2023年05月福建省寧德市公安局蕉南派出所招考5名警務(wù)輔助人員筆試題庫(kù)含答案解析

2023年05月福建省寧德市公安局蕉南派出所招考5名警務(wù)輔助人員筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.過(guò)濾∶消毒∶飲用A.褲子∶衣服∶服裝B.洗滌∶晾曬∶穿著C.發(fā)酵∶蒸餾∶濃縮D.洗菜∶涼拌∶烹調(diào)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！斑^(guò)濾”指通過(guò)特殊裝置將流體提純凈化的過(guò)程，“消毒”是指殺死病原微生物、但不一定能殺死細(xì)菌芽孢的方法，二者都是物理或化工領(lǐng)域的加工工序，屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系；先“過(guò)濾”“消毒”，再“飲用”，前二者與第三詞屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“褲子”是“衣服”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系；“服裝”是衣服鞋包及裝飾品等的總稱，與“衣服”屬于全同關(guān)系，排除。B項(xiàng)：“洗滌”與“晾曬”都是對(duì)衣物的處理方法，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系；先“洗滌”“晾曬”，再“穿著”，前二者與第三詞屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。C項(xiàng)：“發(fā)酵”“蒸餾”“濃縮”都是物理或化工領(lǐng)域的生產(chǎn)工序，三者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。D項(xiàng)：先“洗菜”，再“涼拌”，二者屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“涼拌”是一種“烹調(diào)”方式，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。發(fā)酵：指人們借助微生物在有氧或無(wú)氧條件下的生命活動(dòng)來(lái)制備微生物菌體本身、或者直接代謝產(chǎn)物或次級(jí)代謝產(chǎn)物的過(guò)程。蒸餾：是一種熱力學(xué)的分離工藝，它利用混合液體或液-固體系中各組分沸點(diǎn)不同，使低沸點(diǎn)組分蒸發(fā)，再冷凝以分離整個(gè)組分的單元操作過(guò)程，是蒸發(fā)和冷凝兩種單元操作的聯(lián)合。濃縮：是從溶液中除去部分溶劑的單元操作，是溶質(zhì)和溶劑部分分離的過(guò)程。2.蜘蛛有8條腿，蜻蜓有6條腿和2對(duì)翅膀，螳螂有6條腿和1對(duì)翅膀，現(xiàn)在三種小蟲18只，有118條腿和18對(duì)翅膀，問(wèn)蜘蛛、蜻蜓、螳螂各幾只？A.5，5，7B.5，5，8C.6，7，5D.7，5，6參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)蜘蛛有x只，蜻蜓有y只，螳螂有z只，根據(jù)題意，可列方程：x＋y＋z＝18①，8x＋6y＋6z＝118②，2y＋z＝18③，聯(lián)立①②③，解得：x＝5，y＝5，z＝8。因此，選擇B選項(xiàng)。3.2012年安徽省糧食作物單位面積產(chǎn)量最高的城市的糧食作物總產(chǎn)量大約是單位面積產(chǎn)量最低的城市的糧食作物總產(chǎn)量的（

）倍。A.0.24B.0.31C.0.36D.0.40參考答案：C解題思路：由題意“2012年……是……的多少倍”判定此題為現(xiàn)期倍數(shù)問(wèn)題。觀察圖二可知2012年安徽省糧食作物單位面積產(chǎn)量最高的城市蕪湖，最低的是宿州，觀察圖一蕪湖糧食作物總產(chǎn)量為134，宿州糧食作物總產(chǎn)量為377，134÷377≈0.36.故正確答案為C。4.教育部日前就《通用規(guī)范漢字表（征求意見稿）》公示征求意見，擬對(duì)“琴”“親”“魅”等44個(gè)漢字的字形進(jìn)行調(diào)整，公示在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響?！锻ㄓ靡?guī)范漢字表》專家委員會(huì)副主任委員王寧教授在新華網(wǎng)與網(wǎng)民在線交流。他們認(rèn)為，調(diào)整這44個(gè)字的字形只是調(diào)整印刷宋體字，不是另搞一套，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，67%的公眾表示贊成，約6%的公眾表示反對(duì)。可新浪網(wǎng)的網(wǎng)上調(diào)查得到的結(jié)果卻完全相反，九成以上的網(wǎng)友持反對(duì)意見，認(rèn)為是“窮折騰”。王寧教授強(qiáng)調(diào)，一個(gè)字改還是不改并不是以多數(shù)投票為主，而要看它合理不合理，要看它有沒(méi)有道理。既然“一個(gè)字改還是不改并不是以多數(shù)投票為主”，那么，為何專家們還主動(dòng)提供調(diào)查數(shù)據(jù)，以示多數(shù)公眾支持呢？對(duì)文段的理解分析正確的一項(xiàng)是：A.“琴”“親”“魅”等44個(gè)漢字的字形調(diào)整，引起了社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響B(tài).規(guī)范漢字不能是少數(shù)幾個(gè)專家說(shuō)了算，而要看它合理不合理C.新浪網(wǎng)的網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果不能作為專家決策的依據(jù)D.官方和民間完全相左的“民調(diào)”，使得專家難以自圓其說(shuō)參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。本題比較特殊的是要得出正確答案需要在理解文意的基礎(chǔ)上分析文段含義。由“教育部日前就《通用規(guī)范漢字表（征求意見稿）》公示征求意見……公示在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響”可知，教育部還未對(duì)字形做出調(diào)整，“引起強(qiáng)烈反響的”是擬對(duì)“琴”“親”“魅”等44個(gè)漢字的字形進(jìn)行調(diào)整的“公示”，A項(xiàng)理解錯(cuò)誤。通過(guò)閱讀文段可知，規(guī)范漢字不能由少數(shù)幾個(gè)專家說(shuō)了算，而是應(yīng)該廣泛聽取公眾的意見，B項(xiàng)說(shuō)法不正確。同時(shí)“新浪網(wǎng)的網(wǎng)上調(diào)查”是民意調(diào)查，亦屬于專家決策的依據(jù)，C項(xiàng)說(shuō)法不正確。由文段中代表“官方”的新華網(wǎng)與代表“民意”的新浪網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，它們的數(shù)據(jù)結(jié)果是截然相反的，作者最后以反問(wèn)的語(yǔ)氣指出專家做法的前后矛盾，且無(wú)法自圓其說(shuō)。D項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。從原文最后一句領(lǐng)會(huì)作者意圖：專家們提供的調(diào)查數(shù)據(jù)與代表民意的新浪網(wǎng)的網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果完全相反，專家的解釋自相矛盾，難以自圓其說(shuō)。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。A項(xiàng)曲解文意，文段首句說(shuō)的是“教育部……公示征求意見，擬對(duì)‘琴’?‘親’?‘魅’等44個(gè)漢字的字形進(jìn)行調(diào)整，公示在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響”，由此可以推知字形還未作調(diào)整，引起社會(huì)強(qiáng)烈反響的是打算調(diào)整“琴”、“親”等字形的公示；B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，文段的意思是規(guī)范漢字不能由少數(shù)幾個(gè)專家說(shuō)了算，而是應(yīng)該廣泛聽取公眾的意見，新浪網(wǎng)上的調(diào)查結(jié)果也應(yīng)該作為專家決策的依據(jù)。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句“擬對(duì)‘琴’‘親’‘魅’等44個(gè)漢字的字形進(jìn)行調(diào)整，公示在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響”，可知該項(xiàng)“字形調(diào)整”是對(duì)原文“擬對(duì)字形進(jìn)行調(diào)整”的時(shí)態(tài)偷換，把將來(lái)時(shí)偷換成過(guò)去時(shí)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“一個(gè)字改還是不改并不是……，而是看它合理不合理，要看它有沒(méi)有道理”，選項(xiàng)只說(shuō)“看它合理不合理”，而原文表示還要考慮多數(shù)公眾的意見，因此，該項(xiàng)表述片面，屬于概念縮小，不正確，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)，由最后一句反問(wèn)可知，專家重視公眾的意見，且作者也認(rèn)為專家要考慮公眾的意見，因此，新浪網(wǎng)上的調(diào)查結(jié)果是可以作為專家決策的依據(jù)，該項(xiàng)屬于曲解文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)，在原文中對(duì)于民調(diào)，專家給的官方說(shuō)法是多數(shù)公眾支持，但新浪調(diào)查顯示絕大多數(shù)公眾反對(duì)，顯然“民調(diào)”完全相左，面對(duì)這種情況，專家自是難以自圓其說(shuō)，該項(xiàng)符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。5.通過(guò)說(shuō)服、利益交易或補(bǔ)償實(shí)現(xiàn)決策群體成員意見一致，這種方法稱為：A.等級(jí)決定程序B.商議一致C.完全一致D.多數(shù)通過(guò)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，商議一致是指在方案不能通過(guò)的情況，通過(guò)群體內(nèi)的商議來(lái)實(shí)現(xiàn)一致，商議包括說(shuō)服、利益的交易或補(bǔ)償。在理性的條件下，反對(duì)方案的人一般是由于自身利益受損，這時(shí)可以通過(guò)補(bǔ)償他們利益損失來(lái)交換他們的投票。由此可知，題干中的方法屬于商議一致。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：等級(jí)決定程序是群體決策方法之一?？梢圆捎枚喾N形式，最常見的是：先由群體成員對(duì)備選方案進(jìn)行分析討論，充分交換信息，然后在此基礎(chǔ)上，由一個(gè)成員（通常是上級(jí)群體的領(lǐng)導(dǎo)）負(fù)責(zé)最后決策。另一種極端的“獨(dú)裁制”方法，即由某個(gè)成員代表群體做出最終決策。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：完全一致是指所有群體成員完全同意所要選擇的備選方案和行動(dòng)計(jì)劃。在群體決策時(shí)，這種理想狀態(tài)往往難以達(dá)成，群體因而會(huì)轉(zhuǎn)向多數(shù)人決策或共同意見決策法。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：多數(shù)通過(guò)是指通過(guò)群體中多數(shù)人的投票或其他方式來(lái)做出選擇和決策。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。6.某小區(qū)物業(yè)管理公司最近經(jīng)常接到投訴，說(shuō)停在小區(qū)停車位上的車輛被人故意劃傷，并要求物業(yè)公司進(jìn)行索賠，有鑒于此，該公司決定在停車位附近新增幾臺(tái)監(jiān)控設(shè)備，并增加一名管理人員，希望借此能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止對(duì)車輛的人為損傷，降低因賠償業(yè)主而增加的經(jīng)營(yíng)成本，提升盈利水平。下列（

）項(xiàng)對(duì)于評(píng)價(jià)該物業(yè)公司的決定最為重要。A.該物業(yè)公司每月收繳的物業(yè)管理費(fèi)B.該物業(yè)公司每月因車輛被人為劃傷而賠償業(yè)主的費(fèi)用C.該物業(yè)公司每月收繳的物業(yè)管理費(fèi)與支出之間的比例D.該物業(yè)公司每月因車輛被人為劃傷而賠償業(yè)主的費(fèi)用，與因運(yùn)行監(jiān)控設(shè)備、增加管理人員所增加的支出之間的差額參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“評(píng)價(jià)”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。因?yàn)樾^(qū)停車位上的車輛被人故意劃傷，并要求物業(yè)公司進(jìn)行賠償，所以該公司決定在停車位附近新增幾臺(tái)監(jiān)控設(shè)備，并增加一名管理人員，降低因賠償業(yè)主而增加的經(jīng)營(yíng)成本，提升盈利水平。第三步，辨析選項(xiàng)。該物業(yè)公司要想通過(guò)增設(shè)監(jiān)控設(shè)備并增加一名管理人員的方式降低因賠償業(yè)主而增加的經(jīng)營(yíng)成本，提升盈利水平，就必須要了解賠償?shù)馁M(fèi)用與增加監(jiān)控設(shè)備、增加管理人員費(fèi)用支出的差額。只有增加設(shè)備、增加管理人員的費(fèi)用支出小于賠償費(fèi)用支出，才能降低經(jīng)營(yíng)成本，提升盈利水平。A項(xiàng)：既沒(méi)有增加監(jiān)控設(shè)備和管理人員的費(fèi)用，也沒(méi)有賠償費(fèi)用的費(fèi)用排除。排除；B項(xiàng)：沒(méi)有增加監(jiān)控設(shè)備和管理人員的費(fèi)用支出。排除；C項(xiàng)：即使知道了總收入和總支出之間的比例，但是既沒(méi)有增加監(jiān)控設(shè)備和管理人員的費(fèi)用，也沒(méi)有賠償?shù)馁M(fèi)用，所以無(wú)法衡量該不該安裝監(jiān)控設(shè)備。排除；D項(xiàng)：知道了賠償業(yè)主的費(fèi)用，與增加監(jiān)控設(shè)備、管理人員所增加的支出之間的差額，可以知道此項(xiàng)決定是否能夠降低經(jīng)營(yíng)成本，提升盈利水平。當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。7.唐代詩(shī)人皮日休有詩(shī)云：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波?！薄按撕印敝傅氖牵?/p>

）。A.黃河B.大運(yùn)河C.淮河D.渭河參考答案：B解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)?！氨M道隋亡為此河，至今千里賴通波”出自皮日休的《汴河懷古》，意思是人人都說(shuō)修造汴河導(dǎo)致隋朝滅亡，可是至今南北通行還要依賴此河。汴河其實(shí)就是隋煬帝時(shí)期開鑿的大運(yùn)河，也就是今天著名的京杭大運(yùn)河。故正確答案為B。8.醉駕是指因飲酒而完全喪失或部分喪失個(gè)人意志，在這種狀態(tài)下駕駛機(jī)動(dòng)車的行為。車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于（

）/100mL的駕駛行為認(rèn)定為醉駕。A.80mgB.70mgC.60mgD.40mg參考答案：A解題思路：本題考查行政法。根據(jù)《車輛駕駛?cè)藛T血液、呼氣酒精含量閾值與檢驗(yàn)》（GB19522-2010）規(guī)定，100毫升血液中酒精含量達(dá)到20-80毫克的駕駛員即為酒后駕車，80毫克以上（包含80毫克）認(rèn)定為醉酒駕車。故正確答案為A。9.近年來(lái)，自動(dòng)扶梯安全事故頻發(fā)，掌握正確的搭乘方法對(duì)于維護(hù)人們的自身安全利益尤為重要。對(duì)此，下列做法中錯(cuò)誤的是：A.注意留意自動(dòng)扶梯的緊急停止安全按鈕的位置B.在乘坐自動(dòng)扶梯前，要注意系好鞋帶，防止被夾C.在乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)盡量將身體靠在扶手上D.不要在扶梯上玩耍嬉戲，不要將手、頭伸出扶梯外參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，乘坐自動(dòng)扶梯的注意事項(xiàng)：不要倚靠在自動(dòng)扶梯上；不要在自動(dòng)扶梯口停留；在乘坐自動(dòng)扶梯前，要注意系好鞋帶，防止被夾；要站在自動(dòng)扶梯的右側(cè)；緊握扶手，不要站到級(jí)邊；不要把頭或手伸出梯外，否則可能撞到天花或相鄰的扶梯；不要奔跑嬉戲，不要使用電動(dòng)扶梯搬運(yùn)貨物；嬰兒車、貨物推車等應(yīng)使用升降機(jī)；注意留意自動(dòng)扶梯的緊急停止安全按鈕的位置，供遇上意外時(shí)使用。C項(xiàng)應(yīng)該是在乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)不要將身體靠在扶手上，如果扶手與電梯運(yùn)行不同步很容易發(fā)生危險(xiǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。10.2014年，《注冊(cè)資本登記制度改革方案》獲得國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)通過(guò)。該方案大幅度降低了公司的設(shè)立門檻，取消了公司最低注冊(cè)資本限制。這項(xiàng)改革最有可能產(chǎn)生的傳導(dǎo)效應(yīng)是：①創(chuàng)業(yè)成本下降②創(chuàng)業(yè)積極性提高③注冊(cè)資本降低④帶動(dòng)就業(yè)A.①—②—③—④B.②—③—④—①C.③—①—②—④D.①—③—④—②參考答案：C解題思路：本題可以采用關(guān)鍵詞法和排除法解題。題目說(shuō)改革方案取消注冊(cè)資本限制，降低了公司設(shè)立門檻，最直接的就是注冊(cè)資本降低，③應(yīng)該排在第一位。只有C項(xiàng)符合題意?！蹲?cè)資本登記制度改革方案》中指出，放寬注冊(cè)資本登記條件。除法律、行政法規(guī)以及國(guó)務(wù)院決定對(duì)特定行業(yè)注冊(cè)資本最低限額另有規(guī)定的外，取消有限責(zé)任公司最低注冊(cè)資本3萬(wàn)元、一人有限責(zé)任公司最低注冊(cè)資本10萬(wàn)元、股份有限公司最低注冊(cè)資本500萬(wàn)元的限制。不再限制公司設(shè)立時(shí)全體股東（發(fā)起人）的首次出資比例，不再限制公司全體股東（發(fā)起人）的貨幣出資金額占注冊(cè)資本的比例，不再規(guī)定公司股東（發(fā)起人）繳足出資的期限。根據(jù)這一規(guī)定，注冊(cè)資本就會(huì)降低，相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)成本也會(huì)下降，這就會(huì)提高人們創(chuàng)業(yè)的積極性，更多的創(chuàng)業(yè)會(huì)帶來(lái)更多的就業(yè)崗位。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。第二步，根據(jù)題干“取消了公司最低注冊(cè)資本限制”，得出此方案出臺(tái)最直接的后果就是注冊(cè)資本降低，所以③是第一步，注冊(cè)資本也是企業(yè)成本的一部分，注冊(cè)資本降低所以企業(yè)成本相應(yīng)下降，成本下降會(huì)增加利潤(rùn)，所以會(huì)使創(chuàng)業(yè)者積極性提高，創(chuàng)業(yè)的人多了，自然就提供了更多的工作崗位，能夠帶動(dòng)就業(yè)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：《注冊(cè)資本登記制度改革方案》取消了公司最低注冊(cè)資本限制，可見這項(xiàng)改革最有可能產(chǎn)生的傳導(dǎo)效應(yīng)，首先應(yīng)該是注冊(cè)資本降低，接著創(chuàng)業(yè)成本隨之下降，人們創(chuàng)業(yè)的積極性從而得到提高，同時(shí)帶動(dòng)就業(yè)。故正確答案為C。11.某國(guó)際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦龋鼈兪窃诙B紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來(lái)的。當(dāng)時(shí)，為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。由此可知，烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A.現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性B.只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存C.龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來(lái)的D.正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)參考答案：C解題思路：本題要求選擇題干結(jié)論成立所需的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬”，題干論點(diǎn)為“由此可知”后面的內(nèi)容?？梢园l(fā)現(xiàn)，論據(jù)說(shuō)的是“肋骨”，而論點(diǎn)說(shuō)的是“龜殼”，兩者之間存在明顯跳躍，則能夠在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是所要尋找的前提。題干通過(guò)“烏龜為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要穩(wěn)定的支撐，導(dǎo)致了肋骨不斷加寬”得出“烏龜有殼是為了向地下挖洞”的結(jié)論。題干的論據(jù)和論點(diǎn)之間存在跳躍，即題干結(jié)論的成立需要在“烏龜肋骨不斷加寬”與“烏龜有殼”之間建立聯(lián)系，C項(xiàng)指出龜殼就是由烏龜加寬的肋骨進(jìn)化來(lái)的，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，是題干結(jié)論成立需要的前提。A項(xiàng)的現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜挖洞的習(xí)性、B項(xiàng)的只有挖洞才能幸存和D項(xiàng)的正南龜不需要龜殼保護(hù)，均不是題干論證成立所需的前提，排除。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。論據(jù)：①某國(guó)際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦龋鼈兪窃诙B紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來(lái)的。②當(dāng)時(shí)，為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！艾F(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性”，強(qiáng)調(diào)烏龜挖洞的習(xí)性，不能推出烏龜殼的來(lái)源，烏龜殼的作用，與論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！爸挥型诙床拍軓拇笠?guī)模物種滅絕事件中幸存”，強(qiáng)調(diào)挖洞可以從大規(guī)模滅絕事件中幸存，但是與烏龜殼是如何進(jìn)化來(lái)的，以及烏龜殼的作用無(wú)關(guān)，與論題不一致，排除。C項(xiàng)：建立聯(lián)系?！褒敋な怯蔀觚?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來(lái)的”，題干中論據(jù)部分提到正南龜為了挖洞導(dǎo)致了肋骨不斷加寬，論點(diǎn)提到“烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞”。在肋骨加寬與烏龜有殼之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用，可以作為前提。D項(xiàng)：增加論據(jù)。“正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)”，增加了一個(gè)新論據(jù)，肯定了論點(diǎn)“烏龜有殼不是為了保護(hù)”，具有加強(qiáng)作用，但增加論據(jù)不是前提，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。論據(jù)：為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。問(wèn)前提，優(yōu)先考慮搭橋。論點(diǎn)討論的是烏龜有殼是為了向地下挖洞，論據(jù)討論的是為了適應(yīng)環(huán)境，導(dǎo)致了烏龜?shù)睦吖遣粩嗉訉挘擖c(diǎn)論據(jù)討論的不是一回事，在論點(diǎn)論據(jù)之間進(jìn)行搭橋，可以說(shuō)明肋骨加寬和有殼之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：討論的是如何在大規(guī)模物種滅絕事件中幸存，沒(méi)有說(shuō)明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：討論的是現(xiàn)代烏龜所繼承的習(xí)性，沒(méi)有說(shuō)明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：只解釋了正南龜?shù)凝敋げ皇瞧鸬奖Ｗo(hù)的作用，但沒(méi)有說(shuō)明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系，沒(méi)有搭橋，排除；D項(xiàng)：說(shuō)明龜殼是由肋骨加寬后進(jìn)化而來(lái)的，在論點(diǎn)論據(jù)之間搭橋，當(dāng)選。故正確答案為D。12.朋友見面打招呼，20世紀(jì)70年代是“吃飯了嗎”，如今流行“搬新家嗎”、“旅游了嗎”、“進(jìn)修了嗎”。這反映出：A.恩格爾系數(shù)時(shí)大時(shí)小B.恩格爾系數(shù)變小C.恩格爾系數(shù)不變D.恩格爾系數(shù)變大參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。第二步，恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。一個(gè)國(guó)家越窮，每個(gè)國(guó)民的平均收入中用于購(gòu)買食物的支出所占比例就越大，隨著國(guó)家的富裕，這個(gè)比例呈下降趨勢(shì)。由七十年年代吃飯，到現(xiàn)在搬家、旅游、進(jìn)修，說(shuō)明食品支出占個(gè)人消費(fèi)支出比重在下降，人們生活水平在提高，恩格爾系數(shù)在變小。因此，選擇B選項(xiàng)。恩格爾系數(shù)是根據(jù)恩格爾定律而得出的比例數(shù)。十九世紀(jì)中期，德國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家恩格爾對(duì)比利時(shí)不同收入的家庭的消費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查，研究了收入增加對(duì)消費(fèi)需求支出構(gòu)成的影響，提出了帶有規(guī)律性的原理，由此被命名為恩格爾定律。但是因?yàn)楦鞯胤降娜嗣駥?duì)飲食方面的需求各不相同，所以恩格爾系數(shù)并不能絕對(duì)代表一個(gè)地區(qū)或者國(guó)家的生活水平。13.悲喜交集：和顏悅色A.言行一致：本末倒置B.金枝玉葉：百花爭(zhēng)艷C.怒發(fā)沖冠：智勇雙全D.腹背受敵：粉身碎骨參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。悲喜交集是指悲和喜兩種感情一起涌上心頭，多形容由眼前的快樂(lè)而聯(lián)想起過(guò)去的悲苦的激動(dòng)心情；和顏悅色是和藹喜悅的神色，和藹可親的面色。二者意思之間沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，考慮成語(yǔ)的語(yǔ)法構(gòu)成，悲喜和交集為主謂關(guān)系，和顏和悅色是并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：言行和一致是主謂關(guān)系，本末和倒置也是主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：金枝和玉葉是并列關(guān)系，百花和爭(zhēng)艷是主謂關(guān)系，與題干順序不一致，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：怒發(fā)和沖冠為主謂結(jié)構(gòu)，智勇和雙全為主謂結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：腹背和受敵為主謂關(guān)系，粉身和碎骨是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。14.一個(gè)八歲的小孩子________能夠把《論語(yǔ)》背下來(lái)，這真是一件嘖嘖________事情。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.竟然

稱道B.竟然

稱奇C.居然

稱道D.居然

稱奇參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“一個(gè)八歲的小孩子能夠把《論語(yǔ)》背下來(lái)”可知，《論語(yǔ)》本身涉獵內(nèi)容之多，范圍之廣，可是這八歲的小孩子卻做到了全文背誦，出人意料。“竟然”和“居然”都表示由于事情的結(jié)果因與原來(lái)的預(yù)期相反而感到意外的語(yǔ)氣。但A項(xiàng)和B項(xiàng)“竟然”側(cè)重表示“不該這樣而這樣”，語(yǔ)氣較重。C項(xiàng)和D項(xiàng)“居然”可以表示“不應(yīng)該或不可能發(fā)生的事成為事實(shí)”，也可以表示“不容易這樣而竟能這樣”。文段說(shuō)的是“不容易這樣而竟能這樣”，故排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“居然”符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“這真是一件嘖嘖________事情”可知，作者表達(dá)了對(duì)此事的驚嘆。C項(xiàng)“稱道”是指稱贊，夸獎(jiǎng)。文段是驚嘆，驚訝，不側(cè)重夸獎(jiǎng)，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“稱奇”是稱贊奇妙，比“稱道”語(yǔ)義重，且“嘖嘖稱奇”也是固定搭配，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。15.人們?cè)谝恍缀鯊牟皇褂玫男∑骶摺⑿⊥嬉馍侠速M(fèi)的金錢數(shù)額令人吃驚。例如：我兄弟兩年前用100元買了一個(gè)電子冰淇淋制作機(jī)，時(shí)至今日他只用過(guò)三次。而他堅(jiān)持說(shuō)，不管他使用這個(gè)冰淇淋機(jī)的次數(shù)多少，這次投資是劃算的，因?yàn)椋篈.將來(lái)冰淇淋價(jià)錢會(huì)上漲B.他買這個(gè)冰淇淋機(jī)是為了獲得需要時(shí)即能使用的便利C.由于使用頻率這么低，他節(jié)約了大量電能D.由于通貨膨脹，今天的100元已不像兩年前值那么多了參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“因?yàn)椤保_定為原因解釋。第二步，分析題干。題干矛盾：冰淇淋機(jī)使用次數(shù)少，但投資是劃算的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干指出他很少使用冰淇淋制作機(jī)，因此冰淇淋未來(lái)價(jià)格上漲無(wú)法說(shuō)明投資劃算，該項(xiàng)不能解釋，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明他買冰淇淋制作機(jī)的目的不在于頻繁制作冰淇淋，而在于需要時(shí)能隨時(shí)用到，因此這樣的投資是劃算的，可以解釋；C項(xiàng)：因?yàn)槭褂妙l率低才節(jié)約了電能，但這與冰淇淋制作機(jī)的投資價(jià)值無(wú)關(guān)，該項(xiàng)不能解釋，排除；D項(xiàng)：由于通貨膨脹，100元不像之前那么值錢了，與冰淇淋制作機(jī)的投資價(jià)值無(wú)關(guān)。該項(xiàng)不能解釋，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。16.經(jīng)理市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)降低委托代理成本，從而與管理成本呈反向關(guān)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)性與管理成本之間的關(guān)系：①產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性與管理成本：市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)性與外部交易成本成正比，委托代理成本則與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度成反比。競(jìng)爭(zhēng)還會(huì)促使經(jīng)營(yíng)效率的提高，從而減少內(nèi)部組織成本。②資本市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)與管理成本：主要影響組織的委托代理成本和內(nèi)部組織成本，兩者呈反比關(guān)系。③經(jīng)理市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)與管理成本：經(jīng)理市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)管理成本的影響呈反向關(guān)系。④兼并市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)與管理成本：被兼并的組織經(jīng)理往往被撤職，這種壓力也會(huì)降低組織的委托代理成本。故此，經(jīng)理市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)降低委托代理成本，經(jīng)理市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)管理成本的影響呈反向關(guān)系。因此，本題正確。17.某單位招聘需要考核課程A和課程B兩門專業(yè)知識(shí)，166名考生均參加了以上兩門課程考試，已知課程A有101人及格，課程B有89人及格，則只有課程B及格的考生有（

）人。A.56B.65C.77D.84參考答案：B解題思路：如圖所示，只有課程B及格的考生有人。故正確答案為B?！緜渥ⅲ罕绢}題干不嚴(yán)謹(jǐn)，未提供均不及格的人數(shù)，此題解析時(shí)默認(rèn)為0?！?8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：圖形元素組成不相同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。每幅圖均出現(xiàn)黑色粗線條和空白區(qū)域，優(yōu)先考慮面數(shù)量。依次數(shù)面，題干圖形均只有1個(gè)面，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入只有1個(gè)面的圖形，只有A選項(xiàng)符合，當(dāng)選。故正確答案為A。19.近年來(lái)，男護(hù)士在醫(yī)院中的比例越來(lái)越高。他們幫助女護(hù)士________了不少繁重的工作，也為患者家屬減輕了不少________?，F(xiàn)在醫(yī)院的男護(hù)士在普通病房工作的比較少，一般都是在手術(shù)室和重癥監(jiān)護(hù)室________比較耗費(fèi)體力的工作。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.擔(dān)負(fù)分擔(dān)負(fù)擔(dān)B.擔(dān)負(fù)負(fù)擔(dān)分擔(dān)C.分擔(dān)擔(dān)負(fù)負(fù)擔(dān)D.分擔(dān)負(fù)擔(dān)擔(dān)負(fù)參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，觀察選項(xiàng)可知，本題考查近義詞的用法，通過(guò)習(xí)慣搭配確定答案。從詞性來(lái)分析，“分擔(dān)”和“擔(dān)負(fù)”為動(dòng)詞，“負(fù)擔(dān)”為名詞。第二空應(yīng)填入一個(gè)名詞，排除A、C。第一空，“幫……分擔(dān)……”為習(xí)慣搭配，故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“幫助女護(hù)士……了不少繁重的工作”可知，此空有“幫著做”的意思。A項(xiàng)和B項(xiàng)的“擔(dān)負(fù)”指肩挑背負(fù)，引申為承受，承擔(dān)，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)的“分擔(dān)”指擔(dān)負(fù)一部分，符合“幫著做”的意思。第二步，分析第二空。根據(jù)“為患者家屬減輕了不少……”可知，此空與“減輕”構(gòu)成動(dòng)賓搭配，應(yīng)該填入名詞。C項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”是動(dòng)詞，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“負(fù)擔(dān)”指承受的壓力或擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，可用作名詞，符合語(yǔ)境。第三步，驗(yàn)證第三空。D項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”與“耗費(fèi)體力的工作”搭配恰當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是詞語(yǔ)固定搭配。通過(guò)觀察選項(xiàng)可知，選項(xiàng)設(shè)計(jì)形式為“擔(dān)負(fù)”“分擔(dān)”“負(fù)擔(dān)”三個(gè)詞以不同的先后順序排列形成四個(gè)不同的選項(xiàng)，此種題型難度不高。第一空語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)“幫助女護(hù)士……”可見此處填入的詞語(yǔ)應(yīng)表示“代別人擔(dān)負(fù)一部分工作之意”，“分擔(dān)”搭配更為恰當(dāng)。“擔(dān)負(fù)”僅指“承擔(dān)”，并無(wú)幫別人之意。故排除A、B兩項(xiàng)。第二空與“減輕”搭配，需要填入名詞；第三空需要填入動(dòng)詞?！柏?fù)擔(dān)”為名詞，“擔(dān)負(fù)”為動(dòng)詞，故排除C項(xiàng)故正確答案為D?！境鎏帯繌V州日?qǐng)?bào)：《女人話：咪靠我撐起成片天》20.某縣一中學(xué)為解決校園空調(diào)安裝資金問(wèn)題，向該縣教育局請(qǐng)求撥款，結(jié)語(yǔ)可能使用的話術(shù)是（

）。A.以上通知重要，請(qǐng)批復(fù)B.以上報(bào)告重要，請(qǐng)批復(fù)C.以上請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)D.重要，速回復(fù)參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，通知，適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。通知結(jié)語(yǔ)一般用“特此通知”、“望周知”等。B項(xiàng)錯(cuò)誤，報(bào)告，適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。報(bào)告的結(jié)語(yǔ)一般用“特此報(bào)告”。C項(xiàng)正確，請(qǐng)示，適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)，是上行文種。請(qǐng)示的結(jié)語(yǔ)有“以上請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)”、“妥否，請(qǐng)批復(fù)”等。中學(xué)向教育局請(qǐng)求撥款適用于請(qǐng)示，且結(jié)語(yǔ)表述正確。D項(xiàng)錯(cuò)誤，公文結(jié)語(yǔ)沒(méi)有這種說(shuō)法。故正確答案為C。21.被授權(quán)組織根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章的授權(quán)，進(jìn)行行政管理活動(dòng)。被授權(quán)組織的權(quán)力性質(zhì)是：A.后天、長(zhǎng)期B.后天、臨時(shí)C.先天、長(zhǎng)期D.先天、臨時(shí)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)。第二步，被授權(quán)組織是指行政機(jī)關(guān)以外的組織，它是依據(jù)法律法規(guī)的特別授權(quán)而取得行政主體的資格，并能行使行政職權(quán)的非國(guó)家行政機(jī)關(guān)。這是我國(guó)行政相關(guān)的法律對(duì)被授權(quán)的組織的規(guī)定。由此可知，被授權(quán)的組織是被授權(quán)后取得的權(quán)力，屬于后天取得，且一旦取得非經(jīng)法定程序取消，其權(quán)力長(zhǎng)期有效。因此，選擇A選項(xiàng)。22.珊瑚礁紛繁復(fù)雜的顏色看起來(lái)似乎非?；靵y，但一項(xiàng)新研究顯示，許多珊瑚的生長(zhǎng)并不是隨機(jī)的，它們很樂(lè)于彼此靠近地生活。在一個(gè)區(qū)域內(nèi)，珊瑚越多，它們抵擋風(fēng)浪的能力就越強(qiáng)；珊瑚集群還能擾動(dòng)流經(jīng)的海水，使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)在珊瑚礁內(nèi)分布得更加均勻；更多的鄰居也意味著更多的交配機(jī)會(huì)，有性繁殖的成功率也會(huì)更高。研究者據(jù)此推斷，可以通過(guò)追蹤珊瑚集群的生長(zhǎng)變化情況來(lái)修復(fù)珊瑚礁，防止瀕危珊瑚滅絕。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？

A.在不同的海區(qū)，珊瑚集群的生長(zhǎng)規(guī)律差異很大，而且會(huì)隨外界變化而移動(dòng)，追蹤其群落變化有著較高的難度

B.珊瑚的生長(zhǎng)對(duì)環(huán)境要求很高，如果對(duì)環(huán)境不加保護(hù)，珊瑚將停止生長(zhǎng)，出現(xiàn)“白化"現(xiàn)象而大量死亡

C.遭遇風(fēng)暴后，珊瑚蟲被損毀，一些幸存的珊瑚會(huì)在間隙里迅速生長(zhǎng)，在曾經(jīng)由單一珊瑚主導(dǎo)的地點(diǎn)形成多樣的珊瑚集群

D.許多珍稀的珊瑚物種將后代釋放到水中，其幼體經(jīng)過(guò)浮游階段找到合適的棲息地后才繼續(xù)生長(zhǎng)，這些物種往往分散得較為稀疏，不成群落

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：可以通過(guò)追蹤珊瑚集群的生長(zhǎng)變化情況來(lái)修復(fù)珊瑚礁，防止瀕危珊瑚滅絕。

論據(jù)：許多珊瑚的生長(zhǎng)并不是隨機(jī)的，它們很樂(lè)于彼此靠近地生活。在一個(gè)區(qū)域內(nèi)，珊瑚越多，它們抵擋風(fēng)浪的能力就越強(qiáng)；珊瑚集群還能擾動(dòng)流經(jīng)的海水，使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)在珊瑚礁內(nèi)分布得更加均勻；更多的鄰居也意味著更多的交配機(jī)會(huì)，有性繁殖的成功率也會(huì)更高。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是追蹤的難度，論點(diǎn)的意思為可以采用追蹤這種方式，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是破壞環(huán)境與珊瑚生長(zhǎng)之間的關(guān)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是遭遇風(fēng)暴后珊瑚可以自我修復(fù)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。若珊瑚分散得較為稀疏，不成群落，那么便不好追蹤，繼而說(shuō)明通過(guò)追蹤珊瑚集群無(wú)法防止瀕危珊瑚滅絕，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

23.7，13，20，33，（

）A.53B.58C.63D.67參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)緩慢，考慮遞推和數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，7＋13＝20，13＋20＝33，規(guī)律為第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＝第三項(xiàng)，故所求項(xiàng)為20＋33＝53。因此，選擇A選項(xiàng)。24.（

）是一部表現(xiàn)亡國(guó)之痛的悲劇之作，將男女主角的悲歡離合和國(guó)家興衰結(jié)合起來(lái)，被認(rèn)為是“借離合之情寫興亡之感”，與洪昇的《長(zhǎng)生殿》一同被認(rèn)為清代戲曲雙璧。A.《桃花扇》B.《牡丹亭》C.《秣陵秋》D.《西廂記》參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，《桃花扇》是清代文學(xué)家孔尚任創(chuàng)作的傳奇劇本，全劇以侯方域、李香君的悲歡離合為主線，展現(xiàn)了明末南京的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也揭露了弘光政權(quán)衰亡的原因，歌頌了對(duì)國(guó)家忠貞不渝的民族英雄和底層百姓，展現(xiàn)了明朝遺民的亡國(guó)之痛。以男女主角的悲歡離合來(lái)寫國(guó)家興亡，是此劇的一大特色。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《牡丹亭還魂記》，簡(jiǎn)稱《牡丹亭》，是明朝劇作家湯顯祖創(chuàng)作的傳奇劇本。該劇描寫了官家千金杜麗娘對(duì)夢(mèng)中書生柳夢(mèng)梅傾心相愛，竟傷情而死，化為魂魄尋找現(xiàn)實(shí)中的愛人，人鬼相戀，最后起死回生，終于與柳夢(mèng)梅永結(jié)同心的故事。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《秣陵秋》是《桃花扇》中的一支曲詞，出自續(xù)四十出《余韻》，講的是為國(guó)奔走、為朋友盡力的民間藝人柳敬亭、蘇昆生拒不降清，逃入山林，在南京龍?zhí)逗舷喾?，遇到了祭神社散的老贊禮，三人在一起，把“興亡舊事，付之風(fēng)月閑談”，既表現(xiàn)了真摯的愛國(guó)之思，又為全劇增強(qiáng)了悲劇氣氛。彈詞一曲《秣陵秋》，傷今懷古，痛定思痛，概括了全部南明興亡史。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《崔鶯鶯待月西廂記》，簡(jiǎn)稱《西廂記》，是元代王實(shí)甫創(chuàng)作雜劇。該劇具有很濃的反封建禮教的色彩，作者寫青年人對(duì)愛情的渴望，寫情與欲的不可遏制與正當(dāng)合理，寫青年人自身的愿望與家長(zhǎng)意志的沖突，表達(dá)了“愿天下有情的都成了眷屬”的愛情觀。故正確答案為A。25.閃電就是靜電的跳動(dòng)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，靜電是不動(dòng)的電荷，電流是定向移動(dòng)的電荷。天上的云帶有不同性質(zhì)的靜電，當(dāng)帶有異種靜電荷的二塊云接近時(shí)，正負(fù)電荷就會(huì)相向吸引而迅速中和，這個(gè)過(guò)程叫做放電。在放電的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生大量的熱量，同時(shí)發(fā)生巨響（就是雷）發(fā)出強(qiáng)光（就是閃）。所以說(shuō)閃電是由于靜電的放電形成的，而不是跳動(dòng)。因此，本題錯(cuò)誤。閃電是云與云之間、云與地之間或者云體內(nèi)各部位之間的強(qiáng)烈放電現(xiàn)象（一般發(fā)生在積雨云中）。一道閃電的長(zhǎng)度可能只有數(shù)百米（最短的為100米），但最長(zhǎng)可達(dá)數(shù)千米。閃電的溫度，從攝氏一萬(wàn)七千度至二萬(wàn)八千度不等，也就是等于太陽(yáng)表面溫度的3-5倍。閃電的極度高熱使沿途空氣劇烈膨脹?？諝庖苿?dòng)迅速，因此形成波浪并發(fā)出聲音。26.左邊給定的是紙盒的外表面,下列能由它折疊而成的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，本題考查折紙盒。對(duì)題干平面展開圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：與題干中的相對(duì)位置關(guān)系完全一致，可以折疊而成；B項(xiàng)：對(duì)應(yīng)的是面3、面4、面5，面5中的斜線與三個(gè)面的公共點(diǎn)相交，而原題干中沒(méi)有相交，排除；C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)的是面1、面3、面5，在原題干中對(duì)面5、面1進(jìn)行移面，從面3往面5畫箭頭，如下圖所示，面1在箭頭左側(cè)，而選項(xiàng)中面1在箭頭的右側(cè)，排除；D項(xiàng)：對(duì)應(yīng)的是面3、面4、面5，面5中的斜線與三個(gè)面的公共點(diǎn)相交，原題干中沒(méi)有相交，排除；因此，選擇A選項(xiàng)。27.某科研團(tuán)隊(duì)對(duì)位于高緯度和低緯度國(guó)家的果蠅在升溫過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行觀察分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，如果果蠅在未成年階段受到升溫影響，他們成年后繁殖能力被削弱的可能性會(huì)顯著增加，即使溫度僅有緩和上升，也會(huì)影響它們的繁殖能力。研究人員還發(fā)現(xiàn)，升溫對(duì)果蠅繁殖能力的影響程度還與他們所在地域相關(guān)。研究人員認(rèn)為，上述結(jié)果有很高的概率也適用于其他昆蟲。這意味著那些在高緯度國(guó)家生活的昆蟲在氣候變化面前將更加脆弱，他們的種群數(shù)量可能會(huì)下降。如果以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論？（

）A.生活在高緯度國(guó)家的果蠅比生活在低緯度國(guó)家的果蠅繁殖能力低B.赤道附近的昆蟲繁殖能力要比兩極附近的昆蟲繁殖能力強(qiáng)C.生活在高緯度國(guó)家的果蠅與生活在低緯度國(guó)家的果蠅基因存在很大差異D.未成年的果蠅對(duì)外界環(huán)境的變化比較敏感參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：那些在高緯度國(guó)家生活的昆蟲在氣候變化面前將更加脆弱，他們的種群數(shù)量可能會(huì)下降。論據(jù)：如果果蠅在未成年階段受到升溫影響，他們成年后繁殖能力被削弱的可能性會(huì)顯著增加，即使溫度僅有緩和上升，也會(huì)影響它們的繁殖能力，升溫對(duì)果蠅繁殖能力的影響程度還與他們所在地域相關(guān)。論點(diǎn)和論據(jù)討論的都是溫度地域?qū)ハx繁殖能力的影響，討論話題一致，優(yōu)先考慮否論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明高緯度國(guó)家的果蠅繁殖能力低，說(shuō)明他們的種群數(shù)量可能會(huì)下降，為加強(qiáng)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)中赤道是低緯度，兩極是高緯度，低緯度附近比高緯度附近的昆蟲繁殖能力強(qiáng)，說(shuō)明高緯度附近的昆蟲繁殖能力更低，為加強(qiáng)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明高緯度國(guó)家和低緯度國(guó)家的果蠅基因差距大，實(shí)驗(yàn)的對(duì)象不具有代表性，能夠削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明未成年的果蠅對(duì)外界環(huán)境的變化比較敏感，并未提及溫度和地域?qū)ζ浞敝衬芰Φ挠绊?，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為C。28.家庭是社會(huì)生產(chǎn)和生活的一個(gè)基本單位，家庭收入和支出的________，是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的一個(gè)重要________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.數(shù)量

原則B.模式

指標(biāo)C.渠道

尺度D.狀況

動(dòng)向參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“家庭收入和支出的……是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的一個(gè)重要________”可知，該空與“反映”“水平”搭配，且對(duì)應(yīng)“家庭收入和支出”。B項(xiàng)“指標(biāo)”是指數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)，符合文意。A項(xiàng)“原則”行事所依據(jù)的準(zhǔn)則，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“尺度”可用來(lái)表示處事或看待事物的標(biāo)準(zhǔn)，“反映”不是“處事或看待”，故與“尺度”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“動(dòng)向”指發(fā)展變化的方向，行動(dòng)方向，與“水平”不搭，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“家庭收入和支出的________，是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的”可知，該空與“收入”“支出”搭配，且能“反映家庭經(jīng)濟(jì)水平”?！澳Ｊ健敝甘挛锏臉?biāo)準(zhǔn)樣式，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。數(shù)量：指事物的多少。渠道：比喻門路或途徑。狀況：指事物的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、水平和發(fā)展要求。29.我國(guó)要全面開展城市社區(qū)建設(shè)，積極推進(jìn)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，健全新型社區(qū)管理和服務(wù)體制。下列關(guān)于“社區(qū)”的說(shuō)法，正確的是（）。A.社區(qū)既不是一個(gè)地域概念，也不是一個(gè)社會(huì)和文化概念B.各種類型社區(qū)的界限是固定不變的，它們的邊界是不重合的C.社區(qū)是聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會(huì)生活共同體D.從地域特征和管理角度看，社區(qū)可分為單位型社區(qū)和混合型社區(qū)參考答案：C解題思路：社區(qū)通常指以一定地理區(qū)域?yàn)榛A(chǔ)的社會(huì)群體。世界衛(wèi)生組織對(duì)社區(qū)的定義：社區(qū)是指一固定的地理區(qū)域范圍內(nèi)的社會(huì)團(tuán)體，其成員有著共同的興趣，彼此認(rèn)識(shí)且互相來(lái)往，行使社會(huì)功能，創(chuàng)造社會(huì)規(guī)范，形成特有的價(jià)值體系和社會(huì)福利事業(yè)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，社區(qū)既是一個(gè)地理區(qū)位概念，也是一個(gè)社會(huì)文化概念。B項(xiàng)錯(cuò)誤，社區(qū)的界限隨著管理方便的需要也會(huì)發(fā)生改變。C項(xiàng)正確，社會(huì)的定義，社區(qū)是聚居在一定范圍內(nèi)的人們所組成的社會(huì)生活共同體。D項(xiàng)錯(cuò)誤，社區(qū)從管理的角度可以劃分成四種類型：板塊型社區(qū)（即混合型社區(qū)）、單位型社區(qū)、功能型社區(qū)、小區(qū)型社區(qū)。不是從地域特征的角度進(jìn)行的劃分。故正確答案為C。30.再寫實(shí)的繪畫也不可能像照相機(jī)那樣如實(shí)地還原景象。誠(chéng)然，拍攝者對(duì)拍攝對(duì)象會(huì)有所取舍，觀看者則根據(jù)自己的________從中獲得自以為有趣的信息，觀看者對(duì)于信息的關(guān)注與選擇，往往與拍攝者的愿望大異其趣，有時(shí)攝影者作為畫面的主體呈現(xiàn)給人的，觀看者卻________，反而是畫面里那些毫不起眼的什物引發(fā)了他的思緒。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.判斷

浮想聯(lián)翩B.偏好

熟視無(wú)睹C.經(jīng)歷

走馬觀花D.習(xí)慣

無(wú)動(dòng)于衷參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)橫線之后“從中獲得自以為有趣的信息”，可知觀看者會(huì)根據(jù)自己的喜好進(jìn)行判斷。C項(xiàng)“經(jīng)歷”指親身見過(guò)、做過(guò)或遭受過(guò)。D項(xiàng)“習(xí)慣”指常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)。二者均與文意不符，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“判斷”和B項(xiàng)“偏好”符合語(yǔ)境，保留。第二步，分析第二空。根據(jù)橫線前的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”，可知橫線填入的詞表示“不重視、不關(guān)注”之意。A項(xiàng)“浮想聯(lián)翩”指很多想象或感想接連不斷地涌出，與文意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“熟視無(wú)睹”指雖然經(jīng)?？吹?，卻跟沒(méi)有看見一樣。形容對(duì)某種事物漠不關(guān)心。符合語(yǔ)境，正確。因此，選擇B選項(xiàng)。判斷：指肯定或否定某種事物的存在，或指明它是否具有某種屬性的思維過(guò)程。偏好：對(duì)某種事物特別愛好。熟視無(wú)睹：雖然經(jīng)?？吹剑瑓s跟沒(méi)有看見一樣，形容對(duì)某種事物漠不關(guān)心。走馬觀花：比喻粗略地觀察事物。無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)不受感動(dòng)，一點(diǎn)也不動(dòng)心。31.矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：矛盾是指事物之間或事物內(nèi)部各要素之間的對(duì)立、統(tǒng)一的關(guān)系。事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力是事物的內(nèi)部矛盾，同一性和斗爭(zhēng)性在事物發(fā)展中起著重要作用。同一性和斗爭(zhēng)性都不能孤立地起作用，同一性和斗爭(zhēng)性相結(jié)合才能推動(dòng)事物的發(fā)展，構(gòu)成事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。故表述正確。32.知識(shí)溝假設(shè)認(rèn)為隨著大眾傳媒向社會(huì)傳播的信息日益增多，處于不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的人獲得媒介知識(shí)的速度是不同的，社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人將比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低的人以更快的速度獲取這類信息，因此這兩類人之間的知識(shí)差距將呈擴(kuò)大而非縮小之勢(shì)。對(duì)這段文字的理解，不正確的是：A.知識(shí)溝和代溝一樣是一種比喻的說(shuō)法B.在現(xiàn)代知識(shí)溝擴(kuò)張的速度會(huì)越來(lái)越快C.知識(shí)溝由社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的差距決定D.獲得知識(shí)越快速的人知識(shí)溝就越深參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。由文意可知，“知識(shí)溝”指的是群體之間的知識(shí)差距，沒(méi)有參照物單獨(dú)一個(gè)對(duì)象不存在“知識(shí)溝”的問(wèn)題，且“知識(shí)溝”通常用擴(kuò)大或是縮小衡量，不能用深淺表示。D項(xiàng)表述不正確。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“知識(shí)溝”指社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低人之間存在像“溝”一樣的知識(shí)差距；“代溝”指年輕一代與老一代存在像“溝”一樣的心理距離或心理隔閡。兩者都屬于比喻的說(shuō)法，該項(xiàng)符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“隨著大眾傳媒向社會(huì)傳播的信息日益增多……經(jīng)濟(jì)地位較高的人將比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低的人……這兩類人之間的知識(shí)差距將呈擴(kuò)大而非縮小之勢(shì)”，符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人將比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低的人以更快的速度獲取這類信息”，符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人將比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低的人以更快的速度獲取這類信息”，只提到社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低的人獲得知識(shí)更快一些，并沒(méi)有提到“獲得知識(shí)越快速的人知識(shí)溝就越深”，屬于無(wú)中生有，不符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文段介紹了知識(shí)溝的現(xiàn)象。知識(shí)溝是社會(huì)地位高、低的人兩者之間的比較，D項(xiàng)用在一類人身上屬于偷換概念，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。知識(shí)溝形容社會(huì)地位高、低的人兩者之間的比較，和代溝一樣是比喻的手法，A項(xiàng)表述正確；由“兩類人之間的知識(shí)差距將呈擴(kuò)大而非縮小之勢(shì)”一句可推出B項(xiàng)；C項(xiàng)也可在文段找到依據(jù)。本題為選非題，故正確答案為D。33.

0，3，26，255，（

）A.479B.3124C.2600D.3104參考答案：B解題思路：數(shù)列無(wú)明顯規(guī)律但起伏較大，優(yōu)先考慮冪次數(shù)列。觀察數(shù)列各項(xiàng)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)明顯的冪次數(shù)，但都在冪次數(shù)附近，因此為冪次修正數(shù)列，可將原數(shù)列各項(xiàng)寫成：；；；，發(fā)現(xiàn)冪次數(shù)列的底數(shù)和指數(shù)都是自然數(shù)列，修正項(xiàng)為-1。則數(shù)列下一項(xiàng)應(yīng)為。故正確答案為B。34.在日常生活中，禮貌語(yǔ)言作用之大往往超出一般人的__________。當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的__________時(shí)，禮貌、謙讓的語(yǔ)言會(huì)如熏風(fēng)般暖人心扉，將齟齬化為烏有，令睚眥變成笑靨。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.期望

沖突B.想象

摩擦C.估計(jì)

爭(zhēng)端D.設(shè)想

磕碰參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“日常生活”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的情況。B項(xiàng)“摩擦”符合“日常生活”的語(yǔ)境。A項(xiàng)“沖突”和C項(xiàng)“爭(zhēng)端”程度過(guò)重，不符合“日常生活”的語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。根據(jù)“暖人心扉”“睚眥變成笑靨”等詞可知，整個(gè)文段的語(yǔ)體風(fēng)格是偏書面的，而“磕碰”過(guò)于口語(yǔ)化，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。“超出想象”為常見搭配，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。35.下列哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與其他三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)動(dòng)能與勢(shì)能轉(zhuǎn)換不同？A.射箭B.蹦床C.鐵餅D.跳高參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。動(dòng)能是指物體因運(yùn)動(dòng)而具有的能量，重力勢(shì)能是物體因被抬高而具有的能量，彈性勢(shì)能是物體因?yàn)閺椥孕巫兌哂械哪芰?。A項(xiàng)正確，射箭的過(guò)程是利用彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和勢(shì)能。B項(xiàng)正確，蹦床的過(guò)程是利用彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和勢(shì)能。C項(xiàng)錯(cuò)誤，擲鐵餅的過(guò)程是利用擲鐵餅時(shí)所具有的慣性。D項(xiàng)正確，跳高的過(guò)程是利用彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和勢(shì)能。本題為選非題，故正確答案為C。36.2，5，9，19，37，75，（

）A.140B.142C.146D.149參考答案：D解題思路：數(shù)列中相鄰兩項(xiàng)之間，前項(xiàng)的2倍加上后項(xiàng)等于下一項(xiàng)，所以未知項(xiàng)為。故正確答案為D。37.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格橫著看沒(méi)有明顯規(guī)律，考慮豎著看。第一列中，圖1整體旋轉(zhuǎn)180°得到圖2，圖2整體上下翻轉(zhuǎn)得到圖3；經(jīng)驗(yàn)證，第三列滿足此規(guī)律；第二列應(yīng)用此規(guī)律，將圖1整體旋轉(zhuǎn)180°或圖3整體進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn)均可，只有D項(xiàng)滿足。故正確答案為D。38.4，49，144，289，（

）A.325B.398C.468D.484參考答案：D解題思路：第一步，冪次數(shù)明顯，考慮冪次數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：原數(shù)列為冪次數(shù)列，底數(shù)是公差為5的等差數(shù)列，指數(shù)為2，所求項(xiàng)為222＝484。因此，選擇D選項(xiàng)。也可考慮尾數(shù)為4，只有D選項(xiàng)符合。39.事業(yè)單位工作人員有利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的，給予處分，處分為罰款。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十八條，事業(yè)單位工作人員有下列行為之一的，給予處分：（三）利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條，處分分為警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職、開除。所以處分沒(méi)有罰款，罰款屬于行政處罰。因此，本題錯(cuò)誤。40.自動(dòng)駕駛、智能汽車的出現(xiàn)，讓原本在汽車領(lǐng)域并不________的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，有了更多的用武之地。百度、阿里和騰訊，甚至京東，都已經(jīng)全部入場(chǎng)，在汽車產(chǎn)業(yè)變革的賽道上，再一次________。依次填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.擅長(zhǎng)

不期而遇B.領(lǐng)先

兵戎相見C.活躍

狹路相逢D.積極

躍躍欲試參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。A項(xiàng)“擅長(zhǎng)”指在某方面有特長(zhǎng)，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“領(lǐng)先”指在某一方面居第一位或在最前面；C項(xiàng)“活躍”形容行動(dòng)活潑而積極；D項(xiàng)“積極”指主動(dòng)。三者均可放在第一空，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“百度、阿里和騰訊，甚至京東，都已經(jīng)全部入場(chǎng)”可知，該空表達(dá)的意思是它們會(huì)再次激烈競(jìng)爭(zhēng)的意思。B項(xiàng)“兵戎相見”指用戰(zhàn)爭(zhēng)解決問(wèn)題，語(yǔ)義程度過(guò)重；D項(xiàng)“躍躍欲試”形容急切地想試試，體現(xiàn)不出企業(yè)之間相互競(jìng)爭(zhēng)。二者均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“狹路相逢”指在很窄的路上相遇，沒(méi)有地方可讓。后多指仇人相見，彼此都不肯輕易放過(guò)對(duì)方，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。不期而遇：指意外碰見。41.人類歷史的進(jìn)程，充滿著錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，理想的

與搏斗，社會(huì)的

與變革，歷史的

與前進(jìn)，繪制出人類自己創(chuàng)造自己、自己發(fā)展自己的撲朔迷離、色彩斑斕的畫卷。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.摩擦發(fā)展曲折B.碰撞平穩(wěn)反復(fù)C.沖突動(dòng)蕩迂回D.對(duì)抗挑戰(zhàn)起伏參考答案：C解題思路：第一空所填詞語(yǔ)與“搏斗”并列，A項(xiàng)“摩擦”一詞程度過(guò)輕，故排除。第二空所填詞語(yǔ)與“變革”并列，B項(xiàng)“平穩(wěn)”所表達(dá)的意思與之矛盾，故排除。D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”與“變革”之間并無(wú)緊密的近義并列關(guān)系，故亦可排除。第三空，C項(xiàng)代入驗(yàn)證，“迂回”有曲折向前之意，與“前進(jìn)”能構(gòu)成并列，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊哆M(jìn)入哲學(xué)思考》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)該空之后并列關(guān)聯(lián)詞“與”，結(jié)合第一空四個(gè)選項(xiàng)可推出前后為正向并列，該空應(yīng)與“搏斗”含義相近或相關(guān)且語(yǔ)義程度相同。A項(xiàng)“摩擦”指因彼此利害矛盾而引起的沖突，語(yǔ)義較輕，且不能修飾“理想”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“碰撞”指冒犯，沖犯；C項(xiàng)“沖突”指矛盾表面化，發(fā)生激烈爭(zhēng)斗；D項(xiàng)“對(duì)抗”指抵抗，三者均能與“搏斗”含義相近，語(yǔ)義程度相同。第二步，分析第二空。根據(jù)該空之后并列關(guān)聯(lián)詞“與”，該空也應(yīng)與“變革”含義相近且語(yǔ)義程度相同。B項(xiàng)“平穩(wěn)”指平安穩(wěn)定，沒(méi)有波動(dòng)或危險(xiǎn)，和“變革”含義相反，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“動(dòng)蕩”比喻局勢(shì)、情況不穩(wěn)定，能夠與“變革”對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”側(cè)重指刺激對(duì)方與之出來(lái)較量，側(cè)重于雙方之間的對(duì)抗關(guān)系，與“變革”含義不相關(guān)，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。C項(xiàng)“迂回”指回旋，環(huán)繞?！坝鼗亍睂?shí)質(zhì)上是一種曲折的前進(jìn)，同時(shí)對(duì)應(yīng)文段“人類歷史的進(jìn)程，充滿著錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾”，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，第一空，由并列關(guān)系詞“與”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“搏斗”構(gòu)成并列關(guān)系，據(jù)此排除語(yǔ)義程度較輕的A。第三步，第二空，同理，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“變革”構(gòu)成并列關(guān)系，據(jù)此排除與題意不符的B、D。第四步，驗(yàn)證第三空。本題三空，根據(jù)表并列關(guān)系的詞語(yǔ)“與”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與對(duì)應(yīng)的橫線后的詞語(yǔ)構(gòu)成并列關(guān)系。第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“搏斗”構(gòu)成并列關(guān)系，含有激烈斗爭(zhēng)之意?！澳Σ痢闭Z(yǔ)義較輕，與題意不符，排除A。第二空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“變革”構(gòu)成并列關(guān)系?！捌椒€(wěn)”指平安穩(wěn)定，沒(méi)有波動(dòng)或危險(xiǎn)。與“變革”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題意不符，排除B。“挑戰(zhàn)”指激使對(duì)方出戰(zhàn)。強(qiáng)調(diào)的是雙方之間的較量，而“變革”強(qiáng)調(diào)的是事物自身的變化，與題意不符，排除D。驗(yàn)證第三空，“迂回”含有的曲折前進(jìn)之意，填入與“前進(jìn)”構(gòu)成并列關(guān)系，符合題意。故本題選C。42.下列各項(xiàng)請(qǐng)求權(quán)中，不適用訴訟時(shí)效的有：A.債權(quán)人請(qǐng)求返還借款B.不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)C.未登記的動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)D.請(qǐng)求支付撫養(yǎng)費(fèi)參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查訴訟時(shí)效知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《民法典》一百九十六條，下列請(qǐng)求權(quán)不適用訴訟時(shí)效的規(guī)定：（一）請(qǐng)求停止侵害、排除妨礙、消除危險(xiǎn)；（二）不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)和登記的動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)；（三）請(qǐng)求支付撫養(yǎng)費(fèi)、贍養(yǎng)費(fèi)或者扶養(yǎng)費(fèi)；（四）依法不適用訴訟時(shí)效的其他請(qǐng)求權(quán)。BD項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇BD選項(xiàng)。43.有一批新產(chǎn)品不合要求，經(jīng)檢查，不合要求的原因不是由于原材料質(zhì)量差，也不是由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)有差錯(cuò)。由此我們認(rèn)定，這批產(chǎn)品不合要求是由于工人技術(shù)水平低造成的。最能支持以上結(jié)論的是：A.影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素有很多B.該廠沒(méi)有對(duì)工人進(jìn)行必要的培訓(xùn)C.新產(chǎn)品面世總是會(huì)有不少波折D.產(chǎn)品不合要求，或者是由于原材料質(zhì)量差或者是由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)有差錯(cuò)，或者是由于工人技術(shù)水平低參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：新產(chǎn)品不合要求是由于工人技術(shù)水平低造成的。論據(jù)：新產(chǎn)品不合要求的原因不是由于原材料質(zhì)量差，也不是由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)有差錯(cuò)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素有很多，則有可能因?yàn)槠渌驅(qū)е庐a(chǎn)品不合格，而不是論點(diǎn)論據(jù)中提到的三個(gè)原因，具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該廠沒(méi)有對(duì)工人進(jìn)行必要的培訓(xùn)，最多可以說(shuō)明工人技術(shù)水平低，但是不能說(shuō)明產(chǎn)品不合格是由工人技術(shù)水平低造成的，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。新產(chǎn)品與題干中的不合格產(chǎn)品無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品不合格是由這三個(gè)原因所致，所以不是前兩個(gè)原因，則是第三個(gè)原因，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。44.冬季，在白雪的覆蓋之下，自然界呈現(xiàn)出

的面貌。冰天雪地讓大部分的草木都褪去了顏色，只有極少數(shù)仍保留了

的堅(jiān)韌姿態(tài)。常春藤便是如此，縱使大雪堆積其上，變得白茫茫一片，但白雪之下的綠色卻沒(méi)有減少一分一毫。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一成不變

百折不撓B.五光十色

勃勃生機(jī)C.截然不同

生意盎然D.大相徑庭

生機(jī)盎然參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文“冰天雪地讓大部分的草木都褪去了顏色，只有極少數(shù)仍保留了

的堅(jiān)韌姿態(tài)”可知，空格處要體現(xiàn)“在白雪的覆蓋之下”，草木的不同顏色。A項(xiàng)“一成不變”意思是一經(jīng)形成，不再改變；B項(xiàng)“五光十色”形容色澤鮮艷，花樣繁多。兩者均不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空要體現(xiàn)堅(jiān)韌姿態(tài)。C項(xiàng)“生意盎然”形容生命力旺盛的樣子，符合文意。D項(xiàng)“生機(jī)盎然”意思是充滿生氣和活力的樣子，文段中“堅(jiān)韌姿態(tài)”無(wú)法體現(xiàn)這些草木充滿著活力，該項(xiàng)與文意不符，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。截然不同：形容兩件事物毫無(wú)共同之處。大相徑庭：表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。百折不撓：形容意志堅(jiān)強(qiáng)，屢受挫折而不屈服。勃勃生機(jī)：形容生命力旺盛的樣子。45.綿羊：畜牧：草原A.魚蝦：海產(chǎn)：湖水B.書本：書桌：學(xué)校C.小鳥：鳴叫：樹林D.白鴨：家禽：河塘參考答案：D解題思路：分析三個(gè)詞項(xiàng)之間的關(guān)系，可知綿羊是一種畜牧，綿羊生活在草原上，即前兩個(gè)詞項(xiàng)是種屬關(guān)系，第一個(gè)詞項(xiàng)和第三個(gè)詞項(xiàng)是生活地點(diǎn)的關(guān)系。綿羊是一種畜牧，生活在草原上。A項(xiàng)，魚蝦不是一種海產(chǎn)，與題干關(guān)系不同。B項(xiàng)，書本可放在書桌上，與題干關(guān)系不同。C項(xiàng)，小鳥可以鳴叫，與題干關(guān)系不同。D項(xiàng)，白鴨是一種家禽，生活在河塘里，與題干關(guān)系相同。故本題選D。46.①語(yǔ)言是符號(hào)體系，而每一種語(yǔ)言的符號(hào)體系都帶著文化的烙印，都是這種語(yǔ)言的共同體集體認(rèn)知的結(jié)果，都是文化的載體，這是語(yǔ)言的“體”②語(yǔ)言和文化是一體兩面的，沒(méi)有誰(shuí)能夠把語(yǔ)言和文化徹底分開，這是由語(yǔ)言的屬性決定的③所以漢語(yǔ)國(guó)際教育不必把“文化傳播”特意突出出來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一種語(yǔ)言不可能不涉及這種語(yǔ)言所負(fù)載的文化內(nèi)容，這是不言而喻的④語(yǔ)言中隱含著使用這種語(yǔ)言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀念，而這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的⑤語(yǔ)言也是思維工具和交際工具，我們?cè)谑褂靡环N語(yǔ)言思維和交際的時(shí)候不可能不受這種語(yǔ)言的影響，這好似語(yǔ)言的“用”將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②①⑤④③B.④①⑤②③C.②⑤①③④D.④②①⑤③參考答案：A解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。觀察選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀察題干所給句子，首先根據(jù)①⑤之間的承啟關(guān)系排除C，再根據(jù)②與①⑤之間的總分關(guān)系排除B，然后根據(jù)④③之間的因果關(guān)系排除D，最終確定答案。觀察選項(xiàng)，本題從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀察題干所給句子。①提到“語(yǔ)言……是文化的載體，這是語(yǔ)言的‘體’”，⑤提到“語(yǔ)言也是思維工具和交際工具……好似語(yǔ)言的‘用’”，由此可知，兩句話題相關(guān)，句式相似，應(yīng)前后相連，由“也是”可以確定兩句順序?yàn)棰佗?，排除C。②中提到“語(yǔ)言和文化是一體兩面的……這是由語(yǔ)言的屬性決定的”，分析可知，①⑤是對(duì)②中“一體兩面”以及“語(yǔ)言的屬性”的具體闡述，順序應(yīng)為②①⑤，排除B。對(duì)比A、D兩項(xiàng)，兩句均以③為尾句，其前分別為④、⑤。③說(shuō)明了漢語(yǔ)國(guó)際教育不必把“文化傳播”特意突出出來(lái)。④說(shuō)明語(yǔ)言中隱含著使用該語(yǔ)言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀念，且習(xí)焉不察，能與③構(gòu)成因果關(guān)系。⑤在講語(yǔ)言是一種思維工具和交際工具，不能作為③的原因，兩句銜接不恰當(dāng)，排除D。故本題選A。解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②論述的是“語(yǔ)言和文化”的大概念，并由此引出“語(yǔ)言的屬性”這一話題，適合作為首句。④講的是語(yǔ)言中隱含著人的價(jià)值觀，是對(duì)語(yǔ)言的論述，不優(yōu)于②，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)。①句從語(yǔ)言體系上來(lái)說(shuō)明語(yǔ)言和文化的關(guān)系，和②句話題一致，且⑤句中的“也”是在①句基礎(chǔ)上進(jìn)行的補(bǔ)充類描述，故①句在前，⑤句在后，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：從選項(xiàng)入手，判斷首句，②的話題是“語(yǔ)言和文化”，④的話題是“語(yǔ)言和價(jià)值觀念”，兩句話沒(méi)有明顯的首句和非首句特征，不好判斷，找其他線索。⑤出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“也”，和前面一句話是并列關(guān)系。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)⑤前面有①和②，①提到“語(yǔ)言是符號(hào)體系”，和⑤構(gòu)成并列，關(guān)聯(lián)關(guān)系完整，排除C項(xiàng)。觀察剩下句子發(fā)現(xiàn)，③出現(xiàn)結(jié)論標(biāo)志詞“所以”，符合尾句特征，但剩余選項(xiàng)都是③充當(dāng)尾句，因此找③的捆綁集團(tuán)，對(duì)比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)③前面有②④⑤三句話，④提到“這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的”，可以和③的“不必特意突出”構(gòu)成因果關(guān)系，并且④和⑤都在論述語(yǔ)言的使用，話題一致，可捆綁?；炬i定A項(xiàng)。繼續(xù)驗(yàn)證可以發(fā)現(xiàn)，①⑤兩句是對(duì)②句中語(yǔ)言的屬性進(jìn)行詳細(xì)論述。故正確答案為A。47.下列與我國(guó)兩國(guó)相望的國(guó)家是：A.緬甸B.韓國(guó)C.老撾D.越南參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，我國(guó)有6個(gè)海上鄰國(guó)，分別是：日本、韓國(guó)、菲律賓、文萊、馬來(lái)西亞、印度尼西亞。選項(xiàng)中只有韓國(guó)與我國(guó)兩國(guó)相望，B項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：我國(guó)有14個(gè)陸上鄰國(guó)，分別是：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、尼泊爾、不丹、印度、緬甸、老撾、越南，其中尚未建立外交關(guān)系的是不丹。緬甸、老撾、越南都屬于我國(guó)的陸上鄰國(guó)，不屬于隔海相望的國(guó)家。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。48.“山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”是李白在《渡荊門送別》中的詩(shī)句，描寫的是如今宜昌長(zhǎng)江大橋附近的景色。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，根據(jù)裴斐的《李白詩(shī)歌賞析集》，這首詩(shī)是李白青年時(shí)期出蜀至荊門時(shí)贈(zèng)別家鄉(xiāng)而作。荊門位于今湖北省宜昌市宜都市西北長(zhǎng)江南岸，與北岸虎牙山對(duì)峙，地勢(shì)險(xiǎn)要，自古即有楚蜀咽喉之稱。因此，本題正確?！抖汕G門送別》渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。49.所有的事物都有其相對(duì)的一面。而且許多都是顯而易見的；白天相對(duì)于黑夜，炎熱相對(duì)于寒冷，高相對(duì)于矮，自由相對(duì)于監(jiān)禁，愛相對(duì)于恨，以及諸如此類的東西。要了解一個(gè)事物的本質(zhì)，通過(guò)測(cè)驗(yàn)其相反的事物，總會(huì)有所幫助。

下列說(shuō)法中沒(méi)有體現(xiàn)出上面認(rèn)識(shí)的是：A.監(jiān)獄中的囚犯渴望自由B.跟姚明走在一起產(chǎn)生渺小之感C.掙扎在海中的人感覺口渴D.雪災(zāi)來(lái)臨時(shí)懷念一家人圍爐夜話的溫暖參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段開頭引出話題，即“所有的事物都有其相對(duì)的一面”。隨后舉例論證。文段尾句提出觀點(diǎn)“要了解一個(gè)事物的本質(zhì)，通過(guò)測(cè)驗(yàn)其相反的事物，總會(huì)有所幫助”，故文段主要表述體驗(yàn)與該事物相反事物有利于了解該事物本質(zhì)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是“掙扎在海中”與“口渴”不是相反的事物，沒(méi)有體現(xiàn)上述認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)，監(jiān)禁與自由相對(duì)，符合文意。B項(xiàng)，姚明代指高，和矮相對(duì)，符合文意。D項(xiàng)，雪災(zāi)指代寒冷、災(zāi)難，相對(duì)于溫暖、安定，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。50.人們常說(shuō)“一俊遮百丑”這指的是社會(huì)知覺中的：A.首因效應(yīng)B.刻板印象C.暈輪效應(yīng)D.期望效應(yīng)參考答案：C解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，首因效應(yīng)由美國(guó)心理學(xué)家洛欽斯首先提出，指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響，也即是“先入為主”帶來(lái)的效果。題干沒(méi)有說(shuō)明是否第一次印象；B項(xiàng)錯(cuò)誤，刻板印象主要是指人們對(duì)某個(gè)事物或物體形成的一種概括固定的看法，并把這種看法推而廣之，認(rèn)為這個(gè)事物或者整體都具有該特征，而忽視個(gè)體差異。不符合題干表述。C項(xiàng)正確，暈輪效應(yīng)又稱“光環(huán)效應(yīng)”，屬于心理學(xué)范疇，是指當(dāng)認(rèn)知者對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，他還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征；D項(xiàng)錯(cuò)誤，期望效應(yīng)又叫“皮格馬利翁效應(yīng)”也叫“羅森塔爾效應(yīng)”。積極的期望促使人們向好的方向發(fā)展，消極的期望則使人向壞的方向發(fā)展。不符合題干表述。故正確答案為C。51.徒有虛名對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于迫不及待。A.虛有其表；從容不迫B.華而不實(shí)；迫在眉睫C.有名無(wú)實(shí)；急不可待D.名副其實(shí)；伺機(jī)而動(dòng)參考答案：C解題思路：第一步：逐一代入選項(xiàng)，判斷前后部分邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，徒有虛名指只有虛名而沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，虛有其表指只有好看的外表而沒(méi)有實(shí)際的內(nèi)容，兩者都形容外在表面看起來(lái)很好，卻沒(méi)有內(nèi)在實(shí)際的內(nèi)容，兩者是近義詞。從容不迫形容不慌不忙，非常鎮(zhèn)靜，迫不及待指急迫得不能等待，形容心情十分急切，與從容不迫是反義詞。前后邏輯不一致。B項(xiàng)，華而不實(shí)比喻外表好看，內(nèi)容空虛，與徒有虛名是近義詞。迫在眉睫比喻事情十分緊急，迫不及待指急迫得不能等待，形容心情十分急切，兩者不是近義詞。前后邏輯不一致。C項(xiàng)，有名無(wú)實(shí)表示空有虛名，而無(wú)實(shí)際內(nèi)容，與徒有虛名是近義詞。急不可待指急得不能等待，形容心懷急切或形勢(shì)緊迫，與迫不及待是近義詞，符合題干。D項(xiàng)，名副其實(shí)指名聲或名義和實(shí)際相符，與徒有虛名是反義詞，伺機(jī)而動(dòng)表示窺伺時(shí)機(jī)來(lái)采取行動(dòng)，與迫不及待不是反義詞，前后邏輯不一致。第二步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。52.自某年以來(lái)，五星服裝廠通過(guò)不斷加強(qiáng)培訓(xùn)和引進(jìn)新設(shè)備，使得勞動(dòng)生產(chǎn)率大為提高。以下哪項(xiàng)如果為真，一定能支持上述結(jié)論？I.和某年相比，四年后五星服裝廠的年利潤(rùn)增加了一倍，工人增加了10%。Ⅱ.和某年相比，四年后五星服裝廠的年產(chǎn)量增加了一倍，工人增加了100人。III.和某年相比，四年后五星服裝廠的年產(chǎn)量增加了一倍，工人增加了10%。A.只有IB.只有ⅡC.只有ⅢD.I和Ⅲ參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：?jiǎn)挝粫r(shí)間里，較少的工人生產(chǎn)了較多的產(chǎn)品。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。Ⅰ：不明確項(xiàng)。四年后年利潤(rùn)增加一倍，但工人只增加了10%。無(wú)法確定利潤(rùn)的增加是否是生產(chǎn)產(chǎn)品數(shù)量的增加帶來(lái)的，也就無(wú)法確定該廠的生產(chǎn)效率是否提高了，不具有加強(qiáng)作用。Ⅱ：不明確項(xiàng)。產(chǎn)量增加了一倍，而工人增加了100人，因無(wú)法確定增加的這100人與原工人人數(shù)之間的關(guān)系，也就無(wú)法確定生產(chǎn)率是否提高了，不具有加強(qiáng)作用。Ⅲ：增加論據(jù)。產(chǎn)量增加了100%，而工人人數(shù)只增加了10%，即僅增加了10%的工人數(shù)量，卻增加了100%的產(chǎn)品生產(chǎn)量，那么生產(chǎn)效率一定提高了，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。對(duì)于Ⅱ：若原來(lái)100人，那么人數(shù)增加一倍、產(chǎn)量也增加一倍，生產(chǎn)效率并不變；若原來(lái)50人，那么人數(shù)增加100即人數(shù)增加了二倍，但產(chǎn)量只增加一倍了，說(shuō)明生產(chǎn)效率降低；若原來(lái)200人，工人增加100即人數(shù)增加了0.5倍，但產(chǎn)量增加了一倍，說(shuō)明生產(chǎn)效率提高了。53.寫工作總結(jié)要突出重點(diǎn)，不可寫成“流水賬”。所謂重點(diǎn)是指：A.基本情況B.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C.存在問(wèn)題D.今后打算參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事務(wù)公文知識(shí)。第二步，工作總結(jié)指的是當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作。由此可知工作總結(jié)重點(diǎn)是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。因此，選擇B選項(xiàng)。54.外科醫(yī)生∶X光片A.木匠∶圍底B.老師∶黑板C.業(yè)務(wù)員∶合同D.作家∶書稿參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“X光片”是“外科醫(yī)生”的醫(yī)療工具，二者屬于工具與職業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“圍底”不是“木匠”的工具，排除；B項(xiàng)：“黑板”是“老師”的教學(xué)工具，二者屬于工具與職業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“合同”不是“業(yè)務(wù)員”的工具，排除；D項(xiàng)：“作家”創(chuàng)作“書稿”，二者不屬于工具與職業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。55.下列關(guān)于吊扇懸掛點(diǎn)的拉力描述正確的有：①吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，懸掛點(diǎn)的拉力等于重力②吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，懸掛點(diǎn)的拉力小于重力③吊扇轉(zhuǎn)速越大，懸掛點(diǎn)的拉力越?、艿跎绒D(zhuǎn)速越小，懸掛點(diǎn)的拉力越小A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。①、②正確，吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，懸掛點(diǎn)對(duì)吊扇的拉力等于吊扇的重力，吊扇旋轉(zhuǎn)時(shí)要向下扇風(fēng)，即對(duì)空氣有向下的壓力，根據(jù)牛頓第三定律，空氣也對(duì)吊扇有一個(gè)向上的反作用力，使得懸掛點(diǎn)對(duì)吊扇的拉力變小。③正確、④錯(cuò)誤，吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)空氣對(duì)吊扇葉片有向上的反作用力，轉(zhuǎn)速越大，此反作用力越大，懸掛點(diǎn)的拉力越小。因此①②③正確。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，吊扇在不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，拉力與重力相等。①正確。當(dāng)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，風(fēng)扇葉對(duì)空氣施加了一個(gè)向下的力，由于物體間力的作用是相互的，空氣對(duì)風(fēng)扇葉施加了一個(gè)向上的反作用力；此時(shí)風(fēng)扇葉受到了三個(gè)力的作用，重力G、天花板的拉力F拉、空氣對(duì)扇葉施加的力F空，吊扇受到的三個(gè)力：G=F空+F拉，所以G＞F拉。②正確。吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)扇葉對(duì)空氣有向下的作用力，根據(jù)牛頓第三定律，空氣對(duì)吊扇葉片有向上的反作用力。轉(zhuǎn)速越大，此反作用力越大。所以，吊扇在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)懸掛點(diǎn)受的拉力比未轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)小，轉(zhuǎn)速越大，拉力減小越多。所以③正確，④錯(cuò)誤。所以①②③三項(xiàng)說(shuō)法正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查日常生活中的物理常識(shí)，較難用解題技巧作答。這就要求考生在備考時(shí)，不僅要著重掌握基本的物理知識(shí)，還要有意識(shí)地運(yùn)用這些知識(shí)去分析一些日常生活中的現(xiàn)象，提高綜合分析能力。本題考生可用對(duì)比分析法縮小選擇范圍。對(duì)比③與④，我們不難發(fā)現(xiàn)這兩者的說(shuō)法互斥，其中必有一項(xiàng)錯(cuò)誤，可排除D。①描述正確。當(dāng)?shù)跎炔?/p>