


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7總復(fù)習(xí)第2部分圖形與幾何——圖形與測(cè)量(二)(教學(xué)設(shè)計(jì))一、教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)有關(guān)圖形的圖形元素,并用這些元素對(duì)圖形進(jìn)行描述。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決圖形的相似問(wèn)題。能夠根據(jù)實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)行面積和周長(zhǎng)的計(jì)算。二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)圖形的三大元素:點(diǎn)、線(xiàn)、面。掌握計(jì)算圖形的面積和周長(zhǎng)公式。進(jìn)行圖形的相似問(wèn)題的求解。三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟1.認(rèn)識(shí)圖形的三大元素:點(diǎn)、線(xiàn)、面。教學(xué)內(nèi)容點(diǎn)、線(xiàn)、面的定義及特點(diǎn)。不同種類(lèi)線(xiàn)段的名稱(chēng)及長(zhǎng)度的計(jì)算方法。不同種類(lèi)的圖形名稱(chēng)、特點(diǎn)、圖形結(jié)構(gòu)、面積及周長(zhǎng)的計(jì)算公式。教學(xué)步驟引入新知識(shí):與同學(xué)們畫(huà)出點(diǎn)、線(xiàn)、面,并引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)圖形的元素。講解點(diǎn)、線(xiàn)、面的定義及特點(diǎn),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)不同種類(lèi)的點(diǎn)、線(xiàn)、面的名稱(chēng)及特點(diǎn)。引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)線(xiàn)段的構(gòu)成,具體講解不同種類(lèi)線(xiàn)段的名稱(chēng),及長(zhǎng)度的計(jì)算方法。講解不同種類(lèi)的圖形名稱(chēng)、特點(diǎn)、圖形結(jié)構(gòu)、面積及周長(zhǎng)的計(jì)算公式。告訴同學(xué)們一些常用圖形的面積和周長(zhǎng)公式,并進(jìn)行推導(dǎo)演示。2.進(jìn)行圖形的相似問(wèn)題的求解。教學(xué)內(nèi)容相似圖形的定義及特點(diǎn)。相似圖形的判斷方法。相似圖形的性質(zhì)及應(yīng)用。教學(xué)步驟引入新知識(shí):與同學(xué)們畫(huà)出兩個(gè)圖形,讓同學(xué)們比較兩個(gè)圖形有哪些相同的地方。講解相似圖形的定義及特點(diǎn),告訴同學(xué)們相似圖形的判斷方法。講解相似圖形的性質(zhì)及應(yīng)用,并提供一些實(shí)際問(wèn)題,運(yùn)用相似圖形的知識(shí)進(jìn)行求解。3.掌握計(jì)算圖形的面積和周長(zhǎng)公式。教學(xué)內(nèi)容不同種類(lèi)圖形的面積及周長(zhǎng)公式。應(yīng)用問(wèn)題的求解。教學(xué)步驟講解不同種類(lèi)圖形的面積及周長(zhǎng)公式,提供一些練習(xí)題,讓同學(xué)們進(jìn)行課堂練習(xí)。課堂中設(shè)計(jì)一些有實(shí)際意義的應(yīng)用問(wèn)題,進(jìn)行解答。四、教學(xué)方法演示法:通過(guò)示范和演示來(lái)讓同學(xué)們更深入地了解所學(xué)內(nèi)容。討論法:通過(guò)討論和互動(dòng)來(lái)激發(fā)同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣和積極性。組合法:將多個(gè)小元素組合起來(lái),讓同學(xué)們完整地掌握知識(shí)點(diǎn)。五、教學(xué)評(píng)估運(yùn)用圖形的三大元素描述所給圖形。運(yùn)用相似圖形的知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)問(wèn)題的求解。進(jìn)行圖形面積和周長(zhǎng)的計(jì)算。六、教學(xué)延伸進(jìn)一步拓展面積和周長(zhǎng)的知識(shí),引導(dǎo)同學(xué)
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