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開學(xué)第一課走近細(xì)胞什么是生物科學(xué)為什么學(xué)生物科學(xué)如何學(xué)生物科學(xué)野池水滿連秋堤,菱花結(jié)實(shí)蒲葉齊。川口雨晴風(fēng)復(fù)止,蜻蜓上下魚東西,這首優(yōu)美古詩中提及了哪些生物?在一個(gè)優(yōu)美的荷花池中存在一些什么生物呢?菱花、菖蒲、蜻蜓、魚各種動(dòng)物、植物、微生物1.什么是生物?生物具有一些什么特征呢?具有生命的物體!繁殖、生長發(fā)育、新陳代謝、遺傳變異和能對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)等的復(fù)合現(xiàn)象?!净顒?dòng)一:思考討論】請(qǐng)同學(xué)們思考討論以下問題。2.生物是否都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)簡單地對(duì)生物進(jìn)行分類?生物不都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),例如病毒!生物包括病毒與具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物?!舅伎加懻摗空?qǐng)同學(xué)們觀看視頻,概括出什么是生物科學(xué)?
生物學(xué)是一門研究生命現(xiàn)象和生物活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)!你身邊存在一些什么樣的生命現(xiàn)象,你發(fā)現(xiàn)一些怎樣的生物活動(dòng)規(guī)律?什么是生物科學(xué)為什么學(xué)生物科學(xué)如何學(xué)生物科學(xué)生物科學(xué)與人類健康2.1疫苗機(jī)體免疫青蒿素-----屠呦呦中國首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者癌癥的研究與治療生物科學(xué)與人類健康2.1胚胎工程的運(yùn)用,試管嬰兒已經(jīng)發(fā)展到第三代了。生物科學(xué)與人類健康2.1我更愛你了!盡管你換了個(gè)豬心臟。器官移植生物科學(xué)與人類健康2.12017年體細(xì)胞克隆猴“中中”“華華”誕生。將推動(dòng)中國率先發(fā)展出基于非人靈長類疾病動(dòng)物模型的全新醫(yī)藥研發(fā)產(chǎn)業(yè)鏈,加速針對(duì)阿爾茨海默病、自閉癥等腦疾病,以及免疫缺陷、腫瘤、代謝性疾病的新藥研發(fā)進(jìn)程。生物科學(xué)與人類健康1.1生物科技與農(nóng)牧業(yè)2.2多倍體育種培育出無籽西瓜生物科技與農(nóng)牧業(yè)2.2
番茄—馬鈴薯雜種植株已培育成功,但沒有表達(dá)出地上結(jié)番茄地下長馬鈴薯塊莖的性狀。番茄-馬鈴薯理想植株植物細(xì)胞工程培育新作物生物科技與農(nóng)牧業(yè)2.2雜交水稻中國荷斯坦奶牛雜交育種生物科技與農(nóng)牧業(yè)2.2誘變育種,培育新品種生物科技與環(huán)境保護(hù)2.3通常一種細(xì)菌只能分解石油中的一種烴類,用基因工程培育成功的“超級(jí)細(xì)菌”卻能分解石油中的多種烴類化合物。有的還能吞食轉(zhuǎn)化汞、鎘等重金屬,分解DDT等毒害物質(zhì)。生物科技與環(huán)境保護(hù)2.3利用生態(tài)工程對(duì)城市污水進(jìn)行凈化,降低污水中重金屬等有毒物質(zhì)含量。生物科技與園林欣賞2.3改變花色的轉(zhuǎn)基因藍(lán)玫瑰能發(fā)熒光的熱帶斑馬魚什么是生物科學(xué)為什么學(xué)生物科學(xué)如何學(xué)生物科學(xué)高中生物內(nèi)容3.1必修1分子與細(xì)胞必修2遺傳與進(jìn)化選擇性必修1穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)選擇性必修2生物與環(huán)境選擇性必修3生物技術(shù)與工程每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找?!栠d高中生物從細(xì)胞開始!高中生物內(nèi)容3.1高中生物要求3.2課前預(yù)習(xí),研讀課
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