiàn)了明顯下降B.只關(guān)注英語(yǔ)閱讀和數(shù)學(xué)成績(jī)的變化，并把它作為評(píng)價(jià)教育改革成果的標(biāo)志，這是很片面的C.改進(jìn)教育體制確實(shí)很難，想要在這個(gè)帶有極大惰性的龐大官僚體制上作一番改動(dòng)，需要大量金錢(qián)、努力和時(shí)間D.四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分從20世紀(jì)90年代開(kāi)始就在逐年按基本相同的比例提高，這種狀況早在法案通過(guò)前就出現(xiàn)了參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這一教育改革法案在美國(guó)各地中小學(xué)取得了驚人的成就。論據(jù)：數(shù)據(jù)資料表明：“不讓一個(gè)孩子落后”法案實(shí)施后，四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分確實(shí)明顯提高了。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明法案實(shí)施后，有些學(xué)生的成績(jī)下降了，說(shuō)明法案并不能取得驚人的成就，能夠削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明只用英語(yǔ)閱讀和數(shù)學(xué)成績(jī)的變化作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是片面的，說(shuō)明成績(jī)的提高跟法案無(wú)關(guān)，為拆橋項(xiàng)，能夠削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明改進(jìn)教育體制需要大量金錢(qián)、努力和時(shí)間，與教育改革法案是否取得驚人的成就無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分提高的現(xiàn)象在法案通過(guò)前就出現(xiàn)了，說(shuō)明成績(jī)的提高跟法案無(wú)關(guān)，為拆橋項(xiàng)，能夠削弱，排除。故正確答案為C。6.在一條長(zhǎng)100米的道路兩邊上，需要種植楊樹(shù)。如果每棵楊樹(shù)之間的平均距離為10米，那么一共需要種植（

）棵楊樹(shù)。A.22B.20C.11D.10參考答案：A解題思路：第一步，本題考查植樹(shù)問(wèn)題。第二步，單側(cè)需要植樹(shù)100÷10＋1＝11（棵）。兩側(cè)共需要11×2＝22（棵）。因此，選擇A選項(xiàng)。7.動(dòng)用公帑給低保戶(hù)予以生活保障，過(guò)年過(guò)節(jié)給弱勢(shì)群體送慰問(wèn)金，都屬于政策傾斜——某個(gè)人窮，某個(gè)群體生活有困難，很多時(shí)候不是其個(gè)人、某個(gè)群體造成的，“天之道，損有余而補(bǔ)不足”，“稅收取之于民用之于民”，這種傾斜恰恰是在體現(xiàn)社會(huì)的公平正義?？墒?，反觀“高層次人才子女中考予以加10分投檔錄取”，這種優(yōu)惠取之于誰(shuí)用之于誰(shuí)呢？高層次人才子女有“不足”需要補(bǔ)嗎？這種“補(bǔ)”所損害的其他人的子女，他們又何嘗“有余”？這段文字要表達(dá)的核心觀點(diǎn)是：A.高層次人才子女考試加分政策有損公平競(jìng)爭(zhēng)B.政策傾向于弱勢(shì)群體才是社會(huì)公平正義的真正體現(xiàn)C.政策可以?xún)A斜，但在傾斜時(shí)不能有違公平正義D.政策傾斜要符合“損有余而補(bǔ)不足”“稅收取之于民用之于民”參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句先通過(guò)“政策向弱勢(shì)群體傾斜”切入點(diǎn)，從而肯定“政策傾斜”體現(xiàn)了社會(huì)的公平正義。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折“可是”引出文段的主旨句，對(duì)類(lèi)似于“高層次人才子女中考予以加10分投檔錄取”這種優(yōu)惠政策提出質(zhì)疑，認(rèn)為其有損社會(huì)公平正義。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)政策可以?xún)A斜，但當(dāng)以公平正義為前提。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“可是”之后為文段論述的重點(diǎn)。文段先對(duì)動(dòng)用公帑給低保戶(hù)予以生活保障、過(guò)年過(guò)節(jié)給弱勢(shì)群體送慰問(wèn)金等屬于體現(xiàn)社會(huì)公平正義的政策傾斜予以肯定，再通過(guò)反問(wèn)的形式否定了有違公平的“高層次人才子女中考予以加10分投檔錄取”的政策。故文段主要表達(dá)的意思是政策可以?xún)A斜，但必須以公平正義為前提。與此相符的為C。A項(xiàng)只體現(xiàn)了文段后半部分的內(nèi)容，B項(xiàng)只體現(xiàn)了文段前半部分的內(nèi)容，D項(xiàng)非文段重點(diǎn)。故本題選C。解題思路：第一步，讀文段找到主旨。文段先對(duì)動(dòng)用公帑給低保戶(hù)予以生活保障，過(guò)年過(guò)節(jié)給弱勢(shì)群體送慰問(wèn)金等行為屬于體現(xiàn)社會(huì)公平正義的政策傾斜，予以肯定，由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“可是”通過(guò)反問(wèn)的形式否定了有違公平的“高層次人才子女中考予以加10分投檔錄取”的政策。故文段主要表達(dá)的意思是政策可以?xún)A斜，但當(dāng)以公平正義為前提。即為文段的主旨。第二步，選擇與主旨含義相同的選項(xiàng)。C項(xiàng)是作者要表達(dá)的觀點(diǎn)。A、B、D項(xiàng)均是關(guān)于具體事件的闡述，故偏離文段的重心。故正確答案為C。8.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力源概括起來(lái)可以表述為兩大系統(tǒng)，即需求拉動(dòng)系統(tǒng)和供給推動(dòng)系統(tǒng)，因而從動(dòng)力系統(tǒng)角度劃分經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，就可以將經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)分為需求拉動(dòng)型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和供給推動(dòng)型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。下列屬于供給推動(dòng)型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的是：A.擴(kuò)大貿(mào)易順差額促使經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)B.擴(kuò)大貨幣發(fā)行量促使經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)C.提高居民可支配收入促使經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)D.提高技術(shù)創(chuàng)新水平促使經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，從供給推動(dòng)型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)來(lái)看，包括三個(gè)方面的推動(dòng)力，即要素供給、結(jié)構(gòu)供給、制度供給。要素供給是指各種生產(chǎn)要素的投入，包括資本、土地、勞動(dòng)、管理、技術(shù)等。結(jié)構(gòu)供給是指經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，包括社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)等。結(jié)構(gòu)調(diào)整實(shí)質(zhì)上是對(duì)要素存量進(jìn)行重新配置，以實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。制度供給包括正式制度供給和非正式制度供給，即通過(guò)制度的演進(jìn)和變遷來(lái)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。提高技術(shù)創(chuàng)新水平促使經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)就是通過(guò)技術(shù)要素的投入，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。因此，選擇D選項(xiàng)。從需求拉動(dòng)型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)來(lái)看，包括三個(gè)方面的拉動(dòng)力，即消費(fèi)、投資、出口，這就是通常所說(shuō)的“三駕馬車(chē)”。A項(xiàng)：擴(kuò)大貿(mào)易順差額是指加大對(duì)外出口和進(jìn)口的差額，主要指增加出口，是從需求方拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：貨幣發(fā)行量指一個(gè)國(guó)家發(fā)行的貨幣總數(shù)，通常包括所有的流通與非流通貨幣。其中，流通貨幣也即現(xiàn)金發(fā)行量是指一定時(shí)期內(nèi)發(fā)行的現(xiàn)金數(shù)量。其要與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和貨幣需求量相適應(yīng)，單純擴(kuò)大貨幣發(fā)行量不一定能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：可支配收入是指居民家庭獲得并且可以用來(lái)自由支配的收入。包括家庭成員所從事主要職業(yè)的工資以及從事第二職業(yè)、其他兼職和偶爾勞動(dòng)得到的勞動(dòng)收入。是從需求方拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。9.到近幾年，一度

的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法開(kāi)始復(fù)興。這個(gè)算法在一定程度上

了生物神經(jīng)分層的構(gòu)架，不僅能夠不斷調(diào)整優(yōu)化各項(xiàng)行動(dòng)的邏輯權(quán)重，還能夠進(jìn)行結(jié)果的

，把結(jié)果重新作為輸入進(jìn)行訓(xùn)練。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.沉默模仿回饋

B.沉淪仿真回應(yīng)

C.沉寂模擬反饋

D.沉凝仿照反應(yīng)參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)“一度”和“開(kāi)始復(fù)興”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“復(fù)興”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法曾經(jīng)有段時(shí)間不夠興盛，C項(xiàng)“沉寂”指消息全無(wú)，符合文意，保留。A項(xiàng)“沉默”形容不愛(ài)說(shuō)話、一言不發(fā)，通常搭配人，且與興盛程度無(wú)關(guān)，排除。B項(xiàng)“沉淪”指陷入罪惡的、困苦的境界，感情色彩偏消極，文段并非強(qiáng)調(diào)陷入不好的境地，與文意不符，排除。D項(xiàng)“沉凝”意為凝滯，不流動(dòng)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“模擬構(gòu)架”搭配得當(dāng)，且符合文意，保留；

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“反饋結(jié)果”搭配得當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《人工智能贏了圍棋，人類(lèi)贏了未來(lái)》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法開(kāi)始復(fù)興”可知，橫線處填入詞語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)

“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法一度并不流行”的含義。A項(xiàng)“沉默”指一言不發(fā)的，不愛(ài)交談的，一般用于表人，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“沉淪”指陷入罪惡的痛苦的境地，含有消極的感情色彩，文段并未提及“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法”曾經(jīng)不好，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“沉寂”指非常寂靜或杳無(wú)音訊，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“沉凝”指凝滯，不流動(dòng)，與“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法”不搭配，排除D項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！澳M”體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)算法是仿照、模仿生物神經(jīng)分層的框架，符合語(yǔ)境。

第三步，驗(yàn)證第三空?！胺答仭笨梢泽w現(xiàn)“把結(jié)果重新作為輸入進(jìn)行訓(xùn)練”，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空四個(gè)詞語(yǔ)意思差別較大，可通過(guò)詞義辨析，鎖定與句意最契合的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證后兩空，確定答案。本題可由第一空入手破題，由“開(kāi)始復(fù)興”可知，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法一度沒(méi)有消息。C項(xiàng)“沉寂”指杳無(wú)音訊，符合文意?！俺聊毙揎棇?duì)象一般為人，排除A。“沉淪”指陷入（疾病、厄運(yùn)之中或罪惡的、困苦的境界），用在此處不當(dāng)，排除B?！俺聊币鉃槟郎?，不流動(dòng)，多用在與“水”相關(guān)的語(yǔ)境中，如“江水沉凝”，不能用于形容神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法在某一時(shí)期的狀態(tài)，排除D。

驗(yàn)證C項(xiàng)其余兩空，“模擬”指模仿，效仿，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法一定程度上模仿了生物神經(jīng)分層的構(gòu)架，“模擬”填入恰當(dāng)；“反饋”指（信息、反映等）返回，“結(jié)果反饋”搭配恰當(dāng)。

故本題選C。10.攀比效應(yīng)，指社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中某些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)主體或利益主體在分配利益方面存在的相互影響、輪番推進(jìn)的現(xiàn)象。下列屬于攀比效應(yīng)的是（

）。A.公司員工在工資上互相比較，要求公司調(diào)整工資B.兩個(gè)中學(xué)生暗自較勁，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝籆.朋友之間經(jīng)常在比誰(shuí)的孩子最聰明D.通過(guò)實(shí)地參觀，甲公司發(fā)現(xiàn)乙公司的管理比較科學(xué)參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。主體：社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)主體或利益主體。方式：在分配利益方面相互影響、輪番推進(jìn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，公司員工是利益主體，要求公司調(diào)整工資，是在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的利益分配，符合題干。B項(xiàng)，學(xué)生不是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)主體或利益主體，不符合題干。C項(xiàng)，拿孩子作比較的朋友，不是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)主體或利益主體，不符合題干。D項(xiàng)，公司間比較管理方法，不是在分配利益方面，不符合題干。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①相關(guān)的經(jīng)濟(jì)主體或利益主體；②在分配利益方面相互影響、輪番推進(jìn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：?jiǎn)T工之間屬于“相關(guān)的利益主體”，工資上相互比較、要求調(diào)整工資，滿(mǎn)足“在分配利益方面相互影響、輪番推進(jìn)”，符合定義；B項(xiàng)：中學(xué)生之間不屬于“相關(guān)的經(jīng)濟(jì)或利益主體”，不符合定義；C項(xiàng)：朋友之間不屬于“相關(guān)的經(jīng)濟(jì)或利益主體”，不符合定義；D項(xiàng)：甲、乙公司管理體系的比較，未體現(xiàn)“分配利益方面相互影響、輪番推進(jìn)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、主體、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。攀比效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)主體或利益主體；②分配利益方面；③相互影響，輪番推進(jìn)。A項(xiàng)，公司員工是相關(guān)的利益主體，比較工資并要求公司進(jìn)行調(diào)整是在分配利益方面存在相互影響、輪番推進(jìn)的現(xiàn)象，符合定義。B項(xiàng)，中學(xué)生之間的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，但中學(xué)生并非社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)主體或利益主體，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，朋友之間比誰(shuí)的孩子最聰明，但朋友并非社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)主體或利益主體，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，甲公司發(fā)現(xiàn)乙公司的管理比較科學(xué)，并非在分配利益方面的現(xiàn)象，不符合要點(diǎn)②。故本題選A。11.長(zhǎng)方形花壇的周長(zhǎng)為20米，若長(zhǎng)與寬各增加3米，則增加的面積是：A.42平方米B.24平方米C.28平方米D.39平方米參考答案：D解題思路：如圖所示，陰影部分為增加后的面積=長(zhǎng)、寬各增加3米后的長(zhǎng)方形的面積-原來(lái)長(zhǎng)方形花壇的面積=長(zhǎng)方形A的面積+長(zhǎng)方形B的面積+小正方形的面積。設(shè)此長(zhǎng)方形花壇的長(zhǎng)、寬分別為a和b。根據(jù)花壇的周長(zhǎng)為20米，則有2×（a+b）=20，即a+b=10。方法一，長(zhǎng)與寬各增加3米后，增加的面積為（a+3）（b+3）-ab=3（a+b）+9=39平方米。故本題選D。方法二，長(zhǎng)與寬各增加3米后，增加的面積為3×a+3×b+3×3=3（a+b）+9=39平方米。故本題選D。12.亞洲分布最廣的氣候類(lèi)型是（

）。A.熱帶雨林氣候B.溫帶大陸性氣候C.熱帶沙漠氣候D.地中海氣候參考答案：B解題思路：本題考查地理常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近，其特點(diǎn)是全年高溫多雨，植物終年常綠，許多地方分布著茂密的熱帶雨林。亞洲的熱帶雨林氣候主要分布于東南亞的馬來(lái)群島。B項(xiàng)正確，溫帶大陸性氣候主要分布在亞歐大陸和北美洲，是世界上分布最廣泛的氣候類(lèi)型，其特點(diǎn)是由于遠(yuǎn)離海洋，終年干旱少雨（降水相對(duì)集中于夏季），冬季寒冷，夏季炎熱，氣溫年較差、日較差大。亞洲氣候類(lèi)型多樣，各地的氣候差異很大。溫帶大陸性氣候亞洲分布最廣的氣候類(lèi)型，主要分布在北亞、中亞、西亞和東亞的國(guó)家。C項(xiàng)錯(cuò)誤，熱帶沙漠氣候主要分布在南北回歸線經(jīng)過(guò)的內(nèi)陸地區(qū)和大陸的西岸地區(qū)，以非洲北部的撒哈拉沙漠地區(qū)面積最為廣大，其特點(diǎn)是終年高溫干旱。亞洲西南部的沙特阿拉伯半島是熱帶沙漠氣候。D項(xiàng)錯(cuò)誤，地中海氣候主要分布在南北緯的大陸西岸，以地中海周邊地區(qū)最為典型，所以稱(chēng)為地中海氣候，其特點(diǎn)是夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨，雨熱不同期。亞洲西部的地中海沿岸是地中海氣候。故正確答案為B。13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，圖形中線條居多，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，第一段中圖一、圖三疊加得圖二，所以第二段圖一和圖三進(jìn)行疊加后得C選項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。14.截面為方形的實(shí)心鋼梁若受到壓力發(fā)生形變，鋼梁的上部呈壓縮形變，越在上面的部分形變?cè)酱螅讳摿旱南虏砍世煨巫?，越在下面的部分形變?cè)酱?，鋼梁的正中間無(wú)形變。形變?cè)酱蟮牡胤疆a(chǎn)生的恢復(fù)力越大，抗彎曲(抗形變)的貢獻(xiàn)也越大。為了將鋼梁的重量減輕一半，現(xiàn)有四種方案，其截面圖如下所示，減重后的鋼梁抗彎性都要下降，但抗彎性相對(duì)較強(qiáng)的方案是：

A.1和2B.1和3C.2和3D.3和4參考答案：D解題思路：本題考查工程力學(xué)中的應(yīng)力。應(yīng)力是受力物體截面上內(nèi)力的集度，即單位面積上的內(nèi)力。題目中說(shuō)應(yīng)力主要在上面和下面，中間小。所以把中間的去掉不影響應(yīng)力的產(chǎn)生，同時(shí)減少了重力，如生活中的空心磚。鋼梁的厚度越大，相對(duì)產(chǎn)生的應(yīng)力就越大，所以中間空兩端厚的應(yīng)力相對(duì)大，因此3和4符合。故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。本題考查工程力學(xué)中的應(yīng)力問(wèn)題。第二步，分析四種結(jié)構(gòu)的抗彎性。應(yīng)力是受力物體截面上內(nèi)力的集度，即單位面積上的內(nèi)力。題目中說(shuō)應(yīng)力主要在上面和下面，中間小。所以把中間的去掉不影響應(yīng)力的產(chǎn)生，同時(shí)減少了重力，如生活中的空心磚。鋼梁的厚度越大，相對(duì)產(chǎn)生的應(yīng)力就越大，所以中間空兩端厚的應(yīng)力相對(duì)大，3和4符合。因此，選擇D選項(xiàng)。15.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：A.某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開(kāi)創(chuàng)新天地B.某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差C.某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長(zhǎng)建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽(tīng)從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皼Q斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”、“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)自己的去留一籌莫展，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)復(fù)雜關(guān)系，這只是他的認(rèn)知，并沒(méi)有進(jìn)行決斷，不符合“作出選擇之后”，更不符合“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：對(duì)兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，最后選擇了其中一款，發(fā)現(xiàn)有色差，只是描述情況，并沒(méi)體現(xiàn)“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：老師對(duì)A與B的選擇猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但賽后認(rèn)為選B是正確的，是因?yàn)樗麏Z冠了的結(jié)果證明選擇正確，并沒(méi)體現(xiàn)因?yàn)樽龀鰶Q策而對(duì)A、B重新評(píng)價(jià)，不符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：對(duì)甲乙兩所大學(xué)猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，選擇了甲大學(xué)之后，覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①?zèng)Q斷之前，難于決斷其優(yōu)劣；②作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是其決定出去開(kāi)創(chuàng)新天地后對(duì)于原本去留的評(píng)價(jià)態(tài)度未明確，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；B項(xiàng)：某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差，描述的是事實(shí)，未體現(xiàn)“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；C項(xiàng)：某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是老師認(rèn)為選B完全正確是基于結(jié)果得出的評(píng)價(jià)，不是自己主觀的判定，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；D項(xiàng)：某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，最后他選擇了甲大學(xué)，并從此覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)決斷后效應(yīng)是因?yàn)樽龀隽藳Q斷而對(duì)某個(gè)事物的態(tài)度發(fā)生改變，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵信息。決斷后效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：難以決斷每個(gè)事物的優(yōu)劣，但是做出選擇后，對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變。A項(xiàng)，“某職員對(duì)自己的去留一籌莫展”說(shuō)明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但并未體現(xiàn)他做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。B項(xiàng)，該女士“對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇”說(shuō)明她對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但做出選擇后發(fā)現(xiàn)所選的手機(jī)有色差，這只是對(duì)手機(jī)客觀情況的描述，并未體現(xiàn)該女士對(duì)手機(jī)的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。C項(xiàng)，該老師“對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決”說(shuō)明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但后來(lái)老師的態(tài)度發(fā)生變化是因?yàn)锽最終取得了冠軍，而不是因?yàn)樽约鹤龀隽诉x擇，不符合定義。D項(xiàng)，該學(xué)生“對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決”說(shuō)明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但當(dāng)他選擇甲后，就覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，即做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，符合定義。故本題選D。16.本案中，張老太所立的遺囑效力：A.有效B.無(wú)效C.效力待定中D.以上均不對(duì)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第一千一百四十三條，無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人所立的遺囑無(wú)效。遺囑必須表示遺囑人的真實(shí)意思，受欺詐、脅迫所立的遺囑無(wú)效。偽造的遺囑無(wú)效。遺囑被篡改的，篡改的內(nèi)容無(wú)效。張老太受脅迫立的遺囑無(wú)效。因此，選擇B選項(xiàng)。17.麻雀∶動(dòng)物∶生物鏈A.豆?jié){∶早餐∶豆制品B.開(kāi)水∶紙杯∶便利品C.發(fā)卡∶首飾∶妝扮品D.鋼筆∶電腦∶辦公品參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“麻雀”是“動(dòng)物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“動(dòng)物”是“生物鏈”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有的“早餐”是“豆制品”，有的“豆制品”是“早餐”，二者屬于交叉關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“紙杯”可以裝“開(kāi)水”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“發(fā)卡”是“首飾”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“首飾”是“妝扮品”的一種，二者屬于包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“鋼筆”和“電腦”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。18.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞可分為兩類(lèi)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查的是細(xì)胞分類(lèi)。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成，但病毒生命活動(dòng)也必須在細(xì)胞中才能體現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，細(xì)菌等絕大部分微生物以及原生動(dòng)物由一個(gè)細(xì)胞組成，即單細(xì)胞生物；高等植物與高等動(dòng)物則是多細(xì)胞生物。細(xì)胞可分為兩類(lèi)：原核細(xì)胞、真核細(xì)胞。故表述正確。19.現(xiàn)代社會(huì)中，人們是在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里交往活動(dòng)，這有利于節(jié)約社會(huì)成本，提高社會(huì)效率，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。但全社會(huì)的“步調(diào)一致”容易導(dǎo)致交通的堵塞，由此引發(fā)的一系列社會(huì)問(wèn)題不容忽視。從另一方面來(lái)看，人們的需要、社會(huì)發(fā)展的需求，又對(duì)作息時(shí)間提出了不同的要求。但作息時(shí)間不統(tǒng)一，也會(huì)給人們的交往、社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)一定障礙。這段文字意在說(shuō)明：A.作息時(shí)間應(yīng)在統(tǒng)一與差異中尋找平衡B.小問(wèn)題可能會(huì)引起社會(huì)發(fā)展中的大矛盾C.調(diào)整作息時(shí)間是解決交通堵塞的有效措施D.作息時(shí)間需隨著人們生活習(xí)慣的改變而調(diào)整參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，分別論述了“步調(diào)一致”與“步調(diào)不一致”的利弊，結(jié)合選項(xiàng)可知，考生應(yīng)在歸納文意的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引出對(duì)策。文段分別論述了全社會(huì)作息時(shí)間“步調(diào)一致”與“不統(tǒng)一”兩種情況存在的利弊問(wèn)題。分析兩種情況可知，關(guān)于作息時(shí)間調(diào)整的問(wèn)題，應(yīng)力圖在統(tǒng)一與差異這兩個(gè)矛盾點(diǎn)中尋找平衡，A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)脫離了文段論述的主體“作息時(shí)間”。C項(xiàng)“交通堵塞”文段論述的部分內(nèi)容，是步調(diào)一致造成的弊端之一，不是論述的重點(diǎn)。D項(xiàng)說(shuō)法有誤，沒(méi)有點(diǎn)出文段論述的重點(diǎn)——步調(diào)的一致與不一致問(wèn)題。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。根據(jù)“從另一方面來(lái)看”可知，文段分為前后并列的兩個(gè)層面，第一個(gè)層面，先交待了“在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里活動(dòng)”的好處，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出了前半部分強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)“在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里活動(dòng)的壞處”。文段后半部分”指出“作息時(shí)間不統(tǒng)一也會(huì)帶來(lái)障礙”。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主要論述了“作息時(shí)間統(tǒng)一與不統(tǒng)一都各有好壞”。文段意圖在于說(shuō)明作息時(shí)間要在統(tǒng)一與不統(tǒng)一之間取得平衡。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問(wèn)“意在”可知此題是中心理解題。根據(jù)關(guān)鍵句“從另一方面”可以看出其前后是并列的兩層意思，前半部分強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的統(tǒng)一會(huì)引發(fā)一系列問(wèn)題，后半部分提到時(shí)間不統(tǒng)一也會(huì)給人們的交往和社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)一定障礙。所以綜合來(lái)看，是強(qiáng)調(diào)在統(tǒng)一與協(xié)調(diào)中達(dá)到平衡，所以選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)表述過(guò)于寬泛，沒(méi)有點(diǎn)出材料的主體“作息時(shí)間”；C項(xiàng)不是材料想要表達(dá)的主要內(nèi)容，“交通堵塞”只是材料表述的一個(gè)方面；D項(xiàng)“隨著人們生活習(xí)慣的改變”在材料中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。故正確答案為A。20.蛹∶蝶A.丑小鴨∶白天鵝B.胚胎∶嬰兒C.種子∶花朵D.蝌蚪∶青蛙參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“蝶”的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、“蛹”和成蟲(chóng)4個(gè)發(fā)育階段，叫完全變態(tài)發(fā)育?！坝肌笔恰暗卑l(fā)育的一個(gè)階段，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“丑小鴨”和“白天鵝”都是動(dòng)物，二者屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“胚胎”是“嬰兒”發(fā)育的一個(gè)階段，但不是變態(tài)發(fā)育，排除；C項(xiàng)：“種子”是“花朵”發(fā)育的一個(gè)階段，但不是變態(tài)發(fā)育，排除；D項(xiàng)：“青蛙”的發(fā)育過(guò)程大體經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期：受精卵、“蝌蚪”、幼蛙、成蛙?！膀蝌健笔恰扒嗤堋弊儜B(tài)發(fā)育的一個(gè)階段，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。21.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段，提高傳統(tǒng)的“望→聞→問(wèn)→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于（

）。A.工期優(yōu)化B.技術(shù)優(yōu)化C.成本優(yōu)化D.流程優(yōu)化參考答案：B解題思路：本題主要考查管理知識(shí)。A項(xiàng)，工期優(yōu)化也稱(chēng)時(shí)間優(yōu)化，就是當(dāng)初始網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的計(jì)算工期大于要求工期時(shí)，通過(guò)壓縮關(guān)鍵線路上工作的持續(xù)時(shí)間或調(diào)整工作關(guān)系，以滿(mǎn)足工期要求的過(guò)程。題干并沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)時(shí)間進(jìn)行優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)排除。B項(xiàng)，技術(shù)優(yōu)化是指對(duì)一個(gè)現(xiàn)存的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)或升級(jí)，使其趨于完善的過(guò)程叫做技術(shù)優(yōu)化。中醫(yī)是現(xiàn)存技術(shù)，通過(guò)借助西醫(yī)物理檢驗(yàn)手段，使中醫(yī)的診斷準(zhǔn)確性有了提高，對(duì)其進(jìn)行了完善，屬于技術(shù)優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)選。C項(xiàng)，成本優(yōu)化是指在保證質(zhì)量的前提下，尋求質(zhì)量成本總額最小。題干并沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)成本進(jìn)行優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)排除。D項(xiàng)，流程優(yōu)化是指面對(duì)新的環(huán)境，通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行重整，徹底重新設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程，力求取得突破性的改變。題干并沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)流程進(jìn)行優(yōu)化，中醫(yī)診斷仍是望聞問(wèn)切的流程，該項(xiàng)應(yīng)排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。第二步，技術(shù)優(yōu)化是指對(duì)一個(gè)現(xiàn)存的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)或升級(jí)，使其趨于完善的過(guò)程。“物理檢驗(yàn)手段”提升“望→聞→問(wèn)→切→處”的準(zhǔn)確性，屬于技術(shù)優(yōu)化。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題用常識(shí)法解題。題干中的“物理檢驗(yàn)手段”顯然屬于技術(shù)。由此可直接選出答案?，F(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的檢查手段來(lái)提高診斷的準(zhǔn)確性，這是一種在技術(shù)上進(jìn)行的借鑒與提升，屬于技術(shù)優(yōu)化。故本題選B。22.的值是：A.985032092B.3510326292C.3945467232D.3610494042參考答案：C解題思路：，只有C項(xiàng)符合條件。故正確答案為C。23.宋某是有權(quán)要求國(guó)家賠償?shù)氖芎θ耍谡?qǐng)求國(guó)家賠償期間突然死亡，下列可以繼續(xù)行使宋某國(guó)家賠償請(qǐng)求權(quán)的是：A.宋某所在單位B.宋某的小學(xué)同學(xué)C.宋某的父母D.宋某的朋友參考答案：C解題思路：第一步，本題考查國(guó)家賠償知識(shí)。第二步，根據(jù)《國(guó)家賠償法》第六條，受害的公民、法人和其他組織有權(quán)要求賠償。受害的公民死亡，其繼承人和其他有扶養(yǎng)關(guān)系的親屬有權(quán)要求賠償。本題中，宋某的父母是宋某的繼承人，故有權(quán)要求賠償。因此，選擇C選項(xiàng)。國(guó)家賠償：根據(jù)《國(guó)家賠償法》第二條，國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員行使職權(quán)，有本法規(guī)定的侵犯公民、法人和其他組織合法權(quán)益的情形，造成損害的，受害人有依照本法取得國(guó)家賠償?shù)臋?quán)利。種類(lèi)有行政賠償和刑事賠償。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：給出的圖形都由黑色五角星和白色五角星構(gòu)成，首先考慮黑色五角星和白色五角星的數(shù)量。每行或每列都有5個(gè)黑色五角星和5個(gè)白色五角星。故本題選A。25.馬克?吐溫有一次在教堂聽(tīng)牧師演講，最初他覺(jué)得牧師講得很好，使人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，他就有些不耐煩了，于是決定只捐一些零錢(qián)。又過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，于是他決定一分錢(qián)也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱(chēng)為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾。留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿(mǎn)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌B.要弱化明星在慈善中的作用C.要把握慈善娛樂(lè)化的分寸D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文中前半部分都在講一個(gè)關(guān)于馬克?吐溫聽(tīng)演講的例子，并把事例中的現(xiàn)象總結(jié)為“超限效應(yīng)”。接著通過(guò)類(lèi)比的方式提出目前的“冰桶挑戰(zhàn)”也同樣有這種現(xiàn)象存在，強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)項(xiàng)目也應(yīng)警惕”。最后詳細(xì)論述冰桶挑戰(zhàn)該怎么樣去做才算圓滿(mǎn)?？梢耘袛嗾麄€(gè)文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，主要是強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目應(yīng)避免類(lèi)似于演講的作秀。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“‘冰桶挑戰(zhàn)’應(yīng)避作秀之嫌”正確。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為講述故事—引出話題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，歸納結(jié)論是解題關(guān)鍵。文段首先以馬克·吐溫的故事引出心理學(xué)上的“超限效應(yīng)”這一概念，然后說(shuō)明目前的“冰桶挑戰(zhàn)”慈善項(xiàng)目也應(yīng)避免因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這一效應(yīng)。文段強(qiáng)調(diào)的是慈善娛樂(lè)化的分寸問(wèn)題，B項(xiàng)的“弱化明星作用”非文段重點(diǎn)，排除。由“以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾”可知，文段并未完全否定“冰桶挑戰(zhàn)”的作秀，而是強(qiáng)調(diào)要把握一個(gè)度，不要背離了慈善的初衷，排除A。C、D兩項(xiàng)相比，D項(xiàng)籠統(tǒng)地說(shuō)要預(yù)防“超限效應(yīng)”，脫離了“做慈善”的背景，不如C項(xiàng)恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：文段首先用馬克·吐溫的例子介紹“超限效應(yīng)”的定義，即刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，接下來(lái)引出“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目這個(gè)話題，并通過(guò)“應(yīng)”提出對(duì)策，要警惕過(guò)度娛樂(lè)化。尾句進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，“這場(chǎng)跨國(guó)接力”即指代“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)其要留下慈善真精神而非以作秀結(jié)尾。故文段的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)警惕過(guò)度娛樂(lè)化產(chǎn)生的作秀行為，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“明星”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，且“慈善”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；C項(xiàng)：“慈善娛樂(lè)化”范圍擴(kuò)大，文段談?wù)摰闹黝}詞為“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；D項(xiàng)：“適時(shí)”強(qiáng)調(diào)時(shí)機(jī)，而文段強(qiáng)調(diào)的是不要過(guò)度娛樂(lè)化而作秀，未強(qiáng)調(diào)要挑合適的時(shí)間，且文段重點(diǎn)談?wù)摰氖恰氨疤魬?zhàn)”，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊侗疤魬?zhàn)：以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾》26.醫(yī)生：患者：診療A.乘警：乘客：購(gòu)票B.農(nóng)民：農(nóng)場(chǎng)：耕作C.售貨員：顧客：購(gòu)物D.服務(wù)員：食客：服務(wù)參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。醫(yī)生診療患者，三者構(gòu)成主謂賓結(jié)構(gòu)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：乘警的工作對(duì)象是乘客，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，乘客購(gòu)票，二者是主謂結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：農(nóng)民在農(nóng)場(chǎng)耕作，三者是主體、地點(diǎn)、行為的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：售貨員的工作對(duì)象是顧客，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，顧客購(gòu)物，二者是主謂結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：服務(wù)員服務(wù)食客，三者構(gòu)成主謂賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。27.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律主要有（）A.價(jià)值規(guī)律B.供求規(guī)律C.競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律D.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)律參考答案：ABC解題思路：本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律知識(shí)。

市場(chǎng),其基本特征就是交換,而商品是交換行為的最基本客體,而市場(chǎng)是與它的客體同時(shí)產(chǎn)生的,市場(chǎng)從其最初意義上講就是商品市場(chǎng)，形成了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在機(jī)制,這些機(jī)制,如價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、決策機(jī)制等就是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般規(guī)律。

A項(xiàng)，價(jià)值規(guī)律及價(jià)格規(guī)律，其基本內(nèi)容仍然是商品的價(jià)值量決定于生產(chǎn)該產(chǎn)品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間,當(dāng)選。

B項(xiàng)，供求規(guī)律：供求變動(dòng)引起價(jià)格變動(dòng),同樣反之亦然,這種商品供求變化與價(jià)格變動(dòng)相互作用,供給與需求相互適應(yīng),形成均衡價(jià)格的規(guī)律性,屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，當(dāng)選。

C項(xiàng)，競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律：是指商品經(jīng)濟(jì)中各個(gè)不同的利益主體,為了獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益,互相爭(zhēng)取有利的投資場(chǎng)所和銷(xiāo)售條件的客觀必然性。屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，當(dāng)選。

D項(xiàng)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)是有風(fēng)險(xiǎn)的，但這并非市場(chǎng)規(guī)律，故排除。

故本題正確答案是ABC。28.19世紀(jì)60年代，清朝統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部一部分人士，認(rèn)識(shí)到先進(jìn)西方武裝和科學(xué)技術(shù)對(duì)清朝統(tǒng)治的作用，掀起以（

）為口號(hào)以鞏固清朝統(tǒng)治為目的的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。A.自強(qiáng)求富B.自主求富C.自主富強(qiáng)D.自強(qiáng)自主參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清朝統(tǒng)治者集團(tuán)內(nèi)部一些比較開(kāi)明的官員，主張利用西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，維護(hù)清王朝的統(tǒng)治。這些官員被稱(chēng)為“洋務(wù)派”。從19世紀(jì)60年代到90年代中期，他們掀起了一場(chǎng)旨在“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。從19世紀(jì)60年代起，“洋務(wù)派”以“自強(qiáng)”為口號(hào)，發(fā)展近代軍事工業(yè)，興辦新式學(xué)校，派遣留學(xué)生出國(guó)深造等；從19世紀(jì)70年代起，又提出“求富”的主張，開(kāi)辦一些近代民用企業(yè)。故正確答案為A。29.行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守作出準(zhǔn)予行政許可決定的，作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)或者其上級(jí)行政機(jī)關(guān)可以依職權(quán)：A.注銷(xiāo)B.確認(rèn)無(wú)效C.撤銷(xiāo)D.暫扣參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政許可知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政許可法》第六十九條第一款，行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守作出準(zhǔn)予行政許可決定的，作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)或者其上級(jí)行政機(jī)關(guān)，根據(jù)利害關(guān)系人的請(qǐng)求或者依據(jù)職權(quán)，可以撤銷(xiāo)行政許可。因此，選擇C選項(xiàng)。30.法律關(guān)系的形成、變更和消滅需要具備一定的條件，包括（

）。A.法律主體B.法律規(guī)范C.法律事實(shí)D.法律客體參考答案：BC解題思路：本題考查法理學(xué)。法律關(guān)系的形成、變更和消滅，需要具備一定的條件。其中最主要的條件有二：一是法律規(guī)范；二是法律事實(shí)。法律規(guī)范是法律關(guān)系形成、變更和消滅的法律依據(jù)。法律關(guān)系的形成、變更和消滅還必須具備直接的前提條件，這就是法律事實(shí)，它是法律規(guī)范與法律關(guān)系聯(lián)系的中介。故正確答案為BC。31.駢偶∶顛倒A.語(yǔ)言∶科技B.貢獻(xiàn)∶共享C.開(kāi)關(guān)∶旋轉(zhuǎn)D.把握∶給予參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！榜壟肌笔菍?duì)偶的意思，其中“駢”“偶”屬于近義關(guān)系，都具有“并列”的含義；“顛倒”是翻轉(zhuǎn)的意思，其中“顛”和“倒”都具有“翻轉(zhuǎn)”的含義，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“科技”指科學(xué)和技術(shù)，“科”與“技”不屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“貢”與“獻(xiàn)”都有“獻(xiàn)出”的含義，二者屬于近義關(guān)系，“共”與“享”不屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“開(kāi)”與“關(guān)”屬于反義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“把”和“握”都有“握持”的含義，二者屬于近義關(guān)系，“給”和“予”都有“送予”的含義，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。32.荷花雖生長(zhǎng)于池塘的污泥中，但荷葉卻出污泥而不染，其主要原因是：A.荷葉含有大量的葉綠素，能與太陽(yáng)光發(fā)生光合作用，產(chǎn)生自清潔B.荷葉表面光滑，具有非常強(qiáng)的光潔度，污泥很難在它的表面吸附C.荷葉含有疏水的納米級(jí)蠟質(zhì)，雨露落在上面會(huì)形成水珠清潔葉面D.荷花枝干細(xì)長(zhǎng)，水珠落在荷葉上，容易造成荷葉晃動(dòng)，甩出污泥參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。荷葉之所以能出污泥而不染是由荷葉葉面上存在著復(fù)雜的多重納米和微米級(jí)的超微結(jié)構(gòu)決定的：在超高分辨率顯微鏡下可以清晰看到，荷葉表面上有許多微小的乳突，它上面長(zhǎng)滿(mǎn)茸毛，乳突間的凹陷部分充滿(mǎn)空氣，這樣就在緊貼葉面處形成一層極薄的只有納米量級(jí)厚的空氣層。這使得在尺寸上遠(yuǎn)大于這種結(jié)構(gòu)的灰塵、雨水等降落在葉面上后，隔著一層極薄的空氣，從而雨水會(huì)自動(dòng)聚集成球形水珠，而水珠的滾動(dòng)會(huì)把落在葉面上的塵土污泥吸附掉滾出葉面，使葉面始終保持干凈，這就是著名的“荷葉自潔效應(yīng)”。故正確答案為C。解題思路：本題可用常理法和排除法解答。結(jié)合常識(shí)可知，光合作用是植物吸收二氧化碳釋放氧氣的過(guò)程，和“清潔”關(guān)系不大，A項(xiàng)錯(cuò)誤。荷葉的表面有明顯的葉脈和茸毛，并不是光滑的，B項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，水珠落在荷葉上的力度并不能大到甩出污泥的地步，D項(xiàng)不合常理。排除A、B、D。荷葉表面有一層茸毛和一些微小的蠟質(zhì)顆粒，水在這些納米級(jí)的微小顆粒上不會(huì)向荷葉表面其他方向蔓延，而是會(huì)形成一個(gè)個(gè)球體（水珠），只要葉面稍微傾斜，水珠就會(huì)滾離葉面，帶走表面的灰塵，達(dá)到自我潔凈的效果。荷葉正是由于有這種特性而獲得了“出污泥而不染”的美名。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查荷葉的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。第二步，荷葉的表面附著無(wú)數(shù)個(gè)微米級(jí)的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)，在每個(gè)微米級(jí)乳突的表面又附著許許多多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級(jí)顆粒。科學(xué)家將其稱(chēng)為荷葉的微米－納米雙重結(jié)構(gòu)。正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu)，使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面積非常有限，同時(shí)由于葉面上蠟質(zhì)的不易黏附性，因此當(dāng)污物或灰塵掉落在葉面上時(shí)，極易被風(fēng)吹走或被水沖凈。荷葉正是由于有這種特性而獲得了“出污泥而不染”的美名。因此，選擇C選項(xiàng)。33.（1）與廠家洽談（2）參加展銷(xiāo)會(huì)（3）支付違約金（4）簽訂購(gòu)貨合同（5）單方面違約A.2-1-3-4-5B.2-4-1-5-3C.2-1-4-5-3D.1-2-4-5-3參考答案：C解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“簽訂合同合同違約”展開(kāi)論述。邏輯關(guān)系比較明顯的事件是②和③，②參加展銷(xiāo)會(huì)是整個(gè)事件的起因，為首句，③支付違約金是最后的結(jié)果，為尾句，排除A、D項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有B、C符合，一定是先與廠家洽談再簽訂合同，因此①應(yīng)該在④前面，排除B項(xiàng)。故正確答案為C。34.2015年4月，美國(guó)汽車(chē)配件廠商德?tīng)柛Ｓ靡惠v經(jīng)過(guò)改裝的奧迪SQ5SUV完成了無(wú)人駕駛汽車(chē)橫穿美國(guó)的首次測(cè)試。2016年5月7日，佛羅里達(dá)州發(fā)生了第一起自動(dòng)駕駛模式下的致死車(chē)禍。這無(wú)疑給“飛速”發(fā)展的自動(dòng)駕駛降了“火”。但我們相信未來(lái)汽車(chē)的智能化將是主流發(fā)展方向。上訴材料蘊(yùn)含的哲理是：A.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B.事物的復(fù)雜性決定了物質(zhì)世界的不可知性C.認(rèn)識(shí)隨著人類(lèi)實(shí)踐水平的提高而同步發(fā)展D.事物發(fā)展是一個(gè)不斷循環(huán)往復(fù)的過(guò)程參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，發(fā)展的實(shí)質(zhì)就是事物的前進(jìn)、上升，是新事物代替舊事物。新事物必定能夠戰(zhàn)勝舊事物，新事物的成長(zhǎng)壯大，一般都要經(jīng)歷艱難曲折的過(guò)程。事物發(fā)展中趨勢(shì)是前進(jìn)的。而發(fā)展的道路是曲折的，任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，在前進(jìn)中有曲折，在曲折中前進(jìn)，是一切事物發(fā)展的途徑。研發(fā)出無(wú)人駕駛汽車(chē)，但在使用過(guò)程中又遇到了一系列難題，并不一帆風(fēng)順。體現(xiàn)出事物的發(fā)展方向是前進(jìn)上升的，道路是迂回曲折的，是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)“思維能否認(rèn)識(shí)或能否徹底認(rèn)識(shí)世界的問(wèn)題”可以將認(rèn)識(shí)論劃分可知論和不可知論。思維能夠認(rèn)識(shí)存在就是可知論，思維不能認(rèn)識(shí)存在就是不可知論。標(biāo)準(zhǔn)題干中強(qiáng)調(diào)：我們相信未來(lái)汽車(chē)的智能化將是主流發(fā)展方向即我們會(huì)對(duì)智能化汽車(chē)有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)知，是可知論。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：“認(rèn)識(shí)隨著人類(lèi)實(shí)踐水平的提高而同步發(fā)展”題干中未體現(xiàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：事物的發(fā)展是不斷前進(jìn)的、上升的，而非不斷循環(huán)往復(fù)的過(guò)程。D項(xiàng)錯(cuò)誤。35.甲購(gòu)物時(shí)，因當(dāng)日正值商場(chǎng)做活動(dòng)、人員嘈雜，趁店員不注意，順手將一價(jià)值3萬(wàn)元的高檔手表裝入包中，然后繼續(xù)閑逛，后店員發(fā)現(xiàn)手表丟失，遂調(diào)取監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)甲形跡可疑，欲盤(pán)問(wèn)甲，甲見(jiàn)狀迅速將手表扔下后逃離。關(guān)于本案，下列說(shuō)法正確的是：A.甲的行為構(gòu)成盜竊未遂B.甲的行為構(gòu)成盜竊既遂C.甲將手表扔回柜臺(tái)系犯罪中止行為D.甲的行為不構(gòu)成犯罪參考答案：B解題思路：第一步，本題考查犯罪概述知識(shí)。第二步，犯罪既遂是指行為人所實(shí)施的行為已經(jīng)齊備了刑法分則對(duì)某一具體犯罪所規(guī)定的全部構(gòu)成要件。題干中，甲購(gòu)物時(shí)將一價(jià)值3萬(wàn)元的高檔手表裝入包中，然后繼續(xù)閑逛，已經(jīng)屬于完成了盜竊的行為，所以屬于既遂。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：犯罪未遂是指犯罪分子已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的。A項(xiàng)不符合題意，排除。C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十四條，犯罪中止是指在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果的發(fā)生的行為。C項(xiàng)不符合題意，排除。D項(xiàng)：已構(gòu)成犯罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。36.可直接用于建筑建造的技術(shù)是：A.全息投影B.3D打印C.二維碼D.激光照排參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技成就知識(shí)。第二步，3D打印是快速成型技術(shù)的一種，又稱(chēng)增材制造，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。3D打印通常是采用數(shù)字技術(shù)材料打印機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。常在模具制造、工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域被用于制造模型，后逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造，已經(jīng)有使用這種技術(shù)打印而成的零部件。該技術(shù)在珠寶、鞋類(lèi)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑、工程和施工、汽車(chē)，航空航天、牙科和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域都有所應(yīng)用。因此，3D打印可直接用于建筑建造。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：全息投影技術(shù)也稱(chēng)虛擬成像技術(shù)，是利用干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實(shí)的三維圖像的記錄和再現(xiàn)的技術(shù)。其第一步是利用干涉原理記錄物體光波信息，即拍攝過(guò)程；其第二步是利用衍射原理再現(xiàn)物體光波信息，這是成象過(guò)程。全息投影只是制造真實(shí)的視覺(jué)效果，不可直接用于建筑建造。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：二維碼又稱(chēng)二維條碼，常見(jiàn)的二維碼為QR

Code，是近幾年來(lái)移動(dòng)設(shè)備上流行的一種編碼方式，比傳統(tǒng)的Bar

Code條形碼能存更多的信息，也能表示更多的數(shù)據(jù)類(lèi)型。二維條碼/二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的、記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的圖形。二維碼通過(guò)圖象輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理，不可直接用于建筑建造。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：激光照排是指激光照排機(jī)進(jìn)行光電轉(zhuǎn)換在膠片上曝光生成潛影的工作。照排機(jī)將電腦里制作的圖像和文字由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成光信號(hào)，激光束在銀鹽膠片上掃描—曝光，使膠片生成潛影，經(jīng)膠片顯影機(jī)顯影、定影、水洗、烘干后完成激光照排的全過(guò)程。照排機(jī)是將電腦里制作的圖像和文字由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成光信號(hào)，不可直接用于建筑建造。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。37.關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑，下列說(shuō)法正確的是：A.通過(guò)文件的復(fù)制B.通過(guò)共用U盤(pán)C.把多張光盤(pán)疊放存在一起D.通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：通過(guò)感染病毒文件的復(fù)制可傳播計(jì)算機(jī)病毒。B項(xiàng)：U盤(pán)內(nèi)可存儲(chǔ)病毒和木馬程序，在不同電腦使用可將計(jì)算機(jī)病毒傳播。D項(xiàng)：瀏覽非法網(wǎng)站，計(jì)算機(jī)病毒可通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：多張光盤(pán)疊放存在一起并無(wú)信息交流，不會(huì)傳播病毒。38.地球極光是由太陽(yáng)發(fā)出的帶電粒子進(jìn)入地球磁場(chǎng)時(shí)相互作用產(chǎn)生的，其中涉及兩個(gè)過(guò)程：強(qiáng)極光由電子加速產(chǎn)生，而弱極光則由磁捕獲電子散射形成。木星擁有太陽(yáng)系中最強(qiáng)大的極光，因此一般認(rèn)為，導(dǎo)致木星極光產(chǎn)生的過(guò)程與地球上的強(qiáng)極光發(fā)射類(lèi)似。不過(guò)，木星探測(cè)器“朱諾號(hào)”最新的觀測(cè)結(jié)果表明，事實(shí)并非如此。在飛掠木星的任務(wù)中，“朱諾號(hào)”探測(cè)到了加速電子，但是該現(xiàn)象似乎沒(méi)有產(chǎn)生強(qiáng)極光。相反，目前觀測(cè)結(jié)果表明，木星極光的產(chǎn)生機(jī)制與地球弱極光類(lèi)似。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：A.太陽(yáng)和帶電粒子是地球極光產(chǎn)生的必要條件B.木星極光強(qiáng)度遠(yuǎn)超地球的原理目前尚不清楚C.木星極光的形成原理類(lèi)似磁捕獲電子散射D.“朱諾號(hào)”未探測(cè)到由磁捕獲電子散射的現(xiàn)象參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)“地球極光是由……產(chǎn)生的”，可知地球極光產(chǎn)生的必要條件是“太陽(yáng)發(fā)出的帶電粒子”和“地球磁場(chǎng)”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)由“弱極光則由磁捕獲電子散射形成”及后文“木星極光的產(chǎn)生機(jī)制與地球弱極光類(lèi)似”可知，“尚不清楚”表述有誤，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“而弱極光則由磁捕獲電子散射形成”和尾句“目前觀測(cè)結(jié)果表明，木星極光的產(chǎn)生機(jī)制與地球弱極光類(lèi)似”。D項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)“探測(cè)到了加速電子”，與文意相悖，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。39.①接受批評(píng)②按要求去做③分派任務(wù)④出現(xiàn)失誤⑤改進(jìn)工作A.④①②⑤③B.②⑤③④①C.③②④①⑤D.②③⑤④①參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③④句中選擇。本題描述的是分派完任務(wù)之后出現(xiàn)問(wèn)題并改正的事，應(yīng)當(dāng)是先有“分派任務(wù)”，之后“按要求去做”，所以③在②之前，排除A、B、D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。40.聯(lián)覺(jué)心理：指由一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)變化的心理現(xiàn)象。下列利用了聯(lián)覺(jué)心理的是：A.節(jié)日里各家店鋪都掛上了一排排的紅燈籠B.臥室裝修為暖色調(diào)讓人感到溫暖C.迷彩服是現(xiàn)代軍隊(duì)普遍使用的一種軍服D.現(xiàn)代套裝的發(fā)明幫助女性更好地融入工作環(huán)境參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)變化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：紅燈籠可引起視覺(jué)感覺(jué)，但只有一種感覺(jué)，未體現(xiàn)“引起另一種感覺(jué)變化”，不符合定義；B項(xiàng)：暖色調(diào)是一種視覺(jué)感覺(jué)，讓人感到溫暖是一種心理感受，體現(xiàn)了“由一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)變化”，符合定義；C項(xiàng)：迷彩服可引起視覺(jué)感覺(jué)，但只有一種感覺(jué)，未體現(xiàn)“引起另一種感覺(jué)變化”，不符合定義；D項(xiàng)：職場(chǎng)套裝可引起視覺(jué)感覺(jué)，但只有一種感覺(jué)，未體現(xiàn)“引起另一種感覺(jué)變化”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。41.下列關(guān)于理想的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.理想來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，又高于現(xiàn)實(shí)B.理想作為對(duì)美好生活的想象具有完美性，它是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的缺陷和不完滿(mǎn)性的超越C.理想是人們的要求和希望最集中、最直觀的表達(dá)D.理想不具有超前性參考答案：D解題思路：本題考查道德。理想作為對(duì)未來(lái)的向往和追求，是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的超越。理想來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，又高于現(xiàn)實(shí)。理想作為對(duì)美好生活的想象具有完美性，它是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的缺陷和不完滿(mǎn)性的超越。人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中總會(huì)對(duì)現(xiàn)狀有所不滿(mǎn)，并設(shè)想和追求更加美好的生活，而理想正是人們的要求和期望的最集中最直觀的表達(dá)。同時(shí)，理想作為未來(lái)圖景具有超前性，也是對(duì)現(xiàn)在的超越。本題為選非題，故正確答案為D。42.凡是需要立卷的文件應(yīng)該是：A.辦理完畢的文件B.正在使用的文件C.起草的文件D.送審的文件參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，公文立卷，是指機(jī)關(guān)文書(shū)部門(mén)將已經(jīng)辦理完畢的、具有一定查考利用價(jià)值的文件材料、按照它們?cè)谛纬蛇^(guò)程中的聯(lián)系和一定的規(guī)律組成案卷。立卷歸檔是公文處理的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。由此可知，凡是需要立卷的文件應(yīng)該是已經(jīng)辦理完畢的文件。因此，選擇A選項(xiàng)。43.王某騎車(chē)上班途中看到路人劉某因車(chē)禍被撞倒在路邊不省人事，遂順手把劉某身上的錢(qián)包、手機(jī)拿走，王某的行為構(gòu)成侵占罪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財(cái)物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶(hù)盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財(cái)物的行為。侵占罪，是指以非法占有為目的，將代為保管的他人財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還的行為。題干中，王某順手把劉某身上的錢(qián)包、手機(jī)拿走，王某的行為構(gòu)成盜竊罪。因此，本題錯(cuò)誤。44.世間的事物很少能比大學(xué)更美。在這里，憎恨無(wú)知的人奮力求知，

真理的人傳授真理，在青年們長(zhǎng)知識(shí)的年華里，大學(xué)給予他們遠(yuǎn)大目標(biāo)和共同生活的規(guī)范，給予他們渴望得到的親密友情，讓青年人永無(wú)止境地對(duì)永恒的主題

。沒(méi)有這些，青春便只是耗費(fèi)時(shí)光。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.通曉言無(wú)不盡B.諳悉各抒己見(jiàn)C.敬畏上下求索D.掌握高談闊論參考答案：B解題思路：第一空，由句意可知，只有洞悉真理的人才能傳授真理，“敬畏”有敬重害怕之意，與文意不符，排除C項(xiàng)。第二空，“高談闊論”原指志趣高雅、范圍廣泛的談?wù)?，含褒義；現(xiàn)也用來(lái)指大發(fā)議論或不著邊際的談?wù)摚H義，而文段中既沒(méi)有體現(xiàn)出傳授真理的人志趣高雅，又沒(méi)有體現(xiàn)出貶義語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。“言無(wú)不盡”多與“知無(wú)不言”連用，強(qiáng)調(diào)把知道的全部說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有保留，文段側(cè)重的是對(duì)主題的討論，而不是全部說(shuō)出來(lái)，排除A項(xiàng)。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)句意及詞語(yǔ)的含義，排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第三步，第二空，結(jié)合詞語(yǔ)的含義、感情色彩以及句中的感情色彩及句意，排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，即可得出正確答案。第一空，由句意可知，只有洞悉真理的人才能傳授真理，“敬畏”明顯不恰當(dāng)，排除C。第二空，“高談?wù)撻煛倍嗪H義，與此處的感情色彩不相符，排除D?！把詿o(wú)不盡”指一點(diǎn)也不保留地把要說(shuō)的話說(shuō)完；“各抒己見(jiàn)”指每個(gè)人充分發(fā)表自己不同的意見(jiàn)。根據(jù)詞義，與“青年人對(duì)永恒的主題”相搭配，用“各抒己見(jiàn)”更恰當(dāng)。故本題選B。45.在《圣經(jīng)》中亞當(dāng)是上帝造的第一個(gè)人，而他的妻子夏娃是用他的（

）創(chuàng)造出來(lái)的。A.耳朵B.肩胛骨C.肋骨D.眼睛參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，夏娃是《圣經(jīng)》中的人物，她是神從亞當(dāng)身上取下的一根肋骨而創(chuàng)造的女人，所以亞當(dāng)對(duì)她說(shuō)“我的骨中骨，我的肉中肉”世界上的第一個(gè)女人，與丈夫亞當(dāng)是人類(lèi)的始祖父母。因此，選擇C選項(xiàng)。46.從下列四個(gè)圖形中，找出一個(gè)和其他三個(gè)具有不同規(guī)律的圖形。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。組成元素相同，考慮位置類(lèi)。第二步，觀察選項(xiàng)中的圖形，找出共同規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，A、B、C項(xiàng)均為同一圖形旋轉(zhuǎn)得到，而D項(xiàng)需要將此圖形進(jìn)行翻轉(zhuǎn)才能得到。依此規(guī)律，只有D項(xiàng)與其他圖形規(guī)律不一致。因此，選擇D選項(xiàng)。47.下列選項(xiàng)中，可以拼湊成題干圖形的是（

）。A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律、數(shù)量規(guī)律，考慮特殊規(guī)律。本題考查平面拼合，可采用平行等長(zhǎng)消去法解題。消去平行且等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖，即為C選項(xiàng)。如下圖所示：故正確答案為C。48.兄弟倆今年的年齡之和是35歲，當(dāng)哥哥像弟弟現(xiàn)在這樣大時(shí)，弟弟的年齡恰好是哥哥年齡的一半，則哥哥今年年齡為（

）歲。A.20B.21C.23D.22參考答案：B解題思路：設(shè)弟弟當(dāng)時(shí)的年齡為ｘ，則哥哥當(dāng)時(shí)的年齡為2ｘ，年齡差為ｘ。弟弟今年年齡為2ｘ，則哥哥今年年齡為3ｘ，則2ｘ＋3ｘ＝35，解得ｘ＝7歲，因此哥哥今年3×7＝21歲。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查年齡問(wèn)題，用方程法解題。第二步，設(shè)哥哥今年的年齡為x歲，那么弟弟今年（35－x）歲。當(dāng)哥哥（35－x）歲時(shí)，弟弟年齡為（70－3x）歲。根據(jù)哥哥像弟弟現(xiàn)在這樣大時(shí)，弟弟的年齡恰好是哥哥年齡的一半，可列方程：35－x＝2×（70－3x），解得x＝21，即哥哥今年21歲。因此，選擇B選項(xiàng)。49.出征：擊鼓：士氣（

）。A.比賽：吶喊：信心B.生產(chǎn)：監(jiān)督：效率C.喝酒：談判：氣氛D.宣傳：登報(bào)：名氣參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系?！俺稣鳌睍r(shí)“擊鼓”可以鼓舞“士氣”。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“比賽”時(shí)“吶喊”可以增強(qiáng)“信心”，符合題意。B項(xiàng)，“生產(chǎn)”時(shí)“監(jiān)督”可以保證“質(zhì)量”，而不是“效率”，與題干不符。C項(xiàng)，“談判”時(shí)“喝酒”可以緩和“氣氛”，而不是“喝酒”時(shí)“談判”可以緩和“氣氛”，與題干不符。D項(xiàng)，“登報(bào)”是“宣傳”的一種手段，與題干不符。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。50.假如一個(gè)人，從他的少年時(shí)代開(kāi)始，就時(shí)刻地守住________，用它來(lái)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，決不容忍無(wú)聊的玩樂(lè)來(lái)剝奪任何一個(gè)早晨，也決不允許讓飄渺的幻想來(lái)騙取任何一個(gè)夜晚，每迎接一個(gè)黎明都有________的斗志，每送走一個(gè)黃昏，都有前進(jìn)一步的喜悅，那么，他的生命將成倍地延長(zhǎng)，他將會(huì)做出許多別人看來(lái)是________的成績(jī)。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聞雞起舞

一朝一夕

不可思議B.一朝一夕

不可思議

聞雞起舞C.一朝一夕

聞雞起舞

不可思議D.每時(shí)每刻

聞雞起舞

水到渠成參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。該空修飾“斗志”。A項(xiàng)“一朝一夕”指一早一晚，形容很短的時(shí)間；B項(xiàng)“不可思議”指難以理解，無(wú)法想象。二者均不適合與“斗志”搭配，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“聞雞起舞”原指聽(tīng)到雞啼就起來(lái)舞劍，現(xiàn)多指有志報(bào)國(guó)的人即時(shí)奮起，與“斗志”搭配合適。第二步，再看第三空。根據(jù)“他的生命將成倍地延長(zhǎng)”可知，該空應(yīng)該是表示取得巨大的成績(jī)的意思。C項(xiàng)“不可思議”符合文意。D項(xiàng)“水到渠成”指有條件之后，事情自然會(huì)成功，即功到自然成，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空?！笆刈∫怀幌Α狈衔囊狻Ｒ虼?，選擇C選項(xiàng)。51.職業(yè)道德是從業(yè)人員在履行本職工作中應(yīng)當(dāng)追求的工作目標(biāo)（

）。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查道德。職業(yè)道德是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。它既是本職人員在職業(yè)活動(dòng)中的行為標(biāo)準(zhǔn)和要求，同時(shí)又是職業(yè)對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。故表述錯(cuò)誤。52.1304，2607，3910，5213，6516，（

）A.6419B.7120C.7819D.8121參考答案：C解題思路：解法一：第一步，數(shù)列單調(diào)遞增，考慮等差數(shù)列。第二步，兩兩做差可知，后一項(xiàng)減前一項(xiàng)等于定值1303，因此（

）＝6516＋1303＝7819。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，把每一項(xiàng)數(shù)字拆分成兩部分，前面兩位數(shù)字為一部分：13，26，39，52，65，構(gòu)成公差為13的等差數(shù)列，則后一項(xiàng)前兩位數(shù)字為（78），后面兩位數(shù)字為一部分：04，07，10，13，16，構(gòu)成公差為3的等差數(shù)列，則后一項(xiàng)末兩位數(shù)字為（19），所以（

）＝7819。因此，選擇C選項(xiàng)。53.下列關(guān)于長(zhǎng)江各段地理特征的描述，正確的是（

）。A.上游河道彎曲，號(hào)稱(chēng)“九曲回腸”B.中游水能豐富，被譽(yù)為“水能寶庫(kù)”C.中下游河湖密布，是著名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”D.各河段江闊水深，被稱(chēng)為“黃金水道”參考答案：C解題思路：本題考查國(guó)情社情。長(zhǎng)江中游河段彎曲，其中荊江有九曲回腸之稱(chēng)，上游水能資源豐富，中下游河湖密布，是著名的魚(yú)米之鄉(xiāng)，長(zhǎng)江的下游河段江闊水深，A、B、D三項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不符合題意。故正確答案為C。54.下列句子中，表述得最連貫通順的一句是：A.這條新聞報(bào)道了農(nóng)家女以?xún)?yōu)異成績(jī)考取大學(xué)，因家庭貧困，又遭水災(zāi)，無(wú)力籌措5000元的費(fèi)用，呼吁社會(huì)支援的事件。B.在麥?zhǔn)漳餅樗膹男](méi)有爹的苦孩子的一個(gè)遲到的婚禮流淚的時(shí)候，幸福的鞭炮聲響起來(lái)了。C.我們的學(xué)生剛到韓國(guó)的時(shí)候，因?yàn)楦菀琢私庠搰?guó)的風(fēng)土人情，便決定到對(duì)口交流的同學(xué)家輪流用餐。D.我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展后，機(jī)動(dòng)車(chē)激增導(dǎo)致地面交通擁堵，建設(shè)地鐵是緩解地面交通壓力的有效方式。參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)病句的辨析。解答這類(lèi)題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)逐個(gè)辨析選項(xiàng)，找到?jīng)]有語(yǔ)病的一項(xiàng)即可。同時(shí)，注意常見(jiàn)的病句類(lèi)型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯等等。A項(xiàng)，“呼吁社會(huì)支援”是這條新聞報(bào)道的目的，故不應(yīng)夾雜在報(bào)道的事件內(nèi)，正確說(shuō)法是“這條新聞報(bào)道了……的事件，以呼吁社會(huì)支援”。B項(xiàng)，“婚禮”前的定語(yǔ)多而雜亂，令人費(fèi)解，不知麥?zhǔn)漳锸菫樽约旱幕槎Y流淚，還是為她孩子的婚禮流淚。C項(xiàng)邏輯關(guān)系不對(duì)，“更容易了解該國(guó)的風(fēng)土人情”是目的，故“因?yàn)椤睉?yīng)改為“為了”。故本題選D。解題思路：第一步，審題干，找出表述得最連貫通順的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)句式雜糅。按原文的表述，是“農(nóng)家女”“呼吁社會(huì)支援”，應(yīng)該是“新聞報(bào)道”“呼吁社會(huì)支援”。B項(xiàng)表述連貫通順。C項(xiàng)，“更容易了解該國(guó)的風(fēng)土人情”是目的，而非原因，應(yīng)將“因?yàn)椤备某伞盀榱恕?。D項(xiàng)，缺少連詞，需在“建設(shè)地鐵是緩解地面交通壓力的有效方式”前面加上“而”一詞。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：此題考查病句辨析。A項(xiàng)“呼吁社會(huì)支援”的主體是“這條新聞”，而不是“農(nóng)家女”，排除；C項(xiàng)“到對(duì)口交流的同學(xué)家輪流用餐”是為了更容易了解風(fēng)土人情，應(yīng)將“因?yàn)椤备某伞盀榱恕?，排除；D項(xiàng)中，后兩個(gè)分句太獨(dú)立，前后沒(méi)有連接關(guān)系，不夠連貫，排除；B項(xiàng)表述連貫通順，當(dāng)選。故正確答案為B。55.關(guān)于民事法律關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.民事法律關(guān)系是平等主體之間的關(guān)系，一般是根據(jù)法律規(guī)定設(shè)立的B.民事法律關(guān)系一經(jīng)確立，當(dāng)事人一方即享有民事權(quán)利，而另一方便負(fù)有相應(yīng)的民事義務(wù)C.民事法律關(guān)系的保障措施具有補(bǔ)償性和財(cái)產(chǎn)性D.民事法律關(guān)系可分為財(cái)產(chǎn)法律關(guān)系和人身法律關(guān)系參考答案：A解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤：民事法律關(guān)系是平等主體之間的關(guān)系，一般是自愿設(shè)立的。只要當(dāng)事人依其意思實(shí)施的行為不違反法律規(guī)定，所設(shè)立的法律關(guān)系就受法律保護(hù)。B項(xiàng)正確：民事法律關(guān)系主體是指參與民事法律關(guān)系、享受民事權(quán)利和負(fù)擔(dān)民事義務(wù)的人。民事法律關(guān)系一經(jīng)確立，當(dāng)事人一方即享有民事權(quán)利，而另一方便負(fù)有相應(yīng)的民事義務(wù)。C項(xiàng)正確：民事法律關(guān)系的保障措施具有補(bǔ)償性和財(cái)產(chǎn)性。民法調(diào)整對(duì)象的平等性和財(cái)產(chǎn)性也表現(xiàn)在民事法律關(guān)系的保障手段上，即民事責(zé)任以財(cái)產(chǎn)補(bǔ)償為主要內(nèi)容，懲罰性和非財(cái)產(chǎn)性責(zé)任不是主要的民事責(zé)任形式。D項(xiàng)正確：民事法律關(guān)系可分為財(cái)產(chǎn)法律關(guān)系和人身法律關(guān)系。財(cái)產(chǎn)法律關(guān)系是指直接與財(cái)產(chǎn)有關(guān)的具有財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的民事法律關(guān)系。人身關(guān)系是指與主體不可分離的，不直接具有財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的民事法律關(guān)系。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查民法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，民事法律關(guān)系一般是由當(dāng)事人根據(jù)其意思自愿設(shè)定的，只要當(dāng)事人實(shí)施的行為不違反法律的強(qiáng)制性規(guī)定即可，故并非是根據(jù)法律規(guī)定設(shè)立的。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題用排除法解題。注意A選項(xiàng)，民法重視當(dāng)事人的意思自治，因此只要不違背法律的強(qiáng)制性規(guī)定，當(dāng)事人即可依據(jù)自己的意思設(shè)立，因此A選項(xiàng)存在明顯錯(cuò)誤，本題為選非題，故答案為A。民事法律關(guān)系具有以下特征：①民事法律關(guān)系是平等主體之間的關(guān)系，一般是自愿設(shè)立的；②民事法律關(guān)系是以民事權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系；③民事法律關(guān)系的保障措施具有補(bǔ)償性和財(cái)產(chǎn)性。因此A項(xiàng)錯(cuò)誤。本題為選非題，故本題選A。56.調(diào)查顯示，59.4％的公眾感覺(jué)當(dāng)前社會(huì)“逆淘汰”現(xiàn)象普遍，其中18.8％的人覺(jué)得“非常多”。所謂“逆淘汰”，簡(jiǎn)言之，即指壞的淘汰好的，劣質(zhì)的淘汰優(yōu)質(zhì)的，平庸的淘汰杰出的等現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于逆淘汰現(xiàn)象的是：A.某公司擁有領(lǐng)先的衛(wèi)星通話技術(shù)，語(yǔ)音質(zhì)量高，覆蓋范圍廣，但該技術(shù)的維持費(fèi)用高昂，后來(lái)該公司入不敷出，宣告破產(chǎn)B.市場(chǎng)上某些價(jià)格高昂的止咳藥療效實(shí)際不如價(jià)格低廉的常用藥，而事實(shí)上常用藥所占市場(chǎng)份額較小C.許多公司都有對(duì)工作發(fā)牢騷的人，結(jié)果，凡是公司中有對(duì)工作發(fā)牢騷的人，那家公司一定比沒(méi)有這種人的公司要成功得多D.名牌大學(xué)畢業(yè)的甲和普通大學(xué)畢業(yè)的乙同時(shí)進(jìn)入某國(guó)際知名公司，但甲始終未獲提升，乙卻逐漸得到了公司的認(rèn)可參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①壞的淘汰好的，劣質(zhì)的淘汰優(yōu)質(zhì)的，