初中生物-根的結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)課件設(shè)計

第五節(jié)根的結(jié)構(gòu)和功能

(第二課時)八年級生物上冊主講人：單位：1、什么叫主根？2、什么叫側(cè)根？3、什么叫不定根？課前回顧：根尖結(jié)構(gòu)特征功能成熟區(qū)伸長區(qū)根冠分生區(qū)細胞較大，壁薄，有大液泡保護細胞核較大，具有旺盛的分裂能力分裂增生細胞停止分裂，能迅速伸長伸長停止伸長，開始分化吸收水分和無機鹽課前回顧教學(xué)目標(biāo)：1、說明綠色植物的生活需要水和無機鹽。2、確立生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點。3、關(guān)注科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)實踐的關(guān)系。

一、根的吸收功能

植物根吸收水分的主要部位：根尖實驗一根的吸水部位在哪里？實驗二：觀察土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗

why討論:①為什么用土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗會比用蒸餾水(或清水)培養(yǎng)的幼苗生長好呢?②土壤浸出液與蒸餾水的主要區(qū)別是什么？

實驗結(jié)論

綠色開花植物的生活需要無機鹽,根不但從土壤中吸收水分,而且也從土壤溶液中吸收無機鹽.

實驗結(jié)論我會學(xué):1、植物吸收的無機鹽主要有哪些？它們分別有什么作用？2、除了上述幾種無機鹽外，植物還需要哪些無機鹽？這些葉子怎么了

?缺缺缺這些植物在生長過程中應(yīng)該多施哪一種無機鹽呢?思考？

將A、B兩株同樣大小的番茄幼苗，分別栽入裝有洗凈的小石子的可樂瓶中，如下表．過一段時間后，觀察兩株幼苗的生長情況，并回答問題：（1）實驗幾天以后，發(fā)現(xiàn)A株生長

，葉片顏色

，植株高度

．

（2）B株生長

，葉片顏色

，植株高度

．

（3）該實驗提出的問題是

，實驗變量是

．

（4）通過該實驗得出的結(jié)論是

．

番茄幼苗實驗措施A株澆灌自來水B株澆灌自來水，施加含氮無機鹽緩慢枯黃變化不明顯旺盛黑綠明顯增加含氮的無機鹽能促進植物的生長嗎？含氮的無機鹽植物的生長需要含氮的無機鹽我會做肥料的種類1.化學(xué)肥料:氮肥、磷肥、鉀肥和復(fù)合肥.2.農(nóng)家肥：人類、家畜的糞尿.3.有機肥料：就是把植物的莖稈、葉等經(jīng)過粉碎，埋入農(nóng)田中，使其腐爛變?yōu)橛袡C物，增加土壤的肥力.總的來說：施肥不僅要是植物長的健壯，增產(chǎn)增收，而且也要使土地可持續(xù)發(fā)展。

施肥

二、無土栽培

根據(jù)植物生活需要的無機鹽種類,數(shù)量和比例配制營養(yǎng)液,用營養(yǎng)液來栽培植物,這就是無土栽培。

無土栽培的優(yōu)點

⑴不受地方限制：沙漠、山區(qū)、居室都可；⑵可立體種植：擴大土地利用面積；⑶減少繁重體力勞動：免去鋤草、松土、施肥……；⑷減少病蟲害：許多病蟲害都通過土壤感染；⑸不受季節(jié)、氣候限制：可人為控制光照、溫度、水分……⑹適于工廠化生產(chǎn)

無土栽培這么好,我可得去試一試.小紅配制了一種營養(yǎng)液，將其分成5等份，分別把她喜歡吃的西紅柿、蘋果、香蕉、荔枝和橘子的苗種在這5份營養(yǎng)液中,給其提供良好的環(huán)境因素,然后她就美滋滋的想“我可以吃自己種的水果了!”她能吃得上自己種的這些水果嗎？思考植物的根除了具有固著和吸附功能外，還有那些功能？試舉例說明。蘿卜、甘薯等植物的根還具有貯存，繁殖等功能。課后反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了哪些知識？練習(xí)一：1.植物的生活不僅需要水分,而且還需要______,如___,___,___是植物生活需要量較大的三種礦質(zhì)元素.2.農(nóng)諺“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”說明______對植物生活的重要性.A.水分B.無機鹽C.陽光D.空氣3.植物出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象的原因是土壤溶液中__A.水分充足B.氧氣充足

C.二氧化碳充足D.無機鹽過多

無機鹽氮磷鉀BD4、從根的_________到生有_________的一段叫根尖。5、導(dǎo)管位于__________________，導(dǎo)管的功能是_____________________。6、在根尖結(jié)構(gòu)中,有很強分裂能力的部位是()A.根冠B.分生區(qū)

C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)頂端根毛成熟區(qū)及其上部輸送水分和無機鹽B7、種植豆科植物一般不需要施用哪種肥料？（）A.磷肥B.鉀肥C.氮肥D.鋅肥8、若用無土栽培方法培養(yǎng)植物選用下列哪種物質(zhì)最合適？()①水②有機物③無機鹽④二氧化碳A.①②B.①③C.②③D.①④9、將大小相同的菠菜苗分別栽在四個盆中，其他條件相同，只是所施的肥料不同，生長最茂盛的是施哪一類肥的菠菜？（）A.磷B.氮C.鉀D.石灰CBB10、第二十九屆吉林省青少年科技創(chuàng)新大賽中，孫寧岳同學(xué)憑借“維生素B1對玉米幼苗的生長有影響”等研究成果獲得金獎。興趣小組為驗證該研究成果，制定了實驗方案，探究過程如下表所示（實驗的裝置相同）。

請回答：

（1）本實驗探究的變量是

。

（2）表格中的①應(yīng)填

；②應(yīng)填

。

（3）完善探究過程后，預(yù)期結(jié)果得出結(jié)論。

a.如果觀察到的實驗現(xiàn)象是：花盆甲、丙中玉米幼苗的平均長勢比花盆乙的好，則實驗結(jié)論是

。

b.如果實驗結(jié)論與孫寧岳同學(xué)得出的研究成果不相符合，則實驗結(jié)果是

。

（4）維生素B1不只是對部分植物有作用，還能夠預(yù)防和治療人類的

等疾病。探究過程花盆花盆甲花盆乙花盆丙適量加入土壤浸出液土壤浸出液①各植入10株相同的玉米幼苗每天滴加2ml含2.5%的維生素B1溶液②2ml含1.5%的維生素B1溶液每天觀察并記錄幼苗的生長狀況維生素B1等量的土壤浸出液2ml清水維生素B1對玉米幼苗的生長有影響花盆甲、乙、丙中的玉米幼苗平均長勢相同神經(jīng)炎（腳氣病或消化不良或食欲不振等）練習(xí)二：③④②①右圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖，回答問題1、寫出圖中所注編號代表的結(jié)構(gòu)名稱①__________②__________③__________④__________2、①

______是根尖吸收水和無機鹽的主要部位，其表皮細胞形成的______增大了與土壤的接觸面積。吸收的水和無機鹽通過其中______輸送到植物體。②______是根尖生長最快的區(qū)域。③分生區(qū)的細胞具有______能力，會產(chǎn)生許多新的細胞。④根冠具有______作用。成熟區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)根冠成熟區(qū)根毛導(dǎo)管分裂伸長區(qū)保護3、在根尖結(jié)構(gòu)中,有很強分裂能力的部位是()A.根冠B.分生區(qū)

C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)B4.在根尖結(jié)構(gòu)中，細胞停止分