高中教學(xué)：選必二 第4課 學(xué)案《古代的生產(chǎn)工具與勞作》 高二歷史同步備課系列（選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活）

《古代的生產(chǎn)工具與勞作》導(dǎo)學(xué)案【課標(biāo)要求】了解勞動(dòng)在社會(huì)生產(chǎn)中的作用，以及歷史上勞動(dòng)工具和主要?jiǎng)谧鞣绞降淖兓??！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)要點(diǎn)水平1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)水平3一4學(xué)習(xí)目標(biāo)古代生產(chǎn)工具的演進(jìn)和主要?jiǎng)谧鞣绞侥軌蛞罁?jù)時(shí)空，描述吉代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)耕作工具的進(jìn)步；能夠以古代中國(guó)的手工業(yè)為典型事例，敘述紡織業(yè)、陶瓷業(yè)、冶金業(yè)生產(chǎn)工具的演進(jìn)；能夠選擇一兩種生產(chǎn)工具，結(jié)合相關(guān)史料，了解其先進(jìn)之處及其在生產(chǎn)中的作用，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民在生產(chǎn)工具改進(jìn)中的作用；能夠組織相關(guān)史料，了解古代世界重要?jiǎng)谧鞣绞降闹饕獌?nèi)容。能夠結(jié)合古代中國(guó)和西歐中世紀(jì)的相關(guān)知識(shí)，選擇和組織相關(guān)材料，綜合認(rèn)識(shí)中國(guó)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和中世紀(jì)西歐莊國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)各自文明的作用。【學(xué)習(xí)任務(wù)】1.生產(chǎn)工具的進(jìn)步和生產(chǎn)方式的變革的原因和意義（3+4分，P19；）2.與青銅相比，鐵器具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（3分，P19、P20；）鐵農(nóng)具的普及有著怎樣的意義？（2分，耕作、拓荒能力大幅提高P19；推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高P20；注：在此基礎(chǔ)上也可套用題1中的相關(guān)答案）3.人類(lèi)耕作方式經(jīng)歷了哪幾個(gè)不同階段？（3分，P20）4.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具中，格外重要的是哪些工具？（2分，P19聚焦）5.指出漢朝的紡織業(yè)發(fā)展成就？（2分，P21）6.指出采用坯車(chē)制坯工藝產(chǎn)生的時(shí)間及特點(diǎn)？（1+2分，P21）7.古代重要的勞作方式包括哪些？（4分，P22）8.鐵犁牛耕逐步推廣對(duì)古代中國(guó)產(chǎn)生了哪些影響？（3分，P22）9.莊園式勞作的特點(diǎn)有哪些？（4分，P23）10.古代手工業(yè)家庭與作坊勞作方式的特點(diǎn)？（2分）【教材問(wèn)題參考】1.教材P20思考點(diǎn)：耕作工具和灌溉工具的進(jìn)步，是怎樣促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的？耕作工具和灌溉工具的進(jìn)步，提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率，促進(jìn)農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作；擴(kuò)大農(nóng)耕區(qū)域，加速對(duì)土地開(kāi)發(fā)與利用。2.教材P23學(xué)思之窗：農(nóng)業(yè)家庭式勞作對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到了怎樣的作用？農(nóng)業(yè)家庭式勞作是封建社會(huì)重要的勞作方式。它提供小農(nóng)家庭需要的農(nóng)產(chǎn)品以及手工產(chǎn)品，保證小農(nóng)家庭的自給自足，不僅有利于社會(huì)穩(wěn)定，也為國(guó)家提供稅源。但農(nóng)業(yè)家庭式勞作阻礙商品經(jīng)濟(jì)，難以產(chǎn)生技術(shù)突破，在近代以后產(chǎn)生不良影響。3.教材P24問(wèn)題探究：閱讀材料并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的主要生產(chǎn)部門(mén)用鐵器作為生產(chǎn)工具的情況。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器大量應(yīng)用于生產(chǎn);在紡織業(yè)、農(nóng)業(yè)、制車(chē)業(yè)等行業(yè)，均使用上了鐵質(zhì)工具;每個(gè)行業(yè)內(nèi)部，鐵質(zhì)工具種類(lèi)豐富，分工明確，形成體系。4.教材P23學(xué)習(xí)拓展：漁業(yè)也是古代經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，舉出一種古代漁業(yè)工具并加以說(shuō)明。如中國(guó)古代的漁網(wǎng)、魚(yú)簍等。按照背景、結(jié)構(gòu)材質(zhì)、作用等闡述清楚即可?！菊n堂作業(yè)】舊石器時(shí)代盛行打制石器,如砍砸器、刮削器等,新石器時(shí)代盛行磨制石器,常見(jiàn)的有斧、刀、鐮、犁等。這變化反映了A.生產(chǎn)工具受自然條件限制B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具發(fā)展成熟D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精耕細(xì)作2.《易·系辭》記載:“包犧氏沒(méi),神農(nóng)氏作,斫木為耜,揉木為耒,耒耨之利,以教天下,蓋取諸益。”對(duì)該材料的解讀準(zhǔn)確的是 ①說(shuō)明了先民種植農(nóng)作物的成功實(shí)踐②耒耜是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生產(chǎn)工具③反映了“刀耕火種”的原始耕作方式④生產(chǎn)工具尚處于石器、木器時(shí)期A(yíng).①②③④ B.①③④C.①②④ D.①②③3.唐代越窯因匣缽的使用,產(chǎn)品器形端正、器壁減薄、釉面晶瑩光潤(rùn),極大提高了瓷器質(zhì)量。這說(shuō)明唐代 A.技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)手工業(yè)發(fā)展B.南青北白制瓷體系的形成C.民窯手工業(yè)技術(shù)非常先進(jìn)D.官窯在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)處于領(lǐng)先4.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)鼓勵(lì)發(fā)展以家庭為單位的男耕女織生產(chǎn)模式。在古希臘羅馬歷史上,氏族部落解體以后,一家一戶(hù)的家庭式勞作也日漸普及。對(duì)此合理的解讀是 A.交流使小農(nóng)經(jīng)濟(jì)成為當(dāng)時(shí)東西方主流的生產(chǎn)方式B.東西方家庭生產(chǎn)模式的出現(xiàn)均源于生產(chǎn)力的進(jìn)步C.亞歷山大帝國(guó)的東征推廣了以家庭為單位的模式D.男耕女織的分工構(gòu)成東西方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最初形式5.《管子》記載,春秋時(shí)期齊國(guó)已用鐵農(nóng)具耕種土地。但據(jù)考古發(fā)現(xiàn),在長(zhǎng)江流域春秋晚期吳國(guó)墓葬中發(fā)現(xiàn)的農(nóng)具和手工業(yè)工具,均為青銅鑄造。在中原地區(qū)等地春秋中晚期至戰(zhàn)國(guó)的遺址中,還普遍存在石、骨、蚌制成的生產(chǎn)工具。由此可見(jiàn)春秋時(shí)期 A.長(zhǎng)江流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展超過(guò)中原地區(qū)B.中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心仍在北方黃河流域C.中原戰(zhàn)亂嚴(yán)重影響該地經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.鐵制工具仍然未在全國(guó)普遍使用6.1939年在殷墟出土的后母戊鼎需用七八十個(gè)坩堝一起熔鑄銅液,200名左右的熟練工匠共同操作,才能鑄造完成。據(jù)此可獲得的史實(shí)是 A.先秦時(shí)期商業(yè)經(jīng)濟(jì)空前繁榮B.西周青銅鑄造工序非常復(fù)雜C.商朝青銅手工作坊規(guī)模較大D.古代民營(yíng)工匠技藝令人嘆服7.下表是漢代有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的部分文獻(xiàn)記載。據(jù)此可認(rèn)定的歷史事實(shí)是記載出處“是故身率妻子,僇力耕桑,灌園治產(chǎn),以給公上”《漢書(shū)·楊?lèi)羵鳌贰耙蜥尭趬派?而妻子耘于前”《后漢書(shū)·逸民列傳》“立春東耕,為土象人,男女各二人”(東漢)王充《論衡》A.漢代鐵犁牛耕技術(shù)已推廣B.精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)高度發(fā)達(dá)C.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式已形成D.男耕女織生產(chǎn)開(kāi)始確立8.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,使“深耕易耨”成為可能,極大促進(jìn)荒地墾殖活動(dòng),也為興修大型灌溉水利工程提供重要條件的是A.鐵器的廣泛使用B.牛耕方式的普及C.青銅技術(shù)的成熟D.陶器技術(shù)的進(jìn)步9.考古發(fā)現(xiàn)在安陽(yáng)殷墟宮殿遺址區(qū)內(nèi)屬于王室貴族的一個(gè)窖藏圓穴里,四百多把有使用痕跡的石鐮刀比較集中地堆放著。這說(shuō)明商朝農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)主要依靠 A.奴隸進(jìn)行集體耕作B.當(dāng)時(shí)唯一生產(chǎn)工具石器C.生產(chǎn)工具不斷改進(jìn)D.耕作技術(shù)不斷改進(jìn)10.明代高濂在《遵生八箋》中記載,汝窯“底有芝麻細(xì)小掙釘”,意為汝窯瓷器器物底部有細(xì)如芝麻狀的支釘痕跡。有人據(jù)此推斷明代制瓷業(yè)開(kāi)始使用支釘。這一推斷 A.依據(jù)正確,結(jié)論正確B.依據(jù)錯(cuò)誤,結(jié)論正確C.依據(jù)正確,結(jié)論錯(cuò)誤D.依據(jù)錯(cuò)誤,結(jié)論錯(cuò)誤11.春秋之前,諸侯國(guó)之間的邊界較為模糊,存在大量的荒地,作為各諸侯國(guó)的緩沖區(qū);春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸侯國(guó)之間的界限逐步清晰。出現(xiàn)這種變化的根本原因是A.戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的加劇B.封建土地所有制形成C.鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)D.禮樂(lè)制度的逐步加強(qiáng)12．《國(guó)語(yǔ)·齊語(yǔ)》載：工之子恒為工；《荀子·儒效》載：工匠之子，莫不繼事；《唐六典》載：工商皆為家傳其業(yè)以求利。上述記載A．闡釋了手工業(yè)技術(shù)的傳承特點(diǎn)B．表明手工業(yè)的發(fā)展被官府壟斷C．說(shuō)明手工商業(yè)在家族之間傳承D．反映了家庭手工業(yè)居從屬地位13．下列生產(chǎn)工具，按用途劃分，不同于其他各項(xiàng)的是14．“何足掛齒”的“齒”原指織機(jī)上的定經(jīng)齒，能掛在齒上的絲，就能被織成錦，后“掛齒”引申為“重要的事物”；“絲絲入扣”之“扣”通“筘”，原是織機(jī)上的主要機(jī)件，織布時(shí)每條絲線(xiàn)都要從筘齒間穿過(guò)，后引申為細(xì)致之意。這些成語(yǔ)的由來(lái)折射出古代中國(guó)A．手工業(yè)生產(chǎn)精益求精B．文人精通紡織技術(shù)C．紡織業(yè)生產(chǎn)效率高D．官營(yíng)手工業(yè)管理嚴(yán)格15.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵制農(nóng)具的應(yīng)用、推廣及大量出現(xiàn),與當(dāng)時(shí)的社會(huì)歷史條件有著必然的聯(lián)系。據(jù)統(tǒng)計(jì)和考證,《山海經(jīng)》里著名的鐵山之中,“秦地即占10處之多”,河南、山西都有銅礦。戰(zhàn)國(guó)早期,出現(xiàn)用退火熱處理方法獲得的展性鑄鐵(可鍛鑄鐵),并出現(xiàn)“一范兩器”的范具。隨著鐵制農(nóng)具種類(lèi)的豐富和形制、功能的創(chuàng)造,農(nóng)民希望掌握新型工具從事和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,列國(guó)諸侯相繼變法,鐵農(nóng)具的制造生產(chǎn)在各國(guó)“富國(guó)強(qiáng)兵”的變法改革中有著舉足輕重的位置?！幾詶钚洞呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期黃河流域的金屬農(nóng)具研究》材料二武帝以趙過(guò)為搜粟都尉,教民耕殖。其法:三犁(三腳耬車(chē))共一牛,一人將之,下種、挽耬,皆取備焉,日種一頃(100畝)。至今,三輔(陜西中部地區(qū))猶賴(lài)其利。今遼東耕犁,轅長(zhǎng)四尺,回轉(zhuǎn)相妨,既用兩牛,兩人牽之,一人將耕,一人下種,二人挽耬,凡用兩牛六人,一日才種二十五畝,其懸絕如此?！幾浴掇r(nóng)政