怎樣預防火災主題班會體會(7篇)_第1頁
怎樣預防火災主題班會體會(7篇)_第2頁
怎樣預防火災主題班會體會(7篇)_第3頁
怎樣預防火災主題班會體會(7篇)_第4頁
怎樣預防火災主題班會體會(7篇)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第怎樣預防火災主題班會體會(7篇)怎樣預防火災主題班會體會(精選7篇)

家庭應該在容易著火的地方設置滅火器,并定期檢查和維護保養(yǎng)。睡前要關閉所有電器、爐具和蠟燭等火源,避免火災發(fā)生。這里給大家分享一些關于怎樣預防火災主題班會體會,供大家參考學習。

怎樣預防火災主題班會體會【篇1】

人們離不開火,因為火給我們帶來不少好處。比如:遠古時,古人用鉆木取火來取暖;用火烘烤食物;用火來照明……

但是一不小心,就會引發(fā)大火災。吉林省吉林市中百商廈發(fā)生的那場特大火災,造成54人死亡,70多人受傷,財產損失400多萬元,頃刻間無數的家庭陷入了無限的哀痛中,而這起事故的罪魁禍首竟是一個帶有火星的煙頭!當中百商廈倉庫工作人員隨手把煙頭扔在地上,他怎么也沒有預料到自己的一點點疏忽,引發(fā)了一起特大的火災事故。

那么,當火災發(fā)生時,我們該如何自救呢?

1、在逃生過程中,用濕毛巾或手帕捂住口和鼻,然后彎腰或匍匐前進。

2、將浸濕的棉大衣、棉被等蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場,同時也按照上一步驟。

3、如果火勢比較大,無法疏散,可退入一個房間內,將門縫用濕毛巾等封死,不斷往上澆水,并用顯眼的東西來進行求救。

4、當房門、樓梯或過道被濃煙烈火封鎖,可利用麻繩順著滑下。

5、當被迫跳樓時,低層樓可以用這種方法逃生,但首先向地面上拋下一些又厚又軟的棉被、沙發(fā)墊子,然后手扶窗臺往下滑,保證雙腳首先落地。

為了讓我們的世界更加美好,讓天空更加湛藍,請關注消防吧!

怎樣預防火災主題班會體會【篇2】

我通過消防知識班會的學習,讓我受益,我懂得了許多消防知識,如:用電安全、防火安全等。我知道了一些滅火的方法,如:火勢較小時,可用水或滅火器滅火,火勢較大時,不要慌忙,可打火警電話119,同時要說明著火的地點。

用電安全常識有:

1、家庭用的保險絲,不要用銅絲或鐵絲代替。

2、在家庭中外出時關閉家中所有電源開關,放學時關閉教室里的電源。

3、平時要注意電視機不能一次開機時間太長。

4、濕手不能摸開關、插頭。

防火安全常識有:

1、發(fā)生火災,不圍觀,迅速離開火災場地。

2、中小學生不參與滅火活動。

3、如果在火災之中,采取必要的自救措施,如:用濕毛巾捂住口鼻,沿墻角匍匐前進。如火勢不大,用濕棉被或濕毛巾裹在身上,沖出火災區(qū)。如果火勢較大,想辦法進入衛(wèi)生間或廚房。如果確實要跳樓逃生,最好用身體貼著墻壁往下滑,以免發(fā)生意外。

聽著一則則揪心的報道,我久久不能平靜?;馂牡奈:?,人人都懂,但是日常生活中卻往往被忽視,被麻痹、僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故造成了損害,才會回過頭來警醒。消防工作應該是以消除火災隱患,提高防火意識為目的,不能做口頭文章,要以實際行動和措施來切實做好。

我認為消防工作應該做到安全第一,預防為主。還要常抓不懈,加強培訓和演練,提高防范意識。消防工作不是一時的,不是喊喊口號,走形式,要把消防工作當成重中之重,常抓不懈,警鐘長鳴。

怎樣預防火災主題班會體會【篇3】

學校為了讓我們深入的了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防知識并具備自救和互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力特意為我們安排了這次消防班會,在這次消防班會中,我也學到了很多實用的消防知識。

通過此次消防知識班會我清楚的了解到了火災的來源,更重要的是如何自救。使我提高了消防安全意識和自防自救能力,做到會報火警,會撲救初起火災,會自救逃生。實際上,我也知道了火災其實并不可怕,但是它的可怕在于人心,遇到災害不要害怕。

火災是殘酷的,但它又是可以預防的,只要我們在思想上提高防范意思,行動上落到實處,就可以有效預防火災。

最后,沒有比生命更寶貴的財富,沒有比安全更長久的幸福。我們要珍愛生命保護自己。

怎樣預防火災主題班會體會【篇4】

為進一步加強校園消防安全工作,切實提高全體師生的消防安全意識和遇到火災時的自救能力,21日上午10時整,鋼管廠子校舉行了消防疏散演練活動。

政教處周密部署,提前制定了詳細的應急演練方案,并下發(fā)于各位老師。方案中明確了各部門的崗位職責和具體要求,詳細的安排了各班的疏散路線及各樓層、樓梯口負責老師,為本次活動的安全有序開展做好充分準備。

上午10時整,隨著警報聲的響起,老師們立即停止教學活動,指導學生成兩路縱隊撤出教室,沿著規(guī)定的疏散路線向操場有序撤離。各班都能迅速安全的疏散到安全地點,并及時清點人數向政教處主任趙小軍報告。

演練結束后,學校心理健康教師張云霞對師生進行了心理健康疏導;演練總指揮成向陽對演練活動進行了總結:演練活動組織有序,同學們服從指揮、步調一致,整個過程緊張又有條不紊,達到了預期目的。

安全重于泰山,生命高于一切。今后,學校將繼續(xù)開展多種形式的安全教育活動,切實保障師生的生命安全。

怎樣預防火災主題班會體會【篇5】

日前,昌江區(qū)實驗小學組織全校教師開展了消防安全知識培訓活動,不僅增強了教師防火意識,還提高了教師的防火應急處置能力。

來自江西省贛安消防公司的講師一方面結合我國近年來發(fā)生的典型火災事故,運用圖片資料,通過一個個真實的案例,深入淺出地講解了消防工作的重要性、火線的識別、初期火災處置、滅火器的構造和使用方法,一方面介紹了日常生活中應注意的消防安全細節(jié)以及如何撲救初期火災知識。另外,該講師還對火災現場的消防火災的應急和預防,干粉滅火器及室外消火栓的正確使用方法進行了深入淺出的講解,向師生們介紹了如何在火場中逃生自救與互救、如何撥打火警電話等消防安全知識。

消防安全知識培訓活動的開展,不但讓教師學到了實用的防火知識,而且提高了教師的防火、滅火以及在火災中自我保護的能力。

怎樣預防火災主題班會體會【篇6】

為加強學校的安全管理,提高全校師生的安全意識,確保全校師生的生命安全,20__年11月9日上午我校舉行了安全逃生疏散演練活動。

為確保本次消防安全演練的順利開展,我校制定了詳細的消防疏散演練方案,對各班疏散的路線及每位搭班老師的職責、每層樓梯口的教職人員分工等內容都作了明確的指示。演練開始的前一天,各班主任給學生普及了基本的逃生方法和注意事項。

上午9:40分,隨著火災緊急疏散警報響起,各班學生在班主任的組織帶領下,捂著鼻子、躬著身子依次離開教室,排成一列縱隊,按指定逃生路線迅速地從教學樓撤離到學校操場。抵達操場后,各班主任立即清點學生人數,并報告總指揮,確保每一個學生的安全。

疏散演練結束后,譚汪波主任對我校師生進行了簡單的消防安全知識培訓,隨即,生活部賴教官向大家演示了滅火器的使用方法。

最后,蔡水成常務副校長對本次消防緊急疏散演練活動進行了總結,再次強調如遇突發(fā)事件,一定要沉著應對,做好及時報告和安全逃生工作;掌握正確的逃生、自護自救技能,確保人身安全。

本次演練活動增強了全體師生的安全意識,提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范能力,更進一步增強師生防火、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。

怎樣預防火災主題班會體會【篇7】

俗話說“水火無情”。有多少年輕的在大火中消失不見,有多少因火災而支離破碎。為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識,使每一位師生都樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的。我們在11月24日舉行了一次消防演練。

星期四,剛走進班級門口,我就看見每個同學的桌子上都有一塊小布。我有點二丈和尚摸不著頭腦:今天是什么日子啊?等同學告訴我了我才明白:原來今天要舉行消防演練??!整個一上午,同學們都十分,因為大家誰都不知道警鈴什么時候才響。正當我們上到第四節(jié)課的時候,突然,警鈴大作。同學們先是一愣,上就明白了:消防演練開始了!大家也顧不上把小布弄濕,匆匆排好隊后就出發(fā)了。下樓時,同學們按教的盡可能地低著身子,迅速地下樓。就連行動不便的李俊杰同學也在六(2)班的兩位同學的攙扶下向操場走去。這一次的消防演練,全校師生都參加了,沒有一位留在教室中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論